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不倒翁作文（精选）
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的不倒翁作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
不倒翁作文1
你踢它，它不倒；你踩它，它立即站起来；这就是不倒翁。
头部是金黄色的，上面戴着一顶小白帽；两只小巧的耳朵竖在头顶，一双炯炯有神的眼睛下面长着黑色的小鼻头儿；鼻子下面是一张小而圆的嘴巴，正咧着嘴笑呢！不倒翁有顽强的精神，它时时刻刻提醒我做人要坚强，一次又一次鼓励我、激励我，成了我的好朋友。
有一次，林老师把数学试卷发下来，我一看就着了慌，因为我只考了85分，我把试卷翻来翻去，仔仔细细地看了几次，真想找出几个被老师改错的题目，可是没有，我失望了。放学后我不敢回家，一直看着试卷，看着，看着，试卷上的红叉叉好像变成了爸爸妈妈挥动的手臂，但我始终回了家。一回家，我迅速躲进房中，气馁极了，桌上的东西都被我重重地摔了下去。这时，我听到“铃铃”的声音从书堆中传出来，原来是不倒翁，它还没有被我吓倒，坚强地站了起来，它使劲地摆动着身子，笑眯眯的`，好像在说：“小主人，这次考坏了不要紧，你只要吸取教训认真读书，下次考好点，你要学会坚强，像我这样，跌倒了再站起来。人的一生如果没有跌倒，就不会有站起来的一天。人们之所以叫我不倒翁，是因为我有不怕跌倒的精神，你一定要勇敢、坚强。”此时，我的气已消了一大半，把扔在地上的东西全部拾起来，排列在我的书桌上。然后，把试卷交给爸爸妈妈看，又回了房间。不倒翁笑呵呵的，好像在夸我：“你做的真棒！”从这以后，我考了好成绩，不倒翁都会鼓励我，让我不要骄傲；如果考坏了，不倒翁会教导我。
不倒翁不仅在学习上一次又一次的鼓励我，激励我，在生活上也对我有很大的帮助。
上次，我一家三口一起去登万松山，万松山可真高，我刚开始比爸爸妈妈登的快得多，可慢慢地我也点上气不接下气了，终于登到半山腰了，我见爸妈还没上来，决定找个地方坐一下，很快就找到一个位置了，我从包里拿出吃的和玩的，当我拿出不倒翁时，它的微笑似乎没了，一副凶巴巴的样子，在批评我似的。我急忙收拾好东西，继续登山，眼看爸爸妈妈就要超过我了，我集中精力，一步也不停，一直登到山顶。
从万松山回来后，不倒翁一直在我的书桌上，多年来不曾换掉，因为我需要它。
不倒翁作文2
今天，我在《小百科》里看到了一篇小制作，教怎样做蛋壳不倒翁，我感觉很有意思，便想自己亲手做一个。
我先准备好了材料：一个鸡蛋、一根筷子，一个小碗，一小块石头，一些较湿的黏土，彩笔、胶带、彩纸、剪刀。
然后，我拿起小石头在鸡蛋窄小的一头轻轻地敲，蛋壳裂了一些，我又慢慢地用手把蛋壳扣出了一个小洞，我拿起一根筷子把筷子伸进小洞里，轻轻地搅。蛋黄被搅烂后，我把蛋黄和蛋清倒入了小碗里。（不浪费蛋黄和蛋清，我聪明吧！呵呵。）
接着，我把蛋壳表面和里面冲洗干净，把事先准备好的黏土轻轻地放进蛋壳里，（注意放入黏土的高度不成超过蛋壳的1/4。）再用胶带把小洞封死。
随后，我用彩笔在蛋壳上画上了一个小女孩的小脸儿。你看她圆圆的脸蛋、弯弯的眉毛，亮亮的眼睛、红红的嘴唇，多漂亮啊！我还用彩纸给她做了一对红色的耳坠呢，使她显得更好看了。
最后，我又用彩纸给她做了一顶蓝色的荷叶帽，戴在了她的`头上，这样，一个漂亮的蛋壳小姑娘不倒翁就做好了！
我轻轻地一推这个漂亮的蛋壳小姑娘不倒翁，她倒下后，马上又立了起来，真是太有趣了！
