胖大海观察记

胖大海观察记

胖大海观察记1

　　上课时，老师从塑料袋里拿出一颗颗胖大海，它全身棕色，样子极为难看。小小的，两头尖，中间粗如同一个橄榄核。表面坑坑洼洼，凹凸不平，像极了一个丑陋的麻脸，摸过去，很是粗糙，一块凹进去，一块凸出来，像一堆细碎的石子聚在一起一般。

　　老师把胖大海放进杯子，倒入开水。它渐渐地浮在水上转悠着。身体上冒出了一颗颗小水珠，圆圆的，像一颗闪闪发亮的珍珠，在水中闪烁着。

　　过了一会，胖大海的头慢慢地往下坠，尾巴这时慢慢地往上浮，像是两个小孩在公园玩跷跷板。

　　同学们议论纷纷：“也许它会慢慢地沉入水底。”“或许，他前半部分和后半部分都会慢慢绽开。”

　　我低下头去看胖大海底部那些缠绕在胖大海身上的水珠，这时却已经不见了。

　　只见胖大海的头部颜色变深了，如“潜水艇”一般的胖大海把头继续扎入水中，头部长出一条一条的“腿”。又过了会，胖大海已经把整个头部扎入水中，像是一个珊瑚矗立在杯中。老师把其余的水都到了出来，把胖大海倒在桌上，我用食指摸了摸胖大海，它软软的，像白木耳。

　　我凑过去闻了闻，一阵中药味钻入鼻子里，回味无穷。

　　胖大海虽然丑陋，但功能却很强大，清热又解毒。“人不可貌相，海水不可斗量。”这句话用在它身上可是再合适不过了。

胖大海观察记2

　　今天，老师和我们玩了个“小游戏”。首先，老师安排了几个同学给我们发了几个杯子。接着，老师又让几个同学去接水，让我们自己舀，然后，我们那神秘的“小游戏”就开始了。

　　老师拿出个小东西让我们看了看，嗯，是个椭圆的小东西，颜色是褐色的`。我觉得那上面密密麻麻的纹路像一个迷宫，如果微生物进去了就出不来了。老师又让我们摸了摸，没想到，密密麻麻的纹路一点也感觉不到了，摸起来很舒服呢!老师还让我们闻了闻，那些香香的小精灵听到了老师的话，兴奋的连忙往我鼻子里钻。最后老师还让我们猜了猜它是什么，有人说是山楂，有的说是桃子核，教室里的同学们争论声音弄得我震耳欲聋。老师见我们都没猜到，就给我们解释：“这个叫胖大海，生长在泰国、马来西亚等地。把它放在温水里泡一会，喝了可以治疗咽喉炎等。”

　　“啊!等待许久，终于可以把胖大海放在水里了!”我迫不及待的把胖大海放在水中，胖大海像小船似的游在水面上。过了一会，胖大海的皮慢慢破了，它仿佛咋说“哎呀!好痛”时间一分一秒的过去了，蓝蓝的“大海”一下被染成了金黄色，胖大海也要胖的沉下去了。它好像在说“救命呀，救命呀我要沉下去了，谁来救救我呀。”

　　胖大海呀胖大海，我终于知道你为什么叫胖大海了，因为你在水里泡一会儿你就会得肥胖症，你可真是个有趣的小东西!

胖大海观察记3

　　今天，我们的语文课非常神奇，我们的老师要带我们做一个神奇的实验——胖大海的实验。

　　刚刚得到干燥的胖大海时，胖大海就像一个满脸皱纹的“老人”，还像一颗小陨石。我闻了闻，味道有点像红枣。

　　我们慢慢地，小心地把热开水倒到了杯子里，刚过了一会儿，我们就把目光全部转移到了水杯。看呐，胖大海慢慢地变大了，像一朵小花儿，因为害羞而未完全绽开。紧接着，胖大海好像变得勇敢了，她如花仙子一般，在阳光下“欣然怒放”。胖大海的变化真是奇妙呀！

　　我们泡的胖大海很成功。下课了，老师建议我们，可以慢慢品尝胖大海。我先小心翼翼地喝了一口泡出来的水，一股板蓝根的味道冲了上来。我本来以为，胖大海应该不能吃吧？带着这个疑惑，我去问了老师。老师说：“可以吃哦，而且还很好吃，可以保护嗓子哦！”我听得口水都流下来了。我赶快切了一小半胖大海，呀，果然如老师所说，里面是空。到底要不要试一试呢？我刚想把胖大海放进嘴里，但又想留给妈妈吃。可是，时间久了，胖大海会坏掉的。想到这儿，我就自己吃了。哇，真好吃，酥酥的，再尝一口，一股香味袭来。

　　这就是今天神奇的语文课，也是我观察胖大海的快乐！