我的同桌作文【荐】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的我的同桌作文，希望能够帮助到大家。
我的同桌作文1
在五（13）班里，有50名同学，其中我最佩服的，就是同桌王翔。
王翔是一个“小胖墩”，脸蛋像一个包子，眼睛十分明亮，头发像刺一样竖起来。手也胖胖的，但肚子却不长肉。眉毛很惨，短得才2厘米，让人看上去，感觉很好玩，又很想掐一下他的脸蛋。平时，他总是穿一条宽宽的衣裳，想把他的“胖”遮住。他的脸，也是千变万化：平常，总是一副疑惑的表情；有时，则是火烧眉毛；有时，又是一副可怜样，好像路边的`“小乞丐”。怎么样，这是我们班名副其实的“小胖墩”。
你可别看他“胖胖”的，他可是“最强大脑”。在数学课上，难题都被他秒杀。他喜欢上数学课，数学老师也喜欢他，并开玩笑地称他为“祥林嫂”。每次上数学课，吴老师总是借这个称呼让我们笑掉大牙。
“小胖墩”的有点是学习成绩好，爱帮助别人解题。但是有人问他题，他老是卖关子。脾气不好时，他总会“狮子发怒”地大吼一声。真是一鸣惊人啊！
而平时，他说话很温和，像个“老爷爷”在教孙子。最令我难以拒绝的是，他那张可怜巴巴的脸。每当他要向我借东西时，都会装出那个可怜样。但有的时候，我也会残忍拒绝。每当那个时候，他便收回了可怜样，去向别人借。真是想不到，男生也会装萌呢！
他有时候会有些猥琐。比如在数学课上，吴老师说：“看到每每，就要用除。”可他却想成了妹妹，在那里哈哈大笑。真是的，他的“猥琐症”又犯了。
怎么样，看完了这些解说，你就知道“小胖墩”王翔是个什么样的人了吧！没错，他就是我的同学，我的同桌，“小胖墩”。
我的同桌作文2
我有一个同桌，她叫黎xx。你一定认为她是我的新同桌吧！不是，上个学期她就是我的同桌了，我都习惯了。
她是个活泼开朗的小女生：她有一双水灵灵的小眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴。她上课认真听讲，从不讲话，作业次次完成，也非常自觉。但是她有一个最不好的缺点：开不得玩笑，一点小事就哭、生气、发火。你们一定不信，好吧，那我就给你们举个例子：
有一天，我上完体育课，回到教室的'时候，她在写作业。我们班经常丢东西，都是有一些人趁我们上体育课的时候在教室里偷的，她正好比我们提前一段时间回到教室。我虽然刚下体育课，累得实在没力气了，但是闲着没事干，就想逗她玩儿玩儿，于是趴在桌子上有气无力地说：“偷东西，偷东西，偷东西，偷……”“我才没偷东西，不信你看看你的书包少了什么东西？”可我不搭理她，继续说：“偷东西，偷东西……”不知道为什么，她为了这几句话竟然发起火来：“那这个是我偷的？”她把自己刚得到的奖状往桌子上一拍，“这个也是我偷的？”她把自己的尺子往地上一丢，“这些东西都是我偷的！”她把自己的语文书、数学书、科学书、音乐书往地上一摔，有一本直接从门缝“飞”了出去。“你给我拿回来！”我赶紧把那些东西捡来给了她，对她说了声“对不起”，就走了。后来我听别人说她还在楼上哭，但我不会上去，因为我想：她又不是三岁小毛孩，哭个没完，一定过一下就好了。
这就是我的同桌：黎xx。你想认识她吗？
我的同桌作文3
我的同桌是一名“虎将”短短的头发，高高的鼻子铸立在脸上，她虽然长得不错，但她可是“多面虎”，又好像一把火，说着就着。
“霸”
开学了，我要换座位了，老师一声令下，叫我与我们班有名的“霸女”坐在一起，我望着窗外那垂头丧气的树，拖着地的走向了“她”，老师下令了：“请坐”。从那以后我们成了同桌，我坐在那“霸女”旁边好像觉得屁股像长了钉子似的，不时的觉得好像一招正在没有声音，没有影子，的向我飘来，写作业时，她总是突如其来的用“她”那“如来神掌”打我一下，大声说着：“你又超三八线了！”我只好听天由命了哦！
