照片里的故事作文[优选11篇]

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的照片里的故事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

照片里的故事作文[优选11篇]

照片里的故事作文1

　　有着酸甜苦辣，想要记住这些事，怎么办呢？当然是用啊，这次的作文，我就来和大分享一下我的照片里被封印吧。

　　对于我来说，人生中最的事就是分别。

　　在昨天写完的时候，我想看看以前小学时的，却无意间看到了我们典礼所拍的照片。老钱，那一段段在小学时与玩耍的，来回乱窜，泪水情不自禁的缓缓往下流。

　　那是一个风和日丽的上午，我们早早的来到东中集合，可能是因为过后就放假了所以大家都来的很早，有些乐呵呵的在交谈着最新的，当然了，还有一些女同学在边上情不自禁的流下了，好像不舍得与朋友分开。

　　到了九点左右，各班的来整好队，带我们有秩序的上四楼，并找到自己的位置坐下，同学们坐在前面，而家长们坐在后面。由于我坐在第三排，所以可以和老师们聊天，并给老师们出一些题来打发这漫长的时光。我记得最深刻的就是问数学老师四个九加起来怎么等于100？的时候，那时老师思考了几分钟，但最后只回答了不知道当我告诉老师99＋99就是100时，老师十分吃惊的看着我，仿佛再说这样都行？

　　终于在十点左右，这让人悲喜交加的毕业典礼终于开始了。

　　首先是主持人开始介绍这次典礼，并一一介绍每个班级的老师，以及参加这次典礼的重要校长以及教导处的老师。在他们讲话的这段里，我们的.从到平静，以我个人来言，是因为他们的说话时间就等于我们让心情平静的时间。再过几十分钟后，我们的毕业典礼的重头戏――表演就正式开始了。

　　因为这次是关我们六年级的毕业典礼上表演，所以每个班的老师以及学生都经过了漫长的排练。都很想把自己最好的一面展现在这小学的最后一刻，在这五花八门的表演中，我最的就是由二班表演和七班表演，他们的表演十分的大胆，很能释放属于学生们爱动天性。并把这些特点充分的融入了舞蹈之中。

　　表演时间没有过多久就结束了，接下来就是我们各班发放毕业证书的时间。我还清楚的记得在刚上台的那一刻，我感到十分的激动，因为一旦收下这证书，我们便已经算是半个初中生了，但是在街道证书的那一刻，与朋友们在这六年的共同奋斗，共同赢下胜利，共同拿下年级第一，共同那一段段的画面突然涌了出来，使我内心平静的，顿时波涛汹涌。我哭了，伤心的眼泪不仅是滴在了我的毕业证书上，更是滴在了我的内心。而这一滴滴晶莹的泪水却转为了一段段的记忆碎片，来回的在我眼前划过，久久没有退散。

　　这个毕业典礼就在这泪水中结束了，虽然能不能再相见？只能看运气，但这段却永远地在内心永远不会消亡，海内存知己，天涯若比邻。我坚信，只要心中还有这个朋友，那不管在哪里，也会像现在一样的。

　　或许照片的色彩会随着时光而慢慢消退，但这印在内心记忆的色彩却永远都不会退散

照片里的故事作文2

　　看着那张曾与父母一起游玩的照片，不禁回想起那时的一段记忆，不仅仅是一张小小的照片而已，而是那时满满的回忆。

　　暑假期间，我与父母来到老家的佛寺，当时外面还在加以修饰，可里面已经是金碧辉煌了。进门有座雕塑，上面刻着一位风尘仆仆的僧人骑着那不知颜色的马。不知要往哪里去，旁边有神仙庇护着一路同行，不知是否是唐僧取真经?

　　在门口雕塑那拜一拜便可以进去了。在此之前，我还买了根糖葫芦，叼在嘴上，酸酸甜甜，很是有滋味着呢。一开始映入眼帘的是宽敞的大厅，左边是僧人住的屋子，不是很大，只允许一个僧人入住，右边是摆放杂物的间子，中间有一口石头做的丹炉，用手摸一摸，石头的纹理在手上一掠而过，不甚光滑不甚粗糙，做工倒是蛮细致的呢!正如太上老君的那炉子一般，如果涂上颜色，那效果肯定是堪比天工!

