- 相关推荐
一堂令我难忘的课作文（精选44篇）
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的一堂令我难忘的课作文，欢迎阅读与收藏。
一堂令我难忘的课作文 1
说到难忘的一堂课，我就会想起前几个礼拜在我们学校里的视听教室听昆虫达人——“菜虫”叔叔为我们解说有趣的“昆虫生态”，那是一堂让我觉得好玩、有趣又神秘的“昆虫e学堂”。
“当！ 当！当！当！”，总算听到上课的钟响了，因为我很期待的想马上见到那位俗称自己是“菜虫”的大叔叔，当我一听见这个有趣又好笑的绰号时，就更迫不及待的更 加想见他。就在这个时候，他终于现身了，他不但带着一些昆虫和一堆昆虫标本，并未我们详细的'介绍要如何分辨昆虫，以及昆虫有哪些特征，有什么防御功能（自 我保护的武器）、吃哪些食物维生、雄虫怎样求偶……等，我听得非常仔细，深怕遗漏一些重点。
“请问一下各位小朋友，禅是怎样 发生求偶的？”达人这么说，我才知道现在是有奖征答的时间，许多小朋友争先恐后的抢着举手回答这个问题，一边说着：“选我！选我！选我！”。为什么他们会 这么卖力的举手回答呢？因为听说奖品是一只小鸡母虫（独角仙幼虫），而这又是那些小朋友们最爱的礼物，所以他们才会兴奋过头了！
我喜欢这堂有趣的“昆虫知识课”，也喜欢这位幽默风格的菜虫叔叔，因为它的讲解，我才学习到了昆虫的基本知识，我非常感谢这位大叔叔，希望他以后能常来我们的学校作客，这样我就能请教他我对昆虫不懂的问题了。
一堂令我难忘的课作文 2
今天第二节课，黄韵淇小组四个人给我们讲了一节课，讲的是《日月潭的传说》，这是同学们自己上的第一节课。
先是友黄韵淇给我们讲了阿里山的传说、简介和日月潭的`简介，阿里山的传说很精彩，我最喜欢的是村民们拿着利剑和刀与恶龙搏斗的情节。黄韵淇还说，阿里山春赏花，夏避暑，秋冬看云海，看日出是阿里山的五奇。黄韵淇也查到了很多日月潭的资料，我最感兴趣的是日月潭的形状，因为有一半像月亮，有一半像太阳而得名。
四位小老师的PPT也很精彩。
王姿涵是教生字的老师，她给我们讲了字意，组词，她的声音很大，效果也非常好。
李屹飏是教词语的老师。他有点害羞，讲得不是很流利，但是比他原来好多啦，他先让我们读三遍，有腾空写一遍。虽然<樊老师帮他跟他调理了一下语言，但我还是觉得他很棒。当黄韵淇对我们说他是教词语的老师时，我带头鼓起了掌，其他同学也跟着鼓起了掌，掌声一直到好久好久才停。
吴冠辰是教句子的老师，吴冠辰给我们讲了三个句子 。
我喜欢这节有趣的语文课。
一堂令我难忘的课作文 3
今天，我们上了一节有意义的语文课。
伴随着清脆的上课铃声，语文老师走进教室开始讲练习册，就在这时有几个同学仍在底下窃窃私语，真不巧，他们的谈话被老师听见了，老师语重心长地说：“同学们，老师现在怀孕都七个月了，按道理讲什么都不应该干了，尤其现在天冷路滑的，就应该好好的在家休息，可是我想坚持走完全程，我已经教了半学期了，马上要期末了，如果换老师，他们刚开始找不到对症的方法，那样势必要影响你们的成绩。然后，老师又转向刚才说话的那几个同学风趣的'说：”说实话，我都不敢面对你们，怕我肚子里的小宝宝知道后，会说话时说某某大哥哥上课说话，我都怕小宝宝跟你们学坏“哈哈哈……同学们一阵哄堂大笑，那几个同学惭愧地底下了头，脸红得像一个大西红柿，我们对老师的敬意油然而生，教室里很快就鸦雀无声了，同学们都聚精会神地听老师讲课了。
通过了这堂课，大家都一致认为：以后再也不能惹老师生气了，一定要更尊敬老师，尽量让她少操心，争取让老师平安的坚持到期末。
一堂令我难忘的课作文 4
实验课开始了，陈老师从口袋里拿出一益纸，边把纸条发给我们，边说要求我们折的纸要能托住三四本书。
过了大约五分钟，小朋折了个“凹”字形纸条走上台去。老师往上放书，可才把第二本书放上去，纸条就倒下了，小朋羞愧地走下台来。接着，又有几个同学陆续上合，结果都失败了。现在，大家都把成功的希望寄托在大力士——小华的'身上。小华折的是一个“工，字形纸条，老师把第一本书放上去了，第二本、第三本也放上去了，只是那个折纸的左边料倒了，大力士不服输，便用力地向右吹气，这一吹更糟了，本来希望纸条能站起来，可纸条偏不站起来，反而倒下了。小华脸红得像熟透的苹果，不好意思地跑回座位上去。这时，我们个个都非常焦急。我在想：“怎样才能取得胜利呢？”我时而把纸条展平，时而把纸条折起，时而望着纸条发呆……忽然，我眼睛一亮，随手折了个“M”字形纸条，快步走上台去。老师把第一本书放上去，接着第二本、第三本、第四本书也放上去了，纸条却像傲立在风霜中的青松一样，稳稳当当地站着。“啊！成功了，成功了！”我高兴得差点跳起来，老师和同学们也拍手赞赏。
通过这节实验课，我不仅增长了新知识，还懂得了，知识是无限的，我们应该多动脑筋，认真思考，去追求，去探索。
这节实脸课，我永远也忘不了！
一堂令我难忘的课作文 5
这一堂课使我难忘，这是一堂口语交际课。在这堂课上，我满要讨论自居最喜爱的电视节目，而且只要上台来讲，就可以得到星。首先上场的被称为“小书虫”的同学，她说“我最喜爱的电视节目是《自然传奇》。”她的声音很动听，话语很流利。
最后，她以“每一个生命都是一个不朽的传奇，每一个传奇背后都有一个精彩的故事。”结尾。之后，老师问：“给她几颗星？”同学们一起回答：“三颗星。”我想，她都只能得三颗星，我上去的话能得几颗星呢？“老师，我来！”这时，我们听见一个声音，循着这个声音看去，是一个陌生但积极的.身影——薛鸿煜是一个平时表现并不好的同学，老师环视了全班，然后点头示意他可以上来。他立刻蹦跳着上了讲台，他还没站稳，台下就响起一阵热烈的掌声。他说：“我最喜欢的电视栏目是《闪天下》，因为这个节目很搞笑。”说到这儿，他自己也傻笑起来。
他接着说：“这里有彩虹，还有……”，看到他忘记了，下面立刻有同学提醒：“还有瘦不了。”他立刻说：“对，就是那个，真的，很好笑！”。也不知是他的话语使我们想到了那些搞笑的画面，还是他憨厚的笑容使我们觉得好笑，我们都笑起来。
他讲完了，我们给了掌声和五颗星。我们教室里洋溢着浓浓的善意！
一堂令我难忘的课作文 6
今天早上，第一节语文课的时候，黄韵淇、吴冠辰、王姿涵和李屹飏给我们讲第四单元语文天地上的课文——《日月潭的传说》!