“萌”
我的同桌那“萌功”可是太有名的，下课了，她就会和我后面的，互相买会儿萌，这时的我心里就会默默地点起一把无名的熊熊大火，我想：就你没长个萌样儿，还想卖萌？
“敏”
同桌动作像兔子，走路像蜗牛，但发起火来就像一头大象，让整个操场都惊天动地，上体育课时，我小心翼翼的走过去，用力的.打了她一下，好让我也“爽”一回，可怕的是，她发火了，抓我在满操场跑，我只好服软了……
“淘”
我的同桌是一名货真价实的“女汉子”也是个“淘丫头”，课间，我们在踢足球，谁知道她一个箭步将球夺走，拿回教室，你说她淘不淘呢？
这就是我旁边的“多面虎”，她霸如虎，萌如猫，敏如兔，淘如猴，想想六年的日子，现在的我们可和睦了不少，已经成为了好朋友，看着白云也在点头，好像也肯定了我们成为好朋友的这个说法……
我的同桌作文4
今天，由于某种原因，我将来到另外的一个环境中学习。当时我既高兴又难过，高兴的是又可以认识更多的朋友了；而令我难过的是不能和自己的好朋友一起学习。不过她却让我改变了以往的想法，我的新同桌——李莹。
她，一双圆溜溜的大眼睛中闪烁着智慧的光芒，一张白里透红的脸蛋，一看就是人见人爱的女孩。事实还正是这样如此，听同学说，她在班级里的学习很优异，都是数一数二的。说来也怪，今天呀，我就听好多老师都夸了李莹，不过每次被夸完之后，她都比刚才更为认真的听课，因为她就是向我们证明老师们是没有夸奖错人的。
跟她相处了一天，我还发现李莹是一个乐于助人的人。
当我得知下一堂是英语课时，我感觉很开心，又可以认识不同的.老师。上课了，当我笑容满面的从抽屉里寻找英语书的时候，却连书的影子也没发现，这下我可急了。没了英语书可怎么上课啊？从老师的话语中，我觉得她很严厉，上英语课没有英语书还不把我骂得狗血淋头。想着想着，眼泪在眼眶中打。在这时，一本英语书从天而降。我很奇怪，原来是同桌李莹找来一本英语书借给我。可是，老师好像偏偏跟我作对，没有用到英语书，却让我们拿出作业本，这下完了。我的作业本并非在我手中，她好似看透了我的心情，就马上举手把情况一五一十地告诉了老师。老师不但没有批评我，还鼓励我。真感谢李莹。
你们都敬佩一些明星，但是我却十分敬佩一个平凡女孩。我希望在今后的学习中，我们可以互相帮助，团结，成为永久的好朋友，加油！！！
我的同桌作文5
在人类历，有一门仿生学，例如从蝙蝠的超声波中，人们发明了雷达，从纺锤形的鱼身上，人们创造出了轮船。我一直认为懂得模仿是优点，自从上了初中……
我的同桌，在我看来是一个全能的人，他拥有无数的优点，最可气的是我甚至没一样能比得上他。直到一次偶然的谈论，让我明白了一个真理。
那是一个阳光明媚的上午，早上第一节课刚下，他低声对我说：“走，等会大课间时去音乐教室，和我去搬一下电子琴。”我禁不住暗想：哼！不就是想在我面前炫耀一下吗？去就去，谁怕谁！于是我们俩偷偷摸摸溜出教室，快步前往音乐室。
和音乐老师打完招呼后，我们俩小心翼翼地从储藏室搬出还是全新的电子琴。安置好后，同桌面带微笑：“来，我先来表演一曲给你听听。”看着他灵动的手指在黑白的琴键上不断拨动，不时地调曲调，换节拍，我终于忍不住心中的.嫉妒，小声嘟囔了一句：“为什么你那么厉害，全班第一的是你；音乐课上耀武扬威的是你；连全班人际关系处理上的也是你，有什么秘诀吗？和你的同桌我分享分享好不？”他停下了手中的琴键，嬉皮笑脸地说：“你也有很多优点的，比如画画不错，课外知识很丰富，其实真的不必刻意模仿，做一个快乐的自己就够了。”说完，整个教室再一次响起了悠扬的琴声。
