一次讨论会作文

时间:2023-08-21 12:08:47 好文 我要投稿
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(经典)一次讨论会作文

  在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的一次讨论会作文,欢迎大家分享。

(经典)一次讨论会作文

一次讨论会作文1

  “叮叮叮”班级里传来了这样的声音,老师一看,原来是电话手表的声音。王老师有些生气地说:“最近我发现很多同学都在使用电话手表,我们就用下午的班会课,来一次以‘究竟该不该使用电话手表’为主题的班级讨论会吧。”

  时间过得飞快,到了班会课。我们分成两队,一队叫“智慧队”,一队叫“自律队”,而我是记录员。随着老师一声令下,讨论会开始了。

  智慧队的“刘姐”第一个发言:“我认为应该,因为它可以让我随时和家长保持联络。”“刘姐”刚坐下,自律队的“大高个”站了起来,说:“我认为不应该,因为有些自律比较差的人会上课时间玩手表。”

  “我认为应该!”这是一个沉稳的'声音,原来是“老蒋”,“因为现在是一个科技的时代,你不可能说你不用电子产品。”

  “我认为不应该,因为如果说现在是一个科技时代,那么,为什么要把手表带到学校里来的呢?你可以在家里用!”这时自律队的“女足强”说。

  智慧队也不甘示弱,“学神”反对道:“我觉得应该。有时候上课铃没响,我们可以看手表,知道时间。”

  自律队的“微波炉”说:“那可以用普通手表,为什么一定要用电话手表呢?”

  这个问题一下子把智慧队给问住了。这时智慧对的“话唠”开口了:“如果是一年级的小朋友怎么办,他们又不会认时针、分针,只能看电子手表。”

  讨论会越来越激烈,同学们七嘴八舌、滔滔不绝,我的笔也不觉得加速了,可我的笔速没有同学们的语速快。

  大家喋喋不休地说了近40分钟,可是还没有分出胜负,大家最后决定“改日再战”!

一次讨论会作文2

  为了让同学们知道交通安全的重要性,叶老师在班上开展了一场讨论会。要大家以“交通安全”为话题发表各自的看法。

  讨论会开始了,有的同学说十字路口前不好的交通现象特别多;有的同学说有人超车或闯红灯时,把人撞了还反而说别人不对;有的同学说行车走路时要注意安全,避免发生交通事故;还有的同学说了许多的交通事故现象……

  夏雨同学说:“在十字路口的.地方,我经常看到有人闯红灯,并且常常是一人带动了很多人,这很不安全。”

  汪玉说:“有一次,我和妈妈在等红灯,突然,有一辆电动车开了过来,把我妈妈的车都撞到了,他还说我妈妈不对,太蛮不讲理啦?”

  舒俊超说:“我经常坐在妈妈的车上,看到有人逆向行驶,这样很容易发生交通事故。”

  ……

  通过这次讨论会,我不但了解到很多的交通知识,还知道了今后要按交通规则骑车、走路,做一个遵守交通规则的文明人。

一次讨论会作文3

  今天,我们在班上开了一场讨论会,老师出了一个题目:“为了节约时间,可以闯红灯吗?”听到这个题目,我们的兴致可高了,我们班有十几个同学都举起了手。

  张世博说:“车如果突然开过来,有一个人闯了红灯,那个闯红灯的人就会非常危险。”张世博又说道:“我觉得红灯可以智能化,车多的地方有红绿灯,车少的地方没有红灯。”

  我的同桌张凌修说:“闯红灯会造成车祸,这样不仅危险,还会造成堵车这样的事情。”

  唐瑞阳说:“要看具体情况,上班的`时候即使很着急也需要等红灯,如果是救人的话,救护车就可以在路口闯红灯。”

  刘芃俊说:“行人不能随便闯红灯,因为闯红灯受伤的人有22万,死亡的人有19万人,每次因车祸受伤和死亡的人占十分之一。”

  将其秀说:“闯红灯会遭受危险,如果出了意外丢了性命,以后就什么事情也做不成了。”

  我觉得不能闯红灯,要是闯红灯很有可能会丢了性命。

  王老师说:“大家都说得非常的好,我认为不可以闯红灯。”老师说完这些话,我们的讨论课也就结束了。

一次讨论会作文4

  近来,由于经济发展迅速,各式各样的车辆代替了人们的步行。可是,因为某些人不遵守交通规则,所以导致接二连三的车祸出现在我们的身边,未满周岁的婴儿、七八十岁高龄的老人、普普通通的上班族、在家带孩子的妇女……他们都是其中的受害者。

