有趣的游戏作文（精选24篇）

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的有趣的游戏作文，希望能够帮助到大家。

有趣的游戏作文（精选24篇）

　　有趣的游戏作文 1

　　今天，我和同学们在作文课上玩了一个有趣的游戏——击鼓传花。

　　要玩这个游戏，首先要准备一朵花，然后请一个人上来打鼓，花只能传给前后左右的人，如果鼓声停了，花落在哪个人的桌子上，那个人要上去做个鬼脸。

　　老师开始鼓手了，同学们赶紧举起手来，谁也不肯让谁？老师选了坐得最端正的宋文杰同学。

　　鼓声响了，我把脸一直对着前面那个同学的脑袋，生怕花落在我这。我心里总是在想：如果鼓声停了，花落到我这里，就要马上去做个鬼脸，那该多难为情啊！只见大家赶紧把花传给四周的人。眼看花就要落在我们这个大组了，我的`心怦怦直跳。幸好大家眼疾手快，又传到了最后一个大组。

　　有一次，花落到了我的同桌那里，他神气十足地走上台去，他没有做鬼脸，而是把眼皮翻了个。这不做还好，这一做把我们女同学吓得有的大声尖叫，有的躲在了桌子底下，有的差点流出泪来……

　　六次机会过去，幸好花没有落到我这里。但是这节课我们玩的很开心。击鼓传花——这真是一个有趣的游戏，我多么希望再来一次！

　　有趣的游戏作文 2

　　“哈哈……”从兴趣班北408班传来了一阵响亮的笑声，原来叶老师在和我们玩帮喜洋洋“贴鼻子”。

　　老师在黑板上贴了一张可爱的喜羊羊的头像，它一头棉花似的.头发，两只角竖在两侧，睁着一双水灵灵的眼睛，看着我们好像在对我们说：“小朋友，我缺了一个鼻子能不能帮我贴上”。游戏规则和以往不同，先是用丝巾蒙上眼睛，再一边原地转圈，一边背一首自己喜欢的古诗，背完古诗再走到黑板跟前把鼻子贴在正确的地方。

　　游戏开始了，杜依第一个来贴，老师把她的眼晴蒙上，再一边原地转圈，一边背古诗，背完她已经晕头转向，也分不清东西南北了，她慢慢上台，手摸来摸去，下面的同学说”左左、右右、上上。”教室里立刻热火朝天了，老师说停，杜依不管三七二十一贴了上去、同学们笑得前仰后合。原来贴到眠角上了。第二个上去的是孙源，他大步走上讲台，他马上背了一首古诗，拿着鼻子来到黑板前，他用手量来量去，在我们的帮助下，他贴对了，同学们一个个劲地拍手鼓拳。

　　这个游戏真好玩呀！我们都不想下课了。

　　有趣的游戏作文 3

　　看了这个题目，你会想是什么有趣的游戏呢？就是和老师对着干。游戏规则：老师如果说起立，你就要坐直，和老师说的恰恰相反。一开始，就有四个人做错了。我们的嘴巴不由自主的笑了起来，我们沉浸在笑声的海洋里。老师又开始说话了。顿时，教室里就连一根针掉下来的声音都听得到。后来，只剩下我和周欣怡、李浩了。老师说举左手，我们迅速的'举了右手。老师又说举手，我和周欣怡便抬了脚，李浩兴高采烈，用手鼓掌，仿佛在说：“哈哈！我赢了！”他看着同学们哄堂大笑，他马上变得六神无主，最后搭拉着脸。后来周欣怡赢了。下课之后，我大声对周欣怡说：“我下次一定不会再输给你的！”

　　有趣的游戏作文 4

　　星期天的晚上，妈妈送我到刘老师家。我带了许多橡皮泥，就和姐姐们玩起了有趣的橡皮泥游戏。

　　姐姐们有的选红色的，有点选绿色的.，有点蓝色的。

　　开始做工了，我们都发挥丰富的想象力。我做了一只活蹦乱跳的小白兔子，它长长的耳朵，红红的眼睛，加上有趣的三瓣觜，可爱极了。姐姐们有的做老鼠，有的做小花猫，还有的做小猪。

