似水流年作文(汇总10篇)

　　在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的似水流年作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

似水流年作文(汇总10篇)

似水流年作文1

　　三十年前的今天，还是一个十几岁情窦初开的姑娘，粉红的脸蛋，扎着两个羊角小辫，优柔的杨柳细腰，更有着顾盼生辉的怯懦，那时的自己真的就是一块不加雕琢的美玉，晶莹剔透。而今随着流年格调经历的蜕变，流走的是青春，沉淀的是记忆，希望看到的是今天的美丽，而容貌的改变，真的是越来越不重要了，所以与三十年前的自己相比，更喜欢的还是现在的自己。

　　人到中年的我和许多人一个样子，可怜中年害怕中年，而如今人过中年真的就不怕了，经过历次的坎坷和经历，现在的自己、现在的状态，已看淡了好多，一切随遇而安，随行就市，该有的时候能担当起，不该有的时候能躲在一边旁听，会爱人、会牵挂人、会关心人，但不会缠人。有好多事情在现实生活中已经司空见惯了，以前做一点事情就想得到别人的夸奖，而现在只是想做自己喜欢的事，受人尊重不争强好胜，则贤良安端，小日子恬静平淡就足了。

　　在情感上拿的起放得下这真的很重要，能做到收放自如就更不容易了，世上根本就没有什么海枯石烂和天崩地裂这一说，需要爱你有多深你就爱多深，需要保持多远的距离就默默地离开不是很好吗？即便是自己一个人，一定要学会给自己找乐，千万不要在寂寞孤独时自怨自怜。

　　生容易、活容易、生活可真的不容易，我解？泪有万万叠，谁为我念？谁将我思？心与泪是解不开的情结和思念，就让其在流年里渲染成柔情的画卷，在摊开时，便会化作云烟洒满天边吧。如水的柔，如冰的韧，如雨的情，如云的酌，在这似水流年的岁月里，是不是可以看做是泪与雨、冰与云相溶最凄美的体现啊！

　　感叹！岁月的那一抹嫣红点缀了一世的春秋；

　　感叹！流年的'那一段记忆折叠成时间的沙漏；

　　尘埃染流年，心有千千结，无声的叹息，就像灰色的轨迹，不知几世千秋，等待一道明媚的搁浅，浅唱着遗留的曾经，触及着岁月那残缺的记忆。而如今只能给生活在尘世的我注入一把添加剂，也只能从残缺的记忆里追逐着似水流年泛起的层层涟漪。

　　流年的时光真的很美好，但我更喜欢现在的自己，岁月的流年让我像红酒一样醇厚，沉淀着、缓释着、浓浓的余香

似水流年作文2

亲爱的妈妈：

　　您好。这样称呼你我还真有点别扭，从小，与其说咱们是母女更不如说是无话不说的朋友。

　　生活中的点点滴滴，磕磕绊绊是你和我的感动和回忆，在成长的道路上是你拉着我一步一步走的了如今。回看，这一路上有泥泞、有坎坷，深深浅浅的脚印是欢笑和汗水。小时候，你就像一个大孩子，和我一起学习，一起玩耍，一起开心，一起难过。在我做错事的时候，你从未责骂过我，但却让我懂得了更多。在我的记忆中留下的是你如花般的笑颜和飘出窗外的阵阵银铃般的笑声。所以，每当和别的孩子谈起妈妈时，我总是最骄傲的。

　　岁月老人的脚步永不停歇，匆匆离去的背影，谁也无法将它挽留，即使一秒钟。你清秀的面容始终敌不过岁月的摧残，不知不觉你的双鬓之处也有了白发的影子。那天你对着镜子无可奈何的捋了捋头发稍带忧愁的一声凝重的叹息说：“人，不得不服老啊！’’可能你想不通身后的我为什么会忽然抱住你，其实我在心中暗暗说了一句：“妈，在我心中你永远不会变老’’但由于难为情没有说出口。那个场面至今我还记得，你叹气时紧皱的眉头比一切的'说教，一切的礼物更管用，是它激励着我奋进，不想再让你为我操心。

　　我在一天天成长，怀着一份憧憬向往着美好的世界；而你，一直在身后鼓励和支持我的你，却在一天天的变老……

　　是你教会了我笑着面对困难，困苦不会一直缠绕在你身边；是你教会了我树立一个理想，有梦的人生才会更加精彩；是你教会了我善待他人；人与人需要用真诚和爱来连接……妈妈，经过了12个春秋，如今的女儿会有更大的担当！

