无言的褒奖作文

无言的褒奖作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的无言的褒奖作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

无言的褒奖作文1

　　无言的褒奖，是一个人为另一个人盖上的隐形的大奖章，无色无味。但是，它一副薄情的背后，是永远褪不去的滚滚深情……

　　在我看来，父亲就是一个冷淡的人。我从未听见过他表扬或者夸奖别人，一次都没有。

　　我的内心有一些不快，难道无论别人干得有多好，他都会如此冷漠吗？这是对别人劳动成果的不尊重呀。又忆起母亲那些暖人心田的鼓励和表扬，心中更加不满，父亲难道连这些简单的赞美的话都说不出口吗？

　　“竟然这样，我要亲自打破父亲的赞美零记录”，我想着。打那天起，我每天充实地度过每一秒钟，努力抓住所有零碎时间学习。我恨不得把老师讲的每一句话都记下来，再把它们分条分类地装在记忆瓶中，洒上永远的防腐剂。这样“疯狂”的填塞性学习终于奏效了，在期末考试中，我发挥了我最好的水平，美滋滋地捧着成绩单回家去，希望听到我渴望已久的夸奖。想到这儿，我笑得更加灿烂了。

　　回到家，我还没来得及脱下鞋就奔向爸爸的书房。爸爸正在翻看他的那些资料，看到我来了，就对我笑笑说：“宝宝回了呀，把书包放下来休息一下吧。”我不言语，把成绩单递了上去，等着爸爸的反应。爸爸放下手中的资料，轻轻地把成绩单拿过去，捏在手中看。他的目光像拉藤一样从上到下，表情也越渐欣喜。目光中越来越有肯定，那副神情好像在说：“嗯，丫头有点长进。”脸上也露出了欣喜的微笑，那双本就炯炯有神的眼睛更加流光溢彩，洋溢着喜悦。父亲把成绩单还给我，给了我一个暖彻心扉的微笑，这微笑足以让冰冷冷的冻土溶解开来，充斥这生命的芬芳。

　　父亲还是什么也没有说，但是他那个微笑足以盖过千言万语。我觉得，对父亲而言，没有什么比无言的褒奖更能传递出情感的了。刹时，积攒着很深的疑惑的灰色云团被一缕金色的光柱穿透，消失了。父亲的微笑是我收到过最特别的'夸奖，也是最令我难以忘怀的。

　　无言的褒奖是天底下用情至深的一份厚礼，它没有花里胡哨的包装，只有一颗真诚的心。它的伟大之处就在于，它总是被人忽视，却又总是无声的褒奖着世间的人，直到永远…

无言的褒奖作文2

　　今天我特别高兴。我手里拿着“素质全面发展好学生”的奖状，踏着无比轻盈的步伐，心里比吃了蜜糖还要甜。一路上，我满面春风，无法用语言表达出我心中的喜悦和幸福之情。

　　回到家后，我高兴地顾不上放下书包，故意大声说：“我又得了奖状了，你们快出来看哪!”我把奖状高高地举起，好像要让全世界都知道的样子。我送给爷爷面前，爷爷戴上老花镜不住地点头;又递到妈妈手里，妈妈脸上立刻展开了花儿般的笑容。妈妈还问：“铖铖，你三门功课多少分?”我拖长声音说：“二百九十八――”这时，我突然发现爸爸一张冷若冰霜的脸，手里拿着报纸，连眼皮也不抬一下，不屑一顾地说：“这有什么可得意的，又不是得了诺贝尔奖。你看人家璐璐姐，成绩多好，每一学期都有奖状，也没像你这样不可一世。人家还会弹琴，你比得上她吗?要知道‘学海无涯’。何必在这儿炫耀?”我好像被当头泼了一盆冷水一样，耳根都红了。不知为什么，我呆呆地站在那，一句话也说不出来。

　　我到现在也不明白，为什么我表现得这么优秀，爸爸还是不满意?我有时也想：“也许是对我严格要求，希望我不要骄傲，更上一层楼。”可是我更需要鼓励，这样我会更自信，表现得更出色。亲爱的爸爸，你可知道我是一个小小男子汉，我渴望得到来自父亲的褒奖。爸爸，我知道你是为我好，请你换一种方式，好吗?

　　《圣经》中有一句话：“你待人当如人之待你。”这是西方人尊崇的为人处世的“黄金法则”。意思是，别人对待你的方式，其实是由你对待别人的方式决定的。谁能拥有温馨、温暖、快乐和幸福，首先你的心灵要做到温馨、温暖、快乐和幸福。而我是多么的幸运，因为一次小小礼让，那位年轻妈妈帮我照看了我的'财物，还让我收获了人与人之间的那种友爱、扶持和温情。就是这样一件小事，让我感动了很长时间，让我体悟了许多生活的艺术，人生的真谛。

无言的褒奖作文3

　　您无声胜有声的鼓励，帮我冲破迷茫，就是对我最好的奖赏。

　　看着讲台上正在朗读同学们作文的老师，我难以掩饰心中的激动。没人知道我有多喜欢上作文课，但更喜欢的，却是作文被读到时的优越、骄傲。可这一次，我却落了空。

　　最后一篇优秀作文被读完，我的心里像堵了一块石头，什么嘛，难道我写得还不够好吗？

　　下了课，老师把几张纸订在后面的黑板上，我连忙跑去看——是几篇作文！看人名，还都挺熟悉，我心里希望的小火苗又燃了起来。我激动地从头开始，一个名字一个名字地扫过去，终于，在靠里的位置找打了最熟悉的几个字，那不正是我吗？

　　我压下心头的激动，搓搓手，开始看，仔细地读，一个字不落。一行、两行、三行……读着读着，我却发现有点不对劲，选材还是我的选材，可怎么这么陌生啊！我一下子乱了阵脚，这怎么回事！我告诉自己，别慌，别慌，不会出什么问题的。

　　带着疑问，我继续向下读，却发现这篇改过的作文比我自己写的好了不知多少倍！一直读完，我松了一口气，是我的文章，没错，可是这些修改，是哪儿来的？

　　“真羡慕你们这些人，能让老师给你们修改作文。”

　　“老师？”我惊讶地问出声。

　　“对啊，老师刚下课就说了，她亲自给你们修改的。”

　　我不敢相信，老师会拿这么多时间放在我身上？

　　我转过头，再看那张纸。在夕阳的映衬下，一张普普通通的白纸，竟映出那么美好的金色。一行行打印的铅字，跳动着、流淌着、满溢着光。不通顺的句子改掉了，不流畅的结构改动了，错别字没有了，难以想象老师是怎么耐心地、逐字逐句地在这篇也许在她看来十分拙劣的'文章上修修补补。我的心里涌上一股暖流，心里的块垒一寸寸瓦解。

　　抬手轻触那张薄薄的打印纸，一行行熟悉又陌生的字，突然映出老师温柔的脸。后来每次再写作文，我总会想起这篇作文。我不再渴望被读到作文，而是把这个当成动力。因为老师对我这无声的鼓励，就是最好的褒奖。随风潜入夜，润物细无声。这篇改过的作文，教给我放下身段，让我明白努力的意义。

　　老师，谢谢您，给我无声的鼓励和褒奖，我将带着它们在人生的道理上无畏前行。

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