我的同学作文(优)

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的我的同学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的同学作文(优)

　　我的同学作文篇1

　　“把生物书拿出来！”一听声音，就知道是生物课代表赵禹翔扯着“大喇叭”在发号施令。

　　禹翔同学，单看外表属眉清目秀、白皮嫩肉、童声未泯的小鲜肉一枚。别看他个子不高，身板不壮，一头短发却显得他机灵活泼；眼睛不大，却极善眉飞色舞——他的眼睛会说话。深入了解才发现，他有着多变的风格。

　　一变——严肃

　　快上生物课了，他站在讲台上，手拿生物书，一脸严肃地组织大家复习：“一组四号，回答这个问题。二组六号，三组四号……”在他的指挥下，课前复习有条不紊地进行着。教室后面有同学刚进教室有点儿吵，他拍着讲台，大喊一声：“安静！”随着一阵椅子移动的声音，大家很快坐下来。此刻，讲台上的他怒目圆睁，机警地扫描搜寻着“好动分子”，作为耳提面命的目标人物。甭说，这个课代表真严肃。

　　二变——滑稽

　　如果你认为他只是一个严肃的人，那可就大错特错了。

　　“小了白了兔，白了又了白……”没错，这是他刚从胡云赫那儿学来的`。搭配上他自身的动作：双手比做兔耳朵放在头顶，头摇来摇去，露出标准的八齿笑容，眼睛笑眯成了一条线。让我们看了都忍俊不禁。看！他刚创造了一个新动作：双手握拳放在脸边卖萌，身子摇来摇去，手也不停抖动，活像一只招财猫！此时的赵禹翔，处于360度无死角之最惬意的状态。自娱也娱人，他这枚“开心果”，为我们紧张的学习生活增添了不少乐趣。

　　三变——努力

　　滑稽的赵禹翔当然出现在休息时分。他是多变的，绝对称得上“静若处子动若脱兔”的人，他很清楚什么场合做什么事。

　　作为组长，他的团体荣誉感极强，课上为小组争分起来那可是毫不含糊，身先士卒，语文课、数学课、英语课……总能看见他那双高举的手。这不，英语课对话表演时刻到了，展示者能为组加分。他把右手举得老高，恨不得捅破天花板——由于他坐在角落，他便把身子不断向右倾斜，手也往右斜方伸去，身子都快站起来了。老师的目光一迎过来，他就晃动举着的手，生怕老师没看见——不用点名，只需老师递个眼神或做个手势，他就立马弹起来，口齿清楚地回答问题。要是老师点了别人，他垂头丧气、唉声叹气的，似泄了气的皮球；不过这是暂时的，一眨眼工夫，又满血复活，争抢下次发言机会。

　　似孙悟空一样七十二变，严肃、滑稽、努力，有时又迷糊，都是赵禹翔的个性标签。你想认识他吗？那就来706班来吧！

　　我的同学作文篇2

　　诗曰：密壤深根蒂，风霜多饱经。如何纯白质，近处染微青。

　　一提起白萝卜，脑袋里总会浮现出这样一幅景象，萝卜从头到尾，由外到内，白里渗青，青中染白。有条纹，看得清。只露出自己翠青的叶子，将自己大部分又最精华的藏在土里。不张扬，静静努力，只等自己的那片春。

　　我们班也有这样一位“白萝卜”。他白白胖胖，脸颊上总是微微泛点红晕。偏分的黑头发下，一双大眼睛眨巴眨巴的，像两颗闪闪发亮的紫金石，透露着机灵的光芒。微微一笑，双眉上扬，眼睛眯成一条缝，像两条细细的丝线。又像两座弯弯的，倒挂的新月拱桥，嘴巴微微抿拢，一脸亲切与可爱。这样的他，是努力后收获了的他。

　　有一次，熊老师公布了周末英语报纸的'成绩，还为我们细细讲评了一遍错题，同学们无一不受益良多。下午时分，教室里的同学像春天田野的动物，干什么都有，有的在偷摸着玩平板电脑，有的专心致志地写功课，有的在闲说慢聊。我正愁着没事做，望着洁白的天花板发愣。

