洗“脸”的作文

时间:2023-08-02 14:04:48 好文 我要投稿
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洗“脸”的作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的洗“脸”的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

洗“脸”的作文

洗“脸”的作文1

  一天下午放学,小明和小华一起走在回家的路上,小明突然看见路旁的路标指示牌很脏,小明边走边想:这路标指示牌这么脏,要是有人从外地来,没看清楚牌子,走错路了怎么办?这时,小华觉得小明有点不对,就问:“小明、小明,你在想什么呢?”小明说:“难道你没发现吗?前面的.那个路标指示牌很脏,要不我们去擦一下吧?”小华说:“那好吧,我们快去吧!”小明急切的说:“好,你帮我拿着书包,我爬上去擦。”

  说着,小明就把书包交给小华,飞快的跑到前面的路标指示牌那去了。

  小明很快地爬上了柱子,用手使劲的擦路标指示牌。小华看见了,忙说:“小明,你这样永远擦不干净,我给块布给你擦吧!况且你又不够高,上面脏的地方你都擦不到,你快下来,我扛着你,你再擦吧!”于是,小明就站在小华的肩上,用布去擦路标指示牌,没过一会儿,路标指示牌就被小明擦得干干净净。

  小明下来后,看见自己把路标指示灯擦得那么干净,心理洋洋得意。

  通过这个故事,我觉得每个人都应该保护环境,街上的地板、柱子、墙,就像是我们自己的脸一样,脸脏了需要清洗干净,如果不清洗,就会被别人取笑话我们不讲卫生。街上的地板、柱子、墙也是一样,它们也不喜欢被别人在脸上乱写乱画、乱贴,因为它们也爱干净。所以,我希望大家不要在公共场所随地乱丢果皮纸张,随手乱贴广告纸、宣传纸。

洗“脸”的作文2

  早上第一节课,张老师一手拿着脸盆,一手拿毛巾走进教室。我惊呆了,这不是要上语文课吗?张老师难道早上没洗脸吗?到底葫芦里卖的什么药啊?

  老师好像看出了我们的心思,笑着对我们说:“今天我们就自己来洗脸。”老师的话刚落,教室里就像炸开了锅一样,我们有的说:“啊!多难为情啊!”有的说:“为什么要洗脸呢?”我想:“我们早上已经洗过了呀,为什么还要洗呢?”

  这时,教室里安静了下来,老师先让我们仔细观察这只脸盆。它圆圆的`,是淡紫色的塑料脸盆,上面还印着一只苹果,一串葡萄和一只蜻蜓,既轻便又美观。

  洗脸离不开毛巾。老师手里的毛巾是蓝白相间,长长的,上面还印着米老鼠的图案,摸上去十分舒服,在脸上擦一擦毛绒绒的,舒服极了!

  老师请周佳雯上去洗脸,小周拿起毛巾,先在水中浸泡,小心翼翼地拿起毛巾右手在上,左手在下,顺时针方向,卖力的,咬紧牙关拧了三下,她又将毛巾抖了三下,把毛巾打开,再对折,平摊在右手心上。只见她先擦一擦头,再擦一下眼睛,还要擦一下鼻子,最后擦一下下巴。小周仍不放心,把毛巾洗了一下,用右手擦了一下左耳根,最后,把毛巾晾好,照了一下镜子。我想,要是让我上去洗脸,我一定会害怕的,因为我和她相比,我对待洗脸要马虎多了。

  洗脸虽然是一件平常的小事,但我们首先一定要把脸洗好啊!

洗“脸”的作文3

  爷爷奶奶家养了一只可爱的小猫,它的毛是黄白相间的,所以我给它取名叫“小黄”。它的毛非常顺,而且很干净。可我从来没见爷爷奶奶给它洗澡,小猫为什么这么干净呢?我决定这段时间仔细的观察“小黄”。

  有一天晚上吃过晚饭,妈妈叫我休息一会儿,我就拿了一本书看。偶尔头一抬,就看见我家“小黄”用爪子在脸上抹来抹去,我轻轻的走到他身边,想看个究竟。它先是用舌头把爪子舔一舔,往左边的.脸上抹来抹去,再舔几下,往右半边脸抹,脸上抹完以后,它又用他的舌头把肚子、腿舔一遍,我心里想:它在干嘛呢?是在“挠痒痒”吗?

  我带着疑问去问了妈妈。妈妈笑着对我说:“小猫咪也跟人一样啊!也要洗脸和梳洗打扮呀!而且猫咪还是一种讲究卫生的小动物,它还有很多讲究卫生的好习惯呢。你以后一定要多多观察哦!”

