慢下来作文[集锦10篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的慢下来作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

慢下来作文[集锦10篇]

　　慢下来作文篇1

　　这是一个飞速发展的时代，这是一个日新月异的世界，太多的人被时代的洪流裹携着在物欲的路上狂奔。于是，匆匆的脚步声带走了沿途风景的美好；便捷高效的通讯工具消融了“鸿雁传书”的温情。当速配的爱情，闪电的婚姻，快餐的文化，速成的主义越来越频繁地出现在我们的生活中，还有几个人愿意静下心来“仰望星空”？还有几人愿意停下脚步聆听“花开的声音”？试问，快速向前的我们错过的美好还不够多么？我们何不放慢脚步，静享人生？

　　慢下来，留一颗心给自己。纪伯伦曾说：“我们已走得太远，以致于忘了为什么出发。”步履匆匆的我们可曾想过这每一步是否随心思量的，那份初心与灵魂是否早已被我们落在了远处？纵使这个时代给予我们再多的心酸与无奈，我们也不能把自己弄丢。正如日本词人阿久悠说：“不惹眼，不闹腾，也不勉强自己，做一个落后于时代的人，凝视人心。”我们不必为了跟别人苟同或跟时代同步就身不由己的盲目追逐，你若生活在别人的眼神里，就会迷失在自己的心路上。勇敢地慢下来，勇敢地做自己，才能找到专属自己的人生的意义，才能创造自己想要的价值。

　　慢下来，留一份安宁与幸福给生活。约翰列侬那句“当我们正在为了生活疲于奔命时，生活已经离我们远去”至今仍在我耳边回响。赶路的人们是否还记得幸福最初的模样？正如花开不是为了花落一样，生命也不是一次简单的.奔赴死亡之约。我们为了活得更有质量而奔波忙碌这本无可厚非，但别忘了在繁重工作的同时我们也可以“诗意的栖居”，在疲惫不堪的时刻我们依旧可以找到一角一落的幸福元素慢下来，还自己一个简单从容的生活，给自己一份如林清玄所说的“慢慢吃饭慢慢喝茶，慢慢走慢慢变老”的浪漫。

　　慢下来，留一份执着给事业。慢节奏不是没有追求，更不等于不想成功，而是愿意在不能够速成的事上坚守。很多的事都是欲速则不达的，这要求我们不能有半点的急功近利和浮躁之心。慢下来吧，最快的脚步不是跨越，是持续。玛格丽特用一生只写成了《飘》，却能名垂千古，而那个在宴会上用自己339本小说嘲笑她的的男作家一直无人问津。慢下来，给自己一份坚持所爱事业的机会，才无愧于自己的追求。

　　我们无法拥有陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的那份淡然恬静，也很难在学业繁重的今天如西方绅士那般用两三个小时喝一杯咖啡，但起码我们可以让自己的心沉静下来，享受那份安静给予我们的从容与幸福。慢下来吧，那河水青绿的细流声正为你而鸣响。

　　慢下来作文篇2

　　人生短暂，每个人都希望在有限的生命中去完成更多的梦想，因此，他们在急于求成中就往往会忽视很多美妙的东西。万丈高楼平地起，有些事情是急不得的，所谓欲速则不达。既然这样，何不慢下来呢?也许，慢下来你会发现更多的乐趣。

　　在这竞争日益激烈的社会中，每个人都放快了脚步，追求成功，有的人甚至会被一些假象冲昏了头脑，急于求成最后弄得事倍功半。因此，在这生活节奏太快的社会里，心态也许更重要，我们尤其应该模仿着蜗牛的步态如它们的心态，在天地间从容行走，一步一个脚印，稳扎稳打，不错过任何细节。

　　我曾经读过这样一个故事：据说上帝要教训一个浮躁的.人，于是就让那人牵着一只蜗牛去散步，蜗牛行走的速度太慢了，那人急得连喊带叫，但是蜗牛依然故我，背着它的小房子一点一点往前爬。那人眼望苍天，问上帝：“为什么用这样的法子惩罚自己?”上帝没有回答。那人于是放弃了蜗牛，听任它自己爬去，可是等等，看那蜗牛前去的地方。似乎是很不寻常的所在呢!那个人跟在蜗牛的后面，顺着那敏感触角所指的方向看去，哇，竟是一片绮丽的花海!直到这时，那人才恍然明白，原来，煞费苦心的上帝是让蜗牛带他去散步啊!

