放风筝作文（合集15篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的放风筝作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
放风筝作文1
中国传统文化博大精深，包括剪纸、陶瓷、快书、象棋和围棋……但是我喜欢风筝。说到风筝，每个人都喜欢放风筝。但是，你知道吗？如果你不明白，让我告诉你。
最早的风筝是春秋战国时期东周哲学家墨子翟墨制作的。他花了三年时间用木头做了一个木制风筝。它飞到了天堂空，但仅仅飞行了一天就坏了。墨子制作的木风筝是中国最早的风筝，也是世界上最早的风筝。已经有2400多年了。
山东省潍坊市是著名的风筝都。每年四月的`第三个星期六，风筝之都潍坊都会举办一次国际风筝节。当锣鼓响起时，五颜六色的风筝迎风飘扬:有的是一条巨龙腾空而起，有的是一只雄鹰腾空而起，有的是一匹奔腾的骏马...这些风筝似乎变成了闪闪发光的钻石，点缀着宁静的日子空，给日子空增添了一些活力。
风筝给我们的生活带来快乐。我喜欢它们。你呢？
放风筝作文2
今天风和日丽，我和小伙伴们如约来到草地上放风筝。宽阔的草坪，蓝蓝的天空，暖暖的`春风。小伙伴们都忙着拿出风筝准备。大家带来各种各样的风筝：有的是蝴蝶风筝，有的是燕子风筝，有的是美人鱼风筝我的风筝是大老鹰，可神气了。“起飞吧!”我大声喊着。妈妈帮我在后面高高地举着，说是帮风筝助飞的。我飞快地跑了起来，风筝飞上天了，我高兴地喊妈妈看。这可是我放风筝，兴奋极了。
“啊!”突然，风筝落地了。妈妈鼓励我接着再来。风筝再次起飞了，越飞越高。大家的风筝也都飞上天了，还是最数我的大老鹰最威风。
我们在草地上奔跑，喊叫，累了就扒沙子玩。今天玩得真痛快!
放风筝作文3
今天下午天气很好，是放风筝的好日子。我妈妈让萧声叔叔和豆豆的哥哥一起放风筝。
当我们开车寻找合适的地方时，我们不知不觉地来到了灵谷寺公园，那里有一片很宽的草地。我们认为这是最好的地方。
我一下公共汽车，就跑到草地上抬起头来。这里很美。蓝天空里有各种风筝:蓝色扇子风筝、黑色金鱼风筝、棕色鹰风筝、红色遥控飞机风筝、彩色海盗船风筝、红色黑白蜈蚣风筝和手工制作的小鸟风筝。
我迫不及待地想拿出我的`奥林匹克风筝。道格的弟弟也拿出了他自称的“阿尔特曼”风筝。我们将赛跑去放风筝，看看谁的风筝飞得高。
我们的风筝起初飞得不太好，飞得也不太高。母亲调整了方向。借助风，我们的风筝终于飞得越来越高，转盘上的线也快用完了。
看到我的风筝飞向蓝天，把许多风筝连在一起，我心里不太高兴！
放风筝作文4
今天，我和我的朋友们一起去放风筝。
听舅舅说，放风筝一定要戴手套，要不然就会把手划伤。开始选风筝了，这是我最头疼的时候。因为所有风筝都非常漂亮，让我很难选择。最后，我选了一个漂亮的.彩虹风筝，“她”还有一对大眼睛呢。
放风筝可真麻烦呀，要整理风筝线，而且要小心，不要把线缠在一起，这样超难解开哦。就在这时，让我了如指掌的事情发生了，一个名叫“朵朵”的小女生和一个绰号叫“毛哥”的男生，他们俩的线缠到了一起，真是很难解呀！
现在，准备就绪，可以把自己的风筝放上天了。爸爸先来帮我，我俩就把风筝放上了天。其实也很简单，爸爸让我拿着风筝站在原地，他自己拿着风筝线狂奔，他看线放的差不多了，就让我松手。我一松手，风筝就飞了起来，越飞越高。最后线放的快完了，就停止放线。风筝飞的那么高，我都已经快看不到“她”的两只眼睛了！毛哥很倒霉，好不容易解开的线又被缠住了，最后实在解不开，就用打火机把线给烧开了。
天黑了，该吃晚饭了，我只好依依不舍的收起风筝。放风筝太好玩了，我下次还要放！
放风筝作文5
“风筝飞起来了——”我高兴的叫道。寒假的一天，我们一家四口出去放风筝。
来到少年宫，我带着翼龙风筝，昂首阔步地走在前面，我暗下决心：我一定要把这只“翼龙”放飞。
走到空旷的地方，我一手将“翼龙”举高，一手拿着线轴，“一——二——三——跑——”，说着我跑了起来。放了一会儿后，我以为“翼龙”已经飞高了，于是扭头看向风筝，可是，我高兴的心情当看见风筝还只是比我高一个头时，立马变得伤心极了。我失落的跑去找爸爸，看着爸爸把五彩斑斓的风筝放上高高的蓝天时，觉得十分不服气，为什么爸爸这么轻松的就把风筝送上了天，而我却不能?