  通过这次观察小猫咪,我发现动物有很多地方和我们人类相似,只是它们不能像人一样说话罢了,我决定以后多观察小动物,从它们那里能发现很多我们不懂的知识。

洗“脸”的作文4

  今天,我在阳台上远远地看见一只小白猫向楼前的小河边走去。
  我屏住呼吸,偷偷地看着它,只见它纵身一跳,跳到了小河边的一块石头上,喝了一会水,然后用脚沾了水面,随后往脸上摩了几下,脸上的毛都竖起来了。也许它感到很舒服,又用脚沾了一下水,在脸上来回摩擦,没多久,它的脸就变得非常干净了。这时河边有人走过,小白猫对着他叫了几声,好象在得意洋洋地说:“看我多漂亮!”突然,不知道从哪里冒出一只小黑猫,也跳到了那块石头上。啊?难道两只猫会抢“地盘”吗?接下来一定很有趣!果然,两只猫同时把脚放进水里,看来到“打水仗”了!可是,奇怪的事情发生了,它们只是脚伸向对方的脸,来回摩擦,接着又轻轻地擦去对方身上的灰尘,两只猫顿时变得黑白分明、十分干净了!真是奇迹呀!
  为什么两只猫要互相清洗呢?原来,猫是爱干净的动物,它把自己给弄得干干净净,看见同伴不干净,就相互帮忙清洗一下,这样大家就都干净了。看来,在动物的世界里,有趣的`事情还真不少,只要我们细心观察,就会发现其中的奥秘!

洗“脸”的作文5

  在一个主人家里,有一张抹布和一张洗脸帕。抹布的身上有菜油和许多难闻的味道,而且全身脏兮兮的。而洗脸帕呢?——干净的身子,身上还有淡淡的香味呢!

  有一天,洗脸帕对抹布说:“抹布,你身上的味道真难闻,就算你走到很远的地方去,这里的臭味还会有。和你住在一个屋子里真倒霉!”“你以后也会像我一样,”抹布回答道,“有一股难闻的`味道的。”洗脸帕生气极了,“臭抹布,你居然敢这样诅咒我!”抹布说:“我以前也有一个干净漂亮的身子。可时间一长,我变旧了,身上也开始发黑了,主人就把我当成抹布。擦桌子用我;擦窗子也用我;擦脏兮兮的地板还用我!”洗脸帕恼羞成怒,整天板着个脸,没过多久,他的脸上开始长皱纹了。抹布提醒他说:“兄弟,你不要再生气了,不然你就会有和我一样的下场。”洗脸帕还是不听,反而责骂抹布。接着,他的身上长满了皱纹,身上也不再有香味了。

  终于有一天,主人看它已经旧了,用脚踩着它擦了一次地后,无情的把它丢进了那堆满垃圾的垃圾桶里。这时,他回想起抹布的忠告,后悔不已。

洗“脸”的作文6

  今日,我在家闲着无聊,看看桌子很脏,便萌生了一个想法:帮桌子洗脸。

  说干就干,我端来一盆清水,准备好抹布,便开始向桌子“进攻”。这桌子真难擦,过了几分钟,我才擦了三分之一,而头上可谓是汗如雨下啊。俗话说的好,做事不能半途而废,要持之以恒,我耐着性子,开始了下一个“进攻”。刚擦了一点儿,就出现了一个“拦路虎”——油圬。我气愤极了,使劲擦,但那油圬好像粘在上面一样,怎么擦也擦不掉。我想:这油圬可真顽固,看来不能硬来,只能智取。过了一会儿,我想出了一个办法,请出了洗洁净“大师”,果然还是“大师级人物”厉害,没过一分钟,油圬就被轻而易举的消灭了。我这个小卒怎能与之相媲美呢?

  我继续乘胜追击,又擦了一大半,可是难题又出现了,擦是擦干净了,可剩下来的`脏东西该怎么办呢?我眼睛转到了水盆里,对了,用水!我捧起一盆水,往桌子上一倒,三下五除二地把脏东西干掉了,然后再用干净的抹布将桌子上面的水全部擦掉,这下一看,桌子简直就像一面镜子。剩下的就简单了,我用同样的方法把剩下的一小半干掉了。

  今天,我不仅把桌子擦的干干净净,给它洗了一次“脸”,还悟出了一个道理:做什么事都要持之以恒。

洗“脸”的作文7

  童年的记忆,如同一颗颗星星在闪耀,数也数不清;童年的记忆,如同多姿多彩的画卷,永远也难以挥去。你听说过给泥人洗脸吧,恐怕没有吧?

  记得有一次爸爸妈妈都出门了,只留下我一个人。我起床后像往常一样洗着脸,看见了卫生间的洗漱池上摆放着的.泥人,心里萌发出一个念头:我来给您人洗洗脸吧,看你脸上都有灰尘了,嘻嘻!

  我说干就干,我现在盆中倒入水,再拿出洗衣粉和毛巾,我把泥人拿下来放在圆桌上,将水往泥人脸上撩几下,再放点洗衣粉,继续干,心理美滋滋的,心想:他们知道一定会表扬我吧!

