温故而知新作文[优选]

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的温故而知新作文[优选]，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

温故而知新作文[优选]

　　温故而知新作文1

　　“温故而知新”，仅仅五个字，但是却包含了千千万万的哲理，教会了我们一些学习的方法。不仅反映在教育方法上的独特见解，更体现了儒家文化的博大精深，和中华民族上下五千年的文化。

　　以前的我，对“温故而知新”这几个字，糊里糊涂，经常把这句话挂在嘴边：“温故而知新。”直到今天，经过老师的.讲解，我才明白了“温故而知新”这句话：人们读书往往只读了一遍，学习后，就再也不会过问，使得人们无法深入了解文章中所蕴含的深刻道理，失去了一个又一个学习的机会。“温故而知新”这句话的意思很好理解：温习学过的知识，可以获得新的理解和体会。我们也必须学习，但更重要的是去复习学过的知识。说不定就会有之前并没有发现的问题和意想不到的收获。

　　从今天开始，我一定要改正我以前学习上的坏毛病，养成良好的学习习惯，像“温故而知新”那样，学了旧知识一定要经常复习。

　　今天的收获真多啊！

　　温故而知新作文2

　　古代儒家思想创始人，伟大的思想家孔子曾说过：“温故而知新”。它的意思是：人们读书往往只读一遍，这种读书方式，只能看懂表面的意思，却不能了解它在内在的意思和更多的知识。说白了，就是要多复习。以前我对这句话只是一知半解，觉得以前的旧知识已经明白了，再多看几遍又能多学到什么呢？

　　记得初一时有了月考，在考前同学们都抱着书复习那些学过的知识，而我却不屑一顾地做着自己买的资料，只是一味地做题等卷子发下来以后，成绩并不好，看着卷子上的'错题，这些我都会啊，为什么会错呢？我向几个学习好的同学询问后，他们告诉我：温故而知新。我好像明白了点儿什么。回到家，我翻出好久都不曾用过的课堂笔记，把它擦干净，认真地看起来……不知过了多久，我站起来活动了一下身体，看着自己的课堂笔记，嘴角浮起一丝笑意。“温故而知新”这是我一直不曾在乎的，一直被我们所忽略的，可短短的几个小时内，我对它的印象大有改观。

　　这几个小时，通过我所复习的知识，我从中找到了不少自己以前学习的漏洞，并且获得了不少新知识，这是无论做多少道题都做不出来的。从那以后，每次回家我做的第一件事就是翻开当天的课堂笔记，复习老师讲的每一个知识点。从此，学习对我来说再也不是那么困难，我也再不会只做那些没有用的提高题。当我复习知识时从中又可以得到新的知识，这种欣喜是无法言说的，所以“温故而知新”已深深地印在我的脑子里。

　　“温故而知新，可以为师矣”让我受益匪浅，不仅使我养成了良好的习惯，也给予了我人生的启迪。

　　温故而知新作文3

　　学习是一个不断探索的过程，但在这个探索的过程中千万不要忘了已经被自我挖掘出来的“宝藏”，所以，学习要时常温习，这样才能收获的更多，才能了解到以前别人所不明白的知识。就是“温故而知新，能够为师矣。”

　　孔子说：“学而时习之，不亦乐乎。”是啊！学习不仅仅要向前看，又是也要往后看，复习一下你到底学了多少，到底真正掌握了多少，这样的学习才是真正的学习。

　　在我的学习生活中有这样的`现象：在英语课堂上，课本上出现了一个七年级学过的单词，竟然有三十多为同学都不明白，有的同学甚至还以为这是个新单词，没学过。

　　到底是什么原因造成这种现象？当然是未复习以前学过的知识，逐渐淡忘了。然而，这种现象并不少见，并不是说只在英语课上有类似情景，像语文，数学等学科目上都出现过这种现象。

