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热爱创造作文（通用21篇）
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的热爱创造作文，欢迎阅读与收藏。
热爱创造作文 1
纪德有言：“我为美好的事物消耗着自己的感情，它们的光辉来自于我不断地燃烧，但这是一种美妙的消耗。”这美妙的事物，便是我们创造的事业，这消耗便是我们的热爱。
若不是有了那些关于水稻的梦，若不是有了那种投入其中的热爱，袁隆平何以从田间完成伟大的创造？何以用枯瘦的双肩担起全球的饱食之忧？他因胸怀天下苍生而热爱他的事业，他因热爱而诞生创造的婴孩。
圣埃克苏佩里曾言：“创造，是以有限的生命去交换无限的事物。”一个热爱创造的人，往往是因为他执着追求于某种恒久的价值。这价值，在袁隆平心中便是天下人皆饱，在爱因斯坦那里便是“科学的美感”，在乔治奥威尔那里便是揭破一切的谎言。梭罗在《瓦尔登湖》中曾有讲述这样的寓言：“一个工匠想做一柄最完美的权杖，于是他日夜不息，任时空流转百年，最终那权杖，成了梵天世界最美的作品。”梭罗在这里暗示我们：一旦我们认定了某种创造有值得我们付出一切的'价值，我们就应完全投入其中，热爱并坚定地追求。回望历史长河，又有哪一个伟大成就不是源于创作者的爱？贝多芬《命运交响曲》汹涌而来，凡高的火焰色向日葵，乃至牛顿的三大定律，又有哪一个不是饱含着创作者澎湃的激情，穿越千古破空而来？
我已无法历数古今中外多少因热爱而造就的伟大创造，可这种繁盛，恰与当下创造之光的暗淡形成触目惊心的反差。我们有袁隆平，有王选，有钱学森，可这些科学巨匠已垂垂老矣，而后起之秀乏善可陈，为何？我想正是因为当下已绝少对科学本身有着痴爱的年轻人，我们有的，只是一群又一群为了名利，为了一纸证书而在实验室里苦干的学生，他们一旦获得了所求的名利，便裹足不前，再不愿在黑暗中前行。同样，在文学领域，如今又有几人能如桑塔格一般从容说到：“我写作不是因为那里有读者，而是因为那里存在着文学”？一个一个作秀者，只看见红地毯和金钱，作者比作品更有名的情况比比皆是。在看似繁盛的文学世界里，我们只见得浮光掠影般的“商品文学”，吾不见哪怕只是一个有着创造之光的作品。科学，文学，乃至其他种种事业，我们早已丢失了一往无前的热忱。于是创造的婴孩夭折于腹中，岂不痛哉！
幸而我们还有幸存者明了这个道理，“成败得失，悲欢沉浮，在死亡面前终将逝去，我们看见的是那些恒久不变的东西。”乔布斯，主宰it行业的先驱者曾如是说道。是的，那些恒久的事物，人类的普适价值，抑或是科学艺术的真、善、美，才是创造的起源与归宿。当我们受困于一时得失，不思是否前进时，但想一想那些因热忱而永葆鲜活的灵魂，默念这句话“热爱诞下创造的婴孩”。
惟有此，我们才能以自己的创造，超越那有限而平庸的生命。
热爱创造作文 2
在未来的很多选择当中，我们都静观其变，很多事情无法控制，那么就跟随着大部队行走。我想很多人在面对未知的事情的时候都会这样去想，所以造成的局面就是盲目从众的人是那么庞大。
我们总是觉得自己其实做的事情维护其微，可是当所有的人都组织在一起的时候，就变成了一股非常凝聚强大的力量。我们随时都想做一个手在角落里不被注意的人，把那种卑微的感觉其实也是一种自由，当你站在讲台上当你站在舞台中心，当你站在公众视野当中的时候，也就意味着你的很多自由其实被剥夺去了，你的一举一动都要被监督都要被评判。其实也有人非常的抗拒这种不自由的感觉，因为不喜欢这样的生活方式。
我们不能总是那么不负责任的去想，当这个雪山崩塌之后那些雪花该如何走向何方，其实这是一种不太负责任的比较自私的想法，但是如果真的'产生了这种想法之后又会快速的被世人原谅，因为他们会觉得这是在情理之中的事情，很多事情其实都不能用道理去说清楚的。因为它本身就存在着一些矛盾的悖论。当我们真的能够守护自己的职责，认识很多事情也自然就会迎刃而解，我们没有必要花费那么多的时间和精力去看一件事情的成果。
我想当我们在院子里安然无恙地晒太阳的时候，那种生活过得很舒服，时间也流失的非常安逸，我们可能会想到那些寻找梦想，其实都只不过是一种短暂的假想，你有野心你有梦想，你应该走出这四四方方的小院子里，然后走向大城市里，见证那些繁华的灯红酒绿去创造属于你自己的奇迹。