　　今晚我们玩的好开心啊！

　　有趣的游戏作文 5

　　今天，我们上的课程是做游戏写游戏，老师说表现好的同学能玩好几个游戏，表现不好的同学一个游戏也没得玩。我们一听，可担心了，因为我们怕玩不了游戏。

　　我们玩了“快乐悄悄话”和“藏东西”这两个游戏。先说说第一个叫“快乐悄悄话”的游戏。第一组的人竟把“庙门前有一座石头做的大狮子”传成了“庙门前有一座蛋蛋做的大猴子”，把我们逗得哭笑不得。

　　我们又开始玩“藏东西”游戏了。藏的东西是一块糖，我们争先恐后地问：“是不是谁找到了就给谁呀？”“不是，是谁表现好久给谁！”老师回答。第一次，老师来藏，让班里的林文轩来找。老师藏在了一本书里面，让她进来找。她先把书本翻了一下，找找有没有，然后她把整个讲台桌又找了一遍，还是没有，结果埋头找了半天都没找到。最后，她拿起藏糖的那本书，糖从那本书里滑了出来，我们大叫道：“她成功了！”第二次，藏的同学藏在了一个很明显的地方，那个找的`人一下子就找到了，因为找的人看到作文本上有突起，就知道糖藏在这里，所以她很快就找到了。

　　我觉得这节课是我们最快乐的一节课。

　　有趣的游戏作文 6

　　在一条弯弯的山路上，有一辆车正在倒车，旁边的人指挥：“边上是悬崖，小心。”开始倒车了……

　　这是一个模拟游戏，“车”就是蒙着眼的同学，“山路”就是地上的瓷砖，旁边一个人在指挥，让他安全地倒车。

　　“第一辆车”上路了，这辆车是一位男生操作的，指挥是经验丰富的朱老师，这个男生走路时，摇摇摆摆的` ，一小步一小步地往后挪，两个胳膊左右平举，保持平衡，跟走钢丝一样，老师还夸他那，说他小心谨慎，走着走着碰着了手，一阵尖叫。“向左，向右……” “唉，都听麻烦了，心里还替他着急。不一会儿，这个男生就分不清方向了，但是他没有掉沟里，而是平平安安的到达了终点，我的心总算是又落了下去。

　　该我们组了，我开车，刚刚蒙上我的眼睛，我就心惊胆战了，能不能过关呢？心里堆满了问号，是毕葳指挥我，旁边乱哄哄的，我并着脚，低着头，一直按着指挥的指示去做，可是这个指挥家总是说反方向，我气得伸手打了她两下，旁边的同学都笑了。转弯后我听见同学们说：“真顺利！”可是刚说完，只听一声：“停！”我就差点“掉”下去，吓死我了。然后往后挪了一下就过去了。

　　哇！爽！我都在山路上开车了，而且开得很顺利。

　　我要把这个游戏推荐给其他同学，让他们从中也学到做有危险的事要谨慎。

　　有趣的游戏作文 7

　　中午，我和郑虹、刘莹菲、王婷梅、还有李迦仪，一起到学校大门那玩写大字的游戏。

　　我们开始玩了，郑虹说：从出口到大门那里，谁最后，谁当摸。开始跑了，最后的是李迦仪，李迦仪跑到前面，当了摸，然后她写了三个大字，回头看我们有没有出来或有没有动。我们可以走4或3步，如果她回头，我们就不动。如果她发现你动的话，就要上去，伸出手，等人来救你。一步一步的向前走，有人拍了她的'背，李迦仪说：定！只有刘莹菲还在走，她和刘莹菲锤子剪刀布，刘莹菲赢了。我们继续玩。

　　叮呤呤上课了，我们不舍的回到教室。

　　这真是一个有趣的游戏！

　　有趣的游戏作文 8

　　一夜之间，大雪“野心勃勃”地“统治”了我所生活的这个世界。

　　看到这种景象，我们这帮不知天高地厚的小家伙们可是疯狂到了极点。我们来到操场，进行了一场轰轰烈烈的战争---打雪仗。首先我们分成两队-----男女各一队;然后，各自做战前动员，鼓舞士气;最后，大战开始。

　　我军趁敌军不备，率先发起雪役总攻。我方司令眼疾手快，以迅雷不及掩耳之势将足球大的一颗雪弹投向敌方阵地。敌人被激怒了，随手从地上捏起一把雪渣，向我们砸来。雪花像地雷爆炸后纷纷飘落的`碎屑一般，落在了我们的脖子上、头上、鞋子里、衣服里……我们顿时像掉进了冰窖里，浑身冰凉，龇牙咧嘴，满目全非，抱头鼠窜。敌军却乘胜追击，浩浩荡荡地向我们逼来，俘虏了我方无数兵将。