　　冰心说：‘‘母亲是荷叶，我是红莲。当心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮拦天空下的荫蔽’’我说：‘‘您是一盏灯，永不熄灭，照亮了品德和本质，照亮了行为与灵魂，照亮了一片温情及漫漫长路’’太多太多的话语是赞美母亲的，但也无法准确的概括出她的伟大。千言万语汇成一句话：

　　祝您心想事成，天天开心。这是我作为一个女儿最大的心愿。

似水流年作文3

　　没有浩瀚无边，波澜壮阔，平静的只有漪涟；没有绚丽多姿，缤纷五彩，纯粹得只有黑白；不觉中，留下16个脚印，在我的人生画册。

　　怀念过去，怀念那个小脚印，怀念那时单纯如瑕玉的自己。

　　爸爸，妈妈！总是喜欢带着稚嫩的口音撒娇式地喊他们，然后被妈咪温柔的手抱起，小脸蛋贴到她的面颊，轻轻地甜蜜地亲一口。

　　喜欢听爸爸讲《白雪公主》，《安徒生童话》，在这个幸福的家，我就是白雪公主，这是我儿时的童话。

　　呵，单纯时还说过想当科学家，寄托着充满稚趣的儿时梦想，以我的快乐而快乐地生活。

　　感叹现在，感叹这个大脚印，感叹这时青涩如青苹果的自己。

　　背着书包，如今已成了小二郎，面对竞争，面对压力，自己所能做的只有努力追赶，糖果，娃娃早已被尘风洗刷。

　　儿时对父母的叫喊早已不习惯，只冷冷地扔在那过时的音箱，虽然不可能行同陌路，却好似隐形了一般；无论是烦躁亦或是伤感，思绪总是习惯一个人压在心坎。

　　至少儿时还有稚趣的梦想，如今却似连追梦的勇气都躲藏了一般，只有那机械的心和思绪在机械地运转。

　　麻木，我失去了单纯，或许某一天我将迷失自我，但愿我能迷途知返。

　　当印下我的第16个脚印，结束我的16年旅程，许下我的第16个愿望，让我展望未来。

　　展望未来，展望一个更大的脚印，展望未来成熟如番茄的`自己。

　　拥有自由，拥有学识，拥有充实快乐的生活，就是如此简单的追求，和儿时一样，以我的快乐而快乐地生活。

　　没有忧伤和悲观，插上粉色的翅膀，飞向蔚蓝色的梦想，坚守我纯白色的单纯，画着缤纷。

　　构造着绮丽的蓝图，我对未来充满希望，破茧成碟，并不是神话，终有一日，我能看见彩虹的绚烂。

　　似水流年，见证在16个脚印上，儿时的单纯，如今的青涩，似果实的成长。期待下一个脚印的出现，让我收获成熟，在我的人生画册上，平添一份斑斓。

似水流年作文4

　　有时候，有些人不需要说再见，就已经离开了；有时候，有些事不用开口也明白；有时候，有些路不走也会变长。那些人，那些事，那些路。只是过往。那些说好不分开的朋友不在了，我们只是转身，却成了陌路。

　　熟悉的、拥有的、珍惜的、快乐的、无价的。都随着岁月的流逝——随风飞逝。

　　在意朋友，便没有了自我，最后总是自己一个人被丢弃在荒无人烟的小岛上——自己疗伤、自己哭泣。

　　每次望向天空——总有淡淡的忧伤。会莫名的想起些人——那些曾经的回忆。我相信：即使离开了，也会永远的被珍藏。

　　纵始陌生，却还是想念；纵使犹豫，却依旧会坚持。

　　曾记得校园中我们的欢声笑语？曾记得操场上我们潇洒的背影？曾记得运动会上我们的.英姿？曾记得教学楼旁松树下我们的追逐嬉戏？曾记得我们漫步在校园中的交谈？曾记得我们在学海中攻破一个又一个难题？可如今，那些曾经的曾经早已化为泡沫消失在空中，但是这些又有谁会珍惜

