关于理解的作文15篇(必备)

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关于理解的作文15篇(必备)

关于理解的作文1

　　我曾经以为自己真的长大了，其实我也不过是个孩子。——题记

　　就在动笔写下这篇文章的前一秒，我还依旧认为自己长大了，其实我也不过是个会让妈妈伤心流泪的孩子。

　　我现在是个住校生，没有时间可以常回家看看。但是，就在我特别想家的时候，又有谁可以理解？我拿着小刀在手上刻了“坚强”两个字，为的是不让自己哭，为的是让自己坚强一点。原本以为回到家可以变乖一点，变听话一点。可不争气的我总是惹妈妈生气，而妈妈总是忍气吞声，不跟我斤斤计较。星期四，我像往常放假一样，欣喜若狂，我想妈妈、爸爸、奶奶、爷爷；他们所有人我都想，那么，谁又明白这个孩子的心？我回来，他们开心是很开心，我看出来了，我了不让妈妈看见手上的字，我用笔描的黑黑的，告诉妈妈这是写上去的，为了不让妈妈伤心、难过。可是执着的妈妈总是想问个究竟，而虚心的我总是对这个伤疤遮遮掩掩。最终，妈妈还是发现了，妈妈哭了，很伤心。坐在电脑前的我，也不知道该如何解释，从何解释，所以我选择了沉默。可是，这时候我想起了曾经的语文老师，我不知道自己为什么会这么想她，想她曾经给我说过的.每句话，上过的每堂思想教育课。

　　这时候，我在试问自己：

　　你是不是还没有长大？还是个傻孩子？

　　这时候，我会告诉自己：

　　你长大了，不是个孩子了，所以，你不可以在让在乎你，爱你的人失望、伤心、难过、落泪了！

　　对于我，我只想努力让自己长大，努力让自己懂事，努力让自己理解他们，理解所有我在乎的，在乎我的人！

关于理解的作文2

　　我理解您，因为我知道您工作的艰辛;我支持您，因为我知道您的所作所为都是为了我;我感谢您，因为您的用心良苦使我受益终生;我永远是您心灵的知音。

　　我现在在一个陌生遥远的城市学习，我对自己身边的一切无法接受，无法适应，我感到无助，感到茫然，感到一丝一缕的孤独和那轻烟似的乡愁。我想感受家的温馨，我想感受亲人对我无微不至的照顾。

　　我想家，我想念那个创造出温馨的.家的亲人。

　　我孤身一人来到这个城市，一个月的时间使我想起了那温馨的家和那个创造温馨的家的亲人。那时的我心中只有一个想念，那就是我要回家去看一看。恰巧，我的父亲从北京回来，我便要求他将我也带回去。

　　回到家，我轻轻松松地生活在亲人无限的关爱中，没有烦恼，没有寂寞，整天就是快快乐乐地。就这样我过了两天。

　　高兴过后，出现了一个问题，我该怎样回到那个与家相距几百公里的城市呢?我的思绪翻腾不停，忽然一个想法如流星划过我的脑海——让爸爸开车送我过去。我暗暗地为自己的想法高兴。于是，我便跑到爸爸的面前，撒娇地说：“爸爸，您真好，我可不可以求您帮我办一件事啊?"我看了看一，您，您却一脸笑意地说，“今天的太阳打西边出来了。"您边说着边抬头看了看太阳，又说："不用你说，我也知道，是让我送您去吧。"我高兴地说：“知我心者老爸也。”您却一下子变得严肃起来了，严厉地说：“不行。”做饭的妈妈听着了，走过去说，“你是什么人呀，女儿这样求你，您怎么可以不答应她呢?”爸爸却一脸的自信。

　　那时的我心中便不由地开始怨恨您，但细细一想，便明白了——您是为了让我走向自立，从而在社会中立足。

　　我明白您的心，我应该感谢您。我想您说：“您的心我了解。”

