关于海豚的作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的关于海豚的作文，希望能够帮助到大家。

关于海豚的作文

关于海豚的作文1

　　在苍茫的大海里，有一只可爱的海豚。它喜欢仰望天空，仰望天空中展翅飞翔的雄鹰。

　　在蓝色的天空中，有一只沉稳的雄鹰。它喜欢俯视大海，俯视大海里清纯可爱的海豚。

　　每一天，海豚都仰望着万里无云的.天空，只为看见雄鹰矫健的身影。

　　每一天，雄鹰都俯视着一望无际的大海，只为看见海豚优美的笑容。

　　一天，它们俩儿许下约定：即使相隔两地也要在一起，在一起看着夕阳西下。于是，每天，海豚唱着快乐的曲子等待雄鹰的到来，一起看夕阳西下。虽然时间很短暂，但是它们的心都被幸福溢满。

　　然而，快乐没有持续多久。这天，有侵略者侵占雄鹰的领地，雄鹰与侵略者展开殊死搏斗，但不幸翅膀受伤，飞不起来了。它再也没有强有力的翅膀，再也飞不到海豚那儿去了，再也看不见海豚优美的笑容，清纯的脸庞。它伤心地流下了泪水……

　　几个星期了，雄鹰没有陪伴海豚看美丽的夕阳。它不气馁，因为它坚信雄鹰会回到它的身边的。正当它为雄鹰祈祷时，雄鹰出现了。它拍着坚硬的翅膀，飞到海豚身边。正当海豚欣喜若狂时，雄鹰忽然往下落。原来，雄鹰使用尽它最后的力气才飞回来的。这时海豚奋不顾身地救起雄鹰，把它带到沙滩上，就这样看着它。这时，雄鹰安详地闭上了眼睛。许久，海豚露出了一丝凄凉的微笑，看着夕阳缓缓落下……

关于海豚的作文2

　　今天，我们班级乘四号车去椒江的海洋世界参观。我们班级先在一个公园里转了一圈，再去2楼看美人鱼表演，接着去看了1楼的海狮和海豚的表演。

　　表演开始了，一只海狮玩了套圈，另一只海狮表演在水中旋转的样子……然后，就是一场海豚表演，我发现它们打招呼的形式不一样。首先两只海豚从水中向上一跃，就碰到橙色的小海球。接下来，两道从射水机出来的`水，水是直的，观众们都觉得非常难。可是，这两只海豚从水中一跃，就一下子跃了过去。表演结束了，训练员让海豚和观众再见，于是，海豚就用尾巴甩了几下，就跟训练员游走了。

　　这次观看到的表演，特别是海豚的表演，真令人难忘。

关于海豚的作文3

　　在一个遥远的地方，那里是一片海洋，深深的海底居住着一大群海豚。那里和人类世界一样。有高高在上的.王者——海豚王。在这个海豚的世界里也有永世的禁地：水晶殿。相传那里有一条巨蟒，300年前海豚王用毕生的法力镇住了这条巨蟒，但海豚王也因此魂飞魄散化为泡影，如今的海豚王更是布下层层戒备，不让海豚接近水晶宫。

　　但是海豚王子非常的贪玩。次日。海豚王子实在没事可做，便去水晶宫的附近玩。尽管士兵极力阻拦，但毕竟拦不住王子呀。海豚王子进入水晶宫中，不小心碰了形状奇怪的八卦阵随着一声惊天巨响，蟒蛇出窍，水晶宫神剑四分五裂，欲知后事，请看下次

关于海豚的作文4

　　在海底的深处，有一只小海豚，在海底的另一端住着一位胆小的螃蟹医生。

　　小海豚最爱吃糖了，上学的时候，嘴里吃着糖，和好朋友说话时嘴里也含着糖，就连睡觉时，嘴里也要吃糖才能睡着。

　　一天晚上，小海豚正在吃着他心爱的糖，突然发出“叮咚，叮咚”的`声音，小海豚的牙开始有点疼了，他还在继续吃，过了一会，牙疼的厉害了，疼的小海豚直往墙上撞。第二天早上，小海豚跑到医院，对医生说：“快看看我的牙，快疼死我了，”螃蟹医生小心翼翼的把放大镜放到小海豚的嘴旁，它看到小海豚满嘴尖牙，害怕极了，看了之后，它温柔的对小海豚说：“你长了蛀牙，必须要拔”。螃蟹医生把夹子小心的放在小海豚的的口中对它说：“你千万不要把嘴合上。”只听“咚咚”一声，牙拔掉了，“一点儿也不痛”，小海豚说。

