气球大战作文

时间:2023-07-07 18:38:46 好文 我要投稿
  • 相关推荐

气球大战作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的气球大战作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

气球大战作文

气球大战作文1

  一个阳光明媚的周末,我约上几个小姐妹来到一块绿油油的草地上进行“气球大战”。

  游戏开始了。双方队员目不转睛地盯着球,裁判把球轻轻地往上一抛。只见,球晃晃悠悠地飘到我的上空。我连忙高高跳起,使了招“降龙十八掌”。说时迟,那时快,对方没来得及反应,球就落到了对方的场地上。哈哈,没费吹灰之力,第一局我们就赢啦!

  第二局了。轮到对方发球,双方你来我往,僵持着。忽然,对方的爽儿跳起来,一个狮子甩头,气球飘到我们上空。我的队友糖果见情况不妙,忙扑过去救球。谁知她脚一滑,摔了个“嘴啃泥”。我见势不妙,连忙去救,也没来得及。球落在我方界内。双方打成1:1。我忙安慰她说:“没关系,下一局我们一定配合好!”

  到了最关键的决胜局啦!我悄悄地吩咐糖果:“我接左边的球,你接右边的球。”“嗯!”糖果心领神会。气球不停地在双方上空飞来飘去,就是不落地。时间一长,对方的小陆着急了,使出“撒手锏”——“泰山压顶”。原来调皮的.气球似乎变得很听话似的以飞快的速度往我们面前飞来,马上就要落地了。就在一刹那,我大喊一声:“让我来!”我奋力一跃,一个“海底捞月”。就在对方以为我接不着、正准备庆祝胜利时,球却不偏不倚地压到他们界线上。“赢啦!赢啦!”我和糖果高兴得手舞足蹈,像两朵盛开的花。

  气球大战真是太刺激太有趣了!

气球大战作文2

  我一来到同文,老师就告诉我今天我们在梁老师班上课,我很惊讶,今天到底是什么课。

  开始上课了,梁老师把我们领到了隔壁教室,那里有一排桌子在教室的中间,我不明白为什么,宋老师告诉我们要玩打气球比赛。梁老师宣布了游戏规则:“桌子是戒线,我们必须打过戒。”她宣布完后就开始分组了,梁老师说:“队名叫林队和高队吧!”

  开始比赛啦!大家都在热身。“哔——”的一声,气球从高队发了出来,我作为林队的队长,一马当先地就把球接住了,经过几个回合,我趁其不备地来了一 个扣杀,林队就得了一分。我们队就高兴地欢呼了起来:“Yes!”最紧张的一局是第三局,我们队一分都没得,是因为这样的:我们队本来可以救一个球的,可 是在我接球时,我们队的李牧函就向我扑过来,所以我就没救到球,第三局的'第二次是我本来也要把这个球救起来的,可是这个死李牧函又向我扑来,所以我又没救 到,他可真是越帮越忙,第三次的时候高队的队长,直接扣杀,我们队都愣住了。最后高队赢了。

  我感觉今天的气球大战很激烈,我非常喜欢。

气球大战作文3

  星期六上午,我们来到本真课堂吹气球。

  王老师举办了有史以来第一次吹气球大战。我们组派出一个先锋去应战。这可是一次“至高无上”的“荣耀”。

  我们组的成员一见到气球,便吹了一大口气。嘴里鼓鼓的,活像一个气撒不出去的塑料袋。真好玩!

  其它组的成员一个个精神大振。嘴也是鼓鼓的.,脸胀得通红,像一个大苹果。他们吹得气球越来越大,越来越鼓,颜色大都发浅了!

  有一个成员吹得最大,气球的尖部都“消失”了。在阳光的照射下有些发白,气球的白色花纹也若隐若现。

  我们组的先锋在大战中属于“弱小群体”,他吹的黄气球最小,到最后还撒了气儿。

  下面只剩下七个同学在积极奋战。“嘣”的一声,一个成员把一个西瓜大的气球竟吹爆啦!他真是气球大王,没人能比呀!

  六个成员针锋相对。一个个把气球吹得又大又圆,还有一个成员把气球吹成了葫芦形。眼看就要爆了,可它就是不爆,急死人了。

  “嘣!”那个气球在我眨眼的一瞬间爆了。气球的碎片铺满了地板。

  剩下的几个同学吹得很大。气球的形状、颜色、变化也各式各样。

  同学们个个睁大了眼睛看着,但气球娃娃们并不着急。只见它们身子越来越大,越来越鼓,但它们永远保持着“不爆”的状态。似乎在跟吹气球同学斗气似的。

  我们都等不及了,大战只好进行到这里。只有两位战士打了“胜仗”。

  我爱吹气球大战,更爱本真课堂。

气球大战作文4

  周末,我们家开展了一场令人跃跃欲试的气球大战。我·妈妈为正方,爸爸·弟弟为反方。规则是:借住对方打来的气球,反击,掉在地上,就输了。

  “预备,开始!”一场激烈的比赛在喊声中开始了。只见妈妈把气球轻轻往上一抛,气球慢慢悠悠地,像一个醉汉似的飞进了爸爸的“领土”。只见爸爸不紧不慢地,像个排球运动员似的.,双手握成圆形,使劲把球往上一推,再迅速地伸出另一只手来,使劲一拍,气球像利箭一样朝我们射来。我并不惊慌失措,反而慢条斯理地轻轻一拍,哎呀!气球快要碰到界限了,幸好妈妈眼疾手快,及时挽救了这个即将碰到生死线的气球——往上一拍,再使劲往下一拍,本想打他们一个措手不及,唉!但是人算不如天算,没想到小弟竟然敏捷地往上一跳把球传到爸爸手里,而且准确无误、干净利落。爸爸也配合得很好,准确地把球拍到我们的地盘。我又把球拍到爸爸的地盘,我选的时机恰到好处,令人拍案叫绝。因为,那个时候爸爸和弟弟正在为刚才那段精彩的传球而沾沾自喜,直到听见我和妈妈的欢呼声,方才恍然大悟,捶胸顿足,可为时已晚,不过这个教训使爸爸和弟弟知道了一个道理:做人得谦虚,不能为一点小事儿沾沾自喜,要不然再聪明的人也会失败。