　　我是个倔强的孩子，喜欢念旧，也许你们的离开，会让我更沉默，会让我想要哭泣，会让我责备自己，会让我变得更冷漠。在无联系的日子里，一个人，慢慢地，学会淡然。

　　文字，——依旧那么苍白，依旧那么无力。我——依旧把心事寄托在文字中。自己——依旧习惯了悲伤。依旧——一个人游离于夜晚的星辰。

　　很多人，很多事，一直沉默，不愿提起。一转身，便成了陌路，便各自遗忘在时光隧道里，有谁还会想起曾经有那么一个人？有谁还会记得那曾经的点点滴滴？

　　时间——一转眼飞逝，总过的太快，总让人迷茫。究竟是时间改变了人，还是自己改变了自己，我只能沉默。让黑暗吞噬自己。

　　就这样，曾经的好友一不小心——就变成了熟悉的陌生人，从此形同陌路......就这样，那曾经的点点滴滴如同自己记忆沙城中永远的尘埃。

似水流年作文5

　　在一个桃李春风，柳絮满天飞的季节里，一个弱小的婴防呱呱坠地。在一双双充满爱意的眼睛的观注下，她开始茁壮成长，伴随而来的，她开始用好奇的目光打量着这个陌生的世界。她开始学习，在家人悉心地教导下，她开始经历一个由浅显到深入，由知之不多到知之较多的学习过程，而这其中，包含了欣喜，伤痛，泪水和欢笑，又包含了多少承载着绵绵爱意的似水流年！

　　欣喜产生于一瞬间，坐在摇篮车里，望着呢喃的燕子，于是爷爷教她背“无可奈何花落去，似曾相似燕归来。”哦，宋词是会飞的；叭在窗前大圆桌上，指着映红的荷花，于是爷爷摇头晃脑地读“江南可采莲，莲叶何田田？”哦，古乐府是有颜色的，还散发着淡淡香味儿；在黑暗的雨夜，伴着王子与灰姑娘的故事和妈妈的体温，她乘着梦儿穿过尼罗河，越过丹麦海峡，与白胡子的安徒生爷爷做游戏；在明媚的春风里，坐着如碧丝的草上，躺在滴绿枝的秦桑下，听着爷爷讲的.三国故事，她很想骑骑赤兔马，见一见威风八面的关云长。这些点点滴滴的欣喜让她对以后的生活产生了浓厚的兴趣，让她拥有了不尽的知识。

　　伤痛产生了不可磨灭的映象。当她抓着小雏鸡发出得意的笑声时，当她突发奇想把花衣裳剪破时，当她把笔丢下溜出去堆雪娃娃时，当她不听话顶嘴被关进黑房子时，她都毫不客气地挨了一顿结结实实的“教训”。于是她觉得自己委屈了，伤心比那个屈原还多，眼泪比那个南唐后主还要向东流时，她得到了一番充满温情又合理的解释，她懂得了不要欺压弱水，懂得了一针一线来之不易，懂得了坚持，懂得了忍耐，她懂得了基本的做人道理，得到了在学校和书本中都汲取不到的力量。

　　泪水和欢笑丰富了她的平淡人生，在父亲的鼓励下，她爬上了长城，爬上了泰山，登上了岳阳楼，登上了观海台，在挂着泪的笑涡中，他学会了要有山一样雄伟的腰板，海一样广阔的胸怀，每一次流泪，她都依偎在家人身边，这里是最宁静的避风港；每一次欢笑，她都分享给全家，这里是心灵深处最美好的香格里拉！

　　有欣喜，有伤痛，有泪水与欢笑，这就是她的似水流年。

　　似水流年，流年似水，而永不流逝的，是那断美好有意义的幸福时光！

似水流年作文6

　　我不是出生在书香门第，父母也没有过高的学问，刚开始接触《四大名著》就已经是初中，小学时候可能就是知道个四大名著罢了，然后知道电视上有西游记，有红楼梦、水浒传、三国演义，如此而已。到了初中，慢慢的开始接触这些，但是初看我是真的看不懂，甚至市场在睡前翻开红楼梦的读本，拿来当催眠术本，现在想来也是搞笑。到了大学，细细的去品味《红楼梦》还是在看了易中天教授在百家讲坛里讲的《易中天品三国》之后，从头到尾的看了一遍。