关于理解的作文3

　　理解是从宽容中开出的鲜花;理解是一架桥梁，沟通彼此的心房;理解是一剂良药，消除你我的误会。

　　上周末一个晴朗的下午，我悠闲自在地从家里步行到不远的超市买东西。出来时看见门口围了很多人，便去探个究竟。原来人墙中围着一位二十多岁的男子和一位年过花甲的老人。老人倔犟地用身体挡住自行车，双手紧紧地反握住自行车的车把，表情严肃而又非常气愤，而年轻人却显出一脸无奈和尴尬。

　　“别走!偷自行车还想走，我要报警!”老大爷底气十足地吼道。

　　听周围人议论才知事情是这样的：年轻人左手紧握着自行车龙头，右手使劲地向上抬起自行车后座，吃力地推着自行车前行，显然自行车被锁住了。老人便毫不犹豫上前拦住，死活不让走。尽管年轻人一直解释车是自己的，只不过钥匙丢了，可老人就是不信，执意要报警。就这样，两人一直僵持着，真是秀才遇到兵——有理也说不清。年轻人额头上都急得渗出了细密的汗珠，说自己家就住在小区里面。老大爷厉声喝道：“这么近还骑车?你当我是三岁小孩，那么好骗呀?”年轻人哭笑不得，无可奈何。

　　突然，年轻人灵机一动，马上掏出手机打了一个电话。不一会儿，一个年轻少妇拿着钥匙急匆匆赶来。原来是他媳妇把家里备用的.自行车钥匙拿来了。随着“啪”的一声响，车锁被打开了。还没等愣在那儿的大爷开口说话，年轻夫妇便连忙说：“我们能理解你是对小区负责，一片好心，别往心里去。”老人舒展眉头，满脸微笑，不好意思地道歉说：“我老糊涂了，弄出这么大一个笑话!好在你们俩善解人意。”息事后，人群渐渐散去了，没人因为误会而埋怨老大爷多管闲事。

　　是的，误会是暂时的，终究还是会变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌!

关于理解的作文4

　　“你怎么还在这看电视!快去看书!”母亲对我生气的吼道。我气冲冲地向外走着，随着“啪”地一声门响，我来到了外面，似乎想要逃避些什么。

　　天气阴沉沉的，空中的乌云缓缓地移动着，仿佛在冷笑着整个世界。我像往常一样，不紧不慢地走到了那片树林。正值秋季，落叶在风中摇曳着，纷纷扬扬。

　　一片落叶敲打着我的额头，我不顾一屑地将它拿开，自嘲的冷笑着，心里暗暗说道：怎么?连你也想要排斥我吗?正当我想要将它拿开，我的手感受到了它的叶脉。我将它拿到眼前，仔细的观察它。我发现虽然它的叶子已经枯萎，但它的叶脉却丝毫没有损伤。眼前仿佛出现了它由生长到掉落的全部过程。

　　闭上眼睛，仿佛看到了春天时，它在大树的庇护下像个害羞的小姑娘萌发出嫩芽，渐渐地，它在温暖的怀抱中茁壮地成长着，欣喜地看着大树，仿佛在跟它说着悄悄话。突然，狂风暴雨骤起，大树拼命地想稳住自己，保护它的那些可爱的孩子。但是，它却无能为力，只能在风中嘶吼着，看着哭闹的孩子们，它只能那样看着，看着。一片片树叶落下，它心疼不已，我仿佛看到了此刻它的心在淌血。

　　泪水渲染了我的`眼眶，停下脚步，观望着路旁那挺拔、俊朗的大树，我情不自禁地想起了母亲。在此刻，我觉得树木竟是如此的坚强与伟大，在暴风雨来临时，从不退缩。今天的事，不正如暴风雨一样吗?母亲在我遇到困难时，她总是在悉心教导着我。眼前，浮现出的便只有早晨忙着为我准备早餐的身影;夜晚，总为我亮着一盏灯的她。

　　雨淅淅沥沥地下着，划过我的脸庞。我朝家走去，远远地就看到那个熟悉的身影打着把伞在雨中张望着。我连忙跑过去，抱着妈妈哭道：“妈妈，我错了!”