　　前面豁然出现一栋寺庙，也许是刚刚没注意到，只顾着看那炉子去了。那第一座寺庙里面端坐着如来佛祖，很是庄严，那炯炯的'眼神，正一动不动地注视着我，仿佛是在端详着我呢。身旁的两个神仙，挺立着，注视着，因寺内不许拍照和喧哗，不然我会与父母一同感叹一下这做工的精致和那庄严的气势。第二座寺庙是观音菩萨，都说“菩萨心肠”“菩萨心肠”。今天我也算是知晓了，看着菩萨那和蔼的笑容，和那眉毛上微微的鱼尾纹，心想：菩萨怕不怕丑呢?心中又是惊喜又是惊叹。身旁的两位童子，眉清目秀，扎两个小辫子，也很是玲珑可爱。而第三座寺院则是那十八罗汉，左右两侧全部站满了神仙，这庄严的景象，心中还有升起一般恐慌感。

　　出了寺庙，只见那山上还有座塔，那塔还有个名字叫“祖师塔”，听起来很是神圣，二话不说就叫父母带我前往那儿，俗话说“站得高，看得远”还别说，果真如此，站在塔顶，可以看见那些绿油油的松树，连绵的山丘，还有刚刚观赏过的寺庙呢。听别人说在山的那一头还有座雕像，可是，不管我怎么看，硬是看不到那调皮的雕像，也许是故意躲着我吧。再看看四周，看着那连绵起伏的山丘和绿葱葱的树木，还有那即将吃完的糖葫芦，又想到：世界之大，我竟能观赏到此景，也是有幸呀!不过时间飞逝，转眼之间便是晌午了，我们也该回去了。看着那张张在塔顶拍的照，觉得很是留念，但人生没有回头路，既然走出去了，就要以坚定的信念一直走下去!生活如此!学习也如此!

照片里的故事作文3

　　星期天，闲来无事的我坐在沙发上，手中捧着一个本装帧精美的相册，一张张翻看曾经的美好瞬间。不经意之间，一张照片忽地掉落，拾起一看，记忆的大门如同被开启一般，陷入深深的回忆……

　　照片中的我，正站在一个鬼屋出口处，手中高举着一个刻着“勇敢者”三个大字的纪念勋章，高兴地跳起来。那挂在脸上的笑容，足以表达我在独自一人闯过鬼屋后高兴的心情。

　　那一年暑假，我随爸爸妈妈到长春游玩，陪同他们逛过几个大型商场后，爸爸决定带我去游乐场玩，我听了十分激动，再也按捺不住激动的心情，拉着爸妈的手，向游乐场飞奔而去。刚进入游乐场，里面琳琅满目的游乐设施使我看得眼花缭乱，充满童真的.旋转木马，惊险刺激的海盗船，让人叫声连连的飞天转椅……这些都把我深深的吸引。正当我犹豫不决时，视线却落到了游乐场的另一角。

　　那有一个鬼屋，来来往往有许多人进去挑战鬼屋，但大多也都是没待多久就惊慌的跑出来，我出于好奇，想往里看一下，可那红色的帷布后却只有一片漆黑，隐约泛着些绿光看不真切，在好奇心的驱使下，我也报名打算挑战独自闯过鬼屋。

　　可刚走进去没多久，我就后悔了。望着前方一片漆黑，头顶的音箱还播放着恐怖的背景音乐，我的手心不由得被吓出了冷汗，我想要放弃，心中也埋怨自己，之前何必那么冲动，非要进这个鬼屋，把自己吓成这个样子，去玩旋转木马不也很好嘛？可转念一想，自己刚才还雄赳赳气昂昂地走进来，这么快就放弃，恐怕会被旁人嘲笑是个胆小鬼吧？想到这些，我又往前走了走。

　　当我还在小心翼翼地向前走时，脚边忽然滚过一个东西，我定睛一看，竟是一个白森森的骷髅头，下颚还一张一合的，仿佛是要咬人一般，我吓得快走了几步，又觉得耳边呼啸生风，一抬头，恰巧看见一个白衣女鬼，披散着头发，腥红的舌头，向下垂着，不由得叫出了声，我急忙躲到一边藏了起来。

