怎么把握好的对孩子惩罚的度

怎么把握好的对孩子惩罚的度

　　受中国传统教育的影响，“棍棒教育”在中国的教育方式中占据了很大的席位。专家表示，在对孩子的惩罚中要把握好“度”，适当的惩罚既能让孩子认识到自己的错误，又对孩子心理不造成伤害。下面是小编整理的怎么把握好的对孩子惩罚的度，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　怎么把握好的对孩子惩罚的度

　　在社会大力提倡赏识教育的今天，谈家庭教育中的惩罚多少有点不合时宜。然而，惩罚作为一种教育手段，一种微妙的家教艺术，在孩子长长的成长道路上，却又实实在在难以避免。当代著名儿童教育家孙云晓认为，没有惩罚的教育是残缺的教育。由此看来，作为一个负责任的家长，适当惩罚孩子是爱的表现，也是规范孩子行为的有效手段。那么，怎样惩罚孩子，才能起到良好的教育效果呢？ 首先，让孩子明白为什么被罚。现代教育理论认为，惩罚只是一种劣性条件刺激，其有效的时间较短，不能持久。很多时候，受罚的孩子改正了错误却没有明白事理，所以今后还有再犯的可能。因此，让孩子明白自己受罚的原因才是根除错误的关键。在惩罚孩子前，家长要跟孩子讲清楚为什么惩罚他。惩罚后，最好强化一次，确认一下孩子是否记住了自己错在哪里。 其次，合理把握惩罚的“度”。因为家长惩罚孩子的目的是为了孩子的良性转化，所以，合理掌握惩罚的“度”就显得尤为必要。惩罚过重容易引起孩子的对抗情绪，轻了又不足以使孩子引以为戒。大教育家洛克说：“儿童第一次应该受到惩罚的痛苦的时候，非等完全达到目的之后，不可中止；而且还要逐渐加重”，其中的道理耐人寻味。 再次，惩罚要“循规”。为了让惩罚“有规可依”，家长应事先跟孩子协商制定一个奖惩规则，让孩子知道犯错后将受到什么惩罚。这样，孩子平日就会有所注意，从而减少犯错误的概率。当孩子犯错后，家长还应注意调整自己的情绪，不要因一时冲动而随意惩罚孩子。若是孩子以后犯了同样的错误，也应该按规则进行和以前相同的惩罚，这样家长才能在孩子心中树立威信。 最后，家长在批评孩子错误的同时，还要给孩子指明“出路”。由于孩子小经验少，当孩子做错事情时，家长要告诉孩子修正错误的具体方法，给孩子指明“出路”，让孩子改错有明确的目标，效果才更明显。家长要态度明确，跟孩子讲清楚他应该怎么做、达到什么要求或标准，否则有什么样的后果。孩子经历对自己不当行为的反思之后，通过改错重新恢复原来的自信，当孩子以后再犯错误时做了后悔的事情，他就会想办法把过失弥补回来，而不会一味谴责自己“我真没用。”家长千万不能含糊其词甚至让孩子“自己去想”。同时，惩罚孩子不能半途而废，应要求受罚的孩子作出具体的改错反应才能停止。

　　此外，惩罚一定要兑现。一旦家长说了不做，就会让孩子觉得“父母雷声大雨点小”，孩子的负罪心理也会随着父母的不重视而消弱，收不到任何教育效果。 总之，“爱”是家教的惟一线索，合理的惩罚要从爱出发，以爱结束，以帮助孩子学会正确处事为基准，以养成孩子良好习惯为目标。

　　如何科学把控惩罚孩子的“度”？

　　为了避免悲剧发生，我们有必要掌握对孩子惩罚的方法，适当把握惩罚的“度”。

　　首先，也是最重要的一点，多用剥夺式惩罚，少用施予性惩罚。

　　什么是施予性惩罚？指孩子做出某种不良行为之后，家长和老师对孩子施予某种厌恶刺激或施加某些痛苦。比如体罚，批评，挖苦等等。

　　什么是剥夺性惩罚？指孩子做出某种不良行为之后，家长和老师剥夺其喜爱的刺激，以减少受惩罚再次发生的可能性。举个例子，若孩子没有及时完成作业，就不给他上网玩游戏。

　　使用剥夺性惩罚的好处是：把主动权交给孩子，用吊胃口的方式激发学生的学习兴趣，减少不良行为发生的次数，对孩子的肉体和心灵不会发生伤害。

　　其次，要做到先教后罚。

　　小孩判断是非的标准往往不太成熟，带有一定功利性和自私性。家长必须给予正确引导。在惩罚之前进行循循善诱的教导，有利于舒展学生的情绪，认识到自己的错误，更容易接受自己的惩罚。

　　即便当时小孩似乎表现出对说教的不耐烦，但是小孩或许只是碍于面子或者情绪，事后冷静下来，还是会有所改过的。不要担心小孩不会把你说的话放在心上，只要言之有理，久而久之，他就会接受你的说教。

　　十年树木，百年树人。教育千万不可操之过急，千万不要小看循循善诱的教导。滴水穿石，聚沙成塔。相信你的教导定会如潺潺流水，最终汇聚大海，产生不可估量的力量。

　　再次，要及时惩罚，言出必行。

　　很多父母经常把这些话挂在嘴边。

　　“你要是再玩游戏，我就要打你了。”

　　“再不听话我就要动手了。”

　　“还敢顶嘴，小心我抽你！”

　　“再玩半个小时，就关掉，否则再也别玩了！”

　　每次说完这些话，有多少家长真正实施了惩罚。

　　最后小孩就认为，你就是说说而已，不会打我，便更加肆无忌惮起来。

　　从心理学角度看，惩罚的心理机制实际上是一种条件反射。

　　在条件反射中，条件刺激和无条件刺激相匹配，其间隔时间越短，往往效果越好，立即给予相应的惩罚，因为此时此地此事的行为得到的惩罚，往往给孩子最强烈的印象。

　　最后，父母对孩子要严爱并重。

　　严能升威，爱能亲人。严和爱是一个有机的统一体。父母只有在日常生活中给予孩子足够的爱，孩子才会对父母产生足够的信任感和敬重感，才会乐意接纳父母的教导。

　　父母应该充分尊重孩子，经常站在孩子的角度去思考孩子的问题，不能过分苛责，更不能把自己儿时未达成的愿望强加给孩子。

　　每个人都觉得自己是独一无二的，希望自己的闪光点被老师或家长看见。有些在学校或是家里表现调皮的孩子，或多或少是希望获得更多的关注。不要过多得强调邻居家的孩子怎样怎样，这只会大大地挑起孩子的嫉妒心。

　　教育孩子，任重而道远。惩罚可以成为孩子成长路上的鞭子，但切不可成为伤害孩子心灵的利剑。掌握科学的惩罚方式，适当把控惩罚的度，这是亲子关系至关重要的一课。