- 相关推荐
这就是我作文【共11篇】
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的这就是我作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
这就是我作文1
我，一个普普通通的小男孩，一双透亮灵活的眼睛下面长着一张爱说爱笑的嘴，不是吹牛，那是人见人爱，花见花开。
有一次，我做完老妈给我留的作业，就看起我最爱看的书来，那时才下午一点钟，到了晚上七点钟，老妈回来了，她做完饭，说：“儿子，过来吃饭。”我一动不动，像尊雕像一样，老妈忍无可忍，大吼道：“再不过来，我把饭吃完了。”“哦，知道了。”嘴里应着，可我还是一动不动，老妈只好先吃了，等我看完了书，去吃饭，谁知桌子上的饭早被老妈吃完了，我只好空着肚子去睡觉。
这就是我，爱看书的我。
我经常在课堂上发呆，我时常在想：我是一个超人......为此，也吃过苦头呢！有一次，我在家发呆，想着自己是蜘蛛侠，于是我立刻来到一面墙边，腿一挺，脚一踏，也想飞檐走壁，谁知，“哐当”一声响，我头上磕了一个鸡蛋大的包。
这就是我，充满幻想的.我。
有一次，我和爸爸妈妈一起上街，街上琳琅满目的物品，让我目不暇接，后来，走进了一家超市，我们拿了不少好东西，爸爸一摸口袋，说：“钱忘拿了，儿子，赶快回去拿钱。”我急忙跑回家，拿了钱包就走。交给爸爸，他一看，说：“嗯，怎么没钱？”没办法只好再回家了......
这就是我，粗心大意的我。
朋友，这就是我，今天你认识我了吧？
这就是我作文2
都说树上没有两片完全相同的叶子，我也一样，我就是我，独一无二的我。
我是姓郑，名凯淇，我今年十岁，我名字的由来与含义是：“凯”字的含义表示一生胜利和平安，“淇”字的来历和含义是，因为我缺水，所以就在我的名字上加带水偏旁的字“淇”字，所以，我的名字还是蛮有意义的。
人人都有优点，我也一样有优点，比如：成绩好，做作业快，做事有恒心。当然，有优点，就有缺点，比如：东西保管不好，浪费不节俭……。我有一个严重的缺点，爱哭鼻子，谁也哄不了我，除了我亲爱的奶奶。
我的爱好广泛，有书法，跆拳道，画画等，这些有趣的爱好，使我生活的.特别快乐！我最喜欢的还是看书，因为看书的时候，能与主人公同悲同喜，有时候妈妈叫我吃饭，我都不愿意放下书。
我很帅，有一双明亮的大眼睛，闪耀着智慧的光芒，有一双勤劳的双手，能帮助辛苦的爸爸妈妈干活，在学习上做笔记，写作业，有一双强壮健的脚，能走过所有凹平不平的路。我理个平头，有一对大耳朵，专门听老师讲课，一对月牙般的眉毛，一张能说会道的嘴巴，惹人喜爱，上课认真回答老师的提问，可好啦！我有一个特点，只要完成作业后，有空读英语，要不就看书，我觉得我很好学，很棒！不需要爸爸妈妈花心思来管我，我乐观，向上。
这就是我，一个活泼可爱的我，我喜欢和人交朋友，你想做我的朋友吗？
这就是我作文3
这就是我，一个整天嘻嘻哈哈的6年级女生。
我叫李硕，是河北衡水宁晋的一名学生，我今年12岁了，我是一个活泼开朗的一个女生，我喜欢热闹的场合里去玩，喜欢凑热闹，每一次老师到教室里要布置什么任务，我多么希望老师能叫到我，每一次，我都会把头抬得高高的东张西望，希望老师能看到我，我知道，我学习一般，老师一定会叫那些学习好的，但我不放弃一丝希望。这就是我，一个不轻易放弃希望的'女生。
我还是一个有这男生脾气的女生，我是一个急性子，动不动就发脾气，我的声音很尖，喜欢讨别人欢心，这就是我，一个脾气暴躁的女生。
