书包里的故事作文（精选47篇）
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的书包里的故事作文，欢迎大家分享。
书包里的故事作文 篇1
从幼儿园到现在，妈妈就给我买了3个书包，你再看我姐的书包，都数不过来，一年一个。你们都不知道，我的第三个书包来之不易，那可是我费尽心机、冥思苦想才买来的书包。
在三年级刚开学的时候，全班同学几乎都换了各种各样的新书包，唯独我还在使着那破旧的书包，这使我心里很不是滋味。
放学后回到家里，我跟妈妈说：“妈妈，给我换个新书包呗！你看……”没等我说完，妈妈就插话了，一副蛮横不讲理的样子说：“那书包也没坏就使呗，咋那么败家呢，再说了，你老作啥夭啊，还要买书包。”我见此情形，赶紧溜走，因为，再说下去的话容易挨揍！
我想了好长时间，心想：妈妈不是说只有坏了才能买新的'吗？我眼珠一转，想出了个好点子，不禁坏笑了一声。
第二天，我把家里最沉的几本书装进了书包里。一背，我了个去！太沉了！但是为了买新书包，我只好坚持背着，书包坠得我腰酸背痛。终于，书包带折了，背不了了，我高兴的不得了。妈妈看见了，说：“拿来，我给你缝上，就能背了……”我听了，瞬间崩溃，心想：这几日白背了，白努力了，呜呜呜……连个新书包都没弄来。
A计划不行，只好用B计划。
我拿起剪子，在书包上面剪了一个大口子，妈妈看到了既生气，又无奈，只好给我买了个新书包，我兴奋极了。因为这个书包来之不易，所以我一直珍惜的很好。
你能讲讲你书包里的故事么？
书包里的故事作文 篇2
我家衣柜里有个棕色的箱子，里面装着宝贝——爸爸童年时的东西，其中有一个非常醒目的布书包。它之所以醒目，是因为它破，破得彻底，身上不仅有很多处补丁，还失去了光泽，就连背带都断了，颜色土得掉渣。
十多年来，这个布书包一直被爸爸珍藏在箱子里。我真不明白，这样的书包，爸爸还留着它何用？但后来我明白了……
原来当初家里不富裕，奶奶却生了五个孩子，爸爸排行老四。五个孩子连顿白米饭都吃不上，更别说上学有个新书包了。新书包，这个词对他们来说太遥远了，恐怕只有在梦中才会实现。爸爸上初中时，在寒风刺骨的冬天，从家乡冷城到秦屿要走5公里路，还要拿着书，手被冻得几乎没有知觉。这让爷爷奶奶看在眼里，痛在心里！他们真想给爸爸买个书包，但家庭经济状况不允许他们这么做。但最后，他们还是买了个崭新的布书包送给爸爸。爸爸激动地彻夜未眠。事后爸爸得知这个新书包是爷爷奶奶花了一个星期的伙食费买的。一星期！7个人的饭钱！这对爸爸的家庭来说是笔不小的数目。知道这件事后，爸爸流下了热泪。
现在，书包发生了翻天覆地的变化，品种不仅繁多，图案也炫，功能又多。像这种土里土气的`书包就是白送人，人都不要。但对爸爸而言，这个布书包非同寻常，因为它不仅凝聚了爷爷奶奶的爱，它还是改革开放30年的证人，身上每一处补丁都折射出那个年代那段历史的辛酸。
书包里的故事作文 篇3
望着熟悉的书包，里面的一切事物都是那样的亲切，每一样物品都包含着一个五彩缤纷的故事……
看那整齐的本子，上面凝聚着父母对我的期望，对我的爱。每一个本子都是父母为我钉的，因为有一次，我自己钉本子，把手给扎了，血流不止，本子也钉得掉了页。从那后，父母担心我再受伤，便一直是他们帮我钉，当然，我也很爱惜它们，因为它们包含着父母爱我的种种，难以忘怀……
再看笔袋中那支我最喜爱的钢笔，那只笔始终被我擦得锃亮。因为那支笔，是好朋友伊瑞雪送的。那时，我和她一起去文具店买的，一人一支，交了十元钱后，便“分道扬镳”了。可第二天，我的那支笔丢了，我非常害怕、伤心，因为妈妈本来就不同意我买，现在不见了，肯定会大发雷霆的。想到这儿，我忍不住头涔涔泪潸潸了。
这时候，伊瑞雪气喘吁吁地跑了过来。顾不上喘口气，而是把沾满汗水的钢笔，二话不说就递给了我。我摇头把她的'手又推了回去，因为我知道，她妈妈也不同意她买，可如今这……她却固执地硬塞到我的手中，气鼓鼓地说：“你敢不要。”转而，她又大咧咧地说：“没事儿，姐福大命大，死不了！”
我又想哭了，但这次是被感动的落泪，可我仰起脸，把眼泪控制住，微微点了点头……这支笔也从那之后，成了我们友谊的见证，我总是把它擦得干干净净，一尘不染，因为它是我们友情的情丝……
合上眼，那书包中的故事便像幻灯片一样展现在我的眼帘，并深深烙在心中。我想：我这一辈子，都不可以忘……
书包里的故事作文 篇4
一天，书包里传来一阵争吵声，原来是书本、钢笔、橡皮、尺子、文具盒在讨论一个问题：“谁最棒，谁是王栋铉最有能耐的小助手。”
钢笔说：“你们都不如我，你看看我肚子里的墨水，想喷就喷，想写就写。你们谁先和我过过招，我看看谁……橡皮老弟，就你吧，看我的喷墨大法！”眨眼间橡皮浑身都是黑水。
橡皮说：“钢笔，你想把我染成‘刚果橡皮’啊！哎呀！我又要洗一个星期的`澡了！”
书本说：“你喷呀，我今天让你喷个够！”
“好呀，让你尝尝我的厉害！”钢笔说。
钢笔开始喷了，刚喷了几下就气喘吁吁了，它体内的墨水也快用完了。书本呢？虽然没怎么受伤，但许多字也已看不清了。钢笔跑到墨水家，忙说：“墨水，快让我吸一吸你的汁吧！”不一会儿，钢笔补充好体力了，转身又要去参加战斗……
它们的吵闹声把书包爷爷吵醒了。书包爷爷说：“你们吵的我肚子都疼了，你们怎么不和平相处呢？怎么不团结呢？这样的话，小主人还能学习吗？。”
钢笔想：对呀！明明主人写字时才用我，我怎么把武器用到橡皮老弟身上啊？又和书本斗什么气呀！钢笔给橡皮、书本道了个歉，它们也原谅了钢笔了。它们也和平相处了。书包爷爷的肚子也不疼了。
从此以后，它们再也不吵架了，静静地等着主人王栋铉带它们去学校里“旅游”，等着主人召唤它们。
书包里的故事作文 篇5
在一个宁静的夜晚，小主人已经进入了梦想。书包里传来了叽叽喳喳的吵闹声。
书包里的文具盒第一个蹦出来，得意洋洋地说：”我整天替小主人保管着各种各样的文具，需要文具的时候，就不要东找找，西找找了，所以我的功劳最大。“跳绳和毽子也站出来，异口同声地说：”我们的功劳最大，小主人在课间或者在体育课的时候可以用我们锻炼身体，如果没有我们，他不就变成大胖子了吗？“水彩笔小姐走着猫步过来了，她细声细气地说：”我的功劳才最大，小主人如果在美术课上如果没有我，他怎么画画呀？再说，小主人很喜欢画画，还得过奖呢！“这时字典先生沉不住气了，站出来说：”你们都给我让开，我的功劳才是最最大的，小主人才上小学二年级，有很多字还不会，预习或者看书的时候看见不会的字就会翻开我查出那个字的读音，老师还一直夸他呢！
