科学实验作文通用10篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的科学实验作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

科学实验作文通用10篇

科学实验作文1

　　今天是星期六，小桔灯作文二十一教室里传来一阵阵唉声叹气的声音。咦，这十一教室通常都是笑哈哈，今儿怎么会变成唉声叹气呢？这还源于那龙老师教我们作的实验课。

　　“同学们，今天，我们来做个实验好不好？”龙老师一询问，立刻响起了我们班回应声，“好”那么做什么实验呢？上节课龙老师叫我们带一个土豆或萝卜，另带三枚五角硬币，本以为做个笑脸，直接观察，后再写作文。没想到龙老师来了个更猛的说：“大家都知道二级管吧！人们都说二极管通过电池才能发电，但是，今天，我说通过蔬菜另加几个工具都能使二极管亮起来，你们信不信？”“信！”迫切想做到实验的我们回答，“好那现在我来教教你们怎么发电，第一：要把萝卜或土豆至少切成三块，然后插上五角硬币和铁钉，注意，五角银币上要夹个鳄鱼夹，因为那个铜丝如果直接在五角硬币上太麻烦，就拿鳄鱼夹夹上去算了，第二：二级管正负要分清楚，铜丝要记住绷紧一点，好了，现在开始发工具！每个组分配好任务啊！”

　　得到二极管，铜丝，鳄鱼夹等工具时，涂欣雨组长开始分配任务了，罗虹雨由于是个多余的，在旁观看！屠方羽负责接铜丝，夏思禹负责插钱币，乔梦怡绷，我来检查！好！实验开始！

　　老师把萝卜切成三块了以后，归我工作了，我小心翼翼地向五角硬币上夹了个鳄鱼夹，又向另一边插了个铁钉，我的任务胜利完成！该接铜丝了，没想到那个乔梦怡半路杀出了程咬金，硬要接铜丝，“好了！”我恼怒了，“再搞亮不起来了看咋办！”听了这句话后，他们立刻又恢复了工作，“接上了！接上了！”屠方羽一声大喊，“亮了！亮了！”乔梦怡也大喊，不幸是乔梦怡抬手一滑，铜丝掉下来了，刚好龙老师听到了“亮了”这个词，过来检查，没想到没亮而那第四组刚好出来亮了，我们落入了第三名，可怜啊！我们全组发出一声哀叹，剩下的'就是开头一幕。

　　虽然我们组没得个第一名，但让我尝到了科学实验的有趣！

科学实验作文2

　　今天中午我们学校的小记者要在文源楼四楼开会，我早早赶到文源楼，结果情报有误，今天是要给我们上课，而且上的是我最喜欢的科学实验。“欧耶，太棒啦”！我心中乐开了花。

　　开始上课了，老师介绍说我们要上一堂干冰的实验，只见老师把一些干冰倒入一个杯子里，说要给它洗个澡。干冰进入水里后，的`水中开始冒泡泡，泡泡上升到水面会形成雾气，老师放进很多块干冰后就变成了浓雾，宛如电视里的仙境，而老师就像那神仙。神仙老师叫几位同学上去触摸一下这个雾，有的同学说是软软的；有的同学说没有感觉；有的同学说有一种压感………

　　老师说要给干冰点颜色瞧瞧，只见老师往干冰里颜料。老师先加入蓝色的颜料，干冰没有什么变化，接着老师加入了红色颜料，干冰的气泡更多了，雾气更浓了，经过实验我们发现干冰对红色特别热情。

　　老师接着说让它给我们生个蛋。哈哈，干冰还会生蛋，太搞笑了。慢慢的我们发现，想让干冰生蛋必须加入酒精才行，只见老师将干冰放入水瓶中，加满水，在瓶口刮上一些酒精，一个气泡就产生了，真像一个鸡蛋。原来老师没有吹牛，干冰真的可以“生蛋”。老师又说：”我们让它给我们生个鸵鸟蛋，老师把干冰放入矿泉水瓶，加入水，在瓶口套上气球，慢慢的“蛋”就形成了。老师说给我们来做个蚂蚁蛋吧，只见老师把干冰放入雪碧瓶子里，加入水，放入了大量酒精，不一会儿就有一堆“蚂蚁蛋”。

