(精华)我的好朋友作文
无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的我的好朋友作文,希望对大家有所帮助。

我的好朋友作文1
在我童年记忆中,我结识了不少朋友。但要最熟悉,最喜爱的,那就是我形影不离的好朋友--晓玲。
晓玲的样子真是美极了:瀑布长的秀发直披肩膀,一双水汪汪的大眼睛显得格外明亮。小巧的鼻子下嵌着一个能说会道的小嘴巴。她的优点是乐于助人。
记得有一天下午,我和晓玲去公园玩。在路上,我和晓玲看见一个小朋友在哭,我劝她不要耽误时间了,她却走上前去问:“小朋友,你为什么哭?”小朋友一见陌生人,反而哭得更厉害了!“呜...呜...”晓玲不断地安慰她。她才伤心地说:“呜呜...妈妈....不见了...呜呜...”哦,原来如此。突然,晓玲好像想到了什么似的,问:“你和妈妈在哪里走失的?”小朋友哼唧着指着一个商店,晓玲和蔼地说:“走,咱们去那等。”
我们一直这样等待着,我不耐烦了,说:“晓玲,咱们快点吧公园要关门啦!”晓玲语重心长地说:“我们是少先队员,要乐于助人,帮助幼小,你怎么可以这样呢?”我被她一席话打动了,顿时觉得自己与晓玲相比真是渺小极了!我们等待着,孩子***妈终于来了,小朋友一见妈妈,就像小鸟般扑向妈妈的怀抱里。啊,母女俩重逢咯!
我拉着晓玲的手,飞快向公园奔去。o(︶︿︶)o 唉,可惜啊,那时公园正好关门。
我问晓玲:“这次没去到公园,觉得惋惜吗?”晓玲笑着说:“没有啊!因为今天能帮助那位小朋友找回妈妈,母女团聚!那比去公园开心百倍!”
啊!我的'好朋友啊!你虽然离开了这所学校,离开了我,但我会永远想念你,想念你那金子般的心,想念你的可爱......
晓玲,你永远是我的好朋友!
我的好朋友作文2
我的“书籍变迁史”可广了,先是我三四岁看的连环画,五六岁学了一些拼音,便开始看带拼音的童话书籍,上小学三四年级时,慢慢开始向诗歌、小说、散文方向发展。随着年龄的增长,我的学习生活也与书密切相关起来。
我四年级的时候,在电视上看到了“汉字英雄”这一档电视节目,它就是考验参赛者的识字量。我看了一期后,才发现生活中有那么多的汉字都有那么多有趣的故事,而且有些字可以和另一个互相交换,意思也不会变。当然,中间有三分之二的字我不认识。我看到了自己的不足,便下决心要把这些字弄懂,每一期节目我都不错过,一边看,一边把不认识的自己下来,看完后,就用字典把不认识的字都弄清楚。慢慢的,我养成了勤查字典的好习惯。错字变少了,还改正了不少生活中的口误,识字量也扩大了。比如,“打破砂锅问到底”这是人们常说的一句谚语,但这个只是一种说法,还有一种是“打破砂锅璺到底”。
查阅字典成了我学习的好办法,读散文更是我养成好习惯的一个重要途径。我读了《荔枝蜜》深深的被小蜜蜂勤劳和作者优美的语言所打动,它让我懂得了劳动的可贵;《鸟的天堂》作者巴金爷爷用那种感觉比较贴近生活,轻快、活泼的语调来把我们吸引,它让我把这个万鸟齐居的环境也现在的环境比较,我又领会了保护环境的'真谛;朱自清《背影》中的那父亲拖着微胖的身子穿过铁轨买橘子的那几个动作,加上那让作者难忘的背影让我对这位普通如沙粒但又璀璨如明星的老父亲深感敬佩,我又悟到了孝敬父母的含义……
书是我的朋友。有一个人说的好“书是拯救人类灵魂的良药”。果真如此,书,使我的言行举止更加有礼貌,思维更加敏捷,对知识更加渴望、向往。我一生的良师益友——书!