妈妈告诉我，不倒翁代表永不言败的精神。我也要像不倒翁一样，遇到困难，一定要坚强！
你知道吗？
为什么“不倒翁”始终不倒？
不管你怎样推不倒翁，它都不会翻倒，即使把它横过来放，一松手它还是立起来。原来，水平放置的砖头很稳定，但如果把它竖起来，就容易翻倒。这是因为砖头平放 时， 接触地面的面积大， 大部分重量集中在底部。 换句话说， 平放时砖头的重心较低， 不容易翻倒。 不倒翁之所以不倒是因为：一方面它上轻下重，底部有较重的铁块，重心很低；另一方面， 它的底面大而圆滑， 当它倾斜向一边时， 重心和桌面接触点不在同一条铅垂线上， 在重力的作用下就会使它摆动。摆动过程中能量会不断失去，当能量减少到零，重力作用线恰好通过接触点时，它才停止摆动。
不倒翁作文3
我有很多小玩具，它们总是永远地站立着，一倒下便会站起来，发出"丁冬——丁冬——"的欢快声，让我内心感受到满满的欢乐。它们就是我最爱的玩具，充满乐趣的不倒翁。
不倒翁的品种有许多，有兔子形的、熊大熊二的、芭比娃娃的…………在众多的不倒翁之中，最受我欢迎的便是那只兔子型的不倒翁。只见它高高地竖起了那又尖又长的雪白大耳，好像在听一种奇怪的声音，显得精灵极了；它发光似的眼睛更是机灵得像一个侦探，一眼就看出了前边事物的动机；胖乎乎的身体更是逗的人接连发笑，穿了一件耀眼的红色大衣，还系了一个精致的白色领结，看上去威风凛凛，真是招人喜欢。不过，相比它那出众的外表，我更爱它那不屈不挠的精神，总是不会被打倒。
不倒翁一被我碰到时，便会马上立即反弹起来，坚强地站在那里，发出的"叮咚——叮咚"的声音，就像充满力量的名言警句，激励着我，告诉我遇到挫折不轻易放弃，应该勇于挑战，勇敢地向前的道理。
从不倒翁身上我仿佛看见了古代的伟人——司马迁的.身影。他在写那一部历史巨作《史记》的过程中，不幸遇到了牢狱之灾，这个沉重的打击无情地痛击了司马迁。虽然如此，但他却没有放弃，而是夜以继日，废寝忘食地加倍编写，最终完成了《史记》这部巨作，为我们这些后人留下了珍贵的历史财产。
相比司马迁的通过努力而换取的巨大成就，我就差得远了，竟然他的1/10也不能学到。因为在考试中，我经常会因为遇到一道自己不会的题目而放弃了解答下面的题目，从而没有取得好的成绩。我会因为这而萎靡不振，越变越消极。但是现在不同了，在我遇到挫折的时候，我就会拿起不倒翁，感受它那百折不挠的精神，学习像司马迁那一种坚强毅力的斗志，让我变得更强壮，毅力更坚定。
每当玩起不倒翁时，我便会深深地感受到它那种不屈不挠、意志坚强的精神品质，这种精神也震撼了我小小的心灵，让我更坚强，更强大。
不倒翁作文4
教学目标：
1、学会写一段意思连贯的话，会适当地运用“先、接着、然后、最后”等表示句子连接的连接词。
2、初步学会观察教师的动作，并能用适当的词语表达出来。
3、初步学会对一个事物做简单的.描述。
教学重点：用恰当的连接词，按步骤有顺序地写出来。
教学难点：用恰当的连接词，按步骤有顺序地写出来。
教学准备：
1、制作好的一只不倒翁。
2、蛋壳、泥丸、小块红纸、红色水笔、一只小水桶。
教学步骤：
一、激发兴趣，揭示题目。
教师出示做好的不倒翁。你们喜欢这不倒翁吗？谁想来玩一玩？
揭示题目：这么好玩的不倒翁，你们想不想做呢？不过，今天要先看看老师是怎么做的，看看哪个小朋友观察得最仔细，说得最好，做得也最好。
二、观察老师做不倒翁。
1、明确观察要求：眼睛看，脑子想，嘴巴轻轻说。
2、教师边演示边交代：
