下课了作文（精选35篇）

　　在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的下课了作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

下课了作文（精选35篇）

　　下课了作文 1

　　下课了，同学们个个生龙活虎。

　　你看，小明和小亮像两只小老虎一样，在操场上疯狂地跑着。原来，是小明把小胖借给他的笔弄掉了。于是，小胖就追着小明说：“你赔我的`笔！”可跑了一会儿，小胖就跑不动了。于是他就叫自己的铁哥们儿—小亮来追，结果就从教室跑到了操场上。

　　再看看小红和小宁跳绳的情况吧。一开始，小宁老是跳得没小红多，但是过了一会，小宁练熟了，渐渐地，小宁跳得越来越多，小红无可奈何，只好认输。

　　看，下课了，就是这么热闹！

　　下课了作文 2

　　下课了，校园成了欢乐的海洋。

　　教室里充满了歌声，有的是小声唱，有的是大声唱，还有的是录音机在唱，她们唱的可真好听！操场上飘扬着同学们的笑声，有的人玩自己喜欢的'游戏，有的人还在操场中间编花篮，办见一个小女孩把腿放在另一个小女孩的手上，接着一个一个地把腿放在那个小女孩的腿上。

　　哇！一看，她们成功了，你们真棒！大家都欢呼起来！还有的人在跳绳，跳绳花样可真多呀！有的双人跳大绳，还有的单人跳，她们可真开心啊！

　　下课了作文 3

　　叮铃铃，叮铃铃下课了，同学们到操场上参加了自己的喜爱的课外活动。有的在爬竹竿，有的在打乒乓球，有拍皮球，有的.在踢毽子，还有的在跳绳。

　　我最喜欢打乒乓球，先用左手放球，右手出击，打了几个来回，我击败了对方，刚要出球，叮铃铃，上课了，我们争先恐后的跑进教室，等待老师上课。

　　下课了作文 4

　　下课了，教室里顿时热闹了起来，同学们像炸了窝的马蜂一样朝操场跑去。

　　你看，同学们的活动真是多姿多彩呀。有的在跳皮筋，小红扎着羊角辫，羊角辫在有节奏的甩动着；有的'在玩老鹰捉小鸡，小鸡在鸡妈妈的带领下左躲右闪，老鹰捉不到小鸡，变得更加凶猛了。不过小鸡在鸡妈妈的保护下，一次次的脱险了；还有的在玩单杠，他们轻松的上下飞跃着，多么像一只只飞燕啊。

　　我站在走廊上，看着他们玩的这么开心，也迫不及待的冲下去跟他们玩起了老鹰捉小鸡。

　　下课10分钟可真好呀！

　　下课了作文 5

　　丁零零下课了，同学们飞快地跑向操场。

　　同学们有的'跳着绳，像欢快的小鸟在自由地飞翔。有的在踢毽子，旁边还有一个小朋友在数呢！有的在玩老鹰捉小鸡，其中一个女孩子做母鸡，一个男孩子做老鹰，母鸡要保护小鸡不让老鹰抓到。还有的在踢足球，看！他们踢得可高兴了！

　　上课了，同学们又回到了教室。

　　下课了作文 6

　　一听到下课钟响，我就兴奋不已，因为每天下课后，都有不同的才艺课在等待着我。

　　除了补英语，还有溜冰、游泳和培训班律动的课，让我可以好好运动一下。绘本和写作的课程，让我可以接触好听的故事，练习写文章。礼拜日妈妈还让我上成长营，希望我变得更有气质和内涵。

　　这些才艺老师每个对我都很好，跟学校老师的.严格，是绝对不同的。虽然一样都是上课，但是每一样都是我喜欢的，都是很有趣的课程，带给我不同的乐趣，所以，我每天都充满了期待。

