我为歌狂作文（通用61篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的我为歌狂作文，欢迎大家分享。
我为歌狂作文 篇1
我为歌狂。唱歌使我的生活更加多姿多彩；唱歌使我的生活不再乏味无趣。总之我很难让语言来表达对它的喜爱。
从小，我听妈妈哼唱摇篮曲，大一点听小姨和姐姐唱，再大点就跟着录音机里的叔叔、阿姨们哼几句。可，现在的我，已不再满足。经妈妈允许，每逢星期五，特许我看CCTV—3台的《同一首歌》这个文娱类栏目。渐渐地听多了，我也能装模作样来两下了。我爱歌，可以用一部动画片的片名《我为歌狂》来形容。
《愚公移山》、《从头再来》鼓舞人心，教我在学习和生活中遇到挫折，永不妥协；《双截棍》、《动起来》使的在学习紧张之余放松心情，活力四射；《常回家看看》、《懂你》又能让我收藏亲情，倍加珍惜……在家里，妈妈的歌总是那么几首，弟弟听腻了，我就把我新学的都唱给他听。听罢，他对妈妈说：“姐姐唱得真好听。”我听了，心里美滋滋的。去县城柯桥时，一些音像专卖店在播放悦耳的音乐。我呢，一定会驻足下来，陶醉在那美妙的歌曲声中。小姐姐见我这么爱音乐，就把她用零花钱买的磁带、CD都送给了我。
现在，我也开始积攒零用钱，准备买好多CD呢。歌啊，我为你喜，我为你狂，你将伴我一生！
我为歌狂作文 篇2
请你想一想，这个世界若是没有了音乐，那会是怎样呢？我想世界一定会缺少活力，缺少激情，缺少动感吧。但若有了它，你的生活一定会凭添许多精神，即使在荒芜的旷野，你也不会感到寂寞和无助；即使在沙漠，你也会有找到绿洲的信心；即使在汪洋漂流，你的船也一定会在你心灵的港湾停泊。因为这些我喜欢上了欣赏那婉转的音乐。我喜欢它，到了狂热的极点，对它总有说不尽的喜欢。
每当音符在耳边跳动时，我便会感到自己的心脏也在随着节奏跳动，怦怦作响。我的思绪也随之上下起伏，一幅美妙的画面浮现在我的面前，时而如山谷间一条小溪潺潺流动，山壁树木丛生，美丽的蝴蝶在谷地的草地上翩翩起舞，而那里布满了五颜六色的山花；时而如平静的河面上被撒满了余晖。微风拂过，一层层鳞片似的水波披着金光驶向远方，粉色的荷花在绿色的荷叶的衬托下显得分外灿烂，水面上还有一群野鸭在尽情嬉戏；时而如汪洋中翻起千层浪，狂风不停的吼叫，似乎要把天空撕裂，闪电像蔓藤布满天空，黑云也跟着海水翻滚起来。这些画面有的平静，有的安逸，还有的恐惧。我被音乐所陶醉，感受了它的美妙，感受了它的活力，感受了它的狂热！
我爱音乐，我爱节奏，我为歌狂！
我为歌狂作文 篇3
小小的我，有一个小小的梦。熟悉我的人都知道我是一个爱唱歌的小女孩，大概你们早已猜出我的梦想——歌手。
我不像有的同学那样成绩优异出类拔萃；也不像有的同学那样舞姿优美身轻如燕；更没有一双令人羡慕的巧手来化腐朽为神奇。可，小小的我也会常常在脑海里编织属于我的梦幻世界——一个充满奇美音乐的空间。
我本是一个性格内向的女孩，虽拥有动听的歌声，却很少向大家展示。不知从何时起，我愿意为了这个音乐梦，走出自我封闭的世界，大声说出我要说的，大声唱出我要唱的。河岸是我的舞台，岸边的柳树就是我忠实的观众；屋前空地是我的舞台，成群的鸡鸭为我伴奏；我走上教室的讲台，找到了第一个粉丝；我登上学校的舞台，尽情释放自己的光彩。我的舞台越来越大，我的空间越来越宽，每每此时，我的第一个粉丝总是问我：“小鱼，小鱼你不怕吗？”说实话我还真有点怕，但我还是说：“我不怕，一点也不怕！”为了让自己知道的更多，只要一有空我就来到电脑前，打开酷狗音乐寻找我的最爱。有时一坐就是半天，一听就停不下来，一张口就是一首歌。学到了新歌，我总会迫不及待地把它献给我的第一个粉丝。一曲终了，我的内心充盈着满满的幸福与失落。我就是这样一个矛盾的女孩，因为我真正想唱的是属于我自己的歌。
我知道，小小的我是一朵未开放的花骨朵，小小的我是一条未跃龙门的小鲤鱼。花期未到，我如何绽放；龙门未开，我如何跳跃。唯有耐心的等待，愿我为歌狂！
我为歌狂作文 篇4
“忘记了姓名的请跟我来，现在让我们向快乐崇拜……”这是我在唱潘玮柏和张韶涵合唱的《快乐崇拜》。怎么样啊，你喜欢吗？这首歌节奏比较快，特别是潘玮柏的说唱部分，你若不听个十几遍，绝对唱不好。
每当我听到这首歌时，心里就有一种说不出的激动，腿也会跟着节奏一起动，嘴巴痒痒得很，不唱就不会心甘。晚上睡觉前，我也不忘哼上几句。暑假里，我还把它摘录到了我的《好歌本》中呢！
有一次，我被妈妈硬拉上了街。一开始，我愁眉苦脸的，一点也不开心，可到了后来，我居然蹦跳着回了家。你猜为啥？妈妈给我买了好吃的？为我买了漂亮的衣服？答应我可以玩半个小时电脑——NO，NO，你说的都不对。原因很简单：因为在半途中，我听到了不知哪家店里放出的《快乐崇拜》。我兴奋得热血沸腾，愁眉顿开，禁不住手舞足蹈起来。直到回了家，《快乐崇拜》的余波还在我心中荡漾。妈妈说我，简直就像个疯子。
“疯子”就“疯子”吧。歌中唱得真好：“与其渴望关怀，不如一起精彩，快乐会传染，请你慷慨。”为什么不快乐呢，整天无忧无虑多自在。
来吧，放下心中那沉重的包袱，跟我一起来唱歌，一起来跳舞，轻轻松松，活出精彩！
我为歌狂作文 篇5
我是一个爱唱歌的小女孩。
我的嗓子特别好，所以我很爱唱歌。
我每天一起床就唱歌，有时候吃早餐也哼着小调，在上学路上也边唱歌边走，除了睡觉之外，我几乎所有的空余时间都在唱歌。唱歌对我的诱惑力实在是太大太大了！
我还常常在家里唱卡拉ok，由于太吵闹了，所以有些邻居到家里的主管……我的妈妈那里投诉，妈妈一气之下就把线剪了，但我很聪明，把和我同样爱唱歌的爸爸拉来了，爸爸知道后，又把线接上了，这样我又可以尽情地唱歌了，啊！真好！
除此以外，每年学校举办的卡拉ok比赛我都踊跃报名参加，我还是本班的文娱委员呢！每次上公开课，上课之前老师都让我领唱，因为我不但嗓音好，而且嗓门特别大，所以全班同学都能听见我唱什么，也会很喜欢跟着我唱，因为我都是从我们的音乐课本中挑一些我们学过的歌曲来领唱的。
如果有什么唱歌比赛，我都去参加，有时还和同学们一起结伴去，就拿国成百货商场那次比赛来说吧，我没得第一名，但至少进了总决赛。因为有这次的锻炼，我的胆子变得更大了，而且也坚定了永不放弃唱歌的决心。
我那么喜欢唱歌，也有教我唱歌的老师一份功劳，她就是教音乐的冯老师，我非常感谢她。
唱歌是我最大的乐趣，我为歌狂。
我为歌狂作文 篇6
著名的诗人李白以酒作诗，是为酒中狂人；伟大的爱因斯坦相对论震惊世界，是为科学狂人；富有的比尔盖茨使世界变小，是为网络狂人……而宛若一粒细沙的我，堪为歌中狂人。
听妈妈说，在她十月怀胎的时候，就对我进行了胎教：音响整天开着，声音大得是震耳欲聋。而妈妈呢，用棉球把耳朵塞得紧紧的，蒙头大睡。我则在妈妈肚子中有节奏地跳舞，那节奏，那速度，恐怕有些像迈克尔·杰克逊吧。
出生时，那是在一个夜黑风高的晚上，屋外下着倾盆大雨，天上闪着金鞭般的雷电。“哇——”刚出生的我可以与雷公比嗓音了。
长大后，我都喜欢听着歌睡觉。告诉你哦，听着歌，我可以一觉睡到大天亮；不听，便会半夜醒来。这个学期，我住校了。寝室里可没有音乐听，我都是“数羊”睡着的，呜呜……
现在，我经常会突发奇想，创作写词（都是词不对题），而且配上老曲自哼自得其乐。“我呀欢迎你，欢迎你来我家做客，我们彼此之间切磋切磋唱歌。哈哈哈……”
我为歌狂作文 篇7
“啦、啦、啦……”屋子里又响起了我这“演唱家”的声音。我特别喜爱唱歌，即使是晚上，在静悄悄的院子里，我也常大喊几声，让左邻右舍都被迫欣赏我自创的“人工噪音”。
我为歌狂。我喜欢唱歌，尤其是古典、民族歌曲。有一次，我在看电视，听了《青藏高原》这首歌，五岁的我就娇滴滴的对妈妈说：“妈妈，这歌真好听，我要学！”。从那时起，我一有空就开始哼着这首歌，总喜欢在别人面前“显摆”。虽然高音部分我总唱不上去，惹的大家笑掉大牙，但我还是非常自信地说：“笑什么笑，人家会学好的嘛！”
因为我喜欢古典乐器，我马上就把票投给了琵琶。这几天，我正学《采蘑菇的小姑娘》这首曲子，我总是一边弹一边唱，可常常“手忙嘴乱”的。
我把我喜欢古典、民族音乐告诉了同学，可他们却笑我傻：“那么难听的音乐，你也喜欢？”但我觉得，学习古典、民族音乐是一种享受。当我听到《十送红军》时，就不由自主地想起我们中国工农红军为了民族的解放，爬雪山、过草地，经历了二万五千里长征，用他们的鲜血和生命换来了我们今天美好的生活，我们没有理由不珍惜我们现在所拥有的一切；当我听到《神奇的天路》这首歌时，眼前总会浮现出青藏铁路的建设者们历经千辛万苦克服了一个个艰难险阻，创造出了许许多多建筑史上的世界第一，终于建成了长达1956千米的青藏铁路的电视画面。我们无论做什么，都要学习红军和祖国建设者们那坚忍不拔、执着、奉献的爱国精神，这也正是我们这代少年儿童所需要的。
“我爱歌声轻妙，一天不唱就心焦，不管黄昏暮早，一时一刻离不了……”。朋友，如果你问我爱唱歌吗？我一定会大声地告诉你“我为歌狂”！
我为歌狂作文 篇8
静夜沉沉，月光霭霭，一道道冷光泻过窗棂，洒在地上。我独坐窗旁，边望着那深邃的夜空，边听着walkman里飘缈的歌曲。
琴韵柔和如水，又似天籁。森森散开，沓至远去。
多少个不眠之夜，我陶醉在着美妙的音乐里，我很少去想这点音乐表达的内容，因为它们是无法用语言来表达，它们是需要你用心去感受，去体会，去遐想。而这自由自在的遐想又是令多少诗情画意的人们魂牵梦游的境界!
有人曾说，真正的音乐是人类爱和智慧的升华，是人类对未来的憧憬与呼唤。音乐把人类微妙的感情和曲折丰富的经验，化成了无形的音符，冥冥之中回响，抚摸你的心灵，叩动你的心扉，甚至撕扯你的灵魂。使浮燥的心变得平静，使干涸的心变得湿润，使平静的心掀起奇妙的波澜!
无论是在颠簸的人生旅途中，还是在喧嚣的生活中，你都可以去听听音乐，若是饱经风霜的人生，音乐便给你阳光;若是压抑自卑的思想，音乐便给你力量!
音乐，它空间奏响;而你，却可以让在自己的心随它展翅飞翔，飞向你灵府深处。一个人的生活中一定有美妙的音乐，那么，他的心一定也被这些音乐所震颤，所陶醉，而那些令人动情的旋律也融化在他灵魂里。试问，一个渗透了美妙音乐的灵魂又怎么会被罪恶所吞噬呢?
