豆子的作文

豆子的作文

　　在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的豆子的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

豆子的作文1

　　种瓜得瓜种豆得豆，这个道理我们都明白，这一次在姥姥家，我和妈妈一起种了黄豆。

　　妈妈找好给我了黄豆，黄豆在我的眼前闪闪发亮呢！我们还准备了花盆，花盆里有土。接下来，我们要把小黄豆插栽到土里，黄豆都插好了，他们就像一排排小军人呢！我轻轻的把土盖上了。我们浇了好多水才把他湿透。我轻轻的把他放在我的阳台上，让阳光钻进他的肚子里，让他变的.更强壮。

　　我盼望着，盼望着，我的黄豆宝贝能长出绿油油的叶子！盼望着，盼望着，我的黄豆结出饱满的豆子。今天的播种是快乐的，相信明天的收获是更快乐的！

豆子的作文2

　　上课了，老师走进教室，拿出一袋红豆，两双筷子和三个杯子，同学们都目不转睛地看着老师手里的红豆，老师笑着发话说：“今天我们要进行一场夹豆大比拼，一共分为三轮，比一比最终哪组队伍会胜利。”

　　第一轮开始了，老师请了女生组代表康沐晨和男生组代表罗俊丰参加比赛，罗俊丰夹豆子的`时候有点儿紧张，只见他眉头紧皱，嘴巴微张，眼睛紧盯着豆子，专心致志地看着手中的筷子，轻轻地夹起一粒豆子，但是豆子没有那么听话，一下又一下地滑落在地上，他没有泄气，又继续夹，这才成功的顺利将豆子输送到另一个碗中。但是女生队的康沐晨一点也不紧张，很淡定，从容的将豆子一颗一颗地夹入到另一个杯子中。最后我们女生队获胜啦！

　　第二轮比赛开始了，这一次请了黄朝曦和我代表双方比拼，只可惜黄朝曦实力太强了，三下二除一就把我打败了，我真是太轻敌了。

　　第三轮是团队接龙，三个男生第三个女生，最后还是女生获得最终胜利。我们开开心心地下场了！

　　今天的语文课真开心！

豆子的作文3

　　今天，我们班举行了一声开生面的夹豆子比赛。

　　老师开始宣布规则了，老师让我们分成四个大组，每组10个人，每人轮流练习，每组选出一个夹的最好的同学比赛。夹豆子的时候，每次只能夹一粒，谁把豆子掉子必须找到，如果找不到，就退了同比赛，看谁在三分钟以内夹的多，谁就赢了。

　　开始比赛了，我们组的薛旦波拿起筷子和刘海霞举行了比赛。听见老师的一声下令，薛旦波不紧不慢的拿筷子稳稳当当地夹起了一颗豆子，急匆匆地向前方的空碗里跑去，可是，开始还是高高兴兴地，走到半路，又紧长起来，调皮的'豆子不听话了，跳出了他的筷子。薛旦波找了好久也没有找到。这时，刘海霞已经夹了好几颗了，同学们向薛旦波喊起来了：“加油！

　　”经过老师和同学们的提醒他重夹了一颗。他们争先恐后地夹着豆子来回运来。同学们看得津津有味，侯越挥着运送两个小拳头，涨红了脸，大喊加油。

　　虽然，薛旦波没有胜利，下次一定会努力的。

豆子的作文4

　　为了提高我们的动手能力，训练我们手的灵活，今天中午放学，老师对我们说：‘下午带黑豆。黄豆。筷子……要举办一个夹豆子比赛。’同学们一听，高兴极了。

　　中午，我高兴的睡不着觉，期盼下午的夹豆子比赛。到了下午，我带了豆子。筷子。盘子。兴致勃勃的去学校。 到了学校，我看见同学们带来的`豆子有两种，有的带来四种……崔老师来了 ，给我们讲筷子夹豆子的窍门，同学们都等不及了，崔老师一说开始，我们就夹起来，一开始我夹的时候，它总不让我夹到，好像在说：‘你为什么夹我，夹的我好疼啊！’终于，我夹到了一个豆子， 并且一次夹一个，老师说停。我数了数一共68个和同桌打了个平手。老师又让我们一组比赛，老师一说开始，我就开始夹了，我心里很紧张，不过我告诉自己：‘不要害怕。不紧张，按老师示范的做，一 定会好的，终于我夹了117个，在小组得了第一名。