　　我每天下课后的时光，就是过的这么充实。所以，我好想快点听到下课钟声哦！

　　下课了作文 7

　　“叮咚……咚”，下课铃声响了起来，杨老师便结束了“战斗”，含着微笑走下了讲台。说了声“下课”，就走向了办公室。

　　杨老师一走远，同学们便开始“大闹天空”！有的站在桌子上，把手当成麦克风，开始唱起了卡拉OK！有的从一个桌子跳向另一个桌子，在做“空中飞人”！还有的'学马戏团的狮子从桌子里钻来钻去，似乎已经把桌子当成了“火圈”，尤其是金振宇，竟敢放肆躺在讲台上，已经把讲台当成了他的床！

　　这情景，真是八仙过海——各显神通。

　　下课了作文 8

　　叮铃铃，叮铃铃……，下课铃响了，同学们听到这个铃声，我相信，肯定心已经长翅膀飞走了，当然，我也很高兴。

　　同学们有的踢毽子，有的在跳绳，有的'在捞鱼，还有同学在休息……，这时，走廊里已经变成了一片快乐的海洋，翻着朵朵快乐的浪花。

　　我和戴子皓、温元宸、李思语、刘闻洁、陈奕涵、杨淞超在一起玩“抓人”游戏，规则是：我们女生来捉男生，女生抓到了男生就赢了，有时候我们女生赢了，但有时候男生躲进男厕所就不能抓了，我们玩的特别开心！

　　我很喜欢下课十分钟，虽然很短，但是很快乐！

　　下课了作文 9

　　下课了，同学们在操场上玩耍。有的跳绳、有的踢毽子、有的打球，我们玩的是“老鹰抓小鸡”的`游戏。

　　陈飞宇当“老鹰”，我当“鸡妈妈”，还有三只小鸡分别是李思宇、彭思超和丁雨婷。“小鸡”们都跟在我后面，“老鹰”来抓“小鸡”的时候，我往哪里跑，她们就跟着我往哪里跑。

　　“老鹰”总是抓不到“小鸡”，就急了，突然，“老鹰”扑地一下跑到后面，把最后一只“小鸡”抓到了，她就是丁雨婷，吓得我们都惊叫起来，这一局就玩完了。

　　后来又换了丁雨婷继续抓，玩着玩着，上课铃响了，我们都玩得很开心，大家急忙跑回教室上课了。

　　下课了作文 10

　　“丁零零……”下课铃响了，同学们像野猪一样的冲了出去，像从笼子里的小鸟一样飞了出去，像小老虎一样在操场上奔跑。在校园的东面有几个人在“三人篮球赛”，他们你追我赶在抢篮球。

　　在校园的西面有几个人在玩单杠。

　　也有几个人在玩跳远，一个人站在远方，哨子声一响，他冲了出去，两腿一蹬，跳了出去，他跳了两米多。

　　在校园的中间有几个人在玩“老鹰捉小鸡”的.游戏，“母鸡”张开“翅膀”紧紧的护住“小鸡”，“老鹰”往左边去捉小鸡，“母鸡”往左边去护住小鸡，几个回合下来，“老鹰”和“母鸡”都气喘呼呼了。

　　上课了，我们依依不舍地回到了教室。

　　下课了作文 11

　　铃响后，随着一声响亮的铃声，课间活动时间到了。学生们像鸟儿飞出笼子一样冲出教室，顿时，安静的校园沸腾起来。这里那里有一群同学，有的跳绳，有的踢羽毛球，有的跳橡皮筋……活动丰富多彩。那边跳绳的队伍很长，扔绳子的两个同学有节奏的摇着绳子。勇敢的学生冲进绳圈，灵活跳跃。其他几个人试了几次，最后也进去了，但是被绳子绊倒了。旁边的同学看到都笑了。

　　再看这边，五颜六色的羽毛球在学生脚上飞来飞去，像五颜六色的.蝴蝶在空中飞舞。毽子弹来弹去，我们班踢毽子的小张一直跟着毽子跳，时而转到这边，时而转到那边，一眨不眨的盯着毽子。2分钟，他打了将近100场。学生们竖起大拇指表示赞扬，欢呼声和笑声回荡在校园里。