正当他们吵得激烈的时候，书包爷爷和颜悦色的.说：“别吵啦，主人把我们带在身边是因为你们各有所长，缺少你们任何一个都将给小主人带来极大的不便，所以你们要齐心协力为主人提供服务。”大家听了书包爷爷的话，都惭愧地低下了头……
书包里的故事作文 篇6
我的书包，是黑色的，有四个“肚子”，还有一个隐藏的小兜儿。可是就这样一个简单的书包，给了我一个故事。
十月中旬，我妈妈回老家看哥哥姐姐去，老爹主动承担责任。每天早上上学时，就会提醒我：“儿子呀，你的手机呢，钥匙呢，都在书包里吗？”我就经常打开书包看一遍，确定后再和老爹说：“OK，都在书包里呢。”然后去上学。不过每天都要问我，是很容易保持不了的，但他还是没有忘记。
可是，时间长了，就有些烦了，老是问来问去的，我自己不会干吗？我老想着。这不，有一天，爸爸照旧问我，我却不耐烦地说在书包里。其实那些还没有放进去，连我都忘了。
到学校后，再想起来，赶紧把第三层的拉链儿打开，瞧，手机和钥匙正安安稳稳地躺在里面呢，原来是他趁我吃饭时，把那俩小玩意儿放了进去。我对爸爸的愧疚之心油然而生，每天提醒我，可是我呢，我呢，我竟然烦起老爹来了，还用那样的'口气对他说话，羞愧呀！本来我想和他说声抱歉，可是看见他时却说不出口。
以后，每一天爸爸在问我之前，我都把它们收得好好的，放进书包里。回答老爹询问的时候，心里也不烦了。好像像打开了一扇门，我知道那是老爹对我的爱。
谢谢您，爸爸！
书包里的故事作文 篇7
我有一个漂亮、美丽的书包，里面装有尺子、笔、橡皮、文具盒等。它们陪伴我度过了一个个春秋。
突然有一天，它们发生了争吵。看它们的眼睛瞪得多大，听它们的嗓门提得多高。只见笔拄着拐，橡皮张着大耳朵，调皮的书包急得蹦蹦跳跳，首先发言的是尺子它的嗓门就像雷声一样：“伙伴们，没有我，小主人就不能画直线了。”尺子的话招来一阵嘲笑，头一个不服气的.是橡皮。“哼，要是没有我，小主人写错字就不能擦掉了，那会多难看啊！”橡皮说的条条是道的。书包听了和文具盒一起反驳，它们说：“要不是我们把你们装进我们的肚子里，你们就会四分五裂，小主人上学就会迟到了。”学问最深的要算书本了，它的话总是那么深奥，只听到书本说：“小主人的脑袋里装着全是我们的知识，没有我，小主人就学不到知识了。”水平最高的要数笔了，它总受在后面打别人的小报告。“只有我的功劳最大，没有我小主人就不能写出优美的字和画出漂亮的画了。”文具们吵得不可开交，我看见了，连忙跑过来，说：“文具们，你们的功劳都很大，如果没你们，我的成绩就得不到提高！”
经过了这件事，我明白了一个道理，我们不能只看到看已的找处而不看到自已的短处，要取长补短，才能有成就！
书包里的故事作文 篇8
新的学期开始啦，我有了一个新的书包，是红色帆布的`里面装着许多崭新的书，有语文书哥哥、数学书姐姐、英语书妹妹、思想书弟弟……
晚上，书包里传来一阵争吵声，原来是书本们正在争吵，谁在前面，谁在后面。
语文书哥哥争着说：“我应该在第一个！因为我身上有着拼音、文字、名言、警句、古诗、气象谚语、修改符号、句子、词语接龙、歇后语等。如果小主人没有我，那小主人就不认识了，那读文章怎么办呢？”
数学书姐姐说：“不对，不对，我应该在第一个，因为我身上有着数学游戏、计算、角、度数、可能性等。如果小主人没有我，那我说的这些小主人都不会，那怎么办？”
英语书妹妹说：“你们两个呀，都不对，我才应该在第一个，因为我身上有着英语单词、英语短文、英语故事等。如果小主人没有我，那万一有一张卷子上全是英语，那小主人怎么办？”
思想书弟弟说：“你们都错啦了！我才是第一个，因为我身上有着社会生活中的规则、同在阳光下、平安生活每一天等。如果小主人没有我，那我说的这些，如果出现在一张卷子上全是我身上的知识，那怎么办？”
正在这时，年老的字典公公听到它们的争吵后，慢悠悠地说：“孩子们，你们全都是小主人的朋友，你们不分前后，对于小主人来说都是最重要的，缺一不可的，你们要互相帮助，不要打闹，要团结一致，帮助小主人搞好学习才行。”
书本们听后，脸红得像一个个红彤彤的苹果。
书包里的故事作文 篇9
书包里的故事晚上到了，妈妈一边看电视一边对我说：“作文写好了？赶快收拾书包吧！"我答应着就去收拾书包了。
我一进房间，吵闹声向我扑过来，我说：“这到底是怎么回事，发生了什么事情？”语文书哭着说：“主人，有人打我。”我急忙说：“是谁，是谁，赶快给我滚出来！”我把声音说的老大。数学书，科学书，英语书……异口同声的说道：“不是我。”我看见所有的`书都说没有，这下可难倒我了。这下可难倒我了。
“谁是老大？”我对所有的书说了一遍。所有的书都说：“语文书。”我小声对语文书说：“当时，你看见谁把你打哭了啊？”语文书说：“当时我在玩的时候听见了这样的声音：‘看，这一只小白兔是送给你的。’然后我一转身就是一棒子打在我的头上，然后我就晕倒了。等我醒来就住在家里面了。”我在想：“是谁呢？”
我对所有的书说：“你们要诚实，诚实比什么都重要。”这时，数学书说：“是我”我摸了摸数学的脑袋开心的笑了，数学书也开心的笑了。
书包里的故事作文 篇10
有些苍凉的寒风从我耳际刮过，母校虽已有了改变，那些童年的懵懂却历历在目，我看见那些做操的孩子小脸冻的通红，仿佛一切就发生在昨天，在他们身上找到了我自己的影子。
踏入校园，寒冷却掩盖不住淡淡的草香，我回想起来这儿的目的。
昨夜翻起三年级的书包，发现了一本被我保存的很好的作文本，虽有些褶皱，但都被我抚平了。翻开第一页，映入我眼帘的是我为了应付老师而抄袭的一篇作文，老师没有批改，另一篇，一样是作文书上的.，老师也没有留下字迹。大概觉得没有改的必要吧。然而第三篇，却是我人生中的第一篇“作文”了。拙笨的字迹上却伴有密密麻麻的红字迹，题为“美丽的果园”，我不禁哑然，果园也不过是我的想象罢了，乡村里，哪来的果园?但这篇作文却不堪卒读。“春天，果园里百花齐放，百鸟争鸣，百花争艳，百花争妍。”这样的句子我自己都看不下去。记得是自己天真的以为用上成语就是好作文，于是把积累本上的词语一股脑儿的抄了上去!但老师却很认真的批改了。他给了年幼的我一个极大的鼓励，这次来，就是为了感谢他的。
问起别的老师，他们却依稀记得我，但他们说我当年的语文老师已经去了别的学校，我感到有些遗憾，提着这书包，路过他批改作业的办公室。望了望后，带着书包里的秘密，故事，以及儿时的青涩，悄然离去，阳光落在满是灰尘的桌上，旁边还堆着一摞作文本。那个“优”字，是我人生中的第一次认可，第一次喝彩。风仍在刮，心中却是暖融融的一片。