  为了让同学们充分地意识交通规则的重要性,杨老师举行了一场以“交通安全”为主题的.讨论会,让同学们发表自己的意见。

  讨论会开始了,同学们争先恐后地讨论了起来。

  付小辉激动地说:“前几天,在大学城里就发生了一起车祸。两位电瓶车的驾驶员因没有遵守交通规则,从而撞在了一起。一位驾驶员并无大碍,而另一位驾驶员却被撞成了双腿严重骨折”。

  李俊豪义愤填膺地说:“现在许多行人不仅经常闯红灯,不走斑马线,还在过斑马线时玩手机”。

  见多识广的袁家兴还说了一句交通流行语:“道路千万条,安全第一条。行车不规范,亲人两行泪”。

  我说:“我们应该写一篇遵守交通规则的倡议书,发给大家,让大家明白生命的珍贵”。

  ……

  杨老师说:“大家谈得非常好,我们可以写下来,让人们明白遵守交通规则的重要性”。

一次讨论会作文5

  今天,班上炸开了锅,因为我班正在讨论“日本大地震,中国该不该援助”的话题。昨天,王老师让我们回家去做准备,所以今天大家个个神采飞扬,胸有成竹。王老师一声令下,正方的武可心便“刷”地一下子站起来说:“我觉得应该援助,因为我国和日本是邻国,应该互相支援,否则,日本的核辐射会随着海水六道中国的一些地区,造成污染,所以应该支援,以免灾情加重。”

  反方的'王瑞立刻反驳:“他们以前还攻打我们中国,不可原谅!”陈婉月再也按捺不住了:“我们应该有一颗宽容的心,让地球不再发生战争,只有和平,这样不好吗?”李子墨接着说:“陈婉月说的对,再说了,以前他们攻打中国是他们祖宗干的事,不能怪普通老百姓。”反方周正原大声说:“没听说过日本有科学家在海边做核武器来对付我们吗?他们为了不让经济损失而不顾人民利益,所以他们活该,我们不应该支援他们。”

  周正原的话如一石激起千层浪,班上已经进入白热化,正方李子墨说:“那是因为他们国家太弱,他们只是为了保护自己而发明武器,我们就更应该支援他们了。”

  就这样,一场讨论会在同学们的唇枪舌剑中完满结束。

一次讨论会作文6

  今天,老师给我们读了一篇文章,这是一名中国妈妈写的。讲的是一个美国女孩来他们家做客。在短短一周内,这位美国女孩让中国妈妈震惊了5次。第一次是在吃完晚饭时美国孩子赞美了她,第二次是在吃完晚饭后主动要求帮她洗碗,第三次是在聊天时知道他们每天写作业要写5小时,第四次孩子们讲话时知道了他们最恐惧的事是几个家庭的父母把几个10多岁的孩子送到原始森林里,没给带水和食物,没有床和帐篷,跟孩子们相约一周后来接,第五次被惊到的.是最后一顿晚饭,快要离开南京了,为了尽地主之谊,给美国女孩尝尝最美味的中国菜——“鸡煲翅”。但当美国女孩明白是鱼翅做的,她非常坚决地拒绝了。

  听了这篇作文,第一个举手的是巫永杰,他说:“哎呀,他们把孩子送到原始森林里,没给带水和食物,没有床和帐篷,跟孩子们相约一周后来接,孩子为了不挨饿,他们生吃过抓来的老鼠。可是,如果是中国家长的话,就会说‘你们怎么可以这样?把孩子放进原始森林里,还不给他们吃的,这样太狠心了吧?我们才不会这样做呢!’这就是中国家长和美国家长之间的区别!”

  巫永杰刚讲完,董理就接过话茬:“其实不是他们心狠,他们这样做是为了锻炼孩子的生存能力。你想啊,如果孩子遇到了灾难,也能存活,那样不好么?”

  .........

  这时,徐老师总结道:“嗯,同学们说的很不错。正因为我们中国家长老是过分溺爱孩子,孩子想要什么就给什么,宠着孩子,才会让孩子一点苦都吃不得啊!我们应该向美国人学习,不然我们以后终归是美国人的打工仔。即使是智商高、能力比较强的,也只能做高级打工仔!”

  其实,最让我震惊的是美国女孩每天的作业要写5个小时。我们平常老师布置的作业,不超过7项,也就2个小时做完,而他们呢?仅仅是这样,我们还老是说作业多啦,没时间玩啦之类的话。你在写作业时如果想一想他们,应该就不会觉得自己作业多了。

一次讨论会作文7

  校园是我们另外的家,它是一个大家庭,我们要爱护我们的校园,现在“家”遇到了大问题:“垃圾遍地怎么办”?