也许他可能没在意什么，但在我心中，已然豁达。是啊！每个人都有各自的特点，何必去做“盗版”呢？仿生学也不是模仿，只是一种另类的创新，我们何必去在意人与人之间的差别呢？
我的同桌作文6
我有一位聪明伶俐的同桌，她长着大大的眼睛，小小的鼻子和一张能说会道的嘴巴。在学校的重要活动中总能见到她那载歌载舞的身影，她就是我们班的`大明星羌?。我为有这样一位能歌善舞的同桌感到自豪。
今天我不是要向大家介绍她能歌善舞的优点，而是要揭发她坏毛病，讲个她是如何“小气”的故事。
在“小气”的毛病上，她“重女轻男”。女生向她借东西，她总是比较爽快，对男生特别“抠门”。有一次，我忘记带水杯了，天又热，嘴巴太渴了，就张口向她借水杯，她干脆利索地说：“不借!”我低声下气地求她说：“喝完了，我替你把杯子冲洗干净行吗?”她依然说：“不借!”头一晃，一付趾高气扬而又绝情的样子，气得我头发直往上竖。
过了一会儿，一位女生向她借水杯，她既爽快又殷勤地把水杯递给了她。这真叫欺人太甚呀!我连忙乘羌?不在，向那个女生把水杯借了过来，我赶紧倒了两大杯水一口气喝了下去。在一旁的范子文看我如牛饮水的样子惊呼：“我的天哪，你是水桶呀!” 羌?过来看见我这个样子又好气又好笑，我对羌?说：“都是你不借水杯害的，让我把一天的水一口气全喝光了”她丝毫没有为自己的小气感到羞愧。
我的同桌，在这儿我想对你说，你如果能改掉对我们男生小气的坏毛病，你将会成为名符其实的人见人爱的大明星。
我的同桌作文7
我有一个同桌，她长得十分漂亮，乌黑亮丽的长发披在背后，两只小巧玲珑的耳朵和一张能说会道的樱桃小嘴是她的“招牌”，两只水汪汪的大眼睛。给人的印象就两字——清秀，用时下流行的语言来概括也两字——“给力”。 别看她长得冰清玉洁，但在一整天里，她就像一个魔术师，可以把自己变成不同的两张脸。就像前一秒她还是一个温柔可爱的小姑娘，转眼，她就变成了一个不折不扣的“大魔头”，真是翻脸比翻书还快。
那先让我们来说说她的'“温柔”吧!就在一年级的时候，有一节美术课是画一幅关于秋天的画，可是她没有带水彩笔，于是她对我说：“温奇睿，借我用一下你的水彩笔嘛。”当时，我正在用心构图，没有搭理她，于是她便把声音放得更温柔了：“借我一下嘛。”听了这话，让我全身都冒鸡皮疙瘩，变稀里糊涂地答应了她。 她的温柔很可怕，凶恶的时候就更让人敬而远之。这里说的凶恶也可以说是暴力。如果有同学没有听她的命令的话，一般都会“吃不了，兜着走”。说说上次吧，一个同学把她撞倒了，同桌二话不说，冲上去就把他的耳朵捏得通红，那个可怜的同学好不容易才逃离了“魔爪”。看到这里你难道不觉得她是一个暴力狂吗? 随着年龄的增长，我这个暴力同桌已经不再对同学使用暴力了。如今的她善于帮助同学，教同学读英语……看来，我该给我的暴力同桌改名了。
我的同桌作文8
我有一位很有个性特点的同桌。
乐于助人的同桌
我的同桌有一颗善良的心，有乐于助人的美好品质。有一次，我掉了东西，她就陪我一起找。一边找，还一边安慰我。我不开心时，她也会想方设法逗我开心。每当我有题目不会做时，她总是耐心的为我讲解。从不乱发脾气。别人有难，她总是义不容辞，尽己之力予以帮助。
可爱的同桌
我的同桌有时候很可爱，她总能令我开心。当她忧郁的时候，我就趴在桌子上，目不睛地看着我的同桌。你看，她嘟嘟的脸，早已憋得圆圆的，看上去真像一个球儿，粉粉的，嫩嫩的，仿佛一吹弹就破，真让人喜爱。每当她赌气时，就越发可爱了。她两手叉着腰，摆出一副生气的嘴脸，让人看了好笑至极。每当这时，我就会忍不住去逗逗她，和她开开玩笑。
爱出神的同桌
