拉二胡作文（通用123篇）
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的拉二胡作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
拉二胡作文 1
我有一个妹妹，她学二胡有三年了，她拉得特别好！她的二胡老师就是我的外公。每次我们到滨江公园玩，他们都会带上二胡在南榭的长亭里练习，我听得津津有味，非常想也能拉得这么好。于是，我决心从今年起开始学二胡！
开始上课了，虽然是我外公亲自教我，但在二胡课上他却是一名严厉的老师。外公先教我怎么运弓，然后教d调的音阶怎么拉。可是轮到我拉时，就发出非常难听的声音，要么重了，要么轻了。不过我心中只有一个念头：我要坚持，不能放弃，我要超过我妹妹！
由于我每天都勤奋地练习，所以水平提高的很快，而且手都练的磨破了皮还长了茧。寒假时，爸爸叫我专攻《赛马》，这是一首四级的曲子，非常难。对于基础差的我来练还早，但我坚持下去。我在学《赛马》的时候，闹了不少笑话，比如：弓法或指法弄错了、有时运弓的.贴弦度要轻，我却弄成了重。我整整花了三个月的时间才练的很好了，学成之后，我又惊又喜，不敢相信这是自己拉出来的。这学期的音乐书上有《赛马》欣赏曲，我在班上演奏后，还受到老师同学们的称赞。
通过学二胡让我感受到，所有的本领都是通过勤奋的练习才拥有的。
拉二胡作文 2
等着，等着，我盼望已久的暑假终于来了，我学会了拉二胡。爸爸问我暑假里有什么打算，我想了一会儿，答道：“我想学拉二胡。”
爸爸答应了我的要求。先给我挑了一把二胡，再带我去报了名。望着崭新的二胡，我心里别提有多高兴。第二天，上课了，我兴致勃勃地来到“教室”枞阳文化馆。嘿！人都到齐了。今天学怎么摆二胡，怎么拉二胡。老师做了一次示范。我照着老师的样子，坐在椅子上，把二胡放在大腿和肚子间，可这二胡怎么也不听话，让我忙这又忙那，好不容易摆正确，拉一下，咦？怎么就像乌鸦叫一样难听？看看弓，哇，太厉害了吧！都斜到二胡身子上去了，我学会了拉二胡。
经过几天的`学习，我只学会了一点点，却弄得腰酸背痛腿抽筋。我开始讨厌它了。爸爸好像发现了什么似的，和我谈了起来。我告诉了他，爸爸听了说：“没关系，二胡不是很容易练成的，你没听说过千日的胡琴百日箫吗？”接着，老师让我看了他的五个手指，只见凡是琴弦接触了的地方均长了厚厚茧。我明白了，老师能拉出那么优美的琴是下了很多功夫练成的。我默默地拿出二胡，认真地练了起来。
经过我的不断认真学习、练习，终于学会了很多二胡技巧，当我奏出一首优美的曲子时，总忘不了一句话：“干任何事，只要不断付出努力，认真去做，就可以成功！”
拉二胡作文 3
新学期开始了，学校里各式各样的社团活动如雨后春笋般冒了出来：书法、舞蹈、演讲、铜管、二胡……二胡！不错，就学这个吧。没想到，妈妈不但同意了，还提议说能不能一起学。我兴奋地说：“真的？我想应该没问题吧。”第二天，我跟二胡老师一说，老师不假思索地答应了。我和妈妈甭提有多高兴了！
我们的二胡老师姓余，他教我们可耐心了。如果我们有指法错误，他总是不厌其烦地纠正。在他的指导下，我和妈妈的演奏水平有了很大的提高。不过学习一段时间之后，我就有些偷懒了，每天的十五分钟练习，总是要在妈妈的提醒下才会拉上一小会儿。于是，妈妈就提出比赛，看看谁最先会拉一首完整的曲子。这下我的.精神头就又上来了，天天和妈妈一起“吱吱呀呀”地拉个不停。
可是，由于妈妈工作繁忙，总是错过了学习时间。于是，妈妈千叮咛万嘱咐：“你一定要好好学，回来一定要教我的。”哈哈，我成了妈妈的老师了，我心里美滋滋的。不过当老师可没那么简单，上课时我就听得特别认真，生怕漏了重点。回到家，我就手把手地教妈妈。妈妈学得可认真了，还夸我这个小老师教得好呢！
经过一个阶段的苦练，我和妈妈终于学会了拉《田园春色》，余老师还让我们母女俩来了个合奏，赢得了不少掌声呢！
拉二胡作文 4
暑假里的一天，天气晴朗，清风徐来。
我买书归来，在商业街的中心地带看到一个衣裳破旧的老人坐在街边，手拿二胡演奏着乐曲，面前放着一只碎了一边的脏瓷碗，里面有十几枚硬币。老人满脸皱纹，皮肤黝黑，眼睛紧闭着，似乎是瞎了。二胡的声音咿咿呀呀，让我不禁想其盲音乐家阿炳，看着老人可怜的样子，我便把买书找回的零钱都给了他。我想自己帮助了残疾人，脚步轻快地回家去了。
又过了几天，我出门购物。太阳炙烤着大地，走在路上都好似要被烤焦。我路过一家冷饮店，进去点了一杯冰水，这时，一个人大步走了进来，那古铜色的脸和花白的头发立刻让我认出他就是那天拉二胡的老人，可是脸上的胡子不见了，他那双“瞎了”的眼睛，正睁开着，双目炯炯有神地注视着墙上的.价目表，大声叫喊：“要一份雪顶咖啡。”那是店里最贵的冷饮。我哼了一声，“没良心”三个字脱口而出。
他似乎没有注意到我，坐在墙边的位置享受着冷饮。如此“盲人”，欺骗人们的善心。
拉二胡作文 5
我学拉二胡快一年了，每天都要拉上一小会儿。慢慢地，拉二胡成了我生活中必不可少的一部分。
有一天晚上，一首曲子里的1（多）和5（嗦）老拉不好，我一遍又一遍焦急的拉着，可手中的二胡好像故意和我作对似的，每次拉出来都变成了哑音。本来我的脾气就不太好，这件事更是火上浇油，我越来越毛躁。一旁的妈妈见了，亲切的说：“你这样拉下去可不行，拉二胡就要心平气和，不要急冲冲的，像你这样怎么能拉好曲子呢？”我顺从地点点头，平下心来，一遍又一遍地拉着。终于，我成功了。曲子拉起来不但不黄，还十分悦耳呢！
有一天，晚上9点了，妈妈叫我休息一会儿之后去睡觉。我一边看电视一边吃着香喷喷地点心，猛然想起：“哎呀！二胡还没拉呢！”我马上关掉电视，拿起二胡，认真的拉了起来，我拉得很动听，连妈妈也从洗手间里露出了头。等我拉完时，妈妈夸赞我说：“这首曲子拉得不错嘛！下次也要像这样，好好努力呀！
经过这一年的艰苦练习，我可以拉许多有名的`曲子，如：紫竹调、八月桂花遍地开、听妈妈讲那过去的事情等。练二胡虽苦，可我心里有着一种说不出的感觉。
拉二胡作文 6
二胡是在我的生活中一直陪伴着我的好伙伴。
开始我想学的是架子鼓，因为我觉得打起鼓来很酷，后来妈妈建议我去试试二胡，我打心里不喜欢，因为我觉得二胡很土，老爷爷才拉二胡呢！
记得我第一见到我的二胡老师，我很惊讶，年轻又漂亮的老师为什么要拉二胡呢？老师问我喜欢二胡么？我回答说：“不喜欢，因为二胡太土了”，老师笑着对我说：“你不喜欢它是因为你不了解，二胡不仅可以表现喜怒哀乐，还可以拉出很多动物的叫声”说着，老师给我拉了很多种小鸟的'叫声，马的叫声，还有马在奔跑的声音，我觉得好神奇，接着老师又给我拉了一首《战马奔腾》，我听得聚精会神，我从来不知道二胡还可以拉出这么好听的曲子，自从那节课，我就深深的爱上了二胡。
我学二胡一年多了，已经可以拉很多曲子了，尽管很苦，手都磨出茧子了，但我依然执着，因为喜欢，无论学习多紧张，就连考试前，我也会每天挤出半个小时拉琴，我觉得拉琴可以使我放松心情。
我会一直坚持把二胡学下去。
拉二胡作文 7
去年暑假我们全家去西安旅游，行程的第一天我们就去了西安的古城墙。
刚到达古城墙，我就被高大雄伟的古城墙所震撼，当爸爸告诉我这个城墙已经有六百多年的历史了，我不禁对它肃然起敬。当我们要穿过城门登城墙的时候，一阵欢快的.二胡声音吸引了我，循着声音而去，只见一个老爷爷正坐在城门的角落里拉着二胡。老爷爷大概七十多岁了，穿着一件洗得发白同时有补丁的蓝衬衫，他的白发中夹着几丝黑发，脸上和手上布满了皱纹，每当他拉二胡的时候，那些皱纹就会慢慢舒展开来，老爷爷聚精会神地拉着手中那把已经破旧的二胡，整个身体随着音乐的节拍有规律地摇摆晃动，他右手娴熟地拉着弓弦，时紧时慢，左手握住琴杆，手指在琴弦上不停地跳跃，忽上忽下，我好像看到一股清澈的泉水从他的手指间缓缓流出，滋润着我的全身，在这个炎热的夏天，无比舒畅。优美的琴声，时而像小桥流水，时而如万马奔腾，似微风拂过杨柳，如流星划破夜空。老人一脸的安详，似湖面般平静，没有一丝涟漪。老爷爷和我一样，也完全陶醉在这悠扬的琴声中。
这时，琴声一转，我听出来了，是国歌“义勇军进行曲”，爸爸对我说，该登城墙了。在雄壮优美的国歌声中，我们全家登上了西安古城墙，我不时地回头看，老爷爷的身影越来越小，悠扬的琴声越飘越远，越飘越远……
老爷爷，再见了，谢谢您优美的琴声，祝您身体健康！
拉二胡作文 8
一头不太茂密的头发，一张笑嘻嘻的脸，构成了鄙人（我的意思）的爷爷。我的爷爷可以用一首是我的自编诗来形容：画画书法都不爱，要爱只爱拉二胡。我的爷爷他的兴趣就是拉——二——胡！
话说，我的爷爷喜欢拉二胡，可不是一般的喜欢，现在我带着大家来看看我爷爷拉二胡的吧：只见爷爷拿起二胡，握着弓，津津有味的拉了起来。爷爷时而快弓，时而抖弓，时而拉着颤音，边拉边面带微笑的哼着谱。实话说，那听起来可有意思啦！而且很有爷爷的'独特韵味，听众听久了，还听得不想睡觉呢！为啥？好听呀！
爷爷不仅自己认真学二胡，有时还会教那些二胡初学者拉二胡。有一次，在寸草亭里，我们看到几个大哥哥大姐姐在拉二胡，爷爷一下来了兴致，上前先打个招呼：你好！您好我来教你们拉拉二胡吧！谢谢爷爷，好的。说完，爷爷，把一个大姐姐的二胡借走，像模像样的教了起来。我们几人只好坐在板凳上，等爷爷教完了，我们才走。
我的爷爷就是这么热爱二胡，同时又敬佩着二胡，我支持爷爷热爱二胡，因为我也跟他一样，热爱着二胡，又敬佩着二胡。
拉二胡作文 9
在我家的不远处有一个明月湖，明月湖上有座明月桥。夏天到了，爸爸、妈妈常带我去那儿遛弯儿。每当我路过那座桥，都会看见一个盲人静静地拉着优美的二胡。他拉出的曲子有时婉转、有时哀怨、有时欢快、有时激昂。
每当我走过他身边时，总会停下脚步，静静倾听。这时，爸爸、妈妈都会在我手里塞上几元钱，让我悄悄地放在他面前的茶杯里。也许，他的眼睛还能感受到一丝余光，他总是感激地说：“谢谢小朋友，路上小心车啊！”看着他深陷进去的眼窝，我哽咽了。
在生活中，我们经常会遇到各种各样的乞丐，男女老少都有，可他们都四肢健全，头脑清晰。但他们却频频向过路的行人伸出手讨要，一点儿都不让人怜悯，我鄙视这种行为。可这位盲人叔叔不同，虽然残疾给他的生活带来了障碍，但他却有一双灵巧的双手；虽然他的眼睛看不见，但他却有一颗热爱生活的心。他用自己的双手，为人们带来了美妙的`音乐，获得了人们的认同。
我愿意为他这种自己创造财富的生活态度献上我的爱心，并将它延续下去。
拉二胡作文 10
二胡，是我最喜爱的一种乐器。今天，我带着好奇心向爸爸求师。
爸爸知道后，拿出二胡，一本正经地拉起了《小星星》。他拉得很动听，我仿佛置身于音符的世界。音乐时不时高涨，如同一个女高音在唱歌；时不时又往下降落，如同唤醒万物复苏的歌儿。我急急忙忙地问爸爸怎样做到的，爸爸不慌不忙地说：“先把手的姿势摆好！”
爸爸把二胡如何摆手的'姿势一五一十地告诉了我，又把别的知识一一传授给我。首先，我照着爸爸所讲的，把手放好。哈哈，太简单了！自己便开始得意洋洋，然后，我开始拉音谱，但是，事实却不尽如人意，太难听了，“吱吱呀呀”地响着，像破竹椅似的。我一看，啊！手放错了，你们看，我的手翘起了“二郎腿”呢！几次尝试之后，我开始打退堂鼓，不想学了，可爸爸却厉声地说：“二胡是要用心学的，不可以心不在焉，继续练！”没办法，我只好再次拿上二胡，练习《小星星》。只见我双手一摇一摆，左手对称外弦，第一次很不好，只听见许多“动听”的声音溜进我的心里，实在乱七八糟。第二次，比上次好了许多。经过我的反复练习，最后，我终于可以拉得跟爸爸一样好了，真神奇唉！我心里比吃了蜜还甜呢。
从这件事中，我明白了不管做什么事情，都要有耐心，持之以恒。
拉二胡作文 11
上小学以后，我参加了二胡兴趣班的学习。刚开始，对二胡是一窍不通，弓也不听我的话，拉出来的声音总是怪怪的`，心里打起了退堂鼓，都有点不想学了。
放暑假后，二胡兴趣班集中培训开始了，在耿老师的指导之下，从哆来咪发、内弦、外弦开始练习，遇到不懂的时候，老师总能第一时间帮我解答，爸爸妈妈也不断地鼓励我，有时候爸爸还把我在家拉二胡的视频发给老师，对我错误的手法及时进行纠正。慢慢地，我感觉拉得比以前好了，拉出来的声音也变得悦耳动听了很多，我对拉二胡的兴趣也渐渐浓了。
在培训汇报演出中，一曲我反复练习的《鄂伦春舞曲》，获得了家长和观众们的一片喝彩。在学校国庆联欢会上，由我弹奏，王浠语同学伴唱，周凌羽、解雨昕同学陶笛伴奏的一首《小星星》得到了老师和同学们的阵阵掌声。
我学会了拉二胡，使我懂得了无论做什么事情，只要不怕困难，坚持努力，就能有收获。
拉二胡作文 12
我独自走在大街上：东瞧一眼，西望一眼，很想找到一点乐趣。只见前面挤满了人不知在看什么？我拔开腿往前面跑去。也凑过去看看热闹。
我挤进人群，原来大家看的是一位老大爷。不禁纳罕：这老头有什么好看的？那大爷穿着一身满是破洞的衣裤，脚上穿着一双破烂的的胶鞋。坐在一个公用木椅上拉着二胡，木椅前面有一个小桶，桶旁还有一张纸牌上面写着：“我儿子患病了，我妻子很早逝世了，可我家现在已经没有一点钱了，希望大家能给我一点钱，让我不要再失去亲人了！”不知是谁小声地嘀咕道：“别看了，这个人一定是个老骗子！”人群有些骚乱，有一些人扭着头走了。我一皱眉头：这老大也睡得是真的吗？现在的骗子很多。
这时一个青年从人群中站了出来，对老大爷喊道：“你个骗子，没有钱就直说嘛！只要你给我磕三个头我就给你一些钱。你看你，与其在这里假惺惺地要钱还不如给我磕几个头！”老大爷抬起头，轻轻放下二胡，走到了那个青年的面前。大家都瞪大眼睛，难道那老头真会下跪，看来他真的是骗子？老大爷看了青年一眼，用沙哑的`声音说道：“如果你真的认为我是骗子，那你继续说吧！我永远不会做哪些卑鄙小人的事，我要用自己的价值来攒钱！”人群忽然鸦雀无声，大家便向老人捐出了自己的爱心。
老人继续拉着二胡，又涌上来了许多人。
拉二胡作文 13
清晨，我来到会所的后山散步，走到一座被绿草红花环绕的亭子时，突然，我被一首美妙的乐曲吸引住了。
原来，是一位老爷爷在拉二胡，我悄悄地走到亭子里，老爷爷边拉着二胡边回过头来朝我笑了笑，表示愿意让我听他演奏。我坐在老爷爷旁边，他大概有60几岁，脸上布满了许多皱纹。老爷爷全神贯注地拉着二胡，头上的银丝也跟着晃动起来，我看着池塘里的鱼儿，它们在睡莲下面翩翩起舞，就像二胡演奏的那些跳跃的.音符，在二胡声的带领下，将我引进了音符的世界，各种各样的音符变化成各种各样的角色，调皮的小马、跳跃的鱼儿、唱歌的花……，老爷爷演奏得出神入化，让我沉迷在音符的世界里，久久不能醒来。我仿佛忘了时间，忘了呼吸，忘了一些重要的事，直到饿得肚子打鼓，我才意识到要回家吃午饭了。
我朝着老爷爷抱歉地笑了笑，转身朝家的方向走去，而老爷爷的一首首曲子，便伴随着我离开后山。
拉二胡作文 14
自从我参加了兴趣小组二胡队，就迷上了拉二胡。每当那悠扬的琴声响起时，我便会沉醉其中。种种神奇的遐想也飘然而至。
二胡是中国的民间乐器,独特的大边形筒,右边嵌着一块薄薄的琴皮,琴皮上的花纹煞是好看。琴皮上有块三角形的琴码,琴筒一根木柱矗立其中,木柱顶端有两把扣弦杆,拉动它便能发出醉人的乐声，使人听了赞叹不已。
只靠两根弦和琴杆拉出优美的`声音是不行的，每当我操来便想起了钱老师的教导：拉琴要心手合一。手指轻轻地压在弦上，压的力量要适当，位置要正确，这样才能拉出迷人的乐声。
记得有一次，第二节课后，我就早早地来到拉二胡训练室，先拉一首简单的《拍手歌》，拉得正欢时，一不小心将弦按重了，“咔嚓”一声弦断了，害得我愁眉苦脸，同学们也捂着嘴笑了起来。哎呀，学拉二胡也不是一件容易的事。学什么都得有“悟性”。
目前，通过一个多月练习，我已掌握了拉二胡的基本要求了。也能拉上一首《走进新时代》。我想在“六一”这天，把这首动听的乐声,献给我的老师和学生们。
拉二胡作文 15
之所以我拉二胡的水平能有今天，是老师的教导和我多年的刻苦学习的结果。
自从妈妈给我报了这个二胡班，我又增加了一项新的任务，只要有足够的时间，妈妈就会让我拉二胡。一天，我找来了几个小伙伴，开了一个议论会。议论会就是来讨论那些天天让我们学习的家长。首先，小红发表了自己的.看法：“我认为，我们应该找爸爸妈妈谈，让他们真正的理解我们。”接着，小梅发表了自己的看法：“我认为要家长还我们自由，不能让他们拘束我们。”我说：“我觉得让他们还我们自由！”小亮却说：“我的爸爸妈妈对我可好了，我想干什么就干什么。”回到了家，我想把这一切都告诉我的爸爸妈妈，但我又开不了口。妈妈看见我闲着呢，便叫我去拉二胡。于是，我又被逼无奈地回到了自己的房间，又开始拉那枯燥乏味的二胡了。
最近，老师说让我去参加二胡比赛。妈妈听了这个消息，比以前更用心了，她不是用心我别的，她是抓紧一切闲暇时间叫我练二胡。这回，玩得时间就更别提了，这使我很痛苦。
到比赛那天，我手忙脚乱地做着台前工作，当我听到报幕说：“有请下一位参赛选手，刘雅迪。”我拿着二胡，跑向比赛台中央，我先鞠了个躬，然后，坐在板凳上开始拉二胡，拉完一曲，台下响起了雷鸣般的掌声，我退了台。到颁奖的时刻了。我的心像揣了一个小兔子怦怦乱跳，终于，我听见，“获得一等奖的选手是，刘雅迪”我走上领奖台，我不禁流出了喜悦的泪水，妈妈也欣慰地笑了。再看看小亮他一无所获。
拉二胡作文 16
二胡是中华民族传统乐器之一，很难学，在民族乐器中算得上是最难学好的乐器了。看着这张中央音乐学院颁发的二胡四级证书，不禁让我想起了学习二胡的艰辛过程。
有一次，爷爷问我想学什么乐器，忽然，一阵悦耳悠扬的.声音传来，原来是一首二胡演奏曲。心想:如果我能拉得一手好二胡，那该多好啊!于是说到：“学二胡吧。”爷爷一口答应了，并带我去见老师。
拜师以后，就开始踏上了学习二胡的艰辛旅途。老师说先从最基本的空弦学习。外弦内弦，一弓一拍，一弓两拍，一弓三拍，一弓四拍，真是枯燥无味啊！
几个星期后，开始学习音阶了，老师教我摆好基本的手型。刚开始，我的手指像一根根硬硬的铁条，活动总是不灵活，很僵硬，练习了一段时间，我的手指居然灵活自如，像一条小鱼儿，想摆到哪就摆到哪。如今，我考过了二胡四级，这都离不开老师的悉心教导，离不开我对二胡的喜欢和我长时间的练习坚持。
我拉着二胡，聆听悦耳的曲调，尽情享受这美妙的时刻。学习二胡，让我明白了做人的态度，练就了做事的毅力。
拉二胡作文 17
在外婆家的一个晚上，看着平静的河，不由得发出赞叹。月光照水，水波映月。“我们来对对联吧。”传入耳中的，是外婆和蔼可亲的声音，“哦，不了，”这是我的声音，一个细小的声音，“我是二年级的小女孩，怎么会呢？”外婆笑着说：“外婆学过拉二胡，拉首《二泉映月》给你听吧。”我很惊讶，“外婆，你会吗？”“外婆四岁学拉二胡，到现在还学着呢！”哦，怪不得外婆每天都要去镇里。“好吧，那我跪下来。”外婆惊喜地说：“小小年纪就知道《二泉映月》要跪着听了，后生可畏呀。”我嘟哝着说：“可惜我考过了钢琴五级有什么用？这里没用钢琴。”“听吧。”开始了，我静静地听着，刚开始琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌，美妙极了，一会儿，乐曲进入了高潮，它仿佛有势不可挡的`力量，一会儿，又成了低声……完了，这是曲子吗？简直是哪位高人的巅峰之作，外婆，居然有这么高超的技艺，能弹出叫那个阿炳的曲子，外婆看着我，恬静的笑了。
外婆爱二胡，她更爱音乐，我也要更努力地弹钢琴，像外婆那样，弹出优美动人的琴声。
拉二胡作文 18
每个人都会对某种乐器产生情有独钟的喜爱，比如我。
我从小就喜爱音乐，整天哼着优美的小调，自我陶醉。
一天，我走在街上散步，忽然，听到了动人的美妙旋律，就走进看了看，我看到了它的外形，好奇心增强了，于是就问妈妈那是什么乐器，妈妈说：“那叫二胡。”“二胡好奇怪的`名字”，我自言自语。听了它的名字后，我更加喜欢这种乐器了。于是，妈妈就带着我去报名。有了二胡之后，我每天对它爱不释手，就像亲兄弟一样，整天享受着它优美的音韵。可是我上了四年级，作业变多了，我对二胡有了些反感，有时还不想去学二胡，过了一段时间，老师说我们要去演出，叫上了我一起去表演。表演开始，我自然地演奏，完全跟着节奏，让我彻底风采了一把，让我信心倍增，我又爱上了二胡，每当遇到难的地方，我就会想起那次演出，给我信心，在不懈的努力下，我顺利的取得五级资格证。
通过学习二胡，我不仅知道要不断努力，坚持不懈，才能成功，还知道如果不强迫自己，就不知道自己有多么优秀。
拉二胡作文 19
我有一个二胡，它身穿黑色外套，胡桶上的莽皮很结实，好像针都穿不破。
我的二胡老师很特别，他是我姥爷，对我可严了我那个音拉不好，他就瞪起眼睛，对我吼一声。
每天我至少要练上两个小时，练得手都磨破了。我感觉太苦了所以跟姥爷说不拉了，姥爷也没说什么，只是说看个人意愿，我把我的二胡交给了老爷以后我就轻松了，中间我大约不拉了一年，那时我在上五年妈妈说我要不和姥爷学，会后悔一辈子，最终，我还是被逼学了二胡。