我的好朋友作文3
我有一个好朋友,他长得虎头虎脑,浓黑的双眉下边,眼睛有如明珠似的闪动。一双灵活的腿脚,再加上有力的双臂,真是一个身手敏捷的运动健将。
有一次,我来到他家。“要不,打篮球去。”他不屑地说:“来就来,单挑。”我们飞奔到篮球场,开始了篮球比赛。
我先发球,只见篮球在我的手上蹦来蹦去,他不免有些心急了。他狡猾地喊了一声:“你爸爸来了。”就在我转身张望的时候,他以迅雷不及掩耳之势,抢到了球。我连忙上前追赶,他却不紧不慢的,好像早有了胜算。说时迟,那时快,他将球一下子投了出去,没进,就向前顿了一步,就在这一瞬间,调整好了双脚,一蹦而起,看着翻滚的篮球慢慢地落进球筐,他大喊一声,竟然成功转体翻身,掠过篮球先到篮筐前方。这一下让我看得目瞪口呆,他不愧是体训队的。但这仅仅是一个开头,他如魔术般抓住了已经飞到头前的篮球,然后双手一沉,握着球放在腰间,接着双手轮起了篮球,侧着身将篮球投进了篮筐!“球进了……”我不由地惊叹起来。
他擦了擦汗,说:“还来吗?”“我怎么会轻易放弃呢?”说着,我们又开始比赛。还是我发球,这次我可不分心了,我三两步跑到了篮筐下面,投篮的时候,张徐磊使劲“盖帽”。我的球弹出了场外,就快要掉到小池子里了,虽然离球还有四十米,但还是他大步流星地往水池边跑,他就在球马上掉到池子里的时候奋力抱住球,自己却有些擦伤。我这下可不顾球的'安全了,问道:“你没事吧!”好朋友高兴地说:“没事,没了球我们都没得玩了,还好我抱住了球。”就这样,我们的篮球比赛正在继续中。
你说我的好朋友身手敏捷吗?他还真让我佩服啊!
我的好朋友作文4
我有一个好朋友,读六年级的时候认识的。他叫苏文原,长得非常帅,东瓜头,很受女孩子欢迎,是一个极其不简单的人物。他的学习成绩很好,尤其是数学,稳居全班第一,同时心地特别善良。
有一次,苏文原和我正要过马路,在我们面前站着一位盲人,拄着一根棍子,也准备要过马路。苏文原看见了就向盲人走去,我马上把他给拉住了,“哎呀,你管这个盲人干嘛,他要过马路你就随便他,让他自生自灭就行了嘛,管他这么多干嘛。”他怒气冲冲的对我说:“不行,这位盲人的生命危在旦夕了。”我疑惑的问他:“危在旦夕?不用这么夸张吧!”他严肃的说:“让一位眼睛已经瞎了的人自己过马路不就是让他白白送死吗?不行,我一定要去带他过马路。”我硬拉着他的,“你还是不要去好了,现在离上课仅仅只有5分钟了,迟到了的话就会被老师罚站了。”他更火了,“就算只有1秒钟,就算是被老师罚洗厕所,我也要去救他。”我心平气和的`对他说:“苏文原你这样做值得吗?”他马上把我的手甩开,边向盲人跑去边说:“十分值得,我不能让一个人死在我的眼皮底下。”我在一旁等着他,心想,这里怎么没有警察呢?一个盲人要过马路,这一带的路人竟然也不来帮一帮,只有苏文原,他跑了过去搀扶着盲人过了马路。最后我们以最快的速度跑去了学校,还是被老师罚站了,但苏文原一点也不后悔。
这就是我的好朋友,帅气、善良的苏文原。
我的好朋友作文5
友谊是人生的一首歌:真诚是词,信赖是曲,理解,尊重是友谊的主旋律。熏衣草是友谊的香味,永远飘逸在我左右。
我有过许多朋友,但没有谁像她们那样的懂我。她们都和我一样是个做事莽撞的一群女孩们!她们都一张瓜子脸,脸蛋微微泛红着!她们都有一头长长的柳发
,耳朵上都穿着可爱的耳针。她们的身高都跟我差不多。这些懂我的朋友们分别是杨扬。卢莹。杨嘉慧和林洁君!杨扬她有着文静的外表,柔和的声音。卢莹是个开朗的女孩子,尖锐的声音总使人对她特别的注意。杨嘉慧是个爱哭的.
“小女生”
,圆圆的眼睛时常是通红通红的!而林洁君是个大方又爱闹的女生,我想:打打闹闹或许就是她的专长吧!
她们总是在我不开心的时后安慰我,在我没自信的时候鼓励我,在遇到困难时与我共进退,你们给了我快乐和最美丽,最美好的回忆,在与你们玩耍时,我多么想让时间停留在那些时间里。因为我知道,往后的日子也许我们分离,也许我们会分散到天涯海角……甚至,我曾经傻傻的幻想着,我可不可以不要长大!你们让我感受到朋友的温暖,让我拥有一个能和我说心里话的真心朋友们。
啊,你们可知到,你们拯救了一个寂寞的我呀!……
无论是在哪儿,我总是带着一个寂寞的身影,从没有谁和我用一颗坦诚的心与我交谈过,直到学到这所
啊,你们给我的这些,真不知道该怎么回报,但我永远会是你们最好的朋友,永远为你们祝福。
我的好朋友作文6
谁都知道,许慧欣是个歌手,而我的好朋友也叫“许慧欣”。
水灵灵的大眼睛衬托在她小小的脸上,浓浓的黑眉就像两片烧焦了的柳叶,又滑又嫩的小鼻子“站”在粉嘟嘟的“天包地”嘴巴上,真是可爱!