书包里的故事作文 篇11
当我们上了学之后，我们都会有一个小巧精致的书包，那里不光有书本纸笔，还有父母的殷切嘱托，老师的谆谆教诲，同学的美好祝福。每个人的书包里都有他自己的故事。我的书包里有着每天所需要的课本，这是老师给我们的谆谆教诲，教导我们要认真学习，考出一个好成绩；我的书包里有着父母精心装载爱心的水果盒，这是父母对我的殷切嘱托，希望我考个好成绩；我的书包里有着同学赠送的笔本，这是同学对我美好祝福的见证。书包里的'任何东西都有它自己的故事。
就像我书包里一个保存了四年的的笔记本。那是我最好的朋友在学前留给我的纪念品，虽然它并不贵重但对我来说犹如珍宝。
还有一支小巧精致的笔，那是我的好朋友在一次期末考试前送给我的，希望我可以考出一个好的成绩。我当即也回赠她一只笔，希望她也一样。她送给我的这支笔，是我最喜欢的一支笔，我从不轻易的使用它。我们都把它珍藏在书包里。因为它们是我们珍贵友谊的见证。
书包里的故事作文 篇12
书包里传出一阵阵吵闹声。小明一听，是自己的课本在打架。
语文书抢先说：“小主人没有我，就不会读书·写字，不会写作文，所以我是最重要的。”
接着，数学书说道：“我是最重要的，因为没有我，小主人就不知道1加1等于几。”
英语书说：“你们说的都不对，我才是最重要的，现在交通发达了，许多外国人到咱们国家来，你不会外语怎嬷和他们交流呢？
语文书、数学书同时说道：“你告诉小主人的都是一些看不懂的东西，小主人才不会喜欢你呢！”
他们你一句我一句，吵了起来。
这时，它们突然安静下来，原来是书包公公说话了：“你们都很重要，你们要团结起来，去帮助小主人缺一不可。明白了吗？”
从那以后，他们再也没有吵过架。它们团结在一起，帮助小主人努力学习。
他们成了最好的`朋友。
书包里的故事作文 篇13
自打被生产制造出去而且贴上中国制造业的标识后，这一书包里的故事就开始了：它的身体被灌满海棉，一阵晃动后在一家店铺里，它碰到了它目前为止的第一个也是最后一个主人。
它的主人是一个学员。
刚开始，它的身体被填满各种各样零食，也有两本薄薄小学课本及其一个铝质算盘。
之后，中小学生发展为中小学生，少年儿童也变成了青少年，书包同志的担子变重了，身体发生的故事也愈来愈丰富多彩了。
它黑瘦的脸孔形容枯槁，但躯体水肿不堪入目，它发黄的面皮下是外溢的满脑肥肠。书包的'身体便是这般精彩纷呈：书与书、卷与卷，为了更好地主人探颐索隐的要求，相互占有相互的部位，相互发生纠纷案件。这就是书包里精彩纷呈纷纭的故事。
这一书包的主人，具体就是我。
这一书包的诸多历险，具体就是我的历经。这一书包里边的故事，具体就是我的求学之路、人生道路的热血传奇。
书包里的故事作文 篇14
有一个红色的书包，叫菲菲，整天鼓着大肚子。因为里面住满了他的好朋友；铅笔盒，英语书，数学书和练习册，还有文具盒……他们每天都有好玩的事情发 生。
一天，尺子对英语书说；虽然你长得比我高，又比我懂点英语，可是你不会量线，也不能划线，一点也 不中用呀！英语书想；好傲慢的家伙呀！于是他说；谁说我不中用，看见没，我也能量。说着指着书皮上的小尺子说。可是尺子听不懂英语，于是就找钢笔帮他翻译成 中文。钢笔对尺子说；看他说的'是，谁说我不中用，看见没，我的书皮上也有一个小尺子。尺子这才看见，就对英语说；对不起，我不该嘲笑你，因为每个人都有短处，也有自己的长处。我们各有各的用处，只我们要发挥我们的长处，也不要笑话别人的短处。从此书包里天天充满了欢乐！正如我们人，于是一样的，取长补短，乐于助人，才能快乐！
书包里的故事作文 篇15
一天，书包里传来一阵闹哄哄的声音。原来，小文具们在比本领呢！
书本当起了“领头员”：“伙伴们！要是没了我，小主人的知识从哪来呢？”书的话引起了一阵嘲笑声，不服气的是小笔头：“书还要打草稿呢！要是没了我，书从哪里来？小主人考试也会抱个鸭蛋回家。”文具盒说得头头是道：“小笔头！要不是我把你装起来，你会弄脏书包！”作业本傲慢地说：“如果没有我，老师布置的作业怎么完成？”橡皮总喜欢在结尾总结：“我才是书包里的老大！你有没有想过？如果小笔头在你脸上画来画去，没了我，小主人会把你丢了。”
这时，书包爷爷说话了：“不用吵了！其实，你们都很重要，少了一个，小主人的`学习都会受影响。”听完书包爷爷的话，文具们都惭愧地低下了头。
书包里的故事作文 篇16
晚上，明明的书包里发出了激烈的争吵。原来它们要争第一。
第一个发言的是铅笔，他高傲的'说：书包里谁也没有我重要，没有我明明就没有办法写字和素描。
这句话可把橡皮给说生气了。他大声说：难道主人不用我擦？我才是老大
这时，早就生气的钢笔要发言了。我才是第一！要知道，现在主人可爱练字了，你们个个都不行。
本子可发怒了！难不成，小主人不是在身上练得字吗？我才是第一。
这时课本们生气了！我们才是第一！我们是知识的宝库，没有我们，你们一定不顶用。
水壶可生气了！要不是我把水装，小主人渴了，就根本无心学习了！
书包也生气了！要是我不把你们放进来，主人一定会非常麻烦。
年老的字典公公说话了。孩子们，你们都很重要，少了那一个，都会影响小主人正常的学习。
书包里的故事作文 篇17
我的书包里有许多书，分别是：语文书，数学书，英文书……有一次，他们发生了争论，争论的题目是"谁的内容里知识最多。”
语文书先发话，它说：“我的内容里包含的知识最多。因为每次主人有不会的'字，词或者不会改的句子都会把我翻出来找答案，所以我的内容里的知识最多。”语文书刚说完，数学书马上接者说：“我的内容里的知识才是最多的呢.因为主人每次遇到不会做的数学题都会把我翻开来找答案，所以我的知识最多”。它们俩吵了起来。这时，英语书用它那又粗又响亮的声音说：“我的内容最丰富，因为我这里有许多单词和有趣的课文，所以我的内容最多”。就这样，三本书吵啊，吵啊，吵啊……
这时， 有一个小记事本，看到了，它说：“你们为什么要吵架呢?你们的内容里包含的知识最多，只是科目不同。请你们不要在吵了。
三本书听了，都觉得自己很惭愧。相互道歉，和好了。小记事本开心的笑了。从此以后他们成了最好的朋友。
书包里的故事作文 篇18
夜深了，小明睡着了，可书包里的文具们开起了大会。
书包抢先说：“以前主人每天都洗洗我，我可干净了，可是现在，主人都用钢笔在我身上画画了。”课本们一个个跳出来，齐声说：“主人现在每天都在我们身上画火车，有时还脱下我们漂亮的.衣服。”铅笔伤心地说：“别说了，我的小主人每天上课都来咬咬我的头，可疼了。”钢笔关心地问：“好了吗？”铅笔又说：“还早着呢！”橡皮愤愤地说：“现在，主人都把我扔在地上，用脚踩来踩去，我身上挂满了黑土，像一个无家可归的孩子一样。”橡皮说着，说着就哭了，大家也接二连三的哭了，流下了心酸的眼泪。
