难忘的陶艺课作文

时间:2023-07-25 08:27:45 好文 我要投稿
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难忘的陶艺课作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的难忘的陶艺课作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

难忘的陶艺课作文

难忘的陶艺课作文1

  一年级的时候,我上了一堂有趣的陶艺课。

  那天下午,看着老师笑容满面地走进教室,同桌小声对我说:“看样子,我们的幸福时光就要到了。”我点点头,表示赞同。果然,老师微笑着宣布:“同学们,我们着两节课去书城玩陶艺。”“好啊!”“万岁!”

  不知不觉,我们已经静悄悄地到了书城门口,老师说:“由于陶艺馆位置不够,一些同学先上五楼看书,一些先进去玩。”我是第二批进去的。

  进去之后,我们看到一台台从来没见过的机器,都不禁小声讨论起来。有个工作人员来为我们介绍,这就是做陶器的机器,过了一会,我们看到前面同学的作品,做得真不错。我自以为是的说:“我能做得比这个更好!”

  工作人员给我们示范了一次,看得我们眼花缭乱。一会,我们又自己动手了,我和另一位同学工用这台机器,他抓了一块陶,学着介绍人员,他把手的位置放好,踩着开关,转了起来,过了一会,这已经像一个杯子了,我终于忍不住了,说:“让我也试试。”我摸起陶,我细细的用手感觉,陶土冰凉冰凉的,我的心却暖洋洋的,旋转的.机器,让我觉得自己也在和陶土一起舞蹈。直到同学提醒,我才发现自己已经把杯子转变形了。而提醒我的那个同学费了半天的劲,才让杯子又基本成型。这时我感觉到了前面同学的做得不容易,以后再也不敢乱说,不敢自以为是了。

  虽然这节课已过去两年,可我心中还是忘不了这堂陶艺课。因为这真是目前我上过的最有趣的一节课啊!

难忘的陶艺课作文2

  综合课结束时,老师告诉我们下节课做陶艺,我们一个个欣喜若狂,我晚上一夜没睡,真想一下子穿越时空去做陶艺!

  终于到了星期六,天虽然下着小雨,但仍然没有阻挡我们做陶艺的脚步,一进陶艺室,便看见了一个个做得小巧玲珑,惟妙惟肖的陶艺,看到这些东西,让我做陶艺的欲望更强烈了。老师怕我们不知道怎么做,便告诉我们做陶艺的一些方法。老师讲了很长时间,刚一讲完,我们全班都争先恐后地拿了陶泥,我想做一座房子,便做了起来。首先我把一大块陶泥切成了好几块,放在布上压了压,又把小一点的泥块也压了一下,压成了圆型的,然后把一块大的卷了起来,切除了多余的部分,把它弄平整,再沾了沾水,水就像胶水一样,把底和墙牢牢固固地粘了起来。然后我又把一块较大的`泥压了压平,把它揉成了三角形,弄了点水,沾在了房顶上。我又把房顶切成了一条条瓦片,又刻了一个窗户和一个小门,在墙上刻了一些花纹,就完成了,可是老师告诉我们不能带回家,只能放在这里,为了这个,我一下子感到了无比的失望……

  希望下一次能够再做陶泥。

难忘的陶艺课作文3

  陶艺,是中国古代文化的重要标志。每当我拿起陶泥,就开启了中国古代的文化之旅。

  陶泥是一种很有趣的东西。时间一长就会变干,而加点儿水后,就又变得柔软和有韧性,可以捏成各种形状。今天是个不同寻常的日子,因为有妙趣横生的陶艺课。

  走进陶艺教室,左边陈列着同学们的'作品,右边是没上釉的半成品。而中间大的桌子就是同学们的操作台了。

  伴随着上课铃声的响起,我们的心情像浪花一样翻腾。这节陶艺课我打算做一朵蘑菇。

  第一步,我把灰色的陶泥用擀面杖擀成一个5毫米厚的“泥饼”。此时这块“泥饼”很像家里包饺子时用的饺子皮的纸板。然后我将纸板放在泥饼上,用力向下压,再用切刀沿着纸板的边缘切下来。这时,一朵蘑菇的雏形便出来了。在雨林中,往往颜色越鲜艳,越斑斓的蘑菇毒性就越强。而我的这朵蘑菇此时是最朴素的,所以应该能“放心食用”吧!最后一步,我展开想象的翅膀,用剩下的陶泥装饰我的作品,使它富有我的思想,灵气。这一定是世界上绝无仅有的一朵蘑菇。

  望着我的作品,想象飞向远方,可能几千年后,它会成为一件文物……