　　我无比后悔，自己为什么要来挑战这项游戏，泪水在眼眶中打转儿，当我决定放弃，起身往回走时，老师的话却浮上心头：“勇敢并非没有恐惧，而是应该克服恐惧，战胜恐惧”。

　　想一想，我已经坚持走了这么远，为何就这么轻易放弃了呢？只有内心充满勇气不退缩，才会到达成功的彼岸。于是，我又重新鼓足了勇气，坚持走到了鬼屋的出口，再也没有退缩过。

　　出口处，爸爸和妈妈为我喝彩，游乐场的工作人员送给我一个勇敢者的纪念勋章，我拿着勋章，跳了起来，妈妈拿着照相机，将这一刻定格在相片中，我知道这不仅是对我这次经历的纪念，也是对我能够有勇气走向成功的纪念。

　　我把相片重新放回相册中，将这一份美好的回忆永远珍藏……

照片里的故事作文4

　　百无聊赖时翻翻照片，总能发现很多有趣的地方，勾起对过往年华的回忆。每每想起，心中都是一阵窃喜，神情不禁变得温柔，嘴角勾起浅浅梨涡，眼中闪着点点星光。

　　照片中是一方日式的榻榻米，摆着一张棕红的矮木桌，桌上摆着各色小吃。金黄的章鱼小丸子，滑嫩的海鲜蒸蛋，紫红的桑椹汁，撒着鱼子酱的鳗鱼卷……木桌的内侧有一个单马尾的女孩，窝在一堆软垫里，一手扶额，一手捂着心脏，双眉紧皱，嘴角微翘，不知是痛苦还是欢愉。旁边一个丸子头的女孩双手交叠撑着下巴，用一种似笑非笑的眼神，打量着软垫里的那一“坨”，满脸的无奈，即使在昏黄的灯光下，也能看出她憋笑憋得辛苦。两人面前，摆着一个空了的大碗。“咔嚓”快门声起，这一瞬间变成了永恒。

　　照片上是谁呐？呵呵，是我和我的好姐妹——向俊伊。

　　那时我们大概五六年级，在一次假期去十堰的人民商场吃日餐。说来也怪，每次去十堰总会碰上阴雨天，明明陕西这边还是艳阳高照，可穿过隧道进入湖北境内，就淅淅沥沥地落起了雨。这不，窗玻璃都被雨模糊了。可这却丝毫不影响我俩的心情，在车内像两只小雀一般叽叽喳喳，盼能快些到达。小孩子嘛，难免喜欢新奇，当服务员询问坐哪里时，我俩毫不犹豫地选择了榻榻米。套好鞋套，爬上软垫，挤在一起翻看菜单，继续叽叽喳喳。过了一会儿菜来了，我俩齐刷刷望向桌上的小吃，眼中都可以飞出小星星了，亮闪闪的`。说了一路，换谁也该饿了，我俩立刻拿起筷子，对那一个个滚圆可爱的小吃“上下其手”。主食是乌冬面和培根炒饭，我俩本应合分一份，但由于那面有些辣，我便将碗推给了她，兴致转移到了一旁的培根炒饭上。

　　“好了吗？”我抬头问她，揉了揉肚子。唔，略撑。只见，她放下手中的碗，神情恍惚地发了会儿呆，然后径直倒下去，一手扶额，一手捂着心脏，双眉紧皱着。我心下大惊，赶紧去扶，“你没……！”她拽着我胳膊，小声说：“我不行了……”我沉默一阵子，然后憋笑憋到浑身发抖，一抽一抽。

　　“我心里有一簇迎着烈日而生的花，比一切美酒都要芬芳，滚烫的馨香淹没过稻草人的胸膛，草扎的精神从此万寿无疆。”向俊伊，你就像是灿烂芬芳的向日葵，摘掉了稻草人的帽子，教会她向着晨曦微笑，对着晚霞说晚安。希望啊，向日葵能一直盛放如初，而稻草人呢，则会一直微笑着站立在她的身旁……