我的同桌最大的缺点就是——老是出神。上课经常开小差。最近这段时间我经常留意我的`同桌。不知为什么，她老爱出神，老师在上面讲，她总是咬着笔头，皱着眉头，一个人呆呆的望着外面。我推一推她，她都没回过神来。有时候，她还不知道自己出了神。看着她那副若无其事的表情，我不禁想笑。
脏脏的同桌
我的同桌平时挺爱干净。但不知为什么，有一次她却把自己弄得像一个大花猫似的。那天，我看见她进来，脸上沾着许多灰尘，不由得“嘿”的笑出声来。她看看我，不知所云，旋即也对我笑了笑。这更让我觉得好笑。当她回到座位时，我发现她的衣服也脏了一大块。我从未见过我的同桌这般狼狈不堪，我心生疑问，可她却显出满不在乎的样子。尴尬的反而成了我。
这就是我的同桌，一个普普通通却又真真实实的同桌。
我的同桌作文9
我的同桌绝对是班里女生中最有特点而又最可爱的一个。
她有着大大的鼻子，所以有了“大鼻头”这个绰号。并且嘴里就像鼓了一口气，一说话还有两个深深的酒窝。这根本就是甜甜女的特征嘛!但是，她的'头发好短。作为她的同桌，我经常能听到别的同学夸赞她的牙白。我用放大镜观察后，得出了一个结论：不能夸她牙白，只能说她太黑。从此以后，每当别的同学夸赞她的牙白时，我的心是拔凉拔凉的啊!为什么我不再长黑点呢?唉，郁闷!
她虽然像男生，但是她在女生城堡里受欢迎的程度不亚于S.H.E.!知道为什么吗?让我慢慢告诉你。在班里，每天学习都很累，很紧张压抑。所以班上有了一条不成文也说不清的规定。每天晚上，都要捉弄一个女生。因为“大鼻头”的老实，几乎每天晚上，都是她被捉弄。被撞来撞去，刚想坐下，椅子便被后面的同学用脚钩走了.平白无故的告诉她“外面有人找你。”
女生闹闹也就算了，有一回可真闹大了。
老师让写口头作文，有一个女生，当着全班的面用超高分贝的嗓门喊道“他像是一个棕色的雪人，上面一个小球下面一个大球，两面还插着树枝。”只见话音未落，教室里四面八方的同学的同学的眼睛向我同桌射来了飞刀。她招架不住了，低下了头。刚刚下课，女生全围了上来。我本来是想沾点光的。结果光没沾上，人差点挤扁了。这些同学这么做的后果是弄得“大鼻头”三天没跟别人说话。要知道平常她能一节课不说话可以算作我们班的第八大奇迹了!
这三天过后，一切又回到了从前。
“喂，大鼻头。外面又有人找你了，真的，一个男的!”
我的同桌作文10
我的同桌林雪，这名字乍一听挺淑女的，可这名字的主人却是个名副其实的假小子，整天跟男孩子们一起打打闹闹，却没能学到男孩的'大气，吝啬得要命，胜过葛朗台，赛过严监生。别不信！她还真就那样一个人。
一次美术课上，我正专注地画画，想要用橡皮时，却发现橡皮已经不翼而飞。我把书包、课桌、地上都翻了个遍，可哪儿还有橡皮的踪影？无奈之余，只好向同桌求助。我小声地对林雪说：“林雪，用一下橡皮。”
说完，拿起她的橡皮想要用。她看了，立马把橡皮抢了回去，顺带着还给了我一拳，说：“你干嘛，准许你用了吗，小偷！”我在心里暗暗骂了句，“有毛病！”又央求着说：“用一下嘛，就一小下！”她丢给我一个白眼儿，又甩我一句：“我的橡皮是你想用就能用的吗，一边儿凉快去！”我心想，不用就不用，就你那破橡皮，谁稀罕，拽什么拽！
没过多一会儿，林雪要用尺子，又来讨好我：“喂喂，帮个忙，借用一下尺子！”我这次可不能上她的当，生气地说：“你刚才不给我用尺子，我打死都不借你，哼！”林雪听了，二话不说，立刻拿出橡皮，赛到我手里。我心软了，于是把尺子借给了她。她接过尺子，以惊人的速度用完，还给了我，我还没反应过来，她已经把橡皮抢了回去。我被她的这番举动惊得目瞪口呆，世界上居然还有这么厚脸皮的人！
林雪呀林雪，你就不能改改这副德行吗？
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