  大家都知道垃圾会污染环境,但是还有许多人胡做非为,把垃圾乱丢乱放,我们应该怎么解决这个问题呢?让我们一起开动脑筋想一下该怎么办呢?

  在讨论会上同学们都积极的提出自己的观点。

  鲁宇航同学说:“把乱丢垃圾人的名字的放到大屏幕上,全校批评,让他感到羞愧……”

  杨盎同学说:“看见纸屑、树叶等都主动捡起来丢进垃圾桶里去,这样校园即干净整洁,自己还感觉到非常的光荣……”

  赵稔同学说:“看见空瓶子捡起来带回家,废物回收再利用,做各种各样的`小发明、小制作。”

  弓政同学说:“谁要是乱丢垃圾,就报告他们班的班主任,让他为学校打扫一个星期的卫生。”

  贾翔同学说:“可以在垃圾桶旁边或者明显的地方用板子写上不要乱丢乱放垃圾,让他们记在心里……”

  我自己的观点是,看见有人乱丢垃圾,就提醒他捡起来,丢到垃圾桶里去。让我们一起保护我们共同的家,让我们的家终年不受任何的污染。

  加油吧同学们!

一次讨论会作文8

  2010年4月24日,一场突如其来的大地震,把人们原本平静的生活彻底打乱。一时间,“玉树地震”成了人人关注、无人不晓的大事,为了让大家进一步了解地震,沈老师在班上召开了一次讨论会。

  讨论会开始了,有的同学介绍了这次地震的震级和死亡人数;有的同学介绍了武警人员如何救援的情况;有的同学介绍了一只藏獒的`故事……

  “地震中,震级7.1级,死伤人数高达1万多人呢!”这是MM——马圆圆的声音。

  “在这次地震中,武警人员从废墟里抱出一个小孩,那孩子伤痕累累,身上没一块好肉,加上浑身是泥,但武警人员脸上却流露出一丝美丽的笑容。因为他们救了一个小生命啊!”这是“中老年”博士——韦舒琪的声音。

  话音刚落,又想起一声“:一方有难,八方支援嘛!总不能坐视不管吧?”这是我们班的“小巫婆”——曹雨蝶的声音。

  “那只藏獒可真忠心啊!为主人坚持到底!”这是“愈人杰”的声音。

  “那我们也要“不抛弃,不放弃,不管有多么艰难,我们也要坚持到底!”我们异口同声地说。

  “啪,啪……”老师不禁拍起了手。说“:大家说得太好了!那我们把它写下来,让人们看见小小童心,大大光芒!”

一次讨论会作文9

  大话班规

  “要不要班规”已成了我们班的热门儿讨论话题,我觉得要有班规,无规矩,不成方圆,国有国法,班有班规。

  从开学到现在,都一个月了,这一个月中正在做一个实验:可以不需要班规吗?显然,实验失败了,在这一个月中,发生了许多让老师们烦恼的事情。

  顶撞老师

  我们班的QYZ是出名的捣蛋鬼,总会在老师批评他之际顶撞一两句,知道的老师不会理会,不知道的老师以为QYZ要造反,不知申老师为此批评他多少回,可他还是屡教不改。顶撞老师看似是一个很简单的小事,可这是对老师的不尊敬,老师的批评只是指出错误,如果顶撞那就是知错不改,这就是没有班规照成的,班规就是对师生行为进行有效约束的制度,好的班规可以约束学生的言话规范。

  没有班规的`代价

  今天发生了一件非常严重的事情,就如同淡然秋荷所说,许多同学早早到校不读英语,然而就在老师不在场时,YPD拿着悠悠球把SXB的额头打破了,情况有些严重,SXB的头流了许多。这让我们都很吃惊,老师明明规定:在学校不许带悠悠球,以免伤害他人,可是经检查后,竟然有5个同学都带了。当初老师是好话说尽,道理讲尽,可是——没有班规就没有奖罚措施,同学们就会不把老师的话当一回事,有了班规,它对良好班风的形成也可以起到促进作用。

  班规不可无

  为“班规”是瞻,老师不可能每时每刻都在学生旁边,唯有一个好的制度能时时陪伴着同学,有了班规,班主任可以腾出更多的时间研究教育教学,同时也可以让我们养成遵守制度,自主自立的好习惯。