我又开始学了，姥爷教我新曲子，我越拉越上劲越来越喜欢二胡了，所以天天练，月月拉。姥爷看我这么上劲，就奖励了我一把价值5000元的好二胡，好二胡和我以前的就二胡声音好多了，我刚开始练四级的'曲子，之间我考上了一个乐团，考上之后，姥爷叫我九级的曲子。我一下跳了好几级，别人都要花300元钱才能跳一级，我没花一分钱就跳了五级，太划算了！
我学二胡以后工作不用愁了，找不到工作还可以叫二胡。
我爱二胡！
拉二胡作文 20
我从小就听过二泉映月，并被它深深地打动了。因此，当妈妈让我选择学一样乐器时，我毫不犹豫地选择了二胡。经过刻苦努力的学习，我的二胡水平有了很大提高，现在拉起来已经得心应手了。
我从一升二的暑假开始学习二胡，到现在才学了两年多时间，但我已经获得了很多奖项了。今年八月份，我参加了“敦煌杯·上海”二胡演奏大赛。预赛时，我凭着一首欢快的《苏南小曲》顺利地杀进决赛。决赛那天，我完全没有压力，镇定自若地走到评委面前坐下，深吸一口气，一出弓，左手不断拨动，右手挥洒自如，奔腾热烈的《赛马》响起。那音乐时而急切，时而平缓；时而响亮，时而低沉，观众们仿佛被我带到了辽阔无垠的`草原，天高地远，万马奔腾。评委们惊讶万分，向我投来赞许的目光。一拉完，评委们就不禁向我竖起了大拇指。
我的二胡还能随时调动全家的心情，前一秒还很悲伤，下一秒就变得十分快乐。每当我拉起二胡，全家人都放下手中的事，停下脚步，静静地听着，常常沉醉在里面。拉到悲伤的高潮部分，我看到妈妈手捂着胸口，眼里闪烁着泪光。
在“敦煌杯”比赛前，我看了一场名家名曲演奏会，那真是一场视听盛宴啊！也许在二十年后，我也会成为一个二胡演奏家！
拉二胡作文 21
我迷上了二胡。当那悠扬的琴声响起时，我便会沉醉其中，种种神奇的遐想便飘然面至。
二胡是中国的民间乐器，是从我们北方发展出来的。琴筒有六角形的和八角形的。右边嵌着一块薄薄的琴皮，琴皮上的花纹煞是好看。琴皮上有块三角形的琴码专用扣弦，琴背上一根木柱矗立其中，木柱顶端有两把扣弦。两根弦间有一根弓子，拉动它便能发出醉人的声音，有时我真为我们祖先而感叹不已，它是我们祖先智慧的结晶。
只靠两根弦和弓子拉出优美的声音是不行的，每当我拉二胡时，便想起老师的教诲：拉琴时要用心，要想成是一件多么快乐的事，而不是一件艰巨的任务，要不是你怎么也拉不好二胡。记得有一次，我拉《八月桂花遍地开》时，练得正欢，一不小心把弦拉重了，把二胡美好的声音破坏了。害得被妈妈骂了一顿，只好再去校正指法。
哎，二胡，说起来简单，拉起来却也不容易！因为长期压弦，指头不是磨破就是勒出一道印，不过我坚信付出的汗水一定会换来丰硕的成果的`。每拉一首曲子，我都会惊喜万分。拉二胡是一项练琴，更练人的事，只有全身心融入其中，才会拉出美妙的曲子。
可能是偏爱的缘故，在我看来，二胡虽不似小提琴的精致，却比小提琴更有魅力。
拉二胡作文 22
今天，学校组织了一次二胡讲座，我有幸看到了。
这次，给我们讲二胡的是一位“名人”他就是国家一级二胡创作家。演奏家。重庆剧院院长-------刘光宇伯伯。
刘伯伯身材不太高，还有一点儿胖，他大大方方地走上了台，做了自我介绍，从自我介绍中我得知，刘伯伯这是第一次给小学生搞讲座。所以，我觉的.十分荣幸。
首先刘伯伯要为我们演奏一首“好日子”他认为今天是个“有福”的日子！刘伯伯一演奏，他马上就进入了状态，他轻轻合上了双目把乐器拿在了手里。当伴奏一响起，刘伯伯轻轻笑了一下，然后拉起了二胡。二胡声合伴奏声响成一片。还有，当音乐快而急时，刘伯伯也快。也急当音乐慢时，刘伯伯也慢也缓。这声音真是美妙极了！
后来刘伯伯又为我们演奏了一首《万马奔腾》，这一次使我的心灵受到了震撼，这表现出了马儿们你追我干的精、气、神。
我想：我长大后也要像刘伯伯一样，刘伯伯被人喻为“中国的莫扎特”那我长大就要成为“中国的诺贝尔”。
拉二胡作文 23
我对二胡非常着迷，一听见“二胡”两个字我就会情不自禁的拉上一会儿。我为什么对二胡这样着迷呢？这还得从我小时候说起：
那时我上一年级，班里有好几个同学学二胡，我非常羡慕。心想：二胡就两根弦，怎么能拉出这么动听的乐曲呢？我左思右想之后，决定学二胡。那天，我一回家就缠着父母要给我报二胡班，爸爸问我：“你为什么要学二胡呢？”“因为我喜欢二胡，再说音乐可以使人心情舒畅，又多了一门兴趣，这不好吗？”爸爸说：“你既然要学就要持之以恒，不能半途而废。”听了爸爸的话我高兴得一蹦三尺高。但后来的学习并不顺利，刚开始学的技术很好，每堂课都得到老师的'表扬。可是后来我的技术连刚开始学的四分之一都达不到，但我并没有气馁，比以前更加用功了。有付出就有收获，我的技术水平已经达到三级了。如今我会拉《菊花台》、《青花瓷》、《茉莉花》等，就连动画片《天空之城》的主题曲我也会拉呢！
我一定会更加努力的学习二胡，当然各门功课也更努力觉得哦！
拉二胡作文 24
如果你独自环绕世界旅行，你会选择哪样东西陪伴你？有人说是一台电脑、有人说一本书，有人说一架照相机，而我会坚定地回答：“我会带上一把二胡！”
一路上，我会看到许许多多的美景。气势磅礴的瀑布，震撼人心的日出，婀娜多姿的鲜花，看到这些，我不由得拿出心爱的二胡激情演奏一曲。若是在风光秀丽的水乡，我会拉上一曲《江南春色》，若是在一望无际的草原，我会情不自禁地来一曲《战马奔腾》，若是在灯火辉煌的夜晚，我又会拉曲《良宵》来助兴。
二胡是中国的民族乐器，所以，当我到达别的国家时，我可以为他们展示中国传统文化的魅力，让他们了解中国，沉醉在二胡那时而低沉时而高昂的优美旋律中。
不仅如此，二胡还能表达我的`心情，当我满怀激情时，我会演奏《赛马》，在我寂寞沮丧时，一首《二泉映月》表达了我的心声。就这样，粗细两根弦，一推一拉，把我的心事抑扬得一波三折。
有人可能会说，你为什么不带电脑呢？一样可以听音乐。我说：“听别人的和自己演奏的感觉是截然不同的，自己演奏的每一个音符都是从内心深处流出来的。”
月光下，一个人坐在小舟上，没有听众，却拉得如醉如痴……
拉二胡作文 25
在一个天气晴朗的星期六，我去参加了洛阳市“郁金香花园”杯艺术大赛。
到了比赛现场，气氛好不热闹，选手们认真，专注地表演。有弹古筝的，有弹电子琴的，还有打架子鼓的。看到这一幕，我心想：原来平时辛苦的不止我一人啊！
终于轮到二胡比赛了。看看前面的选手一个比一个拉的好，我心里越来越没底，不知自己还能不能拿到名次。妈妈似乎看透了我的心思，轻声对我说：“不要紧张，只管放松地拉，就当是在家里练习。拿不拿名次并不重要，重要的是你能在这次比赛中得到锻炼。”
在妈妈的鼓励下，我镇定自若地走上台，深吸一口气，二胡名曲——《奔驰在千里草原》在我指尖与琴弦上流出。拉着拉着，我仿佛被带入一望无际的大草原上，骑着马，在草原上欢呼、跳跃，慢慢地，我随着马群消失在天边。我身心被乐曲带动着，享受着美妙的'音乐。直到曲终，我才在掌声中回到现实。最终，我获得9.18分，小组排名第四。
这次比赛给了我一次学习交流的机会，让原本以为水平很高的自己认识到“人外有人，天外有天”这句话的真正含义。为我今天的学习树立了目标！
拉二胡作文 26
其实我当时只是觉得好奇：两根弦能拉出那么多音，马尾巴也能发出声音，却没想到因此一不小心上了“贼船”。
那时我才二年级，爱吃零食，所以当时二胡老师总买些零食诱惑我，而且当时的曲子不难，老师要求也不高，每天“玩”一下就行了。可是，后来曲子慢慢变难了，老师的要求也提高了，我每天要练一个或半个小时琴，而且总练一个曲子，我觉得非常烦，恨不得把琴摔了。
但聪明的我也发现了一个不练琴的`好借口：有一次，我烦死了，用手使劲拨着琴弦，只听“嘣”的一声，外弦断了，我便向妈妈报告，然后哭哭啼啼地跟妈妈去老师那里安弦，但心里可高兴了：这么晚了，肯定不用再练琴了。
从那以后，我的琴弦常“无缘无故”地断了：要么碰到了桌子，要么摔了一下，要么卡了一下，要么被琴盒钩住了……妈妈还很奇怪，称我为“断弦大王”，并买了一大堆弦备用。可现在这招已过时了，为什么?因为我自己会修了呗。于是，我又以读书、看英语来抵挡拉二胡的痛苦。
一根琴杆，一个琴筒，一张蛇皮，两根弦，一张马尾弓，这就是二胡――让我又爱又恨的二胡。
拉二胡作文 27
要是评比谁是二胡能手，我可要推荐我的好朋友：王然然。她拉的二胡好听极了，不过有时她的节奏也会有点走调。
有一回，我们班上音乐课，曹老师说不上新课上欣赏课。可是曹老师什么都没带。而王然然却拿着二胡坐在前面的椅子上拉了起来。
我一开始没听出什么好听的地方，只是静静的听。听到后面觉得特别好听，也特别好玩。因为，后面她把音拉的特别的准，而且拉到一定的`地方还用手弹，那声音好听极了，那动作好玩极了。
他一遍一遍的拉，都是以为曹老师说叹有些地方没拉准。就这样，她从上课拉到下课。下课后，我才知道她是因为紧张才拉走调。我看了看她刚才拉的那本书，原来她拉的是《赛马》，再看看那谱子，好长好长的一段，我真佩服她那超强的记忆力。
有时我在家没事干，就会上网，一上网我就找她在不在线，一在线，我就找她聊天，可大多数
都不是她和我聊，几乎都是她妈妈在和我聊，我问她妈妈她去哪了，她妈妈大多数都是说她去学二胡去了。听了之后，我就在想：王然然真勤奋呀，怪不得她二胡拉的好。
拉二胡作文 28
不知为何，今天十分炎热，没有一点风，我胸口像压了块巨石，闷闷的，让我十分烦躁，静不下心来。
突然，一阵优雅柔和的二胡声传来，我被这轻快的声音吸引了，坐在公园的长椅中，闭上眼睛，细细品味着这美妙的声音。时间流逝着，第一首曲子结束了，第二首曲子狂野、有力。到底是谁演奏这些触动心灵的音乐呢？我追随着那欢快的音乐，来到了公园一角，找到了那个音乐家之源——二胡。
哦！原来是一位叔叔，他长得并不算好看，但衣衫得体，搭配的很有条理，头发中夹杂着几丝银发，大约四十岁左右的样子，他端正坐在一个椅子上，还在专心致致的拉着二胡，貌似并未发现我的存在。
他面前放了一个铁桶，里面有很多张零钱，是个乞讨的。不！应该说是一个卖艺的，他和乞讨的.人不一样，他身体健康，是用自己的能力在赚钱，自力更生，不依赖他人。而有些人身体健康，却去乞讨别人的施舍。这是两种不同的人。
我口袋中正好有几块钱，我走了过去，将它放进了桶中，那个叔叔抬起头对我微微笑了下，便继续拉二胡。直到这时，我才注意到，他没有脚。
我的心灵被触动了，那个二胡，那个叔叔，已经深深的印在了我的脑海里，我永远不会忘记，永远、永远。
拉二胡作文 29
前段时间，我一个劲地央求妈妈给我报个学习二胡的辅导班，昨天天愿望终于实现了。这个二胡辅导班分为三个班级：草班、梅班、花班。音乐基础非常差的学生分在草班，有点基础的分在梅班，其余的基础好的学生全分在了花班。
我分在了梅班，今天我一来，老师就告诉我：“拉二胡时要用右手用力地按住二胡弓杆，在用左手按住琴弦，并牢记歌词。”我听了连忙点头。“这节课，我们来拉《江红》这个曲目，这是一首名曲，它的第一个音符是用小拇指按住第二根弦发出的`声音。“现在大家都拿出书来，自己试着拉一下吧！”老师说。
我却怎么也拉不会，这时老师走过来说：“加油，你只要努力学习一定会学会的。”我听了以后笑了，回想刚才老师教的内容，然后便认真地拉了起来，一会儿《江红》的第一、二、三段我就都学会了。
老师让我到前面拉一下，一首歌我拉完后，全班同学响起了热烈如雷鸣般的掌声，大家都夸赞我拉的好听，我心里别提多高兴了。
这件事还告诉我，只要我们做一件事情的时候肯认真、努力，就都能做好。学二胡教会了我很多。
拉二胡作文 30
终于,我可以参加民乐队了,我好开心。爸爸帮我选了二胡,他对我说:“二胡是一种只有两根弦的乐器,很难的。你不怕吃苦吧?”我应声答道:“当然不怕。”
第一节课,老师给我们讲解二胡,什么琴弦,琴托,琴杆……我听一遍就记住了,可眼睛却好奇地盯着二胡终于,老师开始把琴分佩给我们了,我开心地手足舞蹈。拿了二胡就用力拉,可拉出的全是噪音,当老师拉着《赛马》时,心里好不羡慕,决心要拉得像老师那样。好奇地练完第一年,我又累又烦,便向爸爸抱怨。爸爸耐心地说：“做事情要一丝不苟,要坚持下去。而且,你当初也说,不怕吃苦的。”爸爸的这句话可让我无话可说,是啊,当初我的确说过,不怕吃苦的。以后,我再烦再累也不“苦”字了。不服气地过完第二年,我从中找到了乐趣。烦,累,不服气,全都烟消云散了。乐趣横生地过了两年,什么《赛马》,《良宵》,《阿美族舞曲》都不在话下,而且当初因为“苦”而放弃的.话,乐队的,全国第一名,就没有我的份儿了,也就没有今天的好成绩。
现在,我明白了,做什么事都要一丝不苟,坚持不去。这样,才能取得成就。
拉二胡作文 31
今天，我带着二胡去理工学院考级了。
早上，大约八点钟，我们从家里启程了。理工学院可真远哪，汽车行了半小时才到的。到那时，还没开始考级呢。我先把二胡给吴老师调音，然后就像一根木头站在那里等。走廊里的人越来越多，一丝风都没有，我等了一会儿，就热的汗流浃背了。这时的走廊里乱哄哄的，好像炸开了锅。终于开始考级了，但因为我是考六级的，所以还要等很长时间，早知道是这样，我就晚点来了。我拿了一张谱子当扇子扇来扇去，可是，豆大的`汗珠还是在往下滴。一级考完了，二级考完了，三级考完了。时间一分一秒地过去了，人也随着变少了。五级考完了，我拿着二胡和准考证进去了。啊，里面可真凉快，和外面根本没法比。我是第八个，当第七个拉完，我紧张起来，在拉之前，我深吸一口气，等考官说开始，我便拉了起来。我一边拉一边在心里默默地说：“放松，放松……”我拉完练习曲，考官点评说：“手腕再放松一点，音准很好，拉得还不错。”我听了，顿时有了信心，便开始拉下一曲。虽然拉错了一个音，但感觉还是蛮好的。一出门，我就有信心地对妈妈说：“过了，过了！”
原来，考级只要像平时一样拉就行了，不需要紧张，可能一紧张就全忘了。
拉二胡作文 32
在一个天气晴朗的星期六，我去参加了洛阳市“郁金香花园”杯艺术大赛。 到了比赛现场，气氛好不热闹，选手们认真，专注地表演。有弹古筝的，有弹电子琴的，还有打架子鼓的。看到这一幕，我心想：原来平时辛苦的不止我一人啊！ 终于轮到二胡比赛了。看看前面的选手一个比一个拉的好，我心里越来越没底，不知自己还能不能拿到名次。妈妈似乎看透了我的心思，轻声对我说：“不要紧张，只管放松地拉，就当是在家里练习。拿不拿名次并不重要，重要的是你能在这次比赛中得到锻炼。”
在妈妈的鼓励下，我镇定自若地走上台，深吸一口气，二胡名曲------《奔驰在千里草原》在我指尖与琴弦上流出。拉着拉着，我仿佛被带入一望无际的`大草原上，骑着马，在草原上欢呼、跳跃，慢慢地，我随着马群消失在天边......我身心被乐曲带动着，享受着美妙的音乐。直到曲终，我才在掌声中回到现实。最终，我获得9.18分，小组排名第四。 这次比赛给了我一次学习交流的机会，让原本以为水平很高的自己认识到“人外有人，天外有天”这句话的真正含义。为我今天的学习树立了目标！
拉二胡作文 33
我小的时候就很喜欢听二胡的声音，二年级开始跟着老师学二胡，从运弓、指法开始一点一点地练习。
二胡听起来好听，拉起来可真难啊。我拿弓的'右手姿势刚对了，左手的指法又错了，拉出来的声音就跟杀猪声一样难听。特别是学习一级第四个练习曲时，第五至八小节我总是连不起来，急得我抱着二胡直掉眼泪，跟妈妈说不学了。妈妈对我说：“你那么喜欢二胡，咱们不能遇到这么一点困难就放弃。多拉几遍就熟了，妈妈相信你肯定行。”经过我一遍又一遍地练习，终于拉熟了，下一次去找老师学的时候还受到了老师的表扬。
从那之后，不管有多难，我都坚持学习、练习，还在心中给自己定下了六年级拉完十级的目标。今年暑假期间，我跟着老师学了二十天二胡。妈妈上班忙没空接我，我上午十一点学完后一个人冒着酷暑、顶着烈日走一公里的路回家，每次走在路边没有一棵树、像蒸笼一样的路上，我总是对自己说：“为了学好二胡，坚持住！”
学二胡的经历，使我明白了：做任何事情都不要轻言放弃，认定了的就要坚持，坚持到底总会成功的。
拉二胡作文 34
我的爱好是拉二胡，要说拉二胡为什么是我的爱好，小时候，我看见别人拉二胡、吹笛子，吹出来的曲子很动听，我很羡慕。可是妈妈跟我说怕影响我的学习，所以没有让我学，后来经过我长时间的劝说下，妈妈终于同意了。
也许我不笨，也许我生来就是拉二胡的料，每次我都能轻松掌握老师教的内容，还能得到老师的夸奖。
还记得有一次，我的手受伤了，手痛的连抬起来都不能，妈妈说：“孩子呀，别去上课了。”虽然我痛，但我心里明白，我这么喜欢二胡，怎么能不去呢？我使劲地不停地摇头，妈妈没办法只好把我送了去。来到教室，老师让我们把上次合练的曲子练一练，我高兴极了，老师的话还没说完，我便拿起二胡拉了起来。过了一会，手痛极了，我拉了一遍又一遍，可是总觉得不好，于是我更加认真起来。“不对，这块应该弱一些”“不对，这块应该要空拍”终于练好了，在我的.坚持下终于把这首曲子完整而美妙的拉了下来。
在学习的过程中，我不但学会了很多新知识，还克服了马马虎虎的毛病。在不知不觉中，二胡成了众多爱好中“年龄”最老的一个，也是我最爱的一个。
拉二胡作文 35
夜幕降临，我和爸爸手拎书包，散步于热闹非凡的少年宫。我们不时会听到闹架儿的声音，叫卖吆喝的声音，或者是街头曼舞的声音……我的耳朵似乎快要爆炸了。
转过街角，挤过人群，麻糕的香味扑鼻而来。这时，一阵悠扬的琴声夹杂在秋风中传到我的耳朵。这已不是我第一次听到他拉二胡了，但今天却是我第一次感到非常好奇。
我停下脚步，靠在桥边，聆听着二胡琴的声音和湖水沸腾的'咆哮声，突然感到无比惬意。我仔细地打量着这位近在咫尺的残疾中年人。他衣衫褴褛，双膝跪地，一阵寒风吹来，全身瑟瑟发抖。他手上大大的茧显而易见。我的目光转向二胡。它满脸白灰，身上的线不知道擦了多少次。每拉五分钟左右，他都会拿净布轻轻擦拭乐器。
身边的路人群群走过，很少有人将钱——哪怕一毛钱的施舍都不愿投进破碗。我的心头涌上一阵怜悯。他不停地拉着，不厌其烦，尽管已经疲惫不堪。我的眼睛渐渐湿润。我拖着沉重的脚步将五元钱轻轻放进破碗，又迈着愉快的脚步离去。偶然的一回头，我瞧见他微微点头，脸上泛起笑意。
就这样，那天街头美妙的二胡琴声和那勇于面对生活的残疾中年人至今还令我印象深刻。
拉二胡作文 36
我的二胡已经通过七级考试了，这多亏了教我的二胡的胡老师。可不知道他怎么了得了胃病，去世了，这是多么可惜，他才48岁呀！提起我跟他学的往事，我还有点惭愧呢。
那时，去他那边学二胡的时候，不知什么缘故，我总是有点困，眼皮就像石头一样抬不起来。他仿佛知道了这一切，用手沾一点凉水在我的脑门上拍几下，我仿佛吃了兴奋药，眼皮一下抬了起来。过了几十分钟，我的老毛病又犯了，眼皮又直打架。胡老师见了，没有责怪我，而是让我休息几分钟，他又用凉水给我提了提神。我休息了几分钟，加上又被凉水刺激了一下，一下子有了十二分的精神。
到了交学费的'时候了，我妈妈准备给三百块，可他却只要二百块，所以我下定决心以后一定要好好跟他学二胡。可天有不测风云，没想到他竟然去世了，当我得知这一消息时，我哭了，我恨上帝，为什么不让这么好的人多活几十岁。
虽然他去世了，但是我在心里暗暗发誓：以后不管学什么都要认真去学，不能辜负老师和父母的苦心，将来做个对社会有用的人，报答父母和老师们的培育之恩！
拉二胡作文 37
你们听过二胡民曲——二泉映月吗？这可是一曲经典的民曲，如果你听见了，肯定会被那优美的旋律所陶醉。
在我小的时候，爸爸妈妈给我选择了二胡这门艺术课，所以我从中班就开始学习二胡了。听大人们说，学习了二胡，其它的乐器学起来就会轻松、简单些，可想而知，这二胡有多难啊！所以从学二胡那天起，我就一刻也没有松懈过。每天都保证一个小时的练习时间，就这样我和她建立了姐妹一样的感情。每当我拨起她的弦，拉起她的弓时，就会发出优美的旋律，就好像我和她在说话。
记得有一次，我不小心把我的二胡摔坏了，就忍不住的哭了起来，嘴里还说着：“我的二胡，我要我的二胡。”
爸爸赶忙安慰我：“没事的，你现在拉的越来越好了，爸妈正想给你换一个音质更好的呢。”我这才停止了哭。从我拿到新的'二胡的那天起，我更细心的保护起我的二胡了，每当我拉完，我就会小心的把她放入她自己的“房间”里，并且给她盖好“被子”。从那一刻起我的二胡就再也没有损坏过。
我爱我的二胡！
拉二胡作文 38
今天，我终于又可以上二胡课了。
上个学期，由于我练琴不认真，学习态度不端正，二胡课陈老师经过与爸爸妈妈沟通，暂停了我的二胡课程，让我特别的懊悔。
这个寒假，我每当写完作业，就利用空余时间开始练习二胡，经过一个多月的努力，我的练习水平赶了上来，爸爸妈妈高兴的通知我，陈老师同意我再次上课了。
早上，我按时起床吃早饭，提前十分钟来到了我们的二胡课教室，陈老师已经在准备上课的'资料了。看到她，我的心里有一些忐忑不安，老师不会批评我吧？没有想到的是，陈老师语重心长的对我说：“王岩，你的音乐天分很好，老师非常的看好你，但是再好的天才也需要踏踏实实的学习，我希望你从今天起，重新开始，好好的学习二胡，每天坚持练习半个小时，你能够做到吗？”
