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惊心动魄作文
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的惊心动魄作文，希望能够帮助到大家。
惊心动魄作文1
暑假来临，我和同学们还有我们的爸爸妈妈相约去盐城游玩，去看看国家保护动物“四不像”—麋鹿，顺便一下湿地的美丽风光。就在我们在湿地公园游玩的时候，却发生了一件令人惊心动魄的事情。
那时我们来到了水上项目处，这里有许多好玩的项目：水上木桶，直跨木桥，拉绳木船…贪玩的我怎么能放过呢？我拉着费爸就朝着拉绳木船上走去。
费爸坐在船头，我坐在船尾。我刚抓着绳子坐上船去，费爸就迫不及待的蹬了一脚。眨眼间，小船像离弦的箭一样冲出去了半米。可这时候我的手却还抓在绳子上呢！水面上，我大半个身子露在船外，剩下小半个绳子死死地贴住小船。水下的小鱼吐了几个泡泡，似乎在叫我赶紧掉下去。水面的'荷花开着正盛，那绽放的荷花好像一张张笑脸在嚣张的嘲笑我。
周围静得出奇，似乎连围观群众“砰砰”的心跳声都能听得一清二楚。而作为当事人的我心里更是十五个吊桶打水—七上八下，忐忑不安。岸上，老爸通红的脸和我煞白的脸形成鲜明的对比。
“怎么办？”我在心里问自己。时间一分一秒的过去，但我始终没有自救方案。随着我悬在水面的身体越来越多，我也越发的紧张起来，豆大的汗珠排成了一列，“滴答滴答”一滴滴地纷纷落到水里，漾起了一圈圈“紧张”的波纹。忽然，不知道哪位好心人伸出了援手，在岸边喊道：“快放掉绳子，把头缩回来”。当时我的大脑已经容不得我思考了，本着“死马当作活马医”的想法，我艰难的把头缩了回来，再放掉绳子。终于，我脱离了险境，我的小心脏恢复了正常，岸上的人也为我长输了一口气。
现在回想起那惊心动魄的一瞬间，我还心有余悸！
惊心动魄作文2
暑假里，我代表学校参加了南通市乒乓球比赛。
小组赛的最后一场是我队对海安飞旋，这是一场非常关键的比赛，谁获胜谁就可以小组出线。
我队前两局和他们战成了一比一平，我第三个上场，胜负就看我的了。看着比我高出近一头的对手，我的心里很紧张，手心里都冒汗了。刚开始因为不适应对手的发球，我很快地输掉了第一局。第二局我及时调整了战术，但是还是输了。
我已经没有退路了，只能放手一搏。于是，我加强了进攻：放高球、发短球、发力抢攻……在教练和队友的'“加油”声中，我越战越勇，最后以三比二反超对手，顺利地挺进了四强。这真是一场惊心动魄的比赛啊！
通过这次比赛让我懂得了：当我们遇到困难的时候，要学会坚持，并想尽一切办法去克服它。只有这样，我们才能取得最终的胜利！
惊心动魄作文3
5月12日晚上，我和妈妈冒着一场大雨，坐着公交车去新东方泡泡英语参加初赛考试，我的心情忐忑不安，因为我想考到前50名，弄个比萨回家吃。
我们一到新东方看见好多人，可以称上人山人海，我猜他们一定是为比萨而来的。我一进去领了一张纸条，上面写着考场202，编号13，我和妈妈走进去正好碰见nicole，nicole带我进了202考场。我看到很多比我大的小孩，让我感觉心里很不安，心跳加速1000倍。监考老师来了，我的心平静了一些，老师发卷了，我拿到卷子吓一大跳，太多了，好多张纸装订在一起，看到这么多我都傻了。老师说：“我开始播dv了。”说完她就开始播了，我仔细地听着，但感觉一个也听不懂，哎，只能乱填碰运气了。