一次讨论会作文10

  为了让同学们科学的认识“雾霾”,姚老师在班上举行了一次讨论会,要大家就“雾霾”问题发表看法。

  讨论会开始了,大家议论纷纷。有的同学介绍了雾霾的形成,有的同学也介绍了雾霾的危害,还有的同学提出了整治雾霾的建议……

  “科学达人”丁弘毅把小手举得高高的,争得了头彩。他“嗖”地站起身,信心十足、振振有词地说:“大家知道雾霾是怎样形成的吗?让我来告诉你们吧!这是因为工厂排出了呛人的废气、农民大肆地焚烧秸秆、汽车排出了乌黑的尾气……这么多污染的情况发生,空气就会变得非常混浊,四处烟雾腾腾,就这样,雾霾形成了!”

  他刚说完,我就迫不及待地说:“嘿,大家可不要小看雾霾的危害呀,早在1952年,伦敦就发生了一起烟雾事件,那次烟雾事件让八千多无辜的人离开了这个世界。为什么雾霾有这么巨大的危害呢?是因为雾霾中有许多我们人类肉眼看不到的颗粒物,一旦吸入人体就会引发哮喘、肺炎等疾病,严重的可能会致人于死地!”

  “哈哈,我想出了一个治理雾霾的'好建议,说来给大家听听——我们要少开汽车,多走路,还要爱护花草、多种树木,因为树木花草可以吸收二氧化碳,放出清新的氧气嘛。另外我们还要组织活动,宣传和动员大家一起保护环境。我希望我们所居住的城市不再被十面“霾”伏了。”班长章颖微笑地说。不愧是班长,说的话就是有道理!

  大家七嘴八舌,各抒己见。最后,姚老师语重心长地总结道:“不要说雾霾是冷血的杀手,其实真正的杀手是我们人类呀!警钟已经敲响,让我们赶快行动起来,选择低碳环保的生活方式,还天空一片湛蓝,还河水一片清澈,还空气一片清新!”

一次讨论会作文11

  今天,班级里举行了凉山大火灾的讨论会。赵老师让大家中午回家的时候,收集一些关于火灾的资料,下午正式讨论。可最不尽人意的是:还要写一篇讨论会的作文。这都怪习作4,讨论了非典型疾病,给了赵老师灵感,也让我们开讨论会写作文。

  终于到了下午,马上就要举行凉山大火灾讨论会了,大家心里还有些小激动呢,因为我们都准备的非常充分。

  讨论会开始了,赵老师宣布:“接下来,讨论会正式开始,我们一起来讨论讨论火灾是因为什么而引起的.,那些消防员叔叔有什么品质值得我们学习……”

  话音刚落,刘福健同学就高高地举起了手,老师选了他,刘福健站起来后,大声说道:“四川凉山大火灾是因为一场雷电击中了存活长80年的老树才引起的。”刘福健说完后便“呼”地一声坐下了。

  刘福健刚坐下,李鸣煊又补充说:“这种活长达80年的老树的树根是最容易引起火灾的,但是他不会烧死人,只是温度可以达到1000多度,会把人给活活热死。”

  赵老师又问:“谁知道这场火灾总共死了多少人?”

  这个刘福健又抢到了回答的机会,“总共死了30个人,有一个人走回去了。”

  最终,我鼓起勇气站了起来,自信地说:“有一位消防员战士不顾自己的性命,冲进火场救火,可万万没想到,他牺牲了,这位战士的母亲特别伤心,一直哭个不停,其他的战士也没有办法。”哎,这位战士那么年轻就死了,可真伟大。

  老师说:“大家讨论得非常好,了解了许多关于凉山大火灾的事迹,同时这次火灾也有很多人牺牲了,他们这种舍己为人的精神很值得我们学习,好,这次讨论会到此结束!”

一次讨论会作文12

  我们的学校生活快乐而又紧张.课间十分钟,我们应该怎样合理安排呢?班队课上,我们围绕这个话题展开了热烈的讨论.

  讨论会开始了,大家发表了自己的意见.有的说应该多看看绿色植物,保护眼睛;有的说应及时处理自己的作业;还有的说要看看书,增长自己的知识.......

  小张把手举得老高,迫不及待地说:"下课了,应该让眼睛休息一下,多看看绿色植物,或者想远处看看,预防近视."

  "是的,是的`!""小书虫"亮亮也急着说;"应该让眼睛好好休息.虽然我不近视,但也要保护眼睛.我建议大家适当放松后,多看看书.俗话说;开卷有益.多读读课外书,总会有好处的."