（1）第一步：洗净空蛋壳。老师先轻轻地拿起一只空蛋壳，放在脸盆里，小心地将它洗干净。学生看后轻轻说。这里连接词用“先”。
（2）第二步：装入泥丸。接着，老师把几粒小泥丸装进蛋壳顶端的洞里。学生看后自由说。注意这里连接词用“接着”。
（3）用上“先、接着”来说说1、2两个步骤。（同桌互说，四人小组说，指名说，集体评议。）
（4）第三步：把纸帽粘到蛋壳上。然后，老师又把红色的纸帽粘到蛋壳上，看，不倒翁多神气啊！学生自由说说这个步骤。
（4）第四步：画眼睛、鼻子和嘴。最后，老师要用彩笔给不倒翁画上眼、鼻子和嘴。看，一个有趣的不倒翁就做好了。指导学生把这个步骤说一说
（5）用上“然后、最后”把第三、四个步骤说一说。
3、学生练说以上四个步骤。
4、口述教师做不倒翁的过程。
5、老师一边板书一边和学生一起回忆做不倒翁的过程。
6、学生练说。
7、指名说。
8、赛说，评出说得最佳的同学。
9、教师总结。
今天我们通过认真观察，开动脑筋，大家都说得很好，连接词也用得不错，特别是（最佳的）同学，老师就把这个不倒翁奖给你。
下节课，希望大家继续努力，把做不倒翁的经过写下来。
不倒翁作文5
在我们的生活中，有着一些稀奇古怪的东西：温度计、弹力秤……其中，我最喜欢的一样物品是：不倒翁。
它戴着一顶乌黑发亮的乌纱帽，两边各有着金光闪闪的两文钱，一双炯炯有神的大眼睛似黑宝石一般嵌在肉红色的脸上，一张小小的嘴巴好像在说：“看我多厉害呀，你怎么样都不可能把我弄倒，别以为我弱不禁风呢！”两只小手拉了拉自己的裤子，真没有想到，还有比它的水桶腰更肥的裤子呢！
如果看它的外表，怎值得我动之以情？留意观察许久，我发现一些更便我敬慕的`——它那顽强的精神。
天渐渐地黑了下来 ，风呼呼的吹着，不知是雨孩子被自己的父亲教训了一顿，躲在天边偷偷的哭泣，还是顽皮的云孩子在习武之时，一下子长枪划破了天上的水库，把那倾盆大雨带到了人间。伴随而来的还有一声声的响雷和银蛇般的闪电。我不寒而栗，心想：“肯定有要不好的事情发生了。”
果然，一张只得了六十分的考卷落在了我的手中，。一回到家后，感到莫名其妙的阴森感扑面而来，只听见从客厅传来了一句话：“我记得前几天你有一次考试，感觉如何呀？”我心想：“完了，妈妈知道了。”便说了一句：“刚好及格。”妈妈瞬时间便气得暴跳如雷，如饿虎一般猛扑过来，大声地吼道：“你个小子，叫你考试不考好，看老娘不教训你一顿！”紧接着，我吃了一顿大餐：“铁板烧”、“红烧肉”、“竹笋炒肉”。
我带着伤痕累累来到了房间里掩面大哭起来，看见桌子上的不倒翁还在那里笑，我便气呼呼地走过去，说：“你这个家伙，主人被打了你还在笑，看我不打你一顿。”说着，我抓起了它，往墙角一扔，它倒在了地上，但是又爬了起来，我所以然恍然大悟：生活中肯定会有喜怒哀乐，只要有着一颗坚强的心去面对，就一定会成功。
自从那件事以后，我更加对这个不倒翁刮目相看了，它让我明白了：一定要坚强，这样就可以战胜一切困难。
不倒翁作文6
从小到大，我做过许多的手工劳动，有小青蛙、小蜻蜓等……而今天，就给你介绍一段我认为最有趣的经历吧！
那是一个阳光明媚的午后，我一个人在家里，做完了作业，家里因为暂时的停电，而不能晚电脑，也不能看电视。有什么办法能解解闷呢？突然，“手工制作大全”这几个字让我眼前一亮。我心想：不如做个小玩意吧！
心动不如行动，我马上从书架取出这本书。
我翻开书本，在目录上寻找这有趣的小玩意。这时，一个不倒翁吸引了我。不如做个不倒翁吧！