终于考完了，我心中的那块大石头放下来了，走出教室看见penny，我向她打招呼，她也向我招招手，后来，我和妈妈走出新东方。雨下大了，公交车来了，我们上车回家了。在车上我一直在担心考试的'结果，妈妈说：“我们看重的是过程，而不是结果，你、能参加已经不错了”我感觉还是担心考试结果，妈妈晕了！我也迷迷糊糊的！
惊心动魄作文4
来到操场，看见操场上人山人海，彩旗飘扬。你不禁会问道:"这究竟是怎么回事呢？”让我来告诉你吧！这是因为我们班要和五（4）班来一场足球比赛。
足球队员们纷纷登上了场，我们剩下的就是拉拉队，为我们班加油喝彩。呼——比赛开始了，两方的队员们都急匆匆的踢着球，抢着球。四班的将球踢到了我们这边，逐渐逼近我们一方的球门。守门员开始警戒防卫起来，我们拉拉队更是担心不已。突然，对手来了个“飞毛腿”，将球踢到了我们球门那边，差5米、4米、3米……怎么办？马上就进球了。守门员立即跑向球的方向，一跳，再使劲用脚一踢，火球终于被挡了回去。可吓死我们了，幸好守门员的反应快，不然这一球就是他们赢了。我们这边高兴地跳起三丈高，可四班那边的情形就不好了，他们唉声叹气道：“哎，就差这么一点”。
守门员将球踢到远方后，我们对迅速跑到球落下来的准确位置，将球一点一点踢过去，因为对手在四面八方挡着，所以不能加快速度。隔了一会儿，我们队终于靠近球门了，可是，不饶人的对手却一脚把我们好不容易争取来的`进球的机会踢没了，球也被抢走了。我们真是火冒三丈高啊！看着球被抢了去，又跑到我们球门面前，我们拉拉队心中真是愤愤不平，真是跑去帮忙，可是，又能怎么样呢？我们只能眼睁睁地看着对方得意，我们虽然不能帮力度上的忙，但我们能帮心理上的忙，那就是“呐喊助威”。我们拉拉队有强有力的喊着：“五（3）班，加油！”可是，当我们对面临火球的到来时，没来得及挡去火球，这一球，五（4）班赢了。比赛结束了，结果是四比一。我们输了。
经过这次足球比赛，我们都明白了一个道理，要想赢得比赛，就得团结，光团结还不行，还要有高超的技术才行。
惊心动魄作文5
寒假里，我参加了羽毛球集训。在集训队里，我结识了许多打羽毛球的高手，也学到了许多的本领。
今天，我向刘然发起了挑战，他是四年级的学生。我先发了一个又高又远的球，他仰起头，用力挥拍击中了球。虽然挥拍的风声十分凌厉，“呼”地一声朝我飞来，但却被我使劲地打了回去。眼看这球贴着网“嗖”地一下就飞走了，直接打在了他的胸口，他措手不及，输给我一个球。原本没把我这个小不点放在眼里的.他顿时哇哇大叫，暴跳如雷。就这样乒乒乓乓地打了几个回合，我始终占了上风。
刘然非常气馁，低着头走到场外，叫来了一个和他实力相当的队友与他并肩作战。我心里有点紧张了，但是我知道如果能发一些高难度的球，他们一定会一败涂地。刘然发了一个比较低的球，正好落在网的前面，我一个箭步跨上去，轻轻挑了一下，球刚好过网，不偏不倚落在他俩前面。他们一齐冲上去，结果球没接住，自己倒摔了个狗啃泥。这下他们急了，攻势更猛。可是我看出了他们的球都是只高不远，我就使出了杀手锏——杀球，杀得他们狼狈不堪。
真是惊心动魄的一战啊！
惊心动魄作文6
同学们，你们都参加过体育运动，那你们喜欢什么体育运动呢？请不要走开，继续往下看吧，我会告诉你我见过的一场比赛。
下课了，铃声刚一响起，老师宣布下课后夹着书本离开了教室，老师前脚踏出教室的同时，在教室里“整装待发”的同学们纷纷带好“工具”（当然是毽子，沙包，跳绳之类的啦）冲下楼去，刹那间，楼下“人头攒动”。