我什么都没问，又立马奔跑了起来，就算“翼龙”一次一次坠落，也没有破坏我的`决心。第一次没成功，第二次没成功，但是比第一次高了点;第三次，依旧没成功，但比第二次高了点……到了不知道多少次的时候，风筝还是没有飞的像爸爸的一样高，我真的有点伤心了，爸爸可以做到，为什么我却不能!
突然来了一阵大风，我赶忙趁着这个机会将风筝放了起来。一架高高的“翼龙”风筝飞在蓝天上，它看上去多么英俊，多么自由。
这次我成功了，我将“翼龙”送上了天，它乘着我对新一年期的愿望出发了。
一只风筝飞上了天，也就乘着一个人的梦想出发了。在新的一年，我祝大家猪年大吉，万事如意，也希望大家能像我一样，遇到困难，不要放弃，积累经验，总会成功。
放风筝作文6
一天早上，阳光明媚，爸爸、妈妈带着我一同去公园里放风筝。我的风筝是一只色彩斑斓的蝴蝶，爸爸的风筝是一只威武的大老鹰。
我和爸爸比赛谁放的风筝最高。爸爸不费吹灰之力，风筝迎着风越升越高了。我的风筝飞到一半，就落了下来。“爸爸，我的风筝掉下来了，你快来帮我看一看呀！”我急忙说。爸爸赶紧把风筝固定好，跑了过来。爸爸一边拿着风筝，一边耐心地说：“放风筝是需要技巧的'。首先要迎着风把风筝放上去，然后要掌握好平衡，控制好线的长度，收放自如，我们一起努力来把风筝放上去好吗？”我点了点头。
在爸爸的帮助下，我用爸爸教我的办法，终于把风筝放到天上去了。看着风筝越放越高，我开心地蹦了起来。
放风筝作文7
去了一个快乐的周末，我去镜湖湿地和爸爸妈妈一起放风筝。
来到镜湖湿地，很多人一直在放风筝。爸爸在准备开始飞行的时候，拿出了眼镜蛇风筝，旁边的人刚刚开始飞行，他们的风筝是老鹰的形状。我们看到我们的'风筝从近到远飞，他们的风筝从远飞到远，好像在比赛！
不久，风起床，老鹰风筝不能拥有你，我看到它不停地转圈，“扑通”一声，跳进了河边，突然变成了“蛋花汤鹰”，搞笑的，我们要笑！
这天玩得可真开心呀！
放风筝作文8
下午，春风徐徐，吹绿了山，吹皱了水，吹得万树千枝叠锦披翠。我和妈妈去广场放风筝。
我们到了广场，啊！好多人啊。各种各样的风筝展现在眼前，有燕子形的，小鸟形的.，老鹰形的……,就连真的老鹰也要来比美。我拿起风筝就开始放，刚开始，我怎么也放不起来。不过，我想到了一个万全之策，叫妈妈帮我拿着风筝，风一来，妈妈马上放手，这招可真灵，风筝一下就飞了起来。我将另外一条线也接了上去。风筝飞的越来越高，只有一只小鸟风筝飞得比我的风筝高。这时，我不停地跑着，不断地放线，妈妈也在一旁不停地鼓励着我：“让风筝飞得更高些。”终于，我的风筝飞到白云的身边，小翅膀轻轻扇动着，像在和白云做游戏，我见了，心里一阵激动。
我不知疲倦地奔跑着，不知不觉中，太阳落山了，鸟儿归巢了，妈妈提醒我该收线把风筝带回家了。我依依不舍地离开了这个风筝的天地。
放风筝作文9
春天到了，到处一片阳光明媚、生机勃勃的景象。草坪上几个小朋友们正在放着形态各异的风筝，真是“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸳”啊。
只见一个小朋友一手拿线轴，一手高举着他的小燕子风筝，不一会儿，“小燕子”就飞上了天。这次我们家放的是一个七彩的三角风筝。当我拿着线轴飞快地迎风奔跑时，远处高举风筝的爸爸松开了手，在我们的默契配合下，我的七彩三角风筝也飞了起来，越飞越高，越飞越远。忽然，我的风筝头上飞来了一只老鹰风筝和一只蜈蚣风筝，看来大家都想争第一呢。还好我凭借着熟练机敏的`操作，不仅避开了“蜈蚣”的攻击，还把“老鹰”甩在了下面。终于在一阵你追我赶的角逐后，我的风筝飞到了最高的地方。看到这场精彩的“竞赛”，妈妈对我说道：“你可不能骄傲呀。”爸爸则夸奖了我：“你真棒！”
