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我们要当“永远的孩子”作文
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的我们要当“永远的孩子”作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
林良爷爷今年12月永远地离开了我们，我们永远怀念他。我读了很多他的作品，其中最爱读的是《永远的孩子》。
《永远的孩子》的主题词是“家”。家是广阔的大海，家是温暖的摇篮，家是历史的相册，家是幸福的港湾......林良爷爷以浅白而充满感性的笔触，描述着自己平凡生活中温暖的家，讲述着自己的成长经历。
洋洋洒洒八十篇散文，“永远的孩子”林良爷爷用纯真的眼光看世界，用他的赤子之心感受世界;八十篇散文，是他对这个美好世界的真情体悟。
《永远的孩子》共四卷，每篇都是与家庭生活有关的随笔，汇集了林良爷爷的童年和亲人的故事——家人是林良爷爷书写最多的对象，童年是他最眷恋的时光。尽管单纯、传统，却历久而新地吸引着读者，读起来很有味道。
第一卷“幸福的开端”，讲述了“我”的爸爸、母亲、外公、外婆、姑婆、四叔五叔、叔公与“我”在一起的平凡生活。大半部分写的是我的爸爸：爸爸对“我”的教育、爸爸的爱好、爸爸的优秀与勤奋......句句浅白，却句句都让人感受到伟大的父爱。
第二卷是“老家·童年”。这一卷描写了许许多多人眼里极其平凡，但在“我”眼里却非常宝贵的事物：对家乡的回忆、上学的时光、家里的楼梯、邻居、白色的钟楼、书包、眼镜，甚至一个小小的火炉......“我”记忆中的童年是美好的，是快乐的，是无忧无虑的;“我”喜爱的家乡是温暖的，是幸福的，是和谐愉快的。这一卷字里行间渗透着“我”对故乡与童年的爱。
“十三岁”是《永远的孩子》的第三卷。这一卷里“我”搬家了，“我”被自己心仪的学校录取了，“我”开始学习英文了，“我”全家都成了难民，逃往香港。“我”已经不是不懂事的小孩子了，“我”有了自己的看法，“我”非常痛恨战争，因为战争让无数人失去了家，失去了亲人，甚至失去了性命。全卷都体现出林良爷爷对美好生活的向往。
第四卷的题目是“十九岁”，共二十六章，记载了“我”成年后的平淡生活——逃难到漳州，成为一名教师，当有钱人的同事，并和班上的学生成为好朋友。平时上上课，周末喝喝茶，学生考完试后和“我”一起郊游，虽贫穷，但快乐。最后一章里，“我”独自一人去探视八年前住的老房子，以看到童年时代的老家为结尾，体现出林良爷爷对老家浓浓的、不可磨灭的爱。
《永远的孩子》是林良爷爷在向读者述说他的成长过程。阅读这本书，人们能找回心中的那份纯真，这样的阅读之旅，从开篇到结尾都是愉快的。
《永远的孩子》，我要当“永远的孩子”。