　　雨过天晴后，我和妈妈的脸上都挂着彩虹般的微笑。这一次，使我懂得了理解。

关于理解的作文5

　　理解是阳光，它能驱散心中的迷雾;理解是海洋，它能推动友谊的小船;理解是流水，它能冲走心中的`委屈或者不解……

　　妈妈总爱唠叨，没日没夜，使我厌烦。一个炎热的星期天，炙热的太阳烤着大地，知了热得直叫：“知了，知了!”我在房间里看书，正看到精彩的部分，连脑门上的汗水都来不及擦去。妈妈一看到马上站起来对我说：“紫灵啊，热了就要脱衣服，不然……”妈妈又开始了她的“招牌唠叨功”。我急忙捂住耳朵，说：“妈妈，我知道了呀!”妈妈听了便停下了，我又拿起书津津有味地看了起来，但是我并没有发现，妈妈停下来后没有马上拿起手机，而是红着脸转向墙角。

　　到了吃午饭的时间，我到餐厅准备开饭。热腾腾的饭菜端上了桌，我看得直流口水，拿起筷子就狼吞虎咽地吃了起来。妈妈见了，又开始唠叨了：“你呀你!吃那么快干嘛?不会噎着吗?”妈妈有些生气了，可我还是厌烦地说：“好了，我知道了!”我慢了下来，吃着饭，本以为没事了，可是妈妈却把筷子“啪!”地一放，“咚咚咚!”地冲进了房间，“砰!”地关上了门。我呆住了，挠了挠头，不解地想：妈妈这是怎么了?我说错了吗?我还是仔细想了一想，想了好一会儿，终于知道了原因!原来是我不够理解她!妈妈是因为关心我，爱护我才说这些话的，而我却用厌烦的态度对待她。我轻轻敲了敲门，温柔地说：“妈妈，对不起!我不应该这样说你，我应该理解你，对不起!”我低下头，只听见开门的声音，接着就是一个温暖的拥抱，我们和好了!

　　生活需要理解，每个人都需要理解，你要理解他人，他人才会来理解你、关爱你。

关于理解的作文6

　　也许作为一个老师，她最明白的就是道理，最擅长的就是解忧，最不缺的就是对每个人的理解。

　　我心中的陈老师，严肃的面庞藏不住她的慈爱，所谓“杀人于无形”的眼神下，是她对每个人赞扬的目光，哪怕真是发起火来，说实话，也是没几个人怕的，毕竟大家都明白着：陈老师从不会因为一时的失望而放弃一丝的希望。

　　她很善于请同学喝那陈氏独家秘制的“心灵鸡汤”，当然我也喝的不少。每每我表露出对学习的松懈与马虎，甚至还未明显表露，陈老师便先将“教书”抛至一边，开始“育人”，第一步先分析了认为我有了问题的依据，第二步便开始“喂鸡汤”，总能一语中的，指戳要害，句句在理。记得曾因妈妈突然的去外地工作，使我久久难以全身心投入学习，没了妈妈的束缚，我一下子就迷茫了。陈老师也稍作了了解，她与我谈心，不停抚慰着我，不断鼓励着我，还曾说过：“你的妈妈虽然不在你身边，但我可以做你奶奶呀！”虽一句玩笑话，我记了好久好久，出了父母，很少有人能这么亲切了。

　　虽是有了“陈奶奶”的宽慰，但我仍总不在状态，不论是作业还是考试，都使得陈老师见我便眉头紧皱，眼中透着严肃与失落，更多的是不甘心。只知道不知第多少次，她又找到了我，很认真地问着我：“你的.理想高中是什么？”我从未见过她如此严肃而沉重的目光，心头一紧，缓缓答了一句“江中”。陈老师的嗓门忽的大了起来：“江中也分普通班和强化班啊，更有创新班啊！我甚至觉得你能冲向更好的！”陈老师眼睛里的期许，比以往黯淡了许多，但她仍在鼓励着自己，也鼓励着我：“别懈怠，慢慢来，我理解你。”

