(热)美丽的校园作文
在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的美丽的校园作文,欢迎阅读与收藏。

美丽的校园作文1
我们的学校是邢台市二十九中学附小,虽然是一所普普通通的校园,但在我的心里,这里一年四季的景色却有别样的美丽。
春天,在春姑娘的召唤下,春雨蒙蒙,万物焕然一新。校园的树木抽出新的枝条,嫩嫩的,软软的.,它那晶莹油亮、翠绿欲滴的新叶子像一把把亮堂堂的小扇子,在春风中欢快地鼓着掌。花坛里的迎春花张开了笑脸,点头对我们说:“同学们,快来看看我的美貌吧!”洁白的玉兰花像几个小女孩披着白纱扭动着身子跳舞。紫丁香散发出浓郁的花香,芬芳迷人,同学们的鼻子常常被那香味勾住,驻足欣赏。还有那粉红的桃花好似一张张美人面娇羞地望着春天……
夏天,太阳火辣辣的,校园的每棵树木长得郁郁葱葱,密密层层的枝叶伸向四面八方,像撑开的绿色大伞,遮住了教学楼前蓝蓝的天空,挡住了夏日似火的骄阳,给校园带来了一片绿意和阴凉。花坛里的花显得愈发争奇斗艳,花香弥漫了整个校园。最引人注目的是花坛旁边的石榴树,石榴花像火红的小喇叭,在微风中吹响了夏日奏歌。
秋天,秋风送爽,飒飒作响的树叶在秋风的召唤下渐渐地褪去了绿色的衣服,穿一袭成熟的黄色衣服翩翩扑向大地,给大地讲述自己的故事。花坛里的花也失去了往日的娇艳,暗自神伤。而石榴树上的石榴像一盏盏火红的灯笼,缀满枝头……
冬天,雪花在空中飞舞,树枝上堆积了一层厚厚的、又松又软的白雪,西北风吹着口哨刮过树梢,白雪簌簌飘落。这时的教学楼顶上好像抹了一层香甜的奶油,从远处看,像一个巨大的蛋糕。同学们常常跑出教室来玩堆雪人、打雪仗、滚雪球,欢笑声、嬉闹声在校园里飘荡……
听了我的介绍,你是不是也觉得我们学校美丽呢?如果有机会的话,一定到我们学校来参观呦!
美丽的校园作文2
朱自清的《春》中曾这样写道:盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。这不,你瞧!春姑娘正踏着轻盈的节奏,迈着轻快的步伐,欢快地来到了我们美丽的校园。
下课了,我走在外面,迎面而来的是几棵大树。有粗壮而结实的香樟树,有低矮而茂盛的灌木,有长者新嫩叶子的小树……突然,一棵枯木吸引住了我。它,在茂盛的树木之间,显得那么格格不入。从纹理上看,这是一棵饱经风霜的老树。它有很多树枝,但却没有绿的叶,那些叶子或许是想离开妈妈的怀抱,自己去闯荡一番吧!又或许是曾经就被风吹散了吧!为什么它却没被砍去呢?我想,是因为它一直陪伴着学校,见证了学校的变迁吧!
再往前走,一个水族箱映入眼帘。这是一个大大的、黑黑的水族箱,里面有十几条金鱼和唯一的一条清理垃圾的黑鱼,还有几个模型建筑。它们在一起,好似一个水下城市。有些鱼快乐地游玩嬉戏,有些鱼嘴一张一合,相互交谈着,有些鱼则痴痴地等待食物的到来。别有一番风趣。
往左转,一棵梅花树出现在我的视线中。那棵树上有几朵梅花,它们有的像羞涩的小姑娘,躲在树枝后,偷偷地注视着来往的学生;有的.像可爱的小孩儿,在风中跳着舞;有的像多情的诗人,在沉思着……这时,我的视线转移到一朵花上。它没有开出艳丽的花朵,也不引人注意。可是,谁曾想,它会在寒风瑟瑟的一天,当别的花朵凋谢的时候,成为一道最美的风景。
每当放学的时候,我都会转过头,静静地凝视着校园。当那么美的风景就这样离我而去,想必谁都会于心不忍。
校园,滋养着我们成长;校园,给予我们丰富知识。校园,以它的独特展现在世人眼前。我爱这美丽的校园!
美丽的校园作文3
我们的校园可美了,什么?说你不信,那么我就领你参观参观吧!