　　突然，我听到了一阵呼唤声。我忙一回头，原来是新同学家梁在挥舞着报纸叫我。那动作，似翩翩的蝴蝶，似嗡嗡的蜜蜂。见我反应，他连忙回来对我问道：“请问你知道这道题怎么做吗？”我一看题，将头微微一扬，“当然！”“可以为我讲解一下吗？”我一向了解他的学习处境。“朋友难，必相助也！”一个声音在我耳畔回响。“好啊！”我爽快地答应了。

　　到了一个清静的角落，我开始细细为他讲解。家梁听得非常认真，似乎想将每一个字都抓住，塞进心里。一遍讲完，只见他拧眉横眼，牙咬紧唇，若有所思地离开了。我开始怀疑自己是不是讲得不够好。

　　一节课后，我正回想我讲题的过程。家梁又神不知鬼不觉地冒了出来，对我说：“我刚才还是有点没听懂，你可以再讲一遍吗？谢谢！”我一听，兴致马上就来了，终于可以弥补刚才的过失了！

　　这一次，我比上一次讲得更投入，更细致了。不但梳理出了做题思路，还总结了做题方法。他全神贯注地听着，看着，记着。我讲完后，他的眉毛舒展了，长长的舒了一口气，似乎心里的石头落下了。他微笑着对我说：“谢谢！”此刻，我感到温暖至极。

　　没错，这就是家梁，他就像一棵大白萝卜。简单，没有歪门的想法；好学，不懂就问；礼貌，懂得知恩知情。我愿你永远光白无迹，透亮无痕！

　　我的同学作文篇3

　　我现在已经读三年级了，从一年级到三年级，我的同学有许许多多。有的同学喜欢学习，有的喜欢打乒乓球，有的喜欢弹珠珠，有的喜欢跳绳，还有的……其中最爱学习的是小琳，她是我们班的班长。她不但长得漂亮，而且学习很好，是我们班学习的好榜样。

　　她学习很努力，也很善于发现问题，动脑思考。记得有一次，老师在课堂上提了一个问题：学了《掌声》这篇课文，你懂得了什么道理同学们听后，左思右想，你看看我，我看看你，都在思考这个问题。我的同桌小宇想

　　了很久，也没想出来。我坐在位子上焦急地想着，也没想出来，心里很着急。时间过了一会儿，我们班的班长小琳在这个时候，把手举起来。大家神奇地看着她，正在等待她的回答。老师看见了，让她站起来回答。她站起来了，用洪亮的嗓音回答：学了《掌声》这篇课文，我懂得了：当别人身处困境的时候，我们不要忘了把关爱、鼓励和帮助献给别人。大家听了她的回答，都羡慕不已。老师表扬了她，告诉大家要向小琳学习，学习她善于动脑思考问题。老师说完，教室里就响起了一片热烈的掌声。小琳在学习上善于动脑思考，赢

　　得了大家的掌声与尊重。她是我们班学习的好榜样，我要向她学习。

　　我的同学余晓彤他理着一个平头，弯弯的眉毛下长着一对机灵的.大眼睛，圆圆脸，他的数学成绩特别棒。他就是我们班上的副班长余晓彤。

　　余晓彤是个腼甸的小男生，但对同学可亲啦。他关心每一位同学。有一次，下大雨，我没有带伞没办法回家，余晓彤像看出了我的心事，走过来询问我：“怎么还不回家”我带着哭腔老实对他说：“我忘了带伞，

　　回不去了。” 他走到我面前，拍了拍我的肩膀说：“你拿着，我的伞借给你。”说完，递给我一把花伞，就骑上自行车消失在雨雾中。

　　这件事至到今天我也念念不忘，因为他的热心，因为他的忘我，因为他的表率，都是令同学们很感动的。

　　那次，他玩滑板摔断了手，我们班上的同学都很关心他，大家在他手不方便的时候为他做了许多事，比如帮他整理课桌，整理书包，补习功课，我曾帮他背过书包，唐思怡帮他写过作业……他总说，谢谢你们，我们则学他的样子说：“不用谢啦，这点小