　　鸟在天上散步，鱼在水里散步，风在梢头散步，人呢?在天地之间散步。在人生的路上，一开始我就只知道一味地大步流星往前赶。后来，也许是被一只无形的蜗牛教化过了吧，我学会了散步。头顶一方青天，脚踏一片大地，我在天地之间从容行走。这才明白，有许多景致是要慢下来方可嵌入心怀的。距离近了，端详久了，大自然就有了丰富的表情：蕊在花中是羞涩的，叶在枝头是狂野的……慢下来，才能感受到大自然的无穷奥秘。

　　生活永远做不成蜗牛，不会慢悠悠地带着我们行走，生活更像一条鞭子，奋力地抽打我们这些陀螺。我们用旋转释放生命，也用旋转打发生命，在这种辛苦的旋转中，别忘了创造一只蜗牛，让它偶尔带着你去散一回步。请你模仿着它的步态与它的心态，在天地之间从容行走，走在一片不该错过的绮丽花海!

　　慢慢走，你会有意想不到的收获;慢慢走，细心地看不要再错过绮丽的花海。欲速则不达，何不慢慢地走，不要让太多太多的美景成为过眼云烟，成为我们终身的遗憾!

　　在竞争日益激烈的今天，追求速度成为时尚，成为目标，殊不知慢下来自有其妙处，我们同学尤其需要它。

　　慢下来作文篇3

　　不知何时起，生活忽地加快了脚步。

　　灯红酒绿，纸醉金迷。我们只是行色匆匆的过客，只身在这大海般广漠的城市里快步追逐，穿梭于忙碌奔波之中。而我，愿在这一世的浮华里，倾尽所有，静静等待尘埃落下，将心揉碎在这泛黄的慢下来的时光里，只为寻找灵魂的那一处落脚点，将内心的宁静守住……

　　是夜，华灯初上。独自一人走在回家的路上，一路无星光璀璨，又无月光柔洁相伴。有的，只是灯火阑珊。耀目的霓虹闪烁着，刺眼；尖锐的鸣笛声划过，刺耳。站在十字路口，望着如织车流，我不觉无措。

　　茫然，只在心底渴望，仍有一处安谧，任我的灵魂憩息、停靠；仍有一份清逸，点点滴滴，润我心田。

　　蓦地，一阵温润的歌声随风轻盈飘转，扣上我的眉睫。我不由抬头追寻，追寻风的足迹，更追寻那暖人的歌声。或许，在这看似平静、实却波澜起伏的'海洋里，我已良久没有找到这般悠扬舒畅的感觉了。

　　脚步被灵魂牵引着向前走，心底有一个小小的声音在静静对我诉说，诉说那过去的日子，已被时光打磨得发亮，普通但温暖。

　　曼妙的声线逐渐清晰，弥漫开来。眼前，是一方戏台，不大却很精致。戏台中央，女子起舞翩翩，水袖轻摇，莲步轻移，婉转曼妙。戏台之下，围坐着一圈老人，轻轻摇着蒲扇，还不时哼唱几句，咿咿呀呀，摇头晃脑，自得其乐。我不觉莞尔一笑，这，才是真正的生活。

　　一出简简单单却回归本真的戏，让我的心刹那释然，依稀记起，那片恬淡……

　　那是一个略微苍老的小镇。小镇内，阳光被牢牢扣住了――那阳光是被老人们束缚住的，他们舍不得，日光模糊而遥远。

　　曾有一段时日，在小镇奶奶家养病。那段日子，柔柔地开着花，没有太多喧哗，踏一条青石小径，弯弯沿沿，便可叩开一户人家。柔和如一曲乐章，曼妙如一章诗篇，没有过多粉饰，只是美不可言，暖人心房。