四位小老师都制作了精彩的PPT，有文字有图片，非常生动。他们分别祥细地介绍了《日月潭的传说》这篇课文。首先由‘黄老师’给我们简单介绍日月潭的故事和阿里山的传说。“黄老师”给我们上课时，条理很清晰，声音很洪亮，我们一个个都听得津津有味。我对她讲的故事里印象最深的是阿里山的传说，那里面，村民拿着弓箭和金刀和两条恶龙战斗的情境深深的吸引了我。接下来，是‘王老师’给我们讲生字，‘王老师’讲得非常好。她先让我们把这个字读三遍，然后，再让我们拿这个字组词，我们讨论的非常激烈!然后，是‘李老师’为我们讲词语，虽然‘李老师’有一点害羞，但是，我觉得他讲的.很好，尤其是讲易读错的字时，先让我们读三遍，然后拿这个词语造句!我觉得这个方法很好。最后是‘吴老师’给我们讲句子，我觉得吴老师讲得非常非常好，每一个句子都给我们说了句意，而且声音洪亮、大方!最后，我们还给出了一些好的建议和鼓励，这些建议给我们组的备课也有了提升!
在整节课中，樊老师是我们的摄像员，拿着一个黑色的照相机在给我们拍照!
这真是一节有趣的语文课!
一堂令我难忘的课作文 7
印象中让我觉得非常难忘的一节课，是我上小学的时候。那是我从自己的家乡转学到新的学校，初到班级上的第一节课。
记得当时的班主任，也是那节课的语文老师，她把我带到班里，让我做一下自我介绍。
第一次到一个陌生的环境，我很是拘谨，介绍的时候整个状态也非常的不自然，我甚至都忘记了底下同学们的反应，只觉得自己非常紧张，有点语无伦次。
老师介绍之后就让我回到座位，开始上课。
语文课一直是我比较喜欢的课，我也比较擅长。课堂上老师在黑板上出了一道题，然后让我们举手解答。我心里知道那个答案，但初来乍到，我不敢举手。
可能是老师看过我之前的语文成绩，她想再当面验证一下我的基础，所以在众多举手的同学中，她直接就提名让我上面去解答。
我只记得当时自己头脑一片空白，就是太过紧张了。上台写的答案完全跟自己脑中想的.不一样，就是属于驴头不对马嘴那种类型。还记得我走下讲台的时候，同学们看到答案后的哄堂大笑。
不知道怎么形容那种感觉，特别的羞愧，以及伤自尊。我现在也不清楚为什么当时会犯那样子的错误。
虽然后来我的语文成绩在班里一直是前几名，让老师同学对我刮目相看。但那堂课的记忆就印在我脑中，特别深刻。它让我明白，学会提升心理素质是非常重要的一件事情。
一堂令我难忘的课作文 8
在我的记忆中，有一堂数学课令我至今难忘。
那是一个阳光明媚的下午，第一节课上数学。上课铃一响，杨老师就迈着轻盈的步伐走了进来，她大声地对我们说：“现在请所有同学到外面排队，一定要快静齐。”杨老师把我们带到操场，让我们在操场上跑了两圈，大家都很纳闷，杨老师今儿个是怎么了？咋成体育老师了？等我们跑完了才知道，她是想让我们知道自己在剧烈运动的`情况下脉搏一分钟跳多少下，哦！真相大白，原来是这样啊！
后来我们回到了教室，杨老师为了让我们尽快平静下来，就带我们一起做了一遍静心操，而且她在前面带操呢，哈哈，杨老师什么时候成领操员了，你可千万别笑她，虽然已经40多岁了，还是身轻如燕，做得可标准了。待我们平静之后，杨老师拿出了秘密武器——听诊器，对我们说：“刚才带大家摸脉搏，现在我们听心跳。”杨老师给我们买了8个听筒，每个大组有两个，每个大组派两个人来帮忙计时一分钟，大家都跃跃欲试，开心得不得了。测试开始了，大家调整呼吸，控制气息，教室里立刻安静得只剩“咚、咚、咚”平缓而有力的心跳声。
在我们的欢声笑语中，一堂数学课结束了，我们每个人脸上都洋溢着笑容。
数学来源于生活，又高于生活，杨老师真是一个富有朝气，智慧又可爱的教师呀，我要以杨老师为榜样，在生活中去发现数学的奇妙。
一堂令我难忘的课作文 9
现在我已经是中学生了，上学也有七年了。七年来，也不知上过多少节课，然而有一节课使我特别难忘。
那还是我上小学六年级的一次活动课。上课铃响了，教语文的班主任胡老师走进教室，笑眯眯地对我们说：“同学们，这次给你们上一堂非常有趣的课。”说完，她就拿起粉笔，在黑板上写了“张冠李戴”四个字，说道：“今天我给你们做一个游戏，游戏名称就叫这个。”说着，她用手指了指黑板。同学们听了，都很高兴。
胡老师叫同学们拿出半张没写的纸，叫一大组的同学写“人物”，我们二大组的同学写“地点”，三大组的同学写“时间”，四大组的同学写“干什么”。胡老师讲完了，我们就开始写。我并没有马上写，等想好了再写。我想了一下，就写上了“在太空中”。我写完了，又看了看几个同学的，他们有的是写在月球上，有的是写在巴黎，有的是写在地球上。老师看我们写完了，又叫组长把每一大组的收在一起。收上来后，胡老师先把每一大组的纸条打乱秩序，接着拿出写人物的，又拿出写时间的，再拿出写地点的，最后拿出写干什么的。她边拿边念：“古时候，李白在巴黎留学。”“昨天下午，小红在树上看火车。”“今天上午，小明爬在树上钓鱼。”……同学们都哈哈大笑起来，有的`捂住了嘴，有的笑弯了腰，有的笑得流出了眼泪。（2）当念到“今天下午，小玲在长城上坐火车吃冰淇淋”时，同学们都禁不住放声大笑起来，连平时不爱笑的同学也笑了。胡老师又念“古时候，妹妹在海里看电视”……
“叮铃铃”……下课铃响了。胡老师对同学们说：“这节课就上到这里，散学了。”胡老师说完，就走出了教室。
那一节课上得太有趣了，同学们都笑破了肚皮。我忘不了这一课，永远也忘不了这一堂有趣的课。
一堂令我难忘的课作文 10