迎着陈老师问询的目光，我坚定的点了点头。老师，爸爸妈妈，你们放心，以后我一定会好好的珍惜这一次机会，加倍努力，练习二胡，让你们都刮目相看的。
相信我，王岩，一定是最棒的。
拉二胡作文 39
不久前，母亲带我去眼视光医院复查，我的眼神不自觉地望向地下通道旁……
记得以前那里有一个盲眼的拉二胡老人，用无光的眼睛望着天空，瘦弱的身体似乎支撑不起整个人，这是乞讨饿的吧？
上次见到他，是在我9岁的时候，拿着一把二胡，静静地坐在一个破木凳上，低头拉着二胡，那是一首忧伤的曲子，似乎在讲述一个悲惨的童年，又像是在讲述他的痛苦经历，我不由得停下焦急的'脚步，静静聆听着乐曲，好像看到了哪悲惨的景象，等我回过神来的时候，人已经被母亲拉到了医院。
出来时，那位老人还在拉着琴，我向母亲要了五元钱，放到他的面前，他还是那样的弹奏着，未曾停下。
这时，来了两位大妈，听到这优美的二胡声，非但没给钱，竟大声嚷嚷着，“唉，这个老头大清早的在这儿干嘛！真是晦气，快给我滚开，别在这里制造噪音，听见没有，快滚。”
……
如今，盲人老爷爷不在这儿了？他还在拉他的二胡吗？他去哪儿了？他还会挨骂吗？他有家了吗？但愿有人欣赏他的二胡。
拉二胡作文 40
我现在的生活丰富极了，有唱歌，画画，写作......但伴随我时间最长的无非就是我的二胡了。
从中班起，我就开始学二胡了。爸爸妈妈还帮我请了一位老师，每逢星期六，星期天，我都会去上二胡课。我对二胡很感兴趣，因为它给了我许多快乐时光。我现在已经学到十级了，去年我二胡考了八级还得了一个良好呢!我兴奋极了。
不过大家也不要觉得二胡很简单哦!我刚开始学的时候，连八个基本音都拉不像，什么弓法，指法，一拉起来就紧张，一紧张就什么都忘了。不过现在，我已经可以流利的'演奏出很多首曲子了。另外，我还参加过许多比赛，而且都得了奖呢！
二胡练习也是十分枯燥的，有时候，就几个音符，我们也要练上百遍。每次我要打退堂鼓的时候，我就会想，如果我坚持下去的话，也许有一天，我也可以跟那些二胡演奏家一样登上舞台，展现自我。每想到这里，我的心中就会燃烧起坚持的火光！
二胡声伴随着我骑上《赛马》一路《光明行》！
二胡已经跟我一起共同走过六个春秋了，两根弦之间洒下了我的汗水和泪水，也带给了我无尽的欢乐和喜悦！
拉二胡作文 41
北京回来后，我家又多了一件小乐器----二胡。那二胡小巧玲珑，也就比铅笔盒大一点儿，算是一件玩具，我可喜欢它了。
在家里，几乎每天晚上睡前，我都坐在床头，摸索着小二胡。几天后，我简直兴奋得发疯！
只为了一个----我会用小二胡拉音阶了！
我高兴极了，一边拉给爸妈听，身子一边随着节奏摆动。我沉浸自己断断续续的琴声中，爸爸妈妈则站在一旁“咯咯”的笑着。
恰巧，家里以前买了一把二胡，这下可派上用场了！
妈妈说：“二胡是冷门，假如学好了，那就……哈哈，太好了！”他们下了决定：既然我对二胡如此感兴趣，就带我去学。我们一家带着二胡，却了俊雅学校，那里正有二胡老师，就在那儿学了！
我十分开心，走起路来也一蹦一跳的。爸妈也好高兴，期望我以后在二胡方面能出成绩。
直到今天，我还一直在那儿坚持学二胡。每节课后，老师总会表扬我几句“不错，不错！
节奏都能够掌握。你绝对是一块二胡的.料，回家要多多练习。”听到老师这么夸我，爸爸总是脸笑得红彤彤的，像苹果一般。回去后，我妈妈听了好消息，自然也跟着“哦哦”的笑个不停。
啊，我真是越来越喜爱二胡了，它能给我、给我一家人带来好心情！
拉二胡作文 42
我喜欢二胡名曲《兰花花》，我喜欢静静地听，静静地品味着它。
一开始，曲调婉转动听，我的眼前浮现出一朵含苞待放的兰花，它就像那可爱的小姑娘一样，脸上泛着稚气，对世界充满着无限好奇……
突然，我的思绪被打断了，因为乐曲正由慢到快，由弱到强。仿佛，那兰花正在怒放，我的`眼前似乎出现了一朵纯洁、高雅、妩媚的兰花。正如那天真稚气的小姑娘出落成亭亭玉立的少女，在向世界尽情展示着自己的美丽。听着这里，我心里很激动，但又有些不安，担心着这曲子会有一个伤感的结尾。
果然，二胡拉出的曲子又由快至慢了，但又不像最初那样充满生机，而是带着苍凉和悲伤。仿佛那兰花在凋谢，又仿佛少女已老了，脸上布满风霜，再没有以往的美丽和娇艳。……
当二胡拉出的最后一个音符缓缓结束时，我好像看到那兰花的最后一片花瓣凋落在地面，而少女一生的路也即将走完……
《兰花花》，一首美丽动听的二胡曲，而我也从它的美丽动听里听出了丝丝伤感。
拉二胡作文 43
二胡仿佛对我有这神奇的吸引力。
哪一年初夏的时候，有人介绍我妈妈让妹妹去学二胡。去看的时候，我也跟着去了。又一听老师拉的二胡曲我也想学了，就让妈妈也让我学妈妈答应了。就这样弄巧成拙我学了二胡，刚开始学的`时候比较艰难，因为什么也不会也什么也不懂。慢慢的，一点一点的，我学会了二胡基本的拉推弓。这时候我又开始学指法了，刚开始的时候我的手指尖都拉烂了，而且老师还不让包胶布，我的手指每在弦上按一下都会有刻骨铭心的痛，几天以后我的手指上都有一层厚厚的皮。
然后我当然是在飞快的进步，但是身上的毛病也越来越多。我顾不了那么多，只想学新的，只想学得更快，可是我慢慢地发现这样是不好的。每一次在我学新曲子的时候那些毛病就回来阻挡我前进的脚步，这时我便想到了一句话。心急吃不了热豆腐，我又开始反省之后我想也不急于这一时我就开始改毛病了。
从这以后我明白了一个道理：快不一定是好，慢不一定是不好要仔细认真地对待每一个音符，生活也是如此。
拉二胡作文 44
北京回来后，我家又多了一件小乐器————二胡。那二胡小巧玲珑，也就比铅笔盒大一点儿，算是一件玩具，我可喜欢它了。
在家里，几乎每天晚上睡前，我都坐在床头，摸索着小二胡。几天后，我简直兴奋得发疯！只为了一个————我会用小二胡拉音阶了！我高兴极了，一边拉给爸妈听，身子一边随着节奏摆动。我沉浸自己断断续续的琴声中，爸爸妈妈则站在一旁“咯咯”的笑着。
恰巧，家里以前买了一把二胡，这下可派上用场了！妈妈说：“二胡是冷门，假如学好了，那就……哈哈，太好了！”他们下了决定：既然我对二胡如此感兴趣，就带我去学。我们一家带着二胡，却了俊雅学校，那里正有二胡老师，就在那儿学了！我十分开心，走起路来也一蹦一跳的。爸妈也好高兴，期望我以后在二胡方面能出成绩。
直到今天，我还一直在那儿坚持学二胡。每节课后，老师总会表扬我几句“不错，不错！节奏都能够掌握。你绝对是一块二胡的料，回家要多多练习。”听到老师这么夸我，爸爸总是脸笑得红彤彤的.，像苹果一般。回去后，我妈妈听了好消息，自然也跟着“哦哦”的笑个不停。
啊，我真是越来越喜爱二胡了，它能给我、给我一家人带来好心情！
拉二胡作文 45
二胡是一种民间乐器，不知从什么时候起，我渐渐的爱上了二胡。后来妈妈觉着我对二胡很有天分，就给我报了个二胡班。
因为我是报的小课，也有大课，所以进度很快。记得有一次，老师教我《八月桂花遍地开》，有一个颤弓，因为我从来没有见过颤弓，我学了好长时间都拉不 出来，老师就让我多练一练。我心想：既然二胡怎么难拉，就去玩一会儿吧。结果，我一天都没有拉，把拉二胡的时间都浪费了。等我回来了，可又该写作业了，不 能拉二胡了。第二天，我中午回来了以后马上拉二胡，因为我明白了：时间是珍贵的，不能去浪费的`。终于，功夫不负有心人，我拉会了颤弓！
接下来的日子里，我结束了费尽心思的D调，开始了新的G调。首先我学了G调的音阶，再拉乐曲。可就音阶我总是和D调的音阶混淆，比如：1，G调是拉 三指，我却老是拉的空弦 。我经过上次的教训，认真的练习，却总是拉错，让我已经快失望了。我又想：既然别人就拉得那么熟练，我也是可以的，我只要努力，一定能够成功！不料，两天 之内我真的就学会了。
经过了这两件事，我学会了坚持。如今，我又开始学C调，我相信：这次一定会轻松地学会C调!
拉二胡作文 46
到了预赛的日子了，我在四楼的会议室练习，当时我恨不得把一秒钟当一分钟来用。
门外穿来一个叔叔的声音：“46号选手到60号选手请上楼。”我忙拿起二胡去了比赛场地。听了一些选手的《赞歌》、《三门峡畅想曲》、《洪湖人民的心愿》，我感到压力很大，毕竟，我只学了8个月呀。这时，一个清脆的女声传来：“请50号选手到55号选手到候场区等候上场。”我拿着二胡，走进了候场区。到了候场区，我的心狂跳不已，幸亏有其它的选手相伴。台上是对手，台下是朋友，我和几位选手聊了起来。这时，播音员说道：“请53号选手上台。”下一个就是我了，我紧张的要命，真希望53号选手能多拉一会儿。“请54号选手上台”播音员的声音传了出来。我忙拿着二胡，走上台，看着台下这么多观众，我差点晕过去（夸张了一些。）我向观众敬了一个礼就开始拉了。我的腿紧张的'发抖，“周杨啊周杨，你别紧张呀，发挥正常水平呀。”我心想。《翻身歌》拉到第三段时，我出了点小差错，不过不算太大，台下传来一片惋惜声，我也替自己感到可惜。一曲终，我长舒一口气，连忙跑下台，放好二胡，扑进妈妈的怀里。
下午就要公布进决赛的名单了，加油吧。
拉二胡作文 47
我三岁有了二胡梦，把邻居墙上的一把二胡居为己有，回到家拉的吱吱呀呀，拉断了琴弦，我伤心的哭了，睡觉都抱着那把琴，咿咿呀呀说着梦话，爷爷奶奶唏嘘不已，这是我二胡梦的一段小插曲。九岁正式拜师学二胡，第一次拉的不成腔调，但爸爸妈妈还是微笑着听我拉弦。记得一次爸爸骑自行车送我学习，瓢泼大雨灌进了我的脖子，活像一只落汤鸡。又一次我的脚伸进了自行车，又肿又疼。几年过去了，我的琴艺突飞猛进。
随着艰苦的'深造，我也离我的梦想越来越近了，我学会了用音乐表达我的喜怒哀乐。我在二胡的旋律里体味那静如止水，动如脱兔；小桥流水，落叶飘零；松涛如雷，花开花落；雏凤破壳，雄鹰振翅；幽谷出香兰，裂石瀑高泉的意境。我也和着白居易的歌吟，转紧琴轴轻拢慢捻，初弹《映月》后《赛马》，里弦沉鸣如编钟，外弦清亮似响箭。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
我懂得了锲而不舍的追求，懂得了给别人带来快乐。当我遭遇挫折，他让我脱离消沉，昂扬向上；当我历经成功，我会想到琴艺无止境，戒骄戒躁。二胡是我一生的追求，我会永不放弃，让梦想飞扬。
拉二胡作文 48
我在学二胡，已经学了差不多一年半，考出了五级优秀。在这期间我学会了很多经典的曲子，比如《良宵》、《光明行》、《山村变了样》、《喜送公粮》、《紫竹调》等。
刚开始学的时候，练的都是单调的曲子，而且拉出来的'声音好难听，我觉得很没意思，真想放弃算了。这时爸爸买了一张二胡独奏的光盘，我听到了一首非常好听的曲子，叫《二泉映月》。这个曲子我听了一遍又一遍，真是百听不厌啊!最后我决定，一定要坚持学二胡，直到能把《二泉映月》拉好，拉得像光盘里的演奏家那样动听迷人。学二胡给我带来了很多乐趣，使我的生活变得更加丰富多彩。
每天做完作业，我就开始拉二胡，就是反复拉同一个曲子，也感到其乐无穷，因为每学会一个曲子，就会感到很有成就。每次上课，都能学到新的知识，新的指法和弓法，感觉到自己每星期都在进步，心里很快乐。学了二胡之后，我就有机会加入学校的乐团，穿上演出服录像，参加区里比赛，在校门口表演，在社区晚会上表演。
我要把二胡作为自己的特长，每天坚持不懈地练习，以后说不定还能成为演奏家呢。我觉得二胡使我的生活变得丰富多彩了，也更有乐趣了。
拉二胡作文 49
8月中旬，“管溪杯”浙江省第七届二胡独奏比赛在上虞举行。来自全省乃至全国的选手从四面八方赶到上虞，进行激烈的比赛。
经过预赛和复赛，已经有许多选手被淘汰，而也有许多选手晋级。我也在晋级的选手当中。
8月15日上午，决赛开始了。赛场里高手云集，一位位选手上台表演。奔腾的《赛马》，悠扬的《流波曲》……一一呈现在我们眼前。随着时间的推移，轮到我了。我怀着忐忑不安的心情快步上台，说道：“各位老师大家好！我是85号选手陈子元，今天我拉的.曲目是……”呀，完蛋了，我一紧张，居然想不起拉的曲目是《山村变了样》和《流波曲》了。急得我直冒汗，脸变得通红，好像有火在烧，滚烫滚烫的。我好不容易才想出来，说了。说毕，我连忙坐下拉了起来，可我太紧张了，拉错一个地方，到最后，只得了个铜奖。
以前我总以为自己已经拉得不错了，有一点骄傲，这次比赛使我明白了“山外有山，人外有人”的道理，比我好的还有很多，我还要继续努力，在下一次比赛中取得更好的成绩。
拉二胡作文 50
我上二年级时，妈妈给我报了一个二胡班，我高兴极了！
我到了那个二胡班，一进班里，就看见各种各样的二胡摆在那里面，我迫不及待地拿着一把二胡，问老师怎样做，老师说：打松香。我就打了一会松香，打好了，又问老师接下来我还该怎么做，老师说：“拉一下练习曲吧！”我照着老师的样子 ，就开始练习拉练习曲。
一开始，我老是按空或按错，拉出来的声音也是“吱吱嘎嘎”的，简直就是噪音啊！急得我咬牙跺脚。老师说：“不要着急，慢慢来。”我听了，又继续拉了起来。拉了几天，变熟练了，再也不按错或按空了，拉出的.曲子动听多了。
但是我还有一个缺点，就是左手按琴弦按得太紧了，手都磨烂了。妈妈给我贴了创可贴，我就坚持继续拉了起来……
过了几个月 ，我会拉了一些简单的曲子，如：《小星星》、《找朋友》等。现在我可以拉一些难的曲子了，如《卖报歌》、《红星歌》等。我觉得很自豪 ，但还有比我拉得好的同学，所以，我不能骄傲，还要多向他们学习。
拉二胡让我很快乐，也让我认识了一种乐器，所以我拉二胡，我快乐！
拉二胡作文 51
我三岁有了二胡梦，把邻居墙上的一把二胡居为己有，回到家拉的吱吱呀呀，拉断了琴弦，我伤心的哭了，睡觉都抱着那把琴，说着梦话，爷爷奶奶唏嘘不已，我的二胡梦破碎了。九岁正式拜师学二胡，第一次拉的`像杀猪一样难听，但爸爸妈妈还是微笑着听我拉弦。记得一次爸爸骑自行车送我，瓢泼大雨额灌进了我的脖子，活像一只落汤鸡。又一次我的脚伸进了自行车，脚又肿又疼。几年过去了，我的琴艺突飞猛进。
随着艰苦的深造，我也渐渐长大了，我学会了用音乐表达我的感情。我在二胡的旋律里体味那静如止水，动如脱兔；小桥流水，落叶飘零；松涛如雷，花开花落；雏鸡破壳，雄鹰振翅；幽谷出香兰，裂石瀑高泉的意境。我也和着白居易的歌吟，转紧琴轴轻拢慢捻，初弹《映月》后《赛马》，里弦沉鸣如编钟，外弦清亮似响箭。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
我懂得了锲而不舍的追求，懂得了给别人带来快乐。当我遭遇挫折，他让我脱离消沉，昂扬向上；当我历经成功，我会想到琴艺无止境，戒骄戒躁。二胡是我一生的追求，又像是我的老朋友，给了我最大的精神财富。
拉二胡作文 52
二胡，作为传承历史悠久的一种乐器，在中国乃至在世界都有很大的影响。而我，也深深地陶醉着一种民族乐器中，不仅爱上了它的旋律，都爱上了它那优美的曲调。
还记得第一次学二胡吗？我妈妈给我买了一把二胡。这把二胡由琴轴，琴弦，琴杆和定音轴等等个部分组成，看起来非常的复杂。刚开始我很担心，我是不是掌握不了这么多的弹奏技巧？然而最后妈妈带
领我去了老师那里，我一下便对二胡产生了独特而又浓厚的兴趣，觉得二胡是我生命中最好的的伙伴。
第一次我们弹奏的是简单的一些乐曲，还记得妈妈对我的评价，说我就像拉木剧一样，声音特别的难听，搅的四邻不安！我尴尬的笑了笑，但是我不会放弃的，我要努力让大家承认我是一个二胡能手！我努力的练习，白天练，黑夜练，一有空闲时间就开始练二胡，终于把二胡的'一些简单的学会了。
这几年来我在学习之余也不放弃二胡的练习，考级，过本，终于我成了一名较为成熟的二胡演奏者，我在我的学校也拿上我的二胡表演了许多节目，令人大开眼界。同样，我的自信心也在二胡中得更好的提升！
二胡，永远是我最好的伙伴，永远是我心里最优雅的一角！
拉二胡作文 53
一张琴弓，创造出美妙的旋律，二根琴弦运载着美妙的旋律，一个琴桶释放出美妙的旋律。它既古朴，又华贵；它外表简单，内涵丰富；它是中华人民智慧的结晶，它就是二胡。
琴弦轴
你们让琴弦绷紧，你们使琴弦松驰。你们是控制琴弦的两根木棍，你们就是琴弦轴。你们是无声的，但是如果没有你们，二胡就无法组成，因为你们是琴弦的导师。
琴杆
和其它乐器的主干比起来你瘦弱多了，单调多了。你以一根细长的木杆为身驱，支撑着整个二胡。当我第一次见到你，不禁想：“这二胡结实吗？那么细的木杆能撑住吗？”而今天，我了解了你，我理解了你“人不可貌相”的品质。
琴桶
你本是一段平凡的木头。当你从树上割下、削好并附上蛇皮与其它部件组成二胡时，你便开始了琴桶的生活。你尽心尽力不停的'唱着。当琴弓上的松香粉沫像雪一样洒满你的上方时，你疲惫的笑了……
旋律结束了，琴声停止了，掌声响起了。你为主人赢得了掌声，二胡，现在的你却沉默了……
拉二胡作文 54
爷爷有一把漂亮的二胡，在书橱里放了很久，我还从来没有听过爷爷拉二胡呢。
有天中午，吃过午饭，我对爷爷说：“爷爷，把你的.二胡拿出来，给我拉一首曲子听，好吗？”爷爷刚开始有些不愿意，说：“我已经很久没有拉过二胡了，怕是拉不好。”我说：“没关系，就拉一首。”在我的再三请求下，爷爷终于答应拉二胡了。
只见他把二胡拿出来，把一块黄色的丝绸铺在腿上，一手拿二胡，一手拿弓。他先把弓搭在弦上，调试了一下。开始拉了，“吱吱呀呀”，我的妈呀，什么声音呀？怎么比哭还难听？我笑的前仰后合，趴在了床上，肚子都笑疼了。在客厅里坐着说话的奶奶和爸爸妈妈也都“哈哈大笑”起来。爷爷有点不好意思了，他说：“不拉啦，什么时候有空了，你弹钢琴，我给你伴奏吧。”我笑着说“你就拉一首曲子吧。”爷爷想了想，拉了一首《东方红》，虽然“吱吱呀呀”的不如钢琴声清脆悦耳，但也行，能成调。我对爷爷说：“您得天天练习才能拉好，我每天都坚持练琴，才会有进步的。”
我要每天提醒爷爷拉二胡，让爷爷把二胡拉好。我会弹钢琴，爷爷会拉二胡，我的两个姐姐都会拉小提琴，到了过年我们开一场家庭音乐会。
拉二胡作文 55
我和罗泽杨他们三个人搞好卫生以后就各自去兴趣班了，今天有我的二胡课，我就来到了上二胡课的地方。老师在上课之前发给我们了一个二胡，发好二胡以后就叫我们听课。
老师先告诉我们二胡是由什么构成的'。我们有三个小朋友，老师教我们一个一个地认识二胡的构成，老师讲了好长时间，我们才都知道，还叫我们回家复习。老师教我们怎么握二胡的宫，她教我们把大拇指按在宫上，食指和无名指插在中间，中指和大拇指一样顶在另外一根宫上面，小拇指放松。老师还教我们坐姿，坐姿要坐凳子的三分之一，身体要挺直，让我们脚不能靠外斜也不能靠里斜，身体要和肩膀一样宽。老师叫我们回家多多练习，因为这个非常难。老师还教了平拉，拉和推。老师说要贴近二胡的琴桶平拉，不能高也不能低，也不能靠近宫的头，一定要空开点距离。这样才能拉。上完了这节课，我们就跟老师说再见，于是我就带着东西和妈妈一起走了。
我还在想二胡课多好啊，学二胡真是件有意义的事哦。
拉二胡作文 56
一月二十日，我要考级了。我和妈妈赶往中国音乐学院。一路上，我的心快速的跳着，手心里不住的冒汗。妈妈看出我的紧张，不时的鼓励我。车外的树木一闪而过，转眼我们到了音乐学院。
迈着沉重的步伐，踏进中国音乐学院，走到主楼前，那里已经挤满了考级的学生，他们在紧张的练着考级曲子家长焦急的等待着。这紧张的气氛弥漫在整个角落。不一会，考级时间到了，我随着人流来到了侯考室，静静地等待比赛。在静候的煎熬中，终于听到了评委喊我的名字，我们四人一组进入了考场。
考场里非常安静，只能听见我轻轻走进教室的脚步声，这种气氛让我更加忐忑。这时，只见一位评委和蔼地指着中间的.一个椅子，微笑着说：“做这个椅子上，不要紧张。”我的心情放松了许多，但依然无法摆脱紧张。自我介绍之后，我埋头拉起了第一首曲子，我拿起弓子的一瞬间，左手手指感觉很僵硬，竟然不能准确自如地按下琴弦，右手握着的的弓子也在微微的上下摆动。我顿时不知所措，抬起头看看评委，只见他们友好的看着我，我渐渐的放松下来，内心轻松了许多。一边拉，我我的身体也不由自主的随着节奏动了起来，动听的琴声在教室里回荡。不知不觉，一首曲子便拉完了，我如释重负的离开了考场。
一月二十八日，是我最高兴的一天，我幸运的通过了考级，获得了二胡四级证书。
二胡考级让我感受到了成功的喜悦，我将储存这些快乐，让这份快乐在我的内心深处永存。
拉二胡作文 57
听着从琴筒飘出的天籁之音，看着大哥哥大姐姐奏出的美妙琴声，我好不羡慕。妈妈见我如此喜欢便送我学二胡。
刚开始，觉得挺好玩每天晚上拉。邻居们找上门了：“你们家天天杀什么老鼠呀!难听死了。我们大人还能忍受，关键是吵得我家孩子睡不着。别拉了，否则真的不客气了。”妈妈只好向邻居赔不是，我的心里也是酸酸的。自我感觉还可以，怎么到了人家耳朵里变成“杀老鼠”呢?我的自信心就像放飞的气球爆了。我懒得练了，妈妈拉着我到河边去拉。妈妈说：“河边好，二胡声要是能杀死几条鱼，我们就可以喝鱼汤罗!”