　　小镇的宁静安详，与世间浮华划过了一道平行线。二者无论如何延伸、延展，终无法相交。那些平淡的温暖，藏在岁月的页脚处，缓缓流淌而出，编织成世间最美的衣裳。

　　或许，在这喧嚣的世界，我们早已迷失了与内心宁静的联系，也渐渐迷失了自己。

　　此刻我愿意将心灵贴近灵魂的呼唤，亲近久违的慢下来的时光，纵使它已经泛黄微卷。

　　路旁昏暗的暖橘色灯光，将所有的美投射到了一个时空。时光慢慢走，生活慢慢淌，正如同灯下梧桐叶慢慢飘转。而我，醉在慢慢的暖意中，微微笑……

　　慢下来作文篇4

　　天边的风，来去匆匆追之不及。亦如我们的人生。我们遵从着社会和时代的节奏，在一种秩序上前行或停顿，忘记自己原本的面目、呼吸和脾性。不断地漂泊、迁徙，带着生锈的外壳在风雨中追逐，逐渐成为一个失去自我的人，消磨了岁月，也黯淡了年华。

　　地铁站里的人们，他们大多挣扎在名利的泥潭中，在人生的道路上匆匆行走。迷茫中，错过了身边朴素沉静的美好。在迷迷糊糊里，化作了大千世界里的一颗浮尘。

　　我崇尚的是一种慢生活，在平淡中发现最真实的美景。

　　年少时，觉得在中药房深深的殿堂里守着静静的岁月，磨着药材也是一种不坏的生涯。现如今在成长的孤独、迷惘中，我一直盼望：

　　在远离城市，远离喧嚣的地方，能有一幢房子，有花有草。春天的.时候，踏绿远足；夏天的时候，听蛙鼓虫鸣；秋天的夜晚，听山风、望晓月；深冬的时候，看窗含西岭千秋雪，在红泥小火炉旁，等一个风雪夜归人，或是独钓寒江雪。

　　亦或是氤氲在灵秀江南的烟云雾柳中，荡漾在秦淮信水的轻飔微澜里做一个对烛品茗的饮者，看窗外扯天扯地的江南雨丝，独坐黄昏数清愁，可心底藏着的并不是愁思而是那薄凉雨丝所生出的几许暖意。有时候，两个老友，红泥醅酒，围炉向火，浅唱低吟，吟一壶岁月，看月上柳梢，听雪花簌簌。有了这样温暖的底子，再冷的天气也寒不到骨子里去。

　　慢下来，是一次内心的重生，你才能体会更多生命里弥足珍贵的东西。三毛，她遵从自己的内心，不被社会同化，推开窗子，她看到的是撒哈拉的长河落日，看到的是她那灿烂的依米小花；而在民国这个乱世里，阮玲玉作为一代名伶，却没有以内心的优雅从容对待留言，她被鲁莽冲动的社会风气彻底浸染，推开窗子，她看到的只是“人言可畏”，遂香江陨落终入尘土。由此可见，只有内心优雅淡然的人，才能看见窗外的美景。

　　我曾在烟斜雾横的江南驻足，赏戏子折腰翘袖，和曲绰约；我曾在千里烟波的洞庭酩酊，若水潺潺；也曾在半壕繁花的苏杭打马，观蚕娘素指纤纤，绕丝千柔。时光漫漫，一切还留有余地，我们何妨扬眉淡笑，心境从容，以一种慢生活的心态，去览变世间美景？

　　慢下来作文篇5

　　班主任是世界上最小的主任，也是责任最大的主任，因为他的肩上承担着几十个家庭的期望。所以校园内，到处都有班主任奔波、疲劳的身影，到处都能听见班主任关于学生的讨论声。但是，我想说，班主任，请您慢下来。