　　虽然已经过去一段时间了，每每想起，我都会忍俊不禁，呵呵……

　　有趣的游戏作文 9

　　今天，刘老师在课上带我们做对着干的游戏。游戏的规则就是和刘老师对着干，老师说向左我们就向右，老师说向前我们就向后。这可太有意思了！

　　老师请第一组同学上台表演。老师说：摸左耳朵。台上的同学一阵忙碌，有的同学摸左耳朵，有的同学摸右耳朵。最好笑的是郭翰桥，他先是乖乖地摸了左耳朵，他看见了旁边的同学都摸的是右耳朵，才连忙改了过来。台上的同学乱作一团，台下的同学哈哈大笑，有的笑得前仰后合，有的.笑得肚子疼，还有的笑得只拍桌子。

　　接着，老师说：回座位吧。同学们都向座位走去。这时老师笑着说：你们都上当了，游戏还没有结束呢！台上台下的同学这才恍然大悟，又笑得东倒西歪的。

　　这个游戏真有趣，只要记好了反义词，就可以做对了。

　　呼家楼小学万科青青分校一年级：钟启轩指导老师：刘玉

　　有趣的游戏作文 10

　　今天，老师说让我们做一个“瓶底抽纸条”的游戏。我听了以后，兴奋不已。

　　游戏的规则是：在瓶子底下放一张纸条，然后把纸条抽出来，不能用手和工具去碰瓶子，也不能把瓶子弄倒，就算成功。我想，这不是很简单嘛！

　　游戏开始了，小刚第一个上场了。他犹犹豫豫地迟迟不见他动手，他盯着瓶子看了半天，好像下定决心似的捏住纸条颤颤巍巍地往外拉，瓶子摇摇晃晃，我的心也“怦怦”直跳。终于，瓶子倒了，他失望地下了场。

　　该我上场了。我用的方法是“扭秧歌”。我捏住纸条的中间，往左扭扭，再往右扭扭，瓶子也跟着跳起了秧歌舞，左摇右摆的，眼看着就要成功了。我在心里祈祷着：千万要挺住啊！可是，事与愿违，瓶子还是“轰然倒地”，同学们也都替我惋惜。我沮丧地走回位子，心想：真是看起来简单，做起来难啊。

　　同学们还试了其它方法，如慢拉、左右拉、上下拉……都没有成功。刘老师教了我们一个办法：快抽。她示范了一次，果然，瓶子没有倒。同学们都为刘老师的.成功拍手叫好，纷纷上台尝试这种办法。

　　这个游戏真好玩，我真想多玩几次。

　　有趣的游戏作文 11

　　“哈哈哈，猜对了，猜对了。”咦？这声音是从哪里传来的呢？哦，原先是三（C）班在玩儿找硬币的游戏呢！

　　首先，教师准备了四个带有序号的杯子和一枚一元的硬币。其次，教师需要一名小助手，每个同学都能够当教师的小助手。最终，助手能够随意地把硬币放进一个杯子，教师一眼就能够看穿，找到那枚硬币。在教师说游戏规则的时候，同学们已经迫不及待得想玩儿这个游戏了。

　　游戏开始了。教师先请出一位同学，然后把他拉到自我的`身边，给他说了一段悄悄话，说悄悄话的时候，只见那个同学点了点头，还笑了笑。同学们怕教师看见，所以又让教师找了一位同学看着她。然后，那个同学就把一元的硬币放在了二号杯子里，然后把二号杯子转了转，说了一声：“好了。”然后教师进来后，先用手敲了敲杯子，又左看看右看看，也不明白在看什么，又双手合一，好像在祈祷，最终教师真的把硬币找到了。同学们又说，可能是教师看杯子动了动。又有同学说，可能是教师敲了敲杯子，听见了声音。反正是五花八门的，说什么的都有。然后我们又玩了一场，这一场我们让教师站在门外，还是让一个同学看着教师，看有没有偷看。然后选了一个同学，让他说，他用手比了一个“1。”然后那个放硬币的同学就把硬币放到了1号杯子里。同学们一起说“好了。”教师进来还是选了二号，结果，二号没有硬币。

　　最终，教师最终说出了其中的秘密：“如果放到一号杯子里是说‘好’，放到二号杯子是‘好了’，放到三号杯子是‘我好了’，放到四号杯子里是‘我已经好了’。”哦，原先是这样啊！