小明被他们的哭声惊醒了，他非常惭愧，心里想：以后我再也不要欺负他们了，他们可是我学习中的好朋友啊！
书包里的故事作文 篇19
一天，书包里的作业本和笔在互相埋怨。
作业本说：”笔，你以为你成天被握在主人的手里，就可以胡作非为、在我身上乱写乱画吗？我也喜欢干干净净的呀！“
笔反驳道：”要不是我整天把漂亮的字往你身上写，小主人肯定完不成老师留的作业，老师更不会给你画上小红花！“
作业本委屈地说：”那你也不应该在我的皮上胡乱画，涂得我满脸都是黑疙瘩，脏兮兮的.，真难看！“
笔还要辩解，上课铃响了。书包公公赶紧出来劝住了它们俩：”好好好！不要再吵了！你们两个都很重要，但谁也离不开谁。笔离开作业本写不了字，作业本离开笔没有用武之地，少了一个都不行！我也离不开你们俩！咱们还是和平相处，共同帮助小主人好好学习吧！“
笔和作业本听了，万分惭愧。从此，它们互相合作，再也没有吵过架。
书包里的故事作文 篇20
一天，书包里的学习用品们正在七嘴八舌地争吵着谁的作用最大。
铅笔争着说：”当然是我的作用最大哦，没有我，人们怎么写字呀！“
橡皮说：”不对，不对！应该是我的作用最大，人们写错字了，我就可以帮人们修改了！“
圆珠笔连忙说：”你们两个都没说对，我的作用才是最大的.，人们填表格的时候，一定要用我来填！“
毛笔说：”错了，错了，你们都错了，我才是作用最大的，没有我，人们怎么写毛笔字呀！“
蜡笔说：”我才是作用最大的，没有我，人们怎么画画呀！“
一个小朋友听见了它们的争吵，说：”你们不要再吵了，其实你们都有各自的作用，人们离不开你们！“
学习用品们听了小朋友的话，异口同声地说：”我们以后会和睦相处，再也不争吵了。“
书包里的故事作文 篇21
嗨，又一天了，到了夜晚大人小孩都睡了。只有书包里的文具可就不一样了。
到了夜晚，书包和文具都在开会比吹牛。只见书包第一个跑到演讲台上说，“主人超级喜欢我，因为我是可以拉着走的，不像个别书包还让主人背着，太老套了，早就过时了，”刚说到这里，底下的书包就鄙视它说，快下去吧！不要吹了。接着文具盒大摇大摆的走上台说，：“主人最喜欢的是我，因为他写字学习的时候都离不开我，”就在这时台下都说下去吧。你比书包还能吹。这时有三本书走上台说：“
我们才是主人最喜欢的.呢，因为我们是语文，数学和英语。我们是当之无愧的英雄”，就在这时只听一震闷雷滚动演讲台突然踏了下来。这一下可把我给吵醒了，我站起来说：你们的话我都听见了，你们都有用，我每一个都喜欢。我又说书书包你也太骄傲了，今天早上才犯过错，还有脸在这里吹牛。
慢慢的安静了，我又睡着了。其实每一样东西都有它自己的有点，都是有用的，不用去和别人攀比。
书包里的故事作文 篇22
有一天，我的书包里发生了一场战斗。
有四名大将军，分别是：书大将军、本子大将军、铅笔大将军、橡皮大将军。
它们开始分成两个帮派，书大将军和本子大将军一帮，铅笔大将军和橡皮大将军一帮。
它们为了争夺：在书包里谁放在前面，谁放在后面而发生的战斗。
第二天，我上课的时候，打开书包一看，书包里乱七八槽的`。我想了想，昨天晚上写完作业后我整理好的，怎么会成这样呢？这时，书大将军告诉我，它们为了谁在前谁在后，昨天晚上发生了争夺战，所以才把你的书包能的这么乱。
我连忙把书本、铅笔、橡皮摆在桌子上，告诉它们：你们都是我的学习工具，你们不分大小，对我都是很重要的，缺一不可的，你们要互相帮助，不要打闹，谁在前谁在后都无所谓的，要团结一致，帮助我把学习搞好。
书包里的故事作文 篇23
夜深了，大家都睡熟了，书包里的东西却吵得不可开交。字典说：“大家静一静，我来说几句，主人在遇到不认识的字或者不会写的字时，他只要找我，就可以在我身上找到这些字。所以我才是有用的”。橡皮说：“不对，不对，主人用铅笔写字时，写错了字，我就可以帮助主人擦干净错别字。所以我才是最有用的。”
削笔刀说：“哼哼。你们都没有我的作用大，要不是我把铅笔的头削得尖尖的，那样橡皮和铅笔不就没有利用价值了吗？”这时文具盒突然跳出来说：“你们全部都在我的肚子里，没有我，你们怎么可能跟随主人去学校，发挥你们的用处呢？没有我，你们就要露宿街头，任凭风吹雨打，所以呀。我才是最最最有用的'。”
话音刚落，书本、铅笔、钢笔、本子、橡皮擦等又再一次吵了起来，说明自已的重要性。这时书包突然爆发起来说：“不要吵啦！听我来说句公道话，你们想一想主人为什么都把我们带在身边呢？因为你们各有所长，主人都离不开你们，缺少你们任何一个都将给主人造成极大的麻烦与不便，所以你们要一心一意共同为主人提供服务。”这时他们害羞的看了看对方，互相握手从此便成了好朋友，再也不闹矛盾了。
不知不觉天已经亮了。主人背上书包带它们一起去上学了。
书包里的故事作文 篇24
一个阳光明媚的星期六，在我心爱的小书包里发生了一个有趣的故事。
我书包里的书、本子、笔吵架了它们都在争论谁的功劳最大。
书说：“我可是知识的源泉，是人类进步的阶梯。我可以给小主人无穷无尽的知识和智慧，我还可以让他们成为诗人、作家、甚至是天才……你们能做到吗？“书理气直壮地说：“这最大的功臣不是我，还能是谁？”
本子说：“你的功劳的确是功不可没，但没有我能行吗？你看小主人一会儿做数学题，一会儿画图，一会儿抄写好词好句……这些不是写在本子上，未必是写在书上不成？”
笔说：“就是嘛，如果没有我，你的书和本子就一文不值了。小主人写不了作文，做不了数学题，画不成画，就是再好的成绩，考试起来照得零分。所以说我的`功劳才是最大的。”
就这样，书、本子、笔，争得不可开交。书包在一旁实在听不下去了，就对它们说：“孩子们啊，你们各有所长，缺少了谁都不行。你们齐心协力帮助小主人，小主人的学习成绩才能取得更大的进步。”
大家听了书包爸爸的话，再也没争吵了。我的脸上也露出了欣慰的笑容。
书包里的故事作文 篇25
一天书包里传来了一阵阵的争吵声，原来是书本们争着谁的功劳大。
数学书说：“我教会了小朋友们认数字做算式认识单位名称，如果小朋友不学我的话，到菜市场买菜时不知道千克和克有多重，那可就买不成菜了，应该是我的功劳最大。”
英语书说：“应该是我的功劳最大，如果小朋友碰到了英国人，翻开我就知道英国朋友说什么了，那时候你有用吗?所以应该是我的功劳大!”