欣赏音乐时，难免使人想起往事，在彷徨的回忆中，最容易感悟人生，灵魂就在这里得到洗涤，得到升华……
一颗流星在夜幕里轻盈划过，月光在空中流转，像雾……
我为歌狂作文 篇9
习惯一个人的音乐，一个人的音乐是心灵最深处地呻吟。也许只有自己才听得懂，可是却依然希望自己听的音乐能把周围和未来打动。
我看过一场钢琴大会，“金色的风钢琴大会”由风声中飘扬的黑管开场，与横笛交叠出梦幻般的空间，四周不时响起的风铃声和远处隐约朦胧的弦乐，像夏季降下湖畔的晨雾，浑身清凉却又暖在心头。
从那时，我便深深爱上了音乐。在古典音乐中，我最爱的是卡农。听过这样一句话：卡农的魅力在于百听不厌，让人心情舒畅，而且还可以缓解压力。因为它的曲调规律，让人感觉很理性，但是理性的同时又有种感性的冲动。无论心情好，心情不好，都可以听卡农，无论何时，它都能让人平静。这几句话真是代表了我的心声啊。
我是班里的大班长兼文艺委员，这还是因为我唱的歌很好听呢，文艺投票时，我还是满票呢。
’如果试过在宁静的夜里沉思，倾听这个世界在转了一天之后究竟想说些什么，那么你该会同意，其实真正的寂静，并非是全然无声的。夜晚的寂静，是由一种如泡沫般细腻、如薄纱般绵密的声响所编织成的。它随着空气存在，无色无味，比醇酒更迷人，比鲜花更芳香‘。不知道是谁说了这句话，我却把这句话牢牢地记在心底。
你相信一个人会如此地为音乐痴狂吗？我信了。
我为歌狂作文 篇10
静夜里，一切都似乎睡着了。不，等等，认真听，听到了吗？一首欢乐的歌好象响起来了……
音乐之始。
音乐紧随着节拍，开始舞蹈。时而高昂，是而低沉。大提琴在那儿唱歌，咣咣”，小提琴在那儿伴舞，刷刷”，钢琴的黑白键在那一刻似乎也活跃起来了，纤细的手指撞击着柔和的琴键，一高一矮，奏出一排悦耳的旋律。二胡则调动琴弦，一拨，当”，显然那其中蕴涵着哀痛之音，但却也与其他乐器配合得天衣无缝。小鼓在手中不停地展示。
自己的歌喉，那声音震天地响，似乎在向天地呼喊，那一声沉闷的咚”，预示着暴风雨要来啦！
音乐之中。
灯光亮了，舞台立即由阴暗转为刷白。首先是大提琴登场，是大海的声音吗？是的，随着灯光的忽亮忽暗，那旋律也变得急促了，所有的乐器都加快了脚步，时间似乎静止了，人们的心也随之揪紧。听吧，大海在涛天的震吼，海水不断地咆哮，乌云吞没了最后一丝光明。
音乐之终。
整个舞台又陷入黑暗之中，慢慢地，响声小了，海水似乎恢复了平静。乌云也消逝，听吧，那是海水在欢呼，哗啦啦”，挠着小姑娘的脚丫，那孩子发出一阵清脆的咯咯声，天碧空如洗，一尘不染，显然是受过洗礼一般，一切显得庄严而肃穆。只有那淘气的浪花在琴弦上舞蹈，舞蹈……
音乐止，灯光亦止。分散的心似乎不能一下合拢了来。仔细回味，周围只剩下冰冷的空气与急促的呼吸……
我为歌狂作文 篇11
说来也巧，本来不可能去学拉琴，可没想到……世界上的事情可真是很奇妙。
那时我三岁半的时候，妈妈说让我去学手风琴，我当时也不懂，就跟着妈妈去了。
到了那儿，老师让我把背上的琴看看，我看也看不见，手风琴就像一个大大的盾牌挡在我面前，妈妈，我什么也看不见，这个琴又大又重，我不想学，我埋怨道。老师说我还不错，就是个子有点矮，可还是让我去学琴了。我认为从此以后我的生活将无法美好。
可是我又改变了这种看法。自从我和音乐这个朋友打交道。我们经常在一起唱歌，唱出了优美，动听的曲子。有时我还弹出难听的旋律，让音乐生气，逗他玩儿。
那次学琴，老师让我们一个个地回课。我置身于优美的音乐当中，闭了眼，仿佛自己也变成了一个音符来到音乐王国里，看到七个音符的爸爸妈妈和爷爷奶奶们，他们正在练习家庭大合唱。
我走过去，你好，1姐姐，你是七个姐妹当中的老大，既懂事，又漂亮，真让我羡慕，我不禁笑了笑。
刘雯怡，干什么呢。该你弹琴了，我提了提琴。首先准备好了手形，开始弹了起来，音乐还在旁边不停地鼓励我说，你弹的真好，我有你这个朋友真高兴。
我和音乐是一对形影不离的好朋友，有了它的陪伴，我的生活才多姿多彩，虽然我现在不学琴了，可我会永远珍惜这个好朋友的！
我为歌狂作文 篇12
小时候，看到那些音乐家们在电视上演奏时，我心里产生了一种敬佩。4岁时，爸爸从广州出差便给我买了一台“卡西欧”电子琴，自此，我便爱上了音乐。
刚买回琴时，我自己胡编乱造出一些小曲，爸爸看到我那么爱音乐，狠下心，给我请了一位钢琴教师，让我好好拜师学艺。老师教我学习“指法”和"座姿”，我不解地问：“为什么要学习这些无聊的动作呢?”
老师严肃地说;"音乐是一种最基本的艺术，想要学好它，不能光靠乐谱，要先有着好仪表，培养气质。”听了老师的话，我更爱音乐了。
经过老师的一翻苦心和我的努力之下，我终于学会了指法。开始学习演奏了，也许是记性不好的原因，一首简单的小调，我也要花上几周的时间。我甚至想要放弃，老师给我讲了一个故事，死我打消了这个念头，我学琴更加下功夫了。
八岁时，我已经学会了许多高难度的曲子了。当看到，同龄人在快乐的玩耍时，我真想也加到他们的行列去，但是，父母为了我花费了大量的金钱与精力，老师为了我付出了汗水和时间，我怎能如此自私呢?我只好重新坐回琴椅上。
为了能学好音乐，我付出了许多，也从中收获了不少。学琴这条路，也许不那么好走，当只要有恒心，有毅力，即使多么困难的事也能成功。
音乐如一炉火，练就了我的恒心与毅力，愿这团火永远在我心中燃烧吧!
我为歌狂作文 篇13
静夜里，一切都似乎睡着了.不，等等，认真听，听到了吗?一首欢乐的歌好象响起来了……
音乐之始
音乐紧随着节拍，开始舞蹈.时而高昂，是而低沉.大提琴在那儿唱歌，“咣咣”，小提琴在那儿伴舞，“刷刷”，钢琴的黑白键在那一刻似乎也活跃起来了，纤细的手指撞击着柔和的琴键，一高一矮，奏出一排悦耳的旋律.二胡则调动琴弦，一拨，“当”，显然那其中蕴涵着哀痛之音，但却也与其他乐器配合得天衣无缝.小鼓在手中不停地展示
自己的歌喉，那声音震天地响，似乎在向天地呼喊，那一声沉闷的“咚”，预示着暴风雨要来啦!
音乐之中
灯光亮了，舞台立即由阴暗转为刷白.首先是大提琴登场，是大海的声音吗?是的，随着灯光的忽亮忽暗，那旋律也变得急促了，所有的乐器都加快了脚步，时间似乎静止了，人们的心也随之揪紧.听吧，大海在涛天的震吼，海水不断地咆哮，乌云吞没了最后一丝光明.
音乐之终
整个舞台又陷入黑暗之中，慢慢地，响声小了，海水似乎恢复了平静.乌云也消逝，听吧，那是海水在欢呼，“哗啦啦”，挠着小姑娘的脚丫，那孩子发出一阵清脆的咯咯声，天碧空如洗，一尘不染，显然是受过洗礼一般，一切显得庄严而肃穆.只有那淘气的浪花在琴弦上舞蹈，舞蹈……
音乐止，灯光亦止.分散的心似乎不能一下合拢了来.仔细回味，周围只剩下冰冷的空气与急促的呼吸……
我为歌狂作文 篇14
习惯了自己的音乐，自己的音乐是最深沉的呻吟。也许只有我能理解，但我仍然希望我听的音乐能打动我.
习惯了自己的音乐，自己的音乐是最深沉的呻吟。也许只有我能理解，但我仍然希望我听的音乐能打动周围的环境和未来。
我看了一场钢琴会议。金风钢琴会议。从单簧管在风中飘扬开始，它与长笛重叠，创造了一个梦幻般的空房间。风铃时不时响起，远处朦胧的琴弦就像夏日湖面上的晨雾，在我心中清凉温暖。
从那以后，我深深地爱上了音乐。在古典音乐中，我最喜欢的是坎农。我听过一句谚语：坎农的魅力在于不厌倦倾听，让人们感觉更好，缓解压力。因为它有规律的曲调，人们觉得很理性，但它也有情感冲动。无论心情好坏，你都可以听卡农的歌。它可以在任何时候安抚人们。这些话真的代表了我的心。
我是班长兼艺术委员。这是因为我唱了非常好的歌。当艺术投票举行的时候，我还是满满的投票。
如果你试着在一个安静的夜晚冥想，听一天的旋转后世界想说什么，你应该同意真正的沉默不是完全的沉默。夜晚的寂静是由泡沫般细腻、薄纱般致密的声音编织而成的。它存在于空气中，无色无味，比酒精更迷人，比鲜花更芬芳。我不知道这句话是谁说的，但我一直记在心里。
你相信一个人会对音乐如此着迷吗？我相信。
我为歌狂作文 篇15
听妈妈说，我还在她肚子里时，她便经常放音乐给我听。在我出生后，还不懂事，她仍然天天放一些音乐让我听。五岁时，我便开始学习钢琴。因此，从小，我便与音乐结下了不解之缘。
我爱音乐，了解音乐，迷恋音乐。我家的电脑里有许许多多的中外音乐。有的轻快，有的沉重；有的舒缓，有的激昂；有的连绵不绝，有的抑扬顿挫；有的温和恬静，有的跌宕起伏。我最喜欢的还是中国古典音乐，虽没有外国音乐的雍容华贵，但却有外国音乐所没有的一股灵秀之气和东方的典雅，轻柔而又缠绵，优柔而又长远。
我对音乐的感悟常常与众不同。在别人耳里的一曲轻快的乐曲，而我却能从中体味出一股淡淡的忧愁；别人听来是一曲哀怨的曲子，而我却能从中体会到作者给予这首曲子的希望。我一直认为，曲子是有结构、有灵魂、有生命的，倘若只用精湛的技艺来演奏，那是远远不够的。除了要有技艺，还要用心来体会，去感悟，否则，只能停留在苍白的表层，而不能得其精髓。
一首曲子，好像是一桌色香味俱全的菜肴，喷香扑鼻，在别人品尝过后，仍余香不断，令人啧啧称赞；一支曲子，就是一种情感，作曲者将自己的情感全都揉进了曲子之中。听，隐隐有钢琴声传来，时而委婉连绵，如山泉从幽谷淌过；时而淡然低沉，似婴儿在低低地呢喃；时而清爽明快，好像是人们那清脆的笑声……
我爱音乐！
我为歌狂作文 篇16
今天是一个紧张又兴奋的日子。我紧张，是因为今天音乐考级；我兴奋，是因为我今天踏上了音乐的第一步。在家里我已经准备就绪，赶忙去了考场。
一到考场，看见外面要考级的人真是人山人海。考级的时候是叫号到场，怪不得外面站立一大堆人呢。突然，我看见几个熟悉的身影，凑过去一看，原来是我的同学柳林林和李君妍，我高兴极了，但他们没能认出我来（因为我的音乐老师把我打扮得像妲姬似的，不过老师也是想让我有一个好开头），我就站着不动，看看他们能不能认出我来。果然，这招还真灵，李君妍和柳林林认出我来了，她俩说自己是考古筝的，因为报名晚，所以和我一样也在8月7日考。不一会儿，叫号的就出来了，我一看是叫她们，便说：“祝你们好运！”
半晌，我也进来了，我要唱的曲目是：《剪羊毛》和《每当我走过老师窗前》。到了考级的教室，我发现它是那么的小，只有两个老师，排在我前面的几个姐姐都不如我唱得好，我一下子放松了。轮到我唱了，老师放开伴奏，我也开始放声歌唱，但我不知是怎么回事我开始跟不是伴奏了，幸好老师给我打着拍子，不然我唱得就会更糟糕。静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前，彻夜明亮……没过多少分钟，我就唱完了。
到了考场外面，我对妈妈说：“我唱得比较成功，我对自己，比较满意。”妈妈听后，笑了，我们母女俩高高兴兴的回家了，等着我考级的消息。
我为歌狂作文 篇17
曾经与我共甘苦的，从来也只有自己，和一支吉他。
世界上，有着不同的慾望，人人都变得自私，生命往往遭遇到很多挫折。
