属于我的世界作文

属于我的世界作文(荐)

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的属于我的世界作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

属于我的世界作文1

　　盯着画架上的白得没有一丝杂色的画板发呆，调色盘上摊着五颜六色的颜料，最新的画笔搭在上面，一切都已是准备好的模样，但我却不知如何下笔。

　　运用你们的智慧，让同一种颜色看起来是两种。老师的话仍在耳边回响，此是却是为我平添了烦恼，脑海中出现过的万千种构思都被我抛下，理由很简单，都不够完美。我扭过头看着窗外飘着的连绵小雨，天空阴沉着脸，雨滴仿佛是他流下的愠怒、不知所措的眼泪，阳光尝试着从乌云中挤出一丝温暖，但最终却无法抵抗厚重的云层的力量。我想，我若不是在这忍受阴湿的空气，而是在海滩上享受着一个奇妙的想法突然照进了我的脑海里，对！就是这样！金色的沙滩和蓝绿色的大海，组成了一个很是般配的对比色，一串浅灰的脚印从沙滩走向在大海里，海浪拍打着岸边，一卷卷白色浪花阻挡住了脚印，这样灰色的脚印在沙滩，伴随着若隐若现的浪花，一定会显出不一样的色彩来。

　　我心里的构图还没有完全成型，手却已不受大脑控制，偷偷地摸向了画笔，笔尖沾满了金黄的颜料，空气中荡漾着油画颜料特有的气味，一会儿，画板上呈现出一道道金灿灿的'丝带，打破了画板纯白的宁静，却赋予了它崭新的生命。

　　我又用笔尖快速地调合了一点橘黄和淡黄，抹在画板上，沙滩变大了变宽了。我已沉浸在我的世界了，我用最细小的笔在大片的金黄上狂点着，沙子的粒粒质感立刻凸显出来，即刻，一个闪亮亮的充满着活跃的感觉的沙滩显现在画板的一侧，而另一侧，稳重的蓝绿色的大海早已深情地看着沙滩，大海和沙滩的交界处泛起了一串串洁白的浪花，它们欢笑着扑向沙滩的怀抱。

　　雨也许是停了，听不见雨滴滴打在小路上的嗒嗒声了，云朵已为太阳闪出一条路来，暖橙色的阳光暖暖地照进这间教室，也照进了我的心里。

　　这里有属于我的世界。

属于我的世界作文2

　　宽大的客厅，摆放着一台纤尘不染的钢琴，黑白分明的键盘反射着照进来的阳光，灼灼闪亮。这里，就是属于我的世界。在这里，我沉迷其中，享受着那份天籁之音的浸润。

　　小时候，我不愿弹琴，父亲给我买来了一架新钢琴，可我根本不愿意去按那些繁琐的键盘。于是，那架琴就被束之高阁。我的童年便在“老鹰捉小鸡”和“踢毽子”中渡过。

　　第一次听到钢琴的声音是在一个下午，当时我在悠闲地看电视，忽然听见一个美妙的声音从楼下传来，我听得入迷了，竟忽视了电视的喧闹，耳中只有那琴声在回响。琴声停止了，我却意犹未尽，没从那美妙的琴声中回过神来。于是，我连忙摇醒正在酣睡的父母，询问着声音的来源。母亲笑着说：“这是你楼下姐姐弹钢琴的声音，我们家也有一台，你想学吗？”这是多么有诱惑力啊！我急忙点了点头，答应了。

　　学琴的日子，虽然很枯燥无味，但当自己能够弹奏出一首曲子时，心里的那种兴奋和喜悦是无法言表的。学习之余练琴，就是我最大的乐趣。

　　如今，我的琴艺已经略有造诣，可以弹出好多自己想听的'曲子。那两只手如同魔法师一样，轻轻地放在琴键上，挥舞着它那五个神奇的“魔杖”，音符便争先恐后地响起，展现出令人心旷神怡的境界。

　　我最喜欢的曲子是《梦中的婚礼》和《童年的回忆》，它们给我的感受是不同的。奏响《梦中的婚礼》，我如释重负，身心放松，聆听这个音乐，我仿佛来到了典雅的教堂，坐在观众席上，欣赏着那高贵而又华丽的婚礼；奏响《童年的回忆》，我神情有点恍惚，开始回想：熟悉的校园、同学，还有小路，我在课上偷睡流出了许多口水，同位把我摇醒，说我是白痴，我却是笑嘻嘻的……一切都是那么让人留恋、不舍。总有那么几次，我会因为太入迷而忘记了弹奏。每当此时，我便从头再来，一弹就是几个钟头，毫不厌倦。