春天的天空，因为这些可爱的“小燕子”、矫健的“老鹰”和淘气的“蜈蚣”，而变得更加丰富多彩了呢！
放风筝作文10
阳春三月，大地呈现出一片生机勃勃的景象。课堂上，老师教了我们一首诗，诗名叫做《村居》。
我和小明，小光约好星期六一起去公园里放风筝。终于到了星期六。这一天，阳光明媚、微风习习，白云懒洋洋也在天上飘着。公园里放风筝的人可真多啊！你看，那边一个小男孩儿牵着一只飞机风筝的线，高兴地边跑边笑，他的爸爸妈妈站在旁边也露出了欣慰的笑容。
抬头望去，天空中的风筝真是五彩缤纷，形状各异。那边一只“老鹰”在展翅飞翔，旁边一只“蜈蚣”在天空中自由自在地爬来爬去，远处还有一只“金鱼”在空中悠闲地游来游去呢。
看到这情景，我们赶紧拿出了自己的风筝。我的风筝是一只轻巧的“蝴蝶”，小明带来了一只漂亮的燕子风筝，小明对小光说：“我们先放燕子风筝吧！你举着风筝，我来放。”小光高兴的同意了。小光把燕子风筝举得高高的，他们一边跑一边放线，跑了一段距离后，小明喊了一声“放”，小光松开了手，只见风筝徐徐上升，越飞越高。我捧着蝴蝶风筝来到小光身边，以同样的方式放飞了大蝴蝶。
看着在天空中飞翔的风筝，我们发出了银铃般的`笑声，我们的心情舒畅极了，也想像风筝一样在蔚蓝的天空中自由自在的遨游！
放风筝作文11
星期六，春光明媚，风和日丽，爸爸带着我和好朋友们一起去狮山湖踏青。到了目的地，我们先找好地方搭帐篷，然后爸爸带着我们一起去湖边放风筝。我们的风筝是一条很长很长的超大红鱼，我一个人根本拿不住。我和我的两个好朋友一个人托着鱼的`头，一个人抱住鱼的身体，一个人捧着鱼尾巴，爸爸拿着线盘在离我们稍远一点的地方。等着风刮起来的时候，爸爸大喊一声：“放手。”我们三个一起把手放开，爸爸拉着风筝往前跑，风筝乘着春风一跃而起，慢慢地飞向天空。爸爸一边放线，一边控制着风筝的高度。风筝在蓝天上自由地翱翔，就像一条大红鱼在大海中游来游去。
看着高飞的风筝，我和小伙伴们高兴得又蹦又跳！
放风筝作文12
今天，天气晴朗，阳光明媚，偶尔吹起一阵阵大风，是放风筝的大好时光。于是我拿起我的“美少女”到广场去放风筝。
我来到广场上，哇！好热闹呀！许多风筝已经飞上了天空。有“老鹰”，有“飞机”，有“七星瓢虫”，有“燕子”，有“圣诞老人”，有“蜻蜓”…… 五彩缤纷，好看极了。我迫不及待地拿起我的“美少女”开始放起来，可是她一会儿垂直降落，一会儿又猛得升起，害得我一会儿捡风筝，一会儿解乱成一团的'风筝线，面对我的“美少女”，心想：风筝啊风筝，你什么时候能像我一样轻盈呢？改减减肥了。我本想放弃，可念一想，只要我不断地努力，就一定能成功。我又重归信心，开始放风筝了。我一手持着风筝后面的中心条，将风筝举过头顶，并使风筝略向前倾，然后我用尽了吃奶的劲，猛地将风筝把风筝向上一扔，赶紧向前跑，风筝终于飞向了高空，飞向了宇宙，我的“美少女”风筝在天空中“大显身手”，随着风儿在空中翩翩起舞，向人们展示着她优美的舞姿。虽然累得我气喘吁吁，但是我还是快乐地向前跑着，跑着……这时，刮起了一阵大风，我的风筝越飞越高。我成功了！我欢呼起来！
放风筝给我添加了许多乐趣，也让我明白了一个道理：只要不断地努力，就一定能成功。
放风筝作文13
春天到了，到处明媚，风也十分大，最适合放风筝了。我与爸爸一起去湿地公园放风筝去了。