　　玩了这几场游戏，我懂得了一个道理，如果玩游戏的时候不配合，就玩不好。

　　有趣的游戏作文 12

　　今天作文课上，老师神秘地对我们说：“我们来玩一个有趣的游戏。”大家高兴得一蹦三尺高。

　　老师先画一个人头，接着画两只黑溜溜的眼睛，然后画一个小嘴巴，嘴巴里再画一颗牙齿，最后画两只耳朵。哈哈，这个小和尚可爱极了！可是，仔细一看，觉得他少了个鼻子。老师拿出一颗红色的磁铁，说：“我请几位同学来为小和尚贴鼻子。”同学们都跃跃欲试。

　　老师请了第一位同学上台，把他的双眼蒙住，让他在原地转了3个圈，那个同学把鼻子贴在“小和尚”的.下面。哪有鼻子长在头外面的，大家哈哈大笑起来。老师请的第二位同学就是我，我蒙上眼睛，转了3圈后晕头转向的。我胡乱地把鼻子往黑板上一贴，揭开眼罩一看，我把鼻子贴在小和尚的脸上了。同学们都哄堂大笑起来。

　　下课了，同学们还意犹未尽，在讲台上玩贴鼻子。

　　贴鼻子这个游戏真好玩！

　　有趣的游戏作文 13

　　今天语文课上，大叮当给我们带来了一个有趣的游戏——“错位”，我们大家摩拳擦掌，跃跃欲试。

　　“错位”是这样玩的：第一组写什么时间，第二组写什么人，第三组写什么地方，第四组写干什么。大叮当的号令从嘴里大胆地钻出来，大家立刻在纸上写了点儿什么千奇百怪的东西：有的同学“下笔如有神”；有的同学绞尽脑汁，却怎么也想不出什么好点子；有的同学则笔悬在空中，一直不敢下笔。我一脸茫然，看看这里，瞄下那里，不知如何是好。同桌告诉了我，我立刻反应过来，同大家写了些不为人知的东西。同学们把自己的纸遮得死死的，生怕其他人看到。

　　到了我们最期待不已的时刻——该上台展示我们写的那千奇百怪的`词语和句子了！大叮当请人上台展示，小叮当们按照顺序排队，一个也不能错，不然就不能组成一个句子。也许这就是“错位”的意思吧。大家组成的一系列句子，让我们忍俊不禁也笑了出来：有的笑的满口不牙；有的笑的一头栽到桌子上，趴在了上面；有的实在是忍不住，一个大跟头就直滚在地板上。

　　轮到四人小组啦。我迫不及待地抄起笔，可我却“提笔忘句”，不知写什么好。我左看看右瞄瞄，别人也没拿定主意，也同我一般左顾右盼，不知所措。等我回过神来，大家已经写好了，就差我了。真是“万事俱备，只欠东风”。我急急忙忙随便顺手写了一个“吃大便”。大叮当走过来，却没选我们上去展示，反而选了旁边的小组。我们四人感觉很不公平，但转念一想，可能是我的用词不太好吧，不上大雅之堂。于是我又写了一个“理头发”。听，“在李白死的前一天，一只猪在喜马拉雅山上理头发”。哈哈，我们放声大笑起来，心想：这下应该可以了吧！就在我们刚想完时，那令人心碎的下课铃急促地响了起来，我们的计划就这样泡汤了。我们的心情也降到了冰点，感觉特别失落。不过回想整个过程，我们也收获了很多快乐！

　　原来，“错位”是那么有趣啊！词语搭配很重要，否则会闹出很多让人捧腹大笑的笑话！

　　有趣的游戏作文 14

　　“加油！加油！加油……”操场上传来一声声呐喊的声音。你一定想问：“咦？发生什么事了”

　　嘻嘻嘻！告诉你吧！是我们班在玩“赶小猪”的游戏呢！

　　“赶小猪”的游戏规则是每个组有一根木棒，一个“小猪”。要用木棍赶“小猪”，但木棍必须要紧紧地贴在“小猪”的身上，离开了，就算犯规，直接淘汰。第一次比赛是直着到终点，再回来。第二次是S形到终点，再S形回来，哪个组先完成，哪个组就获胜。

