我的班主任作文【实用15篇】

　　在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的我的班主任作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的班主任作文【实用15篇】

我的班主任作文1

　　我的班主任是赵洁先生。赵老师长着尖尖的鼻子，大大的眼睛，长长的黑色披肩长发，非常漂亮。在课堂上，赵老师是一个严厉的老师；她是我们课后最信任的.朋友。在生活中，她是照顾好我们的母亲。

　　上赵老师的课，感觉很认真，也很有趣。认真主要体现在她对同学的综合要求上。比如一个同学有一段时间坐不好，她会马上提醒她；如果有学生犯了错误，她会帮助找出错误的原因。语文课也很有趣，我总是在课堂上感受

　　赵老师有什么魔法，单调的生字在她的讲解下，一下就钻进了我们的脑子里；枯燥的课文经她一讲，立即变得妙趣横生；更别提写景的课文，经她一读，我们就有了到那一游的渴望。每次课我们都上的意犹未尽。我们在开怀大笑中学到了许多知识。

　　下课的时候赵老师又与我们玩到了一起，不管我们跳皮筋还是踢毽子，都少不了赵老师的身影，同时她还交给我们许多玩法。

　　生活中她无微不至地关心我们。哪位同学忘带水她就把自己的水端给同学；哪位同学不舒服，她会上前嘘寒问暖，天气变化时她会提醒我们增减衣服，还教我们许多防病强体的生活常识。

　　有了阳光雨露，才有了万物的生长。赵老师带领我们一步步走向成功，走向成熟……

我的班主任作文2

　　我的班主任丁老师，二十出头，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去很文静。别看年龄不大，却像妈妈一样关心人。

　　铃声响了，我们全班苦盼的体育课终于到了，大伙儿都兴奋不已，一溜烟地冲出教室。丁老师在门口大喊道：“要注意安全！”

　　我们来到操场上，开始疯狂地玩耍，早把丁老师的话抛到了九霄云外。忽然，我脚下一滑，腿猛地碰到了一块石头，鲜血从我的腿里汩汩地流了出来，同学们一下子慌了神，有的吓坏了，傻愣愣地站在那里，有的急急忙忙跑去找老师。

　　丁老师火速般地赶到了，生气地说：“叹，我不是和你们说过吗，要注意安全，现在倒好，把腿摔成这样！”丁老师轻轻地扶起了我，拍了拍我裤子上的灰尘，一步一步搀着我来到了医疗室里，她帮我在伤口上擦了红药水，一圈一圈小心翼翼地帮我包扎伤口。我注意到了丁老师眼圈红红的.，眼神里充满了忧虑和担心，连眼泪都差点掉下来，一个劲儿地说：“以后可要小心啊！”我默默地点点头，心里想：丁老师真好！

　　虽然，丁老师只和我们相处了三年，但是在这短短的三年里，丁老师对我们的爱，已经深深地烙在了我的脑海里。

我的班主任作文3

　　她个头高高的，经常梳着一个马尾辫，她说起话来干净利落，走起路来风风火火，她亲切的脸庞上带着一副黑框眼镜。你知道她是谁吗？她就是我们二（8）的班主任兼数学老师明正芝。

　　她对工作特别热情。她是我们班的“老大”，既管学习、生活，也管纪律、活动。她每天都忙忙碌碌的`，好像没有一分钟能停下来好好地喝上一杯水。

　　她对我们的要求特别严格。上课时要背挺直，认真听，不能走神儿。写作业要一笔一划工工整整，才能得优星。尤其是班级卫生，明老师常常说：“只要离开座位就要保持地面、桌面干净整洁，发现垃圾立即清理。”有时她发起火来我们还真挺害怕的呢！

　　她对同学们特别有爱心。记得上次消防演习，我们班有一位同学走失了，明老师急得团团转，紧张的声音都变了，她跑遍了整个艺术楼，终于找到了那位同学。我觉得如果真的发生了火灾明老师一定会挺身而出，保护我们的。

　　我自己创作了一首诗，献给亲爱的明老师：

　　您把知识带给我们，

　　让我们遨游在科学的海洋；

　　您把快乐带给我们，

　　让我们的童年充满笑声；

　　您把理想带给我们，

　　让我们从小向着目标奋进；

　　您把关爱带给我们，

　　让我们学会了分享，懂得了奉献。

我的班主任作文4

　　八年级的时候，由于班主任的离职，一个新的班主任调到了我们班，他也是我们的英语老师。

　　班主任是一个很年轻的男老师，姓杨，黑色短发，不是很闪亮，但是英语说的.很标准。明亮的眼睛上戴着一双文艺的眼睛和一副文人的面孔。但是，接触老师之后，你会发现老师其实很严格。