　　再举一个简单的例子，想必同学们都经常看电视吧！为什么电视剧里的故事同学们能记得那么清楚呢？对于这个问题绝大多数同学的回答是：“都看过好几遍了，能不记得吗？”没错，正因为你看了好几遍了所以你才记得这个故事，甚至连台词都能背下来了，有时还能自我表演下来，甚至比电视剧里的人物演得还好，这时你就开始找这些演员在演戏时的一些不足，读书就像这种情景，仅有反复读，不断温习才能找出其中的不足，有时可能一个小小的缺点就能启示一代又一代的学生。

　　同学们，想想自我的学习方法，是否有温习知识这一种方法，从此刻起复习旧知识，从中寻找新知识，做一个真正的学者吧！

　　温故而知新作文4

　　“……”今天上午第四节课时，六（2）班教室里突然鸦雀无声，一片死寂。是什么事情使同学们表情严肃，双眉紧锁呢？说出来你必定会大吃一惊，原来，“只不过”是一张一年级的拼音认读卷。

　　“哈哈哈……这是什么玩意儿啊？这么简单，不是给一年级同学做的吗？”王同学看到杨老师下发的拼音卷便大声笑了出来。而别的同学接到卷子后，充满惊讶，满脸狐疑。“现在，请同学站起来读一读，大家准备好了吗？”杨老师亲切地问到。可是没有同学自信地举起手，而是都赖在座位上，神情严肃地盯着这张卷子。杨老师请了许多同学，可没有一位同学的回答是完全正确的。当时，我心想：我们六年级的同学还不如一年级的'小弟弟小妹妹啊！真是惭愧。看来，我们一定要多复习学过的知识，不能学一样本领，忘一样本领，那是永远学不好的。

　　第一次接触拼音，对我们六年级的同学来说，已经是一件非常遥远的事情了，可是拼音对我们的语文学习来说又是那么的重要。今天的这件事情使我们感悟到：任何知识或书籍都要温故而知新。只有这么做，才能使我们学习到的知识掌握得更加扎实。

　　好在从现在起还不算太晚，我们一定要温故而知识，多看看知识点，多复习前面学过的重要的内容，养成这种良好的习惯，让自己的学习也更进一步！

　　温故而知新作文5

　　“温故而知新，可以为师矣”，这句话出自我们中华民族的国学经典——《论语》。它是由大乘至胜仙师的弟子对孔子言行的记录，直到现在都被世人视为至理名言。这句话也成了众人熟知的道理，它的意思是温习过去学过的`知识，就会有新的发现和理解，那么这样的人就会成为别人的老师。

　　生活中就有许多例子，比如我自己。在老师讲一个单元最后一篇文章时，说：“同学们，这篇课文是这个单元最重要的一篇课文，大家回去一定要好好看看。”我听了，急忙打开书，对照着参考书把重点语句标注下来，并把它看了两三遍。到了写作业时候，我的同桌问我：“刘国武，你看这道题怎么写？”我一看，发现正是我用笔标注的重点语句，就告诉他怎样写，并给他讲解了一下。他听后，对我说：“刘国武，你真是牛啊，都可以和老师媲美了。”我笑了笑，觉得真是“温故而知新，可以为师矣。”