当你来到校园门前时,首先映入眼帘的是大门上的四个金色大字—实验小学,在阳光的照射下闪闪发光。下面是一道电子屏幕,屏幕上反复滚动着一排字,是告诉我们要“注意安全,注意卫生”,字里行间流露着学校对我们的关心、爱护。往里走,是圆形花坛,花坛中间雕塑着三个少先队员一起高举着火炬,眼睛望着前方,象征着他们团结、向上、进取。塑像周围鲜花盛开,一阵微风吹来,花香扑鼻,沁人心腑。几只梅花鹿、仙鹤在草丛中是那么悠闲,静静的,仿佛在聆听那朗朗的读书声。接着往里走就到了操场,操场四周花团锦簇,绿树成荫。春天鲜花盛开,树伸出了绿芽,你听,燕子都叽叽喳喳地叫呢!你嗅,嗅到了什么?噢,原来是春天的气息,鲜花的香味。夏天,那里绿树成荫,鲜花更是十分美丽,绚烂。你看,这位同学树上的'毛毛虫,快快地跑开了。秋天,树上的叶子都落了下来红的黄的,像一只只蝴蝶翩翩起舞,有的同学扫落叶,有的捡树叶做标签。冬天,大树送走了孩子——树叶,但是他并不孤单,同学们正陪着它,在它的脚下玩呢!他也不冷,因为白雪裹着他,像一件美丽的白棉衣。你看多美啊!
看到这些美丽的景色,我不由自主地蒙想起,如果没有辛勤的园丁,怎么会有这么美丽的景色呢?我爱我美丽的校园。
美丽的校园作文4
我们的学校美丽极了。每当我走进这可爱的学校时,就让我感到神清气爽,心情舒畅。
春天,我们的校园百花盛开,蜜蜂来忙着采蜜,蝴蝶也赶来凑热闹,小鸟儿更不用说,也叽叽喳喳的唱着歌,高兴极了!小草偷偷地从土钻了出来,看着这个陌生的世界,大地仿佛是软绵绵的,同学们在上面玩耍、嬉戏。春天的校园还下着柳絮雨。调皮的小种子落到了同学们的小脸蛋上,惹得他们哈哈大笑。
夏天,风刮过来是热的,同学们的脸滚热滚热的,像火炉一样热。操场干得仿佛要裂开了,知了趴在树上叫着,好像在说:“热死我了,热死我了。”小草热得都抬不起头来,花儿都晒蔫儿了。它们都希望能下一场大雨。忽然乌云密布,下起了倾盆大雨。把操场上的一切洗刷得干干净净,树更绿了,花更红了,小草也更精神了。
秋天,学校到处都是黄叶,原来茂盛的大树,现在只有几根树枝了,它们都不高兴。小草原来嫩嫩的皮肤,都变成枯黄的了。校园里仿佛下着树叶雨,又仿佛是小船在航行,蝴蝶在飞舞,真漂亮!
冬天,学校就变成了银装素裹的白色世界。树枝上的.积雪把树枝打扮成了一个银条,整棵树一看,又好像仙女在手舞足蹈。操场浇成了滑冰场,同学们还可以在上面玩耍。学校是我们学习的天地,使我们成长的乐园,我爱我
的学校。
美丽的校园作文5
美丽的校园,总是留下我们的欢声笑语。下课时,操场上热闹非凡,同学们在操场上追逐打闹;上课时,学校一片安静肃穆,教室里传来书声朗朗。校园的生活多姿多彩,校园的景色更是宜人。
校园的美,美在整齐、壮观的做操队伍。星期一,大家排好队伍,专注地望向那缓缓升起的国旗,在国旗下唱起了国歌,声音是那么嘹亮、震撼。做操时,同学们陆陆续续地走向操场,就像一群哨兵,我们随着音乐做起操来,从高处往下望,场面是多么整齐,多么壮观。
校园的美,美在朗朗的读书声。上课了,操场上安静异常,仿佛一粒珠子滚动的声音,都能听得清清楚楚。偶尔,一阵声音打破了寂静,原来,是同学们朗朗的读书声,既清脆又整齐,总是引起领导们的关注。
校园的美,美在追逐打闹。“叮铃铃”下课铃声响了,同学们从教室里蜂拥而出,跑向操场追逐打闹,你追我赶,那欢快的笑声,把学习的烦恼通通抛掉。夏天,郁郁葱葱的橡树最受青睐,橡树投下浓浓的绿荫,可乘凉可休憩,一派悠闲的.景象。
校园的美,美在花丛中。你看,学校的盆栽非常多,环绕着操场的,是那些成排的盆栽呀,你瞧!每一盆里都种着鲜艳的花草,花儿红艳,草儿新鲜,如果你来到盆栽旁边逛逛,欣赏花朵,一阵风吹来,花香扑鼻,令人心旷神怡。这些花草绿化了校园的环境,洁净空气,让整个校园变得生机勃勃。
校园的美,还美在那茂密的榕树。它绿得如同是被春雨染上去的,显得繁密茂盛,它的枝干粗壮,有的缠绕在一块儿,有的像一个大手掌,它就是我们榕城的市花。它不仅点缀着校园的风光,也像一位哨兵守卫着我们的校园。
这就是我们的校园,一个充满生机的校园,一个风景秀丽的校园,校园啊,我爱你!
