捉蚯蚓作文

捉蚯蚓作文

　　在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的捉蚯蚓作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

捉蚯蚓作文1

　　童年那些快乐的时光已成为回忆，现在想起小时候和小伙伴在一起玩耍的情景，不由得傻笑，笑那时的天真烂漫，笑那时的无知。童年的趣事数不胜数，可我印象最深刻的偏偏是捉蚯蚓的那件事。

　　还记得小时候在爷爷奶奶家，有一天在下雨，我和妹妹、哥哥简直无聊到快疯了。终于，雨停了，被大雨闷了一天的`我们，走到屋外，呼吸一下新空气。刚刚从“大牢”里出来的我，发现泥土上有许许多多的蚯蚓在“跳舞”，便心生一计：来捉蚯蚓。

　　在爷爷奶奶的允许下，我们都拿上各自的“武器”，准备和蚯蚓们来场大战！哥哥拿着已许久不用的菜刀挡在了蚯蚓的前面，手持树枝的我则把蚯蚓往菜刀上推，当蚯蚓爬上菜刀后，哥哥又迅速地将蚯蚓安置在妹妹手中的瓶子里。就这样相互配合，很快就要把瓶子装满了。眼看就要大功告成了，谁知，爷爷来检查我们的成果了。妹妹兴奋地将瓶子举在爷爷面前，炫耀地晃了晃。爷爷突然说这是装农药的瓶子，不能放蚯蚓，我们只得把这瓶蚯蚓都扔了。爷爷又重新找了一个瓶子给我们，我们不但没有灰心，反而更加卖力了。

　　捉了一瓶蚯蚓后，奶奶说给鸭子吃吧。我们不解地看着奶奶，奶奶又说了，鸭子喜欢吃蚯蚓。我们将辛辛苦苦捉来的蚯蚓倒在鸭窝里。起初，鸭子见来人了便躲得远远的，但看见我们扔了一些东西过去，以为是食物，便一窝蜂拥了上去。不到一分钟，蚯蚓都被它们干掉了。

　　现在回想起来，当时的种种情景，还历历在目呢！时光流逝，回想当时的情景，我不由得又笑了起来。

捉蚯蚓作文2

　　为了让我的火龙果种子能够更好地发芽，我准备和爸爸一起去挖蚯蚓，把泥土松一松。

　　我们带上铲、小耙、与杯子出发了。爸爸告诉我蚯蚓喜欢潮湿的地方，因此，我们到儿童公园上面的菜地旁去捉蚯蚓。

　　我拿来小耙，先在松软潮湿的泥土上挖了一个大坑，爸爸拿着小铲和我一起找。我们找了好久，爸爸找到了一条蚯蚓，大叫起来：“找到了。”我兴奋不已，跳了起来。它非常细，又非常小，白色透明的，像一条线，大概是刚出生不久的。我正要用手去捉，爸爸拦住了，说：“嘘!不要惊动它。”我把手缩了回来，爸爸小心地用铲把蚯蚓与泥土一同铲了起来，放进了杯子里。我又找了起来，找了半天，大约挖了十几个坑，也还没找到一点蚯蚓的影子，我着急了，气得直跺脚。爸爸又捉到了三条红色的`小蚯蚓，它们在泥土中蠕动着，很可爱。爸爸告诉我要仔细观察睁大明亮的眼睛，可我还是没找到。我静下心，准备再找一找。这时，在坑的旁边好像有个黑乎乎的东西，我走过去一看，是蚯蚓，这条挺大的，我大叫，爸爸走了过来，点点头说：“嗯，不错，很厉害。”我小心翼翼地用手拿起蚯蚓，它粘乎乎的，颜色有点黑，十分光滑，像一条小蛇，在我手上不停地扭来扭去。我把蚯蚓放进了杯子，爸爸在杯子里加了一些泥土。接着我又换了个地方捉，不一会儿，我又捉到了一条，我高兴地笑了。

