关于小提琴的作文

　　小提琴是一种超擦奏管弦得鸣提乐器。下面是小编为大家整理的关于小提琴的作文，欢迎大家的阅读。

关于小提琴的作文

　　关于小提琴的作文一

　　从幼儿园起，我就开始学小提琴，因为妈妈觉得演奏小提琴看起来很有气质。

　　刚开始我遇到许多挫折，但是小提琴老师给我强而有力的鼓励与肯定，让原本音准、弓法都有问题的我不断的进步。经过老师辛苦的指导与修正，加上我努力不懈的练习，我终于得到大家热烈的掌声与赞美，享受辛勤耕耘的甜美果实。

　　周二晚上，我们全家大小一起听老师的音乐会。会场花篮很多，听众大排长龙，可见，老师的音乐造诣很优秀。演奏中，我虽然听不懂作曲家想要表达的意境，但是看到老师投入演奏的神情，让我很佩服。最令我感动的`，是终场老师对家人的感谢，因为有家人的鼓励与陪伴，安慰与支持，让老师能突破瓶颈，破茧而出，成为展翅高飞的彩蝶。

　　天下没有白吃的午餐，要怎么收获先那么栽，虽然学音乐的路途很艰辛，我会继续坚持下去，只要我不放弃，有一天，我一定会乘着歌声的翅膀，遨游在美妙的音乐世界中。

　　关于小提琴的作文二

　　今天阳光明媚，爸爸带着我去学小提琴，我兴高采烈的去了。

　　刚刚一到，熊老师就要我练习空弦，我有一点紧张，因为我在家没有好好的练习空弦。刚一拉熊老师就对我说：“刘颖杰，你还要回去练习。”“哦”我说，我的心害怕了起来，我心想：完了，回家肯定会被妈妈ktv的.！

　　熊老师又要我把两种指法练习拉一遍，不过这一种我很熟练所以刚一拉，熊老师就说：“不错，有进步”我听到了这一句话心里一下子就高兴起来。

　　熊老师又要我把练习曲拉一遍，我前面拉的还不错，可是到了后面，拉的就越来越差，到最后，我拉的结结巴巴的，熊老师连忙说：“停”我停了，他说：“刘颖杰，你的前面还拉的好，可是为什么你后面拉的就那么差呢？”我有点语无伦次，她说：“没关系，只要认真就能拉好。”

　　我回到家以后，我感到羞愧万分，我想：我一定要练好小提琴，不要辜负爸爸妈妈的希望。

　　关于小提琴的作文三

　　我的课余生活丰富多彩，有看书、上网、下棋、国画……其中最艰辛的就数拉小提琴了。

　　我从中班下学期就开始拉小提琴，这几年我非常努力，每天晚上拉30分钟，已经坚持了4年，从不间断，每周日爸爸带我去老师那里学琴，因为学的人比较多，时间没掌握好，有时一等就是2~3个钟头，四年来风雨无阻，不管是严冬还是酷暑，都咬着牙齿挺过来了，有时拉不好还要挨爸爸妈妈和老师的批评，考级的时候就更辛苦了，慢慢地我终于达到了七级的水平，爸爸功劳是不可缺少的。

　　小提琴的琴弦是用左手按，面对那硬硬的琴弦，有时我一碰毛骨悚然；有时我一碰就想起以前的艰苦；有时我一碰手指凉爽；有时我一碰手指疼痛……总之，每次碰琴弦都有不同的`感受。

　　小提琴是我课余时间最艰辛的一项娱乐。

　　关于小提琴的作文四

　　有一天，爸爸对我说：“你想学小提琴吗？”我以为学小提琴是件很好玩的事，就满口答应了。

　　当天中午吃完饭，爸爸就带我来到老师家里。老师从柜子里拿出一把适合我拉的小提琴，要我先练基本功，把拉琴的姿势做正确。老师要我把左手轻轻地贴在琴头上，右手握住琴弓，开始练习。拉着拉，我觉得腰酸起来了，腿也有点疼，拉出的`声音就像妈妈杀鸡时，鸡那绝望求救的叫声，真难听！这时，我有点灰心了，悄悄地对爸爸说：“学拉小提琴太累，我不想学了。”这话被老师听见了，于是他意味深长地对我说：“学一样本领要不怕苦，不要怕累，还要有耐心。”爸爸也在一旁鼓励我：“坚持就是胜利。”听了老师和爸爸的话，我叹了叹气，重新拿起小提琴拉了起来。我想，只要经过努力，我一定能学会拉小提琴。想到这里，我的信心更十足了。

　　通过拉小提琴终于明白了一个道理：学任何本领都要付出艰难的劳动，否则将一事无成。

　　关于小提琴的作文五

　　童年，有许多难忘的事，但让我映象最深的还是学拉小题琴。

　　当我第一次见到小提琴的时候，我发现小提琴与四根弦，我弹了第一根弦，那根弦发出了“咪”的声音，我吓了一跳，以为是什么东西发出的声音。我对妈妈说：“妈妈，刚才有东西在发出声音。”“是小提琴发出的声音吧！”“应该是吧。我再去看看。”我又弹了第一根弦，那根弦又发出了刚才的声音，大声说：“太好玩了，我真喜欢小提琴。”

