文具盒里的争吵作文

时间:2025-02-17 13:28:13 好文 我要投稿

文具盒里的争吵作文精选(11篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的文具盒里的争吵作文,欢迎阅读与收藏。

文具盒里的争吵作文精选(11篇)

文具盒里的争吵作文1

  文具盒爷爷收养了三个孤儿,他们是铅笔、橡皮、转笔刀。

  文具盒爷爷和三个孩子坐在一起,讨论谁最管用的话题。

  铅笔抢先开了口:肯定是我最管用啊,这不明摆着吗,人们写字不都靠我吗?

  橡皮不服气地冲他哼了一声:我才是最管用的,这是百分之百肯定的,你写错了,还不是靠我帮忙吗?

  得啦得啦。转笔刀又插上嘴来:你们别把我说下去呀,铅笔粗了,没有我怎么写?

  铅笔更生气了,干脆站了起来:你们俩儿为什么都挑我的错,难道你们就没有缺点吗?

  我们本来就是干这个的,没有挑你的错。我还可以进化成自动铅呢。

  这时,文具盒爷爷开了腔。他缕了缕长长的胡须,笑眯眯地望着他们:好啦——好啦——孩子们,都别吵了,你们呀,各有各的'长处,可是呢,也都有短处。完成用铅笔,修改用橡皮,准备呢,离不开用转笔刀呀。

  见三个孩子不说话了,爷爷接着启发道:你们呢,要多学习别人的长处,修补自己的短处。这,多好呀——

  三个小家伙听了,谁也没说话,可是,脸,都红了

文具盒里的争吵作文2

  那是一个宁静的夜晚,小主人已经进入梦乡。在主人的书桌上发出了一阵声音,原来是文具盒在争吵。

  首先出场的'是铅笔兄弟,他来了一个后空翻,稳稳地站在舞台中央。铅笔兄弟昂首挺胸地说:“我是老大,因为我无所不能,不管画画还是写字,我都会,我的身体还很苗条呢,很厉害吧!”铅笔兄弟越说越自豪,“你们快说我是老大吧,你们这些弱者。”

  尺子大摇大摆地走到舞台中央说:“铅笔老兄,你太自大了,我的作用才最大。只要小主人上数学课时要画横线的时候,我的作用可就大了。只需要往上面一画,就出现一条笔直的直线。”

  就在这时,彩笔打着侧手飞快地过来了,彩笔说:“你们两个小毛孩,你们还没我的用处大呢,只要小主人上美术课时我的用处最大,我只要往纸上涂两三下,纸上就会花花绿绿,可好看了,哈哈。”

  文具盒再也忍不住了,他说:“孩子们,不能太骄傲了。你们各有自己的优点,所以你们不能骄傲哦!”

文具盒里的争吵作文3

  一天,文具盒里的橡皮、铅笔、直尺、卷笔刀在文具盒里吵架。

  铅笔先说自己最有用,如果没有我,小主人就无法写字,橡皮也说自己最有用,如果没有我小主人就无法把本上的错题擦掉,直尺更骄傲了,如果没有我连线题就不会连的那么直,卷笔刀也不甘示弱,如果没有我,整天把小主人的铅笔削的尖尖的`,就写不出漂亮的字。哼,铅笔说明天让我一个人去学校,天亮了,铅笔跟着小主人来到学校,结果,铅笔越写越粗,有错字也找不到橡皮,连线题找不到直尺,小主人的作业本一落千丈、乱七八糟,回到家伤心地坐在床上,它们问怎么了,小主人说你们要去该多好,对不起都怪我不好铅笔说,我们大家都有责任。

  它们看着小主人本上的小红花,心里比吃了蜜还甜。

文具盒里的争吵作文4

  一天,文具盒里面的铅笔、钢笔、钢笔檫、橡皮檫争吵了起来,哦,原来它们在比赛谁的用处对小主人的学习最有用。

  钢笔说“:我的用处最大,因为小主人每天都用我为她把字写好。”铅笔说“:不对,不对,我的用处才最有呢,因为小主人每次画画都会用到我。”钢笔擦连忙说“:不对,小主人每次用钢笔把字写错了都会用我把难看的字擦掉。”这时,橡皮檫说“:你们的用处并不是最大的,而我的用处才最大呢!因为每次主人都会用我把难看的画擦掉。”正在它们争吵谁的`作用最大时小主人过来了,对它们说“:其实你们对我的学习用处都很大,我在学习过程中离开谁都不行,我们必须团结,协作才是作用最大的。而且我自己对学习的态度还要认真刻苦那样才能充分的体现出你们对我的帮助!所以说我们谁也离不开谁。

