一堂有意思的课作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的一堂有意思的课作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

一堂有意思的课作文

一堂有意思的课作文1

　　下午，肖老师又像往常一样，精神饱满地走进教室。不同的是，她手里拿的不是课本，而是茶瓶、量杯和一个小瓶子，仔细一看，小瓶子里装着半瓶红色的水，瓶塞上还插着一根细细的白色塑料管。我们都纳闷地看着肖老师：葫芦里究竟卖的什么药？待大家安静下来，肖老师说：“我给你们做个有意思的实验，好不好？”话音刚落，班上便像炸开了锅似的，热闹非凡。

　　在同学们的催促声中，肖老师提起茶瓶，往量杯里倒了点开水，紧接着把小瓶子放进热腾腾的.水中。老师说：“仔细看，看有什么变化。”坐在后边的同学情不自禁地站了起来。我瞪大眼睛，聚精会神地看着，生怕漏掉一个小小的细节。可我感觉这样看容易被别人挡住，索性也站了起来，伸长脖子朝讲台上看，此时此刻真恨不得自己是一只长颈鹿。奇怪的现象出现了：小瓶子里的红水一点一点从白色塑料管里向上“爬”，渐渐地，红水爬到了吸管的顶端，不一会儿，量杯中的开水就被染成了红色。老师把小瓶子取出来，奇怪的现象再一次发生：管子里的红水又降下来了。

　　看着，看着，我双眉紧锁。这时，丁飞鸿忍不住喊了一句：“怪呀，这是为什么呀？”老师神秘地说：“这，留给你们自己思考。”顿时教室里鸦雀无声，大家都在沉思。过了一会儿，我们班的“小博士”朱奇龙高高地举起了手。“朱奇龙，你来说。”“这是因为瓶内的空气受热膨胀，体积增加了，把瓶内的红水‘挤’了出去。当瓶子移开，温度下降，空气体积又变小，红水又退回来。”祝玉自豪地说。“朱奇龙，你真棒，真不愧是‘小博士’。同学们，这就是热胀冷缩。科学的奥秘无穷无尽，努力学习，去探索自然吧！”

　　这堂课我学到了很多知识，真有意思！

一堂有意思的课作文2

　　今天作文课，老师请来了刘逸婷同学。大家很疑惑，今天老师又要耍什么花样！

　　原来老师是要给我们说相声。表演开始了，老师竖起大拇指： “ 我家是吹牛首富！ ” 刘逸婷说： “ 这有什么，我吹牛举世无双！ ” 老师又说 “ 我一出生就会上洗手间！ ” 刘逸婷问： “ 你怎么去的？ ”“ 直接尿床上呗。 ” 刘逸婷说： “ 我发烧了。昨天晚上我发烧了，睡醒后，被子上有一个大洞。 ” 老师听了，不以为然说： “ 切，我发烧时候抓的.一个玉米棒子，醒来之后就变成了爆米花。 ” 刘逸婷说： “ 我一口气可以吃下五碗面条。 ” 老师说： “ 我一口气可以吃下八斤水饺。 ” 刘逸婷说： “ 一天，我骑车去姥姥家，路上碰到一辆桑塔纳，一使劲儿就超过了那辆车，直接到了姥姥家。过了一个小时，那辆车才到了。司机都惊讶了。 ” 老师说， “ 有一天，我骑自行车，第二天发现自行车的车轮不见了。 ” 刘逸婷问： “ 车轮呢？ ”“ 我汽车的速度太快，车轮子给骑飞了，后来据说有个渔民在海里打渔时打到了。 ” 刘逸婷说： “ 我长得比大树还要高。 ” 老师手举起来： “ 我比楼房还要高。 ” 同学们哄堂大笑。

　　接着，老师让我们练习一下，请陆严寒跟张润泽来 pk 。我也和同桌练习。 “ 我一口可以吃下 100 吨的东西。 ” 她说： “ 我可以吃下整个宇宙。 ” 吹牛比赛开始了，他俩口若悬河地开始吹了。我最喜欢张润泽说的 , “ 我发烧睡觉时候，抓了一根玉米，结果醒过来，玉米都成了灰。

　　这堂作文课虽然结束了，却让我印象深刻。 ”

一堂有意思的课作文3

　　等啊等，今天终于上综合实践课了，因为我们可以做漂亮的水果拼盘！中午回到家，我就去洗水果，奶奶帮我把水果切好，放到塑料盒子里。起床后，我拿上盒子，盘子和手套，开开心心地去学校。在路上，我碰到一些同学，我们互相问，都带了什么水果，准备做怎么样的水果拼盘。

　　到了第二节课，大家都马上拿出自己带来的水果和盘子，开始做水果拼盘了。我把橙子一片片地摆在盘子边上，做花边；再把猕猴桃放在橙子上面，当花纹；然后把火龙果一块块地摆在中间，当花瓣；又跟冯晓东借了一颗小葡萄当花芯；最后把香蕉，柿子一块块地拿小竹签插在一起，就做成了一个水果拼盘。

　　老师给我们看了一些同学做的水果拼盘，我最喜欢宋紫一的水果拼盘了。她用苹果做了一只天鹅，西红柿做成小老鼠，葡萄做成小兔子，既好看又有趣可爱。

　　我们做完水果拼盘，甄老师就给我们的作品拍照。可惜我做完的时候，甄老师已经走到三、四大组去了。我觉得三、四大组做得很好，因为他们互相很配合。最后，我们互相品尝做好的.水果拼盘，教室里充满了欢笑。到了做眼保健操时候，甄老师一定是看我们太高兴了，所以说：“不用做眼保健操了，大家继续分享水果吧。”我们听了都欢呼起来了。

　　这节综合实践课真有意思！又能动手，又发挥了自己的创意，我喜欢这样的综合实践课。

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