文具盒里的争吵作文集锦（15篇）

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的文具盒里的争吵作文，希望能够帮助到大家。

文具盒里的争吵作文集锦（15篇）

文具盒里的争吵作文1

　　夜幕降临了，文具盒里发出了激烈的争吵声。

　　首先发言的是钢笔，它说：“没有我，小主人怎么写出一手好的钢笔字。”

　　铅笔不服气的说：“我只要在纸上伸伸腿。一幅画就展现在人们的眼前。”

　　橡皮也争着说：“没有我，小主人怎么修正错字呢？”这时，直尺哥哥走了过来，它说：“我们都有自己的长处和短处，大家要团结友爱才能更好的发挥自己的长处，好好的为小主人服务。”听了直尺哥哥的`话，文具们纷纷点头。

　　文具盒里又恢复了往日的平静。

文具盒里的争吵作文2

　　文具盒里有一些声音，噢，原来钢笔、尺子、铅笔、橡皮在争吵，你猜它们在争吵什么呢？告诉你吧，它们在争吵谁最棒。

　　尺子先说：“我一定是最棒的，因为我可以连线。”

　　铅笔和钢笔一起说：“没有我们，你连不出线来呀！现在只有我们两个可以写字，所以我们两个最棒。”

　　橡皮听了不服气，然后对铅笔说：“如果你写错字怎么办？交上去的话，老师会打小主人的。所以我最棒。”

　　它们吵啊吵啊，一直吵到第二天的早上。这时它们把文具盒伯伯吵醒了，文具盒伯伯说：“你们谁可以把其中三种本领都学会，谁就是最棒的`。”这时文具盒里鸦雀无声，它们惭愧极了。又开始工作了。

文具盒里的争吵作文3

　　一天，笔记本和书听见铅笔盒里有声音，就问：”铅笔盒，你身体里怎么那么吵呀？“ 铅笔盒说：”因为铅笔和橡皮在吵架呢，害得我天天肚子疼。“

　　”它们为什么要吵架呢？“书又问道。

　　”因为铅笔说他尾巴上的小橡皮比橡皮檫得干净，然后就吵起来了。“

　　书说：”交给我吧，我能让它们不再吵了。“

　　然后，铅笔盒张开嘴巴，书就说：”铅笔、橡皮，你们别吵了，你们仔细想一下，铅笔尾巴上的橡皮和橡皮的材料、用途不都是一样的'吗？你们不应该争吵呀！“

　　铅笔和橡皮想了一下，觉得书说的有道理，就互相道歉和好了。

文具盒里的争吵作文4

　　一天，文具盒里发生了激烈的争吵，它们各说自己的本领大。

　　铅笔第一个说：”上课的'时候，我的本领最大。“橡皮不服气的说”那你写错了的话，还不是我帮你划掉的吗?“小刀也对铅笔说：”那你笔头断了怎么办?还不是我帮你削的吗?“钢笔在一旁也不服气的说：”我也比你的本领大!“这时，修改液不服气的说：”钢笔大哥，如果写错了的话，还不是我帮你们给抹掉的吗?“一会儿，文具盒里的争吵声越来越大。

　　文具盒对大家说：”不要吵啦，你们都很重要，离开了哪一样文具都不行，你们是兄弟姐妹，要相互友爱，相互帮助。“这些文具听了脸都红了。

文具盒里的争吵作文5

　　一天，文具盒里发生了激烈的争吵。

　　原来是铅笔、橡皮和尺子再比谁的本领大。

　　铅笔哥哥自豪地说：“我的本领最大。没有我小主人怎么写字呢？”

　　橡皮弟弟不服气地说：“我的本领最大。如果小主人写错字了，我就可以把错的字擦掉。尺子妹妹大声的说：“不对不对，如果做数学应用题的时候没有我，小主人就不能打直线了。”

　　这时，文具盒爷爷说道：“孩子们别吵了，每个人都有自己的长处，也有自己的短处，我们不能只看到别人的短处，也要看到别人的.长处。”

　　听了这句话铅笔、橡皮、尺子、都惭愧的低下了头。

文具盒里的争吵作文6

　　一天，文具盒里传来吵闹声，原来是一些文具，它们争吵谁最有用。铅笔说：“我最有用，因为我可以帮助学生们记录许多知识。”尺子说：在数学里，你们谁也比不上我，我画加、减、乘、除号都得用我。“橡皮说：”你们写的有时错的'还用我们橡皮来擦、“文具盒把意见发表：”你们都有用，丢了一个，主人都不能完成学习任务。“