豆子的作文5

　　今天，老师宣布我们要举行夹豆子比赛。我们高兴地欢呼起来。

　　下午，我们带来了五颜六色的豆子，有黑豆、绿豆、黄豆、红豆……一颗颗豆子像一个个光亮的机灵鬼。开始比赛了，我用力去夹豆子，豆子圆圆的脑袋，东躲西藏不好夹。但我还是静下心，沉住气， 专心致志的`往盘子里放。一会儿，我夹了许许多多的豆子。老师说：“停！”我数了数，我夹的豆子总共有104颗，在我们小组我是冠军，我顿时心花怒放。

　　夹豆子比赛可以锻炼手的灵活性，还可以锻炼人的耐心。我希望以后还有更多的动手机会。

豆子的作文6

　　这两天，我一直在观察豆子。大家一起来看一看，我观察的结果吧！

　　我泡的豆子是豆角的豆子，那豆子上的花纹真好看，像一朵娇艳的花似的。我把豆子放在了一个小碗里，倒了一点水，倒在碗里，过了一个小时，我看了看豆子，发现没有什么变化。过了一天之后，我看见豆子的'花纹不见了，我特别高兴，然后连忙把豆子拿出来，给它换水。过了一个小时之后，跟上一天一样，豆子没有什么变化，过了一天，我发现豆子不但出现了一些皱纹，而且它还有一些膨胀。又过了一天，它长出了一个小小的芽，我高兴极了。因为我的劳动有了回报，那芽儿长得特别小，就只是露了一点点的小尖，那尖可真好看，又过了好几天，尖慢慢地变长，过了两天，我发现，它居然长叶子了，我高兴的大叫了起来，因为我想我没有白为它忙活这好几天。

　　每颗豆子都是一样的，只有你仔细、细心、认真的观察，你才能发现它生长的过程。

豆子的作文7

　　数豆子这个环节主要是强调估算能力的培养。培养孩子估算能力的原因有：

　　1、估算在日常生活中有着广泛的应用；

　　2、估算有利于人们事先把握运算结果的范围，并为判断计算器、心算和笔算结果是否合理提供了依据；

　　3、估算是发展孩子数感的重要渠道，有利于提高学生解决问题的能力。

　　在现在的这个削断，以培养学生的估算意识为主，通过适当的情境，使学生体会到估算的必要性。

　　这个环节我分了四个步骤让孩子们自己来进行数豆子：

　　1、 抓：先抓一把豆子（抓的时候，不能太多：以转动手豆子不掉下为准；也不能太少：以感到手心里面满满的为主）；

　　2、 猜：猜一猜一把大约有多少个豆子（也就是我们数学上所说的“估计”）；

　　3、 数：数一数实际一共有多少个豆子（这就用到了上节课的知识：可以1个1个的数，可以2个2个的数，可以10个10的数）

　　4、 比：用估的.数和实际的数比较。

　　数豆子的环节我先进行了演示，然后又让孩子们自己进行了几次操作（进行3次操作的原因是孩子第一次没有估计的概念，估的数和实际的数会有较大的差距；而第二次的时候就可以用上一次的经验作为标准再次进行估计）。在这个环节中，教室里的秩序一直很好，孩子们都在认真的抓着、估着、数着、比着……..