我马上跑到厨房，拿了一个鸡蛋，又拿了一个小碗和一只筷子。按照书上所说的，我在鸡蛋的尖头捅了一个小洞，然后，把蛋清和蛋黄倒入小碗中。蛋清慢悠悠地下来了，可蛋黄堵在口子上，就是不下来。怎么才能把它“请下来”呢？啊！对了！我“急中生智”，用筷子倒和了一下，它才一滴一滴地“从天而降”，直落到碗里。接下来，我又把蛋壳拿去洗干净，晒在太阳底下，让水蒸发掉。
好了，进行下一个步骤。
我看了看书，书上写着：把橡皮泥揉成一个小球，从口子中投进去，知道蛋壳可以站稳。我看到这里，心里凉了一大截：家里没橡皮泥怎么办？我苦思冥想着。突然，我灵机一动，可以用米来代替啊！我马上跑到厨房里弄了一大勺米。可是，问题又来了：怎么才能把大米们安全地“送”到蛋壳里呢？哎呀！我一眼瞄到了厨房架子上的漏斗，不是可用这个嘛！我一只手把漏斗和蛋壳扶住，另一只手往漏斗里倒米。最后，我用丝带把鸡蛋的'口子封住，用固体胶固定好。一个不倒翁就大功告成了！
嗯？不对？好像还缺了点什么？对了，还没给它画花纹呢！我用荧光笔在上面写上了“HAPPY EVERYDAY！”
我又用手碰了碰不倒翁。不倒翁摇了几下，却没有倒。“耶！”我欢呼雀跃起来。
我看着自己的劳动成果，心里有很大的成就感。而且，我觉得这个不倒翁告诉我：“在哪里跌倒，就在哪里爬起来。”人生不也是如此。
不倒翁作文7
今天下午，太阳无情地烤着大地，天上一丝风也没有。我正躺在床上看一本工艺美术书。看着看着，我眼前一亮，想到：我能否自己做一件精美的美术作品。到底做什么呢？我想来想去，都想不到一个合适的作品。突然，一个鸡蛋提醒了我，我决定做一个“不倒翁”。
于是，我拿来了制作不倒翁的材料：鸡蛋、筷子、空碗、水彩笔、橡皮泥、胶水、彩纸和剪刀。要用的材料都准备好了，现在该做不倒翁了。我先拿来一根筷子小心翼翼地在鸡蛋顶部开了一个小洞，我再拿来空碗，将鸡蛋里的蛋清和蛋黄倒进了碗里，接着，我拿着空鸡蛋壳来到了水龙头前，小心的将鸡蛋里里外外冲洗干净，然后，我拿来一块橡皮泥，把他揉成了一个小球，从蛋壳的小洞中投进去，可橡皮泥太大了，怎么塞也塞不进去，我就把橡皮泥一分为二，把其中一份揉成了一个小球，慢慢地塞进了蛋壳。不倒翁终于可以站起来了。我试着推了几下，不倒翁还真坚强，硬是没倒下去。接着该做脸部妆容了，为了让不倒翁好看一点，我拿来了一本书，上面画着许多可爱的小脸蛋儿。我看了一张又一张，可始终没有看到中意的，最后一个了，千万不要令我失望。我翻过去一看，哇，好漂亮啊！就是这张了，我拿起水彩笔小心翼翼地画着，然后，我拿出彩纸，用水彩笔在上面画了一套服装和头发，接着，我用剪刀剪了下来，最后，我用胶水
粘到了不倒翁身上。完成了，一个不倒翁站在了我的面前，露出了可爱的`笑脸，似乎在感谢我创造了她。望着自己亲手制作的不倒翁，我的心里甜滋滋的。我用手推了一下不倒翁，它摇摆着子，可始终没有摔倒，她好像在说：“我是最坚强的，就算摔倒了，我也会坚强地爬起来。”
人生不就是这样吗？每个人都应该向不倒翁一样，即使跌倒了，也要坚强地爬起来。我做的不倒翁多有趣啊，同学们，你们也可以试着做做看哦！
不倒翁作文8
寒假到来之际，上海小学心理月的活动正如火如荼地进行着。
今天，该轮到制作不倒翁的活动了。同学们都争先恐后地拿好材料，跟着频幕上的指示做了起来。听着老师对不倒翁的介绍，我的思绪不禁飘到了不久前的一个冬季……
我有很多爱好，唱歌便是其中之一。我下定决心想学好唱歌，于是妈妈帮我报了一个培训班。那天，我有些忐忑又有些兴奋地走进了培训班。苍白的灯光，偌大的教室把我兴奋的心情磨得一干二净，我不禁感到紧张，因为在此之前，我从未上过正式的'声乐课。