　　语速慢下来

　　我们是小学的班主任，教育的对象还都是孩子，他们需要温柔可亲的老师，他们需要循循善诱的教导，他们需要快乐的.学习生活。孩子毕竟是孩子。记得有一次，当我班的一个后进生的作业没有写完，我已经给他很长的时间了，我觉得自己真的不能再容忍他不交作业了。我把他叫到跟前，几乎是声嘶力竭地大吼。一会儿，我发现这个孩子用迷茫的眼神看着我，一脸的不知所以。冷静下来才发现，自己刚才的做法是没有任何效果的。现在，我已经有当班主任的经验了，我知道要慢下来了，慢慢说。孩子犯错误的时候，我不再批评，而是教给他正确的做法。孩子不是不想做好，而是他根本就不知道怎样做才是正确的。所以，亲爱的班主任，请将自己的语速慢下来，如春风，似细雨，滋润孩子的心田。

　　做事慢下来

　　好多班主任觉得自己很累，班级中的很多事物都要自己亲自处理，那些琐碎的小事能让班主任头昏脑涨，能给自己带来一天的坏情绪。为什么不把这些事交给班干部呢？班主任要敢于放手，善于放手。没有合适的班干部我们可以培养，班长遗漏的事情我们可以提醒，但只是提醒，我们不能越俎代庖。如果经常将班长要做的事情代替了，他就会觉得自己没有事情可以做了，也就不必做了，这样时间长了，班长就没有实际的价值了。所以，亲爱的班主任，请放心将自己的班级交给班长，请相信他能胜任自己的工作。

　　反应慢下来

　　班主任处理最多的事情就是学生之间的纠纷。班主任一听说班上的学生犯错误就条件反射性地发怒。他们毕竟是孩子，有时我们觉得很小的事情他们都能争执半天，甚至大打出手。遇到这样的事情，我总是先让当事人商量应该怎么解决，自己应该承担多少责任，很多事情都是在这个过程中学生自己解决的。孩子的事情，没有标准的谁对谁错，只要在一个平等的前提下解决的都可以。这样处理，老师省去了不少时间，孩子们也能学会很多为人处世的方法。一举两得，何乐而不为呢？所以，亲爱的班主任，当你的班上再出现这样的事情，不要急着解决，把这个学习的机会还给我们的学生吧！

　　班主任们，请慢下来吧！让我们一起欣赏周围的风景，见证孩子的成长！

　　慢下来作文篇6

　　那是八月中旬的一个清晨，我在上海博物馆门口一眼望不到头的队伍里苦苦等待。“大英博物馆百物展”的几张海报我望眼欲穿。如果将我们在燥热的空气、三四个小时排队煎熬下的心情用速度来形容，那我的心情就快得像一架超音速飞机——不光飞快，还有一次猛烈的“音爆”蓄势待发。

　　终于进了博物馆，虽然烦躁的心情得到了解脱，但是对展品的期盼也被冷却许多。或许是我失了兴致，又或许是我已然习惯了快节奏的生活，我不由加快了脚步，大部分展品只是瞄一眼，或者是大概看看手机上的介绍视频就匆匆走过。

　　当然，我不是唯一一个快节奏的`人，其他人或许是本身就不感兴趣，或许是像我一样累了，都在拼命往前走，小小的展厅在人流中像是早高峰的地铁站出入口一样。没走多久，展品已看完了一半。

　　不经意间，我看到一老一少的身影。他们像是洪水中屹立在水面上的一座木桥，格外显眼，我不禁多看了几眼，那是一位老太太和她的孙女。老太太福态可掬，衣着再普通不过，像是刚从菜市场买完菜出来，身上还淌着排队时流的汗珠。然而她没有一点不耐烦，弓着腰站在孙女身后，眼里和小女孩儿一样充满了好奇，眯着眼睛盯着展柜；小女孩看样子早站累了，一会儿踮着脚，一会儿趴在在展柜上，眼睛却始终盯着那块法老棺材上的铭文，一眨不眨地端详着，像是几千年前的埃及宫廷大戏就在她眼前上演。