　　这件事让我知道，只有不断的复习，巩固过去学过的知识，才能掌握并理解，达到融会贯通的结果。

　　温故而知新作文6

　　孔子曰：“温故而知新，可以为师矣。”对于我来说，学习就像是在探索一片汪洋大海，让我们发现海底奥秘；学习也像是在探索辽阔无垠的宇宙，让我们在宇宙中自由遨游；学习也像跨越一座大头山，让我们在山里自由奔跑……学习永无止境，复习也是其中的一种。我们在复习的过程中，会遇到简单的`题，也会有难题，但在这个过程中，只要认真观察，就会有许多新的发现。期末考试离我们越来越近，又迎来了烦躁无味的复习，一张张试卷如同怪物一般想打败我，但我可是学霸一枚，这些试卷对于我来说已经是小菜一碟，所以显得越做越无聊，心也不知飞向哪个地方了，当妈妈叫我好好复习时，我哪里会听，脑子里已经蹦出了一个又一个美好的场景，老是打不起精神，最后在他们的“唠叨”下，我的复习也感到越来越散漫。我翻出了一道道老师讲过的题目，拿起手中的铅笔无精打采地打着草稿，“咦？这题有技巧！”我大脑里的一切好像被激活了，开始奋笔疾书，这一搞就搞了一两个小时，这道题居然也有很多种做法，我拿起我辛辛苦苦制定的”方案”，嘴角开始微微上扬。我就按照这样的方法攻克着一道又一道难关，就这样，我不费吹灰之力把所有难题”打败”了。

　　通过这次的复习，我仿佛进入到了陶渊明所说的世外桃源，此刻，我也沉浸在了复习的喜悦当中，复习真是太有趣了。“温故而知新，可以为师矣。”这句话深深地刻画在了我的内心。是啊！我们在学习中不停地实践与探索，让我感到十分快乐，也让我感受到了求知的乐趣。

　　温故而知新作文7

　　“温故而知新，可以为师矣”，自古以来，孔子就告知我们学习不仅要学习新的知识，更要复习旧的知识。这句话随着时代的变化，我们并没有觉得它过时，相反我们却用这句话教育了无数个学子，之所以这样，正是因为它有着独特的魅力。

　　“温故而知新”，对为人师者提出了一个看似简单，其实是非常重要的条件与标准，就是说，当老师的一个首要条件就是，能够在温习或复习旧知识过程中举一反三，能有所发现，有新的收获，新的体会，新的联想，新的创见，或对旧知识进行整合，使之系统化、网络化，或对旧知识进行重新排列、组合，使之成为一种崭新的概念或构建为新的.事物。我觉得重新组合，也是一种创见。

　　对于我们而言，这句话用到生活中也同样让人受益匪浅。生活中我们需要经常不断地去尝试，以迎取新生活，在这个过程中总会有失败或受挫的时候，但如果我们在失败后再回想一下曾经的所作，进而得出结论，就会有新的发现，这样就可以避免再犯原先的错误并采取新的方式去面对问题，所以说“温故而知新”，可以让我们在生活中更好地解决问题。同样，在生活中可以少走很多的弯路，也给他人提供了借鉴。孔老夫子的话，我们可以从不同的方面去思考，真是让我们获益不少。希望我们共勉。

　　总而言之，我们对待身边的一切事物，只有用温故与知新的态度，我们的生活才会更上一层楼。

　　温故而知新作文8

　　智慧题，也就是我们数学试卷上最终面的附加题。它的类型很多，知识面广，分数也高，难度也比较大。

　　以前，教师不会叫我们去做智慧题，只是在课内将基础题做一下，让我们巩固课堂上所学的知识。但到了考试时，同学们的分数总是考不高，因为后面的附加题有好多同学不会做。同学们对许多经典的数学题并不了解，就连一些复杂的'等式计算都不会，教师分析试卷给我们讲智慧题时，有的同学还是似懂非懂。此刻，教师除了让我们做课堂作业纸上的基础题外，还会出一些提高训练的智慧题来让我们做。从这以后，我们除了做好课堂作业纸上的作业以外，还试着去做一做智慧题。刚开始，我们对智慧题的解法不是很了解，经过教师有针对性的讲解，我们不仅仅对懂得了那道题的解法，对同一类型的题目也能解答，既巩固了以前的知识，也学到了新的知识。此刻我们都能听懂教师讲的资料，考试成绩也在慢慢提高。同时，同学们的数学水平也有了较大的提高，对数学的爱好也在加强。