美丽的校园作文6
我们的校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天、花繁叶茂的夏天、枫红菊香的秋天、松青雪白的.冬天。
春天,校园里富有生机,充满希望,草儿慢慢地探出头来,正在好奇地探望世界呢!花坛里那一朵朵牵牛花,好似一个个小喇叭,一朵紧挨着一朵,吹起了动人的歌曲。大树的嫩叶被风吹得轻轻地摆动着,仿佛无数只小手在向你打招呼。
夏天,校园里的树木郁郁葱葱的,小草也都长高了,好像在比谁长得快呢!花儿们舞出一个个优美的舞姿,好像都在比美呢!大树爷爷好像是评委,叶子在空中频频点头。课间,同学们会在树下快乐地做游戏、讲故事、跳皮筋……
秋天,树叶渐渐变黄了,秋风吹过,一片片红红的枫叶落下来,像是在跳芭蕾舞,有时旋转,有时翻身,有时轻飘飘,姿态是多么优美呀!往地上看看,如同铺上了一层五彩的地毯,好一幅秋景!
冬天,教室前的青松翠柏依然在寒风中伫立着,好像坚守哨所岗位的战士。鹅毛般的大雪下了起来,帮大树换上了一件雪白的毛衣,同学们趴在窗户上看着雪花纷纷飘落,心中格外兴奋。地面又成了“雪毯”,整个学校好像都变成了一个银色世界,下课了同学们有的打雪仗,有的滑冰,还有的在堆雪人,整个校园里充满了欢乐。
啊!我们的校园真美呀!我们就在这美丽的校园里茁壮成长!
美丽的校园作文7
我们的校园座落于美丽的人间天堂杭州。
早晨,一串串读书声不经意间钻入了你的耳朵,每一个人都怀着愉快的心情走入校门,步入学校大厅眼前的每一根柱子都包含着惊喜。不信,你看,柱子上有木头做的相框,每个相框里都是同学们欢乐的笑脸。
再往下去,是我们的操场,每每中午吃完饭后,操场上便成了一片欢乐的海洋。有的手拉手散步;有的欢声笑语的追逐嬉戏,好不快活。老师们也加入到这个欢乐的队伍中。
出了操场,马上就到来到了童趣园,这里绿树成荫,就算五黄六月的'毒日头当空,这儿也如秋日般凉爽。童趣园里最美的还数喷泉,假山和松树三大美景。每当喷泉喷水时,水柱的样子可说是动感十足。虽说不是冲天柱,可它错落有致,忽上忽下,像个顽皮的孩子。一旁的假山做逼真极了,看着看着,忍不住就开始遐想,要是能变小,住进里边儿有多好!假山上有一个小洞,这也是个喷泉口,当喷水时,油然而生一种高山流水的美感,喷泉流溅起一朵朵水花,有些很乖巧不肯在池面多停留,急忙跑回大家的怀抱;有的则当好相反,翻跟头打滚,一跳跳到池边玩耍的孩子眉梢,逗得大家拍手叫好。水池边的松树也独有它的美,树上星星点点的松果,点缀在那绿色的松针之中显得虎虎有生气。刚准备出去,却又被那樱花和白玉兰绊住了脚,樱花的花朵又白又粉,犹如少女粉嫩的脸颊,白玉兰也不甘示弱,它的花瓣洁白无睱,那么安静而雅致的立在一旁,虽不夺目却无法不让人注意它。
最后是童心园和童趣园,它们是一对好兄弟,手拉手,连接它们的小道也独有一种曲径通幽处的美感。
这就是我们美丽的校园——富春二小。
美丽的校园作文8
我们的校园是个美丽的大花园。
春天,远远地从东门望去,只见一片片嫩粉的小花缀满枝头,在阳光里流泻着迷人的色彩,那是小桃花。小桃花的颜色粉红粉红的,娇嫩得仿佛吹口气就会化成水。
一进校门,就能闻到一阵清香。瞧,这小花,有的含苞欲放,一点一点的红;有的还是花骨朵,羞羞答答的簇拥着;更多的是盛开着的……可真是百花齐放,争奇斗艳呀!