　　事是我们应当做的。”说起来这就是在他的影响下形成的互帮互助的好班风。

　　关于我的伙伴余晓彤的事情还很多，等有机会，我带你认识一下余晓彤。

　　我的同学作文篇4

　　在我们班上有这么一个人：又高又瘦，脸蛋像一个鸡蛋一样，耳朵大大的，眼睛大大的，鼻子不大不小刚刚好。笑起来有一个酒窝。但让我印象最深的，还是他的头发。

　　在高一地理书十二页，有一个太阳的层次分布图。在日冕层上总有几撮小火焰窜出来，颇像他的头发。每天，他“日冕层的火焰”在不同的地方调皮的钻出来。若是他生气了，他的“日冕层”就如熊熊烈火般烧起来，附和着他的一举一动，活似一个太阳！

　　“日冕层”是我们班上名副其实的中流砥柱，担当着班长的大任，因而也让他有些许自恋，不免飘飘然了，正如他头上那几撮高高竖起的“火焰”。自习课上同学们讨论问题，声音不免大了起来，只听他歇斯底里大叫“安静，不要讲话”；放学后值日生正在打扫教室，他在那指手画脚，说这没扫干净那儿还有纸屑……总之，“日冕层”并不让我待见。

　　那天在学校操场上体育课，我们好不容易结束了各种训练，终于获得了短暂的休息。老师交代两分钟后过来集合，而我当时干渴得要命，偏要钻这个牛角尖般自欺欺人的`想着还有二十分钟，只是自己没听清楚罢了。于是便飞也似的，跑去小卖部买水。一番豪饮过后急忙赶回操场集合，回去却发现操场已没人了，同学们都赶回特殊学校上课，我脱离大部队了！就在我着急的时候，一个发型熟悉的人骑着自行车，出现在我的视野中，是“日冕层”！原来是老师派他来寻找我。他看到我，急忙把我叫过去，然后说“快上车”。当我一挨上座位，他便用力踩着车子匆匆载上我赶回学校。在“日冕层”同学载我回学校的路上，我想到了两件事：他真是个热心的人，我错看他了；但是他为了赶时间载着我而摇摇晃晃的骑车，也使我替他车技担忧。

　　如今，每天来学校，我都不忘看看“日冕层”同学的头发，便开玩笑的对他说道：“今天的太阳很好呢！”他则不明所以的“啊？”了一声，然后痴痴的望着我。他的“日冕层”则又像是问号，弯弯的还不知道我在说些什么。

　　日冕层热情似火，象征着希望和憧憬，这也是“日冕层”班长的真实写照，对生活永远充满着激情。

　　我的同学作文篇5

　　美丽是什么?美丽也许是不经意间甜甜的微笑;美丽也许是雨过天晴的彩虹;美丽也许是古典优雅的音乐;美丽也许是荷叶上圆润的露珠;美丽也许是宏伟的万里长城;美丽也许是画家笔下的佳作……

　　在我的生活与学习中，美丽应该是同学们那美好的心灵与品质。我是西湖区学军小学六(5)班的一名学生，在我的班级中有一位同学，她用她乐于帮助的品质感染了我，也让我认为帮助别人是快乐的，她就是——章心仪。