我的模样长得不怎么好看，但我有一颗同情他人、帮助他人的心。下面我给你讲一讲：一天下午，我在放学路上看见一个小朋友在角落里，我走上前，问明原因之后，我才知道，他今年10岁，因为和他的家长闹了别扭，所以，他一气之下跑了出来，他说他从跑出来到现在已经有一个多小时了，从放学一直到现在都还没有吃饭，我对他说：“那你先到我家去吧!先去吃点饭，填饱肚子。”在路上，我和他说了许多话，快到家的时候，他说：“姐姐，我现在就回家，向爸爸妈妈道个歉。”我说：“那好吧，我送你回家吧!”他却说：“不用了，我自己可以回家。”那我说：“好吧，那你自己小心一点。”我和他再见之后就回家了。这就是我，一个富有同情心的女生。
这就是我，希望和你做朋友。
这就是我作文4
我是一个活泼大方的男孩，在我们的班级里，我只是一个平凡的学生，我与许多同学交了朋友，开学这几天我过得十分愉快！
我说说我的相貌吧！其实班上的同学大多数都不是很高，我也只算中等身高，1米47的个儿。我有一双不大的眼睛，微微上翘的嘴唇，大大的'耳朵似乎能听到千里之外的声音，我有一个大大的鼻子——吴五官中我最不满意的。
小时候，是奶奶养大的我，爸爸妈妈在我不懂事时就离婚了，于是妈妈走了，我与爸爸一起生活，没有太多母爱的我从此养成了内向孤僻的性格。小学我一直在乡村里就读，环境虽然恶劣，但我不会因此而放弃，假期妈妈也会来看我，把我接出去玩两天，所以日子还算不错。
毕业了，妈妈把我接到了山水如画的同升湖，并且在同升湖学校初中部开始了全新的生活。
在这里，我结识了很多朋友，他们都十分照顾我，让我感受到温暖，因此，我不再内向，渐渐成为了一个活泼开朗的人。
来到同升湖学校后，我了解了初中与小学的不同，生活不同，学习不同，各个方面都有差别。我更加努力，勤快，这是我最重要的三年！
不知道要过多久才能再见到奶奶，但我一定要好好努力，来报答奶奶对我的抚育之恩。虽然生活不很适应，但这不是最重要的，重要的是把学习搞好！
这就是我，一个活泼外向，认真学习的我，一个全新的我！
这就是我作文5
十年前，随着一阵阵婴儿的啼哭声，我就来到了这个美丽的世界上。
那时候的我，长着一双水汪汪的大眼睛，上面长着一对淡淡的眉毛，这可是我脸上最不明显的特征。圆嘟嘟的脸上有一个厚厚的小嘴巴，说起话来没完没了。嘴巴的上面有一个塌塌的鼻子。脸的左右侧各有一个像3一样的小耳朵，大家说一说，我是好看还是不好看呢？
八年后，我依旧聪明伶俐，凡事总喜欢动手尝试。由于爱说话，所以我的语言很丰富，常用幽默的话语，把小朋友们逗笑。大家正在高兴的时候，如果有人扫了兴，我将会说一句话，又把大家逗开心，所以朋友们都愿意和我在一起。
“人无完人”我的缺点，我从不回避，好动、上课老说闲话，好像得了多动症。我曾努力克服过，但还是自控能力差，真不知道怎么回事了？
我的爱好很特别，喜欢做手工，只要一有时间，就会出各种各样的小东西来。比如天平、火炬、奖杯……
我不光是一个好动的.小女孩，还是一个爱动手动脑的小女孩呢！你们觉得我可爱吗？
这篇文章小作者以时间变迁为顺序，将自己十年前的外貌与八年后的性格特点详细地展现在了我们面前，好一个聪明伶俐的小姑娘。本文用词准确：“人无完人”准确得引出对自己缺点的介绍。本文结构完整，思路清晰，很是不错！
这就是我作文6
每一个人的课余生活都大不一样，都各有个的精彩，各有个味道，我也有我的精彩，我的味道。
班里的同学一下课都有自己要做的事，根据我对我能班男女同学的了解。我觉得男生一下课大都跑出去打篮球了，虽然我很不能理解他们为什么可以冒着大太阳在哪里打的津津有味？出了满头大汗还要在哪里打？这我不能理解。——女生一下课就只会呆在教室里聊天啊！做作业啊！我看着头就晕啦！但班里总有那么几个特别的人！当然我也是属于这些特别的人其中的`一个。