进我深呼吸后，老师便走了来，开始了第一次的课程。“来，让我听听你唱音阶。”我只好怀着忐忑的心情唱了一遍，老师却皱起了眉头，想了想后，帮我指出了许多问题。老师示范了一遍练习方法后，叫我回家练习。我下定决心，一定要在下次上课之前练好。
我每天废寝忘食地练习。因为还得上课，所以我每天要在闹钟响之前就起来，尽量在放学之前做完作业，其余的时间都留给了歌声。一天又一天过去了，又到了要上培训班的日子。我怀着忐忑而兴奋的心情走进了教室，可换来的依然是那句冷冰冰的“你回去再练练吧。”我有些失望，但并不灰心。
接下来的日子里，我加倍努力，一周又一周，换来的却无非是，“再练练”、“再加把劲”。我失落极了，仿佛一个声音对我说:‘算了，放弃吧，你就不是这块料。是啊，放弃吧！我想，如此努力却没有换来成功，就算了吧……
不觉间，思绪又飘回了教室，我回过神来，赶紧跟紧大家的脚步，做起了不倒翁。制作过程一点都不难，只需要将扭蛋扭开，将橡皮泥适量放至底部，再合上扭蛋就完成了。我把它放在课桌上，轻轻推了一下，它倒下去转了一个小圈后又果真立了起来，稳稳地停住了。
这时，我突然悟道：不倒翁能够不倒下的原因，是因为它的基座足够稳固，那不就好比我们人吗？只要坚定的信念还在，再大的困难都无法将我们击倒。那份信念就是稳固的基石，让我们在风雨过后依然屹立。
我既然有那一份学好唱歌的信念，就不该被一点点小困难打败，而要像不倒翁一样，站起来，无惧风雨。这是不倒翁告诉我的道理！
从那天起，我继续努力练习唱歌。我知道，春天来了，花儿就要开了，鸟儿们就要欢快地鸣唱。
不倒翁作文9
还记得那是在去年的11月，一连好几天，天地间一直都是细雨蒙蒙的。在西风的吹拂下，细细的雨丝时不时地飘进窗台，一阵寒意从我的脚底爬上心头，挥之不去。那几天，我就如同霜打的茄子一样，一直都蔫蔫的。
几天前，我们又进行了一场考试。在这之前，爸爸妈妈为了让我在数学科上面能够有较大的突破，可谓煞费苦心。周末的时候，妈妈还特意载着我，赶了好几公里的路，将我送到老师家去补缺补漏。我家住在乡下，离城关好远，在城里也没有多少亲友。每一次妈妈送我到城关，她除了去买点家用的东西之外，大部分时间就在楼下默默地等候，静等着我下课回家。每当下课时，看到妈妈那被风吹乱了的头发，我就知道她已在那里站了好久，好久，我的心中不由得阵阵酸楚。我一定得好好努力，至少要对得起在那在寒风中守候的'妈妈。
可是，又一场考试结束，我的数学成绩依然没有多大的起色。拿着试卷回家，我除了伤心之外，更多的是自责。说真的，我真的不敢也无脸去面对妈妈。又是一个周末的晚上，我又去补课，可是我的心怎么也无法平静，我甚至怀疑自己是不是一块读书的料，值不值得妈妈这样为我付出！下课了，下课了！我拖着沉重的双腿下楼，依然看到妈妈的头发在风中凌乱。
妈妈看到了我，连忙从后箱拿出一件外套披在我的身上，并递给我一个小礼盒，说：“刚才逛街的时候看到的，送给你。”
回到家，我默默地走回房中，打开盒子，只见里面装着一个小小的不倒翁。我将它放在桌上，轻轻用手碰了碰，它要晃了几下之后，就又重新稳稳地站立着。我又用力地将它的身子推倒，可是它又迅速地站了起来，依然咧着它的那一张大嘴，露着一张盈盈的笑脸。此时，我似有所悟，回转身，只见妈妈站在我的房间门口，也露着一张盈盈的笑脸。
这一刻，我明白了妈妈送给我不倒翁的深意。人生之事，不如意者十之八九，但我们必须拥用顽强的意志，在受挫之后勇敢地站立起来，笑着面对。自信的火苗又在我的心头燃起。
不倒翁作文10
不厌其烦地用手戳着桌上的小雪人不倒翁。这雪人在我这儿已经七、八年了，每次心情不好时就会看着它摇摇晃晃的样子，左摇右摆，却始终会站起来。
