我跟书的故事
我跟书的故事1
我们班有个爱看书的女孩，她有着一双大眼睛，小小的嘴巴。又黑又长的头发。
对她来说书是一盏明灯，照亮她前方的路。有一次她去外婆家玩，在车站随手捡来一张报纸，津津有味地读了起来，时间一分一秒地从她耳边流过，她越看越入迷，好像自己就是报纸中的主人翁，她时而笑，时而哭，时而不解，让人们不知所措，天色渐渐暗了下来，车站里空荡荡的，她竟然忘了上车，只剩下暮归的鸟儿与她作伴。
对她来说书是一片广阔的大海，让她在书中遨游。有一次，她迷上了沈石溪老师的书，就连在家里上下楼梯时一定手里要拿着书，边走边看，爸爸妈妈说这样看书太危险了，她根本两耳不闻。果不其然那天意外发生了，边走边看脚底一滑从二楼滚了下来。她马上从地上爬起来，不是先看看自己有没有摔坏，而是看那本书有没有摔坏。片刻她又津津有味地读了起来，她已截然融入书中。她仿佛自己是沈老师书中踏着自己父母的背爬出火洞的幼?澹?她也仿佛自己是一群群的金丝猴一群群岩羊。她仿佛自己是故事中勇敢忠诚聪明的警犬拉拉。可以看出她把书当成她的朋友，她的小伙伴。
对她来说书是一本历史画卷，带我探索历史。今年暑假又反复研读了三国，让她深深迷恋了三国的人物。书中人物特点也是很清晰：“小气”的周瑜，勇猛的张飞，重义的关云长，注人才的刘备，百战百胜的赵云，忠厚的鲁肃，聪明美丽的貂蝉，足智多谋的诸葛亮……其中她最喜欢孔明，他上知天文，下知地理，并且神机妙算。“草船借箭”这一情结更加突出了孔明是一个足智多谋，聪明博学的人。而周瑜是一个小气，小鸡肚肠的人。读完《三国》后，她懂得了：在学习中，我们应该以周瑜为反例，当别人的成绩超过自己时。我们不能气馁，要好好分析自己不足之处，我们要虚心听取爸爸妈妈的建议，不能因为一次没考好而没有自信了。要像孔明一样开朗，乐观积极的态度面对生活！也就是像论语里说的“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”！
我想大家一定猜出来了，这个爱看书的小女孩就是我！我的座右铭就是：读书就是一种身临其境的享受！
我跟书的故事2
书，在生活中不可缺少的。有人说：书像一位老师；有人说：书像智慧的源泉；还有人说书像知识的天地......我觉得书更像我的朋友，在我遇到问题时，书可以帮助我。
书，在我关注的第一天，是我上小学三年级的时候。记得有一次，事情发生的很突然。
数学考试成绩出来了，我考试成绩不理想，回到家里，妈妈数落我一顿。我很伤心，回到书房急燥的踢了一下桌子，书柜里掉下一本书。我一看是《西奥，加油》，我把书捡了起来，座在凳子上看见天蓝色的书面，忍不住往下翻了一页，看见上面写着：一阵恐慌后，我有了想要放弃的念头，我对发生的事情抱着无所谓的态度，我生命中第一次向不愿奋斗的愿望屈服了，这种感觉真的很好......！我那颗好奇的心吸引着我翻向下一页，接着看了起来。我从这本书知道了：西奥是一个残疾男孩，他住在一个残疾人中心，日常生活靠工作人员料理，坐在轮椅上很多年了，他厌倦了对别人整天说“谢谢”。他受够了，心理他自己打理生活。现在，他自己穿衣、拿手帕、洗澡、等等。既然西奥都有自信心，我一定要把学习搞好！
从那开始，我便和书密不可分了。书就是我学习中不可缺少的一部分，悲伤的时候、快乐的时候、都可以从书中获得启示和收获。
书就是我的朋友一直帮助我，我永远离不开‘她’。
我跟书的故事3
在记忆的沙滩上，有一块小石子分外得引人注目，我捡起了它，却没想到也捡起了一个故事。
从前的我十分得不爱看书，后来，妈妈便决定在我睡觉前的十分钟给我讲故事。渐渐地，我长大了，妈妈也把十分钟改成了二十分钟。
记得有一次，妈妈在我正要睡午觉的时候对我温柔的说：“媛媛，晚上妈妈有事，没时间给你讲故事，就现在讲掉吧！”我一口答应了，想象着妈妈今天又会给我讲什么新奇的故事。可我还没有睡着，妈妈就停了下来，我疑惑不解地问妈妈：“妈妈，你怎么停下来了呢？”妈妈用那灿烂的笑容来迎接我那疑惑的脸，说：“二十分钟到了，要知道结果就自己去看吧！”由于想知道结果的急迫，我还没睡过午觉就去看书了。时间一分一秒的过去了，等我把书看完的时候，我才发现自己因为看书而改掉了午睡这个习惯，更爱上了看书，养成了一个爱看书的好习惯。
多少个不眠之夜，我与杜甫、李白一起畅谈；我与海明威笔下的老人一起出海；和孙悟空一起冒险；又和鲁滨孙一起冒险……
我的生活因书而精彩！
我跟书的故事4
“一日无书,百事荒芜正”因如此,叶文玲才说:“书是人类的长生果”.