语文书一听不高兴了就说：“你们两个吵什么吵啊?没有我你们两个连说话都还不会说呢!所以啊应该是我的`功劳最大!”
“我的功劳大。”
“我的功劳大。”
“我的功劳大。”他们日夜不休的争吵着......
终于有一天书包的小主人受不了了说：“你们的功劳都很大，大家都是好朋友，离开了你们中的任何一个我都不可能成为一个德、智、体全面发展的‘三好学生’，大家都是好朋友何必这样呢争来争去呢?再这样吵下去，不仅会影响别人的正常工作，还会影响到我们的学习，你们就一点也不知道为别人着想吗?”
大家听了小主人说的话都羞愧的低下了头，从此以后他们成为了互相帮助的好朋友。
书包里的故事作文 篇26
星期五下午放学后，王晓刚因为贪玩，竟然把书包落在了教室，等到老师和同学们都走完之后，教室里只剩下王晓刚的书包。
这时，王晓刚的书包说话了：“王晓刚真是太丢三落四了，整天不是将我丢在这就是放在那，弄得我遍体鳞伤，我快受不了了。”
话刚说完，书包里的其他文具也都嚷嚷开了。
铅笔说：“他每天拿着我不是用来写字，而是用我来玩，我好好的'就经常将我里面的铅掰断……”
橡皮接着说：“就是，他每天把我身上画得乱七八糟，脏乎乎的，我本来是将本子擦干净的，结果是越擦越脏。”
本子说：“对对对，我也是整天受他的折磨，看！他把我撕的、画的，这还叫本子吗？”
尺子说：“说的对极了，你们看我这是直尺，还是弯尺？”
他刚说完，书包和其他的文具都笑了起来。
这时，王晓刚已经来到了教室外面，原来他玩够了以后刚要写作业，一看，书包忘到了教室，于是，他们说的话都让王晓刚听见了，王晓刚羞愧地涨红了脸。
他走进教室向书包和文具们道了歉，从此，王晓刚非常爱惜他的书包和文具，每天书包都是干干净净的，文具整整齐齐的。
书包里的故事作文 篇27
一天晚上，我正睡得香，可是我的书包里却非常热闹。因为他们都知道，我的作文写得不错呢！
课本、文具盒、记录本都想先看我的文章。他们用我从记录本上撕下的`小纸片拼起来当舞台。首先发言的是语文书大哥，他走上台，清了清嗓子，说：“我的功劳最大，每次读书小主人都捧着我，而且我帮小主人增长了很多知识，每次考试我都是100分。所以，依我看，作文应该让我先看。”
音乐书小姐气得肚子里的音符“嘭”地一下子蹦了出来。她说：“小主人每次上音乐课都带着我，而且她干什么事情都唱着歌，我也是她最喜欢的科目之一，所以，我觉得作文应该让我先看”。
文具盒一下子把音乐书小姐推下台，把她都推哭了！记录本大妈连忙劝他，可是文具盒不听，一把抓过话筒，大声地说：“我是小主人的必备品，如果哪一次上课不带着我，她就会非常着急，所以这作文，应该让我先看。”记录本大妈走上台，她不是来吵的，而是来讲道理的。她说：“你们都对小主人有用，我觉得，你们可以一起看作文。”
听了记录本大妈的话，他们都低下了头。后来，他们和好了，都读起了作文。我的书包里传来了朗朗的读书声。从此，他们在书包里生活得非常快乐。
书包里的故事作文 篇28
书包里有折叠的书和崭新的文具；我书包里有一个水果盒，是我妈妈亲手放的，还有一本我偷偷放进去的漫画书.但是我的书包里还有另外一件东西.
这是一个小测验，问题很难回答，但我暗自高兴，因为我昨天复习了这篇论文上的问题。因此，我设定了一个目标:交第一卷。
我环顾四周，已经有很多同学在做另一边。我咬紧牙关，努力写，写，写，最后做了最后一个问题。我又看了一眼，几个同学已经起来交论文了。不，我必须交第一份报告！我把我的同桌推到一边，一步、三步、两步地向讲台冲去。“老师，交论文！”我自信地对老师说。
"是的，我交了第一卷。"老师说话轻声细语。我周围的所有学生都赞许地看着我。
转眼间，分发试卷的时候到了。其他人都得了100分，99分，98分.我考试只得了80分。“0”似乎在咧开嘴笑我。别提我有多痛苦。老师还在纸上留下了一条评论:“做事快不是对自己负责。看到这个评论，我的红脸变得更像一个红苹果。
这篇论文是三年前写的。纸的表面早已发黄，但纸上的泪痕仍然清晰可见。他总是把它放在我的`书包里，提醒我做事的原则。我的书包将永远带着这张纸，伴随我一生。
书包里的故事作文 篇29
书包里有皱巴巴的书和崭新的文具；有妈妈打包的果盒，有偷偷放在书包里的漫画书，但是书包里还有一个东西
那是一次小测验，题目很难，但我暗暗高兴，因为我昨天复习了这篇论文上的所有题目。于是，我定了一个目标：交第一篇论文。
我环顾四周，许多学生已经在做我作文的另一面了，。我咬紧牙关，努力学习，写啊写，终于得到了最后一题。我又看了一眼，几个同学起身交卷。不行，我必须交第一篇论文！我推开同桌，一步三步两步冲到讲台上，冲向老师。老师，交卷！我自信地对老师说。
是的，我交了第一卷。老师说话很轻。周围的同学都给了我一个赞许的眼神。
一眨眼，就该发论文了。别人都考了100，99，98，我只考了80。这个0好像在张口嘲笑我。别提我有多难受。老师还在纸上留言：自己做事快是不负责任的。看到这个评论，我的.红脸变得更像红苹果了。
这张纸是三年前的，纸的表面已经变黄了，但是上面的眼泪还是清晰可见。他一直放在我书包里，提醒我做事的原则。我的书包会一直带着这张纸，它会陪伴我一生。
书包里的故事作文 篇30
在一个阳光明媚的早晨，有一位叫小明的小男孩，他的妈妈给他买了一个蓝色的新书包，还买了好多文具有：铅笔、铅笔盒、橡皮、尺子、卷笔刀......一个故事就开始了。
上学第一天，小明背上新书包，开开心心地上学去了。书包里有许多文具，橡皮哥哥跳出了铅笔盒，它看了看四周，愁眉苦脸地说：“哎，周围怎么那么暗啊！灯在哪啊！”
这时候，尺子爷爷从缝隙里钻了出来，它听到橡皮哥哥在说话，尺子爷爷就应了一句：“不知道。”
小明在走路的时候，不小心被绊了一下，书包里的文具一下子就乱了，铅笔弟弟在书包里一会滚到这，一会滚到那，别提有多开心了！
当然也发生了一些不愉快的`事情，小明一跳，书包就晃了一下，剪刀爸爸不小心把橡皮哥哥的头剪了一个小缺口，剪刀爸爸大惊失色，不知道该怎么办了，而橡皮哥哥，在那里一直哭。
铅笔弟弟从小明的笔记本上撕了一点纸片，递给了橡皮哥哥，橡皮哥哥又笑了。
它们都重新回到了铅笔盒里，当小明到学校，打开书包时，文具仍然放在原位，什么事也没有发生。
书包里的故事作文 篇31
期末考试考完了，小明得到了一张大大的五好学生证书。
小明把奖状放进书包，开开心心地往家走，可书包里却炸开了锅。