天下有这样挖苦孩子的'妈妈吗?每天晚上，除了完成老师布置的作业，还要练习二胡。每周六晚上七点到十点还都要去老师那儿练习，几个小细节拉不好，老师就会责备。好几次都要放弃，可看到妈妈每次辛苦陪我，真的不好意思半途而废。
“你唯有爱二胡，倾听二胡，跟二胡贴心，才能人心、胡音合一，才会变苦为乐。”妈妈不断地鼓励。《赛马》、《二泉映月》、《一枝花》、《豫北叙事》等，我都娴熟了。学校的每次活动，我成了不可或缺的琴手。邻居让我拉给他们听，我也乐得逗他们了：“不拉不拉，我可不敢再杀老鼠了，万一吵着你们家孩子，我可承受不起!”“哎哟歪，有点儿本事开始摆架子了?”邻居调侃道。“拉还不行吗?”我起兴了。
感谢妈妈让我拥有了二胡这个好伙伴，我不仅要弹奏出美妙的乐曲，更要谱写出人生的美好乐章。
拉二胡作文 58
说起我跟二胡的缘分，那还得靠电视的撮合。那次，我正在看电视。突然调到一个频道，上面的人正在演奏二胡，当时拉的是《二泉映月》，那优美的曲调，扣人心弦。我心想：这小小的'弓子怎么能拉出这么美妙的音乐呀？这使我对二胡产生了兴趣。我便一天到晚闹这让爸爸给我买二胡学。几天后，爸爸同意了，给我买了一把二胡，还给我找了一个好老师。
初学二胡，我还是挺感兴趣的，每次学习都很努力，仔细看老师是怎么拉的，回到家里按老师的要求好好练习。老师说我悟性很好，所以我一年就学完了《二胡初级曲》。
随着年龄的增长，随着学二胡的时间，我对二胡的兴趣渐渐地淡化了，甚至可以说我讨厌二胡。我现在已经上六年级了，学习任务加重了，但每天还要练1个小时的二胡，我真是烦透了。我有时也会偷懒，比如：拉完一遍曲子喝一口水、完一遍曲子上个厕所、再完一遍曲子挠挠痒……反正这些举动都是为了拖延练二胡的时间。还有的时候，我竟想把二胡给砸了，但一想起：当初还是自己要求学二胡的，而且爸爸、妈妈挣钱给我买二胡也不容易。想到这，我也就放下了这个念头。
看到电视里的二胡演奏者那样熟练而又深情地拉着二胡，我就发誓：“我一定要好好学习二胡，以后也要像电视里的那些演奏者一样出色。
为了这个目标，我要坚持下去，好好的练习二胡。
拉二胡作文 59
轻抚着你棕褐色的身躯，久违的亲切感如荡漾的涟漪悄然滋生于胸怀。小心翼翼地拭去你身上的灰尘，那肃穆庄严的棕色——如我心般沉重。
轻轻拨动那已有些陌生的琴弦，绕梁的余音在耳畔久久不肯散开。于是，童年的纯真、如歌的往事、如水的欢欣便从拔涉书山的日子里清晰起来，凝成一朵散发着泥土气息的`花，虽纯虽淡，却是记忆中抹不去的回忆。
依稀记得，曾几何时，用那未谙人世的懵懂的目光稀奇地打量这胡琴；曾几何时，目不转睛地盯着谱却把阿炳的毕生心血——《二泉映月》拉得支离破碎；曾几何时，又用纯熟的技艺将催人泪下的《梁祝》演奏得令人肝长寸断……
携手共伴三年多的岁月，真能这般轻易地言“放弃”？胡琴曾是那样崭新，蹉跎了它三年的日日夜夜，它陈旧得黯然失色。甚至，那外表深沉厚重的褐色也已隐藏不住里头象征脆弱的淡黄。弓毛磨过的地方已失去光泽，只留下一片松香带去的斑白，弓毛也少得可怜，短短的几根断开在弓的两端……
真的要放弃么？初中生活就真的紧张到连娱乐、休息的都不容拥程度么？鱼和熊掌就真的兼得的余地么？
我拿起二胡，一边轻吟一边拉起了《长门怨》，泪伴着凄惨的从指尖缓缓流淌而出的音符滑过我悲痛而沉重的心田，“临别的礼物……”我呢喃……
拉二胡作文 60
今天在网上看到一篇文章，题目叫做《小议失败者》。文中对失败者给与了高度的评价，把失败者的沉痛教训比喻成为给后人留下的文化瑰宝。我对此说确实不敢苟同。失败者之所以失败是因为他们没有经过严格、深入的调查研究而盲目实施的结果，对于他们的失败我们只能说其是咎由自取，最多给与他们一些同情。
该文中讲到第一个勇于吃蜘蛛的人也是非常可敬的，他的可敬在于他证明了蜘蛛是证明了蜘蛛是有毒的动物，避免了后人误食蜘蛛而丧命。我则认为他的行为不但不可敬，甚至还应该说是愚蠢。拿自己的生命做赌注来证明一种动物具有毒素，方法实在是不可取的`，这样是对我们宝贵生命的随意践踏。
如果他聪明一点的话，他完全可以想方设法了解蜘蛛的身体以及所含有的成分，就算他没有这种仪器，那他完全可以找到别的替代物来做实验品，而没有必要搭上自家性命。他这样枉送性命，只能是他没有作出深入调查研究所致。如果连这样没有深入调查就贸然实施的失败者都要作为我们学习的楷模的话，我们以后的社会建设不知将会要走多少弯路，我真替这位大赞失败者的冒失行为为勇气的先生汗颜。
在现代这个高水平的物质文明和精神文明的社会里，我们真正应该崇拜的只能是成功者。因为他们做的比失败者要多，要辛苦，他们的成功来源于自己辛勤的劳动，而不是通过盲目冒失的试验而拣得的。
拉二胡作文 61
老师请冬瓜为我们表演二胡独奏。冬瓜自信满满地走向讲台，面向我们，深深地鞠了一个躬：“同学们，现在我为大家演奏《二泉映月》。”
说完，他一弯手臂，优雅地坐在老师专门为他准备的椅子上。
他挺直腰杆，头微微倾斜着，开始慢慢抖动着弓弦。
舒缓轻柔的二胡声在教室里响起，像五彩的蝴蝶在空中翩翩起舞，如叮咚的泉水在山间流淌，似璀璨的星辰在夜空闪烁。这声音传到花园里，花儿笑咧了嘴，草儿乐弯了腰。
同学们不由得纷纷睁大眼睛。只见冬瓜左手在琴杆上上下移动，右手在用力地运弓，那美妙的`旋律犹如一个个活泼轻盈小精灵，从他的手中跳出，跳进了我们的心中。
忽然，冬瓜用手使劲一抖弓弦，声音高了起来，仿佛孙悟空翻了一个筋斗，直入云霄。那声音多么清脆，多么甜美！像雀鸣空谷，像雨打芭蕉，像骏马长啸。这声音传到溪流边，鱼虾活蹦乱跳；传到田野上，瓜果摇头晃脑；传到山林里，草木齐声欢唱。
尔后，冬瓜猛地刹住弓，教室里立马安静下来，连一根针落地的声音都听得见。
过了好一会儿，冬瓜又快速抖动弓弦，高亢激昂的旋律响彻教室，好像仙女下凡，又像浪花翻卷，还像玉珠落盘。
表演结束了，我们陶醉在这悦耳的音乐之中，久久回不过神来……
拉二胡作文 62
每个人前进的路都不会是一帆风顺的，但只要你坚定信心，不懈努力，就一定会取得成功。
记得小学二年级的一天，我看到少儿电视频道中播出的一组二胡演奏视频，顿时被那优美、动听的声音所陶醉，更被小选手们的演奏技巧所吸引。于是，我便缠着爸爸、妈妈让他们送我去学习拉二胡。
妍秋，学习二胡可不能凭一时兴趣呦！要持之以恒，不怕吃苦，你能做到吗？爸爸笑着对我说。
我的回答是坚定的：爸爸，我一定好好拉！就这样，我来到了东苑小明星艺术学校开始学习拉二胡。
刚开始，老师教的指法很简单，我一学就会。可渐渐地，越来越复杂，什么1、5弦啦，5、2弦啦，揉弦指法啦，我练得也越来越吃力。我心想：二胡太难学，早知道是这样，就不学了。
二胡指导老师李老师似乎看透了我的`心理，她耐心地对我说：拉二胡，指法是关键，只有反复练习并掌握要领，才能把音拉准。听了老师的话，我的信心又来了。为了熟练掌握曲谱的指法要领，爸爸帮我把老师拉二胡的过程用手机录了视频，让我在家参照练习。
就这样，不断地练，反复地练，我成功通过了二胡最终考级（少儿业余十级）。我拿到考级优秀证书的那一天，是我最快乐的日子。同时我懂得了，前进路上的困难并不可怕，只要肯努力不放弃，就一定能战胜它！
拉二胡作文 63
二胡，是我最喜爱的一种乐器。今天，我带着好奇心向爸爸求师。
爸爸知道后，拿出二胡，一本正经地拉起了《小星星》。他拉得很动听，我仿佛置身于音符的世界。音乐时不时高涨，如同一个女高音在唱歌；时不时又往下降落，如同唤醒万物复苏的歌儿。我急急忙忙地问爸爸怎样做到的，爸爸不慌不忙地说：“先把手的姿势摆好！”
爸爸把二胡如何摆手的姿势一五一十地告诉了我，又把别的知识一一传授给我。首先，我照着爸爸所讲的.，把手放好。哈哈，太简单了！自己便开始得意洋洋，然后，我开始拉音谱，但是，事实却不尽如人意，太难听了，“吱吱呀呀”地响着，像破竹椅似的。我一看，啊！手放错了，你们看，我的手翘起了“二郎腿”呢！几次尝试之后，我开始打退堂鼓，不想学了，可爸爸却厉声地说：“二胡是要用心学的，不可以心不在焉，继续练！”没办法，我只好再次拿上二胡，练习《小星星》。只见我双手一摇一摆，左手对称外弦，第一次很不好，只听见许多“动听”的声音溜进我的心里，实在乱七八糟。第二次，比上次好了许多。经过我的反复练习，最后，我终于可以拉得跟爸爸一样好了，真神奇唉！我心里比吃了蜜还甜呢。
从这件事中，我明白了不管做什么事情，都要有耐心，持之以恒。
拉二胡作文 64
我喜欢拉二胡，从一年级就开始学习，到现在已经五年多了。拉二胡成了我的拿手好戏。
每天晚上，一声声悠扬的琴声从屋子里传出来，我的指尖在琴弦上来回跳跃着。那如泣如诉、高低起伏的琴声，就仿佛在讲述着一个个动人的故事，让人陶醉其中。
今年暑假，我去日照参加器乐比赛。第一次登上那么大的舞台，我有些忐忑不安，紧张的心也提到了嗓子眼儿。妈妈拍拍我的肩膀说：“儿子，我们看中的是过程，不用太在乎结果。再说了，拉二胡不是你的强项吗？你一定能行的.！”听了妈妈的话，我变得信心满满。
当主持人念到我的名字时，我大步流星地走上了舞台。伴奏响起，我闭上眼睛，轻轻拉动琴弦，大厅顿时一片安静，只听到悠扬的二胡声。我仿佛来到了湖水边，清冷的月光洒在水面上，松树下的二泉，映着孤月，好像在感叹世间冷暖……我想到了双眼失明的阿炳，想到他悲苦的命运，不禁流下眼泪。
一曲拉完，台下掌声如雷，久久不息。当我走下台时，好多叔叔阿姨还对我伸出大拇指。
“台上一分钟，台下十年功。”我不会忘记，每个酷热的夏天，我汗流浃背地练习拉二胡；寒冷的冬天那冻红的双手……所有的努力都不会白费，都会在某一天里闪闪发光！我会加倍努力，让拉二胡成为我高超的拿手好戏！
拉二胡作文 65
我热爱生活，生活中当然也会有感兴趣的东西，如电脑，游泳，书法……但我最感兴趣地东西还是二胡。
望着二胡，它散发着一股古雅的气息。二胡不仅仅是一门乐器，它陶冶了我的情操。
在我二年级的时候曾学过一次二胡，但因为它枯燥无味，又常常让我挨骂，所以我最终放弃了它。
那是五年级的一个暑假，我再次喜欢上了它。
在第二次的学习中，在低级的时候我拉得非常好，老师常常表扬我在这方面有天赋！
渐渐地，到了高级，开始难拉起来了，指法复杂了，乐曲也长了，不再像以前那也好拉了。在一节课上，老师突然要我唱歌，因为胆小或是其他原因，我全唱走调了。老师严肃地说：“你地音准不好，如果想学好，必须努力！”我开始勤学苦练了。每天一做完作业，就开始不厌其烦地拉。有事手还划破了，并流出了血。在放假剩下的时间中，我许多时间是用来练琴的。
功夫不负有心人，我进步了，几乎每节课上都得到了老师的`表扬。
在中队会上我不仅仅能够在台上表演，不但提高了我的音准，乐感也好了，陶冶了情操，所以我对它非常感兴趣，也非常喜爱。
二胡不仅仅让我有了一技之长，更重要地是陶冶了我地情操。丰富了我的课余生活，使我的生活里也充满着艺术地芳香。
拉二胡作文 66
四年级的时候，我参加了学校组织的民乐队，学习二胡演奏。
刚开始时，我特别高兴，每个星期天下午，去学校学习新的内容，下个星期每天早晨六点四十到校，参加早训练，以巩固上星期所学习的课程。在这个学习的过程中，我受到了很多挫折，但我始终没有放弃。俗话说：“灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。”有一次，学习一首歌——小星星。我掉了几节课没有去，就不知道怎么拉。在老师的帮助和自己的努力下，很快就拉会了。还有一次测验的时候，我的心里像搁着一块石头似的忐忑不安。轮到我拉了，因为心里没有把握，一时手忙脚乱，最终测验没有通过。从那次以后，我增加了课外的练习时间，经过刻苦训练，那次期末考试时，我终于得到了老师和同学们的认可，得出了一个好成绩。现在我终于明白了“业精于勤”这句话的含义。
第二学期时，我参加的兴趣项目还是学习二胡演奏。音乐老师由原来的胡老师换成了张老师，张老师是一位经验非常丰富的.老音乐教师，他高超的演奏技巧和耐心细致的教学方法，使我们全班的演奏水平得到了很大的提高。张老师非常喜欢我，每次学会一首新歌后，他就会让我示范性的在班上拉一遍，然后再让全班合奏。课余时间，老师总是把我们叫到他身边，跟我们谈些音乐方面的事，就像是我们的朋友一样。
现在我的二胡演奏水平有了很大的进步，在这个学习的过程中，使我明白了一个道理：“挫折和困难并不可怕，怕的是我们没有去战胜它的决心和勇气”。
拉二胡作文 67
等着，等着，我盼望已久的暑假终于来了，爸爸问我暑假里有什么打算，我想了一会儿，答道：“我想学拉二胡。”
爸爸答应了我的要求。先给我挑了一把二胡，再带我去报了名。望着崭新的二胡，我心里别提有多高兴。第二天，上课了，我兴致勃勃地来到“教室”枞阳文化馆。嘿！人都到齐了。今天学怎么摆二胡，怎么拉二胡。老师做了一次示范。我照着老师的样子，坐在椅子上，把二胡放在大腿和肚子间，可这二胡怎么也不听话，让我忙这又忙那，好不容易摆正确，拉一下，咦？怎么就像乌鸦叫一样难听？看看弓，哇，太厉害了吧！都斜到二胡身子上去了。
经过几天的.学习，我只学会了一点点，却弄得腰酸背痛腿抽筋。我开始讨厌它了。爸爸好像发现了什么似的，和我谈了起来。我告诉了他，爸爸听了说：“没关系，二胡不是很容易练成的，你没听说过千日的胡琴百日箫吗？”接着，老师让我看了他的五个手指，只见凡是琴弦接触了的地方均长了厚厚茧。我明白了，老师能拉出那么优美的琴是下了很多功夫练成的。我默默地拿出二胡，认真地练了起来。
经过我的不断认真学习、练习，终于学会了很多二胡技巧，当我奏出一首优美的曲子时，总忘不了一句话：“干任何事，只要不断付出努力，认真去做，就可以成功！”
拉二胡作文 68
现在我手上的这把二胡，是个历史悠久的物件，更是爷爷生前最爱的东西。
晚饭后，我们一家人坐在院子的大槐树下乘凉，爷爷拿着二胡，在树下奏出优美的《喜送公粮》，那旋律既优美又动听，惹人喜爱。听爷爷说，这把二胡还是他的父亲送给他的。
小时候，经常放学回还没到家门口就能听到优美的`二胡声从院子里传出来，有时激昂、也有时悲伤。当爷爷闲下来的时候，就会兴致勃勃地教我拉二胡，当音筒发出那“吱吱呀呀”曲不成调的声音时，我都恨不得多长出一双手，捂住我的耳朵，可爷爷却陶醉其中，那时不愿意做的事就是拉二胡。有一次，我考试考砸了，独自在房间里闷闷不乐，爷爷便系着腰托，一边奏出优美的旋律，一边跳着自由的舞蹈，让自己变得像喜剧演员一样，不一会儿，我就被逗得破涕而笑了。
春节是爷爷最喜欢的节日，这一天，我们全家欢聚一堂，围坐在桌边，吃着年夜饭看着春晚，爷爷喝了点酒就拿出他心爱的二胡拉了起来，大有和春晚一较高低的样子，爷爷的脸上挂着开心的微笑，我们全家都陶醉在爷爷的琴声中，窗外此起彼伏的鞭炮声都淹没在爷爷的琴声中。
爷爷走了，我伤心万分，哭了很久……。爷爷生前把这把二胡送了我，它不是一把普通的二胡了，它陪伴爷爷近一生的时间，见证了爷爷欢喜忧伤，手柄、琴弦、弓子都刻满了我对爷爷的思念和回忆。
拉二胡作文 69
早就听我们老师说董云美老师的二胡拉得好，特别是董老师很坚强，值得我们大家学习。我们都想亲眼目睹董老师的风采，亲耳聆听董老师的二胡曲。今天，董老师终于要到我们班来了，这消息一传出来，大家兴奋异常，我心里暗暗地想：董老师一定是位美女吧！
“来了，来了！”同学们一窝蜂地冲出教室，飞快地跑到校门口。我看见左楚霄怎么拉着一位男性的手呢？他就是董云美老师吗？我不放心地又朝他们身后看了看，没有女性了。该不会搞错了吧！回到教室，蒋老师郑重地介绍了董老师，看蒋老师的神情，她很佩服董老师，就是，她多次在我们班的同学中夸奖董老师的能干、坚强、正直、真诚，说是一位值得敬重、信赖的好老师。我不由得仔细打量董老师：他，50多岁，眉毛浓浓的，眼睛亮亮的，牙齿白白的，红光满面的，是一位朴实、健康的老师。
过了一会儿，董老师给我们演奏二胡了。他一连拉了好几首，每一首刚拉完，教室里就响起热烈的掌声。我最欣赏的是《赛马》和《奔驰在千里草原》，听这两首曲子时，我的眼前浮现出辽阔的大草原，在一碧千里的草原上，骏马狂奔，襟飘带舞，小伙子们一个个骑在马上，风驰电掣一般……一会儿，二胡声悠扬，我又仿佛看到了草原上柔美线条的小丘，牧民们赶着的.羊群像是给无边的绿毯绣上了白色的大花……一切的一切是那么的美妙！
董老师真好！董老师的二胡曲更妙！我们全班同学都爱董老师和他的二胡曲！
拉二胡作文 70
“我爱你，中国！我爱你，中国！”爷爷一边哼唱，一边拉二胡的音乐声断断续续从阳台上传来。
爷爷要参加街道的音乐汇演，他共要演奏九首曲子！印象中的爷爷虽说每天拉二胡，但只会拉《二泉映月》和《赛马》，技艺平平。
奶奶和爸爸也觉得爷爷难以胜任，奶奶劝阻道：“老头子，你血压高，又老咳嗽，别这会儿练累了病情加重！”爷爷回应:“再过几天就要演出了，也累不了几天了！”