在我小时候,有许多读书的趣事.有一件事,就非常有趣,直到现在,我还是忍不住偷笑.
那一次:爸爸给我买了一本文学著作----<<海底两万里>>,我一拿到书,一手拿笔,在书上精读细画,仿佛我和“我”融为一体,在“鹦鹉螺”号中历经许多惊奇的事,斗章鱼,水底打猎等.又穿过太平洋,印度洋,红海,地中海,大西洋,南北两极海洋等,让我忘记了时间和空间,尽情阅读``````
1个小时过去了`````我依旧坐在桌子上读书,边读边拿笔圈画,3个小时过去了`````我终于把书看完了,书上留下的全是密密麻麻的小字,我又重新大略翻看小字是否正确.过了一会儿,我合上书,闭上眼睛,咽了一口唾沫,又回忆刚刚所得的知识内容.
“咕噜-----咕噜-----”这时我才发现肚子在唱“空城计”一看表, “啊!”6点了早该吃饭了.
我跑去问妈妈:“都6点了还不开饭?”妈妈疑惑不解的答:“你刚刚还说马上来吃,我等得菜都凉了,准备再叫你,你却跑来问我?”我恍然大悟.
虽然闹出了笑话,但我从书中收获的知识比什么都重要,这时我总会想起一句名言“书籍是人类进步的阶梯.”
我跟书的故事5
"书是人类进步的阶梯。”这句话是前苏联伟大文学家高尔基的名言。在我看来，书就是我的“铁哥们”。我和“铁哥们”之间发生了许许多多让人难以忘怀的故事。
记得以前，我从小就是个小书虫，每天都要“啃”书。一天，我“啃”完了一本名叫《老人与海》的书，我打了个哈欠，对妈妈说“妈妈，咱们家没书了，所有的书我都看过了，我们去图书城买书吧。”“不行，你看书只是囫囵吞枣。根本就没有认真品味其中的奥秘。”妈妈生气地说。我看着妈妈那愤怒的表情，不敢再吭声。我心中暗想:哼！你不买书给我看，我自有妙计。
我跑去在我们小区对面的华润万家百货商场的图书区看书。我想到了我所学的两篇课文，《窃读记》和《别饿坏了那匹马》，我可算是体会到了作者那种激动渴望的心情了。我赶紧拿了一本《笑猫日记》躲在货架后面如饥似渴的读了起来。我匆忙的看完了一本书，正如妈妈所说，我看书真的只是囫囵吞枣。我看完了一本，欲罢不能，还想再看一本。可是另外一本还是新的，还贴着包装膜，我不由分说地撕开了那本书的“外衣”。我在撕开的一瞬间才意味到我犯了错：这可是本新书啊！我左望望右望望，看到没人注意我，我狼狈的扔下书就逃之夭夭了。我冲向门外，忽然听到一声大喊：“谁把新书的包装膜给撕破了，还扔在地上！”......