　　有一次，老师听说我们小科目不重视，严厉批评我们。然后老师开始行动。后天美术课之前，刚刚上完最后一节课，我们就有了一场热播剧。但就在这时，老班靠在门上，双手交叉放在胸前，眉毛“倒八字”，眼睛盯着我们。所有的学生瞬间回到座位上，有的打开作业，有的背英语，不知道该怎么办。总之，教室很安静，可以听到一根针掉在地上的声音。老师直到下课十分钟左右才慢慢离开。

　　虽然新班主任很严格，但他是个好老师。我希望并相信，在这位英语老师的带领下，我们班(2)会越来越强，越来越好！

我的班主任作文5

　　我的班主任是刘老师，她长着胖胖的脸，圆圆的眼睛，高挺的鼻梁，带着一副眼镜，她是严厉的老师，做小动作都会被她发现，但在课间，她是我们的`朋友会跟我们聊天，跟我们一起玩，比如有一次，下课了，她和我们聊上课听得好不好呀？有什么不懂的我再给你们讲一下，所以我们很喜欢这样的刘老师，刘老师很喜欢吃也很喜欢旅游，她老是说自己是一个吃货，也说自己很喜欢旅游但是我们也从她的实际行动看出了她的喜好，跟她说的一样，她没有骗我们每次假期她女都会出去游玩一次，她说省里玩完了去国里玩国玩完了再去世界玩，果然每一次开学时，她女都会让我们看她玩的视频和图片，我们喜欢这样信守承诺的刘老师，我和，同学讨论你们最喜欢什么课？果然大多数人都选择的都是语文课，因为语文课是刘老师讲的，大家都很喜欢刘老师。

　　老师，您辛苦了，在接下的三年里，我会更听话，学习更好，不让您失望。

我的班主任作文6

　　从一年级到五年级，最了解我们的就是班主任“杨老师”。杨老师个子很高，她有着高挺的鼻梁，鼻梁上架着一副黑框的眼镜，眼镜里有一双炯炯有神的眼睛，鼻子下面有一双能说会道的嘴。杨老师每天都扎着马尾辫，有时洗完头就会散着一头长发。

　　每次上课，杨老师有时活拨开朗，有时特别严厉，开心和不开心当然要看心情。活拨的`杨老师上课会讲故事或开点小玩笑。严厉的课堂没人敢说话。

　　杨老师笑的时候眉毛会跳起来，严厉时她那双有神的眼睛自然会觉得有点害怕。

　　下课班上同学有的不出去活动，杨老师总是叫他们出去玩，杨老师说过：“学就是学，玩就是玩。”

　　杨老师的教诲之恩，我终身难忘！谢谢您，杨老师！

我的班主任作文7

　　当我遇到瓶颈时，我会想到的第一个人是我的学校老师，威严的班主任。因为我现在的学生生涯，每天有一半的时间在学校，老师变得跟什么都不重要一样。我当然会给他任何学习上的瓶颈。

　　不懂就问老师，直到懂为止。老师放出来，我会感激地喊：老师！想想老师和观世音菩萨的关系。每次学校有活动，都是事情最多的时候，出现很多意想不到的情况。要么有人失踪了，要么什么东西不见了，消失了。

　　不管情况有多糟糕，老师在自己迷茫，大家迷茫的时候总能把明确的指示告诉我们，然后有条不紊的解决一切，就像所有的乱都没有发生过一样。这种超乎寻常的功能，超越了常人表面的迷茫但内心的平静，真的`让我佩服。而且，这些东西，只要换个角度思考，也不一定是消极的。

　　所以，找神不一定有用。如果你找到了合适的老师，你不仅会解决你的问题，甚至你的抑郁也会消失！

我的班主任作文8

　　我现在的班主任是曾老师，她长得一点也不好看：淡淡的眉毛，皮肤略黑，头发较短，个子也比较矮。她虽然才30多岁，但看上去像40多岁的人，而且他还给我们布置很多作业，我非常讨厌她。