时间，从没有因为伤痛而放慢。我是一个挤身在人群里，一点也不显眼的平凡人。每一天，我都走在一道无知的路上，面对着无知的人群，感受着种种世间上的人情冷暖，有些时候，我真的感到很沮丧和失落，不知道为什么而生存下来，从天空上观看这世间，是很美的，但当你置身这世间时，从不会感到美丽，只会感到各种冷嘲热讽，痛苦不断围绕着你。
直至我遇上了音乐这东西时，我真真正正地了解到自己是为了甚么而生存，我很喜欢一队摇滚乐队，名字叫Beyond。他们的音乐真的能教懂我甚么是人生，甚么是生命，我亦因他们而寻找到自己的理想和目标。
自此以后，结他便时常陪伴我左右，与我一起共甘苦。当我有甚么愤怒和不满时，便拿起这支结他，弹奏一曲，将所有愤怒和不满发泄出来，那一刹间，一切痛苦完全消失了。我亦很想希望将来可以组成一队乐队，利用音乐去告诉人群甚么是人生，告诉他们不要再自私下去，需要醒觉，这样世界才能够得到和平！我希望藉音乐去回馈社会。
我希望告诉人们，人真的不能没有理想，没有目标，盼望大家能寻找到自己的梦与想！我们生存在这个年代，需要的是淡忘与顽强，因为明日的路会更徬徨！
我为歌狂作文 篇18
小时候妈妈就给我听轻音乐。贝多芬，莫扎特等一些名人的名字，已深深地刻在脑子里。
小学时，他送我去补习班，学合唱。每当老师教完一首曲子时，所有人敞开嗓门大声的合唱，看着老师在空中指挥的手不停地上下摆动，钢琴里也弹出了个个动听的音符，所有人沉浸在音乐的节奏中左右摆动，暂时抛开了生活中的一切烦恼。
为什么我那么喜欢音乐呢？爸爸妈妈每个星期见到我时，在回家的途中我都在听着音乐。“如果学习也像这样那么争分夺秒就好了啊！”每次父母都这样感叹，其实每次听音乐的感受都是不同的，听到某个片段时会给我带来每个时段不同的回忆。有时我听这一首歌心情很舒畅，那么到最后再次倾听这首歌时，一些烦恼和杂念则挥之而去，也许正是因为每首歌会带给我不同的感觉，才会让我想听下去，喜欢上它吧！
初中，学校似乎与小学的构造变化较大，在一楼的一个小角落里摆放着一架黑色的钢琴，晚饭后时常有同学来弹奏几曲。我没学过钢琴，也许对爱钢琴的人来说这也是一种喜爱音乐的方式吧，有时音乐老师也会在这弹上几曲，听着这舒缓典雅的钢琴曲，在高强度的学习压力下心情也会轻松许多。
如今的我，想努力学习，就是想获得更好的教育环境让我之后追寻音乐之路变得宽敞起来。只要现在不断的努力一点，终将努力的汗水汇入成功的海洋之中。
我为歌狂作文 篇19
每个人都拥有自己的愿望，而我最想实现的愿望，就是当一位家喻户晓的艺人。
小时候我喜欢唱歌，只要听几遍童谣就能朗朗上口，在幼儿园时，我还曾因为上课时唱歌而被老师写联络簿呢！等渐渐长大才懂得控制，不过有时候还是会不由自主的唱出来。
当时唱歌只是兴趣，但这个兴趣现在却变成我的愿望。因此为了训练唱歌技巧，我毅然决然参加合唱团，果真，我的唱歌技巧在老师的辛勤指导下突飞猛进，为我的愿望踏出第一步。
升上六年级的暑假，音乐老师出了一个前所未见的功课，就是上台唱歌，等到开学时验收，这让我可以崭露头角，也让我初次体验独自上台唱歌的感觉。当我站在台 上时，台下出奇的安静，这样的临场感反而让我心里有一点点忐忑不安，但我还是顺利的把它唱完了，这真是一个很特别又令人难忘的体验。
另外，升上六年级后我不用再上培训班，多出了许多的课余时间，让我有更多的机会安排其他活动。因此，妈妈帮我报名钢琴班，让我有机会多接触不同乐器，同时 能提升音乐素养，这对我达成愿望有很大的帮助。所以，我十分认真的练习，希望有朝一日，能和鼎鼎大名的周董一样，在音乐世界中神采飞扬。
虽然，我的愿望现在还不能实现，但是，相信有了精进的歌唱技巧、上台表演的经验，再加上演奏乐器的功力，多多练习，假以时日，一定能达成我的愿望。
我为歌狂作文 篇20
我认为我可以当音乐之星，我很爱唱歌也很爱弹古筝。我认为音乐是抒情的最好方式。
盼星星，盼月亮，终于盼到了这一天。我可以用我最喜爱的方式展示我对音乐的喜爱。到了舞台上，不免有些紧张，因为前面的选手用我国古典乐器之王——古筝弹的那么好。我的心就像一只小兔子乱蹦乱跳的。当看到我的筝友们向我投来赞许的目光，我的心微微平静下来了，深深地吸了一口气。用古筝弹出最美的音符，弹的过程中，我似乎听见了潺潺小溪流水的声音；似乎看到了高山一座连一座如水墨画般的美景；似乎也听见了渔民们拉纤的喊声。我用琴弦弹出了活生生的一幅画，我用清脆如出谷黄鹂般的声音歌唱出来。
在歌声中，我看见了山上的花朵；看见了水池中的鲤鱼；听见了人们的歌声，一幅山水画从我的嘴里唱了出来。
双手在琴上如流水中的小鱼游来游去。望向评委，他们正对着我微笑，我的心如盛开的花瓣。在琴声与歌声中，我又仿佛看到了天空中那一道五彩斑斓，如梦如幻的彩虹。
站起身，向评委和观众鞠了个躬，台下把最热烈的掌声送给了我。主评委微笑地对我说：“你真是音乐之星！”此刻，我认为，我成功了！我付出的一切，都是值得的。我闭着眼睛，享受在这成功的喜悦之中。
在音乐的长河里，我们可以驾驶着小船，尽情地畅游，欣赏着一个个跳动的音符，所给我们带来的音乐美。
我是星，我是夜空里的一颗新星，虽小，但很亮。
我为歌狂作文 篇21
一直以来我都有一个梦想，那就是唱歌。
有一次我在看电视的时候看到了许多有名气的歌唱家，他们一个个都那么努力，一个个都唱歌唱得那么好，这让我对唱歌产生了很大的兴趣。
这次学校里办了兴趣爱好班，里面有合唱、篮球、科技......怀揣着自己对音乐的梦想，我选择了合唱，在合唱班里，我感觉到了从来没有过的快乐。
那些歌曲里有许多音我都掌握不了，有好几次我都不想再练了，可是我一想到我的音乐梦想，我就都坚持了下来。
合唱的时候遇到了很多困难，在困难面前，我都会想起老师所讲过的一句话，那就是“在困难面前，你退困难就进，你进困难那就退。”
当我遇到问题的时候，我都会向老师同学请教，把音都唱对，那句话也时时刻刻鼓励着我，让我不断努力，看着自己一点一点的进步，我的信心就会增加了许多。还有那个梦想总是会时时刻刻的叮嘱我，使我继续坚持下去。
我时刻记得自己心里那个音乐梦想，终于在重重困难下，我学会了唱一首完整的歌。
那一天，老师说在这个六一儿童节的时候，我们要给小朋友们唱一首歌《让我们荡起双桨》，这让我更加有了信心，我很珍惜这次机会！所以我一定会加倍努力的唱好这首歌，我一定会坚持下去的，决不放弃！
加油！
我为歌狂作文 篇22
在现在的社会中，艺术是五花八门，有人在学习绘画方面的国画，素描；有人在学习英姿潇洒的芭蕾舞；有人在学习修身养性的毛笔；而我呢？既不学习芭蕾舞，也不热衷于毛笔，而是在学习中国古典音乐的浓缩——竹笛。
想知道我为什么会喜欢竹笛吗？那是去年的一个夜晚，妈妈带着我在街上玩，突然，我的耳畔响起了一阵既悠扬又颇具古典风味的声音。“妈妈，那是什么传出的声音？”我好奇地问道，“是笛子”妈妈揭开了我心中的谜团，从此，我的心中萌生学习竹笛的念头。当我看到学吹竹笛的同学们，吹时站的那优美的站姿时，更加肯定了我想学竹笛的念头。于是当从琴行传出我吹响的第一个音符时，我便迈出了学习竹笛的第一步。
如今，竹笛已经成了我最好的“朋友”。闲着没事干时，吹奏一首“姑苏行”，领略“姑苏城外寒山寺”和美妙景象，宁静的引子，是一幅晨雾依稀、楼台亭阁、小桥流水的诱人画面。抒情的行板，使游人尽情观赏精巧秀丽的姑苏园林。热情的小快板，游人嬉戏，情溢于外。稍慢的行板，如同夕阳西下，游人恋恋不舍离去。乐曲如同描绘江南美景的水墨丹青，亦如雨前清茗，使人沉浸其中。
竹笛，是你，给我生活增添了乐趣；是你，给了我遨游音乐天空的翅膀。谢谢你，竹笛！
我为歌狂作文 篇23
“随风潜入夜，润物细无声。”每当我看到那鲜红的六级钢琴证书，我就很骄傲，所以今天我就讲讲我的钢琴老师—何老师。
何老师经常披着黑油油的长发，眉毛乌黑乌黑，弯弯的，眼睛大大的，笑起来格外精神，鼻子有些尖，小巧玲珑的嘴巴红彤彤的，何老师还总戴着一副眼镜，喜欢穿花裙子，这样更加美丽。她说起话来，温柔的像可爱的小猫咪，声音也像百灵鸟一样动听，笑起来仿佛西施一般美丽、漂亮。
夏天的时候天气炎热，而文博城艺术学校是个地下室，有些凉，每次上课何老师都关切地问我：“冷不冷？老师这里凉，以后多穿点，或者多带件衣服……”我开始上钢琴课，老师让我先弹《哈农》，因为这是基本练习，要求是慢弹、手指立起高抬指，大拇指和食指形成一个“C”。接下来弹《车尔尼》，又一次我弹时节奏不对，何老师就耐心地给我讲解：“四分音符是一拍，八分音符是半拍，十六分音符是半半拍……”可是有一小节我就是一弹就错，何老师给我讲了一遍又一遍，示范了一次又一次，我终于弹对了！在和何老师说话时，我听见何老师的声音有些沙哑了，嘴唇也是干干的。下课时，何老师说我这节课学得很认真很努力，奖励了我一个小贴画。我一共攒了12个小贴画了，我把贴画换成了一个漂亮可爱的芭比娃娃。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”谢谢何老师的培养，让我走向成功！
我为歌狂作文 篇24
手起手落，美妙的声音从琴中传来，你是否听到鸟儿鸣叫的声音，你又是否感受到身处绿林之中；你是否听到风呼呼的声音，你又是否感受到她在抚摸你的脸颊。音乐是让我如此着迷，我喜欢音乐。
从小时候起，我就对音乐有着特殊的感觉，每每听到一首曲子，我常常能想出下一句的曲调。即便是在无聊的时候，我也能随便哼出几首曲调，听过一遍的歌，就能熟悉它。
升入中学，学习压力增大了，我就会时不时的听听曲子来缓解压力，闭上眼睛，仔细聆听，轻快的曲调传入耳中，小溪在敲打着岸边，豪迈的曲调流入心田，大海在拍打着礁石。我又忍不住掀起盖在琴上的布，将手放在琴键上，闭上眼睛，手起手落。轻轻敲击琴键，如银铃般的声音，从琴中传来，鸟儿在树上鸣叫；有力摁下琴键，豪迈的声音，从琴中传来，大海在咆哮！“峨峨兮，若泰山，洋洋兮，若江河！”
睁开双眼，琴谱上的音符活了，是错觉吗？它们在五线谱上跳舞，伴随着琴声，它们又飞出五线谱，在我的手尖环绕，与我的手尖一起跳舞，我陶醉其中。
一曲结束，大海大不见，鸟儿不见了，那些欢乐的音符不见了，我也醒了过来，深吸一口气又长呼一口气，让那些韵律流入心中，让那些烦心事随着曲调被带走，我咽了一口唾沫，把它们都咽下去，把美好流在心中。
音乐，让我如此着迷，我，喜欢音乐。
我为歌狂作文 篇25
一谈到音乐，我便会滔滔不绝地和你说一大堆关于音乐的那些事，我的姐姐耳朵都听得长茧了呢！姐姐还说自己想成为贝多芬，永远听不见我的这些唠叨呢！我倒不把这些话放在心上，依旧侃侃而谈。
其实，我们一家人都很喜欢听音乐。爸爸和妈妈都喜欢听大气磅礴的歌，他们就因为同一个爱好才走在一起；姐姐喜欢听优雅，小清新的歌，所以姐姐十分温柔、娴静；而我喜欢听一些欢快、活泼一点的歌，和姐姐成了反比，我们可常因为这些音乐的事产生分岐，家里整天回荡着我和姐姐的争吵声！