为了书，我竟然也做了错事。哎，谁叫我和书是一对“铁哥们”呢！
我跟书的故事6
我的书有很多，我最喜欢的是《趣味作文》和《快乐数学》。它们是我订的杂志，当时我觉得这两本书不错，很吸引我，于是就订了它们。
在订了它们之后，我就期盼着它们的到来。在我刚拿第一本书时，心里想：我终于能读你们了。它们两个的封面非常漂亮，我首先迫不及待地翻开了《趣味作文》，书里的知识点真多，有“游逗客栈”、“作文练功房”、“八仙过海”、“游逗开心吧”……我正看得津津有味，放学的时间到了，回到家里，我马上拿出书继续细细地“品尝”。看完这本我就期待着下一期的到来。读了《趣味作文》以后，我的收获很多，尤其是写作文方面，我学到了如何构思作文，怎样把作文写得生动有趣……
《快乐数学》上面有很多有趣的数学知识，还有很多关于奥数的题。因为我非常喜欢数学，所以我对这本书爱不释手。在我写完作业后，我经常看《快乐数学》，有好几次，我看得太入迷了，爸爸叫我吃饭，我都没听见。就这样，我喜欢上了这两本书，每年都订它们，我是它们的忠实观众。
我一直保存着每一期的《趣味作文》和《快乐数学》，我不时地还拿出来看。自从订了它们，我渐渐变得非常喜欢看书，我会把感兴趣的书多看几遍，从中体会到了阅读的乐趣。你看，新的一期又来了，我又可以尽情地享受它们了！
我跟书的故事7
高尔基有句名言：书是人类进步的`阶梯的确，书在人生的道路上占据着重要的地位。
我在很小的时候就非常爱听别人念书，每次睡觉前都要听我妈妈念上几篇故事才肯入睡，听的多了，我也可以捧着书给家里人一字不差的念很多故事，其实那时根本就不认识几个字。等我长大了一点，知道了一些读书的方法，就常常一手拿笔，一手抱字典，腿中间夹着书，一看就放不下手。那时我虽然已经知道读书可以让人丰富头脑，还可以认识很多新鲜的事物，但对书的认识也只有仅此而已。等上了小学，随着一本一本的名著被我读完，一次次听到老师对书的赞美，我发现书在我们的生活中占据着必不可少的位置，并且我的这种想法在日常生活中也得到了验证。
上三年级时，有一次品德老师要召开一个大型的辩论会，讨论一下集体活动有益还是无益。那天晚上作业非常多，做完已经很晚了，父母正好都不在，我急得像热锅上的蚂蚁一样围着书桌团团转，突然，我眼前一亮—书!我找到了一本关于辩论方面的书，里面正好有这种主题的内容，我高兴极了，很快的完成了任务。
还有一次，书又帮了我一个大忙，老师让我们找几篇成语故事，我又及时把成语故事书搬了出来，从上面背了几篇，第二天还被班主任老师表扬了一番呢!
我也做过很对不起书的事情，小时候还不懂事，有一次，我在看一本名著，可是里面的句子大部分都读不懂，于是我急得就把那些句子用笔划掉，一直划了五六页才肯罢休，现在想想正是后悔。
不知不觉，书已经陪伴我近十年了，不，应该是更长的时间了，因为妈妈说我在她肚子里时，她已经天天给我读故事了。我和书的关系越来越亲，我的礼物已经由可爱的玩具变成了书，现在我最大的爱好就是读书和收集各种好书。就让我们大家一起都做一个爱读书的人吧!
我跟书的故事8
“你假期里必须读完这本书!”“你看完这本《平凡的世界》，再写一篇300字读后感，我就给你300块钱。”唉，我禁不住父母的联合“攻击”，“败下阵来”，只好硬皮头读这本《平凡的世界》了。
一开始，我心想：嘿！这本书一定很不好看，就像爸爸妈妈的书一样！我又把书翻了个个儿，一看，呵！后封面上写着：只有不丧失去普通劳动者的感觉，我们才有可能把握社会历史进程的主流，才有可能创造出真正有价值的艺术品。——路遥我看完这段话，不仅冷汗直冒：天哪！这本书要是写历史的，我就要完蛋了！我还向好朋友诉苦，老汪呀，我不想看这本书呀，因为我预感这本书会很不好看呐……但是不管我怎样想，我怎么诉苦，都不能不读，因为这是“母命”呀！于是，我就开始“苦读”了。
开始读了。我从书架上把《平凡的世界》拿下来，便读了起来。读着读着，我忘记了时间，忘记了自己之前不喜欢这本书，忘记了一切……我时而哈哈大笑，时而泪流满面，时而破口大骂一个人……直到妈妈来叫我吃饭，我才心中感慨万千地放下书，走出了房间。低头看看腕上的手表，吃惊的发现，我都看了将近两个小时的书了！
后来，这本书陪我走过了这个暑假。读完这本书，我才理解了作者写在后封面的话。是啊，那些有名的诗人，不都没有失去普通劳动者的感觉吗？而诗人们创造的那些千古传颂的古诗词，不正是有价值的艺术品吗？