许慧欣她不仅可爱,思想还很奇特呢!
一个晴朗的星期六,我们在楼下玩得不亦乐乎。突然,她说:“扭扭,那儿有两块连在一起的六角形砖头,你可以帮我搬来吗?”我把这两块砖搬过来了后,她仔细地端详了一下,开心地说:“太好了!我们可以玩新鲜玩意儿了!”我不屑地说:“两块砖有什么好玩的?”她说:“我们刚打了羽毛球,羽毛球拍可以看为一个烧烤网,我一个,你一个,一人采点树叶、棍子,串起来不就是烧烤串了?放在拍子上,不是一个烧烤游戏吗?”我想想,点点头,也对!我真佩服她的想象力,竟然用两块砖头就能玩出这种新鲜玩意儿!
许慧欣她很会唱歌。什么吴莫愁的`呀,中国好声音的呀,她都会。告诉你一个小秘密,她可是双鱼座的哦!可能就因为是双鱼座,才唱歌唱的好吧!
她不仅可爱、思想独特,还有一个“坏习惯”:爱撒娇。
又过了一个星期,我爸爸和许慧欣的爸爸带我们两家子去钓鱼。回去的时候,我们坐的是许慧欣爸爸的车。她刚一上车,就娇里娇气的对她爸爸说:“爸爸,我要听歌!”马上,一首时尚的“天下的姐妹”的歌曲把我拖进了音乐世界。我又回过神来,许慧欣怎么能有这样一个缺点呢?
这就是我的好朋友,一个可爱、思想独特、会唱歌,还爱撒娇的“小星星”。
我的好朋友作文7
朋友仿佛指南针,指引我们正确的方向;朋友仿佛冬日的那一束阳光,温暖人心。
我很庆幸,我就有一个这样的朋友——小贾。他长着一头乌黑的头发,炯炯有神的大眼睛下,两条浓密的眉毛。他平时话不多,但他心细、善良,助人为乐。
有一次,我数学考了第一名,上课就开始不专心听讲了,在抽屉板里一会儿折纸飞机,一会儿画画……这时候,坐在我后面的小贾看见了,忙写了一张小纸条,塞给了我。我打开一看,只见上面写着“骄傲使人落后,谦虚使人进步。”看着这句话,我一阵羞愧,脸上火辣辣的,在整理好思绪后,我开始认真积极听了起来。
小贾不但帮我及时改正错误,而且还很关心我。
有一次,放学时,天公不作美,下起了倾盆大雨。看着同学们一个个都陆续回家了,望着他们的背影,我的心里有些失落和着急。小贾看见我还在座位上坐着,就走到我身边问:“你怎么了?为什么不走呀?”我低着头说:“我的伞没带,爸爸妈妈上中班,不可能来接我,我没法回去。”“那好办,我能够把你送回去。”小贾说。话音刚落他撑开伞,拉着我一起走进了雨中。
雨“叭嗒、叭嗒”不停地打在伞上,只见小贾把伞移到了我这边。看见他的衣服都被雨水淋湿了一大半,调皮的雨珠甚至还跳到了他的'头发里。
“呀!你都湿了!你不会生病吧?快把伞撑到你这边吧。”我惊呼起来。
“没事,我身体强壮着呢!”他笑着说,“你比较瘦弱,小心淋雨了。”一路上他还时不时地提醒我小心路滑……
雨滴打在伞上,发出噼噼啪啪的声音,仿佛在演奏一曲欢乐的友情之曲。
雨很大,但我的心里却照射进了一束阳光······
有这样的朋友真是多么幸福啊!
我的好朋友作文8
我有一个“好朋友”——文具盒,是今年开学时爸爸给我买的,我可喜欢它了!