　　下课了作文 12

　　课间活动又到了，同学们兴高采烈地跑到操场，像一只只脱笼的小鸟。

　　整个校园里顿时热闹了起来，校园里充满了同学们的.欢声笑语，到处是我们的身影。同学们有的踢足球，有的打羽毛球……瞧，朱妙然和马洋乐跳得真棒!她们飞快地抡着绳，双脚不停地跳着，一会儿“蹬三轮”，一会儿又脚并着跳，同学们在一边认真地数着数。

　　看，段杰明和杨倩在那边打羽毛球，杨杰一发球就被高个子段杰明一拍就拍过去了一个落地球，杨杰往前猛扑，以为能接住，结果球还是落地了。杨杰发了一个高球，段杰明腾空而起将球扣过去，杨倩又没接住。

　　课间十分钟活动真丰富、真有趣。

　　下课了作文 13

　　下课了，同学们在操场上快乐的玩耍。

　　小云和小宁在踢毽子，小方在跳绳，小琪和小杰在帮小方数数。最好玩的要数拔河了，小明找来一根长绳子在中间绑一块红布条，再找来三个小伙伴一起玩，小红和小明一队，小军和小妮一队。游戏开始了，双方都使出了全身的力气，朝自己这边拉，刚开始小明那队眼看就要赢了，小军那队也不甘示弱，使劲一拉，将红布条拉到自己这一边，小军和小妮赢了。小明和小红也不气馁，在接下来的'比赛中，小明和小红使出吃奶的力气终于也赢了一回。

　　你瞧，他们玩得多开心呀！

　　下课了作文 14

　　“叮铃铃”下课了，同学们像脱了缰绳的马儿，飞奔操场。此时，操场成了欢乐的海洋。

　　操场上同学们玩得可开心了，有的在进行激烈的篮球比赛，有的女同学在跳皮筋那亲轻盈的动作像一只蝴蝶，有的同学在跑道上比赛跑步，他们不相上下。

　　瞧！打篮球的同学他们你争我抢，个个都汗流浃背看！球进了！红队的.队员们欢呼雀跃而输了的蓝队脸上写满了沮丧和无奈。

　　我和小李一起在操场玩石头剪刀布，这可跟平时的石头剪刀布，大有不同，它是这样玩的：两人用脚来石头剪刀布，胜利者可以踩失败者一脚，书的人可以往后退一步，不让胜利者踩到自己的脚，踩的人速度一定要快，不然就踩不到失败者了。

　　我和李不相上下，“砰”的一声响，“哎呀！”原来小李别石头绊倒了，我急忙扶起小李，问她你有没有受伤，她微笑着说：“没事我们继续玩吧！”于是我们又开心的玩起来了。

　　教室里，有的同学在下棋，看！下的可认真了，三大亨怕下错一颗棋子就输了，有的同学在看书，不时发出几声笑声，还有的同学在画画，瞧！米老鼠，蓝兔，城堡……哇！实在太棒了！

　　“叮铃铃”上课铃响了，同学们陆陆续续回到教室，真希望下课铃快点想啊！真怀念这课间十分钟啊！

　　下课了作文 15

　　叮铃铃，下课啦，要是平时同学们就像一窝马蜂一样在走廊和教室理玩着，我们会三五成群的，有玩拍手游戏的，有踢毽子的，走廊上，教室里，热闹非凡。站在走廊上往下看，只见操场上人山人海，黑压压一片，你一群，我一组，各玩各的互不相扰，有跳绳的，有打篮球的，有追逐嬉戏的，操场上，教室里，简直像菜市场一样，喧闹极啦。就连空气中也荡漾着欢声笑语。下课铃声，送来了十分钟的自由时间，让大家来轻松，让那疲劳的眼睛看看蓝天，绿叶，让那清新的空气吸入体内。下课啦，真幸福呀，这是幸福的十分钟，开心的十分钟，多姿多彩的十分钟同学们多爱这十分钟。可这星期的下课，和以前大不相同了。现在的下课，教室里可安静了，同学们像着了魔似的，坐在教室里。这到底是怎么回事呢？从星期一到星期三，只有我们女生在教室理玩，到了星期四，连好动的男生们也开始安静地坐在教室里了。