  "我觉得课间大家应该走出教室,到室外跳跳绳,打打球等,活动活动筋骨."小雯慢慢地说道.

  我也补充道;"别忘了,抽出时间写作业,课堂作业一定要按时完成!"

  小组长总结道;"我们应该合理安排课间十分钟,做好下节棵的准备,处理各科作业,有时间多看看课外书.

  这次讨论会开得很有意义,希望大家合理安排课间十分钟.

一次讨论会作文13

  最近北实小附近有不少交通事故发生,有同学放学东冲西撞,被过来的电瓶车撞到;有高年级同学骑车不好好骑,撞到路边了;有同学走路不看红绿灯,差点撞上小汽车。为了让同学们知道这些交通事故带来的危害,并且避免,老师决定开一次班会,听一听同学们的'“奇思妙想”。

  班会召开时,同学们争先恐后地发表了自己的看法。

  左一平同学忧心忡忡地说:“交通安全大于天,我们班的一部分同学因上下学急,常常不顾红绿灯,所以没有受伤之类的,但还是不可以,不怕一万,只怕万一呀! ”

  马溯悦同学也按耐不住了,迫不及待地站起来说道:“有些同学自己回家时,常常在街上逗留、追逐,这也十分容易发生事故,一定要小心啊!”

  我忐忑不安地说道:“虽然南边四岔路口不给汽车、三轮车进入,但如果被电瓶车撞上了,也会受伤的。”

  “同学里应该有不少骑车来着,但尽量别独自一人,那样十分不安全,我认为大家应该将安全事故的危害告诉亲友,一传十,十传百,百传千嘛!文笔好的同学也可以写一下倡议书。” 张砚景同学提议。

  大家说的都不错,我们可以采取张砚景同学的建议,好不好?”老师微笑地说。

  “好!” 我们大家异口同声地说。

一次讨论会作文14

  近几年来,一场突如其来的三无食品,打乱了人们的正常生活。一时间,三无食品成了人人关注的大事。为了让同学们科学地认识三无食品,我们在班上举行了一次讨论会,毛老师让让大家就三无食品这个问题发表看法。

  讨论会开始了。有的同学介绍了三无食品的特点;有的'同学介绍了三无食品制作的过程;有的同学介绍了三无食品里面带有不健康的成分;还有的同学说到一些不法分子趁机出售不合格的食品……

  江沁同学说:“有些家长是城管,把一些不法分子所销售的食品给销毁掉。”

  徐程琳同学说:“我的二姨在医院里当医生,也许她知道一些三无食品对我们的危害,我们可以从那里了解一下。”

  徐世昊同学说:“我们可以给政府写一份信,让政府专门去抓不法分子。”

  吴春玉同学说:“我们可以当以小记者,去采访一些做食品的工厂,问一问那里的叔叔和阿姨,食品是怎样做成的。”

  毛老师说:“谈得非常好,我们可以写下来,让人们了解我们的心声。”

  同学们通过这次讨论会明白了小卖铺的食品都带有一些色素,从此就没有再去小卖铺买东西了。

一次讨论会作文15

  今天,我们又来开了一个讨论会,是关于野猪吃庄稼的。

  杨老师一走进教室就说要开这个讨论会,后来,老师又问了我们一个问题,一个农民养了一些玉米,被野猪吃了不少,以前可以用枪打,现在有野生动物保护法,那我问你们,你们是支持打,还是不支持呢,这时,胡宇翔举手了,我不支持,现在有动物保护法,如果违反了是要坐牢的,而且,如果它们来了只要用什么东西吓一吓它,将它驱逐走了就行了,听胡宇翔这么一说,有许多人好像都反对似得,一下子全把手举了起来,朱子豪说,支持打,我反对胡宇翔说的建议,人家辛辛苦苦种的田是给自己吃的',又不是专门拿来喂猪的,所以我支持打,胡浩俊和朱子豪的观点是差不多的……

  人家说了这么多,我也有我的观点,于是,我就把手举起来了,其实我根本不用担心老师不叫我,因为我上课不怎么举手,只要杨老师看见了我举手,必定叫我起来回答问题。

  我站了起来。说,我支持打野猪,如果不打的话它们就会胡作非为,乱糟蹋庄稼,农民们也要生存,不能把庄稼全给野猪吃了呀。

  其实这只是我个人的观点,要打也不能打,也就像胡宇翔刚才说的吧,采取那样的措施也是很好的,不破坏法规,又能保护庄稼,这是很好的。