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我的“课程”作文
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的我的“课程”作文，希望能够帮助到大家。
我的“课程”作文1
现在的小孩子大多拥有很多东西，有很多权利，但是就算你自己的东西，有时也被家长和老师控制着，比如说我吧，我的课程我自己就做不了主。
我们学校有一节特别的.水韵课程，在星期三下午。这节课是可以在学校的网站里选课的，所以也是大家比较期待的一课。
到了一学期一度的选课时间了，我7：30就拿着手机（虽然选课时间是8：00），滴答开始选课，手机里传来了开始选课的声音，我眼疾手快，立刻滑到“清华乐高创客”那一档，突然看见报名那一个按钮是灰色的，我又轻轻点了点灰色键，手机打出了一行字——您已选过课了。我真奇了怪，明明我还没选过啊，为什么不让选了呢？
第二天，我到学校问老师，把昨天发生的事一五一十地说了一遍，老师有点不好意思地说：“我忘了跟你说了，因为我看你平时作文写得挺好的，就把你报到学校的文学社里了，你不介意吧。”“嗯......好吧，应该没关系。”我一脸茫然地坐回自己的位置。
还有一次，我想早上先上篆刻，可妈妈却说：“你这么久没去上书法了，老师都快不认识你了，今天不上篆刻了，在书法老师那边多写会儿！”，我只好去上死板的书法课。
妈妈，老师，我的课程我做主，别勉强了吧。
我的“课程”作文2
“爱像一首歌，唱尽世间的感动……”一阵阵娓娓动听的歌声从体艺楼里传来，窗外的小鸟好像也听见了我们的歌声，拼命地想飞进来和我们一同歌唱。
这就是我们实验小学的'梦想合唱团正在上课，合唱团大约有40位同学，她们分别来自各个班级，就像一个大家庭。虽然我们这个大家庭刚成立不久，但也有不少趣事。
有些同学以为合唱是一件很简单的事情，其中就有一位胖墩墩的小男孩，大大咧咧的说：“不就是唱歌吗，我幼儿园的时候就会了。”一开始排练，他就把我们全体人员都带跑掉了，这下可好，全团一下子乱了套，变成了一锅大杂烩，气得老师直跺脚，这时，我们才知道，原来合唱并不是一件简单的事。
接下来，我们变得老实多了，按部就班地遵照老师的命令开始了“魔鬼”般的训练。特别是响舌音阶训练费了我们九牛二虎之力才会唱。
就这样，在艰苦的训练中，我们不知不觉地过了半个学期，终于，我们学会了完整地唱第一首歌，我至今还记得鲍老师的评语：“真是大珠小珠落玉盘啊！”
我知道这是对我们的夸奖，我希望我的将来能伴随着梦想课程扬帆启航！
我的“课程”作文3
我的“课程”像一座七彩桥。语文、数学、英语……都是我的最爱。
叮铃铃，上课了，邱老师那双炯炯有神的眼睛扫过班级，教室里一下子鸦雀无声。只见同学们个个精神抖擞地端坐着。老师严肃地说：“请同学们打开书本第八课《我不能失信》，请小刘同学起来朗读这篇课文。”同学们静静地听着她有声有色地朗读着。小刘读完后，老师接着问到：“这篇课文主要讲了什么内容？给你什么启示？”同学们争着举手发言。大家你一句我一句地表达：“做人要像宋庆龄那样诚实守信，长大后才会有出息”……就这样，一堂堂课在老师生动的描述讲解下，我越来越喜欢上语文课了。更深刻明白了：书籍是人类进步的阶梯的道理了。
在数学课上，我们上到加法列式时，有的同学把“121+30”这道列式直接写下竖式而忘了写上得数。张老师幽默地对大家说：“千万别摘了桃子，忘了带回家。”老师用最有趣的语言，深入浅出地引导我们解开一道道难题。
英语课上，我们刚认识了字母和单词，叶老师带给我们快乐有趣的`体验。
我的“课程”带给我无穷无尽的享受和乐趣。让我学到更多的知识，懂得做人的道理。
点评：小作者列举了语文、数学、英语等科目的学习，给自己带来的益处，还获得无穷无尽的享受和乐趣。
我的“课程”作文4
这学期我加入了纸上飞花特色社团。光听名字我就感到新奇。纸上怎么能生花呢？等我上了这门儿课后，终于知道原来是用三角插插出来的各种各样的图形。我一下子就喜欢上了这门课。每周都特别期待这节课。在插的过程中，我不知道加三角是怎么加的，就去问老师。折三角时很累，我想放弃。但是一想可以插出很多漂亮的作品，我又坚持下来了。
有一次插孔雀时，需要正插和反插相结合。底座插好后需要插身体，尤其脖子的插法很繁琐。二加一一组，需要八组。我想:这得插到什么时候呀？于是我自作主张只插了三四组，结果插成了一个弯脖子，一点儿也不好看。我只好返工，又按照原来的'方法一步一步来。这真是心急吃不了热豆腐呀！还有一次，老师让插人物。于是我选择插一只龙猫。虽然有点儿难，但是我吸取了上次的教训，一点儿都不着急。
不到半天的功夫，一只神气的龙猫就出现在了我的面前。看来无论做什么事都要有耐心。
我现在越来越喜欢这门课了。它不仅让我体会到了成功的快乐，而且丰富了我的课余生活。