　　到底是什么玩意，有如此的吸引力呢？原来，同学们又爱上了编绳子。你瞧，大家手上拿着颜色不一的绳子，不停地编织着，生怕自己落后。不会的真诚的.请教，会的拼命地编，大家你追我赶。课间十分钟有快乐，也有慌张，有轻松，也有……。多姿多彩的课间，永远充满了无穷的乐趣，永远让我们期盼它的到来。我想，如果我要是把编绳子的心用到学习上，那我的成绩一定会很好了也不用老师和爸妈操心了

　　下课了作文 16

　　下课了，同学们像潮水一般冲出教室。有的同学拿着绳子开始跳绳了“一二三……”旁边的同学还在仔细地帮着数数。我和小强，小红他们一起来到操场上玩吹泡泡的游戏。“小强，我吹的泡泡又大又漂亮真像一个个五彩的气球。”小强见了急中生智，立刻跑到二楼“迪迪，这下我吹的.汽球可比你的漂亮多了……”不一会，许多同学都加入了我们的游戏队伍。

　　“叮铃铃……”上课铃声响了，丰富多彩的课间活动结束了，同学们又都认真地上课去了。

　　下课了作文 17

　　随着“铃铃铃声”的响起，我像一只活泼的兔子一样跳进了教室。并迅速坐到了自己的座位上，每个学生都掩饰不住自己的喜悦，因为这节课我们要进行一个图片小测验。说来也怪，一开始我并不喜欢这个老师，但是渐渐的，老师独特的思维和教学方法吸引了我，渐渐的，我开始有点喜欢这个可爱的老师了。

　　上课的时候，我看到老师笑着快步进来。手里拿着一张纸，上面布满了很多线条，让我眼睛一眨一眨的。

　　老师拿起一支粉笔，转身在黑板上画了一幅画。刚一中风，很多同学就咂嘴，聊得津津有味。“就像肠子一样！”“不，像蚯蚓！”.学生们完全被这种紧张的气氛冲昏了头脑。过了一会儿，老师画完了。我看着那些奇奇怪怪的`画，前前后后笑个不停。“外面有人，外面有天，字外有画！”我说。“真好笑！”同桌笑着说。

　　开始猜测，和同学们头头是道。突然，一个同学站起来激动地说：“我猜到第三个答案了！它充满了欢乐。”“对吧？”老师奇怪地说。正确我也为他捏了一把冷汗。接下来，老师让同学在黑板上找到那些单词。我看到那个同学冲到讲台上，指着左右，360度转弯，90度垂直转弯。突然，她像一只燕子一样轻盈地解释着她猜到的成语。最后老师揭晓了答案。那个同学的回答没错，就是心花怒放。再看那个同学，高兴得跳了三尺高。

　　然后，老师把拼图的面纱一层一层剥掉。他指引我们找到了一盏又一盏的“明灯”。随着时间的推移，游戏结束了。然而，学生们可爱的笑容和欢快的笑声仍然在教室里荡漾。

　　这节课有趣而丰富多彩，是一节让我们感触良多的课，也是一节让我们留下深刻记忆的课。

　　五年级：小依平

　　下课了作文 18

　　每当铃声一响，有的同学会安安静静地看书；有的同学会像风一样跑出教室；有的同学找其他要好的'同学聊天、玩游戏……每个同学都做自己想做的事，课间十分钟对我来说非常珍贵。

　　记得有一次，我立刻跑下楼，叫同学们玩游戏。我想了一个游戏，叫老鹰捉小鸡，我来当老鹰。

　　游戏开始了，我连忙向后飞快地跑，“母鸡”就也转了一个圈，挡住了我。但是“母鸡”跑得太快了，把一只小鸡甩了出去。我趁机会捉住了那只小鸡，“母鸡”提高了警惕。我跑左，他挡左；我跑右，他挡右，真让我无机可趁。