热爱创造作文 3
勇于坚持，便能创造奇迹。这是我在《鲁滨逊漂流记》时的最大感受。
鲁滨逊是英国人，他从小就喜欢航海。有一次，他朋友的父亲要航海，便带上了他，他兴奋极了。但航行不久，遇到大风浪把船掀翻了。鲁滨逊被漂到一个岛上，他找到一个好地方，把一个洞穴当房子，把船里的东西全搬进去，他还捉来一些动物繁衍后代、种植食物以供自己吃。并且每天都在山头看周围有没有船只经过。有一次，他发现一群野人中的一个野人将要被杀害，鲁滨逊见义勇为，用枪吓跑他们，救了那个野人。因为是在星期五遇到了他，所以给他取名叫星期五。终于有一天，鲁滨逊发现一艘英国船在他所在的岛上搁浅，因为船员叛变，他救了船长并帮船长平定叛乱，船长为了报答他，就带他回去。鲁滨逊非常激动，他终于结束了多年的岛上生涯。
我很敬佩鲁滨逊，他坚持自己的理想，漂流到岛上依然很坚强，他自食其力，照样丰衣足食，而且很细心。想到各种事物，还会干各种粗活，不会半途而废。如果我是他绝对撑不了这么久，过不了几天便害怕了，或被野兽吃了，但他可以。我胆子小，也没有那么能干，没耐心。遇到坏人或野兽就吓得不行，但我只要喜欢干什么，就要做到底。我们应该向他学习，虽然不能像他一样一个人在岛上生存那么夸张，但在平常，我要多动手做事，帮别人做一些力所能及的事，万一哪天发生意外，自己能够克服困难。鲁滨逊坚持不懈的精神值得我们大家的.学习，并且多动手实践，想事情要全面，尽量自己独立完成，不要依赖他人，不然自己永远也不能得到全面的提高，只有全面提高才可以不畏险阻，勇往直前。
我喜欢鲁滨逊，喜欢看他在漂流的日子不怕困难，更喜欢他的坚持，他的智慧，他的勇敢，他的信心，他的自食其力。
热爱创造作文 4
一排整齐的铁皮屋顶，蓝色的油漆已经褪色，灰尘一层一层积累本一日伴成雨水混为泥浆，淤积在屋檐。
风送来一颗种，深埋在污泥中，如此艰苦的环境，似钢铁戈壁上一块烂泥―——它发芽了，长成一株稚嫩的树苗。它的枝条撑着整个身体，斜着从屋顶冲出来，向着阳光生长。我很担心它会因此失去重心而倒下。但是它却不，它强大的根基竖在屋顶上，而且会继续发展壮大！它脚下的淤泥在多天的.干旱后结成一整块，犹如石头般僵硬，全无水分、营养可言，但它的枝条虽柔嫩却是那般坚强，焕发着青春的光彩，它的叶，日里晒雨里淋，早由嫩绿变为深绿，并泛有光泽，嫣然一副少年老成的持重，此刻的它在用它顽强的精神诠释着生命的力量！
铁一般的意志，宝石般光彩照人的青春气息，像极了许多人的生命。
世间没有绝对的公平，上帝给了我们生来不同的待遇。有的人生于豪门，犹如温室里的花朵，无忧无虑在优越的环境中生长着，不曾经历丝毫风雨；有的人则出生身艰苦，似戈壁滩上的白杨，荒原的参天大树，环境越是艰苦他越发顽强，自幼便学会了抵抗风雨，虽时不时会伤痕累累甚或失去树冠，但正是这风雨练就了它们钢铁一般的意志！
出身并不决定人生，生活需要双手自我创造，艰苦的人往往比幸福的人更了解它的来之不易，明白想要幸福你就得付出许多的代价，这样他们会比其他人更懂得努力创造幸福的生活，也必将能成功创造出一番伟业。
生活出自自我，自我创造幸福。你无法选择自己出生的环境，但你拥有双手，拥有一颗铁血雄心，行动吧！用心、用手、用顽强意志去创造幸福生活！
热爱创造作文 5
今年国庆节我与家人一同回到了老家，探望爷爷奶奶，度过了快乐的七天国庆。经过一路颠簸，我们来到了奶奶家。
吃过午饭，我便与弟弟，姑姑还有爸爸，一起到爷爷的菜地里挖大白菜，土豆。站在田边放眼望去，满目的葱绿，大片大片的绿色把田野覆盖的整整齐齐。弟弟疑惑不解的问爸爸：“这哪有什么土豆啊！这都是大白菜和绿叶子啊！”爸爸哈哈大笑着神秘的指着：“一会儿你就知道了哦，他们都在自己的家里呢！”爸爸和姑姑拿起铁锹在离土豆秧子不远的地方猛地一扎，然后脚放在铁锹上用力一踩，将铁锹向后倾着，握铁锹的手用力向下一压，再把铁锹拿出来，铁锹扎过的地方土顿时就松了。拨开松土就看见土豆了。看似简单的动作，做起来却很难。瞧，我的铁锹上总是挂着被夭折的土豆，新鲜的汁液从土豆的腰伤上沁出，仿佛对我这个不地道的劳动者的“血泪控诉”让我一阵阵惭愧涌上心头。挖着挖着我看到姑姑竟然坐在一边吃着白菜的叶子。嘴里还哼着小曲儿，好不快活啊。对一贯讲卫生的姑姑的这种行为，我很疑惑。姑姑好似我肚子里的虫子说到：“因为这是天然无公害的绿色食品啊！”暮色渐近，新鲜的土豆已一堆堆们立在田野中，劳动结束后，我不由得回望这些劳动成果。那些带点绿色的.土豆仿佛正调皮的探着小脑袋和我挤眉弄眼；紫色的土豆犹如一颗颗紫宝石；而黄色的土豆像一颗颗玛瑙，它们一个个仿佛都在高兴的向我祝贺：“劳动快乐！”