受到家庭影响的我，每天回家第一件事就是听音乐。因此，父母在我上小学一年级时，送我到了音乐学校。那学校里的老师都十分温柔，向来活泼乖巧的我自然很受老师的喜爱！因为学习原因，我成绩一般，父母只让我学到了二年级上册，就不再去音乐学校了。
我当然不会放弃，每次姐姐上完课回来，我都会让她教我唱歌。每次我都很认真地学每一首歌，两天之内就学会了一首歌，学习成绩也没耽误。
现在，我已经上了六年级了，我依然热爱音乐，可是没有那么多时间去玩音乐了。学习这块大石头，压得我有些喘不过气了。不过一边写作业，一边听音乐，学习仿佛也轻松了许多，成了生活中我喜欢的事情了。即使再累，我也会听着音乐入睡。
音乐就像一座宝库，我会继续寻找那把开启宝库的钥匙，找到属于自己的“音乐宝藏”。
我喜欢音乐！
我为歌狂作文 篇26
每天我被淹没在作业和书本之中，重复着单调乏味的生活，心情也随之烦躁不安。
一阵悦耳的声音传入我的耳中，那旋律激荡在我的脑海里，久久挥之不去。听着听着，我便会被音乐所震撼，燥动不安的心情便得以抚慰。脑海中就会浮现出《欢乐颂》中的主旋律，我会不由自主地哼唱起来。听着那美妙的音乐，我体会着贝多芬当时的情感。
秉着最初的梦想，我探索音乐的王国，徜徉在其中。
世上有一种净化心灵的声音，那是音乐。它不分四季，不论南北，只要有人陶醉在其中，那种声音会深入你的心，带你走进另一个世界。
我躺在床上，闭上眼，聆听着隔壁屋传来的乐声。我陶醉在其中，乐曲把我带到繁华浪漫的巴黎，轻快而跳动的音符把我带到英格兰的农场里，享受着阵阵青草的香气和纯朴的民风；悠远而深沉的低音贝司把我带到烈士纪念碑前，默默地哀悼死去的战士们。音乐霎时间戛然而止，我云游各地的心也回到了一片静寂中。
我感激音乐，感激它那天使般的音符，是它赋予了我纯洁的心灵、丰富的想象力和敏锐的洞察力，是它让我云游各地，也是它让我沉醉在另一个世界。
我望向窗外，心也从束缚中解脱开来，天边泛着鱼肚白，缥缈的云雾中，透出的是缕缕光束，射向大地，带来一片新的希望。
我为歌狂作文 篇27
音乐，是我心中最重要的一部分，是我生命中不可缺少的一部分，我是一个时时刻刻都在与音乐交流的音乐迷。
为什么我会对音乐如此痴迷？原因有两点：第一，我是一个在音乐世家出生的孩子，从小与音乐为伴。第二，我觉得音乐可以使人心情愉悦，从而提高办事效率。
记得那是一个下午，我独自一人在家，躺在床上，听着音乐，置身于音符的海洋中，何等的惬意，何等的享受。不知不觉中，我竟然睡着了。
等我醒过来时，天黑漆漆的，像拉了一块幕布似的。我的耳朵里还带着耳机，音乐依旧萦绕在耳畔，不知不觉我又进入了音乐的世界。突然，我一下子惊醒，坐起身仔细一想，天哪！我的作业还没有写！
我一个箭步冲到钟表前，顿时傻眼了，时针正稳稳的停在“九”上。
我慌忙找到书本，拿起笔就开始“龙飞凤舞”起来，再次听到音乐时，我的心慢慢静了下来。我一笔一划的写着，我飞快的写着，时间一点一点流逝着……
终于写完了，松了口气，我伸了个大大的懒腰，缓步走到钟表前，不可思议啊，才十点钟，我竟然在一个小时内写完了全部作业，连我自己都不敢相信。我不禁感叹，音乐的魔力真是太大了。
音乐伴我成长，音乐随我前行，我的生活中处处有音乐，我的世界里时时有欢乐，我就是这样一个时时刻刻都在与音乐交流的音乐迷。
我为歌狂作文 篇28
我是“音乐控”我是一个“音乐控”，为什么呢？下面，就让我来告诉你吧！我之所以是一个“音乐控”，是因为，我还在妈妈肚子里的时候，我的胎教就是——“音乐”。是怎么样的胎教呢？各类歌曲，我基本上都听过，所以，我才三岁的时候，就会唱很多儿歌。
八岁那年，我已经获得了“中国音乐协会专业八级证书”。我喜欢听乡村音乐、民谣、爵士乐、蓝调、摇滚乐，其中电子音乐是我刚迷上的，我对西方和东方的音乐风格都能接受，我不迷恋某一位歌手，只要好听的歌我都喜欢。我也先后学习了钢琴、大提琴、尤克里里、葫芦丝。这都是为了我能真正的理解音乐而提高的基本音乐素养。
我平时也喜欢看一些音乐类型的节目。比如：中国有嘻哈、中国新歌声、中国好歌曲……当然了，通过关注中国有嘻哈这个节目，我现在也会时不时的即兴说唱（freestyle）了,呦呦……“假期结束了，明天去学校，背着沉重的书包——我就好笑，老师问声好，同学来拥抱，今天的心情实在美妙”哈哈，先来一段，娱乐娱乐。对于我来说音乐就是我生命中不可或缺的一部分，它就像我的灵魂。希望有一天，我能走上音乐的世界舞台，成为最闪耀的一道光！diss所有的负能量，有音乐的陪伴心中就有阳光。加油小小音乐少年！
我为歌狂作文 篇29
“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……”随着《我的祖国》这美丽悠扬的旋律响起，我似乎看到了祖国一幅幅美丽的风景画面……
一条清澈见底、波浪滚滚的大河岸边，有几户人家，秋天的那个风儿一吹来，把稻花的香气吹遍了河两岸……这首《我的祖国》，是电影《上甘岭》里的插曲，虽然歌曲十分的优美，但在当时我国派出的军人们为了保卫朝鲜人民的国土，死守在上甘岭。部队当时被围困在一个山洞里，而他们的队长也双目失明，身受重伤。队长在临死前，让他们的卫生员、一个脸上一直带着微笑的女孩子为他唱一次《我的祖国》，他就在卫生员这美妙动听而又略带伤感的歌声中死去了。
当时他们为什么不撤退呢？那是因为他们要守卫住朝鲜人民的土地，不容侵略者侵犯。
歌中唱的与现实的样子并不一样，一个是阳光明媚有人陪伴的地方，而另一个则是阴暗潮湿的洞穴。而从队长临死之前的举动可以看出他是深深地爱着自己的故乡，热爱自己的家人朋友，热爱自己的祖国，但却只能在异国他乡的土地上长眠，这是多么地让人感到伤感啊！
是啊，这样为帮助别国而死在异国他乡的人又有多少？我们又记得他们吗？或许我们只能记住那些为人民、为国家牺牲的人，同样，我们也要记住国际主义战士！
音乐是能抒发出我们的感情的。《我的祖国》这首歌，表达了作者的爱国之情和尊重英雄的情怀。让我们在聆听中感悟到它的真谛。我喜爱这首歌曲，它是音乐声中的祖国，也是这首歌，让我喜爱上了音乐。
我为歌狂作文 篇30
如果你喜爱音乐，那么你会发现，它带给你的不仅仅是那一份宁静的享受，也不仅仅是那一时的愉悦，而是一种更高层次的情操的陶冶。如果你热爱它，你会发新一些别人不会发现的东西。如果说我们的世界是由音乐和音响构成的，那么，我就是这世界中的一个很小很小的部分——一个音乐爱好者。
自从我五岁时第一次学会欣赏音乐时，我便发现，音乐并不是单单的一个音符，一首曲子。而是一种心灵与大脑同步的高层次的境界。有一道选择题：音乐是（）。选择：A：音符B：曲目C：抒发情感，我会毫不犹豫的选择C答案。
时光跳转到2020年。
妈妈带着我去了一家琴行，我选择了那我第一眼见到就一见如故的萨克斯管。我的音乐生活不再是欣赏歌曲，而是演奏歌曲，抒发自己的感情。那段时间，我不会孤寂。至少，我有了一个“音乐伙伴”。
从音符到音阶，从音阶到练习曲，再从练习曲到乐曲。一路上，我经历过成功，也经历过失败。但我没有放弃，我相信有一天，我会用它来吹奏更好听、更有难度的曲目。
两年过去了，我也整整理解了音乐的本意。理解了作曲家为什么要谱写这首曲子。音乐也正如流水一般，一遍又一遍地流过我的耳边。
当然，我的音乐之路才刚刚开始，那奇缘般的音乐旅程也才刚刚起航。热爱音乐吧，它会给你意想不到的幸福与快乐。我相信，不，是坚信，在我未来漫漫的人生路上，还将与音乐发生更多，更精彩的传奇故事！
我为歌狂作文 篇31
理想是什么？理想是支持一个人前进的动力，理想是人在迷途中的一盏指路灯，理想是一个人前进动力和希望。理想是人的一生中最美好的事情之一。
我的理想，是成为一名作曲家。
音乐，是反映现实生活情感的一种艺术。而音乐的领域，也十分丰富，自古以来，人们就不断地尝试用不同的手法演奏不同的乐器来达到不同的效果。音乐，也是能震撼人心的，不同的音乐对人们的心情影响也是不一样的。而音乐的演奏方式，更是不可计数。而最关键的一条，就是音乐所演奏的曲子了。对一首歌曲来说，音调和音准都取决于曲子。而那些千古流传的钢琴曲，《致爱丽丝》、《秋日的私语》、《童年的回忆》、《欢乐颂》等等，都不断萦绕在我耳边。总的来说，作曲的震慑力不输于任何艺术。作曲，需要反复的修改与打磨，是一项多么不容易的工作啊。
由此可见，作曲是多么重要的一项创作啊。好的曲子，可以算是一首歌曲的灵魂了。正因如此，我坚定了要成为谱曲家的信念和理想。车尔尼雪夫斯基也曾经说过，人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。
而我所能涉及到的音乐领域中的谱曲，不过是音乐海洋中的几滴水而已。不过，这并不能阻挡我渴望达到理想的信心。苏格拉底说过，世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。在奋斗的途中，肯定会遇到许多挫折和打击。但是只要我永不放弃，就一定能够实现我的理想。
我为歌狂作文 篇32
“相见时难，别亦难……”那浑厚、委婉动听的女中音，深深地打动了报告厅里每一个人，掌声经久不息。这就是我的音乐老师，她用歌声征服了所有人。
我的音乐老师—吉老师，她很阳光，脸颊丰满，洋溢着青春的气息；是她把我们领入了五彩缤纷的音乐殿堂。
许多同学都觉得音乐是副科，考的不好，吹得不好，没什么关系，可我们吉老师就是认死理儿，坚决要让每个同学都过关。不管你是谁，课上过不掉，到办公室去过。我也有一次差点儿被叫到办公室。
那天，老师满面春风地进了教室，而我们却提心吊胆，因为今天要过竖笛，过不好可是要到办公室的！陈洛玉，游沁娴……到我了！我哆哆嗦嗦地站了起来，我越是害怕过不了关，就越紧张，脚一直打颤，手也发抖“r si si，d l s……”“停！重吹！”我听了这句话手就更抖了，“r si si，d l l，s l si……”“来！s，l，si是怎么吹的？”我又断断续续地吹了一遍，老师满脸严肃：“这是最后一遍，再吹错就上办公室！”我用了最大的努力，把握住了最后一次机会。由于老师的严格要求，班上同学对吉老师布置的过关作业毫不含糊，一有空就练，教室里处处充满了竖笛声。我也不甘示弱，在期末考试中，我以“一遍即成”的优异成绩回报了老师。
俗话说，子不教，父之过；师不严，师之惰。老师的严厉就是对我们的爱呀！吉老师，我将永远记住你这位“严厉”的老师！
我为歌狂作文 篇33
小时候的我比较内向，不爱听歌，更别说欣赏歌曲了。那时候，看着老师听歌就特别的反感，认为是一种噪音污染。
要说我喜欢上音乐，还得从二年级的暑假开始。妈妈给我报了一个英语补习班，在中午的时候，老师让我们一起唱一首歌。我虽然不爱唱，但是大家都在唱，没办法，我只好硬着头皮，极不情愿的跟着唱……也不知道什么原因，一个暑假下来，我竟然喜欢上了音乐。