　　回忆一下我这短短几分钟的参展过程，我似乎对展品的印象什么也没有。通过公众号里的视频了解展品或许最快也最全面，但是慢慢地盯着一件感兴趣的展品看个几分钟，自己领略它所有的细节，反反复复地读它的文字介绍又何尝不是对展品的内涵更深的钻研呢？像触电了一般，我把目光从这在等人似的祖孙俩身上移开，走向了离我最近的一件展品。

　　那是丢勒的木版画《犀牛》。从它旁边走过时，我以为这只是一副再普通不过的版画，连语音介绍都没有，甚至都没有停下看两眼。我蹲下身子，仔细端详这幅画。画中的犀牛很奇怪，在许多地方与现在的犀牛不同，这里多一根角，那里少一根趾头。琢磨了一会儿，我上网查到丢勒其实并没有见过犀牛，而是根据传闻想象出的。当时葡萄牙人发现的犀牛随着一次海难葬身海底，人们便以为丢勒笔下的犀牛就是犀牛真实的样子，甚至影响到了当时的中国。

　　慢下来，我领略到了差点永远错过的知识；慢下来，在生活的汪洋中，我为自己找到了一座平静的小岛。有时效率和正确并不代表一切，更重要的是去亲身体会生活本有的味道。

　　慢下来作文篇7

　　沐浴午后的暖阳，手捧一杯芳香四溢的奶茶，轻靠柔软的藤椅，任阳光在书页间跳跃，清风吹拂着窗帘。时光也仿佛慢了下来，我优哉游哉，享受这慢下来的时光，沉醉其中。

　　坐在考场中，提笔写字间，时光也仿佛慢了下来，静静沉淀。回想起中考前的急促时光，我更加珍惜这慢下来的时光。犹记得，天刚亮，我便火急火燎地起床，简单收拾后便急冲冲地赶去学校。早起的鸟儿声声催促着，我又投入紧张的学习生活中。老师在三尺讲台上唾沫横飞，一刻也不容停歇，在一不留神间便已在讲下一个知识点了。不知不觉中，硝烟味儿在教室里弥漫开来，教学进度在一步步加快，心跳更是在一声声敲响。急促的时光压得我喘不过气来，更加渴望慢下来的时光。

　　只有经历过快节奏的紧张生活，才知道慢下来的时光弥足珍贵。轻啜一口香茗，在静谧的`夜晚一个人品读名家著作。时光慢下来，心也静下来。犹记得中考前，同样是满天繁星下，我却仍在奋笔疾书，不时揉揉疲惫的眼睛，打个哈欠，在桌旁堆积如山的作业催促下，无奈低头，继续奋斗。那时的我无比渴望时光能够慢下来。

　　人虽在考场，心却已高飞。多想远离城市的喧嚣，远离紧张急促的学习生活，去享受慢下来的时光，投人大自然的怀抱。经过几个月忙碌而又刻苦的学习，我相信努力总有收获，苦尽甘来，尽情享受慢下来的时光。

　　小雨淅淅沥沥，在慢下来的时光里，倾听这古老美妙的音韵，我沉醉其中。我知道，迎着晨曦上学，顶着繁星回家的日子将告一段落，在考场上笔光尺影、胶带纷飞的日子马上就要过去。蝴蝶不经历蜕变的痛苦，就没有翩翩起舞的倩影；流星不划破天际，就不会有灿烂的光芒。急促的时光已悄然离去，如今的我正徜徉在慢下来的时光里。

　　渴望在大自然的怀抱里，在慢下来的时光里悠闲生活，细水长流。看雪白的宣纸上慢慢晕散开来的丹青色，听岁月的流水洗涤心灵，闻落英缤纷的芳香，感受轻柔的泉水从指间轻轻流远。在慢下来的时光里，尽情享受生活的美好，心灵的静谧。

　　慢下来的时光，真美！

　　慢下来作文篇8

　　早晨留意过身边的同学做操，会发现她们的动作很快，而且快得惊人。我问：“为什么这么快，难道不累吗？”她也反问我：“不跟上身边的同学，不就落后了吗？”