田园风光多么美好啊：你愿坐哪就坐哪，不论你坐在哪里，你的周围都可以是一幅画，一首诗。无论什么时候，什么地方，都不会让你孤独，让你寂寞。劳动使我亲近自然，是我感受到劳动创造的快乐。
热爱创造作文 6
我们家是一个四口之家，奶奶 、爸爸、妈妈和我，这样的家庭在华夏大地上比比皆是，但我的家温馨而美丽。
漂亮的妈妈总是把家里打扫的窗明几净、一尘不染；慈祥的奶奶满肚子是道不完的美丽传说；爸爸总是以他诙谐幽默的语言逗得大家哈哈大笑；我那一张张优秀的试卷常常给他们带来惊喜与自豪。“你们家真幸福。”邻居们常常这样说。其实这都是家里的每一个成员用劳动创造的。
城市里高楼林立，街道纵横交错，南来北往的汽车川流不息，但我们的城市却井然有序，一辆辆汽车在交警叔叔地指挥下有序的行驶着，不好！一辆红色的小汽车撞到了白色的面包车，虽说不重，但两位司机仍是争锋相对、互不相让，争得面红耳赤……
这时，交警叔叔疾步走了过来，一个敬礼，一个微笑，如春风般化解了他们之间的矛盾，停下的汽车又缓缓启动，各自奔向目的地，街道上又恢复了有序的美，其实，这都是交警叔叔用劳动创造的。
我们的城市楼高、车多，人海茫茫，街道上人来人往，摩肩接踵，而大街小巷却洁净无比，“啪”一个纸团不知从那里冒了出来，清洁工人立即走了上去，一声不吭地将它扫进了垃圾箱里，用自己的劳动，抹去了这一不和谐的`现象，大街又恢复了美丽而干净的面貌。
老舍先生曾说：“劳动最有滋味……不劳动，连棵花都养不活。”千真万确的，我们幸福美满的家。干净而美丽的街道，和谐有序的城市，哪一样不是劳动创造出来的呢？在祖国这个大家庭里，我们每个人都有义务和责任，用自己的劳动创造美。
热爱创造作文 7
听同学们说，华润超市斜对面有一家做陶艺的，叫“云居陶吧”，好不容易等到假期爸爸有时间了，我让爸爸带我去体验一次。
来到陶吧，我不由得赞叹了一声：“哇！好漂亮啊！”作品架上摆着各种各样的作品，全是小朋友的作品，有人物，动物，也有各种奇形怪状的瓶瓶罐罐。
制陶的第一步是练泥，我系上围裙，从老师手中接过一块正方体的白陶泥，按照老师的要求摔打，目的.是把坯泥里的空气练出来，让坯泥更具有柔韧性。
十多分钟后，坯泥练好了，开始拉坯，把坯泥放在电动转轴上，提来一小桶水，对我说：“你开始拉坯要先把手湿润一下放在白泥上，压扁它，开始找中心。”啊？找中心是什么意思？师傅看出了我的心思，笑着说：“找中心很容易，只要把白泥握住，不让它晃来晃去就可以了。”哦！原来是这样啊！我立刻握住白泥，不一会就找到了中心。随后，我开始捏大形。我握住白泥的两端，慢慢的提起来，成一个碗形，再把陶泥往上提，成一个杯形。看到一团泥在我手中变成了一个美丽的杯子，心里感到很不可思议，原来看似简单的东西，竟然还有那么多门道。就在作品即将成功的时候，我灵机一动，在瓶口微微压了一下，形成了一个自然地凹口，老师不解的问：“为什么要开个口子呢？开了个口子就好像有点不规范了。”我笑着说：“老师，我想创造就是用该与众不同，有点残缺也许就是一种美吧。”
陶坯做好后，要自然晾干一个周，一个周以后还要修坯，然后才能在陶坯上画画题字，最后才能喷釉，这样一个作品才能完成。
离开的时候，我好期待下一个周，因为我在学习中创造，在创造中得到了快乐。
热爱创造作文 8
妈妈经常和我说：人类是因为劳动才变得那么聪明，劳动才能让这个社会进步。可是爸爸平时工作很忙，都没有时间参与家务劳动。今年新年的前些天，妈妈和爸爸商量说：“爸爸、妈妈年纪大了，今年过年我们自己烧菜做饭招待客人好吗？”爸爸竟然爽快地答应了。
大年三十那天，爸爸早早地起了床，陪奶奶去买菜。等我和妈妈下楼时，爸爸已经买回来了一大篮菜。有鱼、虾，有牛肉、鸡肉、鸭肉、狗肉，还有芹菜、青菜……真是应有尽有。
一转眼就下午了，爸爸不知道什么时候穿上了围裙，开始洗菜、切菜，还真是有模有样的。我、妈妈和姐姐也加入了劳动的队伍，准备把柜子里的碗全洗了。姐姐洗，我冲，妈妈整理。妈妈说我们都快洗了100多个碗呢！