　　有太多老师会因为你的不振而焦急无奈，但又有几个会像陈老师如此来帮你寻找解决方法，来做那个懂你理解你的“亲奶奶”呢？

　　陈老师的高尚师德是从她骨子里透出来的，比春风柔，也可沐浴万物；比细雨轻，却可滋润所有学生。

关于理解的作文7

　　贵族，从字面意义上来讲就是高贵的种族，高贵那得从五个方面来讲，即为德智体美劳。

　　首先是德，德也就是品德言行。作为贵族来讲首先要有一个良好的品德言行，作为一个贵族在言行举止上都是我们大众的榜样。其次是智，智也就是我们口中所说的智力，但是我们都知道智力这是一个固定因素不可随之而改变，而贵族也不是一出生都有极高的智力，贵族的智力，贵族的智力是指如何正确的发挥自己的的智慧物尽其用。接下来则是体，体指的是身体健康，而贵族则是要具有顽强的体魄，再其次就是美，可能一说到美大家就会想到美丽的容颜，可是这是不全面的，人一出生他的容貌就已经定下来，虽说这美可以有后天的修饰所得来，但是对贵族来说这美不仅是人美心也要美，这不论是贵族还是我们都需要如此。最后则是劳，劳指的是劳动，可能我们都会认为贵族的人们都是如温室里的花朵娇嫩欲摧，可是不为其然，他们应是悬崖上的百合坚韧不拔。

　　无论是高尚的品德，还是应有智慧的能力，还是强健的体魄，还是人美心美，更还是优良的劳力都是我们所说的贵族精神。可是不为其然，这只是贵族精神的一面性。人世间万物都是在其两面性，哪怕是贵族精神也是一样的有它所特有的两面性。作为贵族它自然是拥有与平常的民宗谱那个高一等的身份地位，因此他们可能会以此自傲而轻视与一般的`民众，认为他们与一般的民众是不同的而不与一般民众交往，更甚至他们会对一般的民众，持有一种不客观的态度。而这也被视为他们的一种贵族精神。

　　因此，贵族精神的学习我们要取其精华，去其糟粕，取之有道，用之有理。贵族虽然他们的身份地位是比我们的要高一等，但是同作为同一个物种来讲我们都是人类，都是生物链中的最高级，我们应该要一视同仁。论贵族精神我们既要论其之长处，也应叙其之短处。论贵族精神我们既要论其积极之处，也应要叙其消极之地。

　　贵族精神就像是经济全球化是一把双刃剑，我们要迎其利而上，遇其次而下，取长补短增吾所不能。

关于理解的作文8

　　生活，不会总是繁花似锦，不会总是万里无云。暴雨中的海燕理解并接受了暴风雨的无情，才在与闪电的搏击中寻找出路。人亦如此，唯有真正的理解生活、并坦然接受生活、热爱生活，我们才会发现，绿肥红瘦也有种残缺的美，暴风骤雨中亦有人生的通途。

　　错误的理解生命的意义，必将使艰难的人生更加晦暗。“白发三千丈，绿缘似个长”，李白理解的愁只是个人遭贬的不幸，于是来这岸边借酒消愁。“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”，李煜理解的愁是小家园的悲哀，最后也只能结束于一杯毒酒。“这次第，怎一个愁字了得”，这位传颂古今的旷世才女，她理解的愁也只是思念的绵绵无期!他们理解的愁仅仅局限于对个体生命的理解，因此他们的人生变得晦涩。

　　心无旁骛的研究，才有了无人能及的.感悟，坚韧不拔地毅力才造就了千古流传的文化。冷僻枯燥的文字没有迷茫他钻研的方向，孤独凄凉的大漠没有止住他探访的脚步。当西域一种即将失传的文字被巧妙解开时，人们毫不吝惜地把“国学大师”的称号赠予了季羡林先生。如果没有对华夏典籍的深刻理解，他便不会有真知灼见的眼光。