爷爷每天认真地练习着，那劲头简直敢和奥运健儿相媲美了！一吃完早饭，他就坐在阳台上咿咿呀呀地练开了。午饭过后稍微打个盹儿又进入了音乐世界，一直练到下午四点多。晚饭过后，赶往乐队一起训练。他完全沉浸在二胡的世界里了。
这把二胡简直成了他生活的唯一。有一次，姑姑到家来，按门铃好长时间都没人开门，姑姑以为家里没人。你猜怎么着？爷爷居然练得太投入，压根儿就没听见门铃声！当姑姑准备转身离开时，发现爷爷的`自行车还在楼下，就断定爷爷一定在家，于是她又猛按门铃。终于，门开了！原来爷爷放下二胡正要喝水才听见了门铃声！姑姑生气地埋怨道：“爸，你是不是练得走火入魔了？”爷爷不好意思地笑了。“红梅花儿开，朵朵放光彩……”悠扬的二胡声荡漾在耳畔。在这音乐声中，爷爷的青春在燃烧……
拉二胡作文 71
我爱上了二胡。当那悠扬的琴声响起时，我便会沉醉其中，种种神奇的遐想飘然而至。二胡是中国的民间乐器，独特的六边形琴筒，右边嵌着一块薄薄的琴皮，琴皮上的花纹煞是好看。琴皮上有块三角形的琴弓专用扣弦，琴筒上有一根木柱矗立其中，木柱顶端两把扣弦的弦轴。两根弦间有一把琴弓，拉动它便能发出醉人的乐声，有时我真为祖先的创造而赞叹不已。
只靠两根弦和一把琴弓拉出优美的声音是不行的`，每当我操起琴来，便想起老师的教导：拉琴时要心手合一。手指轻轻地压在弦上，压的力量要适当，位置要正确，这样才能拉出迷人的乐声。记得有一次，我七点钟便早早地来到音乐室练习《拍手歌》，练得正欢，一不注意将弦按重了，发出吱吱咯咯的声音，害得进来的同学个个捂起耳朵皱紧眉头。
哎，二胡，说起来简单，拉起来又不易！有时因长期压弦，手指头不是磨破就是出血，不过我坚信付出汗水一定会换来丰硕的成果！每拉会一首曲子，我都会欣喜万分，捧着二胡久久不愿放下，拉二胡需要苦练，早上练，晚上练，梦里练。拉二胡更需用心练。指导老师常说：练琴更练人，只有将整个身心融入其中，才会奏出让人痴迷的乐声。也许是偏爱的缘由，在我看来，二胡虽没有小提琴的精致，钢琴的洪亮，但演奏起来却比小提琴、钢琴更有个性，更有魅力。
拉二胡作文 72
每个人的爱好是不同的，有人喜欢绘画，有人喜欢歌唱，有人喜欢表演，有人喜欢书法……而我喜欢的是二胡。二胡这种乐器虽不像古筝那么悦耳，体形也不像大提琴那样气派，但我还是喜欢它。
我是在四年级时开始学习二胡的，当时我觉得这种乐器的名字很奇怪：它为什么叫二胡呢？以前听同学们说过这种乐器很难学，可它是哪里难学呢？带着这种好奇心，我真想迫不及待地去试试。
在上二胡课的时候我很糊涂，虽然能唱谱，但是只要让我在二胡上找手指的位置，我就大眼瞪小眼了。每次老师让合奏的时候，我发出的声音总是和其他人奏出来的声音不一样。有时我真想找个地缝钻进去躲起来。
那时一到下课时间，我就想溜出二胡教室，不再学了。但是一种景象让我打消了这个念头：一个一年级的`小同学正在刻苦练习着所学的内容。一个一年级的孩子都能坚持不懈，难道我还不如他吗？于是，我就留下继续学习。
现在已经过去两年了，我拉二胡也大有长进，辅导老师说：“如果你去考级，可以直接考三级。”听了这句话，我的心里洋溢着一种被别人肯定的快乐，这是我学习动力的源泉。
这就是我学习二胡的故事，它告诉我：无论你学得多慢，学得多不好，只要肯努力，肯坚持，就一定会成功。因为我爱它。
拉二胡作文 73
我学过拉二胡这门艺术。
拉二胡这种艺术很不好学，学二胡要多练习，付出汗水和努力。
又一次，老师下了任务，要把《赛马》这首曲子练熟，练得好听，我练了起来，手指不停的按弦，手腕不停地动，小手臂不停的来回拉、出，才练了几遍手指疼了起来，小手臂和手腕也疼了起来，练好以后，我再一次拉的时候，自己也被融入进去了，看到了草原上热闹的场面，激烈的赛马，人们都为了争第一，赛马时做出了各种在马上高难度的动作，拉完以后我发现自己的手指上已经有了弦的痕迹，手腕发酸，拿弓子的'手指深深地印了一个红坑，很疼，脸上的汗珠也调皮的从脸中蹦了出来。
拉到这种程度还不算好，我又拉了起来，这一次比上一次更加顺畅，画面也更加丰富清晰，这一次我不仅看到了赛马，我还看到了蒙古族人们摔跤、射箭等等技能，他们还煮着奶茶、烤着羊肉，供胜利者享用。
我有一次拉的时候手指上的皮都被磨下了一大块，那时疼得不得了，拿凉水冲了冲，到医务室，医生给消了消毒，过了好多天才好，但是我还是坚持练习二胡，就因为我的刻苦练习我才每年可以登上英华小学的元旦联欢晚会。
我学过拉二胡这门艺术，这门艺术让我知道这很累很不容易，也让我融入其中，让我知道，著名的二胡演奏家不是那么容易就可以当的，他们也是付出了许多的汗水和努力。
拉二胡作文 74
空气中传来一阵二胡的声响，嘶哑，忧伤，还有几分失望，几分无奈。
前面的两位女生同样被这异样的二胡声吸引了。
顺着声音，在两女生之后走出校门，我看见了，看见了一位不老而老的人，他看起来尚且健壮，曲曲的手臂青筋缠绕着他的手臂，跟老树皮像极了，看不见他的眼睛，它是闭着的，也许是害怕，也许是伤心，也许他只是想闭着眼睛，或着他不愿看见什么。干涩的嘴唇，像吐不出丝的蚕，在秋风中被吹皱了皮。身前的铁盒外零星的散着硬币。声音是从他手中那把破旧却不染尘的二胡发出的。
我心中闪过一个东西，却没有抓住。拿出个硬币，美妙的抛物线的另一端是那铁盒。“当当”几声响声，那人依旧拉着他的.二胡，眉尖也没动一下，而我却不禁一颤。
“干吗要给他钱。他又不老！”一个女生“感叹”。“他一定很有钱”语气中带着些轻谬。
“那是一定”另一个女生用不屑的语气回答。
沉默，低头，在想些什么，但我却不知道。
猛的抬起头，沉声道：“他起码没有像有些人那样跪在地上伸手，他只是在出卖他的所有，他应该得到的不只这一个硬币！”
二胡声在那一刻止住了，我没有回头，走开了。二胡声又想起，却和先前的有些不同，少了份悲伤，少了份失望。
二胡声在天空飘扬。
拉二胡作文 75
我非常喜爱拉二胡，在我八岁的时候就跟着姥爷学习二胡了。
姥爷让我先从空弦开始拉起，学习了一、二、三、四、五指的按弦拉弓、推弓，从一弓一音拉到一弓两音的连弓。我认真地听姥爷讲，又专心按姥爷讲的去拉。我不怕累，一遍又一遍的练习，有一个手指磨破了，我不怕疼，坚持反复练习，后来竟然磨出了茧子。
我对二胡好像天生有缘，很快就学会了好多首乐曲，如《红星歌》、《上学歌》、《八月桂花遍地开》、《我们的田野》……我拉着这些优美动听的歌曲，心里非常高兴，有时候还沉浸在歌曲的境界之中。比如在拉《我们的田野》时，我好像看见了田野里一片丰收的.景象：金黄的麦浪像起伏的群山，碧绿的小河像绿色的绸带，哗哗的流水声像小姑娘在唱歌……我们的田野真美呀！有时候奶奶喊我吃饭我都没有听见，奶奶说我真是一个爱拉二胡的小姑娘。
后来，姥爷让我从d调练到g调，逐渐掌握了一些拉二胡的技巧，我严格按照乐谱中的速度、力度、弓法、指法等各种标记进行练习。
现在，我会给家人伴奏了，妈妈唱歌、我拉二胡，全家人都夸我拉的好。有时候我还和姥爷、妈妈、舅舅、弟弟合奏呢!爸爸指挥，姥爷、弟弟和我拉二胡，妈妈弹钢琴，舅舅拉手风琴，一家人乐呵呵的，幸福极了！
随着掌握的曲子越来越多，我看到一首简谱就可以轻松拉出乐曲来，我也越来越喜欢二胡这种乐器了，真想有一天，我成为一名出色的二胡演奏家，向全世界人民展示中国民族音乐的魅力！
拉二胡作文 76
小时候，一个偶然的机会，妈妈带我去听乐器课，我一下子就被二胡那悠扬的声音所吸引，从那以后二胡就成了我生命中的一部分。
我喜欢二胡曲子的悠闲。每当听到《空山鸟语》这首曲子时，脑子里总浮现出这样一种情景：高山上的一片森林里，鸟儿在高歌，这儿啼一声，那儿鸣一下，互相应和，十分悦耳。而我一个人坐在小溪边的大石头上，独自倾听着大自然美妙的交响乐，觉得非常静谧，不由得陶醉其中。
我喜欢二胡的温柔。那节奏细腻缓慢的.《摇篮曲》，听来觉得心里很舒坦，就像依偎在妈妈的怀里一样，没有忧伤，没有烦恼，内心一片安详。
我喜欢二胡的奔放。《战马奔腾》与《奔驰在千里草原》的曲调是那么令人激动，一阵阵马蹄声和马嘶声清晰地响在你的脑海里，扣人心弦。听完后你把手放在胸口上，会觉得心跳加速，激情澎湃。每当我拉着这些曲子的时候，就会觉得自己也像一匹战马，自由自在地在草原上奔驰，心中兴奋无比。
我还喜欢它的忧伤。每当听到《兰花花叙事曲》和《二泉映月》时，我总是一个人痴痴地坐在床边，也不知在想些什么，总感觉到有千万条细细的愁绪在拉扯着我的心，我为兰花花楚楚可怜的样子而难过，为阿炳的悲惨人生而不平，常常会听着听着便伤心得泪流满面。
我就是这样常常陶醉在二胡音乐的世界里
拉二胡作文 77
有时候，不知是我们太敏感，还是世界还没有我们想象得那么糟糕，在不经意的某些定格画面，也会悄悄拨动心底的心弦……
久远的时间，总是被人遗忘；久远的过往，却往往刻骨铭心。
繁华的都市，高楼大厦，人来人往，衣服都亮得晃眼。昏黄的路灯，匆匆的脚步，焦急的.面容，“行尸走肉”。
无疑，二胡老人是在这个城市中那个格格不入的人——他穿着一件单薄的旧蓝色布衣，不仔细看，很难看出缝得严丝合缝的补丁。时间是让人猝不及防的东西，岁月是个无情的神偷，偷走了青丝，只留下银发万缕。繁华的街道，唯留一个人影，匆匆的人群，唯他静守如初。
老人饱经沧桑的面庞，勾勒出一道道皱纹。他笑的时候，便深深聚积在一起，像一团揉皱的白纸，却又像一朵绽开的花儿。
这条街上，不是什么“汶川难民”，就是什么“聋哑人群”。夏天的热和汗水发出的馊味儿，恶人的伪善和假惺惺的乞求，连空气的味道恶浊不堪。而老人，像是其中一个，却又与众不同。他拉二胡的那一刻，世界仿佛为了他安静下来。
围观的人很多，但真正给钱的人，却很少。老人并没有向他们乞求什么，只是专心拉着二胡。老人的眼睛，只有在拉二胡的时候，是会笑的，就好像在跟你唠嗑儿。眼里没有犹豫的阴霾遮盖的时候，满眼都是单纯美好的事物：热夏，听蝉，北方，知寒。
平淡生活，恬淡时光。这世间的宁静，归于二胡老人。
拉二胡作文 78
自从我二年级的时候，我就开始学二胡了，也就是在学二胡的过程中，我有很大很大的感受！
我刚开始学二胡的时候，我觉得学二胡是一件非常简单的事情，所以根本就没有把这件事放在眼里。所以拿起二胡（连怎么拿二胡还不知道）就直接开始拉了。只听见了一声“吱呀”锯木头的声音。好难听呀！
我练了一会儿，心里就想：“怎么这么难呀，我就拉一个，也不要这么难听吧，难道刚才是巧合吗？嗯，一定是的，我在试一遍。”“吱呀”又是锯木头的声音，之后的练习里都是“吱呀，吱呀”的'声音，快难听死我了，所以，我渐渐丧失了信心。
直到有一天，老师过来了，给我们拉了一首小星星的曲子，老师拉的非常优美，我听着听着，便听得入了迷。好像一个个小星星都在给我眨眼睛，而且，他们还冲着我笑呢！太好听了，我听的入了迷，过了好一会儿我才反应过来，我想：以后的我，真的也能拉的这么好吗？。
终于，我知道了，我们之间的差距有多大了，所以，在后面的这些日子里面，我勤学苦练，从最最基本的开始1、2、3、4、5、5、4、3、2、1，我来了好几遍，终于练成了样子（至少不像锯木头的声音了）
现在，我都可以拉《赛马》、《二泉映月》……这样高难度的曲子了！
拉二胡作文 79
轻抚着你棕褐色的身躯，久违的亲切感如荡漾的涟漪一般悄然滋生于胸怀。小心翼翼地拭去你身上的灰尘，那肃穆庄严的棕色——如我心般沉重。
轻轻拨动那已有些陌生的琴弦，绕梁的余音在耳畔久久不肯散开。于是，童年的纯真、如歌的往事、如水的欢欣便从拔涉书山的日子里清晰起来，凝成一朵散发着泥土气息的`花，虽纯虽淡，却是记忆中抹不去的回忆。
依稀记得，曾几何时，用那未谙人世的懵懂的目光稀奇地打量这胡琴；曾几何时，目不转睛地盯着谱却把阿炳的毕生心血——《二泉映月》拉得支离破碎；曾几何时，又用纯熟的技艺将催人泪下的《梁祝》演奏得令人肝长寸断……
携手共伴三年多的岁月，真能这般轻易地言“放弃”？胡琴曾是那样崭新，蹉跎了它三年的日日夜夜，它早已陈旧得黯然失色。甚至，那外表深沉厚重的褐色也已隐藏不住里头象征脆弱的淡黄。弓毛磨过的地方已失去光泽，只留下一片松香带去的斑白，弓毛也少得可怜，短短的几根断开在弓的两端……
真的要放弃么？初中生活就真的紧张到连一个娱乐、休息的方式都不容拥有的程度么？鱼和熊掌就真的没有兼得的余地么？
我拿起二胡，一边轻吟一边拉起了《长门怨》，泪伴着凄惨的从指尖缓缓流淌而出的音符滑过我悲痛而沉重的心田，“临别的礼物……”我呢喃……
拉二胡作文 80
我们家的老寿星——爷爷，昔年忽然想学二胡。我们都同意：这可比吸烟、击牌那些佳多了。爸爸于是给爷爷购了一把爷爷最爱好的二胡。
功了一个星期咱们再往探访爷爷、奶奶。爷爷说，他会拉1、2、3、4、5、5、6、7ⅰ了，说完就拉了伏去。我恶奇地盯着爷爷，爷爷未经拉了N次了，我都听得不耐心了，爷爷却聚精会神地拉着似乎别的'什么都不晓得了。我在那里听了差未几一个小时，爸爸才带我归野。
有一地，爸爸对我说：“爷爷这边复电话了，说了一些事情后，就把电话给奶奶交了，屋子里很热烈，有的拉二胡，有的吹跟笛子还有的唱歌，小小的房子面充斥了欢喜”。我听了，仿佛能望睹爷爷拉着二胡那沉醉的样子。
木曜日，我们又去了爷爷家，吃完晚饭，爷爷又拉讫了他可爱的二胡。他当初能拉《流落歌》这首曲子了，爷爷的提高真钝呀！只见爷爷眯着眼，摇头摆尾的，实有点像是一个吹奏家呢。奶奶告知我，爷爷干什么事情都在唱《淌浪歌》，出去种菜唱，没去漫步唱，就连上厕所也在唱。拉了一段时光后爷爷停下来劳动，他对我说：“学乐器这货色，假如你只是学了，而平时不去练，那你就永遥也学不会。”
二个礼拜，爷爷就取二胡难舍难分，二胡成了爷爷生涯中必不可多的一局部。爷爷教二胡的事件让尔理解了：学什么皆要非常地投进，贯彻始终才干走向胜利。
拉二胡作文 81
之所以我拉二胡的水平能有今天，是老师的教导和我多年的刻苦学习的结果。
自从妈妈给我报了这个二胡班，我又增加了一项新的任务，只要有足够的时间，妈妈就会让我拉二胡。一天，我找来了几个小伙伴，开了一个议论会。议论会就是来讨论那些天天让我们学习的家长。首先，小红发表了自己的看法：“我认为，我们应该找爸爸妈妈谈，让他们真正的理解我们。”接着，小梅发表了自己的看法：“我认为要家长还我们自由，不能让他们拘束我们。”我说：“我觉得让他们还我们自由！”小亮却说：“我的爸爸妈妈对我可好了，我想干什么就干什么。”回到了家，我想把这一切都告诉我的爸爸妈妈，但我又开不了口。妈妈看见我闲着呢，便叫我去拉二胡。于是，我又被逼无奈地回到了自己的房间，又开始拉那枯燥乏味的二胡了。
最近，老师说让我去参加二胡比赛。妈妈听了这个消息，比以前更用心了，她不是用心我别的`，她是抓紧一切闲暇时间叫我练二胡。这回，玩得时间就更别提了，这使我很痛苦。
到比赛那天，我手忙脚乱地做着台前工作，当我听到报幕说：“有请下一位参赛选手，刘雅迪。”我拿着二胡，跑向比赛台中央，我先鞠了个躬，然后，坐在板凳上开始拉二胡，拉完一曲，台下响起了雷鸣般的掌声，我退了台。到颁奖的时刻了。我的心像揣了一个小兔子怦怦乱跳，终于，我听见，“获得一等奖的选手是，刘雅迪”我走上领奖台，我不禁流出了喜悦的泪水，妈妈也欣慰地笑了。再看看小亮他一无所获。
拉二胡作文 82
今天早上，我带上我心爱的二胡去少儿艺术团“考试”。所谓“考试”，就是说张老师推荐我们到少儿艺术团里练，听说那的的老师不错，于是，我就和妈妈在早上8点半去了那。
到了那里楼下，我心里就开始发慌了，“呀，如果我拉不好，怎么办啊，一定会出洋相的！”我轻声对妈妈说。“别紧张，相信自己是最棒的！”妈妈对我说。听了妈妈的这句话，我顿时信心倍增，一口气跑上楼，在门口，我听到响亮的二胡声，犹豫了一下，很快就进去了。啊，里面人真多！仔细一看，有很多好朋友也在，比如说管依真、缪天元、缪天逵、王一帜等。这时，妈妈已经买好了准考证，对我说：“南南，你是第4个，快点练一下，否则等会你出洋相我不知道了的啊。”
天啊，救命，这么前！我赶紧练，我要拉的'曲子叫《赛马》。是二胡名曲，听说有很多人拉的。此时，乐器组开始了。一个一个轮过去了，很快就是我了！我感觉我的心在狂跳不已，“下一个，4号。”我脸涨得通红，硬着头皮上去了。我坐下后，定了定神，就开始拉。心脏突突地撞击着胸腔，我紧张地拉着，有些地方我自己都觉得太快了，好不容易拉完了，回到座位上，才发觉自己手心、额头上都是汗。我拉好了，后面的人一个一个拉着，拉得都不错。不知我能不能考上？
考试后的第三天，公布了成绩，谢天谢地，我考上了，心里开心极了！
拉二胡作文 83
我的课余生活丰富多彩。不过，给我带来丰富生活的功臣还属二胡，二胡就像一个百音盒，就像一只会唱歌的鸟儿，可以唱出美妙动听的乐曲，可好听了！