要开始烧菜了，奶奶在边上担心地说：“儿子，你会烧吗？”爸爸得意地说：“平常看得多，吃得多，这几个小菜难不倒我！”奶奶笑得合不拢嘴。爸爸真的一个一个地把菜烧出来了。他正在爆炒牛肉，炒着炒着，料酒加多了，火太旺了，锅子窜出了火，还真是爸爸说的爆炒牛肉呢！妈妈看爸爸忙不过来，忙说：“红烧大虾还是我来吧！”我也没闲着，把碗筷放上了桌，给大家盛饭。
年夜饭开始了，桌上的`菜真是色香味俱全。所有的客人都惊奇从来不烧菜的爸爸怎么会烧出这一桌子的菜来。这碗爆炒牛肉被大家一扫而光，连连夸奖这是最好吃的一个菜了。一会儿，爷爷说：“这碗西施豆腐怎么会那么鲜？”妈妈笑着说：“刚才我看到笑笑爸把一大勺味精放进去了。”所有的人都笑了起来。
这顿年夜饭是我们家最欢乐的一顿饭，爸爸说：“我以后要抽点时间多做饭给你们吃。”
我和妈妈心里可甜了，我深深地感觉到一起做家务是一件多么幸福的事！
热爱创造作文 9
我是个喜欢科学、爱读书的人。从小我就从书上看到了各种各样的机器和发明，对科学发明产生了浓厚兴趣。
有一天，我早晨去上学，当我走近校园大门时，我身上用来买水的一块钱硬币掉下去，正好掉进下水道盖的缝隙中（这条下水道已经废弃）。由于害怕迟到，我打算放学后再捡回来。放学后，我飞快来到盖子旁边，才发现那个盖子又厚又重，密封得很严密，缝隙极小，手指根本都伸不进去，看到这种情况，我只好让我的那一块钱躺在污泥上。我离开时突然萌生了一个想法：如果有一种像钓鱼竿的机器，能像钓鱼一样把铁做的`硬币“钓”上来，该多好啊！于是，我在家中找到了材料，又从我的“百宝箱”（工具箱）中找到一些有用的工具。它们都是做我想象中“钓铁器”的重要材料：铁丝、钨丝、吸铁石、老虎钳。我用尽全力把铁丝弯成合适形状，又用钨丝一头绑住吸铁石，一头绑在铁丝上，这就成了可以吸起掉进下水道的钥匙或其他铁制品的“吸铁器”。因为它还没有确切的名字，我索性就将它定名为——吸金器。虽然我做出它是为了预防偶尔的掉落，但由于我倍加小心，本来就少的机会一次也没有了，只能偶尔用它找找掉落在地上的针。
我还制作了另外一个小发明。受两面翻滚赛车的启发，我从一块大木板上切下一小块长方形小木块，把牙签插入小木块六个面的特定位置，当我把它扔在地板上，奇迹出现了！无论我怎么扔，木块无论如何都碰不到对面，牙签还会（在不破坏牙签的情况下）和地面形成一个坚固的三脚架。只要有一个手掌大小的平面，它可以组合出不少不同类型的三脚架。
我这两个小发明，一个实用，一个很好玩，但它们在某些情况下可能助你一臂之力。这些发明让我插上梦想的翅膀，决心长大后做一名科学家。
热爱创造作文 10
“一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要什么有什么了。”姥姥有自己的艺术创造——剪纸。我也有自己的艺术创造——做蜡烛。
说起蜡烛，那就会想到三年级时的假日小队。首先我们来到崇安寺，到齐以后，我们就开始做蜡烛了。
工作人员先教我们如何放沙。“放沙子要小心的放，不能随便乱洒，不然会和别的颜色混在一起，这样就显得很难看，”于是我们就开始放沙子，我小心翼翼地舀起一勺绿色的沙子，沿着高脚杯的边缘洒了下去。“成功了！”我高兴得差点儿喊了出来。然后，我迫不及待地舀起一勺白色的沙子，洒了下去，可是这一勺却洒错了位置。和绿沙混在一起了。于是我只好把这些沙子扔掉，重新放沙。这次比上次谨慎多了。因此看上去，十分漂亮，只见五颜六色的`“波涛”起伏着，壮观极了。
然后，就是装饰。工作人员让我们自由地装饰蜡烛。我舀起两勺珊珊发光的沙子洒了薄薄一层，十分美丽，然后放了一些珠子，钻石和贝壳，看上去美丽极了，真是锦上贴花。
最后就是倒蜡，工作人员小心翼翼地把滚烫的蜡倒了进去，然后把一根蜡线插了进去。我兴奋地欣赏我的“得意之作，”高兴坏了。不停地向别人炫耀自己的作品。不料，一个大气泡竟然浮了上来，我一时手足无措，连忙拿着蜡烛向工作人员求助。他递给我一根竹签，说这是自然现象。没关系，只要在蜡凝固之前，把气泡刺破就行了。”我马上把它刺破了，气泡果然消失了。
这就是我的艺术创造——做蜡烛。
热爱创造作文 11
创造能够启发人的思维，创造能够给人带来乐趣。