　　我觉得用“温故而知新”这句话来评价我们做数学的智慧题来说是最恰当可是了。

　　温故而知新作文9

　　孔子曰：“温故而知新，可以为师矣”，无论是人还是国家，都应该回望过去，只有从过去汲取经验，才能更进一步。

　　拿我个人来讲，之所以我的字有飞一般的.进步，就是因为我回顾过去，总结了过去自己犯下的写字不规范等错误，才能有我现在的荣誉。

　　国家也是这样，假如这个国家没有回望过去，吸取教训，那么，这个国家就不会进步，我们中国人，并没有忘记过去，火烧圆明园，这段历史我永远不会忘。

　　圆明园，美如仙境，可是法兰西和英格兰两个“强盗”来了以后，一切都变了，他们疯狂地掠夺财物，艺术品，金银财宝，什么都抢，好好的圆明园被糟蹋得惨不忍睹。

　　几天过后，他们又再一次“光顾”了圆明园，接着，为了销毁罪证，他们一把火烧掉了满是瑰宝的圆明园，只留下一片废墟，圆明园不再有昔日的光芒。

　　中国几经沧桑，换来暂时的幸福，和平。只要我们看到过去，从中吸取经验，未来将会更加辉煌。

　　温故而知新，只有不时回望，看到过去的错误并改正它，才能更上一层楼。

　　温故而知新作文10

　　子曰：“温故而知新，可以为师矣”。温故才可以知新。不仅在学习上是这样，在读书方面也一样，清朝著名作家曹雪芹的《红楼梦》是我国四大名著之一，在十三岁读的时候，不仅没对这本书产生兴趣，还对贾宝玉的女声女气感到厌烦，两年过去了，现在重新读起，却感受到了“满纸荒唐言，一把泪”。有了新的理解和感悟，这正是温故的重要。我们现在是中学生，每天都有大量的知识需要来理解来背诵，但有很大一部分不能被我们吸收，这就需要我们做到温故知新，不然的话，随着时间的流逝，我们学过的知识就会忘记。当然，如果用一成不变的眼光看问题，就算温故了也很难知新，所以这里的温故，并非抱着陈旧腐朽的事物不放，而是应该取其精华去其糟粕。季羡林先生作为北大的`教授，他说他把自己的大部分时间都给了图书馆，他反复地阅读各种书，认真品味，反复思考，每次都有新的感悟和收获，也验了书读百遍，其义自现。温故知新，在诸葛先生身上也得到了体现，他善于研究历史，在《出师表》中写道：“亲贤臣远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人远贤臣，此后汉所以倾颓也。”得到了亲贤远佞的历史经验。成为一代名相。

　　这也给我们当代的官员启示，告诉我们，前事不忘，后事之师。有很都人会感觉，反复看同一事物或知识会感到乏味，像是在水里泡的米一样，其实不然，在水里被泡了长时间的米不

　　温故而知新作文11

　　学校里，学生们朗朗读书的声音覆盖住了整个学校，连一根针掉在地上都听不见。

　　那天老师跟我们说明天要考试，考完之后要上新课，回去记得复习一下，还要记得预习一下。我回到家之后，看电视忘记了时间，已经很晚了，于是就简简单单地看了一遍就去睡觉了。到了第二天，考试开始了，虽然题目都会做，但是还有一些是上个星期学的，我已经忘的`一干二净了，只能随便蒙一个上去了。考完了试之后，老师要开始上新课了，老师讲得很快，我问同桌听得清楚呢，他说自己昨天预习过了，已经差不多了，我在想昨天我连这篇课文都没有看，突然老师叫我起来回答问题，我一个也答不上来，真是丢脸死了。

　　试卷发下来的时候，我一看分数，居然比原来差了一半。下课后，老师把我叫到了办公室，说：“这次考这么差，上课问题也答不上来，是不是回家没有温习功课。”老师又语重心长地说：“你要明白温故而知新，可以为师矣这个道理，我们既要回顾旧的知识也要预习新的知识，把旧的知识重新在脑子里面过一遍，这样你成为老师也不难。”按照老师的方法，我每天都温故而知新，确实好了很多。