  这次的比赛不仅赢了,但更重要的是明白了一个道理。真希望下次还举行这样的比赛。

气球大战作文5

  1月1日,是灰太狼和红太狼的结婚纪念日,灰太狼带着红太狼坐着热气球观赏美景。灰太狼萌生了一个念头,坐着热气球飞到羊村捉肥肥嫩嫩的小羊。

  于是,他便带上弓箭,坐着热气球向羊村进发了。飞到了羊村,灰太狼连忙扑向小羊,小羊们都吓得跑远了。灰太狼只能用弓箭射,可弓箭的质量实在是太差了,一射就断。这时,小羊们拿着各种武器来找灰太狼,灰太狼只能灰溜溜地坐着热气球逃走了。

  过了几天,灰太狼又来捉小羊了。可是,他刚下热气球,脚就被铁夹子夹住了。他疼得满地打滚,结果身上也全都是铁夹子。灰太狼只能一拐一拐地走路。小羊们见他那么可怜,就决定送他一程,用大炮把灰太狼送回了家。

  灰太狼发誓要报仇,又做了一个检测陷阱器。哪儿没陷阱,它就指哪儿,灰太狼跳过陷阱后,又经过一番苦战,终于捉住了喜羊羊。他准备回家时,却发现热气球破了一个洞,就连忙补洞。可他不知道,那是小羊们用的.“声东击西”的战术。在灰太狼补洞的时候,小羊们救出了喜羊羊,还偷走了检测陷阱器。灰太狼连忙去寻找,可他没了检测陷阱器,没走几步就掉进了陷阱里。当然,他也没忘记他的那句经典台词:“我一定会回来的!”

气球大战作文6

  星期天,我们在金笔作文的课堂上,举行了一次“吹气球”的游戏。

  老师首先把全班同学分成两组,分别叫“爆米花队”和“盖亚队”,比赛分三局,每局由每队派出一名选手来参赛,游戏规则:在规定的时间里谁吹爆气球的个数多,那一队就赢了。

  第 一局,我们派出了“战无不胜”的`喻越。第二组:派出了“弱小”的赵郑。“预备,开始!”老师用洪亮声音说。喻越急忙呼了口气,一口气就把气球吹爆了。气球 说:“不要杀我”。眼看着就要输的赵郑束手无策,赵郑听到后面的观众喊到“赵郑加油”。赵郑鼓起劲来,“嘣”一下子连吹两个爆了。

  喻越看见赵郑吹的比自己少,骄傲起来,一下子把气球吹飞了。最后时间到了,喻越不负大家期望赢了赵郑。下一局是我PK黄军营。我怎么也吹不爆,喻越狗急跳墙,跑到前面指挥我,我还是吹不好,黄军营轻易地赢了我。这一局打个平手。

  最后一关是王耀PK周振源。周振源最后在关键时刻吹气球老吹不爆炸,王耀已吹爆一个的优势打赢了周振源。战胜了我们。

  今天玩得不仅高兴,而且还学会了吹气球。

  老师评语:你的语言越来越丰富,用词越来越优美,人物的刻画活灵活现。文章出现了大量的好词好句,真的很精彩!

气球大战作文7

  “来吧!砰!砰!呼——呼——”咦,这是怎么回事?原来,是我神气地挥舞着玩具金箍棒,在奋力抵挡着哥哥控制的由十几个气球组成的气球“大军”的进攻而发出的声音。这时,我已“元气大伤”,我想,不能再浪费时间了,于是,我抡起金箍棒,看准一个气球,“啪”地朝哥哥的'方向挥去……就这样,经过一番周折,哥哥的气球“大军”被我打得落花流水,狼狈逃窜。我得意洋洋,“哈哈哈”地放声大笑。

  瞧,这就是我们的“气球大战”。你们知道吗?“气球大战”一直是我和哥哥乐此不疲的游戏。我觉得,它不仅能锻炼身体的灵活性和敏捷性,而且还给我们的生活带来了无穷的乐趣。

  那一天,我和哥哥又玩起了“气球大战”。准备好十几个气球之后,我们便摆好架势,开始战斗。哥哥的“气球大军”刚刚出动便来势凶猛,我便一个“蛟龙出海”迎面而上。冲入“敌军”后,我又一个“直挂云帆”,直捣哥哥“气球大军”的“黄龙”,打得哥哥的“气球军”溃不成军,主帅”(哥哥)也“哇呀呀”地仓皇而逃。在气球的包围中,我和哥哥乐得开怀大笑。那一只只多彩的气球,映照着我们天真的笑脸,传递着我们快乐的笑声。

  这五彩缤纷的气球,承载了我们太多太多的欢乐,愿这一只只飘飞的气球,带着我们美好的祝福,飞向遥远的地方,让那里的孩子们也能与我们一样,充满快乐,充满幸福……