　　其实，孩子们经过自己亲手操作，估计的数和实际的数越接近，成功的感觉也就越高，心情自然是很开心很兴奋。这个过程也非常有利于培养孩子的数感。

豆子的作文8

　　早晨起床，我马上去看泡了一夜的豆子。豆子的变化又让我大吃一惊，所有绿豆皮正面黑线的地方都从中裂开了，长出了一个个嫩嫩的小芽，好像小狗的尾巴，而且它们的体积都比以前增大了两倍，浸泡绿豆的`水依然是黄绿色的。

　　中午吃过饭后，我又去看我心爱的豆宝宝，豆子没有什么变化，水变化却很大，虽然颜色还是黄绿色的，但是水面漂浮着一些小水泡，还不时飘出一股难闻的怪味。我怕豆子受伤害，就和妈妈一起去给豆宝宝换了水。

　　晚上十点了，我又去看豆子，这时水上面还是漂浮着一些小水泡。有的豆子长大了很多，把“衣服”都撕裂了，有些豆子甚至连“外衣”也不要了。我看着很着急心想：豆子应该在土里生长，不能再泡在水里了？嘿嘿，明天我非要把它种在土里不可！不过但愿它能好好生长啊！真希望我的豆宝宝能长大，长高哦！

豆子的作文9

　　今天下午，老师为了让我们写出趣事，决定来场夹豆子比赛，同学们高兴得手舞足蹈。

　　老师拿来装满黄豆的两个盘子，里面的豆子好像星星数不清，豆子们一个个瞪大眼睛好奇地望着我们。

　　比赛规则是选手在两分钟内把黄豆夹到盘中，谁夹的多谁就胜利。同学们分别派出了“小辣椒”——火火，“狂暴者”——爆爆参赛。

　　游戏开始了，只见火火上来就把筷子伸进碗里，用力一夹，可豆子就像抹了油似的滑来滑去。半天过去了，只有一颗孤独的豆子在盘中耐心的等待。爆爆呢，一股劲把筷子插进碗里，一边摇来摇去一边夹。后来，他一狠心，快速在碗里转来转去，许多豆子都趁机“越狱”了，弄得满桌都是。再看火火，孤独的豆子终于有伴了。

　　爆爆的拉拉队一看急了，旁边的同学喊道：“爆爆冷静呀，慢慢夹！”爆爆也急了，用手摇的'更起劲了，不过他运气好，摇的过程中部分豆子“越狱”后意外落入盘中，已经有5颗豆子在盘中打转了。火火的啦啦队也急了：“火火！细心啊！认真！”火火静下心来，认真地夹起豆子，他小心翼翼的移到盘子的上方，手一松，豆子稳稳的落在盘中，发出了“啪”的响声，火火找到信心，一夹一个准……时间到，爆爆的盘中只有10颗豆子在“做游戏”，火火的盘里已经有20颗豆子在“开大会”了。

　　通过这场游戏我懂得了：心急吃不了热豆腐，只要静下心来，再难的事情也能成功。

豆子的作文10

　　有的事看似简单，背后其实暗藏玄机，比如夹豆子。

　　“别跑！别跑！你已经被包围了！赶快投降，逃犯！”你以为是警察正在抓逃犯，那就大错特错！其实，我们正在玩夹豆子的游戏。

　　我们的老师举行了夹豆子的比赛。她先叫两位同学上来比赛。比赛开始，同学们就扯开嗓子：“陈文铭加油！陈文铭加油！宫涵东漏油！宫涵东漏油！”我也不由自主的喊起来了。看到两位同学紧张的神情，我额头直冒汗！好像比赛的是我一样。“停止！”老师数了数，叫道：“宫涵东58VS陈文铭50，宫涵东获胜！”

　　看到这么有意思的比赛，我便兴奋的去报名了。

　　“第十八场，方灿皇VS冬雨欣”老师说。我十分害怕，害怕会像前面的失败者一样差距太大。心脏：咚，咚，咚打鼓一样，像有什么东西在撞。一秒，两秒时间流逝着。我想：不能在犹豫下去了，就开始夹了。可是，豆子却不受我的控制，不停地东蹦西跳。我想有什么好办法能逮住它呢？左思右想，有了！我用筷子斜着夹豆子，豆子跳一下就到纸杯怀里了。一颗，两颗豆子慢慢变多。“最后五秒、四秒、三秒、二秒，一秒。”老师在数豆子的`时候，我心都跳到嗓子眼了。