　　同学们，在学习中也要这样哦，千万不要把刚学的东西就忘记掉了。

　　温故而知新作文12

　　回顾过去，了解新情况虽然只有五个字，但它包含了成千上万的哲理，教给我们一些学习方法。它不仅反映了独特的教育方法观，也反映了儒家文化和中华民族五千年文化的广度和深度。

　　过去，我对“回顾旧，了解新”这个词感到困惑，经常谈到这句话：“回顾旧，了解新”；复习旧，了解新“”直到今天，经过老师的讲解，我明白了“复习旧，了解新”这句话

　　人们通常只读一次，学习后从不提问，因此，人们不能深刻理解文章所包含的深刻道理，错过一个又一个学习机会回顾旧，了解新的含义很容易理解：回顾你所学到的知识，你可以获得新的理解和经验。我们也必须学习，但更重要的.是回顾我们所学的东西。也许会有以前没有发现的问题和意外收获。

　　从今天起，我必须纠正我的不良学习习惯，养成良好的学习习惯。就像“复习旧知识，了解新知识”，我必须经常复习旧知识。

　　今天是多么丰收啊！

　　温故而知新作文13

　　一刹那间，到了第十七周。开学，有可能就在下个星期，也有可能是下个月。

　　在这个特长的“寒假”里，每天，我都会像上学一样早上六点多起床。吃早餐后开始读语文书，看数学题，背英语单词。

　　然后，写作业。作业写了就去吃午饭。

　　再午睡一小时，看一下书，休息一下。

　　到了晚上九点睡觉。

　　在这些日子里，几乎每天都和这差不多。

　　在这几天里，主要的任务是复习。昨天和前天都默写了古诗。在默写时，我把《早春呈水部张十八员外》里的“呈”写成了上面“口”下面“土”。这说明我对这首诗不是非常熟，还有多背诵几遍。

　　这周还默写了文言文两则。在《两小儿辩日》这一篇里，有一句我不是很熟。

　　这几天，在复习前几课的时候，我发现之前学过的课文读起来也不是很好，总会读得多一个字或少一个字。

　　但我还发现了，第一次学，和第一次复习有很大的差别。

　　第一次学不会熟读的时候总感觉奇怪。然后，复习时就感觉已经不会和刚学时那样奇怪。因为，懂了这个词或句子的意思。

　　还有一种差别就是，复习时会发现很多第一次学习不知道的内容。

　　比如，第二课《腊八粥》。刚学时只觉得是一碗很普普通通的粥。复习时，读到“腊八粥”，感觉空气里弥漫着一股香气。这就是复习的'好处，能发现更多有趣的知识。

　　这就是我发现的复习的好处。

　　我们一定不可以偷懒，不管是一天、一个月或比这更短更长的时间，都要像上学时一样用功。

　　温故而知新作文14

　　星期天，阳光异常好，我很快完成了作业，因为昨日爸爸妈妈答应我，让我骑一骑我的小自行车。我已经有半年多没骑自行车了，每次看见别的'小伙伴骑车，我的心里就直痒痒。我把这个想法告诉了爸爸妈妈，他们答应在我完成学习任务之后能够带我出去练习骑车。

　　爸爸帮我把车子搬出来，我一下子跨上去用脚一蹬，“哎呀！”我大叫一声，真是出师不利啊，刚上车就差点没摔倒。我一下子捏住车闸，心扑腾扑腾地跳。我问爸爸：“为什么我原先骑车骑得那么好，那么快，此刻一骑上去，就感觉要掉下来了呢？”爸爸说：“你上一次骑车子是在什么时候啊？想想半年你都没有摸过这个车把了，当然就会忘记骑车的技巧了，此刻多练一会儿就会好些的。”我细心翼翼地掌握着车子的平衡，最终能够慢慢地来回骑几趟了，骑车的那种感觉好像也回来了。之后骑得很熟练时，我都能够单手扶把了。