　　我停下来想一想，光只顾着追不行，看来得想个办法。突然我眼睛一亮，想到了一个好方法：就是我先转圈围住他们，把他们转晕就可以，将他们一网打尽。果然，我又捉到了一只小鸡。我高兴得一蹦三尺高。但这时，上课铃声响起，我们只好结束了游戏。

　　课间十分钟既让我放松心情，又增加了我和同学之间的友谊。课间十分钟，对我们来说是必不可少的。

　　下课了作文 19

　　“叮零零”下课了，老师前脚走出教室，后脚还没跟上，同学们就像脱僵的野马一样跑出教室，顿时校园里人声鼎沸。

　　那教室里呢，还有一部分同学坐在座位上。有的同学在看书，不管周围是多么的吵闹，还是在专心致志的看书;还有的“学霸”在认真的做今天的作业，时不时会讨论起来;有的同学在小声的说着悄悄说，趴在对方的耳朵边，生怕被人听见。

　　那走廊上呢，有的同学在观赏风景，看着二年级的小朋友在玩耍，有的`同学在玩猜拳游戏，他们对这个游戏真是百玩不厌;还有的同学在跳绳，一分钟能跳一百七十多下呢。是不是很厉害?

　　最热闹的就是操场了。同学们都在做自己喜欢的游戏，我和同学们在玩“老狼，老狼几点钟”这个游戏，游戏开始了，“老狼”背对着我们，我们大声的对“老狼”喊道：“老狼，老狼几点钟。”老狼粗着嗓子说道：“十二点钟。”我们大步大步的走向“老狼。”突然，“老狼”转过头来，挑衅的看着我们。等她转过头去，我们又大摇大摆的走过来。不料，老狼突然转过头来，大声说道：“我要开始抓你们了。”听完，我们吓得撒腿就跑。

　　“叮零零”上课了，整个校园都恢复了平静，一切的欢乐都像按下的暂停键。

　　下课了作文 20

　　“叮铃铃——叮铃铃——”，下课了，同学们一个个象小老虎一样跑出教室，但有一些作业没有完成的同学还在教室里乖乖地补作业呢。一部分同学在阳台上玩。他们有的跳绳，有的练习舞蹈。我和许多同学一起跑到楼下玩。在楼下，有的`同学在踢毽子、有的同学在追逐打闹。

　　我和杨真春、何韵等一些人玩“开火车”，我排在第二个。一开始“开火车”，我还有点紧张，开了一半后我就不紧张了。“叮铃铃——”，上课铃响了，我和我的小伙伴们赶紧跑上楼准备上下一节课。

　　下课了作文 21

　　下课铃响了，教室里由静变吵了，操场上由安静变喧闹了，走廊上的人由少变多了，开开心心，说说笑笑，当空的红日照耀他们。

　　上课铃响了，走廊里由吵变静了，操场上由喧嚣变安静了，教室里的'人由少变多了，安安静静，不吵不闹，朗朗读书声传入云霄。

　　下课了作文 22

　　叮铃铃下课了，同学们纷纷走出教室，因为我是这周的值周生，专门在教室门口看看有没有没有在楼道里跑跳或打闹的.同学。我站在教室门前，见了老师敬个礼，不一会儿有个同学跑出教室，在楼道里跑来跑来去，我看见了，把他拉在墙边，让他站到上课在回去，还把他的名字记在了本子上。这个课间同学们都很尊守规则，只有他一个人在楼道里跑跳。快要上课时，我把这件事告诉了班长，班长听了非常生气，批评了那个同学。

　　下课了作文 23

　　“叮铃铃……”下课了，同学们像小鸟一样冲出了教室，安静的校园一下子变成热闹起来。

　　你看在操场的足球地上有一些大哥哥，大姐姐们在踢足球呢！大哥哥在看门，大姐姐声东击西，让大哥哥不注意一下踢进门里，大姐姐得了十几分了，大哥哥才得2分大姐姐赢了，耶！