　　如果理解了坚强的真正含义，身处逆境的人就有了心灵的灯塔。造物主给了他们极大的不公，他们是被上帝狠狠咬过一口的苹果，是对坚强真正地理解，重塑了他们健全的品格，点燃了他们心灵的希望之火。生活在无声世界里，这样不幸的遭遇并未打垮海伦凯勒，凭着对坚强的深厚解读，照亮了她的心灵，指明了她前进的方向。还有张海迪、霍金等用轮椅向世人证明如何让自己“站”起来，站在知识的殿堂，理论的高空，他们无不向世人展示了对坚强的理解。

　　仲尼“韦编三绝”的故事家喻户晓，匡衡“凿壁借光”的事迹妇孺皆知，“头悬梁，锥刺股”的美谈大家也耳熟能详，这些伟人理解了坚强的内涵，也使他们从容地登上了成功的阶梯。

　　理解生命的美丽吧，何必让她虚度在抱怨地废墟中，抬起头来，心望远方，鼓起生命的风帆，去尽情描绘生命的灿烂!

关于理解的作文9

　　人和人之间需要理解，做每一件事情时也需要相互理解。多一份理解，这个世界就会变得更加美好。在我的生活中，也有这样一件需要理解的往事。

　　那天是星期三，学校组织期中考试。今年的考试和每年不一样，今年是两个学年的学生一起考试，五年级坐在左边，六年级坐在右侧。我来到考场，找到了自己的考号坐下，我的右侧是一位大姐姐，长相和假小子差不多，她留着一头短发，眼睛不大不小，但总会放出异样的光。她一会儿看看这儿，一会儿看看那儿，有的时候还骚扰我一下。好讨厌啊!我真想快点结束考试，马上回家。

　　过了一会儿，大姐姐看见了桌子下的胶水，悄声问我：“小妹妹，你桌子下的胶水是你的吗?”我说：“不是我的。”大姐姐高兴地说：“不是你的，我们就把它玩了吧!”我有些不安地说：“这不是我们的，我不玩儿。”姐姐耸了耸肩说：“你不玩儿，那我自己玩了!”姐姐拿来几张纸，把胶水涂在上面，然后做成各种形状来。做完后，她把只剩下半瓶的胶水又放回了我的.桌子低下。正当她得意洋洋地欣赏自己的“杰作”时，监考老师来到她身边，把她的作品无情地没收了。

　　下午，我又来到座位上，老师面带怒色地问我：“是不是你把胶水弄成半瓶了?”我语无伦次地回答：“不，不是，不是我啊!”可是，姐姐的好朋友却说：“是她，就是她弄的。”我又气又恼，更没有心情答卷了。考试结束以后，我含着眼泪离开了考场。

　　第二天，大姐姐来班级找我了，我很生气地说：“又来找我干什么?胶水也不是我整的!”大姐姐拉住我的手说：“小妹妹，对不起，委屈你了，胶水是我整的。你替我挨了老师一顿批评，让我再说一声对不起!”这时，我的心暖和多了，拉着姐姐的手说：“没事儿的，我接受你的道歉。”我们俩手拉着手，都笑了。

　　人生也是如此，要理解对方。当我们遇到一些事情的时候，理解别人，同时也可能被别人理解。有了包容和理解，我们的生活就一定会很快乐。

关于理解的作文10

　　那时一个阳光明媚、晴空万里、烈日当空的日子。人们都说，天气影响心情。好天气，就应该是好心情。而我的心情却如同雨天一般，乌云密布，下起了倾盆大雨。

　　这时怎么回事呢?。想知道事情的具体经过，请看下文分解。

　　这是星期五发生的事情。那天下午，我一吃完午饭，就来到了学校。我兴高采烈地快速走进教室，等待着他的`到来。因为他今天中午决定把我等待了很久的书带到学校里来，和我交换着看。

　　由于我非常兴奋，来到学校的时间特别早，班级里的人自然而然地也就特别少了。

　　我等待着，1分钟，10分钟，20分钟……12：40，他才来到学校。我期待着他手中的书。

　　他走进班级，来到座位上坐下。我飞快地跑到他的座位前，速度都快比风还快了。

　　他看到我的那双棕偏黑色的眼睛一直直勾勾地盯着桌子上的那本书，有点儿于心不忍地说：“别急，等了那么多天还等不了几分钟吗?”