　　说实在的我看过易中天的品三国，也看过刘心武的，至收到此书前真是没看过白落梅的。不过我们都知道，一万个读者就有一万个哈姆雷特，红楼梦亦是如此，白落梅的这本书还是写的相当有见地的，是值得一看的好书。

　　这本书呢一共分为五大部分，都有各自的章回，看完文章后，总觉得应该都是作者的读后感，有点类似这样，我们也许在看其他人的品读或者是自己观后感的时候，会有当时自己的想法，看了白落梅写的也许又会有另一番见地了，有很多观点我还是很赞同作者的，还有很多观点、想法是我自己看书的时候没有想出来的。

　　红楼梦初起的时候看看四大家族的人是多么的傲娇，多么的声势显赫，但是随着后面那场金陵遗梦，半颕半唱，亦真亦假的，最终还是走向了衰败。一荣俱荣，一损俱损，最后，还有还是是忘不了的，放不下的。

　　红楼梦里面有太多太多可以关注的情节，点，就拿宝玉跟黛玉的爱情来说吧，令世人百转千回，念念难忘的唯有宝黛的爱情故事了，其实他们都有自己的前身，黛玉是谁，宝玉又是谁，书中交代的.很清楚，黛玉是西方灵河岸上三生石畔的一株绛珠仙草，而神瑛侍者以甘露灌溉，宝玉就是神瑛侍者，因为尚未酬报灌溉之德，故其五内便郁结着一段缠绵不尽之意。

　　后来我们都知道了，宝玉跟黛玉在金陵贾府相遇了，希望了结的就是前生未尽的宿债尘缘，但是为什么登对的、受贾母疼爱的两个人的结合要收到贾母的阻扰呢，每个人都有自己不一样的见解，书中作者也有自己的一番见解，看过就知。

　　世间万物，有情无情，缘起缘灭，终是草草，后来的后来，金陵十二钗不见了，昨日的裙群芳夜宴也不复存在，今朝人走席散，了然无痕，每个人都有自己的宿命，会到该到的地方。

似水流年作文7

　　其实我们是很想快乐的，只是那些“突飞猛进”的成长，弄得我们措手不及，但是要记的，哭过之后给自己一个大大的微笑，然后继续长大，直到我们不在轻易哭泣。

　　——题记

　　总是喜欢一个人盯着某个东西发呆，然后幻想着某个未完的故事结局，去畅想那所谓的“美好”未来，心里总会有一种笑，内心深处的笑，不知为何，每种笑都会有不同的感觉。突然想发生什么大事一般，头脑中突然显示出“昔日”，就是那些回忆，像大师一般，预知着日子的过去和未来，事物发生的前后顺序，然后大笑起来。像是称霸世界，猛然一惊，手里的笔却在作业本上划上了深深的痕迹，然后思想又被拉了过来。是的，不去留念，继续生活，不去回想过去，过好我自己现在的生活。似水流年。

　　每当星期回到家，站在家门口就会听到弟弟的笑声，打开门就会看到《喜羊羊与灰太狼》的动画片，我也耐不住寂寞，和弟弟一起哈哈大笑。时间流逝，回到那个童年，总是不禁感叹，原来但是的我们也不会懂得珍惜呀！

　　打开了小学的课本，满满的都是自己幼稚可笑的字迹，诱发的搞笑，真不知道当时的我抱着怎样的心态，那个试卷上由自己亲自批改的试卷，全都是由墨黑的铅笔所打的大大的.对钩，还有那个似大人笔迹的“100“分，头脑也浮现出了当日的模样，原来当时的我也喜欢模仿呀，只是当时幼稚的思想，被现在的这种成熟所替代了。

　　星期日的某一天，家里大扫除，迷迷糊糊的我在家里的某个角落，搜到了一件衣服，但是记忆中怎么都想不起来这件衣服的主人，猛一看，乍一想。原来是当年某同学送给的生日礼物，然后思想又被拉的很远……

　　路过昔日的学校，耳边还回响着某年某月某日的下课铃声，依稀的清脆、悦耳，那些充满快乐的童声仍旧飘荡。

　　……似水流年。

　　现在的我们可能会因某件小事而大闹脾气，也可能会为某事而选择孤单，远离朋友。只是，那些都是“突飞猛进”的成长所患的祸。只是记得，哭过之后给自己一个大大的微笑，然后再继续长大。似水流年。