　　今天，我们收获挺大的，捉了好几条蚯蚓。我要把它们放在火龙果种子和所有的花盆里，让这些专家先生好好地松松土，快点生长。

捉蚯蚓作文3

　　星期六下午，我们护树小队又开始行动了。这次，我们去捉蚯蚓，目的是让它们去帮树苗松土，同时还可以顺便观察观察蚯蚓的再生能力。在行动之前，我提醒同伴一定要带好小盒子和小铲子。

　　下午二点三十分，到了约定的时间。我拿好东西就往楼下走。来到后花园，等了一会儿，人就到齐了。我对她们说：“现在开始行动吧，半小时后游戏结束。”

　　我找了一块靠近大树的'地方，蹲了下来，并用铲子铲着土。忽然，我的目标锁定在了离我有三十厘米的地方。我发现了一条蚯蚓，赶紧小心翼翼地用铲子将它铲起来，放进盒子里。然后，我又继续铲土。过了一会，又一条蚯蚓被我铲进了盒子里。

　　半个小时像阵风一样飞快地过去了。我总共挖到了两条蚯蚓。我捧着盒子向汇合地跑去，看见她们有的挖到了两条蚯蚓，有的挖到了三条蚯蚓，战果都还不错。现在，准备开始进行实验。我们各自拿出一条蚯蚓，用手术刀——小铲子给它们做切割手术，分别把这些蚯蚓切成了二至三段。我想人做手术会很疼，那么蚯蚓做手术会疼吗？在切割过程中，我看见蚯蚓扭曲着身子拼命地挣扎，它们一定是很疼吧！我的手有点发抖了。

　　实验完毕后，我们就把这些蚯蚓放进早已为它们准备好的土坑里，让它们在家里好好休息、疗伤。我想，过不了多久，这些朋友就会恢复健康，拥有以前的活力吧！又可以给更多的树木松土了。

捉蚯蚓作文4

　　周五的时候，冯老师特别强调，星期一必须带上五条或五条以上的蚯蚓来学校，科学课要用。“啊!!”一声声尖叫钻进我的耳朵，我知道，一定是胆小的女孩子听到恶心的东西的后发出的。虽然我没叫出来，但心里还是很害怕，蚯蚓!那么恶心的东西，我还不如抄100遍科学书呢。怎么办呢？

　　还能怎么办，去院子里抓呗。我走在院子里的小路上，心扑通扑通直跳，蚯蚓又脏又丑又讨厌，哪个女孩子敢摸啊，我都要精神崩溃了。

　　就在这时，涂诗彬跑了过来，她问道：“珺文，你在干嘛？”

　　“我愁死了，我们科学课要捉蚯蚓，我不敢啦，怎么办？怎么办？”

　　“没关系，我们正好要捉蚯蚓上科学课，我们一起捉吧。”

　　“你敢吗？我可不敢捉那恶心的东西。”

　　“小case了!尽管跟着我好了!”

　　“你真的行吗？”我一问再问，还是不放心。

　　“看我的'，跟我来!”

　　我跟着她来到了花坛旁，她指着一块松软的土对我说：“如果我没看错的话，这里应该有蚯蚓。”于是，我们开始挖了起来，挖了一会，没看到，这蚯蚓还隐藏得蛮深。我们回家拿来了小铲子，继续深挖，不一会就出汗了。我们挖得快要绝望的时候，发现了蚯蚓，它们好几条缠在一起，这下可丰收了。问题又来了，我不敢用手捉它们。我咧着嘴，指着蚯蚓对涂诗彬说：“你帮我抓几条放在杯子里好吗？”

　　涂诗彬微微一笑，伸出手，一下子抓了几条放进了我的杯子，这下杯子我都不敢碰了，还是涂诗彬帮我送回了家。

　　捉蚯蚓这件事我还是有点怕，我想我以后再也不捉蚯蚓了。

捉蚯蚓作文5

　　暑假里，我来到了乡下的奶奶家。刚到那里，天上便下起了倾盆大雨。豆大的雨珠伴着呼呼的狂风，不停的扑打着田野。让人感到阵阵凉意。这场雨来得快，去得也快。不一会儿，雨停了，乌云退去了，又重现了蓝天。这时，弟弟拿着小桶和铲子，跑出了屋子。他边跑边欢快地叫着：“捉蚯蚓喽!”他的叫喊引起了我的好奇心，于是，我也跟了上去。