　　在这个世界中，我忘情地沉浸于其中；在这个世界中，我感受到了前所未有的欢乐；在这个世界中，我享受的每分每秒都值得我细细品味的无法言说的美妙感受。

属于我的世界作文3

　　云淡风轻，抿一口香醇，勿忘初心，坚持最初的纯真，回归书籍，品味唯一，旖旎多姿。

　　——题记

　　高尔基说过书是人类进步的阶梯；莎士比亚说过书是全世界的营养品；刘向说过书犹药也。的确不错，书给我们带来的远超过我们想象的。读书使人明智，带给我们人生的启发书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。在我看来书就是一个世界，一个宁静平淡的世界……

　　从小，我便有阅读的兴趣。小学时，老师会拿着同学们的作文当范文朗诵，那时一度认为作文是在老师面前表现的良好机会，便认真对待写作。

　　渐渐的，随着年龄的增长在不知不觉中改变了阅读的方向。渐渐走向了深入，一切在变，我对阅读的兴趣只增不减。我自认为自己不是一个好的读者，我不会天天阅读，也没有寻章摘句的习惯，但我敢说我热爱阅读，我是一个忠实的读者。

　　或许，我没有多愁善感，但我会被书中内容深深打动；或许，我拥有十足的自控力，但我依然会被书中跌宕的.情节所吸引，那时，我只有情不自禁，被书掌控。

　　读书时，心如止水，波澜不惊。烦恼烟消云散。那种感觉，是神往的，是追求。

　　没有阅读过《骆驼祥子》或许我感受不到那时社会的黑暗，底层劳动人民生活的艰辛；没有阅读过《悲惨世界》或许我感受不到那是人类命运的多舛；没有阅读过《鲁迅经典》或许许我感受不到那时中国落后的封建思想。因此，读书让我懂的更多。

　　读书可以陶冶我们的情操，升华我们的心灵。当我们在自然中阅读，畅漾在知识的海洋中。我们便能与自然融为一体；当我们在室内阅读窗外淅淅沥沥的下着银针似的小雨，雨点滋润万物，我们同时也被阅读所滋润。

　　读书的最高境界不在于数量，而在于专注，入神。若能一目十行一口气看完一本万字名著，那就达到了最高境界。目前我虽达不到此番境界但我会努力我喜爱阅读，单纯的热爱，因为我在书中找到了追求，找到了目标。不是为阅读而阅读，为喜欢而阅读。

　　我的世界是丰富多彩的，书的世界也是丰富多彩的；我的世界中有书，我相信书中也有属于我的世界。

属于我的世界作文4

　　夕阳覆盖了整座教学楼，似乎连爬山虎也闪动着金色。下课的铃声响起，教学楼热闹了起来。不久后，背着画板的孩子们蹦蹦跳跳地出去了，脸上洋溢着天真而快乐的笑容。我的眼睛有些刺痛，神色顿了顿，心中似有什么正在苏醒。

　　八年前，当我用铅笔在纸上画下第一朵不成样子的花时，会花这个念头也被画进了我的心里。那时，我对它有着狂热的追求。手中的笔被我从清晨的第一缕阳光握到夜晚，从春天小草萌芽握到冬天梅花扑鼻香，再从儿时握到了现在。这些年来，我欣慰的看着纸上的小鸟逐渐变得羽翼丰满；见证了单薄的叶片生长成苍翠的大树看到了海水变得深邃清澈；发现了花朵的脉络……

　　这一切时我非常欣喜，但做任何事情都会遇到瓶颈。不知从哪一天开始，我再也找不到从前源源不断的灵感，原本灵活运用的丰富色彩忽地变的贫乏单调，明媚广阔的视野仿佛笼罩了一层灰色……于是我心灰意冷，萎靡不振。上绘画课时，我拿起笔，大脑一片空白。偶尔有人和我说话，我缓慢地抬起头，茫然地看着他，几秒钟后再慢慢问一句：“什么？”或十有八九答非所问，视线回归到纸上，却是几个大大的“烦”字。