文具盒里的争吵作文7

　　一个星期天的下午，一只铅笔从文具盒里跳了出来。铅笔对正躺在文具盒里的.橡皮大声地说：”喂，我们都是一个战壕里的兄弟，为什么一见面就要打架，总和我过不去呢？“这时，橡皮平静地回答说：”当我们见面的时候，正是你犯错的时候，我是在帮你改正错误，你别狗咬吕洞宾——不识好人心啦。“铅笔又走到削笔刀面前，抱怨地说：”你为什么也对我那么刻薄？“削笔刀耐心地对铅笔解释说：”别生气老弟，你不觉得你从我嘴里出来以后更干净、更精神了吗？我是想让更多的人欣赏你的作品呀。“

　　这时，铅笔无声地退回到文具盒里。他知道了，在这一个大家庭里，互相帮助，共同完成一样事情，是多么的重要啊！

文具盒里的争吵作文8

　　在文具盒里有二个好朋友是钢笔、铅笔。

　　这二个好朋友非常要好，它们在一起睡觉，一起上学，过得非常愉快。

　　可不知怎么了，它们有一天忽然吵起来了，钢笔大声喊道，我是老大，小主人要是没了我，就不能写出漂亮的钢笔字了，铅笔也不甘示弱，怒喊到，什么你是老大，我才是呢，小主人要是没了我，就不画出一副好画了，过了一会，文具盒实在忍不住了，文具盒大叫到，你们别吵了，谁都有长处和短处。每个人都有长处和短处，我们应该吸取别人的长处，改正自己的短处。

文具盒里的`争吵作文9

　　一天晚上，文具盒里发生了一次争吵。小明打开文具盒，看见钢笔、铅笔、橡皮擦、彩笔和红笔在争吵。

　　钢笔说：“我比你们都强！”铅笔说：“我能写字和画画，我也比你们都强！”橡皮擦说：“我能擦掉钢笔和铅笔写的字，也比你们强。”彩笔得意洋洋地说：“我能画画和涂颜色，我也比你们强。”红笔懒洋洋地说：“我喜欢批改作业、做笔记，我最强！”

　　小明拿起铅笔，铅笔跳了回去，小明每拿起一只笔或橡皮擦，他们都会跳回去，继续争吵。

　　小明看着正在争吵的`文具说：“你们各有各的作用，各有各的本领，你们不能这样争吵下去，你们都可以得到赞美。”

　　文具们都懂了小明的话，再也不争吵了！

文具盒里的争吵作文10

　　一天夜里，文具盒里不时传来阵阵吵闹声。原来是文具盒里的文具要评选出一年1度的“帮主人工作小能手。”

　　大家都议论纷纷地选自己，最后评选出了五人是橡皮、铅笔、尺子、钢笔和摩易擦。但是只能有一个小帮手。

　　尺子得意地说：“我才是帮主人工作的小能手，因为勾勾画画都得我来帮主人。”

　　铅笔不服气地说：“什么是你呀，我得帮主人写字，要是没有我，主人都写不了字了！”

　　大家众口难调，都说自己的.功劳最大。

　　最后文具盒妈妈终于忍不住开口了：“都别吵了，其实大家都很棒，都是帮助人的小能手。”说完便让人拿来了奖牌给每个人戴上。大家都非常高兴。

　　一场文具风波完美化解了。

文具盒里的争吵作文11

　　铅笔、橡皮和纸是很好的朋友，一天，小主人写完作业，迷迷糊糊的好像听见铅笔、橡皮和纸一起在说话。

　　铅笔得意洋洋地说：“我可以写出漂亮的字，要不是我，小主人一定会被老师挨骂的。”橡皮对铅笔说：“老兄，你虽然可以写出漂亮的字，但你不想一想，如果你不仔细写，粗心大意，写错了字，怎么办呢？要不是我小主人一定考不到100分。”铅笔无话可说，只好对橡皮说：“老弟，你说的对！”

　　这时，纸听的.不耐烦了，说：“要不是我给你们在我身上写的写，擦的擦，不然你们就写不成字了。”

　　这会把小主人吵醒了，小主人把它们装起来，安安静静的睡觉了。

文具盒里的争吵作文12

　　小明的文具们很好强，你瞧，它们又吵起来了。

　　铅笔站了出来，骄傲地说：“我的小主人每次写字都要用到我，哈哈，我厉害……”没等铅笔说完，转笔刀就说话了：“我说铅笔老弟，功劳最大的`是我，你要不是有我的帮助，早就变得特别粗了！”橡皮听了，把铅笔和转笔刀推到一边，自己吹起了牛：“你们都别说了，功劳最大的应该是我，因为小主人每次写错了字，都得需要我的帮助！”

　　小明躲在门后听到了文具们的争吵，于是走到文具们的面前，对它们说：“每个人都有自己的优点，所以不能骄傲！”文具们听了，惭愧地低下了头。

　　从此，文具们再也没有争吵过。