语文书大哥先站出来，骄傲地唱道：我的功劳大，我是主课书，如果没有我，主人没五好！
数学书不服气，说：哎哎哎！就你主课书？我也是主课书，我也应该有功劳！
我们也有功劳！文具一家一起说：我们大家有的'能写字；有的能擦字；还有的能测量长度，所以我们的功劳最大。
字典爷爷捋了捋胡子，不紧不慢地说：别争了，我的功劳最大，因为小主人三年级了，三年级书上没有注音，小主人必须看我。
这时跳绳忍不住打开了话匣子：如果小主人不用我锻炼，生病了就不可以来学习了，所以呢，我的功劳最大！
各位，问一下，五好学生的德智体美劳，哪个是头？是德！是德！是德！品德书大声喊叫。
听了这些，书包妈妈发话了，说：你们吵够了没有？吵够了就听我说。小主人得到奖状，不是哪一个的功劳，大家都分享到成功的喜悦就行。众人拾柴火焰高。你们应该齐心协力，继续帮助小主人争取得到更多的奖状！大家听了，都点头称是，不好意思再吵了。
书包里的故事作文 篇32
在我上幼儿园时，书包不算太大，有三层夹层，上面清晰可见的粉色花仙子图案，活灵活现，粉色的书包上有双肩背带，背带长短可调。
每当看见别的小朋友的书包轻飘飘的，我心里就不舒服，回头看看自己书包，总是那么沉甸甸的。
第二天，妈妈把我的书包装好，我拿起了书包就往屋里奔，拉开书包，刚想把妈妈给我装的香蕉、面包和奶拿出去，可拿出去怕妈妈发现，不拿吧，还怕太沉。我犹像不决，最后为了我轻飘飘的书包，我还是偷偷拿出东西就放在了床上，再拉上书包和妈妈走了。
到了幼儿园，我有点儿渴了，习惯性地拉下了书包，却想起早上已经把奶拿出去了，我失落地拉上了书包。不一会儿，我又饿了，发现面包和水果都不见了，我大哭起来，原来书包轻也不是什么好事。
回到家我乖乖地把水果、奶、面包又放回了书包。
小小的书包里有我满满的回忆，里面充满了妈妈对我的关心与爱护，妈妈知道我的冷暖，知道我的渴与饿，所有吃的都十全十美的安排。书包小小，重量大大，虽重量很沉，但也有妈妈对我辛苦的`付出与无限的关怀。
直到现在，我上幼儿园时的小小书包都在，我永远不会忘掉书包里的故事。
书包里的故事作文 篇33
我的书包里有许多的故事，如：个人的小秘密、老师的教诲可最深刻的还是父母的关爱。
记得一次开学，老师让我们订新本子，晚上我却忘告诉妈妈了。谁知第二天我背书包时，书包满满的，也没有在意，就和每天一样背着书包上学了。等老师要检查新本子的时候，我心想：完了，完了，我昨天晚上没有订本子。等老师来到我面前的.时候，我只好小心翼翼地打开书包，却看见新本子已经订好，整齐的摆放在书包里。是谁帮我钉的本子呢？是妈妈？还是爸爸？放学了，我就问妈妈：妈妈，妈妈，是作文你给我订的本子吗？妈妈不慌不忙地说：是啊，我看微信群了，你也没有告诉我，我就随手帮你订了。我被妈妈感动了。每当打开书包，看到整齐的本子时，就会想起妈妈对我的关爱。
记得还有一次，我们放学时正赶上下雨了，心想：倒霉，今天没带雨衣。突然，我摸着后背书包的外层鼓鼓的，便打开书包外层一看，原来是雨衣。我急忙穿上雨衣，走出了校门。回家后，才知道是妈妈在我早上上学前看了天气预报，把雨衣装在书包里的。
书包里的故事有很多，但最多的是父母对我的关爱。
书包里的故事作文 篇34
我有一个小小的书包，包里装满了精华，我就这样每天背着那小小的书包，晃呀晃，将知识的精华晃入脑袋。小小的书包压在了小小的我身上，就这样一路走呀走。
小小的包里装着陪伴我365天的好伙伴——笔，它们整整齐齐的排列在我的铅笔盒中，犹如士兵一般，它们在整包东西中也显的略微重要很多，它们是我学习之路上的好伙伴。
小小的包里装着必不可少的课本，它们是我学习的好助手，它是我学习之路上的好功臣，虽然它有点重，但是我懂得那是我必不可少的伙伴，失去它，我可能称不上是学生了。
小小的.包里装着小小的饭盒，里面是妈妈的对我的爱，那是妈妈对我的寄托，可口的饭菜是我努力学习的动力，即使是在学校我也感觉温暖，那小小的书包里有浓浓的亲情温暖。
小小的包里装着我的小小钱包，包里装着父母的血汗钱，让我时时铭记他们的不容易，让我日日反思，若我不多努力，又怎能对的起他们。
我那个小小的书包里装着我的童年，我的青春，还有我的未来，里面有我的好伙伴，我爱我的小小的书包。
书包里的故事作文 篇35
到了，书包带着她的们出去。走了好长时间，书包累了，他对大家说：“我快走不动了，你们先下来让我好好的休息一下，再让你们进来可以吗？”大伙儿说：“可以，我们先下来，大家都闷坏了。”于是大家纷纷跳出来，铅笔盒、语文、数学课本、油画棒……大家都找一个阴凉的树阴下休息，有些在听音乐、有的则拍起照片来。原来的世界是如此的精彩。
过一会儿，书包对大家说：“我休息好了，你们也都回家吧，我们继续上路。”语文、数学、科学都快速的'跑回到原来的位置。油画棒上气不接下气的回到的它的小空间里。开始点到了，当
书包叫了铅笔盒好几声，都不见回答。书包就问大家：“刚才她和谁在一起。”大家异口同声的说：“没有看到。”这下大伙儿都急了，纷纷跑出来。书包让大家分头寻找铅笔盒，这时大家听到油画棒大叫：“找到了，找到了，她在这里睡觉。”大家跑过来一看，只见铅笔盒正躺在花丛中，正在睡大觉呢？油画棒不好意思的说：“刚才躺着太舒服不知不觉就睡着。”书包把她抱起来，大家也纷纷回到自己的位置，又继续上路了，去寻找快乐。
书包里的故事作文 篇36
在我的书包夹层中，存放着一张淡绿色的贺卡，上面写着一段祝福的话语，一直被我珍藏着。
那是我以前的一位英语，她姓何，一位仅仅教了我们一年的英语。但是，她却让我们班级的每一位同学感受到了老师的关爱。
她平时从不歧视成绩差的学生，还经常帮助成绩差的同学补课，使得我们班级的英语成绩一直在年级中名列前茅。
在困难面前，她一直身先士卒，不畏艰难险阻，带领着我们通往直前。
一次去，半路上，车子坏了，停在立交桥上面动不了了。于是，导游只得带着大家徒步走向目的地。可是，谁知道距离目的地还有8.3公里的路程，背上还背着个大大的包袱，真是令人头晕目眩。走了一半路程，同学们就有些吃不消了，甚至有人坐在地上，不再前进，以此表示对导游的.抗议。
这时，何老师走了过来，用她那妙趣横生的语言，鼓励大家继续前进，同学们受到老师的鼓励，立马来了精神，一鼓作气走到了目的地。