照片里的故事作文5

　　这是三张已经微微泛黄的照片，记录了我小时候的故事。

　　翻开像册，映入眼帘的是一张用老式相机拍摄却保存完好的照片。黑白相间的画面上，我正在以前的大院里，被外公搀着走路。外公嘴里含着烟杆，弯着腰从背后扶着我。外公一生没有什么嗜好，就是喜欢喝些小酒、抽几根草烟。可我清晰地记得，每当我调皮时，外公总是会放下手中燃烧过半的草烟，奋不顾身地向我奔来，将我搂在怀里。仿佛一个战士不顾一切地奔向战场。

　　往后再翻是我刚上幼儿园时，外公接我放学后，抱着我去买菜的场景。我嘴里含着棒棒糖，右手握着一瓶“爽歪歪”。那时我沉迷于“爽歪歪”的世界，无法自拔，一遇到店铺就对亲人嘟囔道：“歪歪，歪歪，我要歪歪”。而外公总是最耐烦的那一个，他总是满足我的全部需求：“斌斌，莫哭，你要的‘歪歪’，有‘歪歪’莫哭”。我也总是在外公的话语之下破涕为笑。我一只手拿着“歪歪”，另一只手一会儿捶打一下外公的肩头，一会儿摸摸外公的头发，腿还不停地摇动着，似乎只有这样才能表达我内心的喜悦与满足。外公呢，一手提着菜，一手抱着我，走起路来有点歪歪扭扭，揣在合包里的烟杆险些掉出来。

　　第三张是我小学二年级刚入少先队时。我拿着红领巾在外公面前晃悠。外公不说话，只是微笑着点了点头，把他那粗糙却温暖的大手伸给我。我记得当时我却不领情，径直向前方跑去，外公惊慌失措，赶忙追赶我。而这似乎更激起了当时我的斗志，我以更快的速度冲向前去，回头发现外公竟已流下了汗，在原地撑着膝盖大口大口喘着粗气，眼睛却一直盯着我。我在那里呆呆地站住，外公边用手背擦着汗边向我慢慢走来，一把攥住我的'手，拉着我向前走去。

　　时光荏苒，岁月如梭。转眼间我已长成一个小大人了。而外公却在我上六年级时突然得了大病，赶赴各大医院治疗却毫无作用。可亲人们仍不愿意接受这一现实，花十几万来做五个药物医疗疗程，可外公却觉得：还不如回老家算了，总算是魂归故里吧。最后，医生说干脆让他老人家回老家去边养边休息吧。

　　去年夏天，初夏的阳光变得黯淡无光，初绿的树叶也黯然失色。一棵大树上的一片枯黄的叶子，经历过秋的萧瑟、冬的严寒、却在夏的热情中离开了自己生活已久的枝干，回归了大地怀抱。

　　愿仁厚的地母，永安他的魂灵，在天堂永远没有病痛的折磨。

照片里的故事作文6

　　整理相册，顺手拿起几张去羌寨时的照片，想起了第一次去羌寨时的情景。一幅幅难忘的画面出现在我的眼前。

　　那是“五一”小长假，我和爸爸妈妈去了具有二千多年历史的桃坪羌寨。这里距成都不算太远，只有一百多公里。可一下车，明显感到空气清新，天非常蓝，果树也很多，风光秀丽。

　　首先映入眼帘的是高大的寨门。寨门的柱子是石头建成的，大门的横梁上从右到左写着“桃坪羌寨”四个大字。

　　门里门外的游人和车辆已经很多，我们跟着人流往里走。

　　这里的房子和城里不同，都是用石头和木头建成的，而且很多房子是连着一起的。我发现它们最大的`特点是每间房子的屋顶上都有一个像烟囱一样的底座，上面有一块下粗上尖的白石头。