　　从此，小海豚再也不吃糖了，螃蟹的医术变高了，胆子也变大了。

关于海豚的作文5

　　海豚是一种深受人们喜爱的动物。因为它们聪明，有灵性。

　　雄海豚的寿命是50一60岁，雌海豚的寿命是70一80岁。海豚的背上有喷孔和鳍，两侧有鳍状肢。

　　而海豚的种类也很多，例如：瓶鼻海豚、港口海豚、领航鲸、白边海豚

　　人们喜爱海豚还有一个原因：海豚是人们的好帮手。人们在海边捕鱼，海豚们便自觉地围成一圈，把大群的鱼往渔网里赶。海豚的智商高且学习能力强。它的智商相当于一个七岁的小孩。人们将海豚训练成水底侦探，还能帮科学家完成在海底找东西等任务。还有一次，一艘小艇航行在近海，小艇上的一个人不慎掉倒了水里，但艇上的人还不知道。后来一只海豚驮着她，把她带到了岸边。是海豚救了她的命。可见海豚在很多方面可以帮助人类。

　　要说到海豚的智商高能被人们训练就不得不提一件事了。人们有时在海里捕到一些海豚，然后放到水族馆里或XX秀之类的地方去训练，不断地让它们学一些违背它们天性的事。例如，让它们一直保持微笑，给它们涂口红。或者没那么严重，让它们学顶球，顶人、学握手、画画、与人抛球、回答问题等或许它们的动作会让人们哄堂大笑，但这些训练对它们来说很残酷。为什么？它们不可以反抗吗？当然，也有不少聪明的海豚尝试过，但管理员会用更加粗暴，更加残酷的方法对待它们。

　　这些海豚有些终身游不出马戏团里的水池，或死在高强度的训练中。这些海豚的寿命因此大大缩小。

　　海豚是人类的.朋友，是人类的好帮手。它们不属于人类，它们属于大自然。而以上就是我对人类与海豚的关系的看法。让我们好好保护海豚，做海豚的好朋友吧！

关于海豚的作文6

　　今天我向大家介绍一种聪明的海洋生物——宽吻海豚，他的体重是300到350千克每小时最多可以有70千米它可是海洋里的捕鱼高手，不信你瞧。

　　有一条宽吻海豚饿极了，它对同伴说“我们去浅海区捕鱼吃吧”“好啊好啊”，海豚们游啊游，游到了带有泥沙的浅海区域。

　　找到合适的地方后，它们使劲地用尾巴击起水底的.淤泥，形成一个6字形的包围圈，它们成员迅速地游过来围圈，水变得非常浑浊，海底里的鱼儿被泥沙包围住了，着急地心想：“刚才清澈明亮的水，怎么一下子变得浑浊起来了呢?是不是有危险的生物在想我们慢慢靠近我们还是赶紧逃跑吧”。鱼儿们跳出水面，而时宽吻海豚张大嘴巴，伸长脖子一条条小鱼进入了海豚的嘴里。它们一边吃鱼一边在想：“果然不出我所料，鱼儿们都上当了”

　　吃饱了以后它们开心的游回到自己的家乡，海豚们捕鱼的时候可真聪明。

关于海豚的作文7

　　今天是大暑，天气很热，婆婆说带我去游泳，降降温。下午出门的时候刚好下了一场雨，耽误了点时间。一到游泳池，我就迫不及待地跳进水里。这时候有很多小朋友都在戏水，我先游了一个来回的蛙泳，接着又游了自由泳。

　　婆婆说我的蛙泳游得比自由泳好，动作比较规范。然后我又自学仰泳，可以游几米。但是动作有点不规范。在水里，我就像一条快活的'小海豚，一会在水面上游，一会又潜到水底。好玩极啦！正在我开心的时候，忽然响起了哨声，救生员哥哥大声喊道：“时间到，起水啦！”我抬头一看游泳池边上的挂钟，原来已经六点了。

　　我只好依依不舍地离开游泳池。

关于海豚的作文8

　　今天，妈妈带我去海洋馆看海豚表演。到了表演大厅的门前，时间还有十分钟才开始，可是门前已经人山人海了。我想：这场表演一定很好看，要不然怎么会有这么多人呢!

　　表演时间到了，我迫不及待的走进表演大厅，和妈妈找了位置赶紧坐下来。表演开始了，只见驯兽员走了出来，一声哨响，一只海豚从滑梯滑到驯兽员面前，挺起身体，张开双鳍不停扇动，好像在向观众打招呼，逗得大家哈哈大笑。驯兽员拿出几条小鱼喂给海豚。

　　然后海豚向表演池中心游去。这时驯兽员的手向上一挥，海豚一跃而起，跳到两米多高的时候在空中翻了几个漂亮的.空翻，落到水中。另一边的一只海豚又腾空而起，激起阵阵水花。令人不可思议的是：那只海豚居然跳到五米左右的高度，碰到吊在空中的的球，落了下来。这也是我第一次看到海豚可以跳得那样高。我还没来得及赞叹，三只海豚合作起来，互相往对方的方向跳，溅起的水花好似一座空中桥。

　　表演结束了，我还恋恋不舍，动物真是人类的好朋友!

