关于写作的五个“锦囊”

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关于写作的五个“锦囊”

　　我的锦囊里有诚信。“人而无信，不知其可也”。我们要有诚信，才能在社会上立足。诚信就是那古老而凄美的轮回。在化蝶的一瞬间，梁山伯与祝英台各自履行了誓言，而造就了中国历史上最伟大的爱情悲剧，无愧于良心。如果一味的占小便宜，不但不会飞黄腾达，反而会落入深渊。就像失去自由的鸟儿后半生永远在悔恨中度过，痛不欲生，最后含泪死去。接下来小编为你带来关于写作的五个“锦囊”，希望对你有帮助。

　　今天是两个读书会开始的第一天，我正在点评大家的笔记。大概100份笔记，有这样几点共性问题，也是我重复次数最多的几点，和大家分享。恳请尊重语言，善待文字，我们可以写得差，但是得体面。

　　1. 代词“我”，要大写

　　The other thingiwant to clear up right away is that this was MOMs idea ,not mine. 74

　　"i"表示代词“我”的时候，一般情况下要大写。修改为:

　　The other thing Iwant to clear up right away is that this was MONs idea, not mine. 73

　　2. 英文标点很重要

　　Today is Childrens Day,I have received many best wishes message.one of them made me amazing; 74

　　大家可能一直都没把标点符号当回事，实际上它非常的重要。错误地使用标点符号不仅会可能让读者产生误会，而且显得教育水平低、不专业。上面的文字可以修改为：

　　Today is Childrens Day. I have received many best wishes messages. One of them made me amazed. 73

　　在有关英文标点符号的几点注意事项中和大家分享过：英文中没有顿号和书名号，而是用逗号代替顿号、用斜体取代书名号。对标题来说，一般情况下首字母、名词、动词、形容词都要大写，冠词、连词和介词要小写，例如：

　　《The diary of a wimpy kid》 74

　　Diary of a Wimpy Kid 73

　　还需要注意不要用中文标点代替英文，例如

　　Today is Children’s Day.74

　　Today is Childrens Day. 73

　　3. 了解基本的句子结构

　　Its really a very sad start, which I never expected, I suppose it to be a very light comfortable one, when I first saw the book title. Lydia, is a very isolated child, she has no friends in school.She has few communications with families.It seems, she only has a relativity intimate relationship with the boy called Jame. 74

　　这段话用词表达、标点符号都有很大问题，作者应该是对句子结构没有清楚的概念。我们要明确：一句话主要说一件事。这就意味着无论是多么复杂的句子都有一条主干，其它成分是围绕着这个主干发展的。所以我们写句子的时候要想想：我到底想说什么？如何把我要说的内容连接起来？（善用关联词）

　　4. 习惯用法不能瞎编

　　语言很多时候是不讲究逻辑的，例如自行车和汽车都是车，但是我们会说“骑自行车” “开汽车”，我想这就是习惯搭配。我们大多数写作的表达问题源于我们的“想当然”。例如今天有人写learn knowledge，“学知识”，有没有问题？有的，knowledge一般不和learn搭配使用，不确定地话查一下字典：

　　解决方法是：读正确的，只写你读过的。没见过的话就去好好查一查，动动手就能解决的问题就不要说“我觉得” “我以为”了。

　　5. 读读更健康

　　写完文章后，一定要把你写得东西读一遍，最好是大声地读一遍。这样一来有这么几点好处：

　　1、检查拼写、标点类的低级错误；

　　2、如果句子读不通，可能是语法有问题；

　　3、句子读得别扭，可能就要重新写了，换个词。

　　注意事项：

　　明确目的和读者：在开始写作之前，首先要明确你的写作目的以及预期的读者群体。这将有助于你确定语气、用词和信息的详略程度。

　　结构清晰：一个好的英语作文应该具有清晰的结构，通常包括引言（Introduction）、正文（Body）和结论（Conclusion）。引言简要介绍主题和背景，正文详细展开论点并提供支持证据，结论总结要点并可能提出建议或展望。

　　逻辑连贯：确保段落之间、句子之间逻辑顺畅，使用适当的过渡词和短语（如however, therefore, in addition等）来连接想法，使文章流畅易读。

　　语法准确：注意时态、语态、主谓一致、冠词、介词等基本语法规则的正确使用。语法错误会严重影响文章的可读性和专业性。

　　词汇丰富：尽量使用多样化的词汇来表达思想，避免重复使用同一词汇。适当使用同义词和短语可以使文章更加生动有趣。