　　但是在后来的学习过程中，我慢慢地发现，小提琴并不是像想象中的那样好玩。特别在指法的掌握和练习方面，我觉得特别难，可能是我没有理解老师的意思。有好几次我都想放弃，但是，在老师的不断教诲和爸爸妈妈的不断鼓励下，我刻苦练习，坚持不懈，慢慢地掌握了练小提琴的技巧，也经常受到老师的'表扬，还树立了我拉小提琴的信心。经过两年多的努力，我终于通过了小提琴四级考试，我真开心。

　　我以后会更加努力地练琴，争取明年通过五级的考试，以优异的成绩向老师和爸爸妈妈汇报。

　　关于小提琴的作文六

　　一生当中最令人烦恼的事，是学小提琴，一想到它，毛骨悚然，太可怕了，我不敢再想！学小提琴，刚刚开始，我一听这名字——小提琴三个字，就觉得挺好玩的，可是一学呢！哎呀！痛苦啊！悲伤啊！难过啊！可怕啊！心碎了啊！一个个令人烦恼的词从我的心中一直通到大脑，然后就迅速暴发。

　　开始学了，我六岁时拿起一枝铅笔，做示范动作，“抬起手来！”老师大声叫道。一想到这里，一把鼻涕，一把泪，先从眼浃再到鼻子这里，缓缓流出。日复一日，几乎每天就做这个动作，终于有一天，老师给我们一把小提琴，从那时起，我的灾难日来到了。“哎呀”！面对那么多的音符，记了那个，忘了这个，更是心烦！考级时，还要把一首音阶，一首练习曲，一首乐曲给拉出来，还要把它们给背出来，那我就更心烦了！回到家，我就想慢吞吞的'写作业，想不拉小提琴，管它几点到几点，反正不用拉就是了。可是，这样做只会自食其果，因为，不管我做作业做到几点，反正就要拉。哎呀!你就讨厌不讨厌。小提琴呀！小提琴，我为你付出了那么多的精力，你可要让我5级考出哦！我可拜托你了，再见！我要去拉小提琴了。

　　关于小提琴的作文七

　　时光荏苒，岁月如梭，我学习小提琴已经六年了，酸甜苦辣都曾体会。但我就是不放弃，而是勇敢地去攻克一个个难关。归根结底，就是我热爱小提琴。

　　记得六年前的一天，妈妈陪我去琴行面试，张老师录取了我。从此，我成为当时年龄最小的学生，小提琴开始伴随我的业余生活，伴随着我的成长，从持琴、持弓、跳弓、顿弓……直到能拉出优美的曲子，我每天按老师布置的作业一遍遍、一曲曲地练习着，从不偷懒，不管刮风下雨、严寒酷暑，我用邓亚萍的名言激励自己：“做好一件事，要有信心、决心、耐心、恒心。”如今，我已通过国家七级考试，获得许多大赛奖项，我会在学琴的路上一直走下去。

　　要想在秋天收获果实，就要在早春辛勤劳作。我的手指磨出了老茧，但换来的`是考级时的优异成绩。我学习乐理时累得头昏脑胀，但换来的是对乐谱的理解和感悟。妈妈表扬我时，我欣慰；妈妈批评我时，我决心迎头赶上，不退缩，不逃避。小提琴的优美旋律深深吸引着我，令我陶醉。每当家人看到电视播放小提琴演奏的节目时，总是喊我观看，鼓励我也成为那样的艺术家。我心中暗暗下定决心：一定不让爸妈的辛勤付出付之东流，将来要像钢琴家朗朗那样，成就自己艺术的巅峰。

　　我取出一把把心爱的小提琴，八一的、四一的、四二的、四三的、四四的，轻轻抚摸着，琴弓擦上松香，拉着《小星星》、《我爱北京天安门》、《新春乐》、《沉思》、《渔舟唱晚》……“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，那优美的旋律在我的指尖轻轻滑过时，我往往感慨万千……

　　关于小提琴的作文八

　　我的课余生活过得充实而又丰富多彩，有游泳、玩滑板、滑轮滑、骑自行车等等。但是，我最钟爱的是学小提琴。

　　我从7岁开始学小提琴。刚开始，我并不怎么喜欢它，学小提琴很累，很枯燥，而且要求又很多，拉出的声音也不怎么好听。可是，妈妈耐心的.对我说：“小提琴是西洋乐器中的王后，其实，小提琴拉出来的声音优美、动听。”听了妈妈讲的这番话，我下定决心要好好学！上课的时候，我一丝不苟，认真听讲，每个姿势都做正确，如：拿琴的左胳膊肘要往里，夹琴时脖子不许歪。拿弓子的大拇指要立起来等等。拉琴的时候，不许刮其他的琴弦，音准一定要正确，不准高和低。课后，我刻苦练习，虽然我的脖子都夹红了，但是，我每次都没说疼。就这样，经过我一点一滴的努力，我终于有了进步，琴声也变得悦耳动听了。

　　现在我学小提琴有一年多了，我越来越喜欢它，在“六一”联欢会上，我给大家拉了一首《雪绒花》，我演奏完了，教室里响起一片掌声。这让我体会到了成功的喜悦。我已深深地爱上小提琴了，我要让小提琴陪我度过每一天快乐的时光。

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