　　最后，老师说要给我们做面包，老师把大量干冰放入水缸，加入水，放入大量酒精，面包就形成了。

　　这真是一堂神奇而有趣的实验课，通过这次干冰实验课，引发了我对科学的好奇和热爱科，科学真奇妙。

科学实验作文3

　　炎热的夏天在人们的期盼下来临了，家家户户都开了冰箱，我家也不例外。而冰箱表面是有铁的，所以，我常在冰箱上玩吸铁石，一个一个吸铁石叠在一起，搭成一座李天王的宝塔。

　　天，我闲着无聊，就兴致勃勃的玩起了吸铁石，我像往常一样，把一个个吸铁石搭起来，可是，却出现了一个小小的意外，我把一个吸铁石放在另一个吸铁石上面，结果，似乎一个强大的.力量

　　把吸铁石弹在了地上，我有些奇怪，但被我的猜想打消了，“这应该不小心没放好吧？”我自言自语道，于是，接着用刚才去吸的一面放上去，一股力量竟然阻止了我放上吸铁石，我却偏要一股子气做到底，我费了九牛二虎之力，才把吸铁石放上去，总算两个石头吸上去了，可我一放手，令一个吸铁石竟然弹得更远了，真令人百思不得其解。我决心把这件事追究到底，做一个科学小实验。

　　首先，我拿来俩个吸铁石，随意找了一个面，俩吸铁石居然吸住了，这使我更奇怪了:为什么刚才吸不住，现在却吸住了呢？我想干燥的海绵吮吸着知识的源泉，更急切的想知道答案了，我把俩个吸铁石一快翻了一个身，也紧紧地吸在一起，简直不费吹灰之力，接着，我将一个吸铁石翻了一身，那股力量又回来了，还是吸不住，脑子里又浮现了几个小问号，为什么吸铁石有的时候吸得住，有时候吸不住呢？我奇思怪想：可能是它们太劳累了，没有发挥作用吧？我安慰自己，不过，这样也没有用，我求知的欲望更加强烈了，我又重复了一下刚才的实验，来证明我的奇思怪想根本就是瞎猜。

　　正当我消沉的时候，我想到了一句名言：书是人类进步的阶梯。我干嘛不从书中找答案呢？通过一番天翻地覆的折腾，我找到了一句科学至理：同性相斥，异性相吸。当吸铁石俩面都是一个性质的时候，会排斥；就产生了铁性所驱使的力量，当俩面不是一个性质的时候，会相吸。

　　揭开了吸铁石的神秘面纱，我不禁感叹：科学实验，动手动脑，细心观察，探索奥妙！

科学实验作文4

　　上个星期四，科学宫的老师来我校演示小试验，我们都很高兴。

　　老师首先在黑板上写下了“温度的奥秘”五个字。不一会儿，老师便拿出两个杯子，把冰块放入杯中，接着神秘的说：“我这里有一包神奇的药粉，只要把它洒进一个杯里就会出现奇特的现象。”想要知道吗？继续往下看，（这是第一个试验，因为此试验要十分钟，所以老师先做别的试验。）不一会儿，老师又从桌下搬来一杯水，让大家猜是热的还是冷的，又是多少度，大家众说纷纭，各不相同。

　　结果，答案让大家大吃一惊，——196℃！这时，老师又拿出一个铁球和一个铁环，铁球在铁环中穿梭自如。老师接着把铁环放入水中，不一会儿，又拿出来，可铁球却怎么也穿不出铁环。原来，铁质品热胀冷缩，就穿不过去了。

　　老师又拿出一个气球和一瓶开水（烧开的），把气球放在上面，气球变得越来越大，逐渐膨胀起来，最后只听“砰”的一声巨响，气球炸开了。仔细一想，这也是热胀冷缩，热气使气球膨大，最终爆炸。

　　还记得吗？前面老师说的药粉吗？哈，结果出来了：放入药粉的'杯子里的冰溶化得比没有放的快。原因是：老师放入的“药粉”是盐，盐中的化学成分让水更不容易结冰，这也是海水比河水更不容易结冰的秘密。