语文，似花园里的花，使人流连忘返、沁人心脾。语文，似一杯醇香的咖啡，品味出人生的悲欢离合。语文，“语言”与“文字”的结合，心灵的绽放，引人沉思。流利清纯的语言，独特的书写，甜美的微笑，“语文”一含义的体现。她向我们绽放“语文”的美—我的语文老师。我最难忘的一堂语文课，是老师给我们讲的《秋天的怀念》。上课了，老师从课题引入，层层的深入，使我对文章有了深刻的.理解。老师将这节课上了三节课，每一节课，我都会很“痛苦”，老师的每一句话都刺痛我的心。使我深深地懂得了父母是多么爱我们，多么的伟大而无私。文章从一个简短的语句，人物的一个眼神、动作，都体现的母爱的细微、深刻。在学习这节课时，我好几次欲哭又止，努力掩饰着自己的情绪。在老师细心的解析品味中，我渐渐地懂得了父母都是那么的不容易。
记得在这堂课之前，我总是抱怨父母不够爱我关心我，他们已经快两年不在我身边了，我讨厌他们在电话里说有多想我有多关心我，真的希望他们陪在我身边。他们打来电话时，我总是爱理不理，有时候一句我在写作业，就挂了电话，从不为父母着想。当老师讲了这篇课文后，我忽然有点喘不过气来，心里不知不觉痛起来，似刀绞一般。顿时想到了远在老家的父母也不容易，想到了在我发火时父母都依然心平气和的跟我说。
想着想着，心里的委屈与歉疚涌出胸口，眼已湿润。老师抑扬顿挫的话语惊醒了沉思中的我，我咽下将要流出的泪，深吸一口气，跟着老师的思路走，刺痛的心渐渐平息了许多。下课铃响了，一节令我成长深思的课，在老师富有哲理的话语中，在我们热烈掌声中结束了。在结束的那一刻，我相信，并不是我一人长大了，是全体同学都成长了。语文的魅力，老师的魅力，融为一体。语文老师流利清纯深刻的话语，深深激励着我，鼓舞着我。让我难忘。这就是我最难忘的一堂语文课。让我成长，懂得明白，让我大彻大悟！
一堂令我难忘的课作文 11
今天我们学校请来了一位颇负盛名的特级教师—肖老师。
上午，我们先听了肖老师的一个关于如何写作文的讲座，我感到对我的写作方面受益很大。肖老师先从老师孩子的一颗牙开始讲起，从这颗牙中，老师孩子写出了一首小诗。让我知道，小孩子的眼中有与成年人眼中不一样的世界，在他们眼中，一颗牙，都可以成星星，他们的思想很无拘无束。
然后，老师为我们讲了怎样写“朋友”，“偶象……”让我们明白了当我们写这类作文时，可以不只写同学，老师。还可以写一些景物，植物，甚至是一只常常被我逗弄的小昆虫，等等……这也让我更加深刻地领悟到了在六年级时，崔老师在语文课上所说的“想开去”。更加地贴切了肖老师所说的那句“草木皆文章”，和“未经凝视的世界毫无意义”，只有你认真仔细地去观察与思考你身边的一些人或事物，才可以让它变得有意义，变成一些优美的文章。
老师们不仅安排了上午肖老师的讲座，而且下午我们又开心地上了一节肖老师的`语文课。
我们的这节语文课，讲的是《猫》这篇文章。我感到肖老师为我们讲得很通透，解决了我很多藏在心底的问题。比如，当我看到这三只不同的写猫片段时，我就不知道该细读、精读哪一部分，哪里该略读。肖老师在课堂上就带我们读句子，从中知道这篇文章我们该主要读哪。
在肖老师讲第三只猫死后，猫它失去了什么东西时，经过老师的讲解与我们的回答之后，我从中明白了作者在写这篇文章时，写的不仅仅是猫，而是从我对待猫的过程中反映出来的人性问题。让我们知道了如果你的人性问题与思想是丑陋的，那么，你也会成为这第三只可怜的猫。这一点，是我在自己预习课文时所没有想到的。
通过今天上午与下午肖老师为我们讲的一些知识，能更好地激发我对写作的兴趣，用更好的方法去领悟文章表面与深层次的意义。我很感谢肖老师为我们上的课与讲座。
一堂令我难忘的课作文 12
上课的铃声敲响了，每个同学都匆匆忙忙的从外面跑回教室，坐的跟一棵小树一样笔直笔直的等待老师来上课。
老师走进教室，从柜子拿出一个蓝色的袋子，说：“这节课，我们来玩个游戏。”我很好奇，到底是什么游戏呢?到底里面装的是什么东西呢?于是，老师先让大家来看袋子是什么形状。有的同学说：“像八字形”有的说：“倒过来像酒杯。”还有的说：“像颗巨大的`糖果。”接着老师又让同学们猜袋子里面是什么东西。有的说：“是糖果”还有的说：“是本子。”老师还让同学摸一摸是什么。
最后老师打开了蝴蝶结取出了一个白袋子，同学们还是猜不中里面到底是什么，老师打开了橡皮筋，哇!原来里面是好吃的奶片啊!怎么样才能得到奶片呢?老师说：“把刚才发生的事情能用一段话表达清楚的小朋友，就能够得到奶片。”
最后每个同学都得到了奶片，这节课真是太有意思了。
一堂令我难忘的课作文 13
今天，阳光明媚，我来到少年宫门口，就看到人山人海。我一上二楼，就听见教室里哈哈大笑的声音。进了教室，一看赵老师把我们的座位移成了一个大圆圈。我自言自语地说：“老师这葫芦里卖的什么药?”
“叮铃铃”上课铃响了，谜底也揭晓了，原来老师是让我们玩游戏呢!我听了一蹦三尺高。第一个游戏是“大风吹”，规则是：每一个人代表着一种水果，右边的同学说“大风吹”，左边的同学急忙问“吹什么”，老师则说一种水果，然后同一类就要互换位置。我代表的是葡萄。游戏开始了，我紧张的心怦怦直跳，等着老师一声令下。老师突然卖起了关子，停顿一会儿才说：“葡萄。”我以迅雷不及掩耳之势地冲了出去，一屁股坐到了空位上，幸好没有被抢去。有的同学还在东张西望，有的'同学愣在那不知所措，还有的像出膛的子弹飞到了座位旁。
今天这节语文课真让人难忘。
一堂令我难忘的课作文 14
今天，我上了一节既难忘又有趣的课进入学习村庄讨论交流。
叮铃铃！上课铃响了。黎老师走向讲台，慢条斯理地说：今天，我们围绕怎样才算低碳这主题进入学习村庄进行交流学习。我进入村庄建造了自己漂亮的房子，然后在房子里写上标题低碳生活的`好点子，请求我的网络朋友前来参观，并参与学习低碳生活。空闲之余，我也在村庄里去其他的房子参观浏览，交流低碳生活的经验。
这节课不但令我受益匪浅，还叫我难以忘怀。
一堂令我难忘的课作文 15
从三年级开始我们就多了几门课程，其中一门就是科学课，从第一节课后我就喜欢上了科学课。