就在这时，我发现了两个大姐姐，她们正在进行着一场激烈的羽毛球比赛，羽毛球在她们中间穿梭。好机会！“呀喝！”扎着马尾辫的姐姐一个“泰山压顶”，羽毛球被狠狠地压了下去，短发姐姐眼疾手快，在羽毛球落地的前一刻轻松地接住了它，然后轻轻一抛，一个擦网球向马尾辫姐姐飞去，姐姐嘴角微微上扬，难道她想出什么好办法了吗？果然，马尾辫姐姐轻轻一挑，羽毛球像跳芭蕾一样，在半空中优雅地兜了个圈儿，听话地落在了马尾辫姐姐的拍子上，姐姐以迅雷不及掩耳之势奋力一击，哇，厉害！这不是江湖上失传已久的'“秋风扫落叶”吗？短发姐姐还没反应过来，羽毛球早已越过她的头顶，落在了地上。马尾辫姐姐高兴极了，这么久的平局总算扳回了一分，马尾辫姐姐领先！短发姐姐并不气馁，失败是成功之母嘛！她走过去捡起羽毛球，擦了擦上面的灰尘，活动一下自己的手腕。她把羽毛球向空中扔去，拍子轻轻一挥，羽毛球向马尾辫姐姐飞去，姐姐心里一急，早早地将拍子伸了过去，羽毛球从拍子旁边“擦肩而过”，落空了！马尾辫姐姐终于使出了绝招，短发姐姐也不甘示弱，羽毛球就在她们中间飞来飞去……
惊心动魄作文7
外面哗哗哗”地下着倾盆大雨，我却万分的高兴，因为今天我将与姐姐一起去看马戏。远远地就听见了棚里动听的音乐声，我兴奋地拉着姐姐进去了，我们找了一个靠前面一点的位置坐了下去，因为表演期间会有互动。
音乐声渐渐的变小了，随着主持人的演讲，要表演的节目出场了，每个节目一表演完，就掌声一片，叫声连连。最好看；最惊心动魄的就是圆圈内跑”。有一个大道具，上面有三个圈，每个圈上站一个人，然后就站在圈内小跑，我看着就害怕，而就在我还在担心中，他们做出了更让我害怕的表演，有一位表演者从圆圈内出来了，站在圈上走，做出要摔下来似的'动作，拼命地挥舞着双臂，我们在座的观众都被吓了一跳，有的甚至想到场内接住他，他看目标达成了，又恢复原状，原来他是故意的。他从口袋里拿出了一根跳绳，在上面跳起了双飞，特别的厉害。跳了一会儿，他把跳绳一扔，又拿出了一根短短的绳，又开始单脚跳，跳了一会儿，又把绳子随便一扔，开始走路。然后他们就下来了，这个令人惊心动魄的表演就结束了。
还有魔术表演，请上去一位观众，躺在一架床上，盖上铁道具，拿来一把大锯子，沿着中间切开了，他的两名助理站在两头，一拉床，床就分成了两半，而那个人下半身在这一半，上半身在另一半。看着就痛，然后助理又把床合了起来，道具拿开，那个人坐了起来，完好无损，特别的神奇。
还有一个就是摩托环形绕”，也很让人惊心动魄，在一个圆环里，摩托车一辆辆的进去，一共进去四辆，然后排着队一起转圈，还把手给拿开，都掉不下来，我们也还是担心会发生突发状况。但我们的担心都是多余的，毕竟他们都是练过许久的嘛。
在我们热烈的掌声中，表演很快就结束了，这场表演我意犹未尽，看百变都不腻，我爱看马戏！
惊心动魄作文8
盼望着，盼望着，我们终于盼到了科学课做实验的时候。
上课铃响起，方老师和穆老师走进来了，她们拿着酒精灯、铁架台、烧杯和火柴。方老师微笑着说：“今天，我们来做个实验：水煮金鱼。”我们全班同学眼里充满了疑惑，都叫了起来：“老师，小鱼会被煮成鱼汤的吧。”
方老师不紧不慢地把铁架台放在讲台上，把酒精灯放上去，再用铁架台的夹子，紧紧地夹住烧杯。在老师正准备点燃火柴时，全班人都盯着瓶子底那只金灿灿的小鱼，眼里充满着怜悯。只见这小金鱼圆鼓鼓的大眼睛，枫叶型的尾巴，游起来格外优雅。我的心咚，咚，咚地跳着，心想：这可爱的，可怜的，活泼的小鱼马上要被烧死了！怎么办，怎么办？
