我做了一项小实验作文（共15篇）

　　在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的我做了一项小实验作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我做了一项小实验作文（共15篇）

我做了一项小实验作文1

　　今天我们来做一个实验，实验的题目是：会跳舞的盐或者是糖。

　　我们要准备的材料是保鲜膜，盐或糖，碗。

　　首先我们要把保鲜膜贴在碗的上面，记住：保鲜膜贴在碗上面，一定不要凹凸不平，一定要把它弄整平，然后把盐或者糖洒在薄膜上面，最后我们对着盐或者糖大叫就行了。

　　你一定会说这是假的！刚开始我也是半信半疑，但是当我亲自做过之后，当我亲眼看到上面的盐在不停地跳动是，我才相信这是真的。后来通过学习，我才明白这里面还有一个科学原理呢！

　　其实，每个科学实验都是有一个原理的，会跳舞的盐或糖，也是有一个原理，那个原理就是上面保鲜膜的下面是空的'，你大声叫，保鲜膜就会发生震动，上面的东西就会跳起来，如果你叫的声音特别特别的大声，上面的东西也就会跳得越快，如果你叫的很小声，他会跳得很慢，或者是跳不起来不跳。

　　这就是我今天做的实验，是不是很有趣呢？如果你喜欢，也可以试一下哟！

我做了一项小实验作文2

　　今天，我做了一个非常有趣的小实验，需要准备的材料有：一个杯子、食用油、水、色素和泡腾片。

　　首先，我把少许的水倒入杯中，水在杯中安安静静地睡觉呢！然后，我加入几滴红色素。一将色素滴进去，刚才那杯透明的水一下子就变成火红的`西瓜汁，我口水都要流出来了！我连忙用筷子快速地搅拌，它看起来像一个鲜红的漩涡。接着，我再倒入食用油。慢慢地，有很多蝴蝶般的气泡在杯中漂浮着。它们有的好像在参加选美比赛，其中一只得意洋洋地说：你看我多美啊！有的好像在采集花蜜，还有的在玩游戏，好像在说：你来追我呀！有趣极了！

　　最后，我放入草莓味泡腾片，水立刻沸腾起来。杯子底下的小火山爆发了，犹如一个个红色的小精灵在杯中飞舞！它们穿着各种各样的衣裳，要准备上场表演啦！它们一会儿跳跃，一会儿翻滚，一会儿在杯中旋转，场面美不胜收，可真是热闹！我看到这番场景，手舞足蹈地喊道：实验成功啦！

　　可是，让我疑惑的是，为什么泡腾片放入水中会冒气泡？我问了问平板电脑里的小爱，它说：泡腾片与水反应，产生了二氧化碳，所以会有气泡！我感觉奇妙极了！看来，科学与我们生活息息相关，只要善于观察，勇于实验，就可以得到意想不到的收获。

我做了一项小实验作文3

　　今天，作文老师带领我们一起做了一个实验——浮起来的鸡蛋。实验材料有：一个杯子、一枚鸡蛋、食用盐、水。

　　实验开始了，老师将杯子倾斜，小心翼翼的往里面倒了多半杯水，杯中的水晶莹剔透。老师捏着鸡蛋的一头，把它移到杯口上方，轻轻松手，鸡蛋“扑通”一声掉入了杯中，还溅出一串串的小水花，并且像弹簧一样弹跳了几下，接着鸡蛋像个懒娃娃一样一动不动了。

　　老师又放了两勺盐之后，水变成了白色，那好像蒙了一层轻纱。老师又找了一支铅笔，不停的搅拌着，就在这时，座位上空空如也，同学们个个都跑到讲台旁，想更清楚的看到鸡蛋能不能浮起来。杯子里的盐融化了，水又变回原来的晶莹剔透，可是鸡蛋却还沉在杯底，同学们像泄了气的皮球一样蔫了，老师却没有灰心，继续加盐搅拌，就这样重复了有好几次后，鸡蛋跳起了芭蕾舞，浮上了水面，而且还露出了它的头，吸着新鲜空气，大家都欢呼雀跃，高兴的`不得了。