一开学书本一发下来我带着好奇心打开科学书，书里的内容很精彩，里面的实验更是让我着迷。它吸引我带我不停的探索。好奇心是我爱上科学课的一个原因，课上老师会问许多我们不懂的科学问题，这些问题让我们百思不得其解，老师也总是卖关子让我们猜，直到我们快要放弃的.那一刻又提起兴趣，才又开始做实验。
到了六年级，宇宙这个单元更让我的好奇心边大，刚开始老师讲卫星，我不知道这是什么，所以我总是不停地问。讲到银河系的时候我知道了，和太阳一样的恒星太阳系有20亿个，这让我心中的疑团慢慢解开。然而我又在想，会不会还有新的生命存在呢？会不会将来生命将不再是现在的人类？
我爱科学课，它带我不停地探索，不停地驱使我去质疑，解疑，我好爱科学课。
一堂令我难忘的课作文 16
今天，我们在学校三楼大教室上的课。这课很有意思。老师给我们讲了21课《从现在开始》。人物有：猫头鹰，袋鼠还有小猴子。这个故事讲了狮子想找一个动物接替他做万兽之王。第一个上任的是猫头鹰，第二个上任的是袋鼠，第三个上任的'是小猴子。
前两个做的都不好，只有小猴子当万兽之王当得最好。我喜欢小猴子，因为小猴子非常关心别人。我不喜欢猫头鹰和袋鼠，因为他们只关心自己，不关心别人。老师讲的这一课，给我留下了深刻的印象。
一堂令我难忘的课作文 17
光阴似箭，日月如梭。六年的小学生即将结束了。在这六年小学生活中，我上过许许多多的课，其中有令人开阔思维的数学课；有枯燥乏味的科学课，还有但是我难忘的还是体育课。
叮铃铃！叮铃铃随着铃声响起，大家都跑到操场排好队伍，开始跑步。跑完三圈后，老老师就让我们跳150个跳绳后，我们就解散了。对我们来说，体育课是我们最放松的'一节课，有时老师还会和我们一起聊聊天。
不知不觉，下课铃声响了，我们依依不舍的告别了这堂课！
一堂令我难忘的课作文 18
铃声响了，徐老师走进教室，说：“思想品德课后花园上，好吗？”“太棒了！”同学们叫道。
我们来到后花园，望着美景，心情愉快起来，樱树纷纷落了下来，似下樱花雨，为后花园增添了许多色彩。柳条儿垂在池里，洗着头儿等许多景色。
观赏了景色之后，开始了真正的课堂。大家都交流了古时候以及现代的联系方式，大家都很投入，老师也十分满意。忽然，一阵风吹过，樱花瓣儿飘下来，我们不由自主地走到池边，“阳春四月樱花雨。”马云涛似诗人一般一边摇头一边说。我接了上去：“石边池塘处处蛙。”同学们如接龙一般一句接着一句。大家正来劲的时候，“叮铃铃”铃声响了，下课了，同学们还依依不舍。有的同学呆了，像在思考着什么；有的.说：“有美景相伴，这堂课别有一番情趣！”还有的在闻着芳香的樱花。
到此，我也呆了，心想：一堂课如果是精彩的，同学们就会投入，如果这堂课没有生趣，同学们也没有精神，当然就上不好。吃饭铃响了，我醒了不再呆板。
这堂课别有一番情趣，是因为充满了欢声笑语。同学们都希望时间可以倒退，回到那堂生动课上，它同时也记载了我们童年的时候。
一堂令我难忘的课作文 19
秋风乍起，枫叶又红了，秋雨随即而至，带给我一片回忆……
星期五下午，语文老师带我们去操场上体育课，本来以为语文老师会把整节体育课搞得很无聊，很没有意思，但是，没想到，有些事情总是会变得让我们即兴奋，又高兴。
我们玩了三个小游戏，其中最让我难忘的是"贴膏药‘’小游戏。我们先围成一个大圈，王老师在圈中仔细的讲着规则，我们全神贯注的听着，生怕做游戏的时候违反规则。游戏开始了，张皓轩第一个被抓，结果他还没跑几秒钟就被抓了，同学们哈哈大笑，老师也笑得合不拢嘴。紧接着第二轮开始了，赵梦钰紧紧追着孔文祥，表情里透露着不甘示弱的心情，孔文祥飞快地跑在前面，尽量甩开赵梦钰，里里外外跑了好几圈。他们跑的`满头大汗，气喘吁吁，观众的心都跳到了嗓子眼，每个人都很紧张，有的在呐喊加油，有的在跺脚助威，有的在摩拳擦掌，跃跃欲试，孔文祥最终尽过努力终于成功的把膏药贴到了我身上。一轮新的追逐开始了……
秋风乍起，枫叶染红了我的记忆。这节体育课将永远铭记在我的记忆中……
一堂令我难忘的课作文 20
随着一阵悦耳的音乐声——上课了，数学老师满面春风地走进了教室。只见老师神秘地在黑板上写下了一道题目，然后就让我们解答。大家定睛一看，全都傻了眼，好难呀！从来没遇到过类似的题目。我冥想苦思了好半天，终于想出来了。老师到行间巡视了一下我们的算式，并叫了几位同学到黑板上解答，其中也包括我。我的心“怦怦”直跳，心想：难道我解错了吗？我又看了一眼自己的算式，心里迅速地重新算了一遍，并确定自己是对的，然后自信地走上了讲台，在黑板上解答出那道难题。
待所有的同学解答完，周老师向大家一一讲解，并公布了答案，想不到只有我的解题思路完全正确！最后老师老师告诉我们黑板上的'题目就是我们今天将要学的新内容——混合运算。老师表扬了我，我好激动，好有成就感。
是啊，其实要想学好数学并不难，只要勤思考，善动脑，多练习，再难的题目也难不到你！
从此以后，我比以前更爱思考了。在学习中，我发现了数学王国中的许多奥妙所在，爱上了数学！
其实，生活中的好多事情都是这样，只要你努力了，下功夫了，就一定会取得成功。
一堂令我难忘的课作文 21
也许你们觉得上课就要在学校的教室里，端端正正地坐着听老师讲课。那你就错了，生活中处处都是课堂呢！
有一次，我和爸爸妈妈一起去梧桐山爬山，爬着爬着，爸爸就从书包里拿出一袋瓜子给我吃。我一边走，一边吃，吃完的'瓜子壳随手就丢在了地上。我突然听到后面有人在跟着我们，当时我一点也不在意。后来走了十几二十分钟，他还在跟着我们，我跟爸爸说：“爸爸，后面有人跟着我们走了好久了。”可爸爸没有理我，于是我猛一回头，看到了一个穿制服的老爷爷。