向里走去,就会看见高大威武的教学楼。教学楼上,涂着一层又一层漂亮的、橙白相间的油漆,正前方楼两侧,还镶着闪闪发光的大玻璃砖呢!
每当上课时,教学楼里就会传出朗朗的读书声,响亮而整齐。虫子也不叫了,鸟儿和蝴蝶也不飞了,树枝也不摇了,仿佛都陶醉在同学们的读书声中了。
教学楼门前是两片长长的花带,分布于东西两侧。花带中整整齐齐的,栽种着串串红和地瓜花。每当盛夏,那一串串红色,如火焰般耀眼,地瓜花尽情地绽放着笑脸,可真是热情如火呀!
再向南就是同学们最快乐的地方——操场。体育课上,同学们在操场上神采飞扬。有的踢毽子,有的拍皮球,有的跳跳绳,到处洋溢着同学们欢乐的笑声。
继续向南走,就会看见一排排柳树,翠绿而挺拔。他们是校园的守护神,如忠诚的`士兵一样,穿着绿色的军装,默默守卫着校园。他们又像我们的朋友似的,陪伴我们在阳光下快乐成长。
美丽的校园,我爱你!是你让我充满了欢乐,是你让我的童年丰富多彩!
美丽的校园作文9
“古纤道畔,轻纺城中,闪烁着一颗璀璨的明珠……”这,说的就是我们实验小学。
站在学校大门口,展现在我们眼前的是学校的中心广场。它的左侧是青藤楼,里面墨香悠悠。上课时,更是会传来同学们那美妙的歌声。而右边侧是翔宇楼,是领导们的办公楼。但里面还有我最喜欢的教室,是机房和实验楼。两幢大楼的.中间夹着一条很宽的路,叫作“清华大道”。每天早晨上学,我们都要经过这条路,我觉得老师是想要我们个个考上名牌大学。广场上最引人注目的是耸立在教学楼前的校标,它被花草们簇拥着,伸出芊芊玉手,手里握着一颗明珠,这颗明珠在我们学校熠熠生辉!
沿着“清华大道”往前走,就来到教学楼一楼大厅。大厅中间竖着一块牌子,上面写着二十四字社会主义核心价值观。而两旁挂着许多优秀师生的照片,下面嵌着两层书架,里面放着各种各样的书。
穿过大厅,沿着走廊往前走,我们的右手边就是乐智园。顺着蜿蜒的木板小路,能看到亭子与平台。平台上有许多石墩,是巨大的象棋子。而亭子,它的顶上爬满了紫藤。夏天时,小朋友可以坐在里面乘凉。
经过乐智园,再往东走,就来到了复旦路,复旦路的尽头是操场。站在操场上,自然想起了体育课和运动会。体育课上,操场一片欢声笑语。有的在跑步,有的在跳绳,还有的在玩飞碟……在运动会上,我们这些运动健儿们,把汗水落在塑胶场上,希望能为班级争光!
啊!美丽的校园,你真不愧是轻纺城中的一颗明珠!
美丽的校园作文10
时间过的真快呀!转眼间,我已经在玉沙小学度过四个春秋了,校园的美景已经深深的刻在我的心头了。
一进学校就看见一把金灿灿的钥匙,它象征着打开智慧大门的钥匙;钥匙下有个“V”字型,它好似胜利的手势,更像翻开的一本书:“V”字形底部是墨绿色的大理石,从前后看有五块,而侧面看却有四块,它象征着四书五经。
绕过金钥匙,走过大厅,来到学校最中心的喷泉区,左边是瀑布式喷泉,而右边是摇摆式的喷泉,喷泉的右上方有六根柱子,每根柱子都代表着每一个年级,陪伴我们快乐的成长。
继续向前走就到了“五星广场”,它的面积是8000平方多米,因中间有一个五角星而得名。广场周围有十六块草坪,每块草坪旁都有一个彩灯,每到晚上或过节时,五光十色的彩灯都会亮起,很是好看。五星广场的正前方就是我们的升旗台了,鲜艳的国旗冉冉升起时,我们怀着同样激动的心情,我们是祖国的未来,我们要好好学习,报效祖国,让我们的祖国更加强大!
接着向左走,这就是我们的运动场,运动场上,除了有各种健身器材,还有绿茵茵的草坪,躺上去看着蓝天,放飞心灵的`翅膀,幻想自己的理想,感觉可爽了!
高耸的教学楼两侧绿树成荫,“如心园”也不差,那高大的柳树,和假山上的涓涓细流,也是一道亮丽的风景线。闲暇之余我们经常在这乘凉、玩耍、放松。
这就是我们美丽的校园,它伴随着我们健康成长。使我们有理想、有志气、有抱负。
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