　　有一次，我帮助唐老师把印好“1”字的1号本发给了全班同学，同学们都拿到了新1号本，脸上都露出了快乐的神情。可就在这时，孙智浩急切地跑过来问我：“郜意，1号本，我没有发到，你再给我一本!”我疑惑地说：“不会吧!我把1号本全部都发完了。”我无奈地看看孙智浩，又对他说：“你再去你的座位周围看看，或者问问同学，有没有看到多的1号本。”说完，孙智浩就快速地跑回座位上找起来。不一会，他又跑过来着急地对我说：“还是没有，怎么办?”孙智浩急得就像热锅上的蚂蚁——团团转。于是，我对孙智浩平静地说：“你先别急，我帮你再去拿一本吧!”我正准备起身去拿本子的时候，在一旁早已留心注意的章心仪突然站起来对我说：“郜意，我去拿吧。”说完，章心仪就站起身，走到电视机前，蹲下来，打开橱门，将头伸进橱里，找起语文簿来。没过多久，她就拿了一本崭新的1号本出来，只不过，上面并没有盖好 “1”字。她马上回到座位上，把原来自己那本印有“1”字的1号本毫不犹豫地交给了孙智浩，孙智浩接过本子，捧在手心，高高兴兴地回到了自己的座位上。而章心仪却若无其事地把新1号本放在桌上，在本子的左上角写上了“1”。一切都是那么平静、自然，好像这是理所当然的。

　　我完全被章心仪这种帮助别人就是自己的生活习惯的美好品质而感动、震撼了。

　　帮助别人，快乐自己。章心仪都用自己最真挚美好的心，关心帮助了别人。同时，她们的`心里也是无比的开心。在我们的学校，甚至整个西湖区，和章心仪这样助人为乐的同学还有很多很多，数不胜数。正是因为他们，才构成了我们西湖区一道关爱他人的美丽的风景线!

　　我的同学作文篇6

　　魏博宇，小名“洋洋”。一双水汪汪的大眼睛，一头黑得发亮的头发上常常“嵌”着亮晶晶的“珍珠”，一双“樱桃小嘴”上时刻都“挂”着微笑，所以大家说：“你笑口常开，笑昏活该！”

　　他特爱动，同学们说他得了“多动症”，喝了“多动汤”，他一下课就出去“疯玩”，一回来脸上就挂满了“珍珠”。他每周六都去广场滑旱冰，一滑就是三四个小时。

　　他特爱写作文，一写就是好几篇，老师也常常在班上表扬他的作文写得好。有时大家在他写作文写得投入时“打扰”他，他也听不见。有一次我约他去滑冰，在楼下叫了他几十遍也没回应。我火了，上楼一看，原来他在写一篇名叫《我的同学》的作文呢。

　　他的学习成绩非常好，每次考试前都会复习，他的努力也得到了报答，每次考试成绩都名列前茅。他写作业飞快，大家说他是“快刀斩乱麻”，大家考试时做第二题，他就做第四题了，大家做第五题时他已经做第八题了。他也爱睡觉，一睡就是好几小时，大家说他又是“睡美人”，中午一睡就要睡到第二节课才到校。

　　你看，这就是我的同学——魏博宇，一个“功能强项”的人。

　　篇五：我的同学

　　她，个子不高，性格比较内向，和我一样：上课从不发言，除非老师叫。“申”字型的脸，黑葡萄似的大眼睛，隐约透漏着我们俩深厚的友谊，不太长的小辫扎在中间，一般般的鼻梁，薄薄的嘴唇，白皙的皮肤，大大的耳朵，有福！

　　我和她只认识了不到两年，却像旧曾相识的老朋友，缘！我们最初的相识是05年9月份，那时刚分了班，大部分同学都不认识，我忘带了一样东西，她的座位离我近，我只有向她借。没想到她竟大方的给了我，我当时想：这个女孩与我素不相识，却肯慷慨解囊——借给我，真是值得交朋友。渐渐地从我们一起进步，一起做游戏，互相帮助，互相学习，发展到了“一日不见如隔三秋”。

　　她最擅长要数绘画了。每节美术课，不论是画画还是手工，她总是认真对待，一丝不苟。尽管我们已经认为她做到近乎完美了，但是她还是继续做到完美。所以，下一节美术课，她的.作品总是让老师表扬，再向全班同学展览，换来的，总是啧啧称赞。