　　我的心情更加烦躁，把笔撂在了桌子上，尽管微弱得几乎听不见，可是在寂静的教室里依然显得突兀。有人微微地皱了眉，我不去理他们，倚在窗台上静静地出神。

　　夕阳覆盖了整座教学楼，似乎连爬山虎也闪动着金色。下课的铃声响起，教学楼热闹了起来。不久后，背着画板的孩子们蹦蹦跳跳地出去了，脸上洋溢着天真而快乐的`笑容。我的眼睛有些刺痛，神色顿了顿，心中似有什么正在苏醒。

　　我猛然回头，抽过被撂在桌子上的笔，手随心动，心中所想跃然纸上，势如急风但线条柔和。天色渐晚，月光温柔如水，轻泻下来落在窗户上，好像还发出了“嗒”的一声。笔，终于落下，画中青涩稚嫩的脸，绽放着坚定快乐的笑容——几年前的我，那样的倔强执著。我的头脑顿时一片清明……鸟儿在天空翱翔，大树随风摇摆，海浪波涛汹涌，花朵开放……原来，使我的思路堵塞的原因是轻易放弃的心消磨了我对属于我的世界的向往与追求。

　　那天晚上，我做了一个梦。梦里，夕阳覆盖了整座教学楼，我蹦蹦跳跳地走出来，看到了一个倚在窗户上出神的姐姐，我对她说——

　　“这里有属于我的世界。”

属于我的世界作文5

　　有时，我想安静地思考——哪里有属于我的世界？现在禁锢、囚禁我的“鸟笼”是什么？抬头看夜空，我已经不能让思想随白云翱翔。云儿，是什么拉住了你？我不能遥望到那些充满遐想的星，是什么蒙住了你的辉煌？风，一成不变；树，死气沉沉。树儿，树儿！让你失去青翠，让你不能随风作曲的是什么？处在黑暗潮湿中的花，为什么垂头丧气？你失去了什么，你又在渴望什么？我，要去寻找它们，寻找属于我的世界。

　　我躺在一棵海棠树下，花荫下见不到阳光。海棠花像蓝天下的一大团雪，被金色的蜜蜂围着。我半醒半睡，听着蜂声并不讨厌，任由它们在我耳边飞舞，春风吹拂着全身，温暖而舒服，就这样我享受着安静。忽然，一种力量传遍大地：花儿有规律地摇曳，于是乎，树叶、花儿就在那儿“沙沙沙”演奏着，海棠花从树上落了下来。“多可爱的'花儿！”我摊开手将它合拢。白云被它牵引着，我的思绪也伴朵朵白云飞行。这里有我的世界，我想。

　　清泉响叮当。一道活水顺着天然形成的渠道流向深林。朱熹说：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”嘿，我要看看这“清如许”的源头——它被树林包围。几片腐烂的树叶沉在这口泉的底部，周围的树木是这样的生机盎然。我不禁失望于眼前所见的。此时，几个气泡从泉底钻了出来，好似一串串珍珠，浮在水面最后破裂。这下水花让我回过神来。那片在水底的枯叶竟也被顶了上来，我不禁赞叹：大自然，造物主那双多么奇妙的手捏造了多么玲珑的你啊！这里有属于我的世界。

　　我被一棵茂盛大树下的一个不起眼的角落吸引。这个小家伙生在两块石头之间，是什么花，我叫不上名，黯淡的颜色也不容我去妄自猜测它本来的光辉。我为可怜之物感到惋惜，我搬开石头让它感受光明。我实在不忍看它。

　　等我睁开眼看花儿的色彩时，不禁动容。那是多么美丽的颜色——人们一直追求艺术，可是它们却往往触摸不到那些境界。它们的“微笑”没有这种神秘色彩，它们的“上河图”没有这种生机勃勃的色彩。自然的力量，生命的力量！只有我知道，这是我理想的世界。

　　在这个世界里，时间是停止的，阳光是灿烂的，自然是美丽的。我冲破思想的鸟笼，伴随白云飞翔在闪耀的星光下，拥抱我自己的世界。闭上眼，这里就有属于我的世界。

属于我的世界作文6

　　我有一个属于我自己的世界，那就是乡下老家的一间小屋。

　　这间小屋。不过四平方米。窗子朝北，透不进一丝阳光，白天没有人进去，只有到了晚上，随着“吱嘎”一声，我和姐姐推门而入，回到这个属于我的小小世界。

　　小屋很拥挤，一张床占据了房子的大部分空间，床对面还有个简易的书架。晚上，打开书架上的翻板，再放上一个板凳，房间只剩下了巴掌大的一块地方，仅够一个人转身。屋顶上挂着个白炽灯，由于它的亮度不够，爷爷又在翻板里安了个灯管。这样，灯泡和灯管之间又架起了“友谊的桥梁”——一根电线，这把本来不大的空间进一步分割了。