　　大家都疑惑了起来:“鸡蛋为什么会浮起来呢？”老师便说：“盐能加大水的浮力，所以就浮起来了。”哦！原来是这样啊，我们心中的疑团终于解开了。

　　通过这次的实验我明白了，要善于思考，勤于动手，才可能会成功。

我做了一项小实验作文4

　　今天，上科学课，科学老师让我们做一项小实验——“不会下沉的.鸡蛋”。我一听，兴奋极了！我迫不及待地回家做了这个小实验。

　　我刚回到家里，就开始准备材料：一杯水、一个玻璃杯子、一个生鸡蛋、一袋盐。

　　第一步：我先把水放进玻璃杯，接着把鸡蛋放入杯子里。一会儿，我看看鸡蛋是不是浮上来，结果，鸡蛋没有浮上来。老师说鸡蛋会浮上来的，老师一定在骗我。我失望极了！我又做了一次，突然想到了还有一袋盐。我开始放盐，然后来回搅拌，结果鸡蛋真的浮上来了！我兴奋极了！可是鸡蛋为什么会浮上来呢？我上网搜了一下，原来是因为盐水的浮力大，密度大于鸡蛋，把鸡蛋给托上来了呀！我这才明白过来。

　　这次小实验，不但培养了我的动手能力，也让我增长了许多知识，更让我明白了一个小道理：做任何事只要坚持不懈，就会成功！

我做了一项小实验作文5

　　一天，我看见电视节目里做了一个挺有趣的实验。我为了验证这个实验，跟着电视上重新做了一遍。

　　我先把苹果切成片，然后，我拿来一个盘子，在里面放了点盐，接着我又放了一点开水，最后，我把苹果放在盘子里。开始等待30分钟。一分钟，两分钟……10分钟……30分钟。在我等待的过程中，我一直盯着盘子里的苹果。时间到了，我拿出盘子里的苹果，咬了一口，发现味道比以前更甜了。我左思右想，到底因为什么能让苹果更甜呢？我猜测，肯定是盐化成盐水导致的。

　　于是，我查阅了大量的资料，原来，苹果细胞中的.水分扩散到盐水中（盐水的浓度比较高，水就会流出），所以苹果的糖含量升高，会更甜，还有苹果中的一些酸性物质也会渗出，苹果中的酸性物质就会减少，就会变得更甜。

　　通过了这个实验，我明白了：生活中处处有学问，只要处处留心，善于动手，多观察，多思考，就一定能有新的发现。

我做了一项小实验作文6

　　伟大的科学家都是从一个科学小实验开始的……今天，我也来做一个实验，名叫“水往高处流”。

　　首先，准备好实验材料：一个碗、一个玻璃杯、一根蜡烛和适当的水。然后，将水倒入碗中，把蜡烛插入碗的中心处。接着，把蜡烛点燃，再把玻璃杯迅速扣到蜡烛上。最后，大家会发现，蜡烛熄灭了，杯中产生白烟，碗中的水逐渐进入杯中，原先盛水的碗周边没有水了。

　　第一次，我太着急，碗里的水放的太多，结果水洒了一地；第二次，我吸取前面的教训，又把水放的'太少了，蜡烛没有熄灭；第三次，我结合前两次的经验，水放得不多也不少，实验成功了！我迫不及待地跑到家人面前展示，妈妈惊讶地说：“哇！真是太神奇了！”

　　为什么水会顺着杯子往高处流呢？因为相同体积下，气体越少，气压越小。蜡烛燃烧时会消耗氧气，因此杯中的氧气越来越少，气压也越来越小，而杯子外的气压没有变，大于杯内的气压，所以杯外的大气压把碗里的水“压”进了杯子内，看起来就像是水往高处流了。

　　你们喜欢这个实验吗？赶快动手做一做吧！

我做了一项小实验作文7

　　今天，我在教室里做了盐水浮鸡蛋的实验，做这个实验需要鸡蛋、水、盐、杯子和筷子。

　　实验材料都准备好了，实验即将开始。有的同学跃跃欲试，有的'同学已经拿着材料准备动手，还有的同学拿着笔，思考着实验原理，教室里似乎变成了一个“小科学实验室”，热火朝天。

　　首先我拿出装满水的杯子，把鸡蛋放进去。“咦？沉了下去，看来我得加盐了。”于是，我把盐放进水里，盐先生就在水里游泳了，再用筷子用力搅拌，筷子女士在盐先生旁跳舞，绕圈圈。接着，把鸡蛋放进水里，又沉下去了。我心想：鸡蛋姑娘是不是害羞了？不肯浮起来呢？我继续加多些盐，水变浑浊了，最后，我自信满满地再次把鸡蛋放进“游泳池”里，成功了！鸡蛋浮起来了！我开心地笑了起来，再看下左右两边的同学，他们的鸡蛋都没成功浮起来，一个也没做完，我心里更骄傲了，心里一个劲地想：我是第一个做完的吗？我大声对老师说：“我做完啦！”

　　通过这次实验，我知道了：没加盐时，鸡蛋的密度大于水的密度。加了盐后，鸡蛋的密度小于水的密度，所以鸡蛋就会浮起来。这次实验让我长了不少知识。以后我要多多观察，耐心去想，这样才可以发现生活中的奥秘啊！