　　老师把我们分成四个组。我是我们组的第一个。我紧张地使劲抓住木棒，好像怕它被谁抢走似的。妈妈咪呀！为什么我是第一个呀？“预备！开始！”随着老师一声令下，比赛开始了。我用木棒小心翼翼地推着“小猪”往前走，可是淘气的`它，老是不听我的话。我只能用木棒挡来挡去，不让它逃掉。我的身后传来：“毕康琪，加油！”的鼓励声。嗯！加油！毕康琪！你可以的。慢慢地，我掌握了技巧，飞快地用木棒顶着“小猪”跑了回来，跑到指定的路线后，我把木棒交给了李亚泽。我在一旁着急地看着，时不时喊着：“加油！加油！慢慢地别着急啊！”很快，第一次比赛结束了，我们队输了。哎！加油吧！

　　第二次开始了，我还是第一个，吸取了上轮的教训，我很快就把“小猪”赶到了下一位同学的手里。你看于欣鑫，她弓着腰，双手紧紧地抓着木棒，顶着“小猪”慢慢地往前面走。可是，“小猪”却不听他的话，左冲右撞，还撞到了别人的“小猪”。只听“啪”的一声，两个“小猪”像受了惊吓，在操场上拼命跑了起来。它们各自的小主人连忙慌乱地去追自己的“小猪”了，操场上乱成了一团。“哎呀呀！快啊，快抓住它啊！”我拼命地喊着。

　　“加油！加油！”“啊，跑啦！快呀，快追呀！”“哈哈哈哈……”操场还在沸腾，比赛还在进行……

　　有趣的游戏作文 15

　　“唰唰唰——”教室里响起一片纸张的交响乐，我的手心冒汗，眼睛紧紧盯住那张薄薄的作文纸，仿佛如临大敌，一动不敢动。

　　那张作文纸被同桌捏在手里，而我的手却摆成剪刀的样子，随时准备夹住这张作文纸。

　　我紧张极了，脑袋里一片空白，只是一心想着如何在纸从指缝间飘然而落的时候，“啪”地一声夹住它，别让它“摔”在地上，摔个“粉身碎骨”。

　　同桌仿佛在故意干扰我，嘴里不停地念叨着：“准备好了吗？好了吗？我准备丢啦！真的准备丢啦！好了吗？”我努力地想让自己进入一个“闭耳塞听”的自我世界中，可惜，这很难。时间一秒一秒地过去……这张纸在我心里仿佛已经在空中悬停了一个世纪。忽然，纸张出其不意，从同桌的手中掉了。我心想，快！抓住它！别让它给逃了！我在大脑的指挥下，迅速地把两指夹紧。哦，不！我眼睁睁看着那张调皮又单薄的作文纸，心中想：唉！我出手是那样敏捷，怎么会抓不住呢！哼，轮到我丢纸了，嘻嘻！一定得好好捉弄一下还沉浸在骄傲里的同桌。

　　“喂！轮到你喽！”我眼珠一转，妙计已成，脸上闪过一丝狡猾的笑。眼前的同桌神情激动又紧张，可嘴里还“咯咯”地笑，手指也在微微颤抖。我说道：“我要丢喽！”同桌一下绷住了整个身子，像被施了定身术，一动不动。我的心里一阵狂喜，哈哈，这回我也要学一学这招“以假乱真”之术。我的手仍捏着纸，而手臂却猛地向下一滑，只见同桌以迅雷不及掩耳之势，用两指夹住了纸。唉！可惜迅猛的出手，竟还是败在了我的“以假乱真”。我哈哈大笑，兴奋地向同桌展示了一下还捏在我手里的.纸。看着同桌一脸懊恼灰心的样子，我禁不住又笑出声来。

　　又一次轮到我来夹纸了，我吸取了上次失败的经验，面对同桌的“干扰加以假乱真”的双重攻击，虽然表面波澜不惊，但心里慌得很，犹如塞了一只活蹦乱跳的小兔子，哎呀！输了可多没面子呀！一定得夹住它，不然白练了八年古筝。这一输，严重一点说就是“八年抗战毁于一旦”呀！这次，我努力保持镇定，在纸张掉落的一瞬间，我力从指尖发，“啪”地一声脆响，仿佛是我发出了“胜利的号角”。耶！我终于抓住你了！

　　这真是一个有趣的游戏，不仅提高了我的反应速度，更告诉我“莫失良机”，不要让好的机会从指缝间白白溜走。

　　有趣的游戏作文 16

　　“哈哈哈，猜对了，猜对了。”咦？这声音是从哪里传来的呢？哦，原来是三（C）班在玩儿找硬币的游戏呢！

　　首先，老师准备了四个带有序号的杯子和一枚一元的硬币。其次，老师需要一名小助手，每个同学都可以当老师的小助手。最后，助手可以随意地把硬币放进一个杯子，老师一眼就可以看穿，找到那枚硬币。在老师说游戏规则的时候，同学们已经迫不及待得想玩儿这个游戏了。