　　最后，老师宣布：方灿皇38VS冬雨欣37，成功逆袭！我一蹦三尺高，十分高兴。

　　看似简单的事情，其实越要小心对待。

豆子的作文11

　　暑假的一天，我和妈妈一起回到老家去拔豆子。

　　准备好一切，我们就出发了。一路上，先是坐汽车，后是走路，走呀走，翻过了几座山，走过了无数崎岖的小路，终于到了。

　　我们来到豆子土里，我正要开始动手了，可妈妈说，还要砍来一些棕叶，等妈妈砍好后，我们便开始劳动了，这时，妈妈还叮嘱我要小心山里的蚊子的虫子，因为一旦被它们咬了，身上就会起包，很疼呢！所以一定要小心些。

　　正式开始拔豆子了，我暗暗地和妈妈比起赛来。我埋着头使劲地拔，可还是没有妈妈的速度快，于是，我便开始慢慢腾腾地拔，学起偷懒来。当我正要想休息的时候，突然听见妈妈“啊呀”的一声，我连忙抬头一看，是妈妈的手被豆杆割了好大的一块皮。我看见妈妈的手鲜血淋淋的，很痛心。妈妈叫我赶快去剪一段白布来包扎，我打开带来的包，取出一大块白布，小心翼翼地帮妈妈抱住伤口。看着妈妈坚强的样子，这一刻，我的'眼泪差点儿就掉了下来，我真想对妈妈说，妈妈，我爱您，您是我心中最勇敢、最伟大的母亲！这时，我再不偷懒了，我要多帮助妈妈做一些，妈妈就会轻松一些，于是，我重新埋头苦干，尽管汗水流了一身，我都没有停止拔豆子。不一会儿，就到了下午，我们终于把豆子拔完了。

　　回到家里，我已经累得不想动了，我洗了澡，换了衣服，躺在床上就休息了起来，此时，我的心里真是又高兴又想哭，我再一次在心里说，妈妈，我爱您！

　　今天，真的是我最难忘的日子……

豆子的作文12

　　我喜欢玩好多种游戏，比如老鹰捉小鸡、三个字、捉迷藏等。但是， 自从一次游戏后，我便喜欢上了夹豆子。

　　那天，有许多小伙伴都来我家玩，我们一会下跳棋，一会玩老鹰捉小鸡，一会玩捉迷藏，就这样反反复复的玩，我觉得很没意思。

　　突然，我脑子里灵光一闪，想起了一个游戏：夹豆子比赛。我问伙伴们喜不喜欢，大家都异口同声的说：“喜欢”。由于是两个人一组，所以我们先把组分好了，可多了一个人，那他就一定是裁判了。下面就要准备材料，盘子容易，可豆子吗!唉，真是的，不找的.时候满地“跑”，找的时候，又找不到。

　　最后终于在厨房的铁架子上找着了。两个空盘子，两双筷子，两盘豆子都准备好了，比赛开始了。先是我和二号小伙伴的比赛，由于时间是一分钟，我们两个人都很紧张。但我知道夹豆子要心平气和，还要精力集中。而他呢却心浮气躁，急急忙忙，所以我们俩一阴一阳，一冷一热，互相对抗着，我们都在目不转睛的盯着盘子里的豆子，伙伴们在紧张的看着我们的局势发展。

　　“时间到”。随着裁判的一声令下，比赛结束了。我以微弱的优势赢得了比赛的胜利，我很激动。

　　“夹豆子”比赛真的很有趣，从那以后，我便爱上了这个游戏。

豆子的作文13

　　暑假里的一天，我在家中发现了一盆豆子，于是我便拿起了几粒豆子，我决定做实验，观察它是怎么生长的。

　　我先把豆子放进了一个塑料瓶里，再往瓶里盖上一层薄薄的土，然后再浇上水，最后我用湿纱布把瓶口给封上了。

　　第二天，我一看惊奇地说：“哇塞，豆子居然变大了。”然后，我就高兴地对妈妈说：“妈妈，你快看呀，我种的豆子居然变大了。”我的妈妈微笑着说：“哈哈，你可真厉害呀。”