一开始，我拉得一点儿也不好，二胡也只会发出吱呀吱呀的声音，又刺耳又难听。我不甘示弱，又练了好几遍，但是都不理想，压根发不出美妙动听的'声音，我心里又生气又困惑：“不是说天下无难事，只怕有心人吗？但我……我也够努力，够有心了吧，为什么就拉不好……”我越想越难受，一气之下，我把二胡狠狠地扔在了地上，一边哭喊着：“呜呜……不拉了，不学了。”这时候，妈妈轻轻地走了过来，温柔地对我说：“既然开始了，就学下去吧！做事最好不要半途而废。而且，万事开头难，你再练一练，一定能练好。”“不练！”我任性地喊道。“那就随便你吧！”妈妈说完失望地离开了。望着妈妈离去的背影，我的心里仿佛跳出了两个小人儿，一个说：“哼！妈妈不是说了随便吗，干脆，你就算了吧！”另一个紧接着说：“不对，不对，万事开头难，你再继续努力，一定会成功的。”“对，我赞同。”我在一番激烈的心里斗争后，重又拾起二胡，坐下来，静下心，认真地投入进去……
现在，我与二胡相处默契了，会演奏出《良宵》《赛马》等一些名曲了。我与约定二胡——让它陪伴我度过快乐的课余生活。
拉二胡作文 84
今天早上，我带上我心爱的二胡去少儿艺术团“考试”，二胡考试。所谓“考试”，就是说张老师推荐我们到少儿艺术团里练，听说那的的'老师不错，于是，我就和妈妈在早上8点半去了那。 到了那里楼下，我心里就开始发慌了，“呀发慌了，“呀，如果我拉不好，怎么办啊，一定会出洋相的！”我轻声对妈妈说。“别紧张，相信自己是最棒的！”妈妈对我说。听了妈妈的这句话，我顿时信心倍增，一口气跑上楼，在门口，我听到响亮的二胡声，犹豫了一下，很快就进去了。
啊，里面人真多！仔细一看，有很多好朋友也在，比如说管依真、缪天元、缪天逵、王一帜等。这时，妈妈已经买好了准考证，对我说：“南南，你是第4个，快点练一下，否则等会你出洋相我不知道了的啊。”天啊，救命，这么前！我赶紧练，我要拉的曲子叫《赛马》。是二胡名曲，听说有很多人拉的。此时，乐器组开始了。一个一个轮过去了，很快就是我了！我感觉我的心在狂跳不已，“下一个，4号。”我脸涨得通红，硬着头皮上去了。我坐下后，定了定神，就开始拉。心脏突突地撞击着胸腔，我紧张地拉着，有些地方我自己都觉得太快了，好不容易拉完了，回到座位上，才发觉自己手心、额头上都是汗。我拉好了，后面的人一个一个拉着，拉得都不错。不知我能不能考上？ 考试后的第三天，公布了成绩，谢天谢地，我考上了，心里开心极了！
拉二胡作文 85
我哥哥悠闲地时候，经常会拉起二胡。我觉得很好听也很好玩。哥哥问我想不想学，我随口一说：“想学。”没想到不经意的一句话，就从此改变了我的童年生活。后来就真的跟哥哥学起了二胡。
我是从三年级开始学二胡的，有由原来的好奇到偷懒再到喜欢，我经历一个曲折过程。
刚开始学时，我很好奇。一个小小的琴筒，两根细细的琴弦，在弓毛的拉动下，竟然发出了那么多美妙的音符，最开始是学空弦和音阶，没过几天，我就会拉《小星星》和《我们多么幸福》两首我喜欢和儿歌，我每天都会自觉的抽出时间来练琴。
过了大半年，我学了越来越多的技巧和把位，音准也越来越难把握，上课经常被哥哥批评，我渐渐对二胡失去了兴趣，觉得每天练琴成了负担。我开始偷懒，应付了事。
我哥哥知道我偷懒之后，严厉的说：“你不在家里练的话，行，你到这里把没练的'补上。”结果被哥哥罚练了两个多小时，练完之后，胳膊又酸又痛，痛的我眼泪都流下来了，哥哥走过来，语重心长地对我说：“浩骅，做什么事都要有耐心，有毅力，这样才能把事情做好。”我听了之后，惭愧的低下了头。我在心中暗暗告诉自己，不要轻言放弃。有时拉那些困难的音符和节奏时，我一次又一次的想要放弃，但是，我都坚持了下来。
经过两年的努力，我能熟练的拉下《良宵》和《赛马》等曲子，今年暑假还要考四级，希望能有一个好成绩。
我喜欢拉二胡，二胡伴我成长，同时我也懂得了一个道理“世上无难事，只要肯登攀。”
拉二胡作文 86
我坐车经过人来人往的南肖埠小区时，听到一阵响亮的二胡声，好似一匹骏马洪亮的嘶声。往窗外一看，原来是一位盲人叔叔穿着一身土里土气的衣服，在路边卖艺。他拿着一把陈旧的二胡，坐在一张小小的.木凳上拉着。路旁的行人只是匆匆一瞥，若无其事地走过，没有人为他停留，没有人可怜他，更没有人为他送上一份温暖。
他拉的二胡并不是非常出色，可却那么认真，那么专注，乌黑的镜片偶尔反射出一道亮光。我看到他，都有一种想立刻下车给他钱的冲动。可是车子一下子就过去了，我自己也没有能力去帮助他。我的耳边回响着起他的琴声，他的身影在脑海浮动，渐渐地与另一个人重叠。那是在银泰门口的小路上，一位手残疾的叔叔，能够用脚写着龙飞凤舞的书法，那一个个字好似有了生命，比我用手写的还漂亮。
他们不仅让我怜悯，这更让我敬佩！他们不怕自己的身体的残疾，不自暴自弃，只是不断努力，练就一身本领，走出自己的一片天空。所以我对他们刮目相看。比起那些四肢俱全，也在路边哭诉乞讨的人，他们瞬间成了强者。
那一阵二胡的声音渐渐飘散在车轮后面，越来越远，越来越飘渺……虽然在耳边渐渐淡去，但是在我的心中，那不是一首普通的曲子，更是一颗拉奏着坚定的心，一首对生活的自我坚持。
拉二胡作文 87
大约是8岁那年吧！看着大哥哥大姐姐，把二胡放在腿上，娴熟自如地拉起了万分动听的乐曲，我又羡慕又妒嫉，便迫不及待地让妈妈带我去学。
来到老师家中，我坐在小木椅上，抱着沉重的二胡，聚精会神地听老师讲课。听完后，便自己拉，手要按着无比尖刺的统，天长地久，磨出了一层层茧，有的地方起了水沟。使出吃奶的.劲儿拉，如“杀鸡”般的声音传来；轻一点儿吧，又发不出声音，我不知所措。听着老师拉的多么扣人心弦，好像来到人间仙境，我泄气了，觉得自己笨手笨脚，二胡太难，不太适合我？
不久，邻居家的孩子们，都拉上了《三门峡想曲》、《草原新牧民》了，我想：我可不能比他们差！
于是，我奋发刻苦地又学起了二胡，每天坚持两个小时。10分钟、20分钟、30分钟、1小时……两个小时过去了，我早已精疲力竭，刚要站起来，却发现腿已经不能动了，如打了麻醉，似乎没有了知觉，两小时都坐在椅子上，屁股当然疼，几乎压平了。课外，我一没事就练二胡，即使每次拉完都腰酸背痛，大滴的汗水流下来，多苦啊！但我一定得成功，不要泄气。
通过几个月的努力学习，我学会了《良宵》、《小花鼓》等歌曲，我感到特别自豪。
“～～～”悠扬的二胡歌声传来，我成功了，我不会骄傲，我必须考过十级，我还明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人！
拉二胡作文 88
我有许多本领，如下围棋、游泳、画画……但我最喜欢，也最难忘的本领，还是非二胡不可。
当初，我一眼相中二胡，是因为二胡造型独特，传承年代久远，简而不凡。于是，我便报名参加了一个二胡单人培训班。
记得第一次课，我认真地拉了两个音符，但力不从心，声音要么像沙子一样轻飘飘，要么则像锯木头似的“嘎吱嘎吱”，听得爸爸皱起眉头，直打颤。我也顶着一个苦瓜脸，心想：哼！这二胡这么难拉，我不学了！老师是位造诣很深的民间艺人，看出了我的心思，和蔼地对我说：“你呀，不要着急，二胡简而不凡，多练就能有所成，‘本领来之不易，本领来自苦练’”。他的声音，刚劲有力，深深印在我的`脑海里。
于是，我每天坚持用心练习。早上，天刚亮，我一个鲤鱼打挺爬下床，开始专心致志地练。中午，我顶着火球般的太阳，一遍一遍地拉着。晚上，夜深人静时，悠扬的二胡声依然响起……
功夫不负有心人，我终于拉出了一手好琴，并成功地举办了一场演奏会。
在演奏会上，我左手手指在把位上娴熟地按压着，右手用力地推拉着，动作如行云流水，声音如山涧小溪，美妙极了。台下观众有的立起身子侧耳倾听，有的闭上眼睛细细品味，还有的频频点头露出了满足的笑容。
“本领来之不易，本领来自苦练”，我的二胡老师一位民间艺人刚劲有力地声音时时在我耳边响起……
拉二胡作文 89
因为爷爷很爱拉二胡，所以我从小就在二胡声中长大。俗话说得好：“若要戏路通，全靠幼时功”。我鼓起勇气把我想学二胡的事情告诉了爷爷，爷爷听后很高兴，便找了一个老师来教我。
有一天，妈妈对我说：“爷爷告诉我，你又要去学拉二胡了，对吗？”我点点头，然后说道：“是的。”妈妈听了，叹了一口气，语重心长地对说：“宝贝，你喜欢拉二胡，妈妈不反对，但是你除了拉二胡，还要练书法，并且现在的你已经是五年级的高年级学生了，作业也不少了，渐渐的你会厌烦，会觉得时间不够，妈妈希望你不那么累，希望你每天都开开心心的。如果你真的想学，那就好好的.学，不要半途而废，学出点成绩来！”就是这番话，让我一直坚持走到现在……
我刚开始学二胡觉得很好玩，慢慢地就如妈妈所说的，我开始讨厌这种生活，我灰心了。但是我又想到妈妈对我说的话，东山再起，继续我的学习课程。直到后来，我实在忍不住想出去和那些小朋友玩了，刚走到门口，一个恶魔说：“去玩吧，没事的。”天使反驳道：“不要听他的，刘怡琳，你当时的决心呢？”最后我还是选择了天使，坚持在那拉二胡。爷爷回来夸我说：“今天表现非常好，请你去吃烧烤吧！”我一开心蹦得三尺高。慢慢地，慢慢地，我二胡越拉越好，越拉越好，各方面表现也越来越出色了。
我爱二胡，我更爱给我拉二胡的这个机会！
拉二胡作文 90
儿时的我随祖父在乡下居住，粉墙黛瓦的小阁，泥泞难行的青苔小路，屋檐下小巧的燕子窝，无不成了我脑中故乡的底片。但时刻充盈在我耳边的，还是祖父那沧桑的二胡声。
“小囡啊，爷爷和你耍耍。我拉二胡呀，你就跑，抓住了琴声就喊我！”祖父眯着眼，轻轻抚摸我的头，又颤巍巍地架起二胡，右手轻轻抽送着。悠扬的二胡声仿若一只灵巧的猫，“扑通”一下飞出去老远，在街巷间跳动。“别跑！让我抓到你！”我飞快地扑出去，试图用手掌兜住那美妙的琴声。
二胡声，一会儿在屋檐探出个头，一会儿又在青苔边嬉戏。我上蹿下跳地抓着，累得气喘吁吁。我向祖父投去求助的目光，“爷爷，我，我抓不住！”我委屈极了，“金豆豆”扑簌簌地往下掉。
爷爷亲切地望着我，用安慰的口气说：“小囡，甭哭！你能啥事都抓住么？”我若有所思地点头，似乎悠远的琴声在我心中开出了一朵花……
“小囡，甭哭！你能啥事都抓住么？”弥留之际，祖父干瘪的胸膛激烈起伏，像一架破旧的风箱。我心领神会，拿起那把斑驳的二胡，递到祖父手中。他扯着干裂的嘴角笑了，拨动一根弦。我习惯性地抬起手，却感觉有丝丝缕缕的东西从我手边蹭过。
在人生路上，许多事是你抓不住的。那又有什么关系呢？你抓不住的'，也许是今日缥缈的幻想，也许是明日夸张的向往。嗨，孩子，如果累了，就回头看看吧，看看你手中握着的王牌——母亲的微笑，父亲的严厉，祖父的疼爱，祖母的牵挂……
我笑了，对着二胡微笑。
拉二胡作文 91
等着，等着，我盼望已久的暑假终于来了，我学会了拉二胡。爸爸问我暑假里有什么打算，我想了一会儿，答道：“我想学拉二胡。”
爸爸答应了我的要求。先给我挑了一把二胡，再带我去报了名。望着崭新的二胡，我心里别提有多高兴。第二天，上课了，我兴致勃勃地来到“教室”枞阳文化馆。嘿！人都到齐了。今天学怎么摆二胡，怎么拉二胡。老师做了一次示范。我照着老师的`样子，坐在椅子上，把二胡放在大腿和肚子间，可这二胡怎么也不听话，让我忙这又忙那，好不容易摆正确，拉一下，咦？怎么就像乌鸦叫一样难听？看看弓，哇，太厉害了吧！都斜到二胡身子上去了，我学会了拉二胡。
经过几天的学习，我只学会了一点点，却弄得腰酸背痛腿抽筋。我开始讨厌它了。爸爸好像发现了什么似的，和我谈了起来。我告诉了他，爸爸听了说：“没关系，二胡不是很容易练成的，你没听说过千日的胡琴百日箫吗？”接着，老师让我看了他的五个手指，只见凡是琴弦接触了的地方均长了厚厚茧。我明白了，老师能拉出那么优美的琴是下了很多功夫练成的。我默默地拿出二胡，认真地练了起来。
经过我的不断认真学习、练习，终于学会了很多二胡技巧，当我奏出一首优美的曲子时，总忘不了一句话：“干任何事，只要不断付出努力，认真去做，就可以成功！”
拉二胡作文 92
今天，我到姨爹家上课，没想到其他同学没来，扑个空。突然姨爹拿来二胡一本正经地对我说：“小许老师教我拉二胡吧！”我愉快地答应了。我和姨爹学习写作文，他是我老师，呵呵，这下该我当老师了！
哎，没想到当老师还真难，姨爹平时好像也拉过二胡，就是水平太一般了，该教姨爹什么呢？我想了想，就对姨爹说：“要不我教你《赛马》吧？”姨爹一听吓得直摇头：“不行不行，这也太难了，换简单点的好吗？小许老师。”看姨爹那虔诚的模样，我心里乐开了花。可是该怎么教呢？我急得眼珠子转来转去的。“要不教姨爹练习曲吧。”爸爸在一旁提醒道。对啊，我一开始不就这么学的吗？
于是我就教姨爹拉练习曲，我拉一句，姨爹拉一句。可是这个调皮的姨爹一点儿也不买我的帐，乱拉一通，我气得一蹦三尺高，哼哼，不给你点颜色，你是不会听话的，于是我就学着二胡老师的`口气大喊一声：“好好拉，不然给你好看！”嘿，这招还真灵，姨爹吓得一吐舌头，乖乖听话了，这个老顽童！
时间过得真快，我的教学工作还不赖，没办法，只教了五句，我把谱子写好，又把“内”“外”标上去，免得姨爹弄错。临走的时候，我对姨爹说：“好好练习，下次我来你要还课哦。”姨爹连连答应：“哦哦哦！”
拉二胡作文 93
刚走近广隆，那熟悉的二胡声又传来了。不知怎地，今天的曲调不太流畅。
来购物的人并不多，但夜晚的凉意却满满的。循着二胡声，我一眼便看到前门地上坐着那个老人。他穿得不多，戴着一顶破帽子，身上的那件衣服已经起了褶子，裤子也是灰不拉哈的，就那样盘坐在地上。他两手不停地拉着二胡，微微有些颤抖。应该是在寒风中待得太久，曲调才会不那么顺畅吧。
这时，几个人断断续续地进超市，出超市。有的人也会看看那老人，但都是匆匆地一瞥，有的人甚至看也不看，径直走到车旁。我不禁在心里抱怨起他们来：一个老人，在这么冷的天出来卖艺挣钱，是多么不容易啊！
再看看他，也不看身边走过的人，只顾低头拉着二胡，似乎周围的世界与他是隔离的。他越拉越起劲，曲调此起彼伏，那声音好像有魔力，渐渐淌进我的心坎。
昨晚放学我路过这里，他也在那儿拉二胡。微风中，他饱含感情地拉着，我只看到他的.背部一俯一仰，头很有节奏地晃动着，似乎陶醉在拉二胡的过程中。那感受我知道，身体随着音符而轻捷，享受其中，乐乎所以，不会累；更专注的话，会飘飘欲仙，仿佛血液流动的声音也构成了一首曲子。
我忽然觉得，他是值得尊敬的。也许上天对他不那么宽厚，但他依然不肯谄媚地向人乞讨，因为他用一把二胡维护了自己的尊严。
拉二胡作文 94
放暑假了，妈妈让我去学一样乐器。我想了想，决定向爷爷学习二胡演奏。爷爷退休以后，每星期都要去戏迷协会去演奏二胡，给戏迷伴奏。有时也在家拉一下，爷爷会拉许多曲目。爷爷的二胡演奏水平非常棒。他知道我要向他学二胡，非常高兴。
首先，爷爷给我讲述了二胡的来历。接着又给我讲二胡的结构及各部位的功能。二胡有二根弦，外弦声高而细，内弦声底而沉，二胡是民乐中比较难学的一种所以。要把基础练好。什么指法啊。动腕子啊……都要苦练的.。先摸准了音阶。了解一下怎样摁指之类的……爷爷说演奏以前要定好音。它是一切的基础。又开始教我怎样拿弓，怎样拉弓，拉里弦怎样用劲，拉外弦应该怎样，我试着拉了一会，可无论怎样，发出的声音都非常难听。象杀鸡一样。看来，二胡也不是好学的。
第二天，我试着又拉了一会，爷爷说不错，比第一次强多了，接下来，我教你拉哆来咪。我按照爷爷教的方法去练习。妈妈说我拉的不错，我知道我拉的不好，妈妈是在鼓励我。我对妈妈说在暑假里我一定要学会拉一首歌曲。妈妈说：“只要你有毅力，有恒心，就一定会成功。过了一段时间，我终于能拉一些曲目了，我在总结这段学习心得时是这样概括的：具备三心事必成。三心是：一要有决心，二要有信心，三要有恒心。
只有坚持不懈，才能最终成功。
拉二胡作文 95
我们外婆是个很宅的人。由于不会坐车的缘故，平时除了呆在家里，也没啥是可做。但二胡却成为了外婆最大的兴趣之一。
我的外婆和蔼可亲，做什么都兴致勃勃，很有耐心，讲话时透出一种平静。除了和蔼可亲，她还是一个很勤劳的人。她总喜欢打扫楼梯。看着外婆帮助大家清扫公共区域时，我就有一种深深的自豪感。但外婆还有搞笑滑稽的一面呢!每当她拉二胡的时候总会东东眉毛，闭着眼睛，一幅深深陶醉的样子，让人看了感觉莫名其妙。我一看到她这个样子，就忍不住地想笑。这时，外婆总会冒出一句话：“你怎么了?”同时还眨巴眨巴眼睛，又是一幅憨厚老实的样子。我便冲到房间里，再也控制不住地狂笑。
外婆的'那把二胡虽然长相朴素，但也不失华丽。有黑、白、棕三种颜色构成，有些地方是用一小块红木雕刻的。这把二胡的价格不菲，要好几千块钱呢!可外婆就是舍得花。我说：“外婆，买把二胡至于花那么多钱吗?”外婆总说：“二胡一定要买好，不然拉起来没感觉的。那还不如不买。”
外婆拉二胡拉得很动听。那手指一会摁弦、一会儿揉弦，音色已经很棒了。想起一开始，她把二胡都拉破音了，自己却浑然不觉，一直到现在，确实是挺不容易的。记得外婆是从2013年开始学的，她坚持了3年了，真的很不可思议。
加油!外婆!祝你在以后的日子里，身体健康，万事如意!