　　原先学习任何东西都要“温故而知新”，就连骑自行车也不例外。

　　温故而知新作文15

　　"温故而知新，可以为师矣"。

　　这一句是论语四则中的一则，每当我读到这一则是，我就想起有关自己的事情。

　　当我第一次学画画的时候，画得乱七八糟，因为我那时只有四岁半，什么都不懂，刚学了一天，就想打退堂鼓，可是妈妈用各种各样的方法来激励我画画，我记得，有一段时间，我生病了，病得很重住院了，什么补习班都没上，就连正课也没有上，一直在医院呆着，当我出院以后，补习班的课已经上完了，第二学期我再去学画画的是后，我已经忘记了最初的基础，但老师十分耐心的`帮我，教我，我也很细心地学，机过这反反复复的练，学，和老师的帮助下，我的画画的十分出色。

　　在我们的生活中，有许许多多的事情，只要我们深一步的去了解它，去感受它，那们什么问题都不在话下。

　　温故而知新作文16

　　“温故而知新。”回顾这单元写的关于书的课文，我的感受颇为深刻。其中最吸引我的是第4课《我的“长生果”》。因为作者叶文玲描述的小时候的她，和我简直是一个模子里刻出来的。不是形似，而是我那股爱书劲和她一样。从识字起，我便开始读书，并且我还拥有更好的条件：启蒙书不是“香烟人”，是包装精美的“童话故事”。和叶文玲奶奶一样，随着年龄的增长，我看的书越来越多，课外知识也越来越丰富。让我受益匪浅的是作文，有了平时的积累，我的写作思路畅通，语言丰富，经常受到教师的表扬。

　　上个礼拜六，我在书店买了本《女生日记》。虽然只是读了个大概，可那一件件的事深深吸引了我。那是以第一人称写的，日记的`作者是与我同龄的小女孩，看了她的叙述，我颇为震惊。没想到那一件件发生在生活中的平凡小事，用简洁生动的语言描述也能那么地精彩、那么地吸引人。所以，同学们，邱教师让我们写“每日简评”，其实是个很好地锻炼写作的机会，我们要好好珍惜。等我们长大了，再看看我们的《成长日记》，你会感叹，原先童年生活是如此精彩。

　　温故而知新作文17

　　子曰：“温故而知新，能够为师矣。”

　　从孔子说的这一句话里，我明白了复习在学习中的重要性：经常复习以前学过的知识，就能够获取到更多新的知识；经常这样做，就能够为人师表，受到别人的尊重。

　　我们此刻正处在学习知识，积累知识阶段，每一天还要学习十分多的知识。所以，我们要不断地复习以前所学过的知识，才能理解、理解更新、更深的知识。

　　其实，这就是教师给我们布置复习、预习作业的目的'。以前，我们都应当经历过，那些按教师要求复习和预习过的同学，在第二天的课堂上，教师讲的东西，都能很容易地听懂。而那些不按照教师要求做的同学，上课很难听懂，最终，成绩也就不那么稳定了。

　　所以，我觉得，我们应当牢记这句话：“温故而知新，能够为师矣”。我们不追求当别人的教师，也不追求当别人的榜样，可是，我们要常常用这句话，激励自我，让自我逐渐成为更有知识的人。

　　温故而知新作文18

　　温故，温习旧的知识；知新，得到新的理解和体会。孔子有言：“温故而知新，可以为师矣。”学会了温故与知新，就可以成为别人的老师

　　温故与知新，向来都是以并列的方式被人们提起，温故而知新，知新后，把“新”变为“故”再次温习，又可以得到新的体会。温故一定能知新，知新不一定是温故所得，但知新需要温故来获得更新的知识，我想，这就是温故与知新的关系吧。