　　小屋虽小，却是我的书屋。书架上摆满了书，窗台上堆满了书，连床上也随手扔了不少的书，以至于每次睡觉时只好把书放在凳子上。书的种类包罗万象，从《动脑筋爷爷》到《十万个为什么》，从微型小说到世界名著，真可算是一座知识的宝库。随手抽出一本书来，我总是读得如痴如醉，真可谓：陋室读书，其乐无穷！

　　妈妈觉得我们的小屋太沉闷，就搬来一盆吊篮，但不过几日，吊篮因见不到阳光，叶子逐渐枯黄了，这可辜负了妈妈的一片苦心哪！不过，我认为这小屋并不沉闷，而是充满了勃勃生机。每天晚上，我和姐姐都在这里愉快地度过。姐姐坐在床上，跟着单放机听英语。而我呢，在翻板上埋头书写。低语声和刷刷的写字声，构成了小屋独特的旋律，仿佛在蒙蒙春雨中，种子在萌发，在舒展枝叶。有时候，我和姐姐为了一个小小的问题争得不可开交。当我们争论到最激烈的时候，凳子便跟着“吱吱嘎嘎”地响起来，似乎也要参与到我们的.争论中。这时候的灯光似乎也亮堂了许多，它也要睁大眼睛来观看我们争得不可开交的场面吗？

　　这就是我的小屋，窄小、简陋，却包罗万象，让我乐在其中。在这儿，我播下了知识的种子，留下了美好的回忆，扬起了理想的风帆。

　　我爱我的小屋，一个属于我的小小世界。

属于我的世界作文7

　　我的世界是沙滩上的贝壳，五彩的，斑斓的。

　　这几天郁闷啊，英语小测试只有几十分，被迫很晚睡觉，每天刻苦学习，希望这次考试可以取得好成绩，黑眼圈又加深了，考试前和同学们讨论，偶然问了个问题：你们平时几点睡觉啊?一人回答：最晚11：30吧，12点多睡也是常事。诶，人生很悲催啊。

　　爸爸妈妈呢，总是拿我和别人比较，说我这里不如谁，那里不如谁，可是家长们想过我们吗?我们每天背着大大的书包上学，每天很晚回家，回家还要预习明天的课，复习今天学过的内容。我也很努力啊，他们从来不给我解释的余地，从来不会心平气和的'和我讨论失败的原因，从来都不会。

　　当我取得好成绩了，父母就会围着你转，把你以前的罪过忘得一干二净。

　　记得小时候，记不清是春风和煦还是秋天还暖了。总之是有很温暖的风，妈妈和奶奶在厨房忙碌着，一会儿饭就做好了，我伸手拿筷子，爸爸明我去洗手。我跳起来拿下毛巾，把毛巾放进水里，过一会把它拿出来，想拧干，本以为拧不干的，没想到效果竟出奇的好，我居然玩的不亦乐乎。爸爸见我真么久还不出来，就去找我，见我在玩，一股无名之火涌上来，把水和毛巾一齐倒了，我楞在那里不知所措，爸爸给我一条干毛巾，让我去吃饭。爷爷问爸爸怎么把毛巾也一起倒了，爸爸说都磨损得不行了，扔了算了，此后就没了下文。现在回想起来，那时还真幼稚，现在就算把新毛巾拧干也没有当时的激动了。

　　无论如何，失败的痛苦，成长的喜悦，都品尝过了，其实，我的世界也很美丽呢。

属于我的世界作文8

　　炎热的夏天又降临到我们原本春暖花开的世界了。当它的脚步到来时，人们都受不了地大呼：“救命”!原本随风飘扬的柳条也懒得动了，正安静的趴在躯干上呢!太阳把太阳炙烤得像个大火炉，小草也病怏怏地垂下了头，惟有那开得灿烂的太阳花眉开眼笑的。

　　这样的炎炎夏日，连我也忍受不了这非人的折磨了，直向父母嚷着要去游泳池里解暑。但令我意想不到的是父母竟然反对我去，为此，我气得浑身直发抖，冒着熊熊的烈火。我从来不是一个乖小孩，所以在这弥漫着硝烟的战场上，我带着满身怒火夺门而出。在盛怒下的我却没有看见身后父母满脸的担心。