老师把酒精灯点着，对着瓶口加热，一秒钟过去了，两秒钟过去了，我们吓得大气都不敢出。一分钟过去了，瓶口冒烟了，小鱼趴在瓶底，一动不动，我心想：小鱼会不会死了？两分钟过去了，瓶口的.水热得冒气泡了，方老师请一位同学上前去碰一碰瓶子，确认下水是不是烫的。只见那名同学，碰了一下，只听见“啊！”一声大叫，同学赶集往后退，吹吹自己的手指。老师用指甲弹了弹瓶壁，小鱼又开始活泼地游动了，安然无恙的样子。我们终于把那提着的心放了下来。
有的同学说：“老师，这条小鱼不怕热。”
也有的同学说：“这条小鱼是热带鱼。”
同学们七嘴八舌地讨论着，老师公布答案说：“都不对，因为热是往上走的，瓶底的水还是凉的，所以小鱼没死。”
这真是一次惊心动魄的科学实验呀！
惊心动魄作文9
“加油！加油！”操场上传来一声响彻云霄的加油声。看！大家在进行一场惊心动魄的接力比赛。
你瞧。我们班的`第一棒小佳左手握拳，右手握着红白相间的接力棒，只等裁判员的命令。“各就各位，预备，跑！”发令枪打响了。只见小佳快速地冲出去，一转眼的工夫，她就已经跑了一半。别看小佳身材小巧，但她跑得真挺快。运动员们你追我赶，互不相让，只为了自己班能拿第一。
运动员就这样来回穿梭着，渐渐地就拉开了距离。我们五（7）班落后了！只好使出“杀手锏”了一一啦啦队。“加油！加油！”啦啦队队员拼尽全力大喊起来。近了，近了。我们班的运动员追上去了！距离拉得越来越小，我们班一定要拿第一！终于轮到我了，我拼尽全身力气，用后脚往前一蹬，“嗖一一”的飞了出去，全神贯注地目视前方，不管旁边几人跑到我前面，我都不惧怕。我努力了！我快马加鞭，不一会儿，我把接力棒顺利地交给了下一位选手。
场面越来越激动人心了。最后一棒了，小金，加油呀！小金像是一匹脱缰的野马。谁知，六班派了一个强手，小金这矮矮的身高和那健壮的黑马相差可多了。他比得过吗？听天由命吧。快了！快到了！小金，加油！四米、三米、二米……最后一米了。天哪，还是六班的选手快了一步。
“唉，差一点就第三名了。”同学们有些失落。我的心底也涌起了一丝自责：要是我再跑快一点就好了，再快一点我们班就能拿第三了，再快一点小金也不必那么拼。比赛结束了，每个班都有喜有忧，前三名很高兴，后四名很失落。
这次的接力赛真是惊心动魄，虽然这我们输了，但让我懂得了拼博、坚持、团结。下次一定要赢！
惊心动魄作文10
上课铃声唱起了，我们又蹦又跳地来到了操场，准备开始我们班的足球比赛。
我们班的各位“大将”精神抖擞，热身完毕后，比赛开始了。
我们的主力队员小卢和小孙瞬间开始了猛烈的攻击。突然，五（2）班的队员一个“顶球出击”把足球送到了我们的地盘，小卢看到这“不速之客”已经“大驾光临”了，嘴角上扬，微微一笑，一副胸有成竹的'样子，运足气力，脚向后一摆，猛地一踢。顿时，球就像是一只飞火流星，快速地冲向了敌方的球门前，近了！近了！到敌方的球门前了，但是二班的守门员仿佛是一堵严严实实的墙壁，不费吹灰之力便把球接住。
虽然没有进球，但我们的队员丝毫没有气馁，重新振作精神，展开下一波的进攻。太阳公公出于好奇，探出头来，云朵妹妹也温婉地走了过来，为我们加油打气。
我们的这一球像一把熊熊的导火线，把二班心中的怒火激发了，他们以迅雷不及掩耳之势，向我们踢出了愤怒之球。糟糕！球儿向是一只离弦的箭儿，向我们球门冲来，顿时，全场屏住呼吸，啦啦队的加油声响彻了天空，在经久不息地回荡着。我的手紧紧地握着，心里暗暗说道：加油呀加油，我们队的守门员一定要守住啊。
终于，守门员小徐看到了扑面而来的球，他的背上好像压着一座大山，倍感压力，他蹲着身子，双手张开，眼睛紧紧地盯着球，球像是一个听话的孩子，投向了守门员的怀抱。我倒吸了一口气，心中的大石头终于落了下来，也不禁为他捏了一把冷汗。