　　“落后？”我一惊，原来我们的生活已经快到了这样的程度。同行的人都有着整体的前进关系，片刻不会等我们。立于教室，放眼班级，几乎每个人都像一枚高速运转的陀螺，在作业之间来回地周旋。从未停过的笔成了处理作业的机器，生怕比別人慢一步，就会少做一道题，少获得一点经验，在考场上就会少拿一分。所以现在流行称“写作业”为“刷”，这难道不累吗？没办法，速度，速度，这正是被追求到了极致的速度。

　　立于现代，放眼社会，日子被抽象成了一个个模糊而具体的数字，早已不再是花开花落的记录，春华秋实的变迁。在摩天大楼理性的线条之下，来去生风的车辆正风驰着一路扬尘。塑料袋用完了就扔，流行曲听完了就淘汰。生活于是成了物质吞吐的机器，这难道不累吗？没办法，支持它的燃油仍就是速度，速度，被追求到了极致的速度。

　　“从前的日色变得慢，车，马，邮件都慢，一生只够爱一个人。”木心的诗曾打动过很多人的心，“慢”原来也是一种美，一种境界，一种遥不可及的享受。诚然，我看得到时代在进步，很多东西在过时，但我也看得到，就在你我的身后丢下了多少优秀的传承。

　　速度使很多东西都空了心。当我们追求于动作的快速时，质量空心了；当我们一味拼搏于作业的快速时，成绩空心了；当我们沉迷物质享受的快速时，生活空心了……潜移默化中，我们的.精神世界也被一点一点地空心了。

　　“没那么严重吧。”你笑了，也许你并不相信。那么，请闭上眼，你还能想象春天是什么样吗？荷风竹露，绿树浓阴，你知道那是怎样的色彩感觉吗？你有多久没有仔细凝视过秋晨的霜露或傍晚的夕阳？太久了，久得连我们自己都忘了。“慢”反而成了一种诗意的奢侈。

　　我常在诗句中去寻找这种奢侈。当生活慢下来，傍花随柳间的程颢看见难得的“云淡风轻”；当心灵静下来，谪居永州的柳宗元独钓千年寒江；当目光停下来，一株绿肥红瘦也能惹动万斛闲愁……

　　生活中正是缺了这种“慢”，才迟到了很多精彩。做操时慢下来，也许正因为一个动作的伸展，你在学习中会更有精力；也许正是对一道平日里忽视的题目进行了深入的钻研，你在考场上就会多拿一分；也许正是你行走在世界的脚步慢了下来，你会看到不一样的美丽。

　　慢下来，静下来，等自己的灵魂跟上来，原来生活会如此精彩。

　　慢下来作文篇9

　　你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。

　　——题记

　　滴滴快车、动车、出租车……我们一路换乘各种交通工具，风驰电掣，终于来到了神往已久的革命圣地——大渡桥。

　　一下车，我就拉着爸爸的手，向泸定桥狂奔而去。

　　可是，当我的身影真正出现在大渡河的铁索桥前的时候，我却停下了脚步。头顶是炎炎的烈日，脚下是深深的江水，一座凌空悬起的吊桥，横跨山谷之间。我已经完全被吓傻了，一步也迈不出去！

　　"不要怕，慢慢来！"爸爸握住我的手，温和地给我鼓劲，拉着我走上了吊桥。

　　刚一上桥，桥便猛烈地晃动起来。我们像是大海里就要被浪潮掀翻小舟，又像是在狂风中到处翻滚的落叶，在摇摆中完全身不由己。我想狂奔过去，早日离开这危险的境地，可是又被恐惧震慑了心房。

　　"没事，慢下来，不着急……"爸爸的声音沉稳而有力，让我心下安定。我看看前方，深深呼吸，默默给自己打气，然后鼓起勇气，慢慢迈出腿去。

　　一路上，爸爸一直攥着我的手不放。

　　风在耳边柔柔吹拂，像是温情的抚慰，又像是低低的勉励。一步、两步，我迈着颤抖的步履，像蜗牛一样，小心翼翼地"爬行"在高悬山崖的钢丝上；一步、两步，吊桥在脚下轻轻晃动，仿佛在呼应我们迈步的节奏；一步、两步，我们的步履越来越稳，越来越轻松；一步、两步，当走到吊桥末梢，我已经觉得自己是凌空飞行小鸟了。