　　在操场东北角，小方和小哈一起在那里打球呢！一共打了二十个来回，还不知道胜负。

　　在操场小树林里，我们一起在捉迷藏，小明数到10，我和小方、小文躲起来，小明终于数完了，我第一个就被捉了，因为我没有躲好，我很伤心。

　　时间过的飞快，不一会儿，我们的.上课铃声响了，我们依依不舍的回到教室。

　　下课了作文 24

　　叮铃铃下课铃声响了，听到铃声，我在整理文具，心想：我的神呀!终于下课了!同学们有的看书，有的写字，还有的把凳子赛里边准备往外跑。

　　铃声响过后，老师没有宣布下课。这时我想：真是的，连下课十分钟也霸占我们的，其他的同学则把整理好的.文具又拿了出来。

　　呵呵，原来老师是跟我们开玩笑。

　　老师终于宣布下课了，我飞快地跑出教室，找了小朋友玩《欢天喜地七仙女》的游戏，其他的同学有的看着书走出教室，有的边玩玩溜溜球边走出教室，还有的拥挤着往外走。

　　不一会，烦人的上课铃声响了，我飞快地跑进教室，生怕老师罚我留堂，其他同学也是一秒也不敢迟到飞快地走进教室。

　　我想：为什么全国的学校是上课40分钟，下课10分钟呢?为什么就不能颠倒过来呢?

　　下课了作文 25

　　“丁零零……”清脆悦耳的下课铃声响了。同学们像河流一样欢快地流到了操场上，操场上顿时人山人海。

　　操场上热闹非凡，同学们参加了自己喜欢的活动。有的同学在爬竹竿，爬得可起劲了；有的同学在跳绳，跳得可快了，把同学看得眼花缭乱；有的同学在踢毽子，踢得五花八门；有的同学在拍皮球，拍得可重了，把皮球拍得高高的；有的.同学在打乒乓球，打得不分胜负……

　　我最喜欢踢毽子，一只脚轻轻一踢，毽子就随风飞舞，像一只只美丽的蝴蝶在天空中飞舞。我一会儿向左踢，一会儿向右踢。

　　下课的操场上，可真热闹呀！

　　下课了作文 26

　　“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃声响了，同学们已经按耐不住，要冲出教室了。

　　学霸们是从不出教室的，你瞧！教室里还有几个人呢！他们一边写作业，一边讨论。有时还为着错题争论不休；还有的拿起笔，在语文书上复习了。

　　来到走廊，走廊已经围满了人。有的在走廊上津津有味地看着书，时不时还拿笔画一画；有的在传神贯注地玩着卡牌，看他得意的样子，好像胜券在握了；还有的在一起讨论着刚学的.课文呢！

　　操场上就更热闹了。瞧！这不是我们班的“足球小将”吗？他正在和别的班的“足球迷”solo呢！只见我们班的“足球小将”左冲右突来到球门前。他卯足了劲，用力一踢，球直勾勾地飞进了球门。我激动地把旁边的人一拍，开心的说：“我就知道他能赢！”我们班的男生和女生也大声欢呼着：“球进了！球进了！”

　　“铛铛铛，铛铛铛！”上课铃声响了，就像一盆冷水似的扑灭了同学们的热情。同学们回到教室，希望下一个下课铃的到来。

　　下课了作文 27

　　上课的时候，大家都想着下课，总有些同学上课不专心听讲，分散注意力。伴随着下课铃声的敲响，同学们一个个急急忙忙的跑出教室，像放出鸟笼的小鸟一样。他们有的去上厕所，有的跳绳，有的玩游戏，有的准备下节课的资料。游戏的'节目有老鹰捉小鸡、切西瓜、吹泡泡等等五花八门，花样百出。下课的情景真是热闹极了。

　　由于下课时间只有十分钟，所以，每个同学都非常珍惜这难得的时刻。十分钟的时间真的很短暂，以为只玩了五分钟，却没想到已经玩了八分钟了，同学们都是在争分夺秒的抢时间玩耍。

