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换一种角度作文

时间:2022-03-09 13:52:42 好文 我要投稿

换一种角度作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的换一种角度作文,希望能够帮助到大家。

换一种角度作文

换一种角度作文1

  朋友,不知道你有没有发现,在生活中,我们遇到的许许多多事情,只要换一种角度去看待的话,坏的事情会变好,而好的事情也有可能变坏,一切全看你用什么角度去看待。

  就拿我们成长的烦恼来说吧!当我们遇到成长的烦恼之时,我们绝大多数的人都是愁眉苦脸的,都是觉得这会完蛋,这一切都会成为一团乱麻的,然而我们这绝大多数的人不知道,其实这些烦恼之时,正是契机的出现,也正是我们可以用力去突破的时候。在遇到这些成长的烦恼之时,总有那一小部分的人,他们换了一种角度看烦恼,看完也就不烦恼了,他们也就迎来他们的成长了。

  在我们的生活中,还有许多事情也都是换一种角度看就会有截然不同的风景的。比如,我们在生活中的失败。遇到失败,我们可以清晰看见我们的失落和挫败,然而或许我们更应该看见的,还是我们换一种角度去看待这场失败。如果我们把这次失败当成是一次实验的话,我们也就能够继续在实验中谋求进步了。我们大家得明白爱因斯坦发明灯泡都失败了1600次呢,我们这一点点小小的失败又怎么能够把我们困住呢?如果我们在面对失败时,采用积极乐观的角度看问题,把我们以往消极负面的想法换一个角度去看的话,我们也就不会那么挫败了,我们会学会接受尚未成功之前的所有失败,我们也终将在失败之后迎来我们的成功。

  朋友,换一种角度去看问题吧!一旦你发现自己想问题想出了许许多多的烦恼时,不妨换一种角度去看问题,你会由此获得全然不同的`感受的!相信我,换一种角度看待问题吧!你会发现不一样的风景的!

换一种角度作文2

  人生如戏,戏如人生。扮演固定好的角色时,何不尝试他人的角色?

  ——题记

  人的一生中,总扮演着几个角色,大多是孩子、学生、父母,还有工作的角色;扮演着各种心情,或喜、或悲、或笑、或哭、或怒……

  而当人逐渐地只扮演这些固定的角色时,早已忘记了“新奇”与“思考”,就如当你有一个苹果,当你把它切开时,我想大多数的人会不假思索的选择竖着切,而少许人会思考后斜着切,横着切。然而,只有少许人会感到新奇,因为他们发现苹果横切后,能看见“星星”。

  现在,如果问你,是否愿意站在别人的立场思考问题?会说“No”,还是“Yes”?

  记得小学时学过一篇课文,讲的就是“换一种角度”思考的事。不过,时间久远了,具体地记不清了,只记得个大概。一个女孩的家中来了客人,客人中有个和她年纪相仿的女孩,于是,她们便一起玩,那个客人把小女孩最喜爱的杯子打碎了,可小女孩并没有责怪她,反而自己清理了地上的碎渣。没有告诉父母。还是那个客人抱歉的对她父母说的。当客人们走后,便问她怎么没有生气。女孩道:“我知道她不是故意的,打碎了就打碎了吧,买一个的不就得了,而且她打碎了我的东西,心里是不好过的。何必再责怪她,让她更心存愧疚,歉意呢?

  “换一种角度”,不仅是使自己懂得思考与发现新奇,而且还会让人懂得宽容了。

  你是我的小呀小角色儿,怎么换你都不嫌多。

换一种角度作文3

  咦?今天一上课,老师怎么写了三道数学题:3+1=、10+2=、199+166=。作文课怎么会上数学课呢?我疑惑不解,再说这是一年级的数学题,老师是不是不知道我们是四年级了,老师的葫芦里卖的是什么药啊?

  老师说:“这三道题谁会做?”老师话音刚落,同学们争先恐后地举起手,我也不甘落后,把手举得高高的。最后,老师请陈荣冠答题,只见陈荣冠大摇大摆地走上台,毫不犹豫地拿起笔写了“4、12、365。”老师笑了笑,问:"陈荣冠做对了吗?”同学齐声答道:“对了,对了。”只见老师在数字的后面打了个红叉叉。嘿!我没看错吧!这答案明摆着是对的呀!我睁大眼睛认真看了看,可还是红叉叉。我心想暗想:“难道老师没有学过数学吗?”我疑惑重重。看老师后面揭晓答案怎么自圆其说。

  揭晓答案了,只见老师转身写了个“1”,说:“这就是正确答案。”啊?教室里立马炸开了锅,这怎么可能啊!老师不会数学真的不过关吧。同学们议论纷纷。张舒禾说道:“这是数学题还是脑筋急转弯?”老师解释给我们听:“3+1=1是一年有4个季节、10+2=1是一年12个月、199+166=1是一年有365天。”老师就是老师,真的能自圆其说。老师请大家也说几道这样的题,王艺颖举手说:“30+30=1,一分钟有60秒。”黄馨摇接着说:“15+15=1,一个月有30天。”

  通过这一次作文课,我明白了无论做什么事情都不能太死板,要会转变,要会换一种角度思考。