　　可是，经过一件事后，我变得喜欢她了。

　　有一次下课了，我和同学闹着玩儿，一不小心碰倒了一个大姐姐刚装好热水的杯子，腿被烫伤了。于是同学们就扶我去办公室找老师，曾老师见了连忙背我去医院，到医院时她已经累得上气不接下气了。曾老师问医生我伤得怎么样，医生说：“只是被烫伤了，不是很严重，留院观察几天就可以回家了。”

　　第二天，曾老师买了一些水果来看望我，我热泪盈眶：“谢谢您，曾老师，请原谅我以前对您的`不满。”曾老师笑着说：“没关系的，你这个傻丫头。”

　　从这件事中我明白了：曾老师虽然外表不美丽，但是她很善良。一个人的美重在内在，而不是外表。

我的班主任作文9

　　我的班主任名叫樊淑娟，她有着修长的身材、白白的皮肤、又大又亮的`眼睛显得特别精神。我妈妈说：“从第一次开家长会的时候，就觉得她是一位教学经验很丰富的老师。”从一件事上，我也感学到了。

　　那是在刚开学的第一节作文课上，她说：“我们先不写作文，话音刚落，同学们都拍手欢呼起来。接着又说去跳绳，这下同学更高兴了。老师说先体验体验事情的经过，再回来写作文。经过紧张激烈的比赛后，老师让我们开始写作文了。由于我们经历了这件事，所以我们一会就写完了，觉得写作文原来是件很容易的事，最后老师看了我们写得，还夸我们写得真棒呢！

　　通过这件事，我觉得我们樊老师教学经验很丰富，并且我还看到有好几位老师来向她请教有关怎样让孩子写好作文呢！从这件事中我也学到了，要先体验事情的经过，再去写作文，这样写起作文来就不觉得难了。

　　我想：”如果樊老师教到我们小学毕业，我们班每个同学都会成为一名优秀的小学生！“

我的班主任作文10

　　“丁香结，这三个字给人许多想象……”咦，这是谁正在朗读课本呢？没错，她就是我尽责的班主任。

　　她拥有高挑的身材，雪白的皮肤，鹅蛋脸上长着一对柳叶眉，眉毛下面嵌着黑葡萄似的眼睛，挺立的鼻梁下面长着一张能说会道的'嘴巴。特别是那双大眼睛，仿佛会说话一般，总炯炯有神地忽闪着。

　　她呀，可是个两面派，像个晴雨表似的，说变就变。开学第一天，她脸上挂着甜蜜的笑容，大方又不失文雅地走进教室，开始自我介绍：“我姓宋，宋代的宋，你们可以称我为宋老师……”听着她落落大方的自我介绍，大家热烈地鼓起掌，老师在掌声中鞠了一躬，开始讲课。她讲的课好似淙淙小溪，轻柔又不失力量，这魔力使同学们沉醉，让他们忘了有趣的游戏，忘了好玩的玩具，忘了充满魅力的操场……整间教室只剩老师嘹亮的讲课声……下课了，同学们还未醒过神来呢。

　　但是，这样的老师也会生气。那天，天阴沉沉的，下起了蒙蒙细雨。老师把一张扣分单拍在讲台上，高声问：“是谁在晚自习竟敢吵闹？不懂得规则吗？”那一刻，没有人敢说话，只有风扇在响，北风在呜咽，那一次，我们进行了深刻地反思……

　　这就是我的班主任，尽责严厉又温柔的班主任。你们喜欢她吗？

我的班主任作文11

　　我的班主任李老师瘦瘦的，高高的，他的脸很像一把已经撑开了的雨伞，因为他的头特别大，而下巴很小。

　　李老师是教我们语文课的，他每天进教室总是高高兴兴的。李老师讲课时的语气特别温柔，而且特别有感情。不过，有时我们说话、捣乱或不认真听讲时，他的脸也会由晴转阴的。

　　说到这里，你肯定认为我的李老师是位女老师，其实呢，他可是一位男老师哦!

　　李老师在我们上一年级的第一学期时就让我们用“起笔先顿笔”的方法练字。刚开始的时候，我们总是忘记“起笔先顿笔”，所以老师在黑板上写生字的'时候总是一遍又一遍地提醒我们。经过一番苦练，我们全班的字都有了很大的进步。

　　李老师很爱我们，我也很爱李老师!