似水流年作文8

　　初三毕业了。——题记

　　我记得我在初三倒数几天时，还是懵懵懂懂的，总笑着对朋友说，看，还有几天我们就解放了呢。然后痴痴的看着他们笑，我知道那种笑，笑的很没心没肺，但总是只有这样的笑才能够衬托出我心底的无奈。知道我的成绩不好，即使到最后，我也没有怎么用心。因为，我知道，我不是怎么好的孩子，我只是喜欢玩。哪怕不会玩，还是硬撑着，因为我怕伤着了情面，我爱面子，但是，有些时候也会因为利益而出卖面子，所以我觉得我真的不是个好孩子。

　　记得，几个星期前，我还和同桌在上课时，没有认真听，一直在讨论着，数着手指就放假了。结果在拿毕业证时，大家都不开心，因为毕竟2年的同学，亦或者3年，之间总是有点情谊。结果，大家在热闹的讨论着，老师进来说，你们说吧，说够了我再说，听他的口气，还是有点小凄凉的，婉转的有点悲悯，我们大家都知道，我们毕业了，快招手说白白了。所以，老师随便我们说，我们也知道，所以大家拼命的说。好似要把几辈子的话都吐出来，我看见大家痛快的说着，我也跟着没心没肺的玩着，笑着。

　　突然，大家安静了，因为老师来了，他问了我们，大家说完了么？说完可以轮到我讲了么？我知道这两句话中包含着他对我们最后的尊重，似朋友。不像以前师生般的吆喝了，我不说了，也不闹了，看着大家凝结的`表情，老师他知道了。他说，那接下来我将了，大家可以别发出声音了么？那句话似请求般的说了出来。我看着他，他说话眼中也像会说话般，透露出不舍之情。最后的班会开完了，毕业典礼也算结束了。

　　大家都走了。有的跑的急，有的恋恋不舍3年的初中生涯，当初更似雏鹰般露壳而生。破壳而出，大家拥挤着，嘴里都谈论着这个暑假怎么过，我看了。笑了。我从初三毕业了。

似水流年作文9

　　那些苍茫的回忆，静静地滑脱生命的轨迹。正如桌上的刻痕，从今年到明年。一年又一年，记录了喜怒哀乐。印证了悲欢离合。留下了我们成长的痕迹。

　　——题记

　　时间沙漏从指间悄然滑落，曾几度想伸手紧握，却总还是无能为力。回首去翻装订成册，已泛黄的回忆纸页，影视留声机滑片已然启程。“当某天，你若听见，有人在说那些奇怪的语言，当某天，你若看见，满街的本子还是学乐先。”胆敢问一句，可否记得我们响当当的山盟海誓？

　　某年的某月某天，我们初次相遇在有缘相聚的教室门前，素不相识，尴尬的相视一笑，依稀可见的稚气面孔。开始的开始，我们都是孩子。风也好，雨也过，泪水从此刻启程。

　　会在风轻云淡的午后，孩子气顽皮地共同商议该以怎样的恶作剧恶搞我们最亲爱的老师，因为我们都懂他的脾气好，不会冲我们发火，看着老师当众出丑的样子，我们会高兴得手舞足蹈，一起为我们的成功而欢呼；会在考试前夕，一起殊死拼搏，有难题共同商议，你不会，我讲给你听。共同为一道费解的数学题争得面红耳赤；会在级部文化竞赛中一同出谋划策，全力以赴，喊出我们响亮的班级口号，唱出我们铿锵的班歌；考场上，我们共同怀揣着班级梦想，奋笔疾书，共创佳绩，赢得十个班中名列第一的好成绩；在运动会场上，传来响彻天际的加油呐喊声，以及比赛过后对运动员们关切的问候。多少的年少轻狂？几分青涩感伤？那些想说的没说的`，不想说的却脱口而出的，相信你都懂。

　　拂袖起舞于梦中徘徊，相思蔓上心扉，曾多少次在梦呓中惊醒，听微风，耳畔响，叹流水兮落花伤，烙守的诺言，定格回不去的三年。风吹雨成花，时间追不上白马，你年少掌心的梦话，依然紧握着吗？似水流年，花开花落，天真岁月不忍欺，青春荒唐我不负你，大雪，求你别抹去我们给彼此的印记。最后的最后，渴望变成天使，今夕何夕，殇……