  可是洗着洗着,我再一看你忍的鼻子跑到了这一边,耳朵只有一只,但这些我没有在意,心想:也可能是因为一些原理吧,一会就会回到原来的样子的。

  我继续洗着,我将泥人泡在水里,想再让他洗个澡就出去玩了。

  当我玩够了,来到盆子旁边时,一看你人不见了,只变成了一堆泥。我大哭起来,边哭边喊道:“这可怎么办呀?他们回来会训斥我的!呜……呜呜……”

  这时他们回来了,一进门便听到了我的哭声。他们闻声赶到这“车祸现场”,看到盆子,笑了起来。

  后来,爸爸跟我说:“傻孩子呀!泥人可不能用水洗啊!他遇水就会融化的!”

  哈哈哈……你们说有趣不有趣,可笑不可笑呀?

洗“脸”的作文8

  给桌子洗脸“刷刷刷……”,刚进教室,就听到“刷刷”的声音,同学们在干嘛呀?哦,原来他已经开始和污垢展开战斗了。

  我也急急忙忙跑到座位上,拿起武器:牙刷、牙膏、抹布,准备和污垢决一死战。我先把牙膏挤上牙刷,倒了点水后,使出了“火舞旋风刷”,倒了点水后,使出了向最肮脏的那一块刷去,尽管它们顽固反抗,但还是抵不过我的“重力神刷”,终于,我这两招把它们消灭得一干二净。我又转向另一块死角发起进攻,同样两招,轻轻松松把它们消灭了。我正得意,仔细一看,桌上还有不少顽固分子呢,我使出了最后一招:“如—来—神—刷”!“左刷刷右刷刷呀……”。我嘴里念着,不一会儿,抵抗分子全部消灭。

  我审视了一下我的战果,还需要清理战场——桌上的小污泡。我拿起抹布向它们拭去,哇!顷刻间,桌子露出了它的原来面目——干干净净,发出清洁的.目光,笑呵呵地望着我。

  成都双流县实验小学4.3班:童怡茗

  简评:桌子的光亮,是对你的感激。

洗“脸”的作文9

  今天一回家,看到洗手台上一片狼藉,还放着一张小椅子,我可以确定“洗脸王”已经到来!

  洗手台上的肥皂已经所剩无几;水还在洗手台里积着;洗手液也被翻了个底朝天……见势不妙,我马上闪进房间,推开一丝门缝,看见妈妈拉着表妹到客厅训斥了一顿,之后妈妈便出去买洗手液了。

  趁妈妈不在时,被“洗脸王”钻了空子,他又马上拿起小板凳连忙跑向“战地”,往上一瞧,“武器”已经都没有了。她灵机一动,跑到厨房见到洗洁精放在桌边,她使出吃奶的力气用力推向桌子,不料还真被他夺走了!他再一次爬上凳子,按紧洗手台的`活塞,拧开水龙头,把洗洁精挤进去,嘴里还念念有词,好像在说:“快成功了,阿姨您可要晚一点回来啊!”水放满了,她拧紧水龙头,手也挤累了,但是“洗脸王”还不善罢甘休,干脆转开盖子,直直地倒了进去,又把手伸进水中,再往脸上涂抹。

  没过几分钟,“叮咚!”门铃响了,表妹忙把瓶子扔上餐台,把脸胡乱擦了一通后便跑去开门,妈妈看见她脸上又有泡沫,这时我急忙关上房门,把耳朵捂住。妈妈大声斥责,好像连房子都在摇晃!

  哎表妹,你这次又“将洗脸进行到底”了呀!

洗“脸”的作文10

  “叮铃铃,叮铃铃,起床啦!”唉!闹钟每天都在六点零分零秒时把我喊起来。我很不情愿地穿上衣服,到卫生间去洗脸。

  走到卫生间,一看,我那条破毛巾又多了一破洞。正好妈妈过来了,说:“来一下,给你一条新毛巾。”说罢,便开始了“找毛巾”工作。我也来帮忙了,衣服,出来,盒子出来......忽然,妈妈大喊:“过来,毛巾找到了!多漂亮!”我立马冲进妈妈的房间,妈妈正向我展示毛巾呢!那毛巾真是不错:湛蓝的天空中几只鸟儿正自由自在的飞翔,一只小狗坐在草地上,雪白的身子上嵌着点点金黄的腊梅......

  我接下毛巾,冲进卫生间,拿上我那放在太阳下银光闪闪的不锈钢脸盆。脸盆挺大,差不多能装四升水。只是,与洗澡池比起来,就差远了。

  开始洗脸工程!我把脸盆放进水池里。我把水调成最凉状态,打开一点儿水龙头,水便唱起来歌儿:嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒......随后,我把水龙头开到最大,只听得“哗啦---”一声,水便溅起了水花。不一会儿。盆子就满了。我小心地将这块九江制造的雪白的棉质毛巾折了几折,轻轻放入水中。随后,我用我的.手捧起水,擦拭眼睛、鼻子、嘴巴......水从我的手指缝里流了出来,我再次捧起水,擦脸。擦了两次后,把毛巾展开后拧干,水哗哗流了出来。最后一步了!我用毛巾把我脸上的水擦干。水在脸上时,真凉爽呀!我顿时睡意全无。

  洗完脸,往镜子前一站。嗯,不错,恢复原貌,一个干干净净、漂漂亮亮的小姑娘。