　　来到游泳池，我的心情并没有更好受，反而是受不了了、望着周围不曾相识的人们，他们都是一家大小来到这儿的。他们的欢声笑语不断灌入我的耳朵。心里的不满与怒气就快要在心底溢出来了。所以我往水里纵身一跳，在拥挤的游泳池里发泄着满心的不满。

　　发泄了一会儿后，一阵熟悉的声音在我耳畔响起。我快速地回过头来一看，竟然是父母!吓得我连忙躲在一个女孩的身后，并暗中观察父母，“他们正在找我”!心中一个小小的声响冒了出来。但我很快就否决了这个想法“他们怎么可能关心我?”我看着父母在游泳池边焦急地寻找着我，并抓着一个又一个的客人询问我的踪迹。即使已经大汗淋漓，衣服都已经湿黏黏地粘在了身上，豆大的`汗珠一颗颗地往下掉，脸色也已发白了。我这才知晓自己犯了一个多么不可原谅的错误。父母的关心，我误解了，彻底地伤了他们的心，但他们却一如既往地关心着我，爱护着我。在那一刻，池水的清凉我感受不到，炎炎的夏日我也感受不到，我的心仅仅能感受到父母对我的关心。那一刻，我的世界如沐春风。

属于我的世界作文9

　　满满的书架，静静的书房，动人的故事，这里就有属于我的世界。在这个世界里，我徜徉书海，游走古今，品味人生的苦与乐，懂得人间的善与恶，了解世间的美与丑，体验到了读书的快乐。

　　记得小时候，我不爱读书。我童年的时光就在“老鹰捉小鸡”和“跳房子”中渡过。

　　上了小学，一次偶尔收拾书柜，“啪”一本书从书柜的最顶层落了下来，我好奇地捡起它，它那早已褪去了光亮的书皮流畅地滑出几个大字——《格林童话》。噢！这是爸爸妈妈在我5岁生日那年给我买的，我还没有看过它呢。我急忙找来抹布小心翼翼地擦去它封皮上的灰尘，轻轻地翻开书页，那书中的字符就像小蝌蚪似的，争先恐后地钻进我的眼睛里。我被它吸引住了，竟用了一下午的时间就把它看完了。接着，我又从书柜的最顶层慢慢抽出一本本被我遗忘了的书，我把它们都擦干净，为它们穿上新衣，把它们放在床头陪我一同进入梦乡，我的世界开始有了动人的故事。

　　从此，书成了我的好朋友，我的老师。我时而对《三国演义》中的诸葛孔明的“上知天文，下知地理”佩服不已，时而对《骆驼祥子》中的祥子由一个有理想，肯上进的人力车夫变成了城市的.垃圾而叹息不已，时而对《鲁滨逊飘流记》中的主人公鲁滨逊的勇敢、独立、不怕困难而感叹不已。我从他们身上读出了智慧，读出了感慨，读出了勇敢，感到了快乐，感到了充实。我的世界里有了丰富的体验。

　　读过春夏，读过秋冬，我迈进了中学的校门。我喜欢把自己读过的故事讲给别人听。讲孙悟空三打白骨精，讲花和尚倒拔垂杨柳，讲诸葛亮三气周瑜，我讲的是眉飞色舞，手舞足蹈，恨不得自己也到古代去。同学们也目不转睛地望着我，若不是上课铃提醒我，我恐怕要一口气把所有看过的书都讲一遍才罢休。我现在不仅自己快乐，又把读书的快乐带给了同学们。我的世界了有了读书的快乐。

　　我爱读书，我喜欢沉浸在文字描述的世界里，喜欢读书给我带来的丰富知识，带来的快乐体验，我爱这属于我的世界！

属于我的世界作文10

　　小时候，我和爷爷住在一起。

　　爷爷的家在乡下，家门前就有一块地，地的旁边有一棵整年绿油油的大枇杷树。就是在爷爷家门前的这块地中，有属于我的世界。

　　爷爷在地里不常种东西，只是偶尔种点小菜。农田只是离地西边两三百步路的样子，所以，这块地就常常是我的乐园了。

　　幼时的我很调皮，但是一到了傍晚时分，就从家中“哧吭哧吭”拖出来一把竹椅，一直拖到家门前的地中，对准夕阳的方向，坐在那儿，玩了一天的我惬意得靠着椅子背。此时的太阳已经不是那么刺眼，红彤彤地染着了半边天，微风吹过，夹杂着一丝丝稻谷的清香，直到太阳落到再也看不见了，我再把椅子换一个面儿，坐在那儿看月亮蹦出远边的山头。这种美丽的景象带给了我无限的欢乐。