  这个故事告诉我们不要骄傲自满,自以为是。为人做事要谦虚,互相团结,才能发挥一个团体的力量。只要靠我们自己的努力和对学习态度仔细,就没有办不到的事情情。

文具盒里的争吵作文5

  文具盒里吵吵闹闹,一天晚上,各种文具就在学校里吵了起来。

  首先发言的是铅笔哥哥:“数学课上 ,如果没有我,小主人就会被老师吵。”

  钢笔叔叔说:“开学的时候,如果妈妈们不卖我,小主人就会伤心的不得了。 ”

  钢笔叔叔的话引来一阵嘲笑,顶不服气的魔笔姐姐说:“如果没有我,写出的钢笔字怎么擦掉。”

  油笔伯伯说话头头是道:“如果美术课上没有我,你们就会变得没用的不得了!”

  学问最深的要算橡皮弟弟了:“如果没有我,数学考试的'时候,小主人的成绩就会下降。”

  这时,文具盒爷爷发话了:“别吵了,别吵了,你们 都很重要,如果没有你们,上学的时候,那还学得了。”

  文具家族们听了文具盒爷爷的话,从此和好了。

文具盒里的争吵作文6

  一天,我突然听见文具盒里有东西在争吵,回是谁呢?我仔细一听,啊!是橡皮弟弟。钢笔哥哥。铅笔姐姐和尺子妹妹在争吵,一直喋喋不休。

  钢笔哥哥说:“我的作用最大,主人要练字得靠我呢!不是我的话,主人的字才不会这么好看呢!”铅笔姐姐说:“我的作用才最大呢!主人如果没有我的话,主人现在还不会写字。画画呢!”尺子妹妹说:“我的作用更大呢!如果主人没有我的话主人画线段就画不了,也就不会用你们了!”橡皮弟弟说:“你们算个屁!我的作用是主人写错字我可以帮他擦掉,这样还可以继续写,你们能和我比么?”#¥%@&……%*%¥……&%¥¥%¥……

  这时在一旁的修正带奶奶说话了:“你们别吵了,你们说的`没错,你们有你们的好,但是不是只有你一个才有优点的,要取长补短,懂了么?”“懂了。”它们异口同声的回答道。

文具盒里的争吵作文7

  以前,小主人的书包里住着一个和谐的大家庭,但是有一天,铅笔的性格变了,变得又骄傲又自大,因此争吵开始了。

  铅笔骄傲地说:“看,我又细又长,橡皮太矮了,尺子太扁了,都不如我好看呢!再说了,我能写字,也能修改,所以我最用,我最厉害。”

  橡皮不服气,说到:“要是没有我,铅笔你还不能修改呢!还有尺子,你和铅笔那么长,一点也不好看!所以我最厉害、最有用的。”

  尺子理直气壮地说:“铅笔,要不是我帮你画线,你能画直吗?橡皮,你又矮又扁,我低着头,连看都看不见你呢!所以我最有用的。”

  这时候,铅笔盒爷爷来了,和蔼可亲地说道:“你们各有各的优点,也各有各的`缺点,铅笔又细又长,能写字,能修改;橡皮可以帮助铅笔,修改错别字;尺子可以帮助铅笔画一条直直的线,所以你们不要再吵了!”文具们听了这句话都惭愧的低下了头。

  这个故事告诉我们:人有长处,也有短处,不能光看别人的短处,也要看别人的长处。

文具盒里的争吵作文8

  小主人书包里的玩具有许多,有一天,尺子、橡皮和记录本争吵谁的.本领大。

  尺子骄傲地说:“我可以让小主人把线画直,你们都不行,所以我才是最厉害的!”橡皮听了尺子的话,眼睛瞪得非常大,两只手叉着腰说:“小主人用铅笔写错了字,我就可以帮小主人擦干净,你们能吗?”记录本也不服气地说:“要不是有我,你们有什么用啊!”它们你一言我一句,吵得越来越厉害。

  这个时候书包爷爷来了,尺子说:“书包爷爷书包爷爷您来评评理,到底谁得本领最大!”橡皮说:“书包爷爷快来评评理,明明我最厉害!”记录本也说:“书包爷爷我才是最厉害得!”书包爷爷和蔼可亲地说到:“你们每个人都有每个人的本领,只有团结起来才能显示出大家的本领,团结才是力量!”