在三年级的时候，我还不知道什么叫流行音乐，什么是传统音乐，只是在音乐课上认真欣赏罢了。给我印象比较深的是一首《让我们荡起双桨》，那是老师让我们轮着唱，我自认为唱得不错，当然想出出风头，没想到一张嘴，就引来了同学们的一阵阵笑声。歌词一共也不过10句话，而我有9句半跑调了。不过这并没有阻碍我对音乐的喜爱。反而使我更喜爱听音乐，并尝试着寻找一些乐感。
到了四、五年级，我喜欢上了一些高音歌曲，像《青藏高原》什么的，自己有时候也按耐不住，四处无人的时候，扯开嗓子，挑战高音，当然每次都是以失败告终，有两次把喉咙弄哑了，输液输了四天都没好过来。
家里买了电脑，我也渐渐懂了什么是流行，喜欢上了流行音乐，也学会了欣赏音乐，也不再怕别人笑了，有事没事地哼上两句，什么《半城烟沙》《素颜》都能唱上一两句，虽然调不是多么标准。
我也音乐情结不会中止，他让我在寂寞是快乐，失落时乐观。音乐，真的很美。
我为歌狂作文 篇34
我们的音乐老师长得很漂亮，她大大的一双微微上挑的桃花眼一眨一眨的，更加显出了几分妩媚。她有着一头棕黄色的波浪披肩发，有时扎成一束靓丽的马尾巴，有时乖巧地散开，让人眼睛都花了。她有一双灵巧的手，细细的手指可以弹奏出优美的音乐。还有那像樱桃一般的嘴，张开就能露出两排洁白整齐的牙齿，还能唱出动听婉转地歌曲，展现出了无穷的魅力。
我一看见她，就觉得她像一个音乐天才，果然如此，她的音乐才能各表现在弹奏和唱歌上。
音乐老师才很年轻，弹奏本领就已经这么有经验了，瞧，她的十根灵巧的手指轻轻地落在琴键上，在那黑白跑道上跑了跑，又抚触着琴盘小心地滑过，就像流星雨频频而来，我们感受到了温柔，音乐老师又强有力地弹响了几个键，仿佛火红的太阳从东边冉冉升起，多么潇洒、多么辉煌，我们又感受到了光明，一首歌弹完了，大家都如痴如醉，多么美妙的意境哪！
我怀疑音乐老师天生就有金嗓子，一展歌喉时没一个人动一下，有多动症的人也会被迷住，一动也不动，她的歌声，多么美妙，仿佛山间的清泉拍打着石壁，仿佛林中的鸟儿正放声欢唱，多么动听，多么优美，真令人陶醉呀！
我们的音乐老师不仅美丽，还是个音乐天才哪！我爱我们的音乐老师！
我为歌狂作文 篇35
日子在平静中流淌着，我的音乐梦。
我时常发呆，只能够独自一人在空想些什么，就那样愣愣地盯在某一点上很久，久到眼睛开始生疼也没有思想地坐着。
我是一个安静的孩子，只是在生活中扮演永远沉默的角色。
我本来有个音乐梦想，我想要发展我的音乐道路，可就是因为自己是个农村里的孩子，家庭经济困难供不起我去读音乐。因为读音乐需要花很多钱，就算我对音乐再怎么执着，我还是不得不放弃我的音乐梦想。
当放弃音乐梦想后，我活在没有梦想的世界里是多么的痛苦与无奈。那种痛苦与无奈如洪水般无尽的蔓延，我真的很遗憾。我渐渐地开始变的冷漠起来，那“天空还是昨日的天空，云彩已不是昨日的云彩。”
每当天黑的时候，我只能在夜里静静地叹息。叹息自己不能发展音乐之路，我以后打算该走哪一条路呢？我又不知道将来的命运又会如何？我像个有点儿感慨人生的人。
没有了音乐梦想，我开始变的越来越恨我自己，恨自己没有用。我不知道是老天的不公，还是发展音乐这条道路本来就不属于我的？我一直迷惑，犹如我无法不想那些丢失的过程。
梦想，我的音乐梦想，虽然你与我只是擦肩而过不能融为一体。但你那旋律已给我留下了很深的印象，你永远都是我生命里的一部分，是我以后记忆里的珍藏品。
我的音乐梦想，虽然我放弃了你，但我对你的执着仍没有放弃，因为，你的气息永远都流淌在我的心中。
我为歌狂作文 篇36
我心中有一份小天地，蓝蓝的天空，漂浮着像棉花糖一样的云朵。那就是我心中的梦！
“一个灯光闪烁的舞台，台下一片片激烈的掌声，还有观众们传来的赞扬的眼神。”我曾多次这样幻想过：站在舞台上，手捧奖杯奖杯，享受着掌声鼓掌，那是多么美好的事啊！
是的，我心中的梦就是当一名歌手。很多人可能认为当歌手并不伟大，并不崇高，他们心中的梦可能是当一名教书育人的老师，一名救死扶伤的医生，一名护家卫国的警察……但是我却喜欢唱歌，因为，我喜欢音乐的多姿多彩。至少，音乐可以使我在忧伤的时候变得快乐。每当我遇到什么伤心事，我总喜欢听一些欢跃的歌曲，这样我的烦恼就会烟消云散，而我也会变得开心快乐。音乐还可以使我找到创作的灵感，有时候，我需要写一些东西，却怎么也不会写。在这个时候，我也喜欢听听音乐，从中找到一丝灵感的火花。总之，我喜欢音乐，我很想成为一名歌手，我想站在舞台中央，尽情歌唱，我想随时随地把快乐的心情带给全世界。
但是，我知道当歌手并不容易，当歌手需要刻苦练习和音乐天赋。当我在练习时，遇到困难就想放弃这个梦想。当我看到在比赛中得到的奖状时，又激发理我的信心，我没有放弃，朝这梦想继续努力。
每一个有梦想的人，他的梦想也总是决定着那个人的未来，每个人的梦想都各不相同，但是它们都有自己的理由。所以，我们一定要为自己的梦想奋斗，坚持那颗心！让我们共同为梦想奋斗吧！
我为歌狂作文 篇37
有人说，中国梦很大很大，必须干大事的人才可能有这样的梦想；有人说，有中国梦的人必须有丰富的人生阅历，经历的磨难越多，梦想越打动人；更有的人说，现在的孩子生活富足，哪有什么宏大的梦想……可我认为，中国梦很简单，而且每个人都可以拥有，最重要的是，每个人都会去实现它，其实中国梦小到扎扎实实学好文化，也可以大到勾画你的理想。
我的梦想很简单，而且很久很久以来就没有更改过。我喜欢音乐，不，我爱音乐，我觉得所有的音乐都是有魔力的，它仿佛在和你诉说着一个个或美好或忧伤的故事，听着听着，你就会入迷，为它流泪，为它绽放笑容，它就是你的一个知心朋友，所以我的梦就是以后能创造出让所有人为之感动，为之动容的音乐。
我爱音乐，所以我爱上了唱歌，加入了校合唱团，空余时间我还会自己谱曲，写歌词呢，虽然我现在的音乐没有像那些专业的音乐人那样复杂充满着魅力，而是稚嫩的，但我相信，我只要努力一定可以成为一个真正的音乐人。妈妈曾和我说过走这条路的艰难，我却报之轻松一笑：大人有时就那么杞人忧天，其实我只要热爱这份工作不就可以了吗！再说我爱它哪怕最终没有从事相关的工作又有什么关系呢？
每当我戴着耳机（老师明令禁止，我却偏偏觉得这样才更能集中注意）听着音乐做着作业时，我内心深处总有一个声音在告诉我：在将来的某一天，我希望能在音乐人中看见不再稚嫩我的名字！总有一天，我会证明自己！
我为歌狂作文 篇38
当我伤心时，他总陪我一起哭泣；当我烦躁时，他总是帮我稳定情绪；当我饱尝压力之苦，他总会设法让我放松心情；当我无聊难耐时，他总会让我快乐无穷！他因此成为了我生活中不可或缺的一部分。
小学二年级时，某一天早晨，一群长得比我们高大、手上又拿着奇怪东西的学长姐，来到了我们的教室。学长姐用那些奇怪的东西开始表演时，那些乐器所演奏出来的乐音忽而高亢、忽而低沉，那动人心弦的声音，让我有股感人之深，动心之切的感受。就在那一剎那，我偶然遇见了“他”，也爱上了“他”。
慢慢的，我开始去接触他、努力去感受他。因此我就从基本功努力练习。刚开始十分简单，但并非一切都十分顺利，随着我的进步，所要练习得曲调愈来愈困难、技巧愈来愈复杂。我每天努力持续的练习，甚至再找时间努力的加练，但还是无法练好，让我的信心跌落了谷底，被挫败给吞噬了。在这时，有了朋友的鼓励和陪伴、家人的认同和支持以及师长的勉励和教诲，使我又有继续坚持下去的动力，因此我更加努力的拼命练习，终于，我尝到了成功甜美的果实，那种快乐就像是血液，流经了整个身体，而让我燃起了对他的热情！
生动而活泼的音乐，让我充满了乐趣；优美而自然的乐，使我放松心情；细腻而婉转的音乐，帮我稳定情绪；缓慢而哀伤的音乐，陪我一起哭泣。
音乐，是我在人生中，偶然遇见的友伴，也是我人生里的一把钥匙，不仅开启了我对音乐的认识，更启发了我的智慧与潜能，甚至为我带来了无穷的快乐！
我为歌狂作文 篇39
说起音乐，我和它真的没有太大的缘分，因为我所有的课余时间都用在补习文化课上。每天穿梭于各个补习班，马不停蹄，身心俱疲。尽管这样也阻挡不了我对音乐的热爱。
我对音乐的热爱是因为我喜欢听歌，尽管我不太会唱，但我喜欢听《沙漠骆驼》。这首歌是一首快歌，节奏欢快，气势磅礴。我发现不仅我喜欢，别的同学也喜欢，经常听到同学们在旁边唱着一些不知名字的歌曲。
除了这首《沙漠骆驼》，我还喜欢其他的歌。在这些歌曲里寻找一片属于我自己的天空。
随着年龄的渐渐长大，音乐也慢慢成为我生活中不可缺少的一部分。我非常喜欢陶醉在音乐里的感觉。所以我把课余时间都用来听歌，每当我把全身心都沉浸在音乐里时，我会觉得自己好像变成了一个跳动的音符，与音乐融为一体。音乐，锻炼了我的记忆力，使我的听觉变得敏锐，使我的心灵得到净化和陶冶。
随着年龄的增长，年级的升高，学习与生活的节奏变快、变紧张，听听音乐唱唱歌，便成了我放松心情的渠道。学习累了，我就会走进音乐的王国，在那里找到心灵的归宿，找到安闲的解脱。当我接受一番音乐的洗礼，恋恋不舍地走出它的大门时，我的心情会变得轻松而愉悦。
音乐，使我在繁忙的学习中保持充沛的精力，去面对一张张考卷、一道道试题。从我与音乐正式结缘的那天起，这几年来我已不能没有它。倘若没有音乐，我的生活会变得无味无趣，音乐已成为我生活中最亲密的朋友。
不知不觉中，音乐已陪伴我走过小学四年。在今后的日子里，我与它仍会彼此相恋，永不相负。
我为歌狂作文 篇40
不要以为我是音乐家，也不要以为我是未来的歌星，更不要以为我是音乐痴呆，我只是一个刚刚和音乐做了一年半的朋友—喜欢听音乐!
小时候，音乐是什么东西呀?不知道!上学了，老师上音乐课也从来没有认真过一次。那时候，学校里有且仅有一架很旧的脚踩式的风琴，从学前班到六年级一共大概是16个班级上音乐课都要用它。有时候，两个、三个班级会同时竞争，当然高年级的是老大呀!想起那时候的音乐课，可能是我们最喜欢上的课了。那时，不管什么课，上课铃声一响，整个校园里只能听到各个班级卿卿喳喳，有齐声的、有乱音的、有大声唱的、有小声哼哼的歌声，这是学校的要求。这样的教学模式，至今还一直在延续!难道，这样的教育模式，就能培育出什么音乐家，什么歌星吗?我感觉只是为了让学生换换脑子、活跃一下课堂的气氛吧!不管唱得有多难听，至少，也是一种音乐，它也多少发挥了它的功能!
音乐课，老师就教我简谱上的7个数字8个音符，其他的我什么也不会!后面就只教歌词，老师坐在风琴前面，脚有节奏地踩着风琴，手指也带着节奏的拍子反复弹着那7个数字的组合，嘴上也跟着风琴苍老的音质和有节奏的拍子唱着歌词，老师教一句，我们唱一句:这就是我儿时的音乐课。儿时的音乐，我没有特别的留恋!
音乐，我喜欢听，我喜欢唱词:很精粹!音乐，我喜欢听，我喜欢温柔的节拍:很柔情!音乐，我喜欢听，我喜欢和谐的旋律:很浪漫!我现在几乎分秒都沉醉于音乐，我伤感了，我向它投诉;我孤寂了，我有它牵绊;我时尚了，我拥有它;我快乐了，我和它一起分享!