　　我说：“我哪里着急了，我这时兴奋，激动懂不懂?好了不说这个了，我要的书呢?快给我。”

　　他说：“给——，这是我表哥昨天刚还给我的。他都看了两个星期了，真是的。记住你不能这样，一个星期后还我。不要搞坏了，我买的书，我还没看呢!”

　　我说：“知道了，放心吧!给，这是你要的书。”

　　和他交换完书后，我就坐在我自己的座位上津津有味地看起了书。

　　放学后回到家，我依然抱着它。就连吃饭，我都不肯放下。可是，意外发生了。当我读完30页，翻到第31页时，我将30页和32页一起翻，结果第31页被撕掉了一个口子。

　　当我犹豫要不要告诉他事实的时候，妈妈来到我的房间，问我发生了什么事情。我将事情一五一十地告诉了她。

　　她说：“做错事，就要学会认错。”

　　星期一，我来到学校，告诉了他事实。他说：“既然你勇于认错，又那么爱书，想来也不是故意的。我就勉为其难地原谅你了。不过以后要小心点。”

关于理解的作文11

　　不知道怎样的，我总觉得三岁的幼儿心中只有母亲，六岁的小顽童总是想念母亲，而十四岁的少年却时时躲着母亲。这种感觉可不假呀。当我拥有了一些能与我一起哭笑的朋友时，我和我的朋友就形影不离了。可是，当母亲用希翼的目光看着我，并希望我陪她上街或散步时，不知怎么着，我总是找理由推托，老是想着：我都长大了，难道还能像小时侯一样吗？

　　小时侯，母亲常给我讲这个故事：一位母亲带着儿子上街，母亲走路的这边，儿子走那边，无论那位母亲怎样央求，儿子都不听，依然如故。为此，母亲在路上大哭一场。

　　这星期天，母亲又给我讲这个故事，并叫我随她上街去买东西，我以“忙”为借口推辞了。当时，我明明看见母亲眼里含着泪花，是一种渴望的眼神，我躲不开这目光。于是，我答应了。从母亲那兴奋的表情中，我看出，那像孩子得到了母亲的礼物一样。

　　在街上，我发觉母亲的话比平时多。哎，唠叨成性，没法，改不了！这倒也难怪的，我也有好久没有和母亲一同在街上走。母亲又提起了我的“往事”。我好不耐烦：“过去了的事还提它干嘛！”母亲又望着我，停住了说话。叹了一口气：“唉，对呀，都过去了。”我把目光投到别处，又逃避母亲的目光，心里有一点慌。于是，我不停地跟母亲说话，直到她露出孩子一般天真的笑容，才得以安心。

　　在回家的.路上，我提着大包小包母亲给我买的东西，心里有种难以形容的感觉。我们都累了，大家都沉默着。忽然，母亲轻轻抚摸着我头，笑着说：“这丫头都比我高了，长大了呀……”我好久好久没感受到母亲的手所带来的温暖了。那天是她最幸福、满足和快乐的日子。

　　但我的心里面，忽然感到不安、愧疚，我甚至怀疑自己是否长大了。

　　其实，世界上最好的东西莫过于母亲的爱。每个人在母亲的面前都是孩子。望着母亲那饱经沧桑的脸，泪水不禁夺眶而出。我真正品味到母亲不厌其烦地给我讲的那个故事的深层含义。

关于理解的作文12

　　我们在日常生活中需要被别人理解。

　　（一）在家里——母女之间

　　我是一个处于青春季节的女孩，身上散发着青春的气息，青春的我有我的秘密，有我的生活，有我的自由空间，但是我的母亲却时刻关注着我的一举一动，侵犯了我的自由

　　我有我的小小日记本，那里藏着我的心声我的秘密，它时时刻刻都躺在我那有铁将军把守的抽屉里。但是有一天，我意外地发现我的抽屉被打开了。日记本也被别人看过了，我一时气极了，就去问妈妈：“妈，不知为啥我的抽屉被打开了。”可妈妈却若无其事的'说：“是我打开的我也是关心你才这样做的。”我听了就如晴天霹雳，眼泪不觉掉了下来。妈妈啊！我知道你认为我是青少年，青少年需要关心，爱护，但你可想过，我们也需要尊重和理解啊！