　　伴随着上课铃声的响起，同学们一个个往教室里飞奔而去，继续新的课堂学习。

　　下课了作文 28

　　丁零零，丁零零，是谁拉响了下课铃？静悄悄的校园里，立刻有了欢腾的身影。

　　你看，几个小女孩在跳绳，跳得飞快，绳子像活泼的小孩在地上蹦来蹦去。

　　几个男孩子在玩斗鸡，听说可好玩啦！他们把腿翘的老高的，跟对方用力撞击，撞到地上的'算输了。

　　玩啊玩啊，我们尽情地玩，用十分钟的一身轻松，为下一个四十分钟的学习做好准备！

　　下课了作文 29

　　“叮铃铃”下课铃响了。同学们像风一样奔向操场，他们有的在打乒乓球，有的在踢毽子，有的在跳大绳，还有的在跳短绳，大家玩得真开心。

　　玩得最开心，最嗨要数操场右边踢毽子的同学了，踢毽子有3人，你看，有两个同学在踢毽子比赛，比谁踢得更高，一个同学在为他们加油，毽子飞得老高老高。高得像一只会飞的小鸟，五颜六色的羽毛，真漂亮。旁边的乒乓球比赛打得也很激烈，有两个同学在帮他们加油，小强和小刚使出全力，你打我接，打得热火朝天，一旁的同学眼都看花了。操场左边有五个同学在跳大绳，旁边的.小明觉得很无聊，就说：“能跟你们一起玩吗？”小黄说“好呀！好呀！快过来呀。”小明排在第三个跳，他们玩的真开心啊。

　　下课了二十分钟，是同学们最轻松的时候。

　　下课了作文 30

　　快下课时，大家都迫不及待，也异口同声的数着：”五、四、三、二、一，铛！铛！铛！”原本像七、八十岁老头的我们又好像吃了仙丹一样，活力充沛。

　　在短短的十分钟里，有的同学会在走廊跳绳、有的会在活动中心玩、有的在操场上跑步、有的在棒球场打棒球，而我总是在校园里最热闹的地方——篮球场和同学们快乐地打球；这时候的垃圾场总是最冷清，几乎没有人。

　　当然也有人在教室，有人写功课、有人下棋、有人看书、有人被罚站、也有人在老师旁想知道上一节课考试的成绩，这时的老师不是在改考卷、作业或上网、和学生聊天，不然就是趴在桌子上好好地休息，现在想起让人生不如死的`上课，还是令人飞上天堂的下课好一亿倍！

　　“铛！铛！铛！”本来活泼可爱的小孩子，瞬间便成了白发苍苍、又得了痴呆症的老人，更惨的是，刚刚忘了上厕所，只好夹着大腿憋着。不过因为有了下课时间，所以让整个校园不再只是安静，有时也可以听到充满活力的笑声。

　　下课十分钟就像超人一样，常常将在火海的我们救了出来，所以我不只很喜欢它，也很感谢它呢！

　　下课了作文 31

　　上课到一半，我头昏脑胀，期待下课快来到。想着想着，突然，下课钟声响，我心花怒放！

　　赶紧抱着心爱的篮球，马上跑到操场上，跟同学展开一场，龙争虎斗的球赛。我随手一丢，得分！队友都大声欢呼，大家都叫我神射手，真叫我欣喜若狂！当！当！当！上课钟声响，我的心都碎了！顿时，心情跌入谷底。心急如焚的我，只好期待下一次下课钟声响，再跟同学来一场，刺激的篮球赛。

　　当！当！当！下课钟声真悠扬，全班像热锅上的`蚂蚁，迫不及待的冲到操场，翱翔在自己奔放的世界，享受野马般的无拘无束，个个神采飞扬！

　　下课了作文 32

　　铃声响了，同学们一起涌出教室直奔操场上。

　　大家玩的不亦乐乎，看，是踢足球的同学，他们先分组然后分守门员，一场激烈的足球赛开始了。呀！蓝队前锋带球冲到了红队球门前，射门，“进了！”蓝队得了一分，队员们欢呼了起来，“进了！”“进了！”。