关于海豚的作文9

　　今天，我们去马儿代夫的海上看海豚，以前，我看见海豚都在书上，今天总算可以一饱眼福了。

　　这天下午，艳阳高照，万里无云，海风轻轻地吹着我们，我们乘着一条大船，踏上了寻找海豚的路程，这片海域的海水呈现出一种蓝中透绿的颜色犹如一块蓝水晶，在阳光的照耀下闪闪发光。船行驶了一会儿，水就变得十分蓝，我从来都没见过这样的海水。又过了几分钟，海水又变得与刚开始差不多，当然，这也没持续多久，现在海水持久地深蓝。

　　我们穿过了一个个岛屿，在一片海域停了下来，我看见远一点的地方正有许多白浪翻起来，我以为它们就是海豚，可是等了半天，不见一只海豚的影儿，就在此时，人群沸腾起来，我往海上扫了一眼真的发现一只小海豚跃出水面，但是一转眼就不见了，可能是发现了我们，去叫同伴了吧！我们的船行驶了一会儿，在我们的前方，一群海豚月出水面，把背鳍露了出来，但还是一个瞬间就不见了，我旁边的阿姨连相机都来不及拿它们就不见了，看来它们对我们还是有警戒心的。这时，船长（猜的）说了一串我听不懂的话，可能是：海豚出现时要拍手。话音未落，我就看见一队海豚跃出水面，我们便拍起手来，这回它们有的`开始演杂技，跳到空中转两圈再落入水中，看得我们眼花缭乱，这次表演的时间挺长，估计它们已经和我们亲密起来了。看着它们表演，好像我们成了一对好朋友，它们不停地表演，我们不停地拍手，大海也为海豚的表演鼓掌，海豚轻声的叫声；我们和海浪的拍手声，汇成了一首友谊的交响曲。

　　这时，金黄的夕阳照得海面波光粼粼不久以后，这里的天空将会繁星闪烁，海豚似乎也累了，不再出现。我们要与自然保持和谐的关系，自然的最好状态就是对我们最好的回报。

关于海豚的作文10

　　吃完饭，我们在海边散步。大海蓝蓝的，一眼望过去无边无际。大海上还有翻滚的海浪，海浪打在岸边的岩石上，翻滚起来形成了白色的'浪花，还发出”哗——哗——“的声音。

　　突然，妈妈叫了起来：”有海豚，快看！“我连忙转过身去看，看见海豚的尾巴正钻到海水里。我又睁大了眼睛，看看海面上还会不会有海豚。等了很久，我心里很着急。突然，一只海豚又跳了出来。不过，它离我们已经很远了。后来，我们看见很多次海豚跳出来的情景。

　　等到我们坐在汽车上，沿着海边行驶的时候。看见两只海豚并排在海里游，它们背上的鳍是三角形的，像把刀一样，把海水分开。

　　导游说，能看见海豚是很难得的。今天，我们可真幸运。海豚可能知道我们要回家了，特意来送我们的。

关于海豚的作文11

　　如果我是海豚，我就会游览过一道一道的海洋，看过一只有一只的的海洋生物……

　　如果我是海豚，迷路的人们就会跟我找到新的出口，新的`出路。比方《袁大伟》写海豚领航，写了一条白海豚救了一艘船得事，可是，那艘船长还不领情，偷偷地把那只白海豚有枪打死了，这条心地善良的海豚为人们找到新的出口却得到了什么？最后，还不是被船长用枪打死了。如果我是海豚我就要欣赏每个海洋的“美”。游览过一片蓝色的大海就像一片天空一样蓝。海底下有无数的海洋生物，海星、会发光的鱼、海龟，各种各样，色彩艳丽。如果我是海豚就会亲眼看一下大海的深处是怎样的，是暗的、亮的、有大鱼、有小鱼，还是只有住着会发光小鱼或凶残的鱼以外，就没有别的鱼了。我充满了各种各样的问题。每天太阳照着它们，又跟着时间走了。太阳下山时，大海一定是最们的，因为太阳下山时，太阳的紫外光线也就会斜照在水中，使海看起来闪闪发光，就像身上穿着一条闪闪发光的裙子一样。

　　如果我是海豚，就会亲身体验一下“天空飞舞”。高高的飞在水上，就像兴奋的我在快乐地跳着，像在空中飞翔一样。如果我是海豚，就会让人们知道海豚鱼鲨鱼有什么区别，我们是心地善良的海豚，而不是“无恶不作”的鲨鱼，可是，人们还是不知道海豚鱼鲨鱼的区别，真不懂人们是怎么想的，难道你们愿意伤害这么可爱的海豚吗？它们这么生机勃勃，天真可爱！如果我是海豚，人们会伤害我们这么可爱的动物吗？

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