　　又过了几天，我发现豆子的皮居然开始脱落了。这时，我才恍然大悟，然后我又仔细地观察，又发现豆子的中间长出了一个嫩嫩的小芽，这个时候，我非常非常地高兴。

　　五天过去了，我的.豆子15厘米长了，这时，我的心里十分高兴。

　　我好奇地问妈妈：“妈妈，豆子以后会成为叶子吧？”妈妈微笑着说：“傻孩子，豆子将来不会成为叶子，而是成为子叶。”听了妈妈的话，我又好奇地问：“妈妈，子叶是什么？”妈妈耐心地对我说：“子叶是给豆芽成长提供营养的。”我顿时恍然大悟，我又问妈妈：“妈妈，那豆芽呢？”我的妈妈说：“芽根就是我们常吃的豆芽。”从这时起，我也知道了豆子的生长过程了。

　　通过这件事，我知道了很多的科学知识，更让我懂得了知识来源于实践的道理，因此，我很高兴。

豆子的作文14

　　土豆要去跟包子决斗，可是前面有一条河，土豆过不去，谜底是一种豆子。你能猜出来吗？我来告诉你吧，是荷兰豆，其实我们这节课就跟豆子有关。

　　今天第二节课，唐老师笑眯眯地走进教室对我们说：“我们今天来玩夹豆子的游戏。”接着唐老师拿出一袋黑豆、几双筷子、几个纸碗，同学们好奇地盯着讲台，然后唐老师开始说游戏规则：“同学分成两组，游戏一共三轮，比最终哪组队伍夹的豆子最多。”

　　规则说完后，大家分成了两个小组，我们开始选同学上台进行第一轮的比赛，大家都指着小悦悦，因为女士优先。第二组选的是毛瑾，小悦悦跃跃欲试，而毛瑾也大步流星地走向讲台，两个女生激动地拿起筷子，比赛开始了，小悦悦连续夹了几颗豆子，豆子越夹越多，就在这时，一颗豆子蹦到了地上，小悦悦不慌不忙地把豆子夹起来了，后面的'几颗豆子也顺利地被夹进了碗里，而毛瑾一脸严肃，但是速度却比较慢，所以，第一轮我们胜利了。

　　第二轮我推荐张志诚参加比赛，一开始他夹得并不是很顺利，然后慢慢地好了起来，可是我们还是输了。第三轮是团队赛，比赛开始了，豆子比较顽皮，但是在我们的配合下，它还是顺利地落进了最后一个同学的碗里，“胜利了！”我们高兴地欢呼道。

　　我知道你们也很喜欢这个游戏，下次我们一起来玩吧！

豆子的作文15

　　今天老师让我们泡豆子。我赶紧去拿来盆子并在盆子里倒上水，下面就是我们的主人公豆子宝宝登场了！

　　可爱的豆子们像一位位勇敢的跳水运动员一样扑通扑通地跳入了水中。写完作业后，我又来到餐桌前，去看我的豆宝宝们，我发现它们又长胖了许多。恋恋不舍地给它们说了再见，夜里我做了一个甜甜的美梦，梦到了我的豆子宝宝们都长出了双脚，在我的'床前欢快的跳舞。

　　我从甜甜的梦中醒来，用穿好衣服百米冲刺的速度跑到餐桌前。虽然我的小豆子们没有长出双脚，可是它们却发生了巨大的变化，它们有的已经脱掉了绿色的棉袄，换上了洁白的衬衫，还有的只脱掉了一半棉袄，像极了穿着绿裙子的小姑娘。

　　每天我都期待着放学看我的小豆子有没有新的变化。每天晚上我都会想：明天，我的小豆子们又会变成什么样子呢？