老爷爷拿着扫帚在扫我刚才吃的瓜子壳，我脸一下子羞成了一个“红苹果”。我立马跑到老爷爷面前说：“对不起，老爷爷，我丢了这么多的瓜子壳，要不我来扫吧。”老爷爷摆了摆手，慈祥地对我说：“孩子，你走吧，知错能改也是好孩子。再说，这也是我的工作，我怎么能让你做呢？”我心里想：我走了这么远，老爷爷跟着我们扫了这么长的路，不但没有生气还很慈祥，我以后再也不乱丢垃圾了。
你看，这不就是一节让我难忘的课吗？我觉得生活中到处都有课堂。
一堂令我难忘的课作文 22
生命在世上是渺小的，然而有个生命却例外，她就是海伦·凯勒-一个生活在黑暗中却给人类带来光明的女子。她有着震撼世界的惊人魅力！海伦在十九个月大时不幸因病耳目失聪，陷入了盲聋哑的黑暗世界。然而，意志坚强的海伦并没有被这个巨大的挫折击垮。她勇敢顽强，勤奋好学，成为世界上第一个完成大学教育的盲聋残疾人；她被称为20世纪最富感召力的作家之一；她把人生毫无保留地献给了盲人福利和教育事业；她被马克吐温称为十九世纪的奇人。
一个不幸的柔弱女子，竟然取得如此非凡的成就，令人高山仰止。如果海伦向命运屈服，那就只能成为一个愚昧无知的寄生者。从海伦身上，我明白了：生理上的'残缺不可怕，可怕的是心灵盲聋哑了，那才是真正意义上的残疾。对于我们这些身体健全的人，更要张开心灵的眼睛，珍惜光明，珍视生命，关爱他人，勇敢地面对生活中的风风雨雨，面对任何困难，都要有永不放弃的决心。
海伦给我上了一堂永生难忘的课：人要懂得爱与奉献，让生命变得更加强大而富有价值。
一堂令我难忘的课作文 23
作为一名学生，我们每天都在不断地上课。在过去无数次的教训中，总会有一次难忘的教训。
那是6月1日。今天是儿童节。照例是在学校度过的。它还在表演节目，吃东西，玩游戏……让它与平常儿童节不同的是小学最后一个儿童节。也是童年最后一个儿童节。
这个节目越来越无聊了。我们昏昏欲睡。但是我们还是不忘吃零食。老师看不到班里的气氛。会把事先准备好的书拿出来。激动地说：“谁上台表演一个节目可以得到一本书，但每个人只能得到一本！”很明显，老师准备给我们每人一份。
突然，班里的气氛瞬间活跃起来。越来越多的人得到了笔记本。我有点不耐烦了。我不想得到施舍。当时，我是班上的`“笑星”。但现在看来，那只是童年的天真。
上台后，我以为可以轻松拿到笔记本。没想到同学让我很难跳《江南style》。幸好陈榛出现了。背着我教，不然我就出丑了。
演出结束后，我很荣幸地得到了一个笔记本。
与其说是一门课，不如说是一场嘉年华。
这一课让我记忆深刻，因为这是最后一个儿童节。
将来，我会在千千上几千节课，我会珍惜我上的每一节课。记住那堂难忘的课！
一堂令我难忘的课作文 24
在我难忘的小学生涯里，有千千万万难忘的课堂。有快乐的一堂课，也有感动的一节课，但最令我难忘的，是那节语文课。
那是一个炎热的下午，吴老师在讲《地震中的父与子》这篇课文。它讲述的是美国洛杉矶八级大地震，人们都在睡觉，突然，大地开始颤抖起来，露出了狰狞的面容，一位父亲的儿子和小伙伴被困在了废墟里，父亲逃脱后，不顾身上的疼痛，也不顾废墟的塌陷，挖了整整72小时，别人已经含泪离开了，可这位父亲坚持要救出儿子，在最后的半小时里，发现了他的儿子，而父亲却已经是伤痕累累了。看到这，我的眼泪夺眶而出，心里不禁有一种敬佩之情，老师也情不自禁地落泪了。
老师让我们集体朗诵一遍，我再次读出了那种父爱的伟大，读出了那种感动的心情，是的，父爱是伟大的，父爱如山，像一位坚强的`守护者保护着我们。
下课了，同学们都走出了教室，而我还默默地思索着，这节课使我明白了：父爱是伟大的，可以不顾生命危险去解救被压在废墟里的儿子，这节课真是一节令人感动的课。
一堂令我难忘的课作文 25
今天的数学课，过的很平常，只不过在最后出现了点小变化，不过正因为有了这点儿变化，这一堂课才丰富多彩。
下课铃一响，老师要讲的内容也正好讲完，好像是天造之美、地作之和。然而老师并没有让下课，看样子是要公布一件无比重要的事情。“同学们听清楚，这一星期到下一星期，你们的语文老师要换成刚才来的那位老师，”老师还没说完，就被一位同学打断了。“为什么？”瞬间，安静的教室里出现了星星点点的.猜测声，什么支教啊、请假啊、生病啊层出不穷，顿时间众说纷纭，但唯一相同的是怕老师弃我们而去，直到最后，数学老师才公布正确答案，“你们语文老师又去学习了，这次时间长点。”话音刚落，同学们一同呼了一口气，把刚才的那些无所谓的担忧全都抛在了脑后。接着，老师又补了一句“你们要像看语文老师那样看待这位老师。”我不知道大家怎么想，反正我感觉只要刚才想的没有发生，什么事都依老师。
经过恐怖的开端、奇妙的猜想、美好的结局，最后才得知老师去学习了。
一堂令我难忘的课作文 26
那是一堂班队活动课，也是我最难忘的一堂课。
那天，老师笑眯眯地走进教室，对我们说：“今天，我们来做一个游戏!”话音刚落，教室里一片沸腾，叽叽喳喳，好不热闹!在老师的要求下，我们好不容易才静了下来。
随着老师的指令，我们来到了楼下，并闭上了眼睛。
10分钟，对明眼人来说，是短暂的，也许在不经意间就溜走了;可是对于闭上眼睛的我们来说，这10分钟，就像是一个世纪那么漫长。黑暗，是多么令人恐惧呀，看不到嫩绿的小草，看不到飞翔的鸟儿，看不到湛蓝的天空……一切的一切，只能用鼻子和耳朵来感觉。我们只能闻着花香，只能听到鸟儿振翅的声音，但什么也看不到，看不到五彩缤纷的世界，抓不住一丝快乐的气息，一切的一切，都沉于无边的`黑暗!10分钟，整整10分钟呀，我们无助，我们恐惧……
时间终于到了，我们睁开了双眼，尽情地看着这似变而未变的校园，心里充满了无限的快乐!真怕这惟一能欣赏世界的权利，被人剥夺掉!
回到教室，老师已在黑板上写下了几个字——珍惜生命中的每一刻，保护好心灵的窗口!