我的课余生活比较特别！在我的记忆力好像大多是一下课就和几个特别要好的同学去厕所！也不知道是为什么，反正是特别爱往厕所跑！好像厕所有着很大的魔力似的！我们就在厕所门口聊天，洗脸，打闹，玩。一直到快上课。还有到大家都不想上的课的时候就有人说要不我们翘课吧！但都没有一次实现！因为总是有那么几个怕老师的同学！
老师的办公室好像只要进了！就被认为是做了坏事！但也有例外哦！
教室里很热，但办公室里貌似很凉快哦！（每个办公室里只有3~5个老师）一有时间我和那几个要好的同学就大规模的进入办公室凉快啦！刚开始老师还会说几句话，但自从我们和老师熟了以后，老师就在也没说什么啦！我们也都和老师们做在一起聊天，说说一说我们的问题，还有班上的问题，等等。
我的课余生活就是这么简简单单，但我过的很快乐！
福建厦门海沧育斌初三:叶雪
这就是我作文7
我，今年八岁了，上三年级。我有一个像苹果一样的脑袋，两颗黑葡萄似的眼睛炯炯有神，眼睛下面还有胖嘟嘟的脸蛋儿，可爱极了。
我性格内向，喜欢画画，爱养小动物，尤其喜欢看书。我有许多故事书和科普类读物，每次写完作业，我都会拿一本书津津有味地读起来。每次吃饭时，都是妈妈走到我身边，大声说：“小书虫，吃饭了。都叫你五六遍了!”我才依依不舍地放下书。
我好奇心特别强，总是有问不完的问题，有时妈妈被一个接一个的问题问烦了，就对我说：“自己到书上找答案去。”老师说过一句名人的话：提出一个问题比回答一个问题更重要。我能提出这么多问题，是不是很聪明呢?
不过我有一个缺点，就是做事情太慢，同样做一件事情，我总比别人慢半拍，妈妈称我“慢慢虎”。 记得二年级时有一次上数学课，老师一布置完课堂作业，我就开始写了，可我才写完两道题就有一半的`同学交了作业。下课了，大多数同学都做完玩去了，等我做完 刚想出去玩，上课铃又响了。唉，是做作业磨蹭害了我呀!我一定会改掉我这个坏习惯的。
这就是我。你们想和我交朋友吗?那就快和我联系吧!
这就是我作文8
我是一个活泼开朗的女生。
我有一头黑黑的`长发，一双大眼睛上架着一副黑框眼镜。我个子中等，脸上总是挂着笑容。我不喜欢穿裙子，喜欢穿一身运动装，脚蹬一双运动鞋，看上去有点儿酷酷的。
在学校里，上课时，我总是专心听课，认真做笔记，不论是写作业时还是考试时，我都一丝不苟，认真审题。在年级中，我的学习成绩名列第四。下课时，我和同学们一起放松、聊天，和每一个同学关系融洽。有时候，老师交给我一些任务，我总能尽力完成。在家里，我经常帮助爸爸、妈妈做一些家务，例如擦桌子、收拾碗筷、打鸡蛋等。
我喜欢看日本动漫，如“名侦探柯南”、“圣斗士星矢”、“网球王子”、“数码宝贝”等。动漫中人物的名字、必杀技、特点，我都记得一清二楚，可以算是一个日本动漫迷了。除了日本动漫，我还喜欢游泳、看书、打乒乓球。其中，我最喜欢游泳，因为游泳不仅可以锻炼身体，还十分有趣。记得一次和朋友旺旺一起去游泳，在抢水球时，旺旺为了抢球，站到了游泳池边。哪知球没接到，旺旺一个重心不稳，向后直接栽进了游泳池，溅起好高的水花，大家乐得哈哈大笑。旺旺浮出水面，也跟着大家傻笑。
这就是我，一个活泼开朗的女生。
简评：自我描述准确全面，个性特征鲜明，举例恰到好处，为读者展现了一个真实可爱，活泼开朗的女生形象。
这就是我作文9
我今年9岁了，身材苗条，一头乌黑发亮的长发总是精神地扎成一个马尾，披在脑后。瓜子脸上长着一双炯炯有神的眼睛，下面是一个高高的鼻子，玲珑小巧的嘴巴。哈，这就是我了。