有一次，我在电视上看到一个介绍日本风土人情的节目，说的是日本女孩喜欢在一年一度的女儿节上摆出自己收藏的人偶娃娃。电视画面上只见那人偶娃娃穿着由艳丽的锦缎制作的和服，显得很华丽富贵。她的发髻被高高地挽起，手上拿着一根笛子或是一把伞，看上去很精美。人偶娃娃的脸上刷得白白，还涂了淡淡的胭脂红，一个个阿娜多姿、亭亭玉立。
看到这里，我突发奇想：我何不学一学日本女孩做一个欧洲女郎的人偶呢？想到这里，我立刻开始找材料，由于考虑到欧洲人的脸比较白，所以我找了一个鸭蛋做女郎的头。我小心翼翼地把鸭蛋戳了一个小洞，把蛋液倒掉，再安在一个空塑料瓶上，然后找来一张橘黄色的卡纸在上面剪出一个圆圈，并折一些皱纹做女郎的帽子。这时，一个欧洲女郎的摸样就大体出来了，就差一件漂亮的衣服了，给它穿什么衣服好呢？突然，我想到欧洲的女孩都喜欢穿着蓬蓬的纱裙子。想到这里，我找来一张白色的'皱纹纸，用皮筋绑住皱纹纸的一端。再粘到瓶子上，使它看上去，蓬蓬的像灯笼一样的纱裙。接着，我拿笔在鸭蛋上画上一对水汪汪的大眼睛，一个小巧的鼻子和一个樱桃小嘴。咦！怎么好像还缺少了一点东西？喔！我还没有制作头发呢？我赶紧找来一张金黄色的皱纹纸，剪成一条条的粘在鸭蛋上，还卷成一个个波浪卷。站远一点儿看，真像一个金发女郎站在我面前。
看着我的作品，我想：正是因为有了创造，才使我们平凡的生活充满了乐趣，充满了希望，也才使人类社会不断地向前发展。
热爱创造作文 12
她穿着墨绿T恤衫，卡其色短裙。一双丹凤眼，两弯柳叶眉。她小小的身体里，蕴含着无穷的创造力。她，就是大家社团的创造家——佩言！
“快来，快来！我今天带了金色颜料呢！”佩言兴奋地告诉大家。她调好颜料，在纸上画出金线，一张“作品纸”完成了。大伙纷纷效仿，制作出了许很多多的“作品纸”。
时间一点一滴地流逝，无声无息，已经上课50分钟了。她看看颜料盘，里面仍满满当当地盛着一大盘金色，它们在灯光的照耀下熠熠生辉。“用金色写字多华丽呀！让我尝试一下。”她喃喃地提起笔，蘸满闪亮的金粉，拿出“作品纸”，写下了“宁静致远”几个大字。一笔一画，抑扬顿挫，笔画间的间隔恰到好处。待晾干后瞧瞧，成效非常不错，金色的颜料在纸上闪闪发光，如阳光般耀眼，却会永远留在纸上；似金块般闪亮，却比真金白银更绚丽。在满堂的白纸黑字中，白纸金字成了最与众不同的革新和设计。
写完金字，佩言环顾四周，看见一幅幅作品都用了细线勾勒边框。她灵机一动，想出了一个画细线的妙招。只见她将我们的作品按字折出痕迹，再把一个个格子折成字朝外，把折痕压深，然后一手提着纸，一手拿笔，“刷”将笔肚划过折痕。摊开纸，一条细细的金线便画好了。那条线如蚕丝般细长，没粗细不匀的地方，比机器制造的线还要匀称。“太棒了！”大家纷纷称赞，“你总能创造最奇特的.书写办法。”
瞧！这就是大家社团的创造家，她脑中有许很多多的奇思妙想，她能把书法与绘画完美地结合，达成自己天马行空的想法，你喜欢他吗？
热爱创造作文 13
暑假里，我再一次读了《鲁滨孙漂流记》这本书，它如夏日里的清泉甜甜地流入我的心头。看起这本书，就令我爱不释手，它使我心里涌起了一股坚定的信念，那就是永不放弃。
鲁滨孙出生在一个幸福的家庭，但他厌倦了家里那种恬静的生活，不顾父母的反对，决意成为一名航海家，便开始了他的梦想之旅。在波涛汹涌的大海中风暴海啸向他袭去，真正的生存挑战才刚开始。他被无情的大海冲到了一个荒凉的孤岛上，与朋友失去了联络，就这样，鲁滨孙开始了27年的奋斗。在孤岛上，他用自己的双手建造房屋，制作衣服，养殖牧场，学会了种植谷物，就这样风风雨雨的过了27年，终于凭着他那永不放弃的信念，智慧的脑袋，勤劳的双手，离开了那“富饶”的孤岛，那真是奇迹啊！
鲁滨孙说：“神赐给众生同一种能力，有的人不怕苦，不怕累，创造出奇迹，而有的人则相信天命，不肯去开创自己的生活，他们认为奇迹是上天安排的`，其实只要去创造，奇迹就会出现！”我认为鲁滨孙说的非常好，他永不放弃的信念激励着我上进。在我的周围就有这样一位创造奇迹的英雄，他就是飞达电脑学校的创造者---骆润法，他身残志不残，他不能行走，但他比任何人走的快，他在创造财富的同时还未忘那些需要帮助的人，他为他们捐款，为他们安排工作，他做了自己认为有价值的事业！想想自己有时真的惭愧，我苦练了5年的钢琴差点要被我放弃了，我已考出了全国八级，难道我真的要放手？是鲁滨孙的话激励着我，是他让我坚定信念，永不放弃，他让我明白做人不能半途而废，只有去创造才可能出现奇迹！