一堂令我难忘的课作文 27
在我们身边，有许多能体现家乡人智慧的工艺品。今天，赖老师将带我们深入了解家乡人的智慧。
“ 家乡人的智慧，体现在哪里呢?”跟随着老师清脆而又响亮的提问声，我们进入了火热的回答中。“有广彩，有广绣，有玉雕，有广州美食还有广东音乐。”同学们的回答各式各样。我觉得广彩最能体现出家乡人的智慧。因为广彩也叫做“广州织金彩瓷”是用金色的花纹来勾勒出图形，再运用上最具有岭南特色的图案。如：龙凤、古装人物等。家乡人也很聪明。当外国商人要求他们制作瓷器的时候，我们的.工人不但吸收了西洋物品的特点，还与有了有岭南特色的花纹、图案和条形。这样就形成了一种独特的风格。
我还是一个小吃货。广州美食那怎么能过，我立马举起了手。回答道“广州的美食更是扬名海内外。光是品种就多达上百种，我们家聚会一定要去喝早茶。我嘛，当然就是香喷喷的烧卖、虾饺各一笼，爷爷爱吃叉烧包，奶奶爱喝艇仔粥，妈妈就喜欢马蹄糕了。听奶奶说，广州人每逢过节就会蒸马蹄糕，每家每户都有自己的拿手好菜。”
通过这堂课我知道了家乡人的智慧是勇于尝试，开拓创新。我越来越佩服我们的家乡人了！
一堂令我难忘的课作文 28
由于体育老师有事，今天原本令人激动的体育课将由语文老师代课。大家得知这个消息后，教室里顿时响起阵阵喧闹声，可能大家都觉得语文老师是来占课吧。想到这，我的心情瞬间跌落谷底，原本晴朗无比的天空仿佛瞬间灰暗下来，花也不红了，草也不绿了，连小鸟也不可爱了，我好不开心啊！就在这时，老师忽然说：“同学们，我们这节课上体育课。”大家听到后又沸腾起来了。
老师带我们来到跑道上，她先让我们跑了两圈，跑完后，老师和我们做个游戏，游戏的规则是这样的`：我们围成一个圈，而老师要站在里面，她说小花小花朵朵开。我们问开几朵，然后老师说开几朵，我们就几个人抱在一起。第一局老师说开三朵，我很快地找到了两个人，还和他们抱在一起。第二局是最有趣的了，老师说开六朵，我立刻向一个五人小卒跑去，我忽然发现一个人男生也在向这边跑，可是如果我们同时跑到那边，那么这一组就是七个人。我着急地向四周看了看，场面异常混乱，至少有六七个组在到处奔走，我英明果断地选择一个离我很近的五个人的小组，我一个健步冲了上去和他们抱在一起，这样我们正好是六个人了。这绝对是我上过的最有趣的体育课了，真想让体育老师一直有事，好让王老师代课啊！
一堂令我难忘的课作文 29
今天班会课的题目是“尊敬老师我做到。”
第一个项目是：“回忆你敬爱的老师。”先看老师的照片，那时我是如此心动，照片上全都是教过我的老师，有的老师在批作业，有的老师在写学校布置的任务，还有的老师在备课，这时我在想：“老师多么辛苦啊！我们一定要尊重老师。”
第二个项目是：“老师的一天。”让我们认识到所有老师每天都很繁忙。你看，老师给我们上完课，就要准备下节课的内容。再想想老师为什么要备课呢？因为为了我们能学到更多的知识。老师为了我们能更好的`、更多的学到知识，把自己的精力都放在我们身上。
第三个项目是：“传递幸运球”。先选择进步或表现好的同学把幸运球给他并说出理由。老师先递给孙小惠，孙小惠又递给刘甜甜……慢慢的我有一种感觉：我们班很团结。
通过这节课，让我知道了老师多么辛苦，每天批作业、备课、写字……老师在默默地奉献着，所以我们要尊敬老师。
让我们衷心的祝愿老师：“身体健康、工作顺利、天天快乐。”
一堂令我难忘的课作文 30
今天上午第一节课室科学课，我们要去微格教室录制我们上课时的情况。
进了微格教室。哇，这里和科学室简直就是天壤之别。首先说桌子和椅子吧！科学室里的桌椅都非常大，而这里都十分小。就连讲台也大不到哪儿去。后面还有一块投影布大小的东西，听同学说，透过那个东西，听课老师可以清清楚楚地看见我们，而我们什么也看不到。
开始上课了，老师给我们分了分牙齿的种类。有：门牙，犬牙，大牙等。然后让我们做”食物在口腔中的变化“的.实验，让材料员发给我们材料：馒头，小镜子。要求一开始咬一些馒头咀嚼五下，通过镜子观察食物的变化；然后再咬一块，咀16下，再观察。
我看有许多同学很兴奋，好像很饿，大概早饭没吃饱吧！我咬了一小口馒头，咀了5下，有一点淡淡的甜味。老师说：”这是因为淀粉和唾液产生了化学物质，那种物质是甜的。“我用镜子观察了一下，发现馒头从块状变成了颗粒状，而且湿湿的，主要是因为牙齿，舌头，唾液的作用……
这次科学课的实验真有趣！
一堂令我难忘的课作文 31
今天我又要去上钢琴课了，我感到非常的不开心，因为每个星期我的爸爸都会送我去学习弹钢琴，原本今天一放学我想开开心心地和我的班上同学一起去打篮球的，可是我的爸爸却一定要让我去学弹钢琴。
首先我对钢琴这个乐器并没有什么很大的兴趣，还有就是甚至我对所有的这些演奏乐器都没有任何的兴趣。但是我的爸爸妈妈却一定要让去学，他们说小孩子一定要学会一种乐器，这样在长大以后才有才艺可以得到展示。我觉得他们是为我好，所以尽管我心不甘情不愿，我还是选择了去上钢琴课。
爸爸开车送我到了钢琴老师的家里，钢琴老师像往常一样的.在家里等待着我的到来。没过多久我们就到学钢琴的地方了，爸爸送我进去以后就离开了。我一进去之后老师就开始给我上课了。“徐凯，你今天要弹奏的是《梦中的婚礼》，”钢琴老师杨老师对我说。虽然我并不是很喜欢这首，但是我仍然二话不说，一遍一首地弹奏着这首音乐，不过渐渐的连我自己都要沉迷进去了。随着最后一个音符，我弹完了。果然老师表扬了我，我的心里还是很高兴的，我慢慢的甚至爱上了这种感觉，相信在不久的将来我会更加的喜欢弹钢琴，不辜负爸爸妈妈的一场期望。
一堂令我难忘的课作文 32
今天老师给我们玩了一个游戏，它的名字叫“快乐猜猜猜”。
游戏规则：我们班分成了两组，分别取名是喜羊羊队和沸羊羊队。每组派一名同学上来表演，老师给上来的同学一张卡片，让他按卡片上的成语内容来表演，不能说话，不能写字，可以画画。
游戏开始了，第一个上来的同学是我们喜羊羊队的同学，她先在地上画了一个圈圈，走进去蹲下来，只见她摇身一变，变成了一只青蛙，她的头往下又朝上，好像天上掉下来了许多糖果似的。这时有的同学说她在学青蛙，有的同学说她在上厕所，还有的同学说她在投降，逗得全班哄堂大笑，这时沸羊羊队的一名同学一下子说了出来，是坐井观天，赢得了全班的掌声。
第二个上来的同学是沸羊羊队的'，他一上来就做了个小狗的样子，并跳了几下，有的同学说他在扮青蛙，有的同学说他在扮演灰太狼，还有的同学说他在海豚表演，这时喜羊羊队一名同学非常聪明说是狗急跳墙。原来是这个成语，我们这时才恍然大悟。
最后一名同学表演的是对牛弹琴……
一堂令我难忘的课作文 33
时光就像不断充盈的相册，很多记忆也在存放中悄然褪色，但是那一幕到现在还是深深地刻在我的脑海中。