　　回头望去，才发现，慢下来之后，那万丈深涧，也不让人害怕了；那根根铁索，也显得圆润柔和了；那吊桥的摇摆，仿佛变成了轻盈的舞蹈；那涛涛的`洪流，如同诗人轻吟低唱。当一切困厄走过，当恐惧变成云烟，世间的宁静是如此美好。

　　不知怎么蓦然想起过去生活的林林总总，每一个重要的时段，小升初、钢琴比赛、体育中考……都有爸爸陪伴在我身边。每一次，都是他传递给我力量，让我不要急躁冒进，让我有安定平和的心态面对一切，让我懂得慢下来，会精彩的道理。是的，既然不是雄鹰，没有一飞冲天的力量。那么就要学习蜗牛，用坚忍的意志一步一步慢慢地攀上心中的顶峰，体会那独特的精彩。

　　我用力地搂着爸爸的膀臂，高兴地在如诗如画的大渡河畔慢慢前行。

　　我仰着头对他说："爸爸，我们慢慢地尽情地欣赏这一路的精彩吧！"

　　慢下来作文篇10

　　记得一次赴英的演出，作为演员的我自然也要在那里玩几天，阅历一番。此次旅行中使我感受最深刻的，是不列颠人与我们国人生活节奏的显著差异。

　　刚踏入英国的那一刻，有一种感觉，或许可以称之为不适应。稀疏的人口密度，低分贝的声音环境，简约的视觉冲击……不难看出，在遥远的西方的这片土地上，他们，与我们有着完全不同的生活节奏。从生活在这个古老王国里的人们的脸上很难看到浮躁，消沉，或是焦虑的心态，而看到的只是闲暇和优雅。这不是我的错觉，同行的师生与我一样，发现他们与我们相比，具备更乐观、积极向上的心态。

　　在这里驻足的两周时间里，我渐渐喜欢上了这种生活。

　　当我回到北京的那天，竟然也出现了这种感觉——不适应。失眠的我思考着：这种差异，是因为人文和历史？还是地域环境？抑或是因为民族的'本性？好像都不是。此刻，我只听到了窗外汽车引擎的轰鸣声。

　　毫无疑问，现在是一个速度时代：信息膨胀，网络狂热；出行是高铁飞机，上班要“狂奔”，吃饭要争分夺秒，就连孩童父母都心急如焚要求其“不要输在起跑线上”……

　　每天，疲于奔命的人络绎不绝，或是迫于生计，或是为了跑到竞争者前面，或是为了某个目标……有多少人只是奔跑，却忽视了奔跑的意义，只剩下不奔跑的惶恐……

　　我们一直停不下来，我们驱赶着生命，快得连自己的灵魂都赶不上了。快生活，让我们的生命流于浮华，精神的享受、思索的兴味和思想的快乐，可能在这个过程中悄然失掉了。

　　我曾与同学探讨过这个问题，同学说：快生活虽然使人身心疲惫，但同时也创造了美好的生活，成就了事业，成就了梦想。而我想，一个民族，不能一味地追求经济的快速发展，也该同时提升人们的精神文化，而精神文化的提升，是一种慢的濡染和熏陶；一个人，也不该一味地追求金钱、名利，也该同时丰盈自己的灵魂，而灵魂的丰盈，也是一种慢的感染和陶冶。人生追求成功和荣耀无可厚非，但如果在追求成果的同时，却少了快乐的生活享受，那么，请你慢下来吧：在路上驱车奔波的时候，不要忘了浏览一下窗外的风景；在忙碌追求目标的同时，也该抽出时间亲近自然；在激烈的职场中拼杀，也不要忘了回到家中，与亲人一起感受温馨……

　　漫漫人生路，何必仓促急躁地快走？或许，慢下来会是另外一种境界。懂得珍惜和欣赏吧，希望今后的生活不再只有快镜头，而更多的是一幅悠然的水墨山水画。

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