　　到了枇杷成熟的季节，烈日照射下，树荫底下格外凉快，迷迷糊糊的我不知不觉睡着了。忽然，一颗枇杷“叭”一声落在我身旁，把我惊醒。我看看那枇杷，突然回过神来，往家里拼命跑去，边跑边喊“爷爷—枇杷熟了”。

　　不过一会儿，我与爷爷就从家搬出梯子，架在树上。我硬要爬到树上，熟练地摘下一个个枇杷，递给爷爷。不就，用进水洗过的枇杷被带到了树底下，爷孙俩开心地，用手剥着枇杷。那酸甜的枇杷，味儿比商场里买的好很远。

　　吃的正高兴，爷爷一番大手把我揽在怀里，讲起了“后羿射日”的故事：从前，有九个太阳……听着听着，我就入了迷，想象着英勇的后羿拉大神弓怎样射下太阳，就连枇杷也忘记吃了。爷爷的故事好像无穷无尽，就像树上的枇杷叶那么多。

　　时间的作用是无穷的，要上小学的我要离开乡下，去城里，离开这片属于我小小的世界。

　　在城里的我，常常想起我的.世界，想起爷爷永远讲不完的故事，想起鲜美的枇杷，想起我以前的我的世界的那种无忧的快乐。我再也没有吃过这么好吃的枇杷，也再也没有看过那美丽的夕阳。

　　学习的繁忙，已经不能体会这属于我的世界了。只是在过年跟父母回去时，站在门口，看着那地那树，在心里默默念道：

　　“这是属于我的世界！”

属于我的世界作文11

　　回到城南，来到那条熟悉的小巷，踏上饱经风霜的青石板小路，抚摸着已凹凸不平的灰色墙面，径直走到小巷之末，向左转，便是奶奶家了。

　　望着那扇锈迹斑斑的铁门，我用力地敲了起来：“奶奶、爷爷，我来看望你们了”！过了许久，却不见有人开门。正准备再次敲门，门却“吱？”一声打开了。开门的是奶奶，望着已长大了的我，奶奶又惊又喜：“呀，是昊昊呀！都长这么大了，快快进来”！

　　进了门，环顾四周，一切都是记忆中的样子，家中唯一不变的便是那台电视。

　　小时候，我住在城南，妈妈上班忙，便会把我放在邻居家，让邻居家照顾我。起初，我还哭咽着要找妈妈，过了几天，我便很快活在邻居家生活，没过多久，我就以“爷爷”“奶奶”来称呼这家主人了。如今，我早已搬家三、四回了，而奶奶和爷爷依然住在这儿，七八年过去了，这似乎一点儿未变。

　　过了好久，却不却见爷爷，便问道：“咦，怎么不见爷爷呢？”“老头子他……”

　　爷爷去世了！我似乎被人打了当头一棒，久久地呆住了。奶奶似乎也看出了我的.情绪，便转移了话题：“昊昊，要不要吃苹果，奶奶给你削去”，她战战巍巍地走进了厨房。

　　我来到院子里，那棵高大的桂树便首先扑入我的眼帘，现在正直秋季，那些黄中透白，白中有黄的小桂花开满了枝头，清香溢出了院子，似乎整条小巷都被这香气渲染着，树底下插着一个五彩的风车，那是爷爷在鲁迅故居给我买的。

　　那时年幼的我蹒跚地跑着，手胡乱指着，嘴中嘟囔着要买这买那。那时的爷爷还很十分健朗，我在前头跑着，他几大步便追上了我，一幕幕如同电影一般，放映在我的脑海中。

　　“昊昊，来，苹果！”奶奶亲切的呼唤声把我拉回了现实，我一边接过苹果，一边回答着。

　　吃着香甜的苹果，望着熟悉的一切，不禁热泪盈眶，风轻轻拂过，风车幽幽转了起来，我再了忍不住了，一滴晶莹剔透的泪倏地落在了地上。

　　在这广大的世界之中，我的世界却融入在这间小小的院子与房子里。因为这里，有我的童年，有我的亲情，有我最亲切的爷爷、奶奶。

　　风又吹了起来，离开了奶奶家，桂花香得让我陶醉，让我再次沉浸在这属于我的世界。

　　相信不久之后，我还会再次来这，来看望我亲切的奶奶。因为这里有属于我的童年，有属于我的美好时光，有属于我的世界。

属于我的世界作文12

　　多少个夜晚，我爱上了坐在那纯净的耀眼的晶石前，远眺阑珊灯火，演奏着那份内心的独白，或美丽或孤独，我说给你听，用指尖滑动着诉说在你洁白的琴键上，我知道，钢琴，你会听懂，因为，这里有属于我的世界。