　　我正感到奇怪，导游阿姨讲起了白石头的传说：“古老的羌族人经常和敌人打仗，有一次，被敌人追赶，情况十分危急。这时，天神搬来三座雪山，挡住了敌人。羌族人从地上抓起雪团打击敌人，没想到手里的雪团瞬间变成了坚硬的白石头。人们用白石头很快打退了敌人，取得了胜利。从那以后，羌族人就把白石头称作‘白石神’。每家每户的房顶上都供奉一块白石头来纪念白石神。”听完导游的讲解，我再看房子上的白石头，仿佛看见雪山在移动，房顶上的石头变成了洁白的雪团。

　　我们跟着导游，走进了寨子里的杨家大院。外面很热，一进房间，却感到非常凉爽。可屋里并没有空调。

　　还没等游客提出问题，导游就主动告诉大家说：“这要感谢羌族人的祖先给后人留下的天然空调——地下水道。原来，这里的房子下面有户户相通的地下水道。水道的作用非常大，里面流动着自然雨水和引进的山泉水。不但夏天可以降温，在天旱少雨的时候还可以取水引用。在多水大雨时，可排水泄洪。如果和敌人打仗，还可以在水道里防守、逃跑。水道又变成了安全通道。”听到这里，大家忍不住地鼓起掌来，为先人的聪明点赞！

　　中午，我们在一个农家院里吃了饭。我觉得饭菜特别香，因为这些食材都是农民自产的。

　　午饭过后，我们去萝卜寨看地震遗址。因为老寨子的房子是用土木盖成的。所以这里在“5.12”地震时遭到了严重的破坏，房倒屋塌，没有一间能住的房子！

　　此时此刻，我感受到了大自然的力量。它能给我们一切美好，可发起怒来，还是挺吓人的。

　　遗址不远处，是地震后盖起的漂亮新寨。人们在这里幸福生活，和遗址形成了鲜明对比，体现了人们重建能力的神奇。

　　我们就要离开这有历史、有故事的羌寨了。

　　我带着一路拍好的照片，开始返程。

照片里的故事作文7

　　喜欢摄影，喜欢绘画，这都是记录生活的一种方式。像照片一样，总会被时光蒙上灰尘，但不会被心意辜负。

　　打开柜子，拿出最底层抽屉里的一张照片，上面已经覆了一层淡淡的灰。用手轻轻扫开，有三个10岁多的女孩子手牵着手，在沙滩上笑着。身后浅蓝色的海水与天空溶为一色，轮船在远处运输着货物。我描着三个人的轮廓，心上涌起一股酸涩与甜蜜，陷入曾经的回忆。

　　那个暑假的夏令营，我们三个遇见了彼此。有一次，我们去沙滩上游玩。我迫不及待地脱掉鞋子，双脚踩在沙子里，一步一步地向海岸线走去。带着咸味的海风吹起了我的头发，我将双脚伸入海水里，拍打出了浪花。她们俩在我身后用手在沙里“写”着字，我转身看着她们。戴眼镜的女孩子有一双白皙的'双手，她像弹钢琴似的，哼着调，将沙子扫开，脸颊粘着头发，专注地在写英文字。带着遮阳帽的女孩将沙子覆盖在她脚上，一层一层地堆积起来。她扑闪的睫毛上挂着水珠，眼里像溢满了星星，嘴角微微向上扬着。

　　我突然有了兴趣，站起来想加入到她们之中。可是沙子像个无底洞，我一站起来便迅速地向海里流失。我努力挣扎，快要跌到海里时，有两个力量从我手上传来，将我抓上岸。我呼一口气抬头，抬头对上她们的眼睛。“谢谢。”我松开她们的手。“小心点。”“吓死我了，很危险的。”她们拍着我的肩膀说道。“下次不会了。”我有些歉意地点点头。“还有下次？”她刚说完这句话，我们便扑哧一声笑了出来。

　　老师正在草坪上拍照，她看到我们正在谈笑，朝我们挥挥手。“一起拍张照吧。”老师说道。“走吧！”戴帽子的女生牵着我们走到草坪上。“呀！”我在草坪上没站稳，险些摔了下去。我抓住身边带着帽子的女孩，戴眼镜的女孩抓住她。老师举起摄像机一声“咔嚓”，就记录下这个瞬间。三个人都在笑，一个抿着嘴，一个露出牙，还一个伸出舌头。两艘游船正好从身后经过，我们手抓着手，戴帽子的女孩是最高的。