永不放弃，创造奇迹，让我仰望天空，把世界的美丽尽收眼底！
热爱创造作文 14
“弱者等候机会，而强者创造它们。”这句话的意思很简单，我认为这里的弱者总是瞻前顾后，对机会犹豫不决，最终只能失败；而强者对于每个可能到手的机会，从不放弃，为成功积累着，最后必然走向成功。
举个名人的例子，德国著名元帅隆美尔就是一个这样创造机会的人。1941年2月，当他来到北非的时候，看到的是一群群手无寸铁，斗志全无的意大利人。而新到的德军只有一个装甲团和一些在运动战中发挥不了作用的部队。在这个时候，隆美尔打破了一般人的想象，在部队没有到齐的情况下挥师东进，把英国人吓的'一路溃败了800公里，连著名的以3万英军大败8万意军的的英国中将奥康纳也被俘虏了。此后，隆美尔还顺利帮助了墨索里尼，从中将升到上将再升到元帅。如果隆美尔在作战时，不是抓住机会快速进攻，而是等待部队到齐后再进攻的话，那么他就不会有这么大的功劳。
由此可见，我们任何时候都应该坚持不懈地寻找机会，抓住机会，只有这样，我们才有提升自己的可能。
我原来在班级里是个闲人，什么职务都没有。于是，我就耐心的等待着机会。这不，两个数学课代表因为办事不力，被老师狠狠地批评了一顿，老师说要再增加一个课代表。我一听到这句话，心中窃喜：锻炼自己能力的机会总算来了，我的空闲时间也多，不用去鼓号队，只要认真干，没有不提升的可能。于是，我下课后直接去跟老师申请这个职务，老师立即答应了。现在，我在这个职位上干得得心应手。虽然有人会说我是个投机者，可是他不知道，倘若我没有去争取这个职务，我能把它干得好吗？
有的时候，我们不应该等待，有时就应该主动出击，抓住机会，不然永远不会成功。
热爱创造作文 15
奇迹是谁都可以创造的，因你本来就是一个奇迹。——题记
奇迹，你可以创造，我也可以创造。奇迹是不论你多平凡，多普通都可以创造的。那么，奇迹是怎样创造的呢？
你的一个普通的动作可能就会生成一个奇迹。牛顿在没有钻研出地球吸引力前他也是一个普通的'人，钻研过后就出现了一个奇迹；姚明在没有进入ＮＢＡ前也是一个普通的人，当然，你也可以，不论你多大，不论你是什么职位，不论你是什么身份，也不论你身处何地，只要你还活着，你就可以创造奇迹。如果你是一个歌唱家，你可以因一首歌而创造了奇迹；如果你是一个作家，你可以因一篇文章而创造了奇迹；如果你只是一名向我一样的学生，你也可以创造奇迹，你可以因回答了一个别人不会的问题而创造奇迹，你可以因一次书写工整，完美的作业而创造奇迹。
这些事看似普通其实也不普通，看似不普通其实也普通，就如同这篇作文，我的文字声涩很普通，但表达的意思明确，条理清楚，简洁，这就是我的一大亮点，对于我来说，我因为这篇看似普通的作文而创造了一个奇迹。
而对于你来说，可能你太平常了，平实的没有特别出彩的地方，但千万不要自卑，你可以使自己更加完美，你也可以创造奇迹，不管怎么说，你的出生对于你的父母就是奇迹，也不要刻意去模仿他人，因为，这个世界只有一个你，也只有一个我，你不要去刻意改变，也不要刻意创造奇迹，因你本来就是奇迹。
奇迹，你本来就是奇迹。奇迹，是怎样创造的？奇迹是这样创造的。——后记
热爱创造作文 16
命运—命运到底是什么？是生命的运气？还是……那么命运究竟在哪里呢？在我们身边？在我们手中？由我们来决定？对，命运就在我们手中，由我们自己创造呀！你有没有听过这样一个故事呢？就是：
有一个人由于生了一场大病，使得自己下半身全部瘫痪了，那时正是他生命力旺盛，造极登峰的时候，可却因为这场大病，使他不能上班工作，没有一家公司要他，他只能靠自己的老母亲来照顾他，也只能羡慕别人的脚。他天天过着同样的日子，内心的不满和种种想法使他有了死的念头，可是好几次都被熟人和陌生人拦截住了。他整天颓废丧志，抱怨自己的命运为何要如此地不公平！直到有一天，一件事改变了他的想法，使他重新有了活下去的勇气。事情是这样的：他家隔壁新搬来了一户人家，在这个家中，有个小女孩是被截肢的，可他看见的不是放弃生活的女孩，而是一个对生活充满信心的女孩，虽然她被截肢了，但她依旧每天坚持不断地写字，练字。他被小女孩不放弃的精神而感动了。于是，他开始每天锻炼，对生火又充满了信心。命运不就是由我们来创造的吗？故事中的那个男人和小女孩都是靠自己来改变命运，改变生活，命运的好与坏，也是由于我们用不同的.眼光来看待它的。无论如何，脚下走过的路，都是自己走出来的，才导致命运的好与坏！