经过一场惊心动魄的比赛，结果为0比0，双方打成了平局。把二班从冠军的宝座上打了下来，大家个个欢呼雀跃，心里比吃了蜜都甜。
惊心动魄作文11
“加油，四（1）班！”操场上传来一阵阵喧闹的声音，原来是在进行一年一度的接力赛。
我们班的队员一个个蠢蠢欲动，好像一群饥饿的狼看见一只肥嫩的小羊，想把它吃掉似的。其他队员有的面无表情，有的微微一笑，一副志在必得的表情，好像冠军就是他们的。“嗖”的一声，我方队员像离弦的.箭一般冲了出去，又像猛加优恩德跑车，双臂飞速地摆动，一眨眼，就到了冲刺阶段，还剩10米，5米……我们率先接到了第一棒，暂时排在第一位，我们兴奋得又蹦又跳，但好景不长，因为我们班后面的人跑的慢，特别是王悦，她不但没有接到棒，还跑得慢，仿佛蜗牛在爬着享受日光浴一样。急得我们直跺脚，一片唏嘘声。等到我跑的时候，我们班已经落后了一大截，但我心想：“终于轮到我大展身手了，我一定要力挽狂澜，扭转战局”。我一刻都没让自己放松，同时眼睛不停的打量着对手，在暗自跟对手较劲，准备一口气超过他们。终于该我跑了，我使出浑身力气，向终点飞奔过去，啦啦队、老师和同学也大声地喊：“葛瀚文，加油！葛瀚文，加油！”我像一只猎豹在草原上奔驰一样，跑得脸蛋红彤彤的，脖子上青筋暴起，能量消耗使我觉得就要瘦了好几斤。但是我与对方的差距也越来越小，在最后10米的时候，我使出了浑身力气，终于在终点线反超了他们。在比赛结束的那一刻，全班掌声和欢呼声响成一片，我像个刚在战场上凯旋归来的勇士一样，昂首挺胸，小脸兴奋地像个红苹果一样。
这件事让我明白了一个道理：只要团结一致，就一定能成功。
惊心动魄作文12
操场上同学们在玩“老鹰”捉“小鸡”的游戏。
只见“老鹰”伸出利爪，凶狠的眼神贪婪地盯着手无寸铁的'“小鸡”,“小鸡”们担惊受怕的样子让“老母鸡”忐忑不安，“老母鸡”张开翅膀，摆开马步，回过头对“小鸡”说：“孩子们，不要害怕，只要我们齐心协力，就能对付那只虚张声势的“老鹰”，我们不能硬拼，只能智”“小鸡”听了这些话，就接二连三地抓住“老母鸡”的衣襟，“老鹰”趁“小鸡”还没准备好就向左边飞奔过去，“小鸡”迅速向右边躲闪，“小鸡”想只要我们坚持对付狡猾的“老鹰”，等老鹰累了，我们就可以进攻。瞧，这回“老鹰”又向右边冲去，这回“小鸡”在“老母鸡”的鼓励下，默契地向右边一齐跑去。“老鹰”见没法抓住“小鸡”，便想到了一个极其聪明也是极其狡猾的办法，终于，皇天不负有心人，抓住了一只“小鸡”。
就这样操场上一片欢声笑语。
惊心动魄作文13
早上，老爸送我去上学，我们刚走出家门，就看见一个穿着我们学校校服的学生走在前面。爸爸说：“宝贝，今天爸爸有急事，就不送你去上学了，你就跟着那位同学走，好吗？”
“老爸，你不是开玩笑吧，让我一个人去上学，你也能放心？”
“是真的，考验你胆量的时候到了。”
看着老爸不容置疑的表情，我只好接过书包战战兢兢地迈开步子向前走去。等我再回过头来找老爸的时候，他早已经无影无踪了。
这下子我可慌了神儿，每走一步都在想：会不会有坏人把我抓走呀？会不会被挖眼睛、割耳朵呀？……
这时，一名穿黑衣服的男子直奔我而来。啊！不会是来抓我的吧，我的.心提到了嗓子眼，腿肚子直发颤，想跑可是腿一点儿都不听我的使唤。这可咋办呀？还好还好，正在我不知所措的时候，他向左边的一条胡同拐去，真是虚惊一场呀！