　　最后，老师把一种叫液氮的液体和洗发水一起倒入杯中，再倒入冷水（水温为—196℃），只见杯中泛白，逐渐出现了小山似的泡泡。它的原理是：冷水破坏了水的表面张力，使它以气泡形式出现，体积同时扩大800倍。

　　还有许多有趣的试验，还没有来得及说，希望大家都能“爱科学，学科学，用科学！”

科学实验作文5

　　昨天晚饭后，妈妈说她可以让纸在水中开花，我半信半疑。妈妈叫我准备一把剪刀，一张白纸，一支笔，她端来一盆水。妈妈先让我在纸上画出花朵的形状，我画了一朵五瓣花，然后妈妈将花剪了下来，由我把花瓣一片片按顺序叠起来，这时五瓣花变成了一个花苞（bao）。妈妈对我说：“现在，你可以把花放到盆里了。”我小心翼翼地把手中的花放到了盆里。

　　我屏住呼吸，紧盯着水盆中的纸花苞，期待着奇迹发生。花苞先是忽忽悠（you）悠在水面上晃动，忽然响起轻微的丝丝声，然后叠在最上面的'花瓣立了起来，像一个小姑娘伸出一只胳膊，抻（chen）懒腰呢。然后，她又把另一只胳膊也伸了起来，腰也挺直了，她完全睡醒了。这时候水盆中仿佛盛开了一朵白莲，洁白又娇艳。过了大约三分钟，五片花瓣一片一片全都贴在了水面上，像是小姑娘玩累了，又躺在水面上。我惊叹不己，问妈妈：“为什么纸花会开啊？”妈妈笑着说：“因为纸的成分是植物纤维，纤维就是毛细管，毛细管遇水膨胀，所以花旧绽放开了。”说着，妈妈又在纸上画了两朵花，一个个剪下来，折叠起来，起身又去端来一盆热水。

　　妈妈说：“看好了，又有奇迹要发生了——见证奇迹的时刻到了。”说着，她把两朵花同时放进两个盆里。不过七八秒的工夫，热水盆里的花苞全裂开了，又过十多秒就全展开贴在水上了。花儿盛开的过程很快就结束了，真的是“昙花一现”。而这时候冷水盆里的纸花苞却只张开两三个瓣。

　　我说：“妈妈，为什么热水盆里的花开得那么快啊？”

　　“因为热水水分子运动速度快，水进入植物纤维速度也快。不仅如此，如果我把纸换成薄纸和厚纸，花儿绽放的时间也不同呢。”妈妈说。

　　没想到这样一个小实验里还蕴含着这么多奥秒。我要好好学习，掌握更多的科学知识。

科学实验作文6

　　昨天，老师神秘地告诉我们，明天要做一个有趣的实验——鸡蛋撞地球！

　　“鸡蛋撞地球？”同学们的嘴都张成了“O”字形。“不会吧？鸡蛋一定会粉身碎骨。”大家小声议论着。我疑惑地望着老师，不知道老师的“葫芦里卖的是什么药”。老师笑了笑说：“你们可以为鸡蛋做一副‘盔甲’呀！”

　　回到家，我就找出所有软软的东西，我先用海绵将鸡蛋裹得密不透风，又用绒线将它裹了个严严实实。我手捧“绒球鸡蛋”，心想：明天就看你的了！

　　第二天，教室里满是花花绿绿的鸡蛋。虽说是鸡蛋，却早已没有了鸡蛋原有的“相貌”。你瞧：王明把鸡蛋放在了塞满海绵和泡沫的“密室”中；李强为鸡蛋做了一个稳当的“降落伞”；王佳则用棉衣把鸡蛋裹成一个大棉球……

　　实验开始了，大家在二楼一字排开。我捧着心爱的鸡蛋宝宝，竟有一丝不舍。我转头看看旁边的李敏，她比我更紧张，两条腿不住地打战，两只眼睛直勾勾地盯着手中的鸡蛋。老师站在底下，俨然一位高级指挥官。“预备——三、二、一，扔！”老师一声令下，几十枚鸡蛋齐刷刷地扑向地面。我像一支离弦的.箭，飞快地奔到楼下，心疼地捧起我的小宝贝，在耳边轻轻摇晃。“太好了，鸡蛋没碎！”我高兴地跳了起来。接下来是三楼的考验，我的蛋宝贝又闯过了这一关。当老师宣布：“‘鸡蛋王’决赛现在开始！”我的心一下子提到了嗓子眼儿。我轻抚鸡蛋，把它扔了下去。当我奔下楼时，看到了惨不忍睹的一幕——鸡蛋光荣地“牺牲”了。我的心跌入了谷底，离冠军宝座只有一步之遥了，却……唉！