我们常常抱怨生活无聊，枯燥，命运凄惨，但这何尝不是我们自己创造的呢？不要责怪任何人，也不要嫉妒别人命运的好与坏，每个人都是有创造的机会！每个人都是公平的！命运始终靠自己创造！
热爱创造作文 17
在2050年，从我的实验室里发出一阵阵欢声笑语：“成功了！”原来，是超音速飞机创造成功！当然，这种飞机可以无人驾驶。
这种超音速飞机与目前的飞机独一无二：机身上有白云，翅膀（机翼）可伸缩自如，尾翼上有观景台和呼救器等。这种飞机的尾翼上还有几个控制钮，机身变化多端。这种飞机设计最低时速100m/s，最高时速1000m/s。有一天，阳光明媚，桂花树还没开花，但天空中已有甜丝丝的香气，我请朋友一同去北京，朋友说：“好啊！”他一到我家，见到这种特别的飞机，惊讶得嘴巴都成“O”形了！还说：“你又不会开飞机，还坐飞机去北京？我看你是吹牛！”我说：“不相信？那样请王帅哥上飞机！”一上飞机，我开启自动驾驶，飞机便径直飞到了北京。
当然，这种飞机的速度不够快，那是不可能的事！那一天，平常与我形影不离的好朋友在英国玩耍，不料他的过时飞机出问题了。情急之下，他只好叫我——大名鼎鼎的.创造家，创造超音速飞机的人去接他，由于哪个叫咱两个是好兄弟呢。于是，我就驾驶着远近闻名、最帅十足的私人飞机——“马达好”号飞机，去接朋友。仅用了10min，就到了坐落于欧洲的英国。接上朋友后，大家在飞机上吃喝玩乐，当然，也只用了10min便飞回了国内。这种飞机最大的优点就是快、节能（使用太阳能）、便捷、无人驾驶。拥有了这种飞机，大家想到哪里就能很便捷的去到什么地方，而且没有耗费很多时间，由于大家知晓，“耗浪费时间间的人，时间也在耗费他。”
我相信，在以后，这种飞机必然会广泛地应用于各个范围。
热爱创造作文 18
如果说创新是果树上的花儿，创造一定是树上的果实了。自古创新与创造不分家，人类有了创新，才能创造出更美好的未来；花儿有了创新，才能创造更艳丽的花朵。学会创新，才拥有创造。
怎样学会创新？“本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。”莎士比亚的这句话便道出了真谛。创新是指将没有或现存的事进行合理的想象或改造，这没有丰富的知识与想象怎么行呢？
“学贵有疑，疑则须问”。创新更是在“推敲学习”中产生的。“鸟宿池边树，僧推月下门。”贾岛曾著此诗，但在选字时觉得原诗中“敲”字不好，体现不出夜晚的寂静。于是，创新出现了，他又将“敲”字改为“推”字，更有意境，但又割舍不下，“敲”字，踌躇半天也没有答案。自此，“推敲”一词流传了下来，贾岛也声名远播，这两句诗从此被人津津乐道。
如果贾岛写完诗后不去仔细琢磨，他就不会有创新，没有创新，他也只是位云游诗人。创新往往存在生活、辩证当中，整天待在家里，是不会有创新的。
创新来源于生活，创造起源于创新。创造便是发明，将创新念头中合理想象的事物在现实中用实物表现出来。
那又怎样做到学会创造呢？首先，你要有一个创新的大脑，具备足够的理论知识，发明事物，更好地改善生活。爱迪生一生创造了1300多项发明，都源于他的.发散性思维。当然，和创新一样，创造也源于生活，却又高于生活，过于空虚的创新是不可能铸造发明与创造的。
“只有流过血的手指，才能弹出绝世的名唱。”创造要不怕失败。爱迪生发明电灯，试了数千种电丝，才寻出正确的一种。坚持也是创造的基础。
创新是创造的源泉，创造是创新的结果。只有学会创新，才会创造，才能取得成功，才能改善生活。
热爱创造作文 19
有一件事，使我至今都引以为豪，因为那次我创造了一个小小的奇迹。
二年级的一天，“嘟——”清脆的哨声划破了操场上的宁静。那时，教我们体育的是毛老师，他微微翘起的鼻梁上架着一副宽大的眼镜，厚厚的镜片仍然挡不住他那锐利的目光。“先全体跑五圈！”毛老师的话声音不大，但挺有分量。“才五圈？”“太少了。”……队伍里炸开了锅。
大家跑了起来，第一圈，我跑得又轻又快，第二圈，第三圈……我渐渐的落后了，腿上像绑了沙袋，怎么也迈不开步子。突然，毛老师来了一句，“男生跑十圈！”什么？十圈！我慌了神，毕竟我是个大块头，能跑到这个地步已经很不错了。