一年时间，转眼便过去了，何老师也陪伴了我们一年，临走时，她也没有声张，只是趁大家没有注意时，悄悄地将一张张写满关心话语的贺卡，放到了我们书包的夹层中，然后便默默地离开。当我们回过神来的时候，却只能从她一笔一画的字中看到老师的背影。
书包里的故事作文 篇37
我的书包里有许多书，分别是：语文书，数学书，英文书……有一次，他们发生了争论，争论的题目是"谁的内容里知识最多。”
语文书先发话，它说：“我的内容里包含的知识最多。因为每次主人有不会的字，词或者不会改的句子都会把我翻出来找答案，所以我的.内容里的知识最多。”语文书刚说完，数学书马上接者说：“我的内容里的知识才是最多的呢。因为主人每次遇到不会做的数学题都会把我翻开来找答案，所以我的知识最多”。它们俩吵了起来。这时，英语书用它那又粗又响亮的声音说：“我的内容最丰富，因为我这里有许多单词和有趣的课文，所以我的内容最多”。就这样，三本书吵啊，吵啊，吵啊……
这时，有一个小记事本，看到了，它说：“你们为什么要吵架呢？你们的内容里包含的知识最多，只是科目不同。请你们不要在吵了。
三本书听了，都觉得自己很惭愧。相互道歉，和好了。小记事本开心的笑了。从此以后他们成了最好的朋友。
道理：做人不要和别人比，每个人都有自己的长处，和不足，是无法相比的。人人平等，每个人都有自己的特点。
书包里的故事作文 篇38
我有一个漂亮的书包，它已经陪伴我六年了，在我的书包里橡皮擦和语文书、直尺，它们经常吵架。听，现在它们又在吵了。
有一天小主人考语文试卷得100分，回到家后小主人把试卷拿回家给妈妈看，妈妈夸小主人是好孩子。夜深了，“叽里哇啦“的声音从书包里传了出来。原来“橡皮擦”，“语文书”和“直尺”又在吵架了，它们在吵什么呢？原来它们在吵谁的功劳最大。语文书说：“要是小主人昨晚不看我的话，小主人才不会得一百分也不会得到奖呢。”橡皮擦说：“如果小主人不用我的.话卷面才不会有那么清洁呢。”这时直尺说话了，它说道：“你们在这嚷嚷什么呢？要说在我们三个东西中谁功劳大，那还是我的大。要不是今天小主人用我连线的话，老师怎么会看得清楚呢？”就这样它们三个你推我攘，一直吵个不停。突然，书包说道：“你们都给我出去，我天天给你们吃，给你们喝，一点感恩都没有。”书包里顿时鸦雀无声，终于这场战争结束了。
这就是书包里的故事，虽然这件事发生在书本和文具的故事，但是它告诉了我一个道理，告诉我做人不要骄傲自大，要谦虚警慎，所以以后我要谦虚做人。
书包里的故事作文 篇39
我有一个漂亮、美丽的书包，里面装有尺子、笔、橡皮、文具盒等。它们陪伴我度过了一个个春秋。
突然有一天，它们发生了争吵。看它们的眼睛瞪得多大，听它们的嗓门提得多高。只见笔拄着拐，橡皮张着大耳朵，调皮的书包急得蹦蹦跳跳，首先发言的是尺子它的嗓门就像雷声一样：“伙伴们，没有我，小主人就不能画直线了。”尺子的话招来一阵嘲笑，头一个不服气的是橡皮。“哼，要是没有我，小主人写错字就不能擦掉了，那会多难看啊！”橡皮说的条条是道的。书包听了和文具盒一起反驳，它们说：“要不是我们把你们装进我们的肚子里，你们就会四分五裂，小主人上学就会迟到了。”学问最深的`要算书本了，它的话总是那么深奥，只听到书本说：“小主人的脑袋里装着全是我们的知识，没有我，小主人就学不到知识了。”水平最高的要数笔了，它总受在后面打别人的小报告。“只有我的功劳最大，没有我小主人就不能写出优美的字和画出漂亮的画了。”文具们吵得不可开交，我看见了，连忙跑过来，说：“文具们，你们的功劳都很大，如果没你们，我的成绩就得不到提高！”
经过了这件事，我明白了一个道理，我们不能只看到看已的找处而不看到自已的短处，要取长补短，才能有成就！
书包里的故事作文 篇40
夜悄悄地来临了，大地一片寂静，人们都进了梦乡。小草伸了伸懒腰准备睡觉了，美丽的花儿也收拢了花瓣。
正在这时，一向沉静的书包里传来叽叽喳喳的争吵声，原来是书、文具盒、练习本在争论着什么。
只见书一脸神气地率先开了口：“小主人现在学习这么好，经常受到老师的表扬，全是我的`功劳。因为小主人天天看我，我教给了小主人许多知识，所以成绩才会这么优秀。“”哼，才不是呢。“练习本”搜“的一下跳出来，嘴巴撅得老高，”你们知道小主人每天写作业写在那儿吗？都是写在我身上，论功劳，我做大！“文具盒再也忍不住了，大声反驳道：”笔是学习中的一杆枪，没有我保管好他们，小主人便无法学习，我才是你们中的老大！“……你不服气地撞我一下，我不生气地踹你一脚。书包里顿时”热闹“起来。
这时，角落了的字典博士站了出来，它一边抚摸着自己的胡须，一边语重心长地说：“孩子们，照我看，你们都一样了不起，小主人只有和你们每个人都成为亲密的朋友，他才会更出色！所以你们哪一个人都是小主人离不开的！“
听了字典博士的话，书、文具盒、练习本都羞愧地低下了头，飞快地回到自己的”值班室“，静静地等着小主人的到来。
书包里的故事作文 篇41
地球是人类的母亲，大海是鱼虾的母亲，书包是学习用具的母亲，书包有着许许多多的孩子，它们各不相同，用处也不一样。今天就让我说说发生在书包里的有趣的故事吧！
早上书包妈妈和孩子们玩游戏，到了晚上，书包妈妈就哄着用具孩子们睡觉，就这样在书包妈妈的呵护下，用具孩子们渐渐地长大了。一天，尺子问书包妈妈说：“我们已经长大了，为什么还要您保护呢？应该是我们保护您了。”书也说：“我们小的时候，您保护我们，现在我们长大了，应该是我们保护您。”书包妈妈只是微微的笑了一下，便说：“除非你们去做一件惊天动地的事来，让我瞧一瞧。”尺子听了，通知了铅笔和橡皮。他四处去寻找能让它做出惊天动地的`事情。尺子发现主人有难了便走过去，一看 发现主人写错了一个字，尺子想橡皮能做到我也能做到。
它擦了擦，尺子的头上出现了一个包。尺子没有完成，橡皮看了看尺子笑了一下，爬上桌子把那字擦了，可是并没有得到什么，橡皮也失败了。在一次考试的中，主人的朋友忘记带铅笔了，主人把铅笔借给了他。铅笔在考试卷上写得很出色，。得到了主人朋友的赞赏。
铅笔也得到了书包妈妈的同意，自己独立生活去了。
书包里的故事作文 篇42
书包里总是吵吵闹闹的，吵得是各科的书本。