　　（二）在教室——师生之间

　　我是一个成绩不好的学生，但我勤奋努力，我奋发上进，我努力地为自己撑起一片属于我的蓝天，但我的行动没有得到理解。

　　一次生物考试中，因为平时我的成绩差，但这次我却考了98分“全班第二”，发回试卷后，我高兴极了，因为我终于为自己争了口气。下课后，老师把我叫到办公室，我满以为老师会表扬我的进步，但没想到他却对我说：“小A，你的成绩差，没关系，但你也不能作弊啊，这样不利于你啊！实事求是，别弄虚作假。”听完后，我就如被别人浇了一盆冷水，像从美好的人间掉进了恐怖的地狱，老师啊！差生也可以学好的，不是吗？我也可以进步的啊。老师，我也需要理解，我也需要尊重，请你理解一下我们差生吧！

　　（三）在教室——师生之间

　　小小的宿舍是我们自由的天堂，但有时却是误会与不理解的盘地，一次，我因不小心弄湿了别人的裤子，在说了数声对不起后，还是落下了“故意弄湿”的罪名，朋友啊！你能理解我吗？你能尊重我吗？我也需要理解啊！正值风华时代的我们，有自己的想法，也有一颗需要别人尊重和理解的心，我们盼望尊重，我们渴望得到理解。

关于理解的作文13

　　记得去年，我得到了一件既珍贵，又令我难忘的礼物。

　　那天，我们级部到体育场放风筝，看到天空中那么多风筝，我很眼馋，恨不得让我的风筝赶快飞起来，在天空中翱翔。忽然，我的风筝跟别的同学放的风筝打交了，落到了球门上，他的风筝解脱危险以后，该弄我的了。旁边三班的李润沛看见以后，问我：“风筝怎么了？”因为他是我的“仇人”，我就气愤地说：“我的风筝落到了球门上，又不是你的，管你什么事？”“我本来想帮你弄下来呢，既然不管我的事，就算了。”我有些脸红。心想：“非得用你啊，我就不信没有你就不行。”不一会儿三班的'刘成禹看见以后，就帮我弄，看样子快弄下来了，可最终没能成功，他不是没有弄下来就泄气，而是“命令”同学李润沛。我好象有些不高兴，但为了我的风筝，答应了。他爬上球架，费九牛二虎之力才把风筝弄了下来，如果是我，我恐怕也不会像李润沛那样费力。过了一会儿，他就把我心爱的风筝弄下来了。“谢谢！”“不用谢。”

　　这是我童年中得到的最珍贵、最有意义的礼物———那就是友谊。我们这段光阴时光飞驰，童年马上就要结束了，我的风筝掉到球门上，还可以弄下来，但是，童年却一去不复返。所以我们要珍惜这件友谊。礼物是一块巧克力，吃了就没有了礼物是一瓶果汁，喝了也没了，但是，友谊、爱心、帮助，他们俩的品格，却不会溜走，因为他们已经深深刻在了我的脑海里，使我永远不能失去这件珍贵的礼物，也不会忘记李润沛和刘成禹这两个名字，更忘不了这份珍贵的友谊！

关于理解的作文14

　　理解万岁!”是啊，理解即使目前没有万岁，恐怕也已几千岁了。中国古时有“伯牙破琴谢知音”的典故;有“海内存知己，天涯若比邻”的诗句;理解还曾以“他乡遇故乡”的名义，荣列人生四大喜事之一。可见，理解这一词古往今来源远流长。理解别人是如何之重要，被人理解更是如何之幸运。