　　朋友，记得吗？我曾经很讨厌你，一直不明白钢琴这个又大又蠢的家伙存在的必要，我偏偏不得不每天在你身上胡戳乱按上一小时。你曾经“什么都没给过我”，现在想想，你真的给过我许多。

　　记得有一次，我和父母发生了争执，我弹了一曲《悲怆》。第一段的和弦发泄了我的情绪，可第二段那一段圆舞曲引发了我的沉思，这是我未曾留心过的'。矛盾的正确解决方式是什么呢？是战斗，争执吗？何不化干戈为玉帛，用那美妙的舞姿化解所谓的战争呢？

　　记得还有一次左右手合一首曲子，那首曲子节奏很独特，左右手的节奏完全几乎没有关联，一遍不得，两遍不行，急躁的我急功近利了，摔谱子，砸钢琴 ，没人劝得了我，只有你能用那冷静、公正的眼神再次摇控着我，平下心静下气走向你，慢慢、慢慢地演奏着，一点一点地由分入合，一首曲子，便神奇地合完了，我忽然明白，慢是可以慢出效率的。

　　当我在努力准备后在比赛上夺得好成绩时，你教会我“十年磨一剑”的道理；当我不够努力，失败了，你安慰着我，激励着我……

　　我知道，你是我最忠心的朋友，不管遇到什么事，我的心情有多糟，你永远静默着，冷静下第一眼看见你的我，你的沉默是能感染人的。遇到心事，我不会轻易告诉任何人，但我会告诉你，当我弹完第一支曲子，我的心情就平复下来，因为你太美妙了，这里有属于我的世界，何妨他人指点什么？

　　钢琴，这个乐器之王，这个我最忠心的朋友，最温柔的导师陪我走过了八年岁月，在这里，我抒发了情感，平复了心情，明白了人生的很多道理。我在这里添砖加瓦，雕柱砌墙，只为这个属于我的世界，这个曾经、现在、永远的我的精神世界。

属于我的世界作文13

　　初二第一学期，生物老师李老师带着我们全班下楼捉鼠妇。

　　上课间的校园十分安静，微风拂过常青的松树，树下的小草也随着风轻轻地摇动。我们小组选择的是艺术楼前的那块小花园，被微风带动的灌木丛里静悄悄地躺着几个“小西瓜”，那是鼠妇蜷缩起来的样子。我见了大叫道：“这！这儿！这儿有！”闻声，小组同学瞬间拿着镊子、水瓶过来了，一个、两个……，不一会儿就装了好几个鼠妇，只见它们钻进我们事先装好的土里，有几个快的已经看不见了，懒一点的就直接趴在表面上，不知是“初生牛犊不怕虎”还是已经不想逃脱了。我们小组认为我们一定是第一了，便欢呼雀跃，但比较时竟还有一队比我们多。

　　但这个小小的事并没有影响我学习生物的热情，在以后的实验中，我一直是第一个完成的'，也一直是比较好的。成绩虽然有时会下滑，但总体还是很不错的。

　　这个学期，李老师在班里“引进”了一些小动物——两只乌龟、两只金蝉以及两条小金鱼，都放在一个水箱当中，里面布置一块大石头与几块零零散散的小石头。我们一到课间或中午约见时，总会到教室观察这些小动物或用显微镜观察一些玻片，还有就是自制一个玻片或进行一些实验。我观察到了乌龟比较喜欢在石头干燥区域呆着，也通过观察或实验验证了许多生物知识，可以说生物教室唯一缺少的，就是那些典型的、死板的、枯燥无味的教学气息吧！

　　造成如此氛围的，可不只是生物教室，老师也有很大帮助。李老师是青岛人，非常和蔼，平易近人，人送外号“笔袋狂魔”。你可能会问为什么有如此别致的一个称呼，其实是因为李老师善于用笔袋里的工具讲课，这样知识也会很形象地被记住，所以李老师才能博得如此一个名号。