我为歌狂作文 篇41
在初一第一个学期的第一节音乐课时，我第一次见到了他虽然有班主任的简单介绍，说他是一个幽默的人，但眼见为实，不看看我们怎么知道是不是？他终于来了，当我第一次见到他时，说实话印象并不是很好，他长得并不高，还有点发福，更要命的是他来上课竟然穿拖鞋！他站上讲台的第一句话是：＂大家好，我是你们新的音乐老师，我姓秦，你们可以叫我老秦。＂从第一节课开始我改变了对他的第一印象。
老秦上课十分特别，他不像其他老师那样单调的教书本上歌，而是自己从网上下载一些歌曲教给我们，边教边讲解歌曲里面的一些知识，他教的轻松，我们学的也快，有时讲到动情处还会手舞足蹈起来。例如在教我们唱那首beyond的《光辉岁月》时，他听着听着就激动起来，顺手抄过一把扫把当做吉他自顾自的弹唱起来引的我们哄堂大笑。
老秦的经历很特别，虽然他平时不会轻易的提起，但从他的只言片语中我们隐隐约约知道一些……在一次教我们合唱时他放出一个视频，视频里的应该是一个大合唱有大约有五六十人吧，老秦自豪的指着一个人说：“这个人就是我。”我们也没怎么留意就当他是在吹牛。在教我们《平凡之路》时，他说了一句话让我感到很奇怪，他说：＂这首歌你们现在听不出什么感觉，等你们大了就会明白这首歌可以勾起人的回忆，就像我，我参加过国际合唱，上过央视舞台，但现在，我只想平凡的活着。＂我总觉得老秦不平凡，就去问了一些老师，原来老秦真的参加过国际合唱，上过央视，但是为了照顾母亲才到这里来的。我对老秦的印象又加深了许多。
转眼间两年过去了，我进人九年级，音乐课也只有课程表上有，实际上是不上的，但有时在学校时见到老秦时，我还是会恭敬叫一声：“老秦好！”
我为歌狂作文 篇42
音乐既美妙又神奇，美好的音乐带给人不一样的享受。我喜欢音乐，喜欢听歌，享受歌曲带给我的快乐。
劲爆的歌让人一听到就振奋起来，全身在的细胞都被调动，立马就精神抖擞。而舒缓的歌可以放松身心，让你在心烦意乱的时候冷静下来，在生气或焦燥的时候不妨听一曲舒缓的歌曲，让自己静下来。而欢快的童歌总能让你想起最愉快的童年，洋娃娃、小鸟、贝壳，一切好的事物在脑中展露无遗。也有悲调的情歌，让人听了不禁潸然泪下，感叹着命运无常……
一首歌曲的背后总会有一段故事，或许这些故事很平凡，但总是会带着笑与泪。要是听一首歌听进去的话，你会发现歌词不仅仅是一句词，而是一段倾诉，这样伴着背景音乐，流露到人的心坎里。
总有那么一首歌，会让你觉得唱出了你说不出口的心声；总会有那么一首歌，让你单曲循环；总有那么一首歌，你开心了听，无聊了听，难过了听。它伴着你过过一段又一段的旅程，见证了你所有的努力。如果你找到这么一首歌，那么其它歌曲在你眼里都会默然失色。这是歌曲的魅力，也是听歌的乐趣。
歌曲可以让你心情愉悦，也可以让你放松身心，更多的是，它可以让你减轻压力。如果你压力太大，或许可以试试“音乐疗法”，音乐的乐趣，需要用心聆听，这样音乐之声，才会时时萦绕在你耳边。
当然，好听的歌曲也应该与朋友分享，在闲暇之时，与朋友聚到一起，吃点儿点心，聊聊天，再放上一曲美妙的歌曲，既陶冶情操，又增进友谊，朋友要是认为好听，自然也会去下载。这样，看着她们听着喜欢，自己心中自然很高兴。
让我们一起爱上听歌，寻找属于自己的那首歌！
我为歌狂作文 篇43
我想象着，在光彩夺目的舞台上，在万人面前，用鼓点倾泄着心中的激动，倾听雷鸣般的掌声……
喜欢上架子鼓，并不是妈妈要求的，是我自愿学的。从小，我就对音乐很感兴趣，经常翻出家里的旧口琴吹《小星星》和不成调的音乐，把自己喜欢的玩具当大鼓打。幼儿园中班时，妈妈给我报过一个葫芦丝班。课上久了，我发现自己的手指不算很灵活，用葫芦丝老师的话说：太过僵硬。我不喜欢葫芦丝，也没有学葫芦丝的天赋。我想学一种够大方、够帅气、更有节奏感的乐器。
好长一段时间，我都应付着“打卡”上葫芦丝课。我曾经多次向妈妈提出不想继续学葫芦丝，但她希望我有一技之长，逼着我坚持下去。直到有一天，我在电视上看见乐团里豪放的架子鼓手，顿时产生了强烈兴趣。哇，打架子鼓可真酷！我也要学。
妈妈很支持我的新想法，于是给我报了架子鼓学习班。这一学，我就再也停不下来了。
时光荏苒，转眼间，三年过去了。这三年的学鼓生涯，我以不可思议的速度接连拿下了三级、五级和七、八级证书。已经长大的我，明白了妈妈的良苦用心。而我，也有了自己的梦想：我喜爱音乐，喜爱架子鼓，以后要当一名鼓手——摇滚鼓手，还要当作曲家。我要为人们谱写、演奏架子鼓曲，用我的热情感染他们。
要成为一个好鼓手和作曲家，首先得锤炼自己，提升自己的音乐素养。为了实现梦想，我要更专心学好架子鼓，不能半途而废。除此之外，我还应当积极参加各种比赛，锻炼音乐方面的能力。
虽然我现在还小，乐理知识不全面，基本功也算不上很扎实。但我相信，只要我为梦想努力奋斗，我的音乐梦终会冲破阻碍，长成一棵大树。
我为歌狂作文 篇44
在学校的乐团里进行着新年晚会排练的我，时常会因着自己与音乐的缘分而走神，想到自己的出生，想到自己学古筝的这些年，也想到自己的梦想。
听我的妈妈说，我的出生都是因为音乐的缘故。妈妈说她生我的那一天把她给折磨透了，生了差不多十个小时都没有顺利生出来，最后站在旁边的爸爸放上妈妈在家常听的古筝曲子，没几分钟，我响亮的哭声便划破了产房的紧张气氛，出生了。爸爸则说我的哭声像极了古筝的声音，响亮、清脆，一出声就知道我和音乐是有缘的。学古筝的这些年，我有很多很多时候都想要放弃学古筝，不是因为自己不喜欢古筝，而是因为每天的练习对一个还是孩子的我来说，真的太苦太累了，再喜欢古筝的人，每天如此重复着练习，都是会感到枯燥乏味、想要放弃的。但每次我都没有放弃成功，因为妈妈不准我放弃。妈妈会在我想要放弃的时候，重复我出生的故事，告诉我关于我和音乐的缘分，还说不是“我选了古筝”，是“古筝选了我”这样的话。没办法，我就在妈妈说的这些缘分里继续坚持着对古筝的学习，坚持着在每年学校的晚会上都表演一下古筝的弹奏。虽说练琴是苦的，但我却还是非常喜欢古筝，甚至于自己的梦想也是以后要去专门的乐团和其他音乐表演者做和音乐有关的工作，好像我对自己未来的想象里，古筝还是我最亲密的朋友，我还是古筝陪伴下演奏者，没有其他的版本。
每次在自己对音乐与我的回忆中回过神来时，我都会更加认真去弹奏自己手中的曲子，想到既然是音乐选择了我，那我就好好的完成我的使命，从一而终的对待我与音乐的缘分，谱写一首我和音乐有缘的曲子。
我为歌狂作文 篇45
“你就是我的小星星，挂在那天上放光明……”这不，我又在听着音乐，连妈妈的叫声都没听见，直到那只时常伴随我的耳机突然离开我的耳朵，我才生气地回了头，看见妈妈生气的脸，我急忙变了脸色：“母亲大人，有何吩咐？”“谁允许你边写作业边听歌的？这还怎么思考问题啊？”“我……我放松心情……才……才能思考……思考问题啊！”我苍白无力地辩解，可是我知道这对于我那严格的妈妈是没有用的，她二话不说便拿过我的手机和耳机走出了我房间。没了音乐，我只好一边写着作业一边哼着旋律。
每一次出游，音乐是我的必带“饮料”，少了音乐可不行。音乐就像我的心灵医生，它会陪着我开心，陪着我难过，陪着我思考，陪着我入梦……
记得我十二岁那年，出了一个综艺节目《开门大吉》，那些跟我同样热爱音乐的人纷纷去参加，我几乎每一期节目都看，看着他们开心地闯过每一关，开启每一扇门，里面我没听过的音乐我总会把歌名记下，过后去慢慢地倾听。我虽然只是一位观众，但却也乐在其中，他们猜对了，我便欢呼雀跃，猜错了，我不勉也有些漠然伤神。
音乐，听着听着，我也渐渐有了属于自己的一首励志歌——《憨人》这是由台湾的组合“五月天”演唱的一首闽南歌，歌词里有一句话，我印象颇为深刻：我不是头脑空空，我不是一只米虫……后面是什么呢？哎呀，只记得大慨一些，唉！得再去听一听！
难过忧伤时，我选择了《阴天》的陪伴，开心愉快时，我选择了《离开地球表面》衬托；学习遇到困难时，当然是选择《憨人》一励志啦！
我为歌狂作文 篇46
它是无形的，却为人们带来无限感触。 ——题记
从呀呀学语的那一刻起，音乐就伴随着我长大。直到现在，音乐依旧围绕在我的身边。“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”远处的幼儿园里总能听到小孩子们欢快的歌声。小时候，我总是愿意趴在姥姥的腿上，淘气地让姥姥给我唱这些儿歌。轻快的旋律，简单的歌词，都令那个幼小、单纯的我念念不忘。不管什么人在身边，我总能毫不害羞地唱起这些歌。
那时候的我，对音乐并不了解，只是认为儿歌是一种有趣的游戏罢了。小学的时间有足足6年，在这六年的时间里，我对音乐的感受发生了翻天覆地的变化。起初，我接触了古典音乐和世界名曲，也了解到了许多著名的音乐家。音乐课上，我总是听得聚精会神，甚至想把老师说的每一个字都印在心中。电脑里的歌曲数量总是令人惊讶。渐渐的，我接触了流行音乐，身边的人陶醉在其中。我同样拥有自己喜爱的、独特的音乐，把歌曲拷贝到自己的mp3，爱不释手地拿着。听音乐，哼唱歌曲在无形之中成为了我生活不可分割的一部分。
上了初中，我更加喜爱流行音乐了。与同学在一起，总是愿意问问他们听了什么好歌，或者是一堆女生凑在一起做歌词接龙游戏。甚至在心情不好时，用唱歌或是听歌的方式来宣泄自己的心情；在孤独、害怕时用歌曲鼓励自己坚持，为自己指引方向。喜爱流行音乐的我积攒起自己的零花钱，买了我所喜爱的歌手的CD，把它们当做宝贝一般珍藏起来。在闲暇时拿出来听听，欣赏着音乐的无与伦比的美。
我的音乐之旅平凡但却精彩，朴实但不普通。我将更加努力地行走在我的音乐旅程上，勇敢，坚强。
我为歌狂作文 篇47
生活就像一张白纸，平淡而无奇。我那无数个兴趣爱好却让这张白纸变成了一幅美妙绝伦的画。在这么多的爱好当中，要问我最喜欢的是什么？我可以毫不犹豫地回答：听音乐！
据说，人多听一些优美动听的音乐可以长寿，最少也会活到100岁。那么我是从什么时候开始喜欢音乐的呢？这还得从头说起。
还记得我五岁的一天，和妈妈一起去逛超市。当时，夏日炎炎，我脸上滚烫滚烫的，心情十分烦燥。但一走进超市，一阵优美的乐曲缓缓流进我的耳朵里，我顿时从夏天的不愉快中解脱过来。恍觉自己的心像开了一扇门，十分舒畅。这首曲子，越来越激扬，使我的心一颤一颤的。从此，我便爱上了音乐。
有时候，一时半会儿听不见音乐的旋律，我就会很焦急、很烦燥。只要听见了那像泉水一样的音乐，之前的不开心都会化作一缕青烟，缓缓飘走了。
有时候，我会偷偷地拿走妈妈的手机，蹑手蹑脚地躲进房间，轻轻锁上门，放起了音乐。那音乐似春风、像流水，我沉醉了，到了一个只有音乐的世界，谁也拉不出来。我恍觉自己也变成了一个有棱有角的小音符，也跟着乐曲一起流淌。
有时候，尤其是在我写家庭作业的时候，会随手按下了乐曲，在音乐的陪伴下，我写作业的效率提高了，至少是自己以前的一倍、两倍。
妈妈看我这么痴迷音乐，也发现音乐给我带来了莫大的益处，便给我买了一个小巧的随身听。这样，我可以随时随地地听听歌，那种开心简直不知用什么词来形容！
我爱音乐，音乐使我快乐！我是一个无敌的音乐迷！