　　就这样，我们在那个盛夏认识。老师洗出了照片，我们仨每人一张。

　　我将照片重新放入抽屉里，轻轻地夹进了本子。

　　对于生活在凤凰城的翠翠来说，想念是那一晚对岸的歌声。

　　对于史铁生来说，想念是开满菊花的秋天母亲说过的那句话“我们俩在一块，要好好儿活”。

　　对于我来说，想念是这张照片，三个女孩笑得是那样灿烂。

　　照片里的故事，夏天时的友谊，似曾忘记，却一直在记忆的最深处。薄薄的照片承载着是深厚的情谊，等多年后拿出再看，心中有的是被时光留下的思念！

　　——后记

照片里的故事作文8

　　前几天，我在清理手机的时候，意外地发现了那张我们六年级下学期去社会实践时的照片。

　　那次我们去了欢乐谷，天气闷热，太阳仿佛晒化了所有的风。大家在遮阳棚下吃午饭，谁都没有胃口去面对白米饭，油腻腻的鸡腿以及清水上漂浮了几片青菜——所谓的汤。

　　大家彼此望望，谁都没有吭声。不约而同地打开书包，贡献出了自己的零食。只见陆正航从包里掏出了两盒不知名物体，我立马反应过来：速煮便捷式麻辣烫。他摇了摇那玩意儿，歪着头，挑起一边眉，问：“在座的各位有谁会煮吗？”毕竟在家我和老爸“分享”过几盒，自然会做，便接过去麻利地拆开包装，将菜包放入，用水将类似于暖宝宝的东西加热，盖上盖子，坐等煮熟。

　　不久，一股辣味迎面扑来，挠得同学们心痒痒的，四周响起一阵肚子的“咕咕”声，饿了。

　　过了一会儿，经过再三确认，我才让同学们品尝。只见一个个眼放精光，拿手机的也纷纷将手机放下，像八百年没吃过东西似的，拼命地把更多的菜放入自己碗中。我也没忍住，加入了抢食的行列。

　　同学们不仅抢，而且吃起来也是狼吞虎咽，看也不看便把东西往嘴里塞，也顾不得什么文明、什么形象，什么淑女了。然而这一切早已被馋得不行，可又吃不上的同学记录在了手机里。他们当天晚上把照片发到了班群里。几乎每一个参与了抢食的同学看到这张照片都会笑得前仰后翻、合不拢嘴。

　　可如今，我们已经毕业了，不能再聚在一起抢麻辣烫了，不能再互相追逐打闹了，不能再笑得抱成一团了。我们还天真地以为只要在一个城市，我们就一定能再次相逢、相遇。

　　经年往事，会随着淅沥缠绵的.雨，流淌而出。“欲黄昏，雨打梨花深闭门”，然而，关闭的只是院门，那心门，又几时真正地关闭？半开半掩的门扉，只为等待下一批人来轻叩，而等待，就似这场无穷无尽的烟雨，萦绕一生。

　　搁笔，天色已晚，窗外百家灯火，纵然热闹，却掩盖不住夜的苍凉。有时候，文字是脆弱的，抵不过世间一草一木。又有时，文字是那样深邃，短句简语，却胜过千言万语。

　　我们曾经在人生的渡口被离别载去远方，朝着各自不可预见的未来，义无反顾地去奔赴。就那样被抛掷在红尘的千里之外，从来没有想过，还有一个渡口，叫重逢。“舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风”，避处桃花盛开，在下一个春天华丽的花心里，我们的心，早已开到难止难收。

　　世事飘忽难定，若有缘遇知己，当万分珍惜。纵算有一日，终不能相倚，亦无遗憾，亦当无悔。

照片里的故事作文9

　　这张照片是黑白的，父亲把它当成宝贝，时不时凝神追忆。我渐渐才知道，这照片记录了我的亲人在新中国成立初期的故事。

　　照片是在我湖南老家的祖屋前拍的。那时的老屋比现在的矮很多，墙面也灰扑扑的，毫不起眼。屋里也没什么东西，比现在的看着宽敞，这就是一贫如洗的感觉吧。屋顶是青瓦，虽然有些破旧，但和周围的杂草相比，格外亮眼。