　　游戏开始了。老师先请出一位同学，然后把他拉到自己的身边，给他说了一段悄悄话，说悄悄话的时候，只见那个同学点了点头，还笑了笑。同学们怕老师看见，所以又让老师找了一位同学看着她。然后，那个同学就把一元的硬币放在了二号杯子里，然后把二号杯子转了转，说了一声：“好了。”然后老师进来后，先用手敲了敲杯子，又左看看右看看，也不知道在看什么，又双手合一，好像在祈祷，最后老师真的把硬币找到了。同学们又说，可能是老师看杯子动了动。又有同学说，可能是老师敲了敲杯子，听见了声音。反正是五花八门的，说什么的'都有。然后我们又玩了一场，这一场我们让老师站在门外，还是让一个同学看着老师，看有没有偷看。然后选了一个同学，让他说，他用手比了一个“1。”然后那个放硬币的同学就把硬币放到了1号杯子里。同学们一起说“好了。”老师进来还是选了二号，结果，二号没有硬币。

　　最后，老师终于说出了其中的秘密：“如果放到一号杯子里是说‘好’，放到二号杯子是‘好了’，放到三号杯子是‘我好了’，放到四号杯子里是‘我已经好了’。”哦，原来是这样啊！

　　玩了这几场游戏，我懂得了一个道理，如果玩游戏的时候不配合，就玩不好。

　　有趣的游戏作文 17

　　“老奶奶给我们讲了一个故事，咩咩咩，嗷嗷嗷”咦，今天六班怎么会发出这么奇怪的声音呢？原来六班的同学在玩一个叫传话的游戏，大家正开心的传话呢！这个游戏的规则是让同学们先排成一排，然后老师对排在第一个的同学说一句话，再有这个同学向下一个同学传，依此类推直到传到最后一个人。

　　游戏开始了，同学们站成了一排，台上的同学跃跃欲试做好了一切游戏前的准备，台下的.同学有些都着急得恨不得爬上桌子。老师用手做成了喇叭状，放在了第一个同学的耳边，悄悄的说着，那个同学听得直点头，好像又是是而非，然后他又转身传给第二位同学，因为第一位同学太矮，而第二位同学太高，所以第一位同学只好踮起脚尖拉住第二位同学的耳朵，第二位同学也相当配合的蹲了下来，身子倾斜，可是第一位同学说了半天，第二位同学还是一脸茫然，第一位同学只好继续嘀嘀咕咕了半天，旁边的同学都竖起了耳朵，伸长了脖子来偷听。

　　第二位同学终于明白了，继续往下传，就这么明明很长的一段话最后传着传着变得很短很短了！终于传到了最后一位同学那里，老师让他公布一下他听到的话，他大声的说道：“我听到的是：老奶奶给我们讲故事”。“哈哈，不对不对，老师来公布真正的答案吧，他说的不对，其实我刚才说的是：老奶奶给我们讲了一个《狼和羊》的故事，狼在嗷嗷嗷叫，羊在咩咩咩叫，他们在草地上你追我打。”

　　今天的游戏在同学们的欢笑声中结束了！我也明白了一个道理：眼见为实，耳听为虚，我们不能片面的听信别人的传言，因为传言往往可能会加入个人感受，和事实有一定差距。

　　有趣的游戏作文 18

　　今天我们和老师玩“猜猜这杯”的游戏。游戏规则是这样的：老师准备了四杯水，分别是白醋，盐水，白开水和雪碧。四位同学轮流上讲台，各选一杯水，喝一口，说出自己的`感受，让大家猜一猜他喝到的是什么水。

　　游戏开始了。小力首先选了一杯水，喝了一口，马上把舌头吐了出来，用手对着舌头扇来扇去，五官都皱在了一起。他还没离开讲台，台下的同学们就大声说道：“是白醋！”小力笑着点头。接着小红上台，犹豫了一下，选择了中间的一杯。她喝下一口，表情很平静。同学们立马猜测：“是白开水吧？”小红这时才露出笑容：“猜对啦。”这时轮到我上台了，我心里砰砰直跳，还有雪碧和盐水，我可千万别选到盐水呀。我拿起一杯水，闭上眼睛小小地抿了一口。咦，甜滋滋的，是雪碧呀！我的脸上露出了满意的笑容，同学们一看就知道我喝的是什么，他们大声说出了答案。哎呀，我应该假装喝到盐水骗骗他们呀。