这个文具盒可漂亮了!它的正面是由紫色布条围成的`,正中间还有一个紫色蝴蝶结,蝴蝶结的两旁还各画了一只摆着不同姿势的波斯猫,一只在走路,一只躺在床上,好像在想什么问题似的。在它们的周围还有十几颗小星星,那些星星亮晶晶的,显的特别漂亮。
我的“好朋友”还有“一室两厅”呢,所以,“家庭成员”也就很多了。它们总是各尽其职:在我写作业时,水笔就慢悠悠地走出来为我书写;当我写错了字时,涂改液便会急匆匆地跑出来帮我“解难”;在我要画图时,铅笔和橡皮总是齐心协力地帮我成功画完。它们全都是我学习上的好帮手呢。
有时,“好朋友”也会和我玩“捉迷藏”。记得那天早上,我要去上学,已经七点了,我匆匆洗漱完毕后,就连忙跑去学校了。可等到我上课要做笔记时,才发现文具盒不见了,我在书包里东翻西找,也没有发现它有踪影,我十分焦急,以为把它弄丢了。到中午放学时,我急匆匆地冲出教室,一跑回家,我便到处寻找我的“好朋友”。我这里翻翻那里找找,都快把家翻个底朝天了,也没找到它,正当我焦急得快要崩溃时,我突然想起昨天把文具盒放在枕头底下了!哎哟!瞧我这记性,我可真糊涂!
当我找到文具盒时,我开心极了!抱着它连转了好几个圈,心里暗下决心:我再也不会让它离开我啦!
我的好朋友作文9
我的好朋友叫潘 ,他一张瓜子脸,一双充满智慧的眼睛下嵌着高高的鼻梁,他身材适中,在同学们的眼里,可以说是“貌比潘安”。
他乐于助人,不管是谁遇到困难,他都会伸出友情的双手。上次期末语文考试时,我们都在认真地答题。在写作文的关键时刻,我手中的黑笔罢 工了。我心里想:该怎么办啊!“分!分!分!可是我的命根啊!”抬头看了看,其他同学都在认真的答题。正在不知所措之时,坐在旁边的其威向我伸出援助的双手,悄悄地递过来一支黑笔。在其威“神笔”的帮助下,我大显神威,取得很好的成绩。事后,我开玩笑的说:“帅哥!这次考试,我赢了!你后悔把笔借给我吗?”他笑笑说:“我们的竞争是公平的,是相互帮助的。”
他不仅充满自信,而且知识渊博,是我们班上的“百科全书”。不管是在学校还是在家里,他都用自己的.知识将问题回答很完美。有一次,上语文课的时候,王老师突然提出一个很难的问题:“说百家姓里的第一句是什么?”同学们一根目目相觑,手足无措,等待狂风暴雨之时。只见其威同学嘴里念念有词,举手站了起来,水灵灵的大眼睛闪烁着智慧的光芒。他自信的背到:“赵钱孙李周吴郑王……”他一边背,一边用手比划着,神闲气定。背完一段以后,还一个劲看着老师的眼睛,那目光仿佛在问:“老师,我回答不错吧!”
这就是我的好朋友——潘 。在他的影响下,我们几个调皮鬼,不仅成为了好朋友,还成为了学习上的竞争对手。
我的好朋友作文10
我有一个好朋友,她叫张佳蓉。她有一头乌黑的头发,高高的鼻梁下面有一个樱桃似的小嘴巴,可爱极了!
她最喜欢逗别人笑了。她在宿舍里经常把我们逗得笑得合不拢嘴,她演的最精彩的.节目就是小品了。演小品是她的强项,我们都称她为“搞笑大王”,也是“幽默大王”。
她的兴趣爱好可多了,弹古筝,看小说,画画,演小品……她在教室里一看课外书会很快就入迷的,连上课铃响了都不知道了,几个同学叫她也没有反应。真是一个“小书迷”啊!
有一次,我跑步的时候不小心摔了一跤,膝盖流血了,那钻心的疼使我忍不住地哭了。要知道,我是从来没有这样撞伤过的啊。这时,我的好朋友张佳蓉来到我的身边,温柔的安慰我:“不要紧吧,我们知道你很坚强,我们去医务室吧。”然后她陪我去医务室擦油。在那一刻,我觉得她是天底下最讲朋友情的人了。在她一天一天的帮助下,我的脚好了,又可以蹦蹦跳跳了。
我的好朋友张佳蓉,她不仅对朋友很好,对人也非常有礼貌,我非常喜欢和她在一起玩。我和她在一起的时光,多的都数不清了!
老师点评:文章从几个方面表现了朋友的特点,会演小品,爱好兴趣广泛,乐于助人,对人有礼貌等等。假如能写详细一点,使人物的特点更加突出就更好了,如她是怎样为你着急,又是怎样扶你去医务室的等等都要写出来。此外开头的外貌描写与本文关联不大,纯属为外貌描写而外貌描写。
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