  “我们明白了,爷爷,谢谢您的教诲。”刚才还吵得热火朝天的,一下子大家都红着脸羞愧地低下了头。

  从此以后,大家其乐融融的相处,共同帮助小主人学习、进步。

文具盒里的争吵作文9

  一个夜深人静的夜晚,虫儿们在草坪上开起了音乐会,星星点缀着天空,一闪一闪的,像是给他们打着节拍。这时,从文具盒里传出了一阵争吵声。原来,文具们在争吵谁的作用最大。

  首先,铅笔大摇大摆地走到前面,骄傲地说:“小主人最喜欢我了!每次写信、做作业、画画……都会用到我。如果没有我,小主人怎么学习呢?我的`作用最大!”

  站在一旁的橡皮听了,从文具中间冲了出来,生气地说:“如果没有我,小主人写错了字怎么办?还是我的作用最大!”说完,还白了铅笔一眼。

  尺子也不甘示弱,赶紧跳到文具中间,自大地说:“如果没有我,小主人画的线就变成一条‘蚯蚓’了。我的功劳最大!”说着,它不看铅笔和橡皮,而是骄傲地昂起了头。

  正在它们争吵得热火朝天的时候,水彩笔听了,也不服气,走上前去,说:“如果没有我,小主人怎么涂色呢?我才是最重要的。”

  最后,所有的文具吵作一团……

  就这样,它们每天夜晚都会争来吵去,分不出胜负。日复一日,年复一年……夜晚,虫儿们都在唱歌,文具呢?当然在争吵。大家说是歌声好听,还是争吵声好听?

文具盒里的争吵作文10

  在一个宁静的夜晚,欧倩伶进入梦乡。可是她书包里闹哄哄的。走近一听,原来是书包里的文具盒的.文具在争吵。看看,文具都争得面红耳赤,看谁的功劳大。

  风度翩翩的钢笔自豪地说:“你们这些胸无点墨的家伙,欧倩伶写字用我,我的功劳大。”

  又瘦又高的铅笔不服气地说:“谁说你的功劳最大?我既能写字,又能画画,还能连线。肯定我的功劳最大。”

  长长直直的直尺不以为然地说:“切!你这算什么,你这画的线歪歪扭扭的像蚯蚓一样。欧倩伶连线用我,我的功劳最大。”

  矮矮小小的橡皮擦挺身而出,振振有词地说:“一、二、三,你们三个想纠正都无济于事,必须用我才能补救。”

  “我的功劳大、我比你能干、我比你好。”文具盒哥哥被吵醒了,他告诉文具们:“你们各有长处,也有短处,你们要团结,才能让欧倩伶考个好chengji(成绩)。”文具们听了,都cankui(惭愧)地低下了头。

文具盒里的争吵作文11

  有一只美丽的文具盒里住着五个互相帮助的小伙伴。分别是:铅笔、橡皮、和直尺、削笔刀、钢笔爷爷。

  有一次,铅笔、橡皮、直尺、和削笔刀都说自己的功劳最大。

  铅笔说:“我的功劳最大,我能帮小主人写字。没有了我小主人就不能写字了。”

  橡皮说:“我的功劳最大,我能帮小主人擦走错别字。没有了我小主人就不能改字了。”

  直尺说:“我的功劳最最大,我能帮小主人画直线。没有了我小主人就会把直线画成曲线。”

  削笔刀说:“我的功劳才最最大,我能帮小主人削铅笔。没有了我小主人就更不能写字了。”

  它们都吵了起来,都说自己的功劳最大。它们吵了好一会儿,终于停了下来,它们都累的话都说不动了。它们休息好了,又吵了起来。

  钢笔爷爷走过来说:“你们的'功劳都很大。铅笔能帮小主人写字。橡皮能帮小主人擦走错别字。直尺能帮小主人画线。削笔刀能帮小主人削铅笔。你们应该互相帮助,团结有爱。”

  从此,他们再也没有吵过,他们过的开开心心的。

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