我做了一项小实验作文8

　　前两天，我在妈妈的手机上看到了制作水果布丁的视频，布丁可是我最爱的零食之一，而且视频看起来好像也不难，我也特想试试看。今天午饭后，妈妈就买来了芝士布丁粉和香甜软糯的芒果：我们的布丁实验就开始了！

　　妈妈负责切芒果丁，而我学着视频里的步骤，先把1瓶矿泉水倒进锅里，然后加入规定份量的布丁粉，我还得用木铲不停地搅拌，据说搅拌可以让布丁粉加速溶解，这样就不会粘成大大小小的硬块。

　　布丁粉刚被倒下去时，我发现它们看起来就像吃过的'冰沙：全是白白的小颗粒，搅着搅着“冰沙”很快化成了一锅牛奶，香味也冒了出来。

　　煮开后的“牛奶”被倒入装有芒果丁的杯子里，等了至少1小时，终于可以吃啦！我猴急猴急地尝了一大口，真的香甜Q弹，就像买来的布丁那样好吃。

　　不过，我和妈妈很快又发现了一个问题：自制布丁只能软啪啪地睡在盘子里，就像融化了的冰淇淋，它们不太能站得起来。

　　于是，我去请教了好朋友的妈妈，她可是我们小区的美食专家：阿姨告诉我：下次再做布丁，可以再加入一些白凉粉或鱼胶粉，小布丁们准能“站”起来！

　　我喜欢这样的布丁实验，好吃又好玩。你们要不要也试试？

我做了一项小实验作文9

　　听说，鸡蛋放在水中可以浮出水面，我想做一个小实验。

　　我准备了鸡蛋、玻璃碗、水、盐。

　　首先把水倒入碗中，接着把鸡蛋放入水中，鸡蛋慢慢沉入碗底，鸡蛋怎么会沉下去呢？哈哈，不知道吧，我来告诉你们吧，我忘了最关键的一步——加盐。我连忙拿来盐，往水中加入一勺，鸡蛋依然一动不动的躺在碗底，我又往里加了一勺，鸡蛋突然跳动了一下，我心头一喜，可是鸡蛋又沉下去了。这时，妈妈对我说：“再加入一勺盐，用筷子轻轻地搅拌一下。”我照着妈妈说的去做，鸡蛋果然慢慢浮起来了，我欢呼雀跃：我成功了！

　　妈妈问我：“知道鸡蛋为什么浮起来吗？”我忙去找书查资料，原来是因为淡水的比重比鸡蛋小，而盐的.比重比鸡蛋大，跟人在死海里不会游泳也能浮在水面一样的道理。

　　通过这次小实验，我了解了许多知识，以后我一定多做小实验，掌握更多知识。

我做了一项小实验作文10

　　星期五上科学课的时候，我们学习了《声音的传播》，老师告诉我们：“科学学具里有一个土电话装置，你们回家可以自己去做一下。”

　　傍晚回到了家，我就迫不及待地拿起了科学学具里的土话筒，我一看有三样东西：一根长线和两个筒，还有小木条。我先把筒用东西戳一个小洞，只要线能穿进去就行了，然后再把线穿进去，最后把小木棍弄成两半，把穿进去的线紧紧地绑在小木条上，可我不会绑，就找姐姐帮了下忙，制作好之后，我朝着筒里说了一句话，姐姐把话筒放在耳朵上，我问姐姐能听到我说话不，姐姐说能，我可开心了，很自信地说“耶，我的实验成功了”。

　　我还想再做一个，还是这三种材料，一个杯子，一根绳子和一根棍子。我还是照着前面的方法很快地做好了，试了一下也能听得到。我高兴地说：“今天太开心了。”我想，如果科学老师看见了我做的`实验，肯定也会很开心的。

我做了一项小实验作文11

　　今天老师给我们布置了一个作业，做个科学小实验，我打算做当自封袋遇到铅笔的实验。

　　我准备好自封袋、水和铅笔，实验就要开始了。首先，我把自封袋装满水，封上封口，自封袋紧紧地闭上了嘴巴。然后我拿出铅笔，我要把铅笔穿过自封袋，可是我却迟迟不敢下手，总觉得水会溅出来，把我淋成落汤鸡，又担心自封袋会不会爆开来溅得房间到处是水。我自言自语地祈祷说：自封袋呀自封袋，请你可千万不要爆掉啊。说完，我鼓起勇气，闭上眼睛握紧铅笔用力刺向了自封袋。咦？怎么没感觉？我睁开眼睛看了看，发现自己和桌子都没事，我惊讶得目瞪口呆，拿着自封袋左看右看，铅笔已经穿过自封袋了，可一滴水都没流下来，接下来我又用铅笔在自封袋上穿过了好几个洞，都是如此。