我心想：“哼！第一节课就给我们个下马威，十圈！当我们是铁人呐！这老师可真够呛！”我抬头看看前面，好些人不是在跑，而是再走！我也索性走起来。这时，耳边传来了毛老师的`声音：“张洁，跑不动了吗？”他的话刺痛了我，“胡说！”我坚定的回答。然后咬咬牙，拼着最后一口气向前冲去。太阳照在头上，身上有些火辣辣的，汗水顺着眼角往下流，眼睛有些睁不开了。管他呢！汗水淹不死人！现在，跑道上已经空无一人了。
“哼！这帮‘小皇帝’‘小公主’！”我心里冒出这么一句话来。“十圈！够了！”毛老师提醒了我一句。我不理睬，“刚才走了一圈，不算数！”我拖着筋疲力尽的身体，向前跑去。
终于，我跑完了艰难的二十一圈。甩甩满头的汗珠子，远远地，毛老师的脸上露出了一丝微笑，空荡荡的跑道上，我骄傲地昂起了头，因为今天我创造了一个小小的奇迹。
热爱创造作文 20
当我跨入广益中学大门的那一刻起，我感到的不是进入新学校的兴奋，而是一种紧张和压抑感。面对一个高手芸芸的学校，来自一个偏远县城的我，又有什么资本和这些高手抗衡呢？晚上，当夜深人静的时候，我望着窗外，想起暑假的读过的一本书：《神秘岛》。
五个人，一只狗，以及寥寥无几的工具，却在史密斯工程师的带领下，创造出一个几近现代化的生活。他们利用岛上丰富的资源，造出来各种甚至连普通人都造不出来的工具，而这是《鲁宾逊漂流记》中是绝对不可能发生的事，但凡尔纳却用他高超的写作技术和科学知识完美诠释了这是可能的。那么，这五名南北战争时期的俘虏是怎么办到的.呢？
史密斯，五人中的精神领袖，拥有超高的科学知识，他不仅在流落荒岛途中一直是大家的精神依托，也是大家的信念所在。因为有了他，四名伙伴才有了更加坚定的信心，在逆境中勇敢往前冲，探索未知的世界，不畏困难，迎难而上，最终成功活了下去；也正是因为有了他，几个人才能过上如此美满的生活；还因为有了他，放逐至荒岛的艾尔通虽然失去了人性，但在史密斯坚定的教导与善意的帮助下，艾尔通心中一点的灵性被重新唤起，改过自新，终于成为了一名正直的人。可以说，史密斯便是当之无愧的大英雄。
突然间，我明白了：既然他们能在这样一无所有的环境下创造出这样一个灿烂辉煌的世界，我又有什么理由不行呢？虽然现在，我比不上那些成绩优异的同学们，但我拥有一颗力争上游，锲而不舍的心！我相信，只要我一改以前的陋习，上课用心听讲，努力用功，向其他同学学习，我就一定能拨开心中那一团迷雾，让阳光照亮我心中每一处黑暗与迷茫，创造一个辉煌的“战绩”，让充满光明与希望的未来之路出现在我的眼前！
热爱创造作文 21
纵观科技发展的轨迹，它的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。
在尖端技术的掌握和创新方面，我们国家已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已经走在了世界的前列，如正负电子对撞机，银河百亿次计算机，神舟等……
但这些在我眼里都是九牛一毛，假如我具备了发明芯片的能力，我一定要发明一个能随处安身的简易小屋，想放在哪里就放在哪里，想安多少个就安多少个，让这个世界上不要有无家可归的人。
我还要发明一个不用花网费和流量的太阳能电脑，一年四季开机，想照相就照相，想视频就视频，想查资料就查资料，只要想找，就能找到，即快又准确。如果能发明一辆时空机，我就发明一辆时空机，我可以想去哪儿就去哪儿，一秒去，一秒回来。不再为春运发愁，更不会担心堵车。
我还想发明一种万能仪，放在医院里，只要病人一站到这台仪器面前，就能检测出身上的疾病，然后能对症开出药方，解决老百姓看病难的问题。
我还有许多许多的想法，比如我想发明一点能替我写作业的机器，我在旁边说答案，它就能按照我的说话写出答案，并能检查出我所做答案是否正确。我要给爸爸和妈妈发明一些做农活的机器人，代替爸爸妈妈劳动，让他们能有时间休息。我还要给老师发明一台机器人，让它替老师说话，替老师写字，让老师能有充足的`时间休息。当然这个机器人不能代替老师的一切，要不然，失去老师的关爱，我们就没有了活力呢！
总之，人类文明的发展告诉我们，科学技术源于生产实践，并随着生产的发展，显示出越来越重要和力量。我想我的这些发明有一天肯定会实现的，当然前提是我得努力学习。
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