你瞧，语文书瞪着大眼睛，神气地说：“我是主科，谁也没有我重要！”数学书很不服气，拍拍胸脯说：“听说过数学家吗？他们都学过了我里面的内容，才当上了数学家！”音乐书和品社书也激烈地反扑，说：“别看我们是副科书，但是我们有的拥有动听美好的音乐，有的是与社会有关的知识和内容，人们读了，不仅会陶冶情操，还会增加安全意识呢！”科学书不耐烦而又大声地说：“科学家们肯定都读过我这样的科普书，要不然他们怎么会当上科学家呢？更何况，我肚子里还有关于大自然的诸多知识，比如动物怎么繁殖后代、植物的变化阶段、水的'三态变化……”
书本们争得眼里都有血丝了，嗓子声音变哑了，有的书本累倒在地，有的书本双手叉腰，装出一副很神气的样子，大声又迅速地反复嚷嚷：“我才是最重要的，我才是……”
书本们的争论声震醒了书包爷爷，书包爷爷目瞪口呆地听了一会儿，语重心长地对书本们说：“孩子们，你们每个都很重要，每个小朋友在成才的道路上缺少你们谁都不行啊！”
书本们听了，意识到了自己的错误，感觉到非常惭愧，都不在争论，又和好了。
书包里的故事作文 篇43
夜深人静，抬头看看钟表已经12点了。寂寞又一次包围了自己。随意瞥到了立在墙角的书包。我的思绪又拉回到了以前。以前的书包装载了我多少故事啊……
曾几何时，我学会封闭自己，开始将自己的秘密写成张张纸条塞进书包。不曾有人清楚，也不曾有人知道。默默的写下一个人的记忆，一个人的秘密。那时，书包就是我倾诉的对象。可是，一切都太过平静，就像一杯水，不曾有人动过。然而，该发生的还是发生了，没有给我任何准备的余地……
一天，妈妈说要给我洗书包，然后一把拎起书包……霎时间，自己认为奇妙的秘密都挥洒了出来，如同一只只纸蝴蝶，有些被浸湿了，有的则落在我的肩上。这一切，使我的.笑容僵住，尴尬写在我的脸上。接着，我的耳膜中便充斥着无尽的责骂……
我不敢肯定自己能否想下去，隐约感动一种泪崩的感觉，之后的故事无法继续，可是悲伤已经蔓延全身，仿佛一呼吸就会触痛。
终于，思绪被现实扯回来，回头看到鼓鼓的书包，顺手从书包拉出恰似奏折的故事本。翻开来看看，其实是一种深夜的享受。
书包里的故事也许不是什么惊天大事。但却记载着我的生活琐事，是一种当生活物是人非时属于自己的美好回忆……
书包里的故事作文 篇44
在明明的书包里，有一根又细又长而且很漂亮的铅笔和一本厚厚的书，还有一本写满了字的笔记本。它们三个一直都好朋友，一直和睦相处，天天都快乐地生活在一起。
一天早晨，那支铅笔第一个醒来。它爬上书桌，对着镜子照了照，觉得自己很美丽，就跳进书包，摇醒了书和笔记本。站在他们面前展示自己的美丽，并问他们：“我漂亮不漂亮呢？”书和笔记本齐声答道：“铅笔，你真漂亮！你是世界上最漂亮的铅笔了！”
铅笔得意极了，还对它的同伴说：“这世界上数我最美，就连天上飞的金凤凰都休想比过我！”
它瞧了瞧书和笔记本，得意地说：“哼，我这么美丽，怎么把我和你们这些丑陋的家伙放在一起，真是让人想不通。从现在开始，我要和你们这些丑陋的.家伙断绝关系！”
笔记本和铅笔愤怒地说：“我们承认我们没有你漂亮，可你也不能这样来羞辱我们吧！断绝关系就断绝关系，有什么了不起的！”从此，书和笔记本再也不理铅笔了，铅笔也在不理它们了。
有一天，明明要写课堂笔记，笔记本不让铅笔写，明明要在书上写字，书也不让它写，说它们都讨厌铅笔，不让它写在它们身上。明明一急把铅笔摔在了地上，铅笔断成了两截。
书包里的故事作文 篇45
书包里的故事晚上到了，妈妈一边看电视一边对我说：“作文写好了？赶快收拾书包吧！"我答应着就去收拾书包了。
我一进房间，吵闹声向我扑过来，我说：“这到底是怎么回事，发生了什么事情？”语文书哭着说：“主人，有人打我。”我急忙说：“是谁，是谁，赶快给我滚出来！”我把声音说的老大。数学书，科学书，英语书……异口同声的说道：“不是我。”我看见所有的书都说没有，这下可难倒我了。这下可难倒我了。
“谁是老大？”我对所有的书说了一遍。所有的书都说：“语文书。”我小声对语文书说：“当时，你看见谁把你打哭了啊？”语文书说：“当时我在玩的时候听见了这样的声音：‘看，这一只小白兔是送给你的。’然后我一转身就是一棒子打在我的头上，然后我就晕倒了。等我醒来就住在家里面了。”我在想：“是谁呢？”
我对所有的'书说：“你们要诚实，诚实比什么都重要。”这时，数学书说：“是我”我摸了摸数学的脑袋开心的笑了，数学书也开心的笑了。
书包里的故事作文 篇46
一天，小主人放学回家了，就睡觉了。
夜里，从书包里面传来一阵阵争论声。原来是铅笔、橡皮擦、尺子、文具盒、作业本在争论啊！
铅笔对橡皮擦说：“你看我多厉害啊！小主人无论是上语文课，还是上数学课都要用到我，我一刻也不能停留，你呢！
小主人不会用到你，闲得没事做，也就只能乖乖地躺在笔盒里了！”
橡皮檫又对铅笔说：“你可别小看我呀！上美术课时，你把画搞乱了，还得由我来帮你擦掉呢！”
尺子对铅笔、橡皮擦说：“你们别说大话了，小主人一定最喜欢我，上数学课时，主人经常要我帮他量出不知道的尺寸呢
你们这点三角猫功夫，小主人哪会看中你们呀！”
文具盒对铅笔、橡皮擦、尺子说：“你们都没有我厉害，要是小主人没有我，他能把你们放哪里了呀？
最后还不是要把你们放在我这里吗，不然，你们就无家可回了呀！”
铅笔对作业本说：“如果没有我，你的里面全是空白，一个字影都没有！”
在这刺耳的争论中，小主人迷迷糊糊地醒来了，对铅笔、橡皮擦、尺子、作业本、文具盒都非常满意。
说：“你们谁都有各自的`本领或优点，不要看别人的短处，要看别人的长处……
书包里的故事作文 篇47
书包里有着无数的试卷与数不尽的作文本，但人的一生需要他们。
书包里装满了知识让我们学习，书包为我们的生活带来了方便，与更好的学习。
每一个需要知识的孩子，那就必定会需要你，从小到大是你一直陪伴着我们学习，鼓励我们学习，你是我们的精神鼓励者，每每你不会说话，但我仍把你当作我的朋友，每天都是你寸步不离的呆在我的身边，永远都在一旁关注着我的学习，在我现在的一生里，使我最愉快的`就是结实了你这样的好友，若不是你，我就不会来到这学校，不会结实这么多的同学，好友与老师，是你改变了我的生活，使我现在每天都过得十分充实，我要感谢你，和你在一起的时光，是那么得美妙，我深爱着你。
整整一天都与你相伴，你总是不怕“艰苦”，与我共同解决难题，我伤心时，是你抚慰了我的心灵，在我危险时，你保护了我。
而我却总是欺负你，因为小时候的不懂事，老在你肚子里放开封了的零食，粉末全跑了出来，另你难受。
书包你就是我最好的朋友，请问你愿意和我做了一辈子的朋友吗？你是我的好友，十分乐意与你成为朋友。同样也谢谢你对我的爱！