　　记得我曾有一段时间酷爱读小说，有空没空就向图书馆跑，往书堆里钻。一开始得到了我班几个同学的响应。可是，我们老师为这方面极不满意，说我们不抓紧时间复习，只知道去看闲书，开始我们还不以为然，暗暗认为老师不理解我们，但是随着一次数学测验的成绩略有下滑。老师便借题发挥，要我们停止看“闲书”，把精力放到学习上。在老师严厉的管教下，我们中的很多人动摇了，最后只剩下我一个人“孤军奋战”了。更令人难堪的是，我成了班里公认的“异类”，“孤家寡人”，没有人支持我，没有人理解我。

　　一个寒冬天气里的一天，老师已经向我发动了近三五十次“进攻”，我望着窗外梧桐树光秃秃的，心里有说不出的痛苦，在这几十天里，我天天、时时、分分、秒秒都被一群异样的目光围视着，仿佛他们看的是外星人似的'。我的处境就好似窗外的梧桐，没有帮助，有的只是狂风骤雨。

　　是去还是留?我扪心自问。这些日子我去的目的是什么?我确认我是为了获得知识而去的，而且我已得到了一定的成果。我下定决心，去!我拿起笔记本，向图书馆直奔……

　　从三楼跑下一楼，再从三号楼奔向一号楼，再从一楼登上四楼，我早已气喘吁吁，图书馆的爷爷边笑边给我开门。“又来充电了!”老爷爷嘿嘿笑道，“快两个月了，嗯，有毅力!”啊，这时我的内心倍受一种宠爱似的，大为感动，我的行动，真正得到了别人的理解，一位图书馆的老爷爷。多长的时间，我第一次听到这样的话。我的眼睛有点犯潮，心里很美。我在寒冬腊月得到理解，就像太阳照在身上般暖洋洋的……

关于理解的作文15

　　暮色四合，惨淡的月光透过楼道间的小窗户洒进来，我想游魂一样穿越在楼寓之间，温馨的灯光透过瞳孔射在心上，使我无法遁逃。

　　记忆的洪流冲破闸门，我突然想起她今天怒发冲冠的样子：“我这么做是为了谁?你怎么就不能理解我呢?”我心如刀绞，内心的怨恨如雨后春笋破土而出，节节攀升，我头也不会地冲向卧室，把门摔上。我摇了摇头，迫使自己不再想那件事。

　　不经意走到了门口，我把钥匙插就锁里，防盗门“砰”的一声打开了，在寂静的楼道里显得格外突兀。不出所料，又是熟悉的黑暗。我打开灯，冰冷的奶油蛋糕静静的躺在餐桌上，毫无生气，塑料包装里蛋糕的颜色十分鲜艳，可我却一点食欲也没有。今天是我的生日，她又在公司里为业绩打“突击战”吧。我冷笑一声，无心在这里呆下去，我丢下书包，一个人在街上漫无目的地走着。细细的凉风掠过树梢发出速速的声音，橙黄色的'路灯灯光在黑暗中挣扎着，勉强照亮整条街道，我跟着身前那纤细的影子麻木的走过了不知多少条街。不知不觉间竟是走到了她工作的地方，二楼的窗户还隐隐约约的透着白炽灯的光亮，她的身影映在那扇窗上。依旧是穿戴整齐的她，眉宇间却染上了遮不住的憔悴。桌子上的单子堆成一座小山，旁边还有大概因为放置时间太长而僵硬了的面包。我的眼里氤氲着水汽，眼前的画面彻底击碎了我那微不足道的怨恨“妈!”我脱口而出。而怯懦的我没有勇气再踏进那栋楼。只是靠着路灯任凭汹涌的眼泪肆意泛滥。

　　那夜，我明白了什么叫理解。也在没有问过妈妈：“工作重要还是我重要?”他也还是总说她拼命地工作是为了我，为了让我过好。我先最终的源头只有一个字“爱”。

　　明月当空，皎洁的月光像您的爱洒进了我的心房，照透了我的怨恨，冥冥中从心底升出一句话：妈妈，我理解您。

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