　　照片中只有几个人：太爷爷、太奶奶、爷爷、叔爷爷及爷爷的伯父。他们都很瘦，一种病态的瘦，虽是黑白照片，也能看得出脸色不好。最引人注目的是爷爷的伯父——他面黄肌瘦，矮小孱弱，典型的皮包骨，一脸悲苦——虽然其他人也是饥饿难耐的苦相，但至少精神充沛，双眼有神，而他看上去毫无生气。

　　爷爷说，这是他们最后一次同框。尽管爷爷当时连成年人都算不上。

　　那个年代，新中国刚刚成立，经历了连年的战争，胜利的欢愉并未持续太久，饱经风霜的中华大地只有衰败的经济，凋敝的民生，停滞的教育，流离的人民。为了建设独立、自由、富强、新兴的中国，当时的人们勒紧裤带，支持国家建设。

　　爷爷说那时候大家每天开荒辟地，拼命耕种——然而天有不测风云，屋漏偏逢连夜雨，人祸前脚走开，天灾不期而遇——饥荒爆发了！人们连饱腹都成了奢望。于是，大家只好吃野菜草根，后来甚至连树皮都被扒下来吃掉了！终于，再也难以找到吃的。

　　在这段艰难的岁月中，数以万计的人在战争和饥饿中死去。爷爷说，他们兄弟5个幸运地活了下来。照片上那个精瘦的'太伯爷救了他们——在还有野菜草根的时候，太伯爷把所有能吃的都省给了他们兄弟几个，自己仅仅靠吃观音土维持生命，最后活活的饿死了。骤然听到这个真实的故事，我震惊而又痛心，这就是血浓于水！为了生命的延续，为了一脉相承的后代，父辈们是真的愿意奉献出自己的一切啊！突然，有一种声音从我的血液中传出，像一股燃烧的洪流，和我的心一起跳跃，我知道祖辈的热血一直在我的身体离沸腾……

　　生活在和平年代的我，过着衣来伸手，饭来张口，丰衣足食的日子。从未想到自己祖辈的艰难和不易。抚摸着这照片，我心潮澎湃。

　　这是那个年代爷爷保留下来的唯一的照片，我虽然不曾见过太伯爷，但每当我翻到这张照片，我的内心就会油然而生出敬意，我们今天的美好生活，是多少人用生命换来的啊！

照片里的故事作文10

　　从老旧房子的柜子里，找到了一张上灰了的旧照片。那是我与她唯一的合照，也是我时常不愿意去想起的过去。

　　我与她在一起的时光太过美好，美好到我觉得此生不会再有她那样的人闯入我的世界，让我体会那种快乐了。事实也差不多如此，童年回不去了，仅有的那光亮也不复存在了，我与她的距离，也算不出了。

　　照片里的她和我，个头差不多，她比我大一岁，也只比我高一点。两个灵动的小辫显得她活力四射，她笑起来时眼睛弯弯的，极具有感染力，让人想跟着一起笑。她穿着朴素，虽然是个可人儿，但却是一个野孩子的性子，喜欢爬树捅蜂窝，追着男孩打，下河逮鱼虾。她生得好看，是那种让人只是看了照片，就会心生喜欢，觉得干净快乐的好看。而在她一旁的我，是个病秧子，一脸苦相。那时三天两头跑诊所，也上了学，也没有别的朋友，她便是我最大的安慰。

　　她是个有趣的人，时常带着我做游戏，看卡通片。她带我捉鱼，我不敢下水，她从不强迫我，也不会嘲笑我，甚至也不会劝我，只是让我随自己高兴了去做，这大概也是为什么，我与她一起时，尤为快乐。她带我爬山，我体力不支，终究是没有上了去，她便陪我在下方的草坪上望天空，说故事。她其实不会编故事，常常将她上过的课文讲与我听，她比我大一届，说的'都是我没听过的故事，觉得很是有趣。尔后，我上学了，在课文中瞧见了，便也觉得她的理解，有些可爱。我时常会因为身体不得力而觉得对她有所愧疚，我也时常羡慕她的活力，哪怕我深知，纵然我没有病，也学不来她活泼的性子。