　　这个游戏真有趣，我和同学们都玩得很高兴。

　　有趣的游戏作文 19

　　一天体育活动课上，老师带领我们玩了一个有趣的游戏，叫“明七暗七”。

　　游戏的规则是：全班按一定的顺序报数，报到带有“七”的数字，就是“明七”，要站起来拍一下手；而报到“七”的倍数，就是“暗七”，要点一下头；既不是“明七”也不是“暗七”的，就站起来报出这个数字。

　　老师一声令下，第一轮游戏开始了！我看戏似的看着我前面那些人报数。轮到杨阳了，他可是14啊，是“暗七”，应该点一下头。谁知杨阳却自以为是地说出了“14”这个数字，大家哄笑了起来。这时杨阳才醒悟过来知道自己说错了。接下来是张培菲，她报的是17，是“明七”，我真为她捏了把汗，可她却顺利过关了，真厉害啊！玩着玩着就轮到我了，因为我早就算过，我是41，所以我一下子站了起来，响亮地报出了这个数，满意地坐了下去。我后面的何怡澄是“暗七”，她刚想张口说出数字，但她急中生智地点了下头，也顺利通过了。她坐下后，我悄悄告诉她：你刚刚点头的.时候还翻了下白眼呢！”她很惊讶。第一轮就这样结束了。

　　第二轮开始了，但是倒着来报数。最有趣的要数蒋东了，她因为太过心急，犯了“连串错”。她本来应该拍手，可她却又说出了数字又拍了一下手，还点了一下头。游戏顺利地进行着。突然到胡晨曦那卡壳了，只见他犹豫着举起双手，然后不太确定地拍了一下手。结果还是错了，大家都看着他笑，他羞得满脸通红，很不好意思。游戏在同学们的欢声笑语中落下了帷幕。

　　这个游戏太有趣了。

　　有趣的游戏作文 20

　　今天下午，我一个人在家里，玩了一个有趣的“套圈”游戏。

　　游戏的道具都是我自己找来的。发箍成了套圈，用来套奖品。小发卡、手链、小梳子、玩具熊，漂亮的皮筋、心爱的扇子……则被我当做套圈的奖品，放在客厅的地上。他们逐个都放躺在白纸上，整齐地排为四行四列。，一共十六个奖品，其中有三个是大玩具。除了中间的扇子被我贴上了白色宝石玩具，其它每个奖品下的白纸上我都写上了“奖品”二字。

　　准备工作做好了，我就开始套圈了。第一次，我笨拙地将手中的发箍“嗉嗖”地扔了出去，发箍在我的眼睛上方眼前一闪，不见了。我连忙站起来去找，它貌似藏到了似乎掉到了书架上，我搬来板凳爬高，在书架顶部摸来摸去，许久也没摸到。最后还是在床底下找到的。

　　第二次，我把发箍当成飞镖有目的地掷了出去，可它落地后却开启了落地后的`滚动模式，东倒西歪，像极了喝醉酒的老头。，最终倒在了小扇子上。我高兴得一蹦三尺高。

　　第三次，我把发箍高高地抛了出去。，然后就闭上了眼睛，只听到“当”的一声。我连忙睁开眼睛，哇！我套中最心爱的手链啦！我开心的双手拍着巴掌哈哈大笑起来病句。

　　我又一次把发箍飞扔了出去。我心里默默想着：“千万要套住心爱的小发卡，千万要套住心爱的小发卡。”心里想着嘴里竟然不由得说了出来。发箍落地了，果然朝着发卡的方向慢慢地滚了过去，我眼睛瞪的得大大的，脖子伸得长长的，目不转睛地看盯着发箍。可发箍却意外地倒在了另一旁的小黄鸭上，我很纳闷：“难道发箍喜欢小黄鸭？”

　　不知不觉，一下午的时光，就在有趣的套圈中度过了。我期盼着下一次邀请好朋友来和我一起玩这个游戏，那样我们肯定会有多更开心啊的。

　　有趣的游戏作文 21

　　教室里时而静悄悄，时而闹哄哄，时而哈哈大笑，这就是我们有趣的木头人游戏，让我们一起来瞧瞧吧！

　　游戏开始前，老师先介绍游戏规则：老师转身几分钟让我们随心所欲做搞笑动作，接着老师说：“一、二、三，木头人，不许说话，不许笑，不能动”。这时我们就要停止一切活动，否则就要出局。

