教室变了作文

教室变了作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的教室变了作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教室变了作文1

　　你还记得吗？咱们以前的教室。现在咱们的教室变了，变得我们自己都不认识了。

　　以前，咱们的教室里没有窗帘，新的学期窗户变了样，玻璃明亮，窗户上也多了一个小锁扣，这样就可以在没人的时候锁上窗户，防止小偷进来。窗户上也“变”出了淡绿色的格子窗帘，显得格外温馨。在炎热的夏天它还可以遮挡阳光，让我们都能感到丝丝凉意。以前教室里的劳动工具旧的旧破的破，拖把已经一分为二，扫把也已经变得光秃秃得了，簸箕更被调皮的同学踏成了“铁饼”。这些工具一个个经历了一个学期的使用，已经不能再物尽其用了。还好，这次我们领来了新的劳动工具，这样我们使用起来就不会在那么费劲了。

　　原来在我们教室里的那台老电视机，在老师播放教学课件的时候老是发出滋滋的响声，图像也很模糊，所以坐在后排的同学既看不清也听不清。现在好了，我们有了先进的投影仪，再配上音响，使坐在教室里任何座位的同学都能清清楚楚的看到和听到老师的教学课件了。这一变化使我们的学习更加轻松和有效。

　　我们教室的墙壁以前留下了许多脚印、手印和乱七八糟的污渍，使得墙壁就像一张大花脸。这次“花脸”已经被那些工人叔叔刷的雪白，就像她的.脸被洗过，就连一些死角也被清理的干干净净。原来教室的木门老是关不紧，在冬天的时候被风已吹就开了，呼呼的冷风就灌了进来，让在门口的同学冷的直哆嗦，经常被吹得感冒，都不能来上学了。现在好了，木门已经换成铝合金的了，并且有了新的门锁，这样就不会再被风吹开了，同学们也就不会再被吹的流鼻涕感冒了。

　　看着这些变化，让我们感觉到我们的学习环境越来越好。再想想在电视中看到的大山里孩子的教室，他们在那么恶劣的条件下还刻苦学习。再看看我们现在的教室，而我们还没有他们努力，这使我陷入了沉思，我是否也应该改变；就象我们的教室一样，变得焕然一新，从进入新教室就应该努力学习，要不怎么对得起为我们创造这么好的学习环境的老师、工人叔叔、爸爸妈妈！

教室变了作文2

　　一进六（3）班的教室，我们的眼前就会焕然一新，觉得和以前的六（3）班教室不一样了。让我带你参观一下吧。

　　走进教室，抬头就看到我们的目标：争做优秀毕业生！响亮的目标深入人心。接着环顾四周，墙壁上的四个大字格外醒目：精、谨、勤、劲。精就是表示我们做事要精益求精，做作业的质量要高；谨表示我们做事要谨慎，因为安全第一；勤表示学习要勤奋，不要半途而费；劲表示做什么事情要有干劲；书写要认真，写字要有笔锋，劲就是字的最高境界。“精、谨、勤、劲”这四个字激励着我们奋发成才。

　　教室的后面的墙上就是黑板报。每期的黑板报一半是佳作欣赏，可以看到优秀的文章；另一半是出的是学校指定的黑板报内容。黑板报的上面是我们的口号：“每天进步一点点。”这是老师的希望，也是我们前进的动力。黑板报的左边是“笔墨飘香”展示同学们的作文，一篇篇佳作映入眼帘，让人美不胜收。右边是“妙笔生花”，展示好的书法作品。“妙笔生花”的旁边是图书角。

　　书柜的`上面，一行名言：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”告诉我们读过的书即使读上一百遍也不厌倦，在多次阅读中深入思考，每读一遍都会从中有新的感悟。它时时提醒我们要反复的读书，不断的思考，这样才能加深对知识的理解。

　　书柜里不仅有同学们带来了各种各样的书，还有唐老师给我们提供了以前六年级的学生遗留下来的课外书：有作文书的，有科技书的，有童话书……哈哈，我们可以尽情地在知识的海洋里遨游了。

　　在这么美的环境里学习，相信我们班会“每天进步一点点”会有更大的收获。让我们一起努力吧！

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