我的风筝是一个三角形，十分漂亮，不知它放着怎么样？
起先我只能让它飞起来一点，随后我听了爸爸的指导，终于把风筝放到了十分高的`地方，可是问题又来了，风筝总是往左边或者右边乱飞，十分的难控制。过了一会儿就从高空掉了下来。我与爸爸实验了许多回，可还是一无所获。
突然，我想出了一个好主意。然后我又与爸爸实验了一次，我们终于让它在天上飞起来啦，这次它没有到处乱飞，而是乖乖地听从我们的指挥。
我们十分，一直让他在高处飞，可是我们的线与另的线挂住了，可他们丝毫不，一拉一放就摆脱了我们，我们在心里连连称赞他们的ji艺。
夕阳西落，风也渐渐的停了，我们十分依恋地向的的方向走去。
放风筝作文14
今天老师上作文课，给我们布置了一个作文题——“放风筝”。可我手上连风筝都没有，这可怎么办呢？幸好我的“大救星”——爸爸，他来了！一切都不是问题了。
我们走进专卖风筝的店铺，里面的风筝可真是琳琅满目。有蜜蜂、蝴蝶的，有卡通人物的，有三角形、正方形的，还有那长着千足的'蜈蚣形状的，让人眼花缭乱。我最喜欢的是那只美丽的“蝴蝶”，她有着洁白的身体，金黄的外套，紫红的圆圈点缀着它美丽的花衣裳。
风筝要飞得高、飞得远，必须要有开阔的空间。我们选择了屋后的大草地，四周一片开阔，青草绿油油的，一眼望去犹如一张大大的地毯。我看着心爱的风筝，脚下便撒开花地跑，想让自己的风筝早点飞翔在蓝天白云之间。可不管我怎么努力，风筝始终都飞不过我的头顶。
这时，爸爸气喘吁吁地跑了过来，说：“放风筝，也是有技巧的！像你这样，怎么能飞得起来啊？”接下来爸爸便仔细地告诉我放风筝的要领：首先，要迎风跑，利用风的推力让风筝飞上天去；其次，要有助跑距离，方便风筝飞升的缓冲；最后，就是要有助飞高度，爸爸还说了什么大气压、空气动力学等等，就是风筝直接从地面是很难飞起来得，必须要将待飞的风筝抬高点。
其他的我不敢说，迎风跑的事，我最在行，在爸爸的帮助下，我跑着跑着，风筝便飞起来了！我慢慢地放线，风筝慢慢地飞升。风筝越飞越高，越飞越高。看着在空中飘飘悠悠的风筝，我心里开心极了。同时，我也明白了，只要坚持努力，一切都有可能！
放风筝作文15
在一个阳光明媚的下午，我和妈妈一起去河堤放风筝。
空气清新而天润；天空湛蓝而深远；小草也纷纷探出调皮的小脑袋，瞅着外面的世界。
天上的风筝已经不少了，看看这儿，有蜈蚣和老鹰的，看看那儿，有飞机和蝙蝠的'······或是自己飞得很高，或是刚刚起飞。我看着这满眼的风筝心想：快让我的“敢达”蜜蜂（我给风筝起的名字）也上去吧，在“万花丛”中也酿点蜜去。于是，我急忙拿出风筝，把线系到风筝上。便不管三七二十一，跑了起来。想象着它飞上天的洒脱。结果，等我气喘吁吁停下来欣赏时，它居然没飞起来，还恋恋不舍和草地相拥着。不解、豁然之后，我稍作停歇，感受了一下风的方向后，便迎风奔跑起来。没想到风筝“嗖”地飞了起来，与蓝天拥抱去了。我手里牵着线，心中有一种无法用语言表达的自豪感。我抖一抖手中的线，风筝就升高一些，我松一松线，风筝便随风而驰，似乎想挣脱我的控制。不一会儿风筝就高过了西下的太阳。
这时，我仿佛觉得自己就是一只风筝，飞在蓝天上，与白云亲吻、与风儿嬉戏、与夕阳媲美十分快活。风一吹，我一飞；线一抖，我一跳；线一松，我一蹦。摇着细长的丝带，摆着婀娜的身躯，迈着轻盈而和谐的舞步······
过了一会儿，我才从梦中醒过来，原来我不是风筝，我是在放风筝！
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