　　打乒乓球的同学也很来劲，他们为了不输球就左挡右打，都忙不过来了。

　　滑冰的.同学，在认真的滑冰，会滑了之后那两个小同学就一边说话一边滑冰那可真悠闲呀。

　　看那边，是那六位小朋友在拔河呢，他们玩得多带劲呀！可是，他们那么用力，也分不出胜负。但是，他们还是喊着口号，用自己最大的力量来取得胜利，一个同学说：“哇，真来劲呀。”

　　有三个小女孩在玩跳大绳，有一个小女孩说：“我们每人轮流一次，每次跳二十下。”那两个小女孩说：“好。”第一个小女孩先跳，那两个小女孩一起数着：“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一、十二、十三、十四、十五、十六……。”她们玩的又快活又高兴。

　　他们有各种各样的游戏，我好羡慕他们呀！

　　下课了作文 33

　　叮铃铃叮铃铃，下课了!数学老师说：“今天这一节课就上到这，下课了。”他的话音刚落，我们就像小鸟一样飞出了教室。

　　这节课间活动，我想不起来玩什么了，就想看同学们都干些什么。

　　我看到有一些男孩子在玩“老鹰抓小鸡”的游戏，再看他们旁边有一些女孩子在讲故事，我便走上前去问：“你们在讲什么故事?”她们说出了很多故事的名字。

　　我又看到一些女孩子和男孩子在放风筝，我说：“能借我玩一会吗?”他们说：“可以呀!”我接过风筝放得很高很高，可是往远处一看，放得最高的'是放老鹰的女孩子，我想超过她。于是，我又放高了一点，终于跟她的风筝一样高了。

　　叮铃铃上课了，我连忙放下风筝，站队了。

　　下课了作文 34

　　叮铃铃，叮铃铃……下课了！数学老师说：“今天这节课就上到这，下课了。”老师的话音刚落，我们像小鸟一样飞出了教室。

　　这节课课间我想不起来要玩什么，就想先看看同学们在干什么！

　　我看到有一些男孩子在玩“老鹰抓小鸡”，他们旁边有一些女孩子在讲故事，我走上前去问：“你们在讲什么故事？”她们说出了很多故事的名字。

　　我又看到远处有一些女孩子和男孩子在放风筝。于是，我忙跑过去说：“能借我玩一会吗？”他们说：“可以呀。”我放得风筝很高很高，这时我看到放得最高的'是放老鹰样子的那只风筝，我想超过她，我又放高了一点，终于跟她的风筝一样高了。叮铃铃……上课了，我连忙放下风筝，站队回教室了。

　　下课了作文 35

　　时间过得真快。转眼间就是20xx年了。小学开了同学，看到了那些老同学。突然想到一个主意。我给他们发了一封邮件。告诉他们明天中午12点去月亮快乐路111号的餐厅。

　　第二天中午12点，我开着“速一”。快到的时候，突然听到有人喊：“赖延龄。”我拿着“超级放大镜”四处看了看。原来，黄正坐在她的“飞毯”上！她也要去月亮幸福路111号餐厅！

　　当我到达那里时，我看到一个苗条的女孩和她的丈夫向这里走来！我立刻认出是李雅然。他冲着她喊：“李雅兰是你。”“你是？”“我是赖延龄，你不认识我吗？”“哦。”然后我看到了徐涛雷、童谦、陈谦、邓思.这些人。晚饭后，我们去买了一些水果和鲜花，来到了我们的`母校一小学。我们去办公室找周老师。周先生的长相没变，只是头发白了。我们赶紧把水果和鲜花送给老师。周老师不解地问：“你是谁？”“我们是你的学生！”我们异口同声地回答。周老师问我们取得了什么成就。我说：“我是科学家。”谢金雅说：“我是一名语文老师，我已经建立了自己的网站。”李雅兰说：“我是一个古筝爱好者。”他们还一个个的讲了自己的成绩。老师带我们去了后面的操场。后面的操场好漂亮！以前是光秃秃的，现在多了。我们在那里结束了很长时间。

　　晚上，我们去月球快乐路111号餐厅吃饭。一天过得真快！我们舍不得分开。但我们同意十年后再开一次派对。

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