　　老师一声令下转身过去，教室乱成一锅粥，有些活跃分子立马有了主意，张牙舞爪就来，也有些没主意的呆呆地想着，活脱脱就直接变“木头人”了。突然，老师回过来说：“一、二、三，木头人。”教室里顿时安静了。

　　哇！平时也是酷酷的代卜文同学，这会儿正翘着二郎腿，右手做出八的手势托着下巴，左手环抱着肚子，那表情可酷了。而在他不远处的金泰明同学，却变成了“金钢狼”，只见他双手指缝间塞满了铅笔，那模样可凶狠着，好担心旁边的同学被他误伤啊！最让我意想不到的'是平日里安静的周子琪同学这会儿也变了一副模样，张牙舞爪的“大老虎”，尽管她的表情确实有点狠，可我却觉得她更应该是只可爱的“撒娇猫”。正想着，不料自己刚刚托着下巴的手却突然滑落了，哈哈，我出局了！

　　多么有趣的游戏！想来一起加入吗？

　　有趣的游戏作文 22

　　昨日，我们在新都的拓展里度过了欢乐的一天。在里，我们玩了很多游戏。有“突破腊子口”、“匍匐前进”、“同舟共济”……在这些游戏中，我最喜欢“匍匐前进”这个游戏。

　　玩这个游戏要把人分为两组，一组是男生，一组是女生。此刻没组的组员们要从一个很矮的网下用手，脚一起爬过去，然后翻过一堵高高的`障碍墙，最终再走过一条窄窄的独木桥。

　　两组的组员们要比赛啦！只见教官一声令下，我就飞快地爬了出去，好了，到终点了，赶紧翻过这堵墙吧！之后，我又飞快地走上了独木桥，独木桥走完了。我又像一根离弦的箭一样，“飞”回了我们组，拍响了下一个组员的手掌。

　　激烈的比赛结束了，女生赢了，我们欢呼了起来……

　　有趣的游戏作文 23

　　“叮零零，叮零零”上课了，我们拿好书，准备听课，老师也走进教室，准备讲课。“今天我们来玩一个游戏。”老师说完，原本鸦雀无声的教室现在变得人声鼎沸，大家七嘴八舌地讨论着

　　老师拿出红领巾，我们大家都积极举手，我的目光可能引起了老师的注意，于是老师让我第一个来猜，我心里开心极了。

　　老师先蒙上了我的'眼睛，然后偷偷叫了一位同学，我摸了摸，它有长长的头发，胖胖的，所以我一下就说：“是张乐嘉。”教室里响起了响亮的掌声，我摘下红领巾，我猜对了。

　　第二个是胡恩曼，老师也像我一样，把她的眼睛蒙住，然后又叫了一位同学，只见她一动不动，只是低下头闻一闻，就说：“是杨铭华。”突然，教室里安静了下来，大家都惊呆了，他居然猜对了。

　　今天，老师带我们玩游戏，我们开心极了!

　　有趣的游戏作文 24

　　星期三的下午，呼吸作文的'老师带领我们大家玩了一个游戏叫抢水果大战。

　　老师先到仓库拿了些水果玩具过来，接着同学们认真地听老师讲游戏规则，老师清晰地说：我们要分为两组，每组派一个代表来参加比赛抢水果，三局两胜。

　　第一局，我们派的代表紧张地凝视着对方队员，他好像在想：我一定要赢了这一局。随着老师地声音：三、二、一，开始。对方成员比我们快了几秒，所以第一局，对方胜利了。我们啦啦队安慰道：没事，还有机会。

　　第二局就要开始了，因为我们队上一局输了，所以我们队的好胜心更加强了。我们啦啦队喊道：加油，加油这次我们队员眼疾手快，一下子抢到了水果，我们欢呼雀跃起来。

　　到了第三局，既激动，又紧张。老师把水果小心翼翼地放在了中间，说道：三、二、一，开始。我们队员呆了一下，对方看到我们队员这样的状态，以迅雷不及掩耳之势抢到了水果。他们开心地抱成了一团，可我们的头顶上就像有一朵朵的乌云，老师见状说：没事，你们已经很棒了。我们虽然表面不开心，心里却是祝贺他们的。

　　这个游戏可真好玩，这次也让我明白了一个道理：友谊第一，比赛第二。

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