拉二胡作文 96
我独自走在大街上：东瞧一眼，西望一眼，很想找到一点乐趣。只见前面挤满了人不知在看什么？我拔开腿往前面跑去。也凑过去看看热闹。
我挤进人群，原来大家看的是一位老大爷。不禁纳罕：这老头有什么好看的？那大爷穿着一身满是破洞的衣裤，脚上穿着一双破烂的的胶鞋。坐在一个公用木椅上拉着二胡，木椅前面有一个小桶，桶旁还有一张纸牌上面写着：“我儿子患病了，我妻子很早逝世了，可我家现在已经没有一点钱了，希望大家能给我一点钱，让我不要再失去亲人了！”不知是谁小声地嘀咕道：“别看了，这个人一定是个老骗子！”人群有些骚乱，有一些人扭着头走了。我一皱眉头：这老大也睡得是真的吗？现在的骗子很多。
这时一个青年从人群中站了出来，对老大爷喊道：“你个骗子，没有钱就直说嘛！只要你给我磕三个头我就给你一些钱。你看你，与其在这里假惺惺地要钱还不如给我磕几个头！”老大爷抬起头，轻轻放下二胡，走到了那个青年的`面前。大家都瞪大眼睛，难道那老头真会下跪，看来他真的是骗子？老大爷看了青年一眼，用沙哑的声音说道：“如果你真的认为我是骗子，那你继续说吧！我永远不会做哪些卑鄙小人的事，我要用自己的价值来攒钱！”人群忽然鸦雀无声，大家便向老人捐出了自己的爱心。
老人继续拉着二胡，又涌上来了许多人。
拉二胡作文 97
“啦哆嗖啦哆，嗖啦嗖发咪……”美妙的音乐声传到耳边，是我们民乐团在排练。如果您要问我演奏什么乐器？一根琴杆两琴轴，两根琴弦一琴筒——二胡。它是我的心爱之物。
这把二胡是用红木做成的，上面的两只“手”是琴轴，用来调音差大的音。中间连着一根挺直的琴杆，它贯穿着二胡的所有部件。琴杆旁边有两根细长的琴弦，两根琴弦里夹着琴弓，可以拉出美妙的声音。琴弦上还有两个微调，用来调音差小的音。琴弦往下是一个琴筒，呈六边形，可以扩大声音。
说起二胡是我的'心爱之物，原因有二。其一是因为它十分昂贵，为了买它花费了六千多块钱，可把我爸爸心疼坏了。另外，它演奏出的声音非常独特，它不像架子鼓那样气势磅礴，也不像小提琴那样低回婉转，但是二胡可以表现不同的情绪。一曲《月夜》安静神秘，一曲《赛马》让你感受在疆场上驰骋！
一次去上课，当时我不知道二胡琴盒没锁上，一不小心失手，二胡从琴盒里掉了出来，砸到水泥地上。我当时非常心痛，生怕把它摔坏。我仔细地查看二胡，还好只是微伤，并无大碍。自那以后，我更加珍惜它。
二胡，一种没有生命的乐器，但它可以演奏出不同的情感。我伤心的时候拉它，可以感受到安慰；我开心的时候拉它，会感到更快乐；我孤独的时候拉它，会感受到陪伴。它已经陪着我走过了四年时光，成为了密不可分的好朋友。
拉二胡作文 98
我记着小时候练二胡的时候，那历程非常不顺利，现在想起来，那时练二胡根本不算什么，但是我那时坚持下来了，还是让我每次想起来最高兴的。
记得那时，刚刚学二胡的把位和音阶，没有练多长时间，老师就教了我们一首很简单的曲子《小星星》。
我拉的时候非常难听就像在锯木头一样，第一次老师检查，我声音难听，而且有的声音没有在正确的位置上，在我旁边的同学就笑道：“你拉的太难听了，音都不准确，就像锯木头一样。”
老师检查完了，我微笑了一下，并没有说什么，我又一次拉了起来，前面拉的`还不错，同学们都呆呆的看着我，眼看那首曲子就要表演完了，有的同学对老师说道：“你看她，越拉越好了。”我的手听到以后，就好像在高兴地跳舞，我控制不了它，忽然，有一个音拉错了。
那时我看着同学和老师脸不觉有一些发烫冒出了汗珠，有一个大班的姐姐走过来，拿纸把我脸上的汗珠擦掉，温柔地对我说：“你要相信你自己，你一定可以的，不要紧张。”我心里面想：“我这次一定行，我这次一定要成功。”
我又放松心情，又开始拉了起来，我把这首曲子有优美的拉完了，同学们都为我鼓掌，那时我就知道，只要坚持没有什么完成不了的，只要有信心没有什么完成不了的。
小时的那些曲子根本不算什么，但是每一次想到我那时地坚持，心中就会很激动。
拉二胡作文 99
每当我拿起心爱的二胡演奏起来时，指间便流淌出悠扬的琴声。随着那如潺潺流水般的琴声，眼前便会浮现他的笑靥音容，他的谆谆教导，他的幽默风趣。他——就是我的二胡老师。
那天上课时，我们在练习《空山鸟语》这首曲子。二胡老师突然提议：“同学们，咱们来个比赛，今天谁拉得好，谁就得到这个。”我们立即睁大眼睛问老师：“‘这个’是什么呀？”我们语音未落，老师就像变魔术似的，从身后拿出一个毛绒玩具。我们都想得到它，便摩拳擦掌、跃跃欲试。经几回合，我已经遥遥领先，其他学生也不甘落后，我们纷纷拿出看家本领来，意欲一比高下。可是轮到最后一个学生文文时，由于他回家没好好练习，刚颤颤巍巍地坐下，拉出的`第一个音就不在调上，我们叽叽喳喳地小声议论，他更觉得紧张，连谱也忘了。这时，老师打断了我们，说：“你们演奏的《空山鸟语》中的鸟，那是正宗的；而文文的不一样，是外国鸟，还别说，这外国鸟也不错呀。”我们听了都哈哈大笑，文文也扑哧一声笑了，红着脸道歉说对不起，他没完成作业。老师补充说：“今天的毛绒玩具就给文文吧，我相信他一定能演奏出正确的《空山鸟语》的。”本来我认为我能得到这份奖品，一想如果它能激励文文努力用功拉琴，我也替他高兴。随后，我们一起为文文鼓掌加油。
“喂，喂，小王，在想什么呐！好好拉琴！”哦，我最喜爱的二胡老师又准备发表他的教育演说了......
拉二胡作文 100
“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人随随便便就会成功。”一说起这句话我就会想起那次学二胡，我我在不断的努力下，成功了。
记得那是第一次上二胡课，首先，老师先教我们指法，根据老师的指点，我将右手的中指和无名指放在弓杆和马尾中间，食指平放在黑色的弓杆上，大拇指使劲顶着，让两根线不出双音，其余手指藏在后面，左手除了大指，其它手指放在弦上，做好后，我保持姿势，静静地等待老师的检查。老师检查完，微笑着对我点头，我的内心充满了喜悦。
开始学习拉曲子了，我想：一定要拉出一首优美、动听的歌曲。老师教我们春天来了，我们拉一次就过关了。
老师和颜悦色的说：“今天我们学会了春天来了这首曲子，你们回家每天至少练习四十分钟，要认真的练习下周回来我要检查的。”
放学了，我不敢掉以轻心，以最快的`速度跑回了家，放下书包，拿出二胡就开始仔细练习了，练习了一遍又一遍，不知不觉就已经晚上七点钟了，我天天如此。
第二个周五到了，老师果然检查了我们，可是老师夸我和其他同学拉的不一样，原来是我拉得好呀！同学们投来羡慕的目光，我得意极了，我知道这是我在家苦练的结果，便默默地在心中定下：以后天天要像这样练琴，让自己的进步更快。
六一儿童节终于到了，老师竟然选我当二胡队的主角进行演奏，我们的演奏迎来了同学们热烈的掌声。
那时，我真想喊一声：啊！我成功了！
拉二胡作文 101
我从小就爱听音乐，尤其是二胡演奏的，因为那柔美的声调让我非常享受。
因为我太喜欢二胡的演奏了，所以在四年级时，爸爸就给我报了个培训班。初次见到二胡，我就对这个小可爱记忆深刻：细细的，长长的，活像一个瘦孩子，头上的两根发髻就是二胡的轴，马尾做成的弓子在两根弦中来回穿梭，使弓弦微微颤动。美妙的声音就从琴托儿上的蛇皮鼓里发出。
刚开始我只能空弦拉一拉1和5，断断续续唱出谱子，但想到那些二胡名曲，我就会有一种迫切想会的念头，随之就会随意的左手上下滑动、按弦，右手拼命拉弓，发出一种种古怪又刺耳的噪音。渐渐地，我又学会了G调的音阶和一些简单的曲子，后来G调的音阶我就非常熟悉了，说一个音符，我马上就能拉出来。再往后我便能拉出一些完整的小曲子，那音调优美动听。
而现在我就能拉许多二胡名曲，如：《八月桂花遍地开》《赛马》《良宵》……手指也可以熟练地上下揉弦，切换内外弦。
曾在《异类》一书中看到：“人们眼中的`天才之所以卓越非凡，并非天资超人一等，而是付出了持续不断的努力。一万小时的锤炼，是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件。”这“一万小时定律”时刻提醒着我，只要坚持，就可以成功。
学二胡很不容易，但我并没有放弃，因为我想要像别人那样拉的优美，拉的悦耳。当我拉会一首曲子时，我会非常自豪，我的坚持有了成功。
二胡，你让我的生活更美好！
拉二胡作文 102
不知从什么时候开始，我每次步入这个美丽的村庄的时候，总能听见悠扬的二胡声，开始，我觉得它很优美，现在才发觉二胡声中的凄婉悲凉。
自打太奶死后，太爷整日魂不守舍，常常不经意就泪流满面，每当夕阳西下的时候，太爷就在屋檐下摆上一个小石凳，拿着他心爱的二胡，拉起小曲儿来。拉二胡时，他总是闭上眼睛，两只手便灵活地摆弄起二胡来。刚开始，我总是觉得，这可能是他老人家特有的爱好吧。可是，慢慢地，我开始觉得这二胡声中暗藏玄机。直到有一天，我看见太爷沏茶时，嘴里嘟囔着：“老伴儿啊，要是你还在，我就不会这么孤单了……”我听了这话，心里真不是滋味。可是，如今我的耳边再次响起二胡声时，总觉得都不如太爷拉的二胡别致，有一种特别的韵味。
我曾找机会问过太爷，那是一个阴霾天。我小心翼翼地向太爷询问：“太爷，您拉的二胡可真好听，别人都不及您的十中之一呢，可有什么由头吗？”太爷露出慈爱的笑容，摸摸我的头，坦然的`说道：“你太奶生前，最喜欢听我拉二胡，我想，她在那头，也一定能听见。”我心想：太爷肯定不只是想让太奶听到二胡声，更是想让太奶听到他对太奶的思念吧！这时，外面下起了小雨……
事到如今，我还没有听到哪个人能比太爷拉二胡拉的好听，因为，他的二胡声中有思念……
六年级:王宇一
拉二胡作文 103
我迷上了二胡。当那悠扬的琴声响起时，我便会沉醉其中，种种神奇的遐想飘然而至。
二胡是中国的民间乐器，独特的六边形琴筒，右边嵌着一块薄薄的琴皮，琴皮上的花纹煞是好看。琴皮上有块三角形的琴弓专用扣弦，琴筒上一根木柱矗立其中，木柱顶端有两把扣弦的弦轴。两根弦间有一根琴弓，拉动它便能发出醉人的.乐声，有时我真为祖先的创造而感叹不已。
只靠两根弦和一把琴弓拉出优美的声音是不行的，每当我操起琴来，便想起老师的教导：拉琴要心手合一。手指轻轻地压在弦上，压的力量要适当，位置要正确，这样才能拉出迷人的乐声。记得有一次，我7点钟便早早来到音乐室练习《拍手歌》，练的正欢，一不注意将弦按重了，发出吱吱咯咯的声音，害得进来的同学个个捂起耳朵皱紧眉头。
哎，二胡，说起来简单，拉起来却又不易！有时因长期玡弦，手指头不是磨破就是出血。不过我坚信付出汗水一定会换来丰硕的成果！每学会一首曲子，我都会欣喜万分，捧着二胡久久不愿放下。拉二胡需要苦练，早上练，晚上练，梦里练。拉二胡更需用心练。指导老师常说，练琴更练人，只有将整个身心融入其中，才会奏出让人痴迷的乐声。
也许是偏爱的缘由，在我看来，二胡虽没有小提琴的精致、钢琴的洪亮，但演奏起来却比小提琴、钢琴更有个性，更有魅力。
拉二胡作文 104
云雾飘渺，如泣如诉的乐曲于风中回荡，一个又一个余音袅袅的音符从指尖滑出，柔美凄凉的旋律从二胡中传出……
正值夏季，金灿灿的热气使花草都耷拉着脑袋，我汗涔涔地等待着，紧张和焦虑如狂风暴雨侵蚀着，撕扯着我那颗跳动极快乐的心，高温更是雪上加霜。
一个个选手陆续登台，我眼看着前一个选手唱完了歌，主持人甜美的嗓音叫道：“有请17号选手为我们……”我艰难地走上舞台，紧张不安地看着密密麻麻座无虚席的'观众，心中麻木了，头脑呆滞了，早已忘了紧张是何感觉，汗，已湿透了后背，我却毫无感觉。前奏忽然响起，这才如梦初醒，慌忙坐到了椅子上，手一把把弓抓下来，摆好姿势，舒缓的前奏响起，我低着头不看观众，咽一口唾沫，快速运转着大脑，好不容易抓住了一丝灵光。
前奏结束，我左手轻揉着弦，右手缓缓带动弓拉出，《菊花台》柔美凄婉的旋律缓缓流出，如泣如诉，似美人在倾诉。
我渐渐地有了勇气，不经意间，望见了观众，刚积攒的一点勇气，顿时烟消云散，心一慌，弓猛地一顿，脑中流畅的旋律突然断了，糟糕，忘谱了！音乐仍在继续，我颤抖着弓，大口大口地呼吸着，聚起，拼接了碎片，旋律又流畅起，一些技巧，要点，也随之渐渐浮现。
一个长长尾声婉转收尾，我收起弓，向观众深深鞠了一躬，一丝微笑悄然流出……
拉二胡作文 105
我的二胡老师性格开朗，非常关心学生。他姓裘，当初我听到他的名字，一下子就联想到了“球”。的确，他的肚子和球一样的圆，也许是他的肚子里装了太多太多的谱子。他可是湖州城里拉二胡拉得最最好的老师！但他更是一位教学有方的好老师！ 大概是1年前吧，我非常非常想学会调音的技巧，可是自学总是有些难度的，我试了一遍又一遍，可就是不成功。那时我可急了！狗急了还跳墙呢，我准备下次上课时去请教裘老师……
终于到了星期天，我又坐在那个教室里学琴了，这时我一直在想要不要问呢？虽说问老师问题是学生可做的事情，但我怎么不敢问呢此刻，裘老师正在给我的`二胡调音，平时调音飞速的裘老师怎么会像今天这么慢呢？那时我心里一直疑惑不解，不过那时我还想：正好借此机会把调音的技巧学到手。
此时，我已全神贯注地看着裘老师调音时的那只手怎样去转动内弦轴与外弦轴。只听见裘老师嘀咕着：“呀！音偏高了！”
这时，我知道了调音时音可能会偏高或偏低。正在这时，裘老师又嘀咕着：“唔…对了！应该边听音准边调音！”原来如此，这下我终于学会了！二胡调音时最重要的几点都被我掌握了，太好了！此时此刻，我非常激动，没想到这么容易就学会了。在走出教室之前，我对裘老师说：“谢谢您使我学会了调音！”“这并不是我的功劳，这是靠你自己的发现才看出来的！”裘老师说道。
这就是我那教学有方的好老师。
拉二胡作文 106
偶然间来到水乡同里，听到小巷中回荡着幽幽的二胡声。细细品赏，虽没有西洋钢琴的华美，也没有小提琴的轻盈，更没有管弦乐器的惊心动魄，可是当二胡声盘旋在江南水乡的上空时，却是别有一番韵味。
我不禁深深喜欢上了二胡这种乐器和江南朴素典雅的景色。
江南的二胡，琴声湿润，哀怨如泣，使人联想起江南那晃晃悠悠的水路穿街而过，小镇一分为二。一架拱形的石桥，像温暖的手，连接分离的街道。沿岸青石砌的护围堤上生出了点点的苔鲜，随着年代的久远变得陈旧。石缝中固执地钻出几丝嫩绿的小草，绿得刺眼，极不协调地穿插在这黑白的水墨画中，却也为古老的水乡抹上一缕生机。岸上青瓦白墙的房子，鱼鳞似的瓦片，细而密的雨丝散落在瓦片上，水珠沿着屋檐滴落，墙壁洞开黝黑的窗口，似乎终年敞开着。经历沧桑的老人坐在桌前，慢慢地品茶，细细地倾听，深深地回忆。青色的石板路被脚步磨得光滑，纹理中储存着时间的.尘埃。有人一边走，一边拉着二胡……
琴声诉说着人世的悲欢离合，亦表现了琴师的情感。忧伤的琴声贴着倒映着小镇的水面划过，泛起了记忆的波纹。一层又一层的涟漪缓缓地荡漾，连同着悠扬的二胡雾一般弥漫开来，笼罩了整个小镇，如河水一样，晃晃悠悠穿梭在纵横交错的小巷。
我想这时一定会有迷一样的乌篷船，轻盈地滑动，和着水面上咿咿呀呀的槽声荡入云水。
水乡，赋予了二胡柔静、湿润的韵味；二胡，为水乡勾勒出梦一般雾气朦胧、湿润的背影。
拉二胡作文 107
二胡，它以自身独特的魅力吸引着我，它有它独一无二的韵味，构造简单却音质悠扬。更重要的是，它是我的伙伴，是我的好朋友，为了它，就算我遭遇失败、挫折，我也从不畏惧，因为我爱二胡！
记得那是我考八级的'日子，我刚拿起松香，准备最后的拼搏时，一不小心左手中指被松香盒上的尖锐的角刺到了。血缓缓流出，手越来越痛，似乎有蚂蚁在伤口上撕咬。我深吸一口气，撕开一块小小的创可贴，小心翼翼地贴在伤口上。之后我走进考场，以为可以全心全意地考试了，就迫不及待地奏响了曲子，左手随着乐曲上下移动，身体有节奏地左右摇摆。突然创可贴很不给面子地掉下了。因为手的挪动，血又冒了出来，十指连心，相邻的两根手指都痛起来了。怎么办？我心急如焚，现在正在考试啊，总不能停下来吧！“我爱二胡，就算我遭遇挫折，我也决不放弃。”我耳边忽然响起了这一句话。于是我装作若无其事，尽我所能继续演奏……当我完成演奏后发现左手中指伤口上的血都凝成血块了。
后来我知道自己通过了八级，但只考了“良好”。我想如果我的左手指没有意外受伤，我应该可以考个“优秀”的。我想也许有了那次的“流血”小插曲我的二胡才更有灵气的。
“我爱二胡，就算我遭遇挫折，我也决不放弃。”我会为了它而努力！因为，我爱二胡！
拉二胡作文 108
去年暑假我们全家去西安旅游，行程的第一天我们就去了西安的古城墙。
刚到达古城墙，我就被高大雄伟的古城墙所震撼，当爸爸告诉我这个城墙已经有六百多年的历史了，我不禁对它肃然起敬。当我们要穿过城门登城墙的时候，一阵欢快的二胡声音吸引了我，循着声音而去，只见一个老爷爷正坐在城门的角落里拉着二胡。老爷爷大概七十多岁了，穿着一件洗得发白同时有补丁的蓝衬衫，他的白发中夹着几丝黑发，脸上和手上布满了皱纹，每当他拉二胡的时候，那些皱纹就会慢慢舒展开来，老爷爷聚精会神地拉着手中那把已经破旧的二胡，整个身体随着音乐的节拍有规律地摇摆晃动，他右手娴熟地拉着弓弦，时紧时慢，左手握住琴杆，手指在琴弦上不停地跳跃，忽上忽下，我好像看到一股清澈的泉水从他的手指间缓缓流出，滋润着我的全身，在这个炎热的夏天，无比舒畅。优美的'琴声，时而像小桥流水，时而如万马奔腾，似微风拂过杨柳，如流星划破夜空。老人一脸的安详，似湖面般平静，没有一丝涟漪。老爷爷和我一样，也完全陶醉在这悠扬的琴声中。
这时，琴声一转，我听出来了，是国歌“义勇军进行曲”，爸爸对我说，该登城墙了。在雄壮优美的国歌声中，我们全家登上了西安古城墙，我不时地回头看，老爷爷的身影越来越小，悠扬的琴声越飘越远，越飘越远……
老爷爷，再见了，谢谢您优美的琴声，祝您身体健康！
拉二胡作文 109
新年快到了，我们乐团接到了一个令人欣喜的任务——在维也纳金色大厅演出。作为二胡首席的我将在金色大厅演奏《红军哥哥回来了》。
这真是振奋人心的好消息！演出开始了——我穿着一身红色打底，上面绣有金凤凰的旗袍，拿着二胡，缓缓走上舞台。面对着台下黑压压一片的观众，我不免有些紧张。“自信点！”我对自己说。于是，我朝着观众席深深地鞠了一躬，然后回到座位上。我抬头看着指挥，轻轻地点头示意，演奏开始了——第一段是欢腾的快板。我越拉越快，犹如欢快的锣鼓，气氛也越来越热烈。我极力表现出陕北人民热烈欢迎红军的火红场面。第二段是柔和的`慢板。旋律委婉悠长，似是娓娓道来。随着音乐，我脑海里仿佛出现了这样一幅画面：出去打仗的红军们回来了！乡亲们奔走相告，敲锣打鼓，在村口迎接着自己的亲人红军们的归来。就在这时，一位老者拄着拐杖，颤颤巍巍地走来，握住红军的手，说道：“谢谢你们！因为你们，我们才能过上好日子！”红军战士也紧紧地握住老者的手，说着笑着……此时，速度由慢渐快，情绪更为热烈。最后，我快速拨弦用来模仿敲锣打鼓的效果，描绘出红军战士在欢腾的锣鼓声和人民的欢送声中踏上新的征途的场景。乐曲结束了，观众席上爆发出一阵热烈的掌声……
这就是我的梦想：成为二胡首席，在维也纳金色大厅演出。为了这个梦想，我一定要加倍努力。我坚信，这个梦想在不久的将来就会实现！
拉二胡作文 110
新学期开始了，学校里各式各样的社团活动如雨后春笋般冒了出来：书法、舞蹈、演讲、铜管、二胡……二胡！不错，就学这个吧。没想到，妈妈不但同意了，还提议说能不能一起学。我兴奋地说：“真的？我想应该没问题吧。”第二天，我跟二胡老师一说，老师不假思索地答应了。我和妈妈甭提有多高兴了！
我们的二胡老师姓余，他教我们可耐心了。如果我们有指法错误，他总是不厌其烦地纠正。在他的指导下，我和妈妈的演奏水平有了很大的提高。不过学习一段时间之后，我就有些偷懒了，每天的.十五分钟练习，总是要在妈妈的提醒下才会拉上一小会儿。于是，妈妈就提出比赛，看看谁最先会拉一首完整的曲子。这下我的精神头就又上来了，天天和妈妈一起“吱吱呀呀”地拉个不停。
可是，由于妈妈工作繁忙，总是错过了学习时间。于是，妈妈千叮咛万嘱咐：“你一定要好好学，回来一定要教我的。”哈哈，我成了妈妈的老师了，我心里美滋滋的。不过当老师可没那么简单，上课时我就听得特别认真，生怕漏了重点。回到家，我就手把手地教妈妈。妈妈学得可认真了，还夸我这个小老师教得好呢！
经过一个阶段的苦练，我和妈妈终于学会了拉《田园春色》，余老师还让我们母女俩来了个合奏，赢得了不少掌声呢！
拉二胡作文 111