我为歌狂作文 篇48
音乐即是生活，生活犹如音乐。五线谱奏出了一首首美妙的音乐，于是便有了我们多姿多彩的生活。
音乐如此美妙，七根琴弦的音调从高到低，过度如此自然。我喜欢低调的孤独与宁静，我喜欢高音的激情与高亢。而当我唯独钟爱激情，只拨弄高音时，我产生了厌恶与烦躁，当我转而只拨低音时，却又沉闷的不能呼吸。真是独弦难成曲呀！单调的生活又怎能焕发出光彩！
学习、生活、紧张、娱乐、欣喜，悲哀等等共同组成了我们丰富的生活，所以我们很快乐，生活也就有了格调，千万不要偏爱这其中的一种，就算圣人也会厌倦这样的生活。
七根琴弦，七种音调，七种音域组成了完美无缺的音乐天地。不要把琴弦调的太松，松松垮垮的琴弦不容易振动，怎能发出声响。正如懒散的人一样，精神萎靡，又何谈生活会有意义？也不要把琴弦绷得太紧，太紧的琴弦很容易拨断，一组残缺的琴弦又怎能奏出完美的乐章？过度紧张的生活又怎能不劳累的垮掉？琴弦要调的松紧适宜，正如我们的生活也要张弛有度，玩要玩的痛快，学要学的精彩！
痛苦悲伤的时候，我们喜欢听低调缓慢的曲子，如同找到知音，互诉衷肠，“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”。高兴时喜欢听欢快，明朗的曲子，累了最好听听放松的曲子，而无聊时最好听听激昂的曲子。不同的心情我们爱听不同风格的音乐，我们的心情也就随之有了情调。不同的时间做我们该做的事，生活才会轻松而有目标，有条不紊，富有节奏感。
我爱生活，生活中我品尝到了喜怒哀乐，自信与坚强。
我爱音乐，在音乐的海洋里，我学会了随音符的高低翩翩起舞，自由翱翔！
曲周职教中心高一:高恒杰
我为歌狂作文 篇49
查老师是我们的音乐老师，很滑稽，我为他起了个外号——“搞笑渣”。
查老师的样子就很搞笑。长长的脑袋衬托出他高大的身子；小小的眼睛，就像两个小豆芽，看起来呆头呆脑的。他时时敞开的嘴角，似乎天上的月亮一般亲切。在他那超瘦的身子上，我真想“画”上几笔，把它扩大成胖子。
查老师实在太搞笑了，用爷爷的话说，就是打着灯笼都找不着的，不信就让我来讲给你听吧！
这“搞笑渣”的外号可不是凭空吹的。记得星期三的上午，唯一一节音乐课终于来袭了。上课时，同学们清脆悦耳的歌声使窗外的柳树摇摆着自己的身躯，小鸟也伴着我们的节奏唱起歌来，而刚从远方飞来的小蝴蝶则在空中翩翩起舞……时间一晃而过，歌声便停止了。这时查老师问我们：“你们觉得自己唱高声部好听还是低声部好听，高声部的先起立。”说完同学们并没有动静，只顾着东张西望。而查老师就给我们表演了一个坐在椅子上的样子，边做边说：“唉呦，你看看别人站起来了你们也跟着站。”同学们看到张老师这个呆头呆脑的样子，开怀大笑。这就是查老师逗人的方法之一——表演节目。
除了表演节目，查老师还有一种方法能逗同学们开心。记得那是星期二的下午，同学们来到教室一个个都无精打采的。查老师一脸严肃地看着我们问：“你们是不是没有兴趣来听我这个呆瓜的课啊？要不要让你们这些乌鸦上来讲课啊？”听了这话，同学们有的拍手大叫，有的捧腹大笑，还有的……不管怎么说，同学们都在笑，而且还搞得整个教室都是同学们的欢声笑语，充满了一种喜气洋洋、快乐的气氛。
查老师的音乐课不仅让我们在知识的海洋中遨翔，还带给了我们永恒的快乐。
怎么样？我的查老师够不够搞笑？
我为歌狂作文 篇50
我是一个看起来让人觉得非常孤单的小孩，然而谁要是问我孤不孤单，我一定会告诉他，我不孤单。为什么呢？因为我有音乐作伴！
从很小的时候起，我就是一个不太喜欢跟小朋友一起玩的孩子。一开始不是不想跟他们玩儿的'，只是玩了一两次之后，我会觉得他们玩的东西太无聊了，我不喜欢那些活动。渐渐的，我就回到了我的书房，我在书房里找到了我童年的乐趣，或者说这一生的乐趣吧！
我的书房里有许多许多的书，同样，也有许多许多爸爸妈妈存放在这里的音乐，爸爸妈妈从来没有说过我不能看不能听，于是我闲来没事儿，总能在那些唱片里发现一些我很喜欢的音乐。比如说，Mozart。
Mozart是我所喜欢的一个音乐家，他是陪伴我最长时间的一个人，虽然我从来没有真正见过他，可我却在他的音乐里发现了他的有趣。每当我感觉孤单的时候，我便会把Mozart的音乐放上一曲，倚在书房的窗边也好，伏案读着小说也好，有了Mozart的陪伴，我也就感觉不到孤单了。我喜欢这样特别的陪伴，胜过小伙伴们一起的嬉笑打闹。
我的父母没有担心过我孤不孤单，因为他们也跟我一样喜欢这样用音乐度过孤单的时光。倒是许多外人喜欢向我的父母关心地问起“你家孩子怎么总是一个人闷在家里呢？”每当这时候，我的父母都会笑着说“古怪呗，哈哈。”其实那些外人不知道，我们家三个人，常常一起在月夜里放上音乐，坐在阳台上乘凉，大家谁都不说话，静静地让音乐述说那晚的故事，静静地聆听音乐为我们跳的舞蹈。
如果你看见一个喜欢塞着耳机的我，你也不要觉得我会孤单了，我塞进的那只耳机，已经给了我足够愉快的美好了，我不会再觉得孤单了，因为我有音乐作伴了。
我为歌狂作文 篇51
每当看见电视上那些音乐演员展示他们的才华时，我就下定决心：以后，我一定要成为一名出色的音乐家。
从那以后，我每天都坚持练习。放学回到家，我一写完作业就开始练。老师说过我基本功不扎实，所以我要练习得更卖力。
有一次，快到音乐考试的时候了，我的心一直在不停地“噗噗噗”跳动。老师见我有所进步，就给我选了一首节拍比较难掌握的曲子，我就更紧张了。
记得那是一个下雨天，我去老师那里问问题，顺便让老师听听我练的怎么样。
“你一定，一定不要紧张，你这首曲子节拍掌握得很好，如果你紧张了，这几天的努力就白费了。你一定要记住，那些有音乐梦想的人站在舞台上都是充满自信的。他们站在舞台上有手抖的吗？有嘴抖的吗？如果你站在台上发抖，那就不配做个真正合格的音乐人！”
回到家，我顾不上休息就开始练习。这次，我练了三个小时。妈妈在旁边一直催：“哎呀！你先别练了，吃饭了，赶紧吃饭了。”“嘉嘉！你先别练了！吃饭了！赶紧吃饭了！”
“妈，您放心，我明天一定是最棒的！”
“好好好！快吃饭去，快吃饭去。”
第二天，我满怀自信地奔赴考场。马上就要轮到我上场了，我深呼一口气，不住地给自己打气：“我是最棒的，我是最棒的！”我想起老师的那句“你这首曲子节拍掌握得很好”，心里顿时轻松了很多。对，我一定会成功的！
到我了，我挺起胸来，自信地走上舞台，静静地坐好，手抚琴弦，一串串美妙的音乐从我的指间流淌出来，飘向考试的老师，我看到评委老师漏出了难得的笑容。
过了一周，妈妈高兴地对我说：“宝贝，你通过了！你通过了！”我开心地跳了起来，我太开心了。我想，只要我不懈地努力，未来的我一定会成为一名出色的音乐家。
我为歌狂作文 篇52
梦是路灯，照亮夜行的路；梦是风，推动人生的帆船；梦是目标，引领我们奔向未来。我喜欢唱歌。当一位歌手，是我从小的梦想。
刚记事的时候，母亲就教我各种各样的儿歌童谣。那时候的我不识字，看不懂歌词，却能把每首歌都唱得滚瓜烂熟……
刚上小学的时候，有一次，我偶然看到一个音乐节目，周杰伦在唱他的新歌——《烟花易冷》：“雨纷纷，旧故里草木深。我听闻，你始终一个人……”。天啊，世界上怎么会有这么好听的歌声？如此动听！如此迷人！从那之后，我就立志要成为一个像周杰伦那样的歌手。
为了这个梦想，我可付出了不少心血呢。我让母亲帮我报了唱歌的兴趣班，还有各种各样的乐器班。葫芦丝、吉它、电子琴……我样样玩得得心应手，各种高音也是随口就来。当然，这背后还有我的艰辛和努力。我的手指已经长了一层厚厚的茧子，有时候葫芦丝吹得太久，连嘴角都起泡了。母亲劝我歇一歇，我也笑着摇摇头说不要。不管怎样，我一定要把这首曲子练好。老师对我的饮食要求也非常严格，不让我吃辣的、高热量的食物。每次看到同学在小卖部买零食的时候，我都“口水直流三千尺”，但是为了我的嗓子，我也只能眼巴巴地看着人家手中的零食来饱一饱眼福了。
只要心情不好的时候，我就会听听音乐。因为只要一听到那些动人的歌曲，我的心情便会雨过天晴，那些不开心的事转眼间便烟消云散了。
张靓颖的《我的梦》告诉我，只要心中有梦想，便要好好努力，遇到困难永不放弃，梦想便会成为现实。所以我坚信，我的音乐梦在不久的将来定会成真！
我为歌狂作文 篇53
每人心中都有自己的一个五彩缤纷的梦，每人都有自己的理想。有人想做一个画家，给这个世界增添一份色彩；有人想做一个科学家，去探索宇宙黑洞的秘密和埃及金字塔的奥秘；有人想做一个发明家，发明出许许多多造福于人类的机器；有人想做一个作家，用他那五彩的笔写出一篇篇赞美世界的文章；有人想做一个音乐家，谱写出一首首赞美世界的歌曲。有人想做一个教师，用他那生动的声音给每个学生上课。有人想做一个医生，用他精湛的医术给人们治疗。而我，是想做一个音乐家。
我热爱音乐，为音乐着迷，放学后，我把作业写完后，就拿起我的小音箱听我下载的音乐。
在五年级的一次偶然的机会，我报名参加了学校的乐器社团，学习了葫芦丝，这只是我梦想的第一步。
自从我学习了葫芦丝，我便和一起学的同学放弃了周五中午的休息时间，一起在微机室里学习葫芦丝。第一节课，老师给我们介绍葫芦丝，葫芦丝由吹嘴、葫芦、捆线、低音副管、高音副管、穿绳孔、出音孔、以及七个音孔。
在学校里我学习葫芦丝感觉不过瘾，于是，我又在课下报了葫芦丝暑假培训班，学习了大概有一个暑假，学完了以后，我感觉还不过瘾，于是，我又报了常年班，到目前为止，我已经学到了五级的曲子《幸福日子》，已经考出了二级，我的下一个目标级是六级，现在，我正在为考六级做准备，比如说：练习好每一个技巧。
理想是一盏指路的明灯，它会指引你前行。青春是有限的，但梦想是无限的，放心大胆的去做你的梦，为了自己的梦想，让我们一起努力吧！
我为歌狂作文 篇54
有人喜欢文静的科学老师，有人喜欢说话像连珠炮的语文老师，还有人喜欢整天笑眯眯的数学老师，而我喜欢的老师还是音乐老师——厉老师。
我的音乐老师姓厉，他每天都板着一张脸，短短的头发，眼睛闪闪发光，眼睛上有二条乌黑浓密的眉毛。厉老师上课的时候从来没有发过火，但是有淘气的学生这儿摸摸那儿碰碰，老师也不会责骂，只是让那个同学唱歌，那位同学没听，唱出来全跑调了。厉老师叹了一口气严肃地说：“上课就要好好听，不认真听怎么会学好呢！”那位同学羞愧地低下了头。
记得有一次，厉老师教了我们唱一首新歌《晚风》，学完后说要抽同学来唱，我紧张极了，心想：要是抽到我怎么办？要是我唱不好怎么办？千万不要抽到我。老师用他那洪亮的声音说：“李云琦”，一听到这个名字我顿时松了一口气，心里暗暗庆幸没有叫到自己。李云琦同学轻快地唱完了这首歌曲。第二轮开始了，我的心又怦怦直跳，“陈芯雅”厉老师叫道！还好又没叫到我，陈芯雅唱得真好啊，同学们都情不自禁地鼓起了掌。都已经抽了两位同学，我心想：老师应该不会再抽了吧？“金蕾冰”听到这个名字，我大吃一惊，心想这下完了。迫不得已，只好慢慢吞吞地站了起来，轻轻地唱了起来，好不容易唱完了，厉老师亲切地说：“金蕾冰同学唱得好听吗？”同学们异口同声地说：“好听！”厉老师笑眯眯地说：“唱得真好听，就是声音太轻了，要是再大声一点就更好了！”厉老师的这句话给了我很大的勇气，之后，只要老师抽到我，我都能洪亮地唱歌。