　　这时老师走进来，公布了“最佳创意奖”获得者。老师意味深长地问：“通过这次实验，你们明白了什么？”张家路激动地说：“做任何事情，只有做好充分准备，才能成功。”哇，这真是小实验蕴含大道理！

科学实验作文7

　　爱因斯坦曾经说过这么一句话：探索真理比占有真理更为可贵。大虾很好吃，而且营养丰富，爱吃大虾的你一定注意到了，妈妈刚买回来的虾都是青黑色的，但煮熟以后都变成红色，为什么煮过后就变了颜色呢？煮熟以后都变成红色，就让我们来细心观察一下吧！开始观察吧：刚买回来的虾是青黑色的，而且半透明的。首先把大虾洗干净，再往锅里加入适量的水。等水开后，把大虾放进去。哇，我瞪大了眼睛，不知不觉地张大了嘴，伸长了脖子，舌头几乎都伸出来了。在沸水中洗过澡的大虾立刻变了颜色，穿上了红袍子。为什么刚买回来的虾是青黑色的'，而且透明，嘴巴一张一张，身体半弯着，像一条小龙。而用沸水煮过的大虾是红色的呢？身体却弓成一团，像一条盘着的小龙。

　　原来，刚买回来的新鲜大虾看起来都是青黑色的，这是因为：大虾的外壳里有很多色素，而色素中大多数都是青黑色，把大虾放进开水时，外壳中的青黑素立刻被破坏掉了，外壳中只有红色素不怕高温，留了下来。因此，我们这时候看到的大虾都是红色的。沸水沸腾了，把虾身体里的水分蒸发了，虾皮萎缩了，所以壳比较容易剥下来。另外，我还收集到一些资料，大虾属节肢动物甲壳类，种类很多，包括青虾、龙虾等等。其中，对虾是我国特产，生活在暖海里，夏秋两季能够在勃海湾生活繁殖，冬季虾要迁移到黄海南部海底水温较高的水去避寒、、、、、、

　　是呀，科学无处不在，只要细心观察，认真思考，不断钻研，就会发现许多奥秘，真是生活中处处有学问！

　　原来，一只小小的虾也有这么多的科学道理，真是生活处处有科学呀！只要不断钻研，就能发现许多奥秘。

科学实验作文8

　　我做过许多奇妙想的科学实验，令我最感兴趣的是那次用液体做的实验。

　　我先轻轻地拧开水龙头，让谁一滴一滴的倒到透明的玻璃杯中，我想：哈哈！第一步就顺利，那么接下来的几步不就更顺利了！接着我打开花生油瓶子，斜着让油一点点的倒在杯中，接着用筷子把它们搅拌起来，水和油融合在一起了，可是过了一会儿后就分开了，变成了两层液体：第一层是花生油，第二层是水；我想了想：咦！要不，我再倒一些酱油，看看会发生什么？我又在杯子里倒了一些酱油，搅拌了一下，酱油和水溶合在一起了，但是没过多久却变成了三层：第一层是花生油，第二层是酱油和水融合在一起的液体，第三层是蜂蜜。我想：为什么不同的液体混合在一起，会出现这种现象呢？真叫人琢磨不透呀！为了弄明白这样的.道理，我便把这杯奇怪的液体拿到爸爸面前，问道：“爸爸，你看，为什么不管我怎么搅拌这些液体，他们都不会融合在一起呢？”爸爸仔细瞧了瞧这些液体，然后笑着对我说：“儿子，你想想这些液体有什么区别呢？”

　　于是爸爸给我找来了三个大小完全一样的杯子，将花生油，酱油溶液和蜂蜜放满这三个杯子，让我感受这三个杯子中物体的轻重，我发现装了蜂蜜的杯子最重，放了花生油的杯子最轻。爸爸说：“这三个杯子体积相同，重量却不同，说明这三种液体密度是不一样的。越重密度越大，越轻密度越小，密度大的就会在最底层，密度小的就会在最上面。”