　　她的钢笔字写的特别好。横平竖直，方方正正，而且从来没有污点，看了之后就像是十分饥饿的人吃上了香甜可口的饭菜。

　　她总是穿着牛仔装，给人以清新、俊俏的感觉，一看就是一个运动女孩，显得十分可爱、调皮。

　　说到这儿，不用我说，你也知道了吧！她的名字与“璀璨”谐音——崔灿！

　　我的同学作文篇7

　　相信你们一看到橙同学三个字，就会好奇心大发，难道这年代橙子也上学？当然不是啦！好，听我慢慢介绍。

　　一张鹅蛋脸白白净净，额头上那一排整齐的平流海，在白嫩的皮肤衫托下多么象一排钢琴键，两只大大的眼睛像两条橄榄形的小鱼，告诉你哦，还是双眼皮呢。那只鼻子我总是说不出是挺还是塌，但还是蛮可爱的啦―—嘴巴小小滴，俏皮的马尾辫细而长，再配一个和她一样可爱的`蝴蝶结，咋一看，就像一个天生丽质的美少女，她就是我超（在此省略一万个超字）死的党，陈紫玉是也。为什么是的我的死党呢？请再听我慢慢来讲。

　　我的俩从一年级开始同桌，同桌约一个学期后，在下学期快结束的时候，我们因为坐在一起会讲点儿话而被分开，辛运的是，二年级时，老师又把我们的座位调在了一起，我坐前面，她坐后面。光阴似箭，转眼之间又到了三年级，我们终于彻底被‘活生生’的分开了，但这一分开，并没有让我们断绝来往，反而变得更加亲密，下课后，我们几个无话不谈的好朋友总是在一齐说说笑笑，那段宝贵的光明，我将永久保存。

　　当然啦，我们的关系不是一帆风顺的，和其他死党一样，我们是经过无数次友谊的背弃，才得到了最珍贵的友谊。下面再听我讲一件事。

　　三年级开学时，我和她、方洁伶、吴煜几个死党组了个‘死党家族’，不知是为了让我们关系更好越来越亲密，还是让我们不互相疏远，我们订了一条盟约，除了死党家族的人以外，不能和任何人交朋友。

　　可是有一天，陈紫玉突然向我们“请假”说她想在教室里画画，不想出去玩，我们没起疑心，出去玩了。可是我们回来时，却发现她在和余祥鹤一起画画，我们想也没想，二话没说当场和她绝了交。少了一个人，就像一块完整的拼图少了一块，少了一个人，玩游戏少了一份天真笑容，少了一个人，聊天时，少了那种耳熟的声音……反正不知是哪个课间，我差点喊出叫陈紫玉出去玩的那句口号。

　　后来我忍不住了，在一节体育课上，我和她又和好了，再后来，大家都很高兴，把之前订的盟约称为“废物”……

　　现在，我们成了“铁哥们儿”，因为我姓李，她叫我“李子”，因为她姓陈，我叫她“橙子”。

　　我的同学作文篇8

　　我要感激妈妈，因为她历绝艰苦抚育我成长；我要感谢爸爸果为他用他的风趣带给了我无数的欢喜；我要感谢老师，由于她学给了尔很多常识；我还要感谢我的同窗，因替他们带给了我太多的辅助。

　　有一次课间，我跟我的同学周天遇在楼路里，玩着玩着，她突然盯着我问：“你的红领巾呢！”我抬头一看，惊奇地说：“咦，我凌晨明亮带了呀！”周天遇动摇地说：“一定是早锤炼的时候丢的，咱们钝去找吧！”谁知，我们刚转过身，上课铃就响了。“呀，上课了，怎么办呀！”我着急地鸣了讫来。周天遇一边返归拉我一边抚慰我说：“别急，下课我伴你去找。”

　　卧在椅子上，我心里始终想着那条红领巾。昨天可不同平常，因为昔天是周一，一会儿下第二节课后学校要进行升旗仪式，我可是主持我呀！此时我面前好像呈现了升旗仪式时的绘点：我没带红领巾到主席台上去主持，台下的同学一片哗然，同学们一定会向我投来惊奇的眼光，有些同学还会讥笑我，甚至会说：“连主持人都不带红领巾，还说我们呢！”老师呢，校长呢，必定会乐滋滋地走到我面前责答我。我越想越口急，整节课皆没上佳。