街口卖爆米花的老奶奶直冲我笑，难道她也要打我的主意？正在马路上行驶着的汽车放慢了速度，在我的前面停了下来，难道要绑架我？我的心猛烈地蹦个不停，这条平时一会儿工夫就能走完的路，怎么今天变得这么长呀？
终于到学校了，可是我的心还在怦怦乱跳，这惊心动魄的上学路，真是吓死我了。
惊心动魄作文14
周末的清晨，大街上冷冷清清的，气温好像也比平时低了几分，没几个人愿意在这寒冷的天气出门，我缩了缩脖子，把书包往肩上掂了掂，迎着寒风大步走向学校。走进教室我才发现就连教室里也没有一个人，哦，今天我又是第一个来学校的。过了十几分钟，教室里面才陆陆续续来了同学，我们热烈的聊起了我们感兴趣的话题，但是，我还是一直有一种感觉，我总感觉今天会有一些特殊的事情发生。
一上课老师就让我们仔细观察她的动作，要求我们把她的动作用一段话描述出来。我们都睁大眼睛看着她，教室里静悄悄的，接下来她做出了一连串让我们意想不到的.动作——
只见她快步走到小乐面前，一手拎起小乐的衣领，另一只手使劲推他，小乐没有防备，一个趔趄险些摔倒。老师又用左手拽着小乐的袖子，右手扯着他的肩膀让小乐不由自主地在原地转了两个大圈，大家看到小乐的狼狈样子，不由得笑成了一团，这时候，小乐也明白了过来，只见王老师又猛地一推，这次，小乐却就势稳稳的坐在了自己的座位上，而老师却被小乐反弹的倒退三步才稳住。
在小乐刚被放下之后，小欣的手就向南昱帆伸去，我恰好看到了这惊心动魄的一幕：小欣本想一爪把小帆抓起来，结果用的力气太大了，竟一把把小帆的帽子揪了下来。这时同学们有的大笑，有的大叫，小欣一看抓空了就把帽子一扔，小欣拽起南昱帆，拉着他的帽子，狠狠的踹了他几脚，推着他转了个圈儿，又一把扯掉了他的帽子才罢休。
唉，这真是一节惊心动魄的语文课啊！
惊心动魄作文15
上课是怎样的？你会说老师在上面讲课，学生在下面认真听讲呗。上课能玩游戏吗？你一定摇头说，ON,ON。但是，我要告诉你，今天的语文上，我就玩了一场惊心动魄的游戏。
铃声打响了，我们像往常一样安静地坐在自己的座位上。许老师轻轻地走进教室，双眼扫过每个同学，神秘地对我们说：“今天，我们来玩一个游戏，名字叫做——天黑了，请闭眼”。教室里立即炸开了锅，同学们七嘴八舌讨论开了。老师向我们讲述了这个游戏的规则。通过抽签决定同学们的身份，一个‘法官’，一个‘杀手’，剩余都是‘平民’。由法官指挥，杀手点杀，平民指认。
游戏正式开始了，我的心不停地跳着，越来越快，好像都要从嘴巴里跳出来了。我用一只手捂着，小心翼翼地打开刚刚抽到的纸条。是‘平民’，唉，要是被杀手杀了，那就麻烦了。我眼睛紧紧地闭着，手微微地颤抖着，心跳更快了，生怕被杀。幸好，我并没有被杀手选中，逃过了一截。哈哈，我心里顿时得意起来。
可是，当第二场来临时，我还沉浸在刚刚没被选中的喜悦之中，没有感觉到危险正在慢慢地靠近。突然‘法官’说道：“对不起，你被杀了！”我吓了一跳，问：“是我吗?”见法官点点头，我的脸顿时变红了，心好像马上就要蹦出来了。我尽量地平复自己的心跳，沉着地辩认同学们的话语，当我听到应上青和沈正一说的`时候，我就觉得杀手应该在他俩之间。但是，沈正一的声音比较小，让我感觉他有点心虚。于是，当法官问我的时候，我就想：反正有两次机会，就毫不犹的把手指向沈正一。大多数同学都举手了，我很得意，觉得自己一定是猜中了。但是，不幸得的消息传来，由于我的错误指认，加上大多数平民的支持，沈正一被冤死了，而我也失去了第二次的机会。我立刻觉得自己是刽子手，心时很惭愧。
这堂课大家都很开心，不仅是因为课上玩游戏，还让我懂得了推理的重要性。