　　啊！这杯“神奇”的液体，让我懂得了液体不想溶是与密度有关系，也让我懂得了：只有通过实验才能让我们解开这个“谜题”，所以说我要继续寻找科学的奥秘！

科学实验作文9

　　今天下午的语文课，我们班的杨老师面带笑容，大步流星地走进教室，说今天要做一个科学小实验——烧纸船。我不禁想：语文课做科学实验，难道杨老师“改行”了？我们个个都丈二和尚——摸不着头脑。

　　忽然，杨老师像变魔术似的从油纸袋里取出了两个一模一样的铁盒、一个铁架子、一艘纸船、小半瓶矿泉水和一根蜡烛。杨老师问：“纸船遇倒火会怎么样？”“烧掉！”同学们异口同声地说，有些同学还把“掉”这个字拖音拖得老长老长的'，像是在对老师低估我们智商的行为表示抗议。“那如果加上水呢？”老师又问。教室里顿时鸦雀无声。“那就让我们拭目以待吧！”说着便点燃了蜡烛，只见那熊熊燃烧的火焰贪婪地舔着纸船，我不禁为这弱不禁风的小纸船捏了一把汗。大家屏息凝视，起先没有什么动静。后来，纸船的底部有些焦了，它依然安然无恙。我摸了摸水，水的温度升高了，大约有30℃。再后来，水底出现了气泡，密密麻麻的，仿佛在保护纸船似的。过了几分钟，水面上有了几缕炊烟，时隐时现，我又去摸了水。“呀，好烫呀！”再看那纸船，还是站在那儿，纹丝不动，仿佛练就了“金钟罩”似的。最后小纸船经受住了火的考验。老师将火熄灭后问：“为什么小纸船不会被火烧掉呢？”夏浩伦说：“可能是因为火烧纸船，水和火抵消了。”另一个同学说：“不对，因为火是高温，水是低温，低温克高温，所以烧不着。”杨老师摇摇头，见大家都回答不上来，不紧不慢地说：“因为世界万物都有燃点，水加热给纸船带走了热量，使纸船达不到燃点，所以烧不着。”

　　科学界的秘密还有很多，只要我们用心去探索，去发现，就一定能找到一个新世界！

科学实验作文10

　　今年这个春节，真的是太无趣了，因为一场新冠状病毒性肺炎，让我与西安无缘，也不能出去玩儿，这么无聊的日子里做些什么事情好呢？

　　“做科学实验呗，之前给你买了那么多实验器材，都没有时间做，趁现在正好来玩一玩。”妈妈说。“恩，有道理。做什么好呢？”“我早就给你准备好啦，你看！”就见妈妈端出一盆水，拿出一个玻璃杯，一张纸片，问：“如果将这个玻璃杯装满水，然后用纸片盖住杯口，将杯子倒过来之后会怎样呢？”我想也不想地说：“当然是像瀑布一样飞流直下三千尺啦！”妈妈听后，哈哈一笑，说：“我等下就让你看看我厉害的魔法，让倒过来的杯子滴水不漏！”我嗤之以鼻，心想：就会吹牛，看你能下出丑。

　　“好，现在见证奇迹的时刻到了！”妈妈说完，用手把纸片放在装满水的玻璃杯口压住，小心翼翼地把杯子倒了过来，手慢慢地松开了，水真的没有流出来！我看得目瞪口呆：“你是怎么做到的？告诉我，告诉我！”妈妈神秘地笑笑，说：“你自己先去试试，我等下告诉你原因。”

　　我照着妈妈刚才的样子，依样画葫芦，将压住纸片的'玻璃杯倒了过来。“耶，我也成功了！”我兴奋地叫着，“可这是为什么呢？”这时，爸爸走了过来，看见我的实验，笑着说：“这还不简单，因为压强呀！不让水流出来的是大气压强。当杯子里装满水时，杯外的压强大于杯内的压强，杯口的纸片杯杯外的压强顶住了，水自然就流不出来啦！”

　　原来是这样啊，真是太奇妙了！看来还是要经常做科学实验，才能收获更多的知识啊！

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