　　我的生物课，多彩又有趣，生动又形象，真可谓是我的世界，也是大家的世界啊！

属于我的世界作文14

　　院里有一个火红的秋千，那个在微风中轻轻摇曳的秋千便是属于我的世界。

　　那是一个很孤独的秋千，因为他太高，没人愿意上去，但是我却独爱他这一点，就算每次上去都需要先爬上架子再跳过去，但我就是对此乐此不疲，每当我坐上的那一刻，她才收回了她悲壮、渴望的眼神，开始心满意足的摇晃起来。

　　我喜欢带着一本书爬上这火红的秋千，在我最爱的地方做我最爱干的事情，看书。

　　那天又是个阴冷的下午，我举着一本另我来看不厌的《20xx》往秋千跑去。站在秋千下将书举了上去，然后手脚并用的爬上了旁边的高架，颤颤悠悠的站起身将秋千勾过来，小心翼翼的迈出了第一条腿，一点点的移到秋千。终于，可以开启属于我的世界了。

　　打开书，我便听不到周遭的任何声音，任凭秋千下的孩童们如何的.嬉笑，来往的行人多么的嘈杂，树叶的摇曳多么悦耳我都听不见丝毫。此时在我的世界中是无声的。

　　此时此刻我已进入了自己的世界，在这里与世隔绝，没有时间的概念，没有世俗的打扰。在这里我漂浮在一大片奇幻的紫色海洋里享受着小说中的生命，海浪的一波一潮正如剧情来回推动。当主人公带领着团队初次利用别的星球的引力向着另一个航道中的土星航进时，波涛慢慢的涌动。

　　在我的世界大门外，风起来了，一阵阵来势凶猛的大风在花园里来回冲撞着，将孩子们以粗鲁的方式赶回了家。风越来越大，天也暗了下来，树叶在我头顶上哗啦哗啦的翻动着，草被吹得向一边倒下站不起腰。巨大的黑云从远处压过来了，一团团挤在一起来势汹汹的往前冲。可我正读到高潮，男主的飞船已经飞到了土星并且发现了一块神秘的碑，才没有空搭理天气如何。

　　风继续吹着，我的世界海浪也已抛弃。随着男主被吸入了碑中，海浪也越远越大，我在这波涛凶猛的巨浪中被来回击打。终于在一个与天同高的巨浪中，我被卷起，在空中翻转，一阵头晕目眩后被推上了岸。男主发现碑是个巨大的放映机，碑中是与现实相反的世界，而现实不过是投影出来的景象。终于，我从世界脱离了出来。

　　天落下了第一颗巨大的雨点，我如梦初醒般地回过神抱着书往回跑去。

属于我的世界作文15

　　文字为房，标点为窗，清风作友，云雀相伴，这是属于我的世界语文。

　　走进汉字庄园

　　中华上下五千年，作为四大文明古国之一的中国，汉字一直散发着令人难以抗拒的独特魅力。看到汉字千姿百态:他们由横竖撇捺提钩折经过不同的工序加工而成，是华夏子孙的努力成果。听那汉字抑扬顿挫:他们虽共存于汉字这个大家庭，却有着不同的名字，32个因素各尽其能，让汉字庄园变得生机勃勃。仓颉创字至今，汉字经历了甲骨文、金文、大小篆、隶书、楷书、宋书等多番变化，才形成如今令炎黄子孙引以为豪的文化瑰宝。

　　停留作文之窗

　　作文，是人们挥洒笔墨，尽展才华的语文一角。在作文里，可以看到作者的才思泉涌;可以听到作者的肺腑之声;可以领悟到作者的心得体会;可以感受到作者的喜怒哀乐。小憩于作文之窗前，我领略到了语文的动人之处。

　　漫步诗词湖畔

　　古今中外，诗词寄托了依依深情，缅怀了无限往昔。在这方天地里，我目睹了历史的浮沉变迁，感受到改朝换代的铿锵豪迈;我观看到曾经的秦时明月，领悟到心若清水的`纯净雅致;我认识了才华横溢的文人墨客，感悟到了姿态各异的人生境遇。在这古典古韵的诗词河畔边，我徜徉徘徊，流连忘返。闲适时，读一读诗词，满眼尽是云卷云舒的摇曳;紧张时，读一读诗词，脑海骤然浮现出悠然南山的宁静;失意时，读一读诗词，心中便会涌起长风破浪的激情。轻嗅着诗词的气息，欣赏着诗词的美景，我满心欢喜，心旷神怡。

　　在语文里，掬一捧清辉，去感受光阴无法磨灭的情怀，在喧嚣的尘世中收获心灵的宁静与淡泊。这里，又属于我的世界!