那一天，阳光明媚，我坐在椅子上看书，门，渐渐响起，我走到门前把门打开了，出现在我眼前的是一个有机又饿的乞讨的孩子，他瘦骨如柴、脸色暗黄、身体单薄，不知忍受得住这世界的沧桑吗？它才六岁。
他用颤抖的声音说道：“大姐姐，你能可怜可怜我吗？”我从口袋里拿出了五块钱，递给了他。他感恩的说：“你能让我为你做点什么吗？”我说道：“不用了”“不行不行……”他把头摇成了拨浪鼓，“真的.不用了”“不行不行……”拨浪鼓还在摇。“那好吧，你把我家门口的几块砖搬到楼下再搬上来吧！”我说道。“好吧！”拨浪鼓不再摇了。他吃力地搬着砖头，我心疼他，他毕竟是一个六七岁的小男孩呀！如果我去阻止他，后果不堪设想啊，巨大的工程他终于干完了。来到了楼上，他说：“谢谢你，大姐姐，你让我知道了要用劳动换来成果，你要答应我，你一定不要骗取别人的财产！你会诚信吗？”我说：“恩~！我会牢记的我们的诺言的，你很好，我要奖励你一个皮球，作为我们的纪念！”小弟弟的诚信感触了我，看他远去的背影，我在心中默默的祝福她。如果每个人都能像他一样，这个世界该有多么美好呀！
人人都说金子最珍贵，最明亮！但是在我看来诚信才是最珍贵，最明亮的。诚信是五颜六色，因为它比金子更珍贵；诚信是丰富多彩的，因为它比新衣服更美丽；诚信是可歌可泣的，因为它比任何东西更高尚，就让为我们去发掘诚信的色彩与魅力吧！
拉二胡作文 112
至今，我还浸润在二胡诗意的音符中，徜徉在二泉月下的溪流中。
若说风吹草低见牛羊的蒙古草原是马头琴的摇篮，大风起兮尘飞扬的黄土高坡是安塞腰鼓的世界，那小桥流水绕人家的`江南便是二胡生生不息的磁场。
二胡，一个中国民间的精灵。它如江南一样，长弓拉出的每一个音符都那么诗意和绵长。
第一次听的二胡曲是《二泉映月》。那时爸爸很喜欢听中国乐曲，总是买许多影碟来听，于是我便有幸认识了这支曲子。我痴痴地听着，心里溢出一种哀伤，一种缠绵。从此，我看见别人家的二胡时，总觉得似有悠悠的泉水在二弦之间潺潺地流淌着。
当时并不知道这首曲子，后来才从爸爸口中得志，这就是著名的《二泉映月》，是一个盲艺人华彦钧所作，人称瞎子阿炳。之后我又听了许多二胡曲，比如《赛马》《空山鸟语》，但是都没有很深的感觉。因此我总是固执地认为《二泉映月》是最好的，是最自然、和谐、动人的曲子，是最伟大的、永不凋零的音乐之花。
当二胡遇上阿炳时，它就得到了发展。这个中国民间文化艺术以更动人的姿态站在艺术舞台上。
虽然我也喜欢流行音乐，甚至是震撼人心的摇滚乐，但我对《二泉映月》的喜爱也丝毫不减。在烦恼时，听听它，长弓与两弦会描绘出猿声啼白的枫岸，描绘出轻纱笼月、寒浪飞泻，可以用心灵感受到天与地的同和、血和泪的交融……这时的心是最宁静的。
尽管作这支曲子的人早已远离我们，但从他身上淌出了一道清泉，带着不朽的文化艺术，流向全中国。
诺大的中国有许多文化艺术，但二胡——这江南的精灵是我最崇拜与喜爱的。
至今，我还浸润在二胡诗意的音符中，徜徉在二泉月下的溪流中。
二胡，永远的二胡……
拉二胡作文 113
墙角的那把旧二胡，仿佛是森林里的一只飞蛾，在清晨昏暗的晨光里，从带着露水的枝丫上，飞向了一片芳香馥郁的花丛里。我伸出双手，不禁捂住了自己潮湿的眼睛。
童年的回忆是浸泡在爷爷悠扬的二胡曲子里的。一晃多年过去，那如同小溪般清澈悦耳的声音，仍始终萦绕在我的耳畔。
幼时的我，总喜欢窝在爷爷的膝盖上，静静聆听着爷爷在二胡上拉奏出的无比动听的乐曲。那时的我，总是对那把木制的二胡充满了好奇心，每逢爷爷在午间温暖的阳光中安然入睡时，我总会悄悄地摩挲起那把二胡。然而无论我怎么努力地回想爷爷是如何弹奏的`，无论我怎样摆弄，我怎么也奏不出那般好听的旋律。每每我请求爷爷教我，他却总是笑着摇摇头说：“孩子呀，拉二胡人的心是苦的。”
那时，爷爷不算太老，两鬓漆黑，胡渣很硬。听过他演奏二胡的人，总说他眼睛里的光亮像是夜空里的星辰，睫毛如同夜的帷幕。他拉弦的手臂仿佛抱着一把闪电，但他宽阔的胸膛里却是一湖宁静的翠绿。那时候的爷爷，笑容灿烂，像漆黑的雨夜里，远方一盏暖黄的灯。
而如今，爷爷也已老去了，那把二胡已经破旧，被弃在了墙角，任由那蜘蛛网在它身上肆意地开出料峭的花。爷爷的鬓角被岁月镀上了银白，他的眸子不再闪烁，他的手臂再也拉不满弦，他能拥抱的只剩下疲惫。他身上的闪电，早已经在很多年前的一场大雨里溜走了，而他也再没有找回来。
时隔多年，我已经记不清那二胡拉出的曲声，或许那二胡弦动的声音，已经被记忆的长河所冲洗，但它早已深深地烙在我的心里。就像是爷爷的爱，氤氲在空气里，席卷了我每一个细胞。
周围一瞬间陷入了沉寂，我的耳膜却因为突然而来的寂静而微微发痒。
拉二胡作文 114
悠扬的琴声在我的耳畔回响，夕阳的余辉轻轻洒落在姥爷的身上。姥爷左手握二胡，右手拉琴弦，双眼微闭，脑袋随着乐曲的起伏一起摇晃着，那样子不得不让人想起“陶醉”和“惬意”这样的字眼。
在我的印象中，姥爷最大的爱好就是拉二胡。退休在家，经常是一天到晚手不离琴。姥姥喊他吃饭时，姥爷总是答应着“好”，可就是不见他起座儿，直到香喷喷的饭菜凉了才吃。好几次都是姥姥从他的手里夺下二胡，这才罢休。姥姥为此甚是苦恼。我曾经问过姥爷是跟谁学的二胡，姥爷每次都是习惯性地哈哈一笑，然后把我搂进怀里说：“自学成材！”接着便是我们爷俩爽朗的笑声。
我十岁那年，妈妈陪姥爷去上海做了一次开胸手术。手术后的姥爷虽然身体虚弱，刀口并未完全愈合，可他每天还要拉三个小时的二胡。姥姥制止他，他却说这样的'锻炼能促进刀口的愈合。没办法，他就是那样的挚着。妈妈也经常教育我：“你如果象姥爷一样有着坚忍不拔的毅力，你的电子琴学习也不会半途而废……”
今年五月的一天，姥爷和姥姥刚从加拿大探亲回来，经过十几个小时的旅途颠簸，一向是老年秧歌队骨干的姥姥已累得筋疲力尽，直喊“再也不坐飞机了”。而一年前曾经做过大手术的姥爷却精神矍铄，毫无倦意，我问他累吗，他说：“也有点累，但是手更痒。”二胡姥爷已有三个月未拉二胡了，手不痒才怪呢。
夕阳渐渐消失在了天边，餐厅里又传来了姥姥那熟悉的督促声：“老头子，出来吃饭了！”“好……”但那悠扬的二胡声依旧在我耳畔回响……
拉二胡作文 115
从前，我总是很羡慕那些多才多艺的人，每次当耳边响起美妙的声音，我总是听得津津有味。于是，我下定决心要马上学二胡。
那天，爸爸特地向一个姓卢的老师报了名，又帮我挑了一把二胡。望着这把崭新的二胡，那粗细的两条琴弦，还刻着一个一个指数，心里别提有多高兴。第二天，我兴致勃勃地来到了“教室”。嘿！人都到齐了。老师先给我安排了座位。今天学怎么摆二胡，怎么运弓。老师先给我做了一个示范。我照着老师的样子，先把二胡放在肚子和大腿之间，坐正了，开始拉，可这二胡不听话，老是在随便乱唱歌，弄得我是既出丑又手忙脚乱，真倒霉！过久了，声音也渐渐变好听了，让我喜不自胜，天天都拉。
可是学了几天，只学了一点儿，练得我腰酸背痛，所以我也不想练，想要放弃。爸爸好像察觉了什么似的。就和我交谈了起来，我把事情的原由告诉了爸爸，爸爸听了，叹了一口气，又鼓励我说：“做什么事都要有坚持不懈的精神，要有努力的决心，不半途而废，俗话说得好，世上无难事，只怕有心人，只有努力，才有成功啊！”爸爸说完，又拍了拍我的肩膀，我听了，点点头，惭愧地低下了头。
过了几个月的努力，我慢慢地拉出了美妙的二胡声，也体会到了成功的`滋味。我练到了《赛马》，老师说这是一首四级而又难拉的乐曲，必须多练习，才能够成功。而我为了拉这音乐，还闹了不少笑话，比如：弓法要流利，弦度要轻，而我却拉得太重了……我耐心地苦练着，相信只有坚持不懈，才能成功。我慢慢地让自己熟练，融入二胡的情感世界里。后来，我多次被老师夸奖，感到了前所未有的快乐。
二胡让我陶冶了自己。辛苦练习也让我得到了回报。我坚信：世上无难事，只怕有心人。
拉二胡作文 116
学二胡，是妈妈的主意。因为音乐能陶冶情操，但钢琴又不方便携带，于是她让我学了中国民族乐器——二胡。
其实我当时只是觉得好奇：两根弦能拉出那么多音符，马尾巴也能发出声音。却没想到自己一不小心上了“贼船”。
那时我才二年级，爱吃零食，所以当时的二胡老师总买些零食诱惑我，而且当时的曲子不难，老师要求也不高，每天“玩”一下就行了。可是，曲子慢慢变难了，老师要求每天练一个或半个小时。总练一个曲子，我觉得非常厌烦，恨不得把琴摔了。尤其是爸爸还管得很严，我就经常因为二胡和爸妈吵架，最后还是一把鼻涕一把眼泪地完成练琴任务。
但聪明的我发现了一个好借口：有一次，我烦死了，用手使劲拨着琴弦，只听“嘣”的一声，外弦断了，我便向妈妈报告，然后哭哭啼啼地跟妈妈去老师那里安弦。但我心里可高兴了：这么晚了，肯定不用再练了!
从那以后，我的琴弦经常“无缘无故”地断掉：要么碰到了桌子，要么摔了一下，要么卡了一下，要么被琴盒钩住了……妈妈还很奇怪，称我为“断弦大王”，并买了一大堆弦备用。
可现在这招已失灵了。为什么？因为我自己会修了呗!于是，我又以读书、看英语等理由来躲避拉二胡的痛苦。
不过，实际上我还是很爱拉琴的，常常陶醉在自己的琴声里。因为我现在的演奏水平提高了不少，拉出来的'已经是好听的曲子了。于是我有时也会自觉地练琴，而这时老妈总是半好奇半开玩笑地问：今天吃错药了？
在学拉二胡的过程中，我也慢慢有了成就感，一是多次在比赛中获奖，二是每次考级准能通过，三是自己已能听音准了。
一个琴杆，一个琴筒，一张蛇皮，两根弦，一张马尾弓，这就是二胡，让我又爱又恨的二胡。
拉二胡作文 117
打开灯，拿起那把胡琴。
拿着松香凝成的硬脂，我轻轻擦拭着弓中的马尾。我拉响了第一弓：那么长，那么缠——淡淡的，漫漫的。
这把二胡，厚实，稳重，朴素——却掩不住它的音色。大多数情况下，它也只是默默地，绝不往外发出一点声儿，外表也倒不怎么好看，只有从音色的证明中，才能听出它的透亮清澈。当它一展歌喉时，它才发出漫漫悠长的音。
二胡是一种最木讷的静物，也是一种最活泼的动物。它可是极苛刻的呀：不肯花花手上的功夫，不管怎么死求它，也发不出美妙的声音；你若天天练琴，它就成了你的挚友。
我把弓向上抛起，一顿，一收，就似有马由远而近，奔腾而来。那奔腾而来的气势，仿佛大江东去的吼叫，马儿上将士磨刀霍霍的残影。
开始学习胡琴时，看着师兄师姐们潇洒的影子，二胡在空中划过的音弧，我总是羡慕不已，幻想有一天可以如他们一样，娴熟地奏出优美的音韵。
二胡的音韵，或许能胜于鸟鸣。它的`美妙，是曙光从大地反响过去的回声；我与那空灵的心便一起走进了那个音律的世界。
从此，我开始学习。音乐中饱含着我的渴望，如那蓄势待发的小船，载着我，到那遥远的天边了。
在夕阳与朝阳的频繁替交中，我慢慢地体会着曲调的喜怒哀乐。
阿炳，这位不幸的盲艺人，一步一步在深巷中走着。操起弓，他拉着一首悲恸人心的《二泉映月》。月光打磨他的眼睛，一步、两步……
或许，他看不见泉上月辉映的点点微光——但他可以听松，可以诉说呵！正如草，正因小，才占据有自己的一方天地。
我小心地收了弓。
爱二胡，爱它漫漫的音色，爱它的无私陪伴。
拉二胡作文 118
我有一把小小的二胡，棕黑色的皮肤细细的`腰，它虽然不如钢琴那样高雅，可我喜欢它，它已成为我亲密的朋友。
去年妈妈要我去学二胡，可我什么也不懂，别说拉弓、换把，就连最简单的“1、2、3、4……”我都读成了“one、two、three……”。我对自己没有信心，不想去报名，妈妈把我直接带到老师那儿，杨老师正在教一位六年级的姐姐，她已经拉八级了，那声音多美妙呀！不久轮到老师教我了，我很紧张，老师和蔼地朝我笑笑，这一下子就缩短了我们的距离，接着老师从最基本的坐姿、拉弓开始教起。回家后我就反复地练“1、2、3、4……”，可是那声音跟那位姐姐比简直就是天壤之别，说土点就像拉大锯，连我自己都听不下去了。我哭着要放弃，可妈妈耐心地劝我：“只有功夫深，铁杵才能磨成针。”我又耐着性子拉，没几天，手上拉出了血泡，到汇报那天，满以为能得到老师的表扬，结果不但没有得到表扬，还被老师狠狠批评，说我瞎使劲。回家后，我好好练习、使巧劲，终于找到了一点感觉。
一年过去了，我终于会拉一些简单的曲子了，如《花好月圆》《茉莉花》等。感受到了音乐美，在音乐中我还体会到了喜、怒、哀、乐。我不再讨厌二胡，我每天都能自学在拉上一两个钟头，它已经成为我生活的一部分。每次汇报时，能看到老师向我投来赞许的目光，就更增强了我学习的信心。
谁说：“小小胡琴拉断腰”，只要你爱上它，你就不会觉得累，不管我能不能成为二胡能手，我也要持之以恒地练下去。“世上无难事，只要肯登攀”我相信自己一定能战胜困难，超越自我。
拉二胡作文 119
小时候，我是听爷爷的二胡曲长大的。悠悠的二胡声伴随着我的童年，回荡在我的心间。
——题记
爷爷最擅长拉柳腔，每当农闲时，爷爷会把他的一大群朋友召集到家里来，爷爷拉二胡，有的跟爷爷一起拉，有的打着拍子；有的唱戏。我在旁边鼓掌，我对戏曲的认识大约就从那时开始的。渐渐的我上小学了，开始有了自尊心。大约在五年级的时候我们学了一篇作文是《二泉映月》，当时的我们小小的很幼稚，没人惊叹阿炳的才华，只有无尽的嘲笑，因为当时幼稚的我们认为二胡是盲人或乞讨的人拉着，多少有点轻蔑他们。
下课后，我们班的捣蛋鬼说我的爷爷是拉二胡的`，全班轰的一声都笑了，我感觉自己的自尊心受到了伤害，仿佛耳边全都是嘲笑声，我当时感到特别委屈。回到家我就埋怨爷爷会什么不好偏偏会二胡，爷爷跟我说二胡在乐器中是很难学的，我没有听进去，大声的说了一句拉二胡的都是乞丐。爷爷愣了一下，看了我一眼，那个眼神是我当时看不懂的，后来我才明白那是伤心的，失望的眼神。可惜当时我太小。自此以后，爷爷一拉二胡我就捂着耳朵跑出去，嘴里还嘟囔着二胡是乞丐拉的，慢慢的爷爷就很少拉二胡，至少在我面前他基本上不拉。
岁月如白驹过隙，我从一个不谙世事的黄毛丫头变成一个亭亭玉立的初三的中学生了。而爷爷的腰背也不再硬朗了。对当年的事情也有愧于心，但无从表达。直到我们学了英语课文的二泉映月，我们的英语老师给我们讲二胡的文化，同学眼睛里少了些轻蔑多了些崇拜。我自己在心里暗暗地下了一个决定。
放学回家，我开始缠着爷爷央求的让他拉二胡，爷爷一开始愣了一下，看了我一眼，高兴地说了一声好。这次我看到了爷爷眼睛里的笑意。
拉二胡作文 120
看着冬奥会开幕式，我突然想起了二胡。二胡所吸引我的，是那首远近闻名的《二泉映月》。
那悲哀婉转的曲调，使我一下子感受到那莫名的凄惨。在无限伤感的同时，我察觉到了一种不屈于命运安排的倔强。而这种韵味，绝不是肤浅的，而是需要用心去聆听、用脑去品味的。那一天，我吵着让妈妈给我报二胡学习班。在妈妈不解的目光中，我只字未发，只是乐呵呵地去挑了一把二胡。我想要去探索二胡的奥秘。在一天天的学习中，我深深地陶醉在二胡的内涵里。二胡的曲调，多半是含着常人无法懂得的悲凉。而我的二胡老师的坎坷经历，使他对二胡的了解更加透彻。他没有子女，独自一人生活在租来的阴暗的车库里，南京老家的房子又被哥哥占去。
在他心里，只有二胡才是他的顶梁柱，只要有二胡，所有的困难都不算什么。就是这么个老人，将二胡拉得委婉动听、抑扬顿挫，像是在倾诉自己心声一般，如诗一般的充满内涵，让我深深陶醉，不能自拔。二胡背后的深度，让我思考。它的身世，如二胡人般坎坷：在民间，它漂泊不定，四海为家；甚至有一段时间，它被赶出皇宫。它没有京胡那么顺坦的`人生，却在不平中闯出一番事业。只有在心情不好时，你才能真正听懂二胡，真正感受到它的深度。二胡经历了风风雨雨，但它不张扬，不轻浮，也不肆意感叹，更不显摆吹捧，而是像白兰花一样，悄然绽放自己的美，慢慢滋润着懂它的人。二胡会让你在喧嚣的尘世中找回迷失的自我，让你找到静谧的快乐。
所以我认为，说它是饱经风霜的象征，还不如说它是顽强拼搏的化身，更是一盏不起眼但却重要无比的灯。
拉二胡作文 121
二胡，它是我国传统民族乐器，也是弦乐器中先最少的一种，还是最难的一种。它也许并不惹人喜爱，也许并不赫赫有名，但却是我欢乐的追寻，那一曲曲婉转动听的二胡曲带我走进了心灵的殿堂．．．．．．
十岁那年，正是童年的大好时光，然而正是这一年，我步入了二胡意味深长的殿堂，开始了我和二胡的`成长史．．．．．．
以前，我家就买了一把二胡：它的琴身是用乌木做的，呈褐色．精美的琴筒旁边有一层珍贵的蛇皮，那富于规律的条纹十分漂亮．更让我惊叹的是它圆润柔美的声音，轻轻拉一曲，优美的琴声便从琴筒里倾泻出来，流向天宇，流进人们的心田。二胡的这些特点更让我有了学二胡的冲动，于是，我便一鼓作气决心学二胡。我还是很有音乐天赋的，没过几天，我就掌握了1234567的音位和指法。有时家里来客人，我还有二胡来炫耀一番呢！
那是我对二胡很是喜爱，每次学习后都会认真的练习一会儿，觉得很轻松，很有趣。但渐渐的我开始对二胡有些厌倦了，讨厌这练习二胡的枯燥，准备放弃。但最后老师对我说了一段发人深省的话，让我打消了半途而废的念头：“二胡贵在坚持，坚持到底就是胜利。现在虽然有些枯燥，但如果学到最高的境界，你将会发现二胡中的无限乐趣。”听了这话，我恍然大悟，每天坚持练习。
如今，我已是二胡高手，会拉一些高难度的曲子了，技巧也基本掌握了。如果当初就这样放弃，我也不会有今天！二胡也成为我形影不离的好
朋友，从二胡中我懂得了坚持就是胜利的道理，体会到了人生的真谛。
二胡将伴我一起成长！
拉二胡作文 122
谢老师总说：“热爱音乐的人就热爱生活。”每当我听到一声声低沉而又美妙的二胡声时，心中就有一种美好的向往。
二胡这门乐器是我从六岁开始学的，好不容易坚持到了这里，考过了八级，由于学习紧张，对二胡想舍想弃。而让我走到这一步的亲人就是我的爷爷和奶奶，爷爷专门教我，好似我永恒的老师；奶奶是督促我，好似我身旁一直激励我的闹钟；这充分展现了他们对我的'爱与关心。
还记得在上次学二胡时，我本来就有些困，很不在状态，坐在我对面的爷爷拉的依然是那么有激情，而我却是它的“反面”，我的眼睛时不时的都会漂一下挂在墙上的时钟，等待一个小时的轻轻溜过，等待的时间总是很长，恨不得把时钟硬转一个格。终于时钟的时针在“4”的地方“滴”了一下，我立刻反应到该下课了，爷爷看见我已经挂了弓，便不再勉强我，一开始我还十分激动，刚刚拉二胡的枯燥，一吹而散，兴奋的跑出了房间。随后奶奶一看见我就对我说：“咦？今天拉的时间怎么这么短呀？”从那开始我就感觉不妙，自己的“计划”又要被打消了，奶奶又看了看表，表现出一副着急的样子，又在我的连连推辞下，我的“计划”又成功了，可奶奶却是唠叨不停，想让我多学会儿。
现在一想到这件事，心中还真有些后悔。我热爱音乐，因为音乐是我心灵上的补充；我感谢爷爷奶奶，因为他们给了我前进的动力！
人的一生中总有一些想放弃的时候，在遇到难题时想放弃；在400米跑途中想放弃；学二胡正是如此；正是因为我身边的亲人让我走到了这里，学习好比在登山，只有登到山顶才能看到最美的日出。
拉二胡作文 123
每天晚上做完作业，不出意外的话，我的二胡家庭演奏会就拉开了序幕。伴随着“铁杆粉丝”妈妈的大呼小叫，演奏者胡杨――我神采奕奕地闪亮登场。
二胡演奏会的第一阶段是基本功练习。我每天都要练习长弓，因为老师说：“运弓好像唱歌人的气息，如果气息不稳，再怎么折腾都唱不好歌。把长弓练习好了，弓子上的各种变化也就能演奏好了。”除了长弓练习，我还坚持音阶练习，因为能够熟练演奏各种音阶的话，音准就不成问题了。
二胡演奏会的第二阶段是反复练习老师目前教授的曲子。目前这段时间我练的最多的是：《塔塔尔舞曲》和《赛马》。我的忠实听众妈妈会不时地提醒我：“坐直、手要圆、弓要平。”虽然她说她自己是不懂装懂，但我还是要谢谢妈妈的陪伴。
二胡演奏会的.第三阶段是温故而知新阶段。我喜欢拉的曲目有：《春天来》、《田园春色》、《我爱北京天安门》、《良宵》等等。特别在拉《春天来》的时候，妈妈给我伴唱，我们合作得非常愉快。“春天来，春天来，花儿朵朵开，红花开，白花开，蜜蜂蝴蝶都飞来”虽然已经入秋了，但在动听的旋律中，我好像回到了百花盛开的春天。
我已经学了两年二胡，也参加了两次过级考试，成绩都是良好，我感到很失望。爸爸妈妈在安慰我的同时，也指出我平时练习的问题：毛毛躁躁的，不能做到慢工出细活。可是说起来容易，做起来难，二胡练习是一项很磨练我们耐性的训练，考场上的演奏就是你平时训练的表现。我要加油了，让我的课余生活因为二胡而更加丰富多彩。
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