我的班主任作文12

　　我有一位好老师。他就是我们班的班主任张老师。

　　我们班的张老师非常喜欢上博客，我和我妈妈常常被老师精美的博文给吸引住。

　　以前我妈妈不会在博客帮我打字，是我的班主任老师一遍一遍耐心的`教导下，才懂得怎么样上博客、怎么样往上打作文、怎样装饰我的博客，老师不但耐心教我学习认字，还那么有耐心的教我妈妈，这个举动让我更加尊敬我的班主任了。妈妈说：“我有一位这样负责人的好老师是我的的福分，要我一定要好好学习，将来才不会辜负老师对我们的细心的教导。”老师您就好像蜡烛，点燃了自己，让我们走那光明的路，在那路上我们迷路了，您都会出来指引我们怎样的走那前面的路，不让我们继续的迷路下去。

　　您教我们语文课已经有整整三年时间了。老师在这三年的时间里，您让我懂得怎样做人，不要让自己迷在任何地方。老师我的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水，我的每一点进步，都离不开您的帮助和教导。

　　老师虽然我们天天都见面，但是我还是想对您说：“老师谢谢您，您辛苦了！”今后，我会好好地学习，拿出良好的表现和最好的成绩给老师和妈妈、爸爸看，让老师微笑！让妈妈、爸爸开心！

我的班主任作文13

　　我们班的班主任是吴锦梅老师，她教我们的语文。我们都亲切地称呼她叫吴老师。吴老师的头发长长的，乌黑发亮。她的脸蛋像瓜子脸。她的眉毛又长又细；她的那双眼睛炯炯有神，发出钻石的一样的光芒。

　　吴老师我想对您说：“您讲的课，昰那样丰富多彩，每一个小节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个五彩斑澜的新世界。”您就像一支永不停息的蜡烛，永远照样着我们。如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。您习惯课上的眉飞色舞，课下神采飞扬，使我们不得不爱上您的语文课堂。

　　以前，曾老师离开了我们。而我就想到了这个老师会怎样的人。后来我才知道您是怎样的'人。当时我还不认识您，也非常的陌生。时间很快就要过去了，我的小学生活就要结束了。如果回首六年过去的小学生活，就像一本童话故事书一样。我真依依舍不得。在学习上，我有些总是不认真，您耐心地教育我。

　　老师，谢谢您的教育之恩，使我终生难忘啊！

我的班主任作文14

　　早上学习的时候，除了几声咳嗽，教室里一片寂静。突然一个女同学走到老师的位置，表示想吐槽。没等她说完，欧欧从老师的位置一路呕吐到水槽，在水槽里狂吐。老师和一个同学正忙着清理她的呕吐物。

　　就在这时，女同学觉得天旋地转，晕倒在老师身边。老师把手放在她鼻子前确定有气息，然后就急着联系医务室。做CPR的时候叫救护车，学生们都在尖叫。班长着急的说，正常呼吸的.时候不能做CPR。过了一会儿，班主任、校长和护士都来了。

　　护士判断后，让她用氧气瓶，叫救护车。两位导演去一楼把担架抬到四楼。这时，班主任平静地说：“我把她抱走可以节省时间。”。在他接同学的那一刻，超人救人的温馨画面出现在我们的脑海里，平时一本正经的班主任也有温柔的一面。

我的班主任作文15

　　说到我最尊敬的人，当然是我现在的班主任，华林老师。说到林老师的特长，肯定有很多特长。除了教学技巧之外，她还有很多聪明的知识。

　　我非常尊敬我的.老师，因为老师每天都认真地教我们。每当我们对功课有任何问题，老师都会认真地为学生解决问题，直到学生理解为止。此外，老师经常利用机会邀请全班同学吃甜食和饼干，分享他们的好心情；在我心目中，老师是一个负责任的老师，尤其是老师热爱教学、热爱学生的崇高精神，一直是值得我尊敬的好榜样。

　　事实上，教师对社会做出了很多贡献，比如培养人才、纠正学生的错误观念，因为如果教师不能及时纠正学生的错误观念，我担心学生可能会误入歧途。培养人才也是一个很重要的教学理念，因为当老师最大的期望就是把学生培养成未来能造福人民的有用之人。

　　每天老师都像妈妈一样，想尽办法教我们好好学习，明白一些做事的道理，让我们更上进，更懂事。我们决不能辜负老师们在教学中的苦心。

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