谢谢您，厉鹏老师！是您让我学会了勇气，是您让我更自信，也让我更爱上了唱歌。
我为歌狂作文 篇55
王老师，我们的音乐老师。她个子高高的。音乐老师，耳朵灵不奇怪，我们王老师眼睛也特别尖呢，我们用“耳聪目明”来形容她。
有一次上课时。王老师提出了一个问题。我们一个个说起自己的看法，与边上的同学讨论起来。讨论的声音嘈杂，王老师耐心地让我们各抒己见，不时，还弯身参与到几个同学的讨论中。这时候，就有一些同学，利用这嘈杂的声音说起了与问题无关的话来。没人听见，因为大家都在思考问题。他们以为王老师不会发觉，还认为他们也在热烈地讨论问题呢。谁料想，耳尖的王老师从嘈杂的声音中听出了闲聊的声音，“噌”的站起来，几步走到说废话的同学身边，这时王老师坐不住了。从凳子上站了起来，眼一瞪，轻声而又严厉地说：“再说废话，下课王老师陪你聊天。”那几个说闲话的伸了伸舌头，赶紧与同学讨论问题了。我想：王老师耳朵也太灵了，这么多声音也能听出说废话的声音！
有时，课堂上想起简直可以忽略的说话声，王老师的耳朵就像有扩音机一般，把那声音听得一清二楚，停止弹琴，眼睛扫视着教室的每一个角落，教室里顿时鸦雀无声。
说起王老师的“眼尖”，我有深切的感受。那一次，王老师一边弹琴，一边看着我们。我们跟着琴声唱着歌，做着动作。我做着动作，手放下去拍腿时，故意去捏了边上的同学一把，那同学瞪了我一眼，我不怀好意地一笑，若无其事地唱着，做着动作。当我把目光看向王老师时，与王老师的目光相遇。那熟悉的目光分明在批评我，啊，我的一切都逃不过王老师的法眼。
我们的音乐老师王老师真是一个“耳聪目明”的老师。
我为歌狂作文 篇56
窗外、窗内，所有的人都屏气等待着这一刻，聚光灯的焦点凝聚在舞台上的得奖者身上，一双双明亮的眼睛闪烁着、闪耀着，不想错过任何一幕精彩的画面……
去年，我参加了一场钢琴演奏会，我走上台，感觉到整个场面唯一的焦点注目在我与那台钢琴。我彷彿能清楚地听见愈跳愈快的心跳声，此时此刻的我，心中只有一个目标：音乐。我将多余的烦恼抛向千里之外，在属于自己的舞台上，尽兴的挥洒着曼妙动人的音符，周围的一切已经静止了，就宛如被按下了时空的暂停键；身边的一切已经停止了，就犹如被一层透明无形的界线包覆住，动弹不得。经历了漫长的淬链后，万物又再度恢复了生机！拿着音谱的右手，还在抖个不停弯下腰，鞠了躬，脑海中只能盼望着能获得满堂的喝采及掌声；抬起头，昏暗中的观众们，举起他们的双手，为我鼓掌，我的脸颊上，终于漾起了一抹久违的笑意，回想起那掌声；好似又有上百台琴，再度为我演一曲，那令人难以忘怀！
掌声，是每个人都渴望得到的，也是生命中不可缺少的。这个简单的小动作，能激励原本颓丧的心灵，使得它获取肯定，继续发光发热，更想要得到掌声，就得要先有满怀无上的自信与期望的表演者，和一群不吝于给予掌声的观众，只要拥有它们，就即将在身上找寻到一丝的喜悦，一股暖流将流窜在心头。寄予最大的喜悦及满足，让心里沉淀一种幸福的享受。
掌声，代表着肯定和恭喜，无论成败与否，都应该给自己鼓励，才能奋发向上，表现出惊为天人的才能，现在，享受一下这澎湃、雄伟的掌声吧！让你我一起感受台上泪光背后的辛酸，要知道，一切的痛都是值得的！
我为歌狂作文 篇57
黑管，是单簧管的俗称，是一种西洋管乐器，声音十分稳重，也很好听。
我从小学三年级是接触了黑管，也就认识了我的黑管老师。老师是军乐团的，衣着朴素，十分干净，给人一种十分平静的感觉，这就是老师高超的黑管技术所带来的改变。
有一次，我在练习一个很难吹的曲子，联络很久也没有感觉。这时，老师便把我的谱子拿了过去，给我演奏了一番。低沉、稳重的声音出现，渐渐上升，像暴风雨将要来临；声音到了中音部，放开了一点，速度快了些，声音上下波动幅度也增大了；接着，就在我将要沉浸在这个音乐中时，突然来了一个高音，才使我回忆起这首乐曲那变幻多端的乐谱，这是难点，然后高音又宛如从悬崖跌落那样掉到了低音部。这时，低音部也变快，并且音调迅速上升，但这样就是对手指的一种考验看你能否准确、适当的按住管孔。我向老师的双手看去，只见那双手上下翻动，左右挪移，十分迅速，并且没有乱掉，好像还留有余力。声音这时停留在了中音部和高音部，变换之快宛如雨打芭蕉，我又看向老师的面庞，发现老师面不红，看上去很轻松的样子。声音又开始变换，幅度更大，我都已经有点看不清老师的手了，索性就闭上了眼欣赏。过了一会儿，将近结束，声音终于停止了。
一曲终了，但那变换多端、富有冲击力的声音却停留在我脑中，无法散去；老师看见我沉醉的样子，似也是十分满意，休息了下来。我现在才知道了老师的技艺有多么的高超，高到令人望而生畏。
低头看了看老师手中的就黑管，又看了看自己手中的新黑管，便又只得遗憾地叹了口气。
我为歌狂作文 篇58
我们的音乐老师——金老师，圆圆的脸，圆圆的头，整个身体就像用圆规画出来的一样。肚子大得能容下好几个大西瓜，他往黑板前一站，半块黑板都“没”了，我们笑称他为“西瓜老师”。
他不仅肚子大，而且火气也很大。
有一次上音乐课，我们班里吵得像个菜市场。金老师终于火山爆发了，他的两只眼睛瞪得像铜铃一样圆，两道浓眉拧成了一个倒“八”字。之间他—把抓起讲台上的戒尺，细长的戒尺在金老师胖胖的手上，就像一根细牙签—样。只见他嫌弃地皱了皱眉，就叫最后一排的一个男同学拿一根扫把过去。金老师一把抓起扫把，瞬间发力，一下子就把扫把前端的刷子拔了下来。好端端的扫把，瞬间就变成了一根大铁棍。金老师用力地拿大铁棍敲了一下讲台，“咣”一下，声音响彻云霄，教室内讲话的声音在一刹那化作烟雾一样散去。吵闹的同学顿时闭上了嘴巴，不敢再吭一声；在写作业的同学也不知不觉放下了笔，端端正正地坐好。下课时，同学们看到可怜的扫把上还有一块凹进去的地方。
金老师虽然火气很大，但他也有搞笑的一面。
有一次，下课了，金老师迈着肥胖的脚向教室外走去。走到我旁边时，我伸手摸摸他那像西瓜—样圆滚滚的肚子，问：“金老师，你多少斤了呀？”他不但没生气，还指着班里个子最高大的陈诗翰笑着说：“他的五倍。”大家都大声叫起来：“500多斤！老师你是什么品种的人啊？”金老师揉了揉他那充满气的皮球似的肚子，大声说：“新品种！”这句话逗得同学们哈哈大笑。
这就是大名鼎鼎的“西瓜”老师，一个性格多变的音乐老师。
我为歌狂作文 篇59
我的音乐老师是一位看上去凶巴巴，对待同学很严厉，但是真心对我们负责的老师。
我们的音乐老师姓马，我们叫他马老师。马老师长着一张方方正正的脸，带着一副成熟的黑色眼镜。他的眼睛本来就小，一眯眼更像一条细长的线了；音乐老师生气时眉头总会拧成一个川字；嘴巴总是紧紧的抿着，身体挺拔直立，整个人看起来很精神。
音乐老师非常严厉。有一次上音乐课，马老师踏着上课铃声姗姗而来，我们班乱成了一锅粥，还有人把桌子当戏台，在上面又唱又跳，隔着一层楼都能听见我们班惊天动地的呼喊声，我们玩的正在兴头上，不知是谁招呼了一声：“音乐老师来了！”我们立刻坐姿端正，教室静得连根针掉在地上都听得见。
音乐老师走进教室注视着我们，脸上的表情从悠然转变为愤怒，脸黑得像锅底，眼睛里仿佛燃着熊熊大火，头好像在冒烟。我突然感觉后背一凉，果不其然，下1秒老师用标准的男高音淋漓尽致地吼出了这句话：“你们在干什么？！”听完这句话，我感觉我的耳膜已经四分五裂了。“老师肯定用了身体的120%的气。”我暗暗地想着，揉了揉被震的发疼的耳朵。“啪啪啪啪”马老师风风火火的一人给了我们一棍子，回到讲台上老师似乎还没有消气，说话像连珠炮一样吐出了一串教育我们的话。
等马老师把一肚子火发泄完后，才刚说了一句话下课铃就不争气的响了，于是我们看着音乐老师头也不回地走出了教室。在老师离开的那一刹那，我们长舒了一口气。
这就是我们的音乐老师，虽然音乐老师总是板着脸，老是一本正经地教育我们。但是我们大家知道他是为了我们好。在音乐老师陪伴的日子里，我们虽然挨了不少训，但也收获了很多欢乐的笑容和知识。
音乐老师您辛苦了，谢谢您！
我为歌狂作文 篇60
我们的社团课，非常有趣，但是我们的老师却非常严厉。她就是我们的音乐老师，白老师。她也是我们舞蹈和合唱社团课的老师。
教师长得很漂亮，标准的鹅蛋形脸，她每天都好像皱着眉毛一样，她的眼睛好大，简直如怒目圆睁。她的嘴不是太大，看着感觉只能塞进去一颗草莓，但是笑起来非常好看。她每天几乎都梳着马尾辫，身材有点微胖，走起路来给人的感觉就像大摇大摆似的，好有气势。这样的一副面孔，让人一看就胆颤心惊。
白老师很严厉。如果在哪次社团课上迟到了或是犯了不该犯的错误，你就会被老师一顿训斥。有一次，在音乐课，有的同学偷偷在底下看书，有的聊天，有的大吵大闹，这时，老师一进来，全班竟然没把老师放在眼里，都继续干着自己的事情，老师怒了，大喊：“全都给我安静！”这一声大喊，吓得全班顿时安静得连根针掉地上，都能听的清清楚楚。老师用那么凶恶的眼神看着我们，我们立马灰溜溜回到自己的座位上坐好，就连天不怕地不怕的朱启豪也是一脸乖巧听话的表情。
老师教课认真，做起事来雷厉风行。前几天，我们有一个杂技节目，老师选上了我，我是轮大锤的。这不，今天就比赛了，要上场时，我就对自己说：“经过这段时间我们与老师的不懈努力，可算迎来比赛了！”当时我并没有想到老师。上场前，我看了一眼白老师，老师那鼓励和自信的神情，让我备受鼓舞，想起对我们万般的爱，我信心百倍。我们的表演赢得大家的好评，这是老师辛勤付出的结果。
感谢她给我们带来丰富多彩的音乐课，感谢她带领我们得到舞蹈的乐趣，我喜欢我的音乐老师白老师。
我为歌狂作文 篇61
“抱着沙发睡眼昏花凌乱头发，却渴望像电影主角一样潇洒。”沉迷在音乐世界的我又被老妈吵醒了：“音乐，音乐，天天就知道音乐，把心思放在学习上多好。”没办法，谁叫我喜欢呢！
那次我正聚精会神地看电视，隔壁动听的音乐把我“勾”了出来，我走进屋子，听着悦耳的音乐，不禁融入到了美妙的歌声里，就这样音乐深深地走进了我的心里。
渐渐的我听了几年，对音乐越来越着迷，开始自创歌词。妈妈开始稍有反对，不过看我并没有此耽误学习，也就没多说什么。每当我做完作业我就会去那个神圣的音乐殿堂，直到那天发生了件大事……
我把创作几乎三个月的心血，拿给妈妈，念给她听，而妈妈只关注我的学习。我念完满心欢喜地等她评价，而她只是：“好！好！好！行！行！行！”地应付着，我又把稿子放到妈妈面前。“您看一眼嘛！她终于忍不住了，犹如火山爆发一样抓起我的稿子，二话不说就开始撕，“不把心思放学习上，想干嘛？天天做这些无用功能干什么？”我惊呆了，三个月的心血化为了泡沫，眼泪止不住地“嗒嗒嗒”往下落。“妈……妈能把撕掉的稿子给……给我吗？”我哽咽着颤抖地问。“给你？浪费时间！浪费生命！我终于忍不下去了，跑进房间，关上门，趴在床上失声痛哭，这也给我留下了深深的印象，但我并没有因此而一蹶不振，依旧更加坚定了我的梦，最终也获得了妈妈的认可。
人活在世上就是为了梦想，如果没成功，但至少我追逐过。“如果你永不放弃的奔向梦想，那么有很多大的可能会点石成金，你要问我为什么不放弃？因为那是我的梦。”