　　我尾随弟弟来到了一块泥地边。这时，我忍不住问他：“捉蚯蚓有什么用？”“做鱼饵!下完雨后，蚯蚓就会从地里钻出来，你看--”顺着弟弟指的.方向望去，一条浑身沾满烂泥的蚯蚓正从泥里探出身子。只见弟弟不顾满地烂泥，一脚踏了进去并将铲子对准蚯蚓，迅速一铲，便将它捉进小桶里。

　　从小生活在大城市里的我，总觉得蚯蚓这种动物令人恶心，连碰都不敢碰。可看到弟弟麻利的动作，我心里痒痒的，也想试试，却没这胆量。一旁的弟弟看透了我的心思，对我说：“姐姐，你也来试试吧!”我犹豫不决。“姐姐，你不敢？我就知道。”弟弟不屑地说。俗话说得好，不争馒头争口气，我非要做出个样子给你看不可。于是，我学着弟弟的样子找了起来。

　　不一会儿，一条满地打滚的蚯蚓出现在了我面前，他那又粗又长的身子上满是烂泥，还不停地蠕动着。我不禁浑身起了鸡皮疙瘩，可为了争这口气，我豁出去了。我鼓起勇气，屏住呼吸，手持小铲向蚯蚓靠近，接着用铲子将蚯蚓捉入囊中。我成功了。我高兴的看着自己的战利品，一旁的弟弟也为我感到高兴。

　　这次捉蚯蚓可真有趣，它为我的这个暑假凭添了不少乐趣。

捉蚯蚓作文6

　　今天上午，科学老师叫我们带蚯蚓。全班同学一阵欢呼，可我却闷闷不乐，因为这几天妈妈要上班，而爸爸出海了，我又没有捉蚯蚓的经验，这可愁坏了我。

　　中午一放学，我顾不上吃饭，就去找楼下的阿公和我一起去捉蚯蚓。阿公带上了小锄头和放大镜，还一边对我说：“蚯蚓在屎下面或阴暗、潮湿处。我连忙拿来小锄头和放大镜仔细地观察起来。

　　我拿着放大镜在寻找蚯蚓的行踪。啊！我找到屎了！我连忙拿来小锄头，不断地挖呀！挖呀！可连蚯蚓的影子也没看见。我皱着眉头，一副愁眉苦脸的'样子，可心里还在不断地安慰自己”万事开头难。“

　　接着，我又选在了阴暗处，开始挖起来，这次一定有！一定有！可过了半天也不见行踪，我刚才迫切的心情一下子跌入了谷底。我把小锄头一扔，一副气急败坏的样子。阿公在一旁鼓励我：”坚持就是胜利。“

　　然后，我选在了特别潮湿的地方，我拿来小锄头不断地挖，咦？硬硬的？啊！原来是一块石头。正当我失望时，阿公笑眯眯地说：”石头旁可能有蚯蚓哦！“我一听，刚才难跌入谷底的心一下子就提到嗓子眼了。我小心翼翼地拨去石头旁的泥土，功夫不负有心人呀！果然有一条蚯蚓在泥土堆里。我高兴得欢呼雀跃。我拿来一根细长的树枝，小心地拨动着蚯蚓，生怕把蚯蚓的皮肤给弄破了，可蚯蚓老是不听我的话，总往泥土里钻。我就把周围的泥土清理掉，连忙把树枝放在它

　　面前，蚯蚓竟乖乖地爬上来了。我把蚯蚓放在了手心里，心里暗暗高兴，狡猾的”小家伙“你还是逃不出我的手掌

　　我提着我的战利品，满载而归地回家了。