　　照片的背景是她喜欢的栀子花，那是在她住家的院里拍的。房东太太喜欢她，也无力打理院里的花草，所以总由了我们去。栀子花是她最喜欢的花，我也记得，因为这栀子花，我责怪过她。我记得那日，我刚刚打完点滴回家，嘴里都是苦涩，手上还留着沾一点血痕的胶布，身上也不痛快。她兴冲冲的拿来了栀子花，放在了塑料瓶子里，眼里有着对栀子花的欢喜，还有希望我能够开心一点的期待。然而，我心情也实在提不上来，只叫她以后别再折了栀子花。那时还是孩子，没有得到期望的结果，自然是失落了。

　　隔天她来，栀子花就泛了黄，她大概也明白了栀子花的脆弱，于我又同从前一般。记忆里，我与她的争吵都太少，也学不会道歉，也不需要道歉。

　　岁月不饶人，许多事情都有了变故。身为孩子的我们，不能够跟随友情而选择去留，也不知道算得了什么。照片旧了，我不是药罐子了，但也没好到哪去，只是，我越发喜欢在河水清涧，山林草原，栀子花开，绿中洁白在阳光下的色调了。

　　照片记不住的过去，我都记得。

照片里的故事作文11

　　照片里，一位身着蓝色校服的男生在笨手笨脚地串珠子。镜头“咔嚓”的一瞬，抬眼间隙，流露出青涩的神情，手里拿着的是半成的珠艺作品。这照片里的男生就是我，而照片是我刚进初一参加学校社团——珠艺社的时候拍的。这张照片记录了我学习珠艺的瞬间。

　　其实我不擅长手工，更不擅长干这种精细化的串珠子的活儿。听老师说，我是这么多年来招进的唯一一个男生。课间，当第一次走进珠艺社教室的.时候，看见几十名女生扎堆儿在那里闲聊，我不禁有点发傻；那些女生们看见我进来，竟然爆发出雷鸣般的掌声，这掌声更让我感到羞赧。但是我没有试听之后离去。

　　我并不擅长串珠。笨手笨脚的我常常把珠子丢得到处都是，然后就蹲在地上找，要么就是满教室追着珠子跑；串珠规律呢，半天摸索不透，急得我满头大汗；一次次举手问老师，我都不好意思了，好在老师还是很有耐心地一遍遍重复告诉我规律。

　　我选择珠艺选修课，全是因为珠艺老师——那是我的语文老师。学校的老师们都是多面手，不仅能教文化课，还能带兴趣班。老师们的兴趣特长支撑了学校九十多门选修，在滨河，只有你想不到的选修，没有没有的。

　　当我知道语文董老师也教珠艺选修，毅然决然报了这门科目，根本没有考虑自己是否喜欢，是否擅长，是否学得轻松。

　　董老师是我上初中以来最喜欢的老师之一。一件淡黄色的衣衫，一头并不黑的头发还附赠一个雷打不动的铁刘海，不高挺的鼻梁上架着一副正儿八经的眼镜，严谨认真又平易近人，一眼看来就是一个书生模样。董老师的眼睛最是特别，睿智中透着和善，还带点机灵。她这样的老师，怕是不多见吧！些许时认真得活像个私塾先生，些许时随意得又像极了孩子王。

　　董老师上课气氛活跃，有人半路杀出“金句”，有人接着话茬向下延续，有人甚至断章取义反驳课本。董老师常常会和我们一起探讨，然后把我们往“正路”上引，这时，总会以一声经典而又响彻全班的“你们听一下！”示意我们详记。

　　不仅仅是我，班级同学们都享受着与董老师徜徉学海的快乐，有时成绩起伏不定，我会告诉自己：那无尽头的路上，会有一盏明灯陪伴，直至天边破晓，朝霞初升。这时我又会劲头十足，大步流星向前冲！

　　点滴的青春过往，散落在照片中的求学时光，是我成长中最弥足珍贵的内容。一张照片，一幕铭记，最美的年华就在路上！

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