　　温故，从古至今都是想要获得知识的人的一种习惯。古时候，人们讲究熟读，熟读，在我看来就是温故的一种，熟读不仅仅可以将书的内容铭记，每一次熟读，都是对书的含义，细节以及隐藏在深处的道理的'一种挖掘。而现在，有人提出艾宾浩斯遗忘曲线，告诉我们人们记忆的规律，让我们在规定的某个时间，加固在脑海里记住的知识，反反复复，最后永久的记住这些知识。这就是温故的精髓，温故的强大，如果我们可以做到温故，那么每个人都将学富五车。

　　知新，是温故的产物，这一点，我在阅读中深有体会。

　　作为一名阅读爱好者，我阅读的书大概有几百本，从小积累到大，不是每一本书我都记得清清楚楚，可是只要是我买回家的书，杂志，童话，名著，寓言，小说，不论长短，至少都翻阅过五遍，每翻一遍，我都有不一样的感受，因为随着年龄的增长以及我的心理变化，我对每一本曾经看过的书都有了跟以前不同的评价，就算翻过很多遍，我都能发

　　温故而知新作文19

　　“温故与知新”这句话出自《论语》中的“温故而知新，可以为师矣”。然而由于这句话中“温故”和“知新”的关系似乎并不明确，由此衍生出了对“温故知新”的多种解释。

　　有人认为，“温故”与“知新”两个词是并列的关系，进而认为一个人若在学习过程中学习新知识的同时再温习旧的知识，就可以当老师了。这种看法显然是不对的，无论是“温故”还是其所谓的知新，都是学习前人总结的经验罢了，所以在“知新”中，“新”虽“新”亦旧，这样的人当老师，是不能启发学生，让学生思考，进而取得成功的。

　　还有更多的人认为：温故，知新。随着自己阅历的丰富和理解能力的提高，回头再看以前学过的知识，总能体会到更多的东西。这种说法虽然有一定的道理，但是它过于强调了“温故”，这就需要有数量庞大的“故”，即旧的知识作为基础，而忽略了此后产生的'新知识，即使领悟到了其它的东西，也是十分有限的。当然，这种说法或许正确地解释了“温故而知新，可以为师矣”，但是孔子的言说都是有其情景和针对的。孔子的“温故而知新”具有方法论的意义，统摄了孔子对待整个传统、对待一切知识形态的态度。但是在今天这种说法是不太适用的，因为具体情景和其针对的“对象”都发生了巨大的变化。在当今新知识大量产生的时代，一味地追求“温故”而不学习新产生的知识是远远不够的。

　　温故而知新作文20

　　所谓温故而知新就是在温习已学过的知识的同时，从中得到新的知识和感悟。只有不断的温习学过的东西，才能从中获得更多的心得和体会。

　　在暑假里的一天，我去游泳馆游泳。因为已经有两年没游泳了，我心里还真有点小紧张，担心我会不会忘记动作呀，怕下水后呛水什么的。当我做好准备活动，将身体泡入水中准备游泳时，我的乌鸦嘴竟然真的应验了：我连最基本的.蛙泳的动作都忘记了。就在我几次试验想用身体记忆来让自我游起来都无功而返后，我才明白过来：要想让身体游起来就务必从最简单的动作开始一点点复习来“激活”我的运动脑神经。

　　无奈的我只好找了块没人的地方开始在水里练习起来。先是用手扒着水池的沿，伸直手臂让自我漂起来，然后练习腿部动作：“收、翻、蹬、夹；收、翻……”在我默默年到大约二十遍时，才感到熟练感。然后我开始复习上肢动作：先伸直，然后抱水，吸气，最后头埋进水里吐气。我一边想一边练习，这次只用了七八次就熟练了。为了确保动作的标准，我有多练习了几次才进行了下一个环节：试游。我努力压下“会不会溺死”这个想法毅然决然地用我那于出血脂无异的动作和与蜗牛有一拼的速度，慢慢地向神水器那边“漂去”。在我不停的练习和向灰太狼学习的屡战屡败的精神作用下，我的动作渐渐熟练了，速度也慢慢上来了。而且还总结到了一些以前我在游泳时没有体会到的。

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