那节音乐课，本来应该像平常一样，音乐老师教我们唱歌，但那节课上，音乐老师却说，那一节课给我们写作业。我们班的'同学都很开心，还有的同学异口同声说：“老师，可不可以放音乐给我们听啊？”音乐老师没说什么，打开白板，点击屏幕上的一个可以听音乐软件，打开软件后，问同学都想听些什么，有几个同学嚷嚷，说听这首听那首的。老师用教棒在讲台敲了几下，说：“安静！”随即，全班立刻就鸦雀无声，老师又说：“随机播放吧！对每位同学都公平。”说完，老师就随便点了几首流行的歌曲。
一开始，同学们都在做作业。过了几分钟，有的同学唱了起来，老师也没说什么，同学们是越唱越兴奋呐！同学们唱起来，简直是天籁之音，没跟着唱的同学不禁感叹道：“哈哈哈！我们班的人可以去做歌手了。”不知不觉，铃声已经打响，下课了。老师把音乐暂停了，随后一声“下课。”同学们都站起来，齐声说：“谢谢老师！”
这节课，虽然对其他同学来说都很普通，但我却深深地记在了心里。
一堂令我难忘的课作文 34
每个人的人生都有许多难忘的事，今天我就给你们说说令我难忘的事吧！
那是一节评语文课。只听上课铃响了，同学们都跑回教室，坐在位置上，端端正正地坐着等待老师的'到来。只见老师微笑着走上讲台，扫视了一下教室，在黑板上写好题目，让我读出来，再根据课文题目出问题，然后让我们读一读课文，解决这些问题，台上同学们各读各了读了起来。
我这几天正好感冒，喉咙沙哑啦！那时，我的喉咙特别难受，说不出话来了，我只能放在心里默读 ，因为不舒服头用手托住，头向左边。这时，老师正好路过，看见我这样子，以为我在说话，还用手掩盖，十分生气。于是，她在我的手上重重地扭了一下。这里我正在在读课文，突然觉得一阵疼痛，头转来来一看，见老师狠狠地看了我一下。我觉得莫名其妙，想：“我没干什么呀！老师干吗要打我呢。”直到同桌告诉我，我才反映过来。我心里一阵痛，觉得十分委屈，教师怎么能不知道情形就乱打人呢？这可是我小学到现在第一次被打这么重呀！
这件事情，让我久久不能忘记。让我知道了我们要认真观察事情，不能胡乱说人，就息他真的错了，也要宽容对待。
一堂令我难忘的课作文 35
小学生后转眼间要过去了，但又一堂课一直在我脑海里回荡，使我久久难忘。
记得那是一节科学课，我无聊的坐在座位上等待着下课铃声的响起。一分钟，两分钟，三分钟……“叮铃铃叮铃铃”“终于下课了”我高兴得叫了起来。我和“小卤肉”高兴得玩了起来，又蹦又跳，高兴极了。可是时间不等人，过得真快，转眼间又上课了，我又来到了“无聊”的世界，我的脑海中突然蹦出来一个念头和“小卤肉”说悄悄话。我先把她推了几把，没反应。又叫了几声，还是没反应。哼，不理我！嘿嘿看你这下理不理我。于是我一把揪住了她的头发。“哎呦”只听“小卤肉”惨叫一声，她转过头，严肃地看着我，对我说“你真是捣蛋，学习的时候认认真真，玩的'时候才能高高兴兴，三心二意只能一事无成，现在还是认真听课吧！”我听了之后惊呆了，平时活泼可爱天真的“小卤肉”今天是怎么了？我嬉皮笑脸地说“哎呀妈呀，今天太阳打西边出来了！”“小卤肉”偏过脸说“严肃点，我没有开玩笑！”
这节课我受益很深，让我终生难忘！
一堂令我难忘的课作文 36
今天我们六年级的学生在阶梯教室听了一次王钢老师的讲座。会场上山人海，大家笑声不断，掌声震耳欲聋。
他不仅是老师，还是一位作家。他才华横溢，机智幽默。他皮肤很黑，还说他第一次上课时同学把他当成烤玉米。王老师幽默风趣的语言常常逗得我们哈哈大笑。
这节课我学会了三种读书的好方法，第一种：背景阅读，大概一次我也记不清了，第二种：拓展阅读，意思是：读完一本书，能从这本书里想到别的和这本数年代相近的书来。我还知道了好的文章要有一个好的结尾，所以我们要从结尾开始写。还有一些关于历史的电视剧，王老师说很多都是胡编乱造，所以我们要多看书上的，不能相信一些由历史改为的'电视剧。
王老师还说我们不能相信什么快乐学习法，这些都是骗人的。我们每天只要用半小时的时间来学习课外班所学的东西就行了，最好不要平时不学习，到了周六周日一下子把所有课外班的东西全补上了，这样对学习是没什么好处的。
上了这次课，我了解了王老师，他不只是一位老师、作家，还是一个幽默、帅气，会随机应变的大人。我以后也要做一个像王老师一样幽默的人!
一堂令我难忘的课作文 37
今天，我一来到舞蹈教室，就发现我们的舞蹈老师马老师不见了。这下我慌极了，会不会不来了？结果一问说马老师回老家了，很有可能不来了呢。
新来了一个老师叫孙老师，这个孙老师可是比马老师凶一百倍，一千倍，甚至一万倍呢。
开始上课了，孙老师让我们上把杆，准备压腿。“oh，no！”我轻声说道。由于我已经很长时间没有练习压腿了，导致骨头变硬了，所以压不下去，孙老师说：“你压不下去我帮你压！”从而我啊……的叫了一声。
终于结束了“恶魔压腿”环节，下面我们学习了酷克拉恰的改动。
“one two three 恰恰one！”“two three 恰恰one！”我们学着改动后的步子，跟着老师的步伐，一步一步的学着。孙老师让我们一排一排跳。由于我对步子还不是很熟，所以音乐放起时，我的脑袋一片空白。因为我和其余三个同学都跳错了，所以孙老师用打节奏的棒给我们每人挨了一棍。鼓棒重重地打在我的`手心上，我感到无比的疼痛。
孙老师说：“即使简单的步子，也藏着难度！”老师的话和那重重的一棍都深深地记在我的脑海中。
一堂令我难忘的课作文 38
上课铃叮叮的响了，我们开始上作文课了。
老师来了，说：“今天的作文课，我们来做个游戏怎么样？”“好！”我们异口同声的说。“我们来玩做动作，猜成语！”
我们班的炎文先上去，在黑板上画了一口井，然后蹲在井里，双手捧着下额。同学们看见了，都在议论。“他做的是什么呢？”“这么奇怪！”我想了想，站起来说：“坐井观天。”同学们听了，又说：“这个成语我们学过了，怎么忘了？”
班长上去了，画了一个[]的符号，同学看了，异口同声的说：“左右开弓。”“对了！”班长说。海萍不知从哪里弄来一个苹果，好像几天没吃饭的吃着，一边走上讲台，班长站起来说：“狼吞虎咽。”海萍听了，便红着脸的'走下讲台。
这时候，我发现坐在旁边的伟聪看见海萍的苹果，都流下了口水，我对同学们说：“看伟聪完成了一个什么成语。”大家看了，说：“垂流直下。”伟聪听了，还不知道自己完成了一个成语呢。
后来，老师对同学们说：“你们能把今天的这件事写下来吗？”原来老师是为了让我们写好一点作文才做的游戏。但我们心里都有底了，不到几分钟，一篇作文就完成了。
一堂令我难忘的课作文 39
今天是星期六，但我们原本安静的校园变得热闹起来。
我们三四班全体同学来到博艺堂上了一节我们期盼已久的语文课。来给我们授课的老师是一位来自上海的`优秀教师杨老师。杨老师曾获上海阅读大赛一等奖。能上杨老师的课我感到非常荣幸。