　　末于熬到了下课。我急不可待地站了伏去，这时周天遇已经冲到了我眼前。我们赶紧来到操场上，找了一圈也没有。这时，周天遇结下了本人的`红领巾，小声说：“你带我的吧。”“不言老师也会批驳你的。”我没有交过红领巾。“哎呀，你带吧，你还要主持呢！你主要！”周天遇焦急地说。我不知该不当拿。这时一位值周生从咱们身旁走功。周天遇拍了一下我的肩膀，高兴地说：“嗨，说不定有同学拣到你的红领巾，接给值周生了。”哎呀，我怎么没想到呢？这时，她未经拉着我的手去追那位值周生了，周天遇大声叫讲：“值周生，方才有没有己捡到一条红领巾啊？”值周生从心袋面抽没一条说：“是这条吗？”周天遇匆忙跑从前把红领巾拿过去，我瞅了望愉快地说：“就是这条！”说完我敏捷带恶红领巾，跑到主席台上筹备入走升旗典礼。

　　这地的升旗典礼，我的声音分外响亮，蒙到了老师的表彰。我十分感谢周天逢，假如不她的热情赞助，说不定我实会没带红围巾就去主持呢！周天遇的行动沾染了我，我会把她的这种热忱传递下往关怀身边的每一个同学。

　　我的同学作文篇9

　　宋埠镇中学教学楼一楼七（6）班门前，每天停放着一张黑色旧轮椅。这张旧轮椅吸引并感动着进出校园的每一个人。而这张轮椅背后的故事，更值得我们去品味，因为轮椅背后的“小推手”更加感人。

　　轮椅的主人叫李昌愉，五周村人，两岁时意外双腿致残，不久其父病逝。今年秋升入初中时，其母要求学校为儿子提供食宿和相应服务，学校很为难。后来，班主任试探着在班上求助，不料竟真的有个好学生伢举了手，难题终于得以圆满化解。

　　“好学生伢”叫程欢，家住学校附近的铁牛街。当他听老师说有哪个同学愿意为李昌愉同学提供住宿时，他马上举起了自己的右手，说：“到我家！”老师说：“你大人同意吗？”“没问题！”程欢果断地答道。“那好！不过，你还是回家商量一下，万一不行，也不要勉强，好吗？”“好！”后来果然如愿以偿，大家都向程欢同学投来了赞许的目光。

　　程欢同学，原是岐亭镇程秀石人，父母长年打工在外。去年，因奶奶得了绝症母亲才回家在铁牛街买了房子，也方便孩子读书。母亲张金桃，听儿子说要领个残疾同学回家住宿，就问有没有病。程欢见母亲有些犹豫，忙说：“妈，他没有其他的病，接收了吧，我招乎。”张母见儿子这么说，就随即与丈夫通了话，然后说：“那好！你爸也同意了，租金也不要了。”

　　程欢同学，帮助残疾同学的事不胫而走，学校还为此对他进行了专门表扬。

　　只为帮助一名素不相识的残疾同学圆初中学习之梦，看似平常，平常之中却蕴含着至真至纯的大爱。常言道，做点好事并不难，难的是一辈子。对李昌愉同学，程欢同学像对待自己的亲兄长一样，除双休外，每天一起上学，一起回家，从不间断。学校食堂较远，李昌愉只好在外就餐。程欢同学每顿总是先买着送到他手里，然后吃饭后又一起去上学，天天如此，已近一个学期了。晚上在家里，程欢同学总不忘将洗脸水打好送到他跟前，真可谓细心周到。采访中，我还了解到，程欢的`父亲也是一个大好人。他曾有一次在广州站等车，遇到有个不认识的上海人因失窃回不了家，他主动掏腰包为其买票，不图任何回报。

　　“有其父必有其子”，我现在才真正懂得了此话的真正含意。特此，在为“好学生伢”程欢的行为所感动所骄傲的同时，我更希望我们的学校我们的社会，像这样的“好学生伢”、好人一天天多起来。那样，社会将会变得更加和谐，更加美好！

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