我是“南郭先生”作文

我是“南郭先生”作文

　　在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的我是“南郭先生”作文，欢迎阅读与收藏。

我是“南郭先生”作文1

　　我想发明一辆大黄蜂汽车，为什么呢？我是从黄蜂身上得到了启示。

　　黄蜂翅膀振动的次数快，不容易被风吹偏方向，而大黄蜂汽车也具备着这样的翅膀，而且还可以把翅膀折叠起来，放在车顶上用铁匣子包起来，这样子就可以避免翅膀被撞坏。但是，有人会问，汽车这么重，起码有一两吨左右，更不用说装甲车了，而且只有一个发动机，再怎么飞都飞不起来的。其实，大黄蜂汽车早就解决了这个问题，因为汽车底部有一只气流箱和四个大弹簧，只要将气流箱灌满，再开启弹跳功能，“大黄蜂”就可以起飞了……

　　汽车的挡风玻璃的.样子很像黄蜂的复眼，上面有许许多多的小眼睛，这样能看得更清楚。如果是晚上，外面很黑，一点儿都看不见，但是驾驶员可以通过热能感应器，来控制方向。

　　我还想发明一双光控鞋，鞋子底下有一对光速轮，如果想去巴西，只要用感应笔在控制屏上写巴西两个字，再按一下确定建，一秒钟就可以到达巴西。光速轮旁配有推进器，用来加速。

　　这些就是我的奇思妙想，你觉得如何呢？

我是“南郭先生”作文2

　　今天有巴乌课，这可是我最不喜欢的课，因为我根本不会吹巴乌。不过，想到田老师在上一堂巴乌课上的承诺，只要这堂课我们巴乌吹得好，他就会给我们奖励。我就抑制不住心中的喜悦。

　　上课了，田老师先给我们示范了一遍《月光下的.凤尾竹》，然后就让我们吹给他听。

　　我的天啊！我根本不知道这首曲子在哪一页，于是我赶紧瞅了一眼同桌的书，跟着翻到他打开的那一页。

　　要吹曲子了，眼看大家都摆好了姿势。我也快速地拿起巴乌，有模有样地摆好手势。只是，我担心被人发现手势不对，所以我把巴乌的下半截藏在了桌子下面。

　　大家摇头晃脑开始吹起悠扬的曲调，我也跟着装腔作势地吹了起来，只有我才知道我就像南郭先生吹竽一样，吹了半天也没发出一点声音。每次田老师要我们吹奏时，我就这样做，我小心翼翼尽量不露出破绽来。

　　唉！我觉得我已经和浑水摸鱼的南郭先生一模一样了。

　　大家认真地吹完这首曲子后，田老师果然信守承诺，掏出一包糖来作为奖励发给我们。拿着田老师发给我们的糖，我又高兴又不安。高兴的是田老师果然说话算数，真的给我们兑现了承诺；不安的是我什么也没干，就轻易得到了奖励。

　　这种不安，让我心生愧疚，为了不辜负田老师的良苦用心，我决定好好学习吹巴乌，以后再也不做南郭先生了。