我是一个爱看书的小女孩，我看书的时候，就像饥饿的人趴在面包上，吸取知识，成为一条小书虫，遨游在书的海洋里。我也会常常忘了一些要做的事儿。
有一次，我在看《爱的教育》，虽然里面没有引人入胜的情节，但字里行间洋溢着幸福的`味道，我被深深地打动了，情不自禁地爱上了这本书。不知不觉，已经到了吃饭时间，“宝贝儿，快吃饭了！”妈妈温柔的声音在我耳边响起。“好，再看两页，把这个故事看完就来。”我回答道。等这个故事看完时，我又不由自主地开始看下一个故事。“你给我出来，饭菜都凉了！怎么那么慢！”妈妈从温柔地小绵羊转眼间变成了凶猛的大老虎，她火冒三丈，朝我大吼一声。我没在意，依然沉浸在书中，我就像火上浇油，让妈妈的火更旺了，她一脚踢开书房门，指着我：“你把我的话当什么了？你的屁股发痒了吧？给我出来。”不好，老虎发怒了，快跑，我手足无措地放下书，恋恋不舍地离开书房去吃饭。
这就是我，一个爱看书的我，你们想和我交朋友吗？
这就是我作文10
我姓俞，名昕悦，是杭州市余杭区一所普通中学的学生。
我的名字中有一个“昕”字，它不仅说明了我出生的时间：太阳刚升起的时候，也说明了我在日“昕”月异的变化着，我从小到大，不断变化着，也不断提高着，不仅知识有了增长，相貌、身高也随着年龄的变化而变化。说起来，我也已经14岁了，也不小了，但那颗天天开心，愉“悦”的心，还是没有变化。我想所谓“童心未泯”大概都是这样的吧。
“悦”字恰恰代表了我的性格，像那些天天咧嘴大笑的`幼稚园小朋友一样，天天开怀大笑，无忧无虑并快乐着，这是我人生中最多的表情。我生气不会是一两天也不会是两三天，最多也是一两节课的时间，所有的不愉快便会统统抛到脑后，只剩下讲不完的笑话，与我发现快乐的“满腹才华”。我不爱浮夸、炫耀，我只想做那个快乐的自己。
“俞”吧，不仅仅是我的姓，还表现了我随和的性格，正所谓“俞允，俞允，是允许的意思”，别人有什么困难要我帮忙，我便毫不犹豫地答应他的请求，并且帮助他。我想，这应该是我们姓“俞”的人最突出的特点吧！
俞，昕，悦。这三个字连起来不仅是我的名字，他也代表了我的性格……
这就是我作文11
我是一个12岁的女孩。在父母眼里，是个永远长不大的小不点，但我总认为自己已经懂事了。
我有一个幻想的头脑。你瞧：我没见过长江，却幻想站在江畔，领略大江滔滔东去的雄姿；我没见过泰山，却幻想站在泰山之巅，陶醉在日出的佳景中；我没去过森林，却幻想在茫茫林海中穿行，尽情拥抱绿色的生命。
我喜欢帅。自己有一头乌黑的头发，穿上妈妈给我买的美丽衣裳，配以虽不大却富有神采的双眼，一张伶牙俐齿的小嘴巴，活生生一个小帅哥。
我喜欢助人为乐，那是一种快乐。有一次考试，我发现前桌的吴少衔在叹气。我拍拍他的'肩膀问：“怎么了？”他指了指钢笔，我明白了，把钢笔递了过去，他便冲我笑了。考完以后，他感激地说：“多亏你了，我要给你记一大功。”我开玩笑说：“何必客气呢，酸溜溜的。”说完我们都开心地笑了。
对了，我还有个最大的弱点，那就是做什么都五分钟热度。读了本故事书，便想当演讲家；听了几首歌，就想当歌唱家……记得五年级时，我又迷上了钢笔字，每天早起晚睡地练字，可没坚持半个月就又改行了。妈妈说我没长性，真的呀！
我就是这样一个人！
【这就是我作文】相关文章：
就是这感觉作文02-15
这,让我信服作文04-07
我这鼠胆作文08-13
我就是我作文[经典]05-04
我就是我的作文08-12
【精选】我就是我作文09-13
我就是我作文(经典)01-18
我就是我作文07-08
我，就是我作文12-31
（精选）我就是我作文05-21