外形和俄罗斯套娃没两样，唯一不同的是不倒翁底面的弧，下重上轻，而俄罗斯套娃是平整的。不倒翁就似那些给自己留条后路的'人，无论风从哪边吹过，他们都不慌张，从容迎接。“底面”是他们自身的盾牌，他们会意识到前方的危险，高瞻远瞩，提前为自己铺下了不再会使自己倒下的路。俄罗斯套娃一碰就倒了，再也爬不起来，而不倒翁则从摇摇晃晃到停止摆动。提前的构思描摹和绝妙的设计使“不倒翁”们具备了爬起来的勇气，足以接受接下来的挑战。
风时大时小，爬起来再战是我们需要具备的能力。“卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”勾践性格如不倒翁，在大风暴雨来临之时退缩倒下，在众人皆认为已不足为惧时，他竟直起身子给予吴国全力一击。能屈能伸，看准时机，不忘前耻，等到弧度线恰恰好，风暴过去，再以惊人的力量返回。隐忍，是不倒翁成功的另一原因。
自身条件外加隐忍，是成功的两把钥匙。但是，冲劲太足，吃的甜头太多，未必是件好事。太宗执政前期，唐朝经济空前繁荣，百姓安居乐业，短暂的繁荣，为后期埋下了致命的祸根，“安史之乱”使得唐朝不复从前，不倒翁在回击之后，因为要平衡自身，从而又向后退，摆度越大，来回次数越多。成功了，必然要高兴，但若不分析自己的过失，松懈下来，必定会重蹈覆辙。
这样看来，不倒翁并不全是完美，它会再次回到过去，但它的“过失”一次比一次小，最终得以平衡。我们所要经历的亦要比它多，一次又一次的“暴雨”令我们遍体鳞伤，即便如此，“站起来”也成为我们心中的执念。成为我们要走的路。
我们一定要这么做，因为我们就是人生中的不倒翁。
不倒翁作文11
今天手工课，老师要求每一名同学做一个手工作业，题材自选。于是我想：做个不倒翁吧！
回到家，我立即准备材料：拿来人一个又大又白的鹅蛋，一把剪刀，橡皮泥、碗、水笔……
接着，我拿起鹅蛋，先用剪刀在鹅蛋的顶部小心翼翼地钻了一个小洞，然后想把鹅蛋里的蛋清和蛋黄倒在碗里，可这时，出现难题啦，蛋清和蛋黄像个害羞的小姑娘似的，总是不肯出来，不知如何是好？我又气又急，像座随时能喷发的火山。不行！可不能被这点小困难给打败，突然，我灵机一动，计从心来，用玩具水枪将水射进鹅蛋里，用筷子轻轻地在蛋里搅了几下，终于把蛋清和蛋黄倒出来。
接着，我拿着蛋壳来到卫生间，拧开水龙头，把水流调到最小，因为我可不想把好不容易弄好的空蛋壳给打碎。然后，轻轻地把蛋壳对准水流，大约水到了蛋壳里的三分之一处时，将蛋壳小心摇晃几下，把水和残留的蛋液慢慢地倒出来，我又在水流下轻轻地擦洗了一下外壳。看着光洁的蛋壳，我不禁嘘了一口气，完美！
然后拿出早已准备的橡皮泥揪成比洞口还小的形状，一点一点地塞进去，我塞了好长时间才塞了一点儿，我都有点儿不奈烦了，心想：这得塞多长时间才能塞完呀？对了！可以一整块的橡皮泥搓成细条，一条一条地塞进鸡蛋壳里，就这样，我一会儿就塞完了，试了试却怎么也站不起来。心想：是不是橡皮泥放得太多了呢？于是，我用专门的.工具把鸡蛋壳里的橡皮泥挖出了一点，又试着一推，它摇晃着身子站起来啦，怎么也不倒了了。
最后，我把洞口封住，又给不倒翁做了一顶红帽妇，并用胶水粘贴它的头上。拿直水笔，很小心地给它画上眼睛、鼻子和嘴巴，最后，一个笑容可掬的不倒翁就这样完成了，望着自己亲手制作的不倒翁，我心里像吃了蜜一样的甜滋滋的，随手推了推不倒翁，它摇晃着身子，始终没有摔倒了，好像在说“我是最坚强的，就算是摔倒了，我也会勇敢地爬起来。”我想：人生不也是这样吗？是它，给了我无穷无尽的力量。