上课了，和蔼可亲的杨老师出现在我们眼前。杨老师先让同学们做个自我介绍。同学们纷纷介绍自己，我也不甘示弱急忙举手。可是杨老师好像把我当成空气似的，从我身边走过，请了其他同学。我又气又恼，可是我并不气馁，继续举手等待老师请我回答。终于，老师请到我了，问我“为什么扁鹊敢说自己能使太子死而复生？”我回答说：“因为扁鹊从侍卫官那里知道太子的死因，并根据自己多年的行医经验来判断，太子没有死。”说完，我赶紧坐下，心里既激动又兴奋。老师又向我们提出了一个问题，同学们的手争先恐后地举了起来像一片小树林，迫切地想让老师请到自己，说出自己精彩的见解。叮铃铃，下课铃声响了，时间总是那么短暂，夺人所爱。
杨老师的课生动有趣又精彩，令人意犹未尽。哎！我真想再上一堂这样的课。
一堂令我难忘的课作文 40
我玩过许多游戏，彩虹桥、猫和老鼠……等但我最喜欢的还是抢糖果。
今天作文课上老师带我们玩了一个游戏。首先，老师宣布游戏规则：大家先把手背后，老师在同桌之间放了一颗糖，我说用哪个手抢大家就用哪个手去抢，老师说。接着，激动人心的游戏开始了，老师就在每个同桌的中央放了一个五颜六色的长方形糖，老师一说：“开始，”我们的手就像离弦的箭一样冲过去抢糖，然后又赶紧把手缩回背后，结果我抢到了第一颗糖果。我心里的'紧张一下子不见了，我想抢糖果真是太简单了，下一次我还要抢到糖果。第二场糖果大战开始了，这一回老师说：“右手抢！”我的同桌竟然用错了手，她是拿左手抢的糖果。这一次的糖果又被我抢走了，我高兴得一蹦三尺高。老师又说：“胜两回的同学让一下同桌哦！第三次糖果大战开始了，由于我注意力不集中导致我伸错了手，这次是我同桌抢到了糖果。她高兴的跳来跳去。
这个游戏在不知不觉中结束了，但我还是沉浸在快乐地游戏当中，真想老师再上一次啊！
一堂令我难忘的课作文 41
我上作文课常常请假，这一节来了，下一节一定没来。刚刚过去的这个暑假，我去拍电视剧了，还担任小主角，作文课全部请假，就跟“人间蒸发”了一样。我怕回去会被老师批评，可妈妈说没关系，还让我灵感本也别做了，幸好我没听。
我这个大忙人又因电视台少儿节目主持“工作忙”以及生病等原因，新学期又停了不少作文课。我请求妈妈：“主持和作文选一个！”“主持！”妈妈不耐烦地说。作文课上我的`座位总是空着，又舍不得让给别人。
作文老师也生气了，说：“你一直不来上课，对作文没有好处。”我夹在老师和妈妈两者之间，到底听谁的好呢？我很想听老师的，但还是怕遭到老妈的“镇压”，毕竟老妈握着我的“生杀大权”，只好放下作文本去电视台干主持。
可是不久，老妈发现我作文退步了，她也只好“退步”了。让我先去上作文课。等作文一有“进步”，她又会跟着“进步”，又把我赶到电视台“上班”……
我想问：为什么不把作文上课时间换一换呢？难道我总要做“选择题”吗？这样上作文课跟不上有区别吗？
一堂令我难忘的课作文 42
小学生每天都会有七八堂课，可我最喜欢的是周三和周四的校本课。学校里的校本有很多项目，合唱、国画、书法、画画等等。我的校本课是魔方。
魔方是由林淩燕老师教的。林老师短头发，戴着一副眼镜儿，个子高高的，是一个温和的老师。第一堂课就给我留下了很深的.印象。
第一堂课林老师就带我们这些学员一起认识了，魔方都可以怎样转。我们都认真听老师讲，后来认真练习，老师看我们都这样爱热爱玩魔方，所以就提前教我们公式。
我们也都开始认真的背公式。我们每个人都在用自己不同的方法背得很起劲。有的和同学一起背，有的逐字逐句死记硬背，而我就在脑海中想象魔方的样子，一边想一边背。
展示成果的时间，我是第一个上去背的。我上台后特别紧张，生怕会背错。可上台以后，原来滚瓜烂熟的公式还真背不出来了。这时，老师温柔地看着我鼓励我：“别怕，背错了也不要紧。平静下来，你可以的。”听了老师的话，我又重拾信心，试着放轻松，果真把公式一段一段地背下来了。老师说我背得很好，给同学们开了个好头，同学们也都给我鼓掌。
如今的我已经是学校出了名的“魔方王子”，但我还是始终记得第一堂魔方课，是林老师在最初的第一堂课给了我信心。
一堂令我难忘的课作文 43
这是我们班第一次上数学公开课，大家兴奋极了，都对数学公开课充满着期待，充满着渴望。
那一天，大家都精神抖擞，为了上数学公开课都做好了准备，兴奋中又带着紧张，仿佛空气都凝固起来了。
上课铃一响，我们走进教室，五十多双老师的眼睛齐刷刷看着我们。难道只有我们一个班级上这次公开课吗？我的心中一下子尴尬起来，但是还是顶住了压力。上课的老师我们并不认识，听说是来自瓯海区的一位小学老师，他说：“上课，起立，同学们上午好！”“老师好！”同学们答道。老师说：“请坐！”就在我们坐下的'一刹那，班级的灯忽然亮了，让我们更明显的“暴露”在老师们面前。这时我才发现，我们是被“包围”了，心中如同压了一块很重的铅块。
公开课上得很顺利，老师讲的内容我都能理解，知识点学习得很好，我们与老师的沟通也十分流畅，仿佛一切都是十全十美的。但是，往四周一看，老师的“包围阵”让我心中又有点不舒服，顿时吓出一手心的冷汗，无法更好地发挥。老师的公开课其实没有啥乐趣，只有听课与练习，只有紧张与尴尬。
课后最直接的感受是尴尬，原来以为教室里还有另外班级的同学，竟然只有我们一个班级，真是太意外了，真的不是一堂有趣的公开课。
一堂令我难忘的课作文 44
科学奥秘就像一片汪洋大海，等待着我们去探索，去发现。
今天，上课时，老师宣布：“今天我们要做一个小实验。”看着老师那神秘兮兮的表情，同学们议论纷纷，七嘴八舌地讨论起来：“到底是什么实验啊！老师那么神秘，一定有内情。”等老师进来后，我看到老师手中拿了盘子、杯子、打火机、蜡烛，难道老师要烧饭吃？
老师先将蜡烛点燃，放在盘子里，再用水倒满杯子，老师为了让水更清淅，往盘子里滴了几滴墨水，只见墨水像跳水运动员一样，跃入水中，过了一会儿，清水就变身成了蓝水，像一片海洋。这就像在夜晚的海上，一个孤零零的小岛上屹立着一座灯塔，不分昼夜的`帮忙给船指路。你瞧！他还在活泼的跳舞呢！他那燃烧的火，好像就是希望。老师在用杯子罩住蜡烛，好像妈妈抱住自己的孩子一样，蜡烛不像以前那么活泼了，不一会儿就化作一缕青烟飘走了。突然水面涨到了杯里面，同学们都很好奇，我也奇怪的挠了挠头。原来蜡烛熄灭后，杯子里的氧气被消耗完了，里面的压强因为氧气消耗而减小，最终小于外面的压强，所以，就把杯子外面的水吸进去了。
通过这个实验，我知道了，我们要探索科学奥秘，做一个善于观察、勤于思考的好孩子。
【一堂令我难忘的课作文】相关文章：
难忘的一堂“课”作文12-06
一堂难忘的课作文07-14
一堂难忘的课12-04
(通用)一堂难忘的课作文12-26
【推荐】一堂难忘的课作文08-24
一堂难忘的课作文[优秀]07-21
难忘的一堂课作文06-20
难忘的一堂课作文（经典）10-05
[经典]难忘的一堂课作文03-14