　　为什么明明穿了个洞却不会漏水呢？原来铅笔表面规则而光滑，而自封袋是有弹性的.，当铅笔穿过自封袋之后，自封袋能够紧紧地把它包裹住。所以仍然能够密封不漏。

　　做了这个小实验、我好像长了不少知识呀。我以后想要做更多的科学小实验，长更多的知识。

我做了一项小实验作文12

　　鹌鹑蛋能在水里浮起来，你信吗？不信的话让我们来看看吧！

　　老师准备的材料有烧杯、半烧杯水、一根一次性的筷子、一袋很咸的盐，还有就是我们实验的主角，是一个带有褐色斑点的鹌鹑蛋。

　　首先老师小心翼翼地把鹌鹑蛋放到水里，鹌鹑蛋像一个小石头一样沉到了水底，再也浮不上去了。这时我们都半信半疑，鹌鹑蛋到底能不能浮起来。老师拿起盐，慢慢地倒进烧杯里，然后不停的搅拌，水开始变得浑浊了，鹌鹑蛋就浮起来了一点，我们都以为实验失败了。老师吸取了教训，拿起了那袋盐，又倒进水里，搅拌了一会，鹌鹑蛋终于浮起来了，就像一条小鱼一样浮上来找吃的。这时尤华旭说：“老师你把鹌鹑蛋按下去试试。”老师用筷子把鹌鹑蛋按了下去，鹌鹑蛋又快速的'浮了上来。尤华旭又说：“这水到底咸不咸，有可能你倒的别的东西。”老师用筷子蘸了点水，让他舔了舔，咸得他说不出话来，逗得我们捧腹大笑。

　　鹌鹑蛋为什么能浮起来？因为鹌鹑蛋在清水中也会受到浮力，但还不足以使它浮起来，而在盐水中鹌鹑蛋受到的浮力更大，所以就浮上来了。

我做了一项小实验作文13

　　9月19日星期六晴。

　　今天，老师一进教室就对我们说：“今天我们来做一个有趣的实验，叫“会游泳的牙签。这时候，我心里想：“牙签会游泳吗？好奇怪呀！”接着，老师叫同学们来到讲台观察这一个有趣的'实验。同学们一听便纷纷来到讲台观看实验。

　　只见老师拿出两根牙签放在一盆水上面，这时，我看见牙签根本就没有动啊？我心里很疑惑。接着老师再放几颗方糖进去！那两根牙签看见方糖便纷纷游了过去，好像在跟方糖打招呼。

　　后来，老师又换了一盆清水，把那两根牙签放进去，把肥皂也放了进去。这时我简直不敢相信自己的眼睛，因为那两根牙签一见肥皂游过来，扭头就游走了，就像肥皂是他们的敌人一样。做完了实验我心里觉得又疑惑又好玩。

　　最后，老师向我们揭开奥秘：方糖放入水中时，它会吸收一定的水分，很小的水流就会往方糖的方向流，牙签也就跟着动了起来。当把肥皂放进去的时候，水盆边的表面张力比较强，所以会把牙签向外推动。

　　啊！科学实在是太奇妙了，我一定要多多观察身边的小事，做一个观察最细心的人。

我做了一项小实验作文14

　　今天早上，老师带我们做了一个小实验，实验的名字叫“醋吹气球”。

　　首先，老师拿出了气球、苏打粉和装着醋的瓶子。接着，老师找了一个同学帮忙，老师让那个同学把苏打粉倒入气球。结果，苏打粉倒了满满一桌子。于是，老师用纸做的漏斗把苏打粉放到气球里，直到气球装满了。然后，老师小心翼翼地把气球口套在瓶口上。当时，我一直在想：这次实验会不会成功呢？同时，我也目不转睛地盯着气球，生怕错过了最精彩的一刻。最后，苏打粉已经倒进了瓶子里，我发现瓶子里出现了许多小泡泡，瓶子里的醋也在快速地涨高，气球变大了。同学们十分惊讶，“哇！”的大叫起来。这时，气球突然破了一个洞，里面的醋全部喷了出来。整间教室充满一股酸酸的气味。虽然这个实验到最后成功了，美中不足的是中间发生了小意外。

　　我通过这个实验，明白了：以后要多动手，多探索了解更多知识。

　　陈老师点评：

　　小作者写的这篇日记格式正确，内容充实。文中真实地记录了做实验的.全过程，对实验过程中人物的动作、“我”的心情，观看实验的神态以及做完实验后的心理体会都写得清清楚楚，内容真切，好！如果能把大家看到气球鼓了起来后有什么反应也写一写，那就更完美了。