教师生活随笔(集合15篇)

　　在日常学习、工作生活中，大家对随笔应该很熟悉吧？随笔是一种散文体裁，可以抒情、叙事或评论。想要学习写随笔吗？以下是小编为大家整理的教师生活随笔，仅供参考，大家一起来看看吧。

教师生活随笔(集合15篇)

教师生活随笔1

　　今天阳光出来了,比昨天暖和多了。决心从今天开始写一点工作日记。

　　原来打算三四节测验的，教数学的老师要求我与她调课，于是改为下午

　　才进行第四单元的测验。

　　那上午就只有一节课了，该干些什么好呢？要想想办法让整个班形成一种良好的学习风气，培养良好的学习习惯，特别是课前的习惯和阅读的习惯。

　　怎样实施好呢？

　　与同事聊了几句，然后想起那本《爱的教育》我只看了二十多页呢。应该尝试比学生读得更多更快些。于是就翻开来，刚好是十一月的，十一月二日的《万灵节》，是安利珂的母亲写给他的教育他感谢为孩子牺牲的人们的。后面的一篇是《我的朋友卡隆》，写得很生动，与将要学习的第五单元的习作很对应。后面的几篇也看了，有些都很适合进行朗读。于是终于想到具体

　　的实施办法了。

　　第三节，上课了，学生在读着课文的一些段落，读到一些字眼就在那儿嘻嘻哈哈的。于是，我就乘着这节课告诉他们，从今天开始，每天上语文课前要做的事。

　　在黑板的一角设了“语文角”，每天按学号，一名学生在早读前抄写一条名言，上课前大家全体进行朗读和背诵。另外，如果那天是学习新课的重点课文，那上课前的那一两分钟就进行背古诗活动，由班长指定题目，全体背诵。如果当天上的是独立阅读课或者复习课，那么就指定该星期正在阅读《爱的故事》的同学读出一个故事。其中一天写四篇作文？

　　20xx年11月15日星期四晴

　　今天早上我早读，让学生读了两课书，《我的伯父鲁迅先生》和《一面》，就到时间了。这个单元本应要今周完成教学并测验的。可就是因为知识竞赛的准备小题大做，于是必须停了下来才能应付所给来的.练习卷。原先我想不要他们做的了，后来想着还是全班做一做，当做期中的复习，也好补一补前面遗漏的知识。于是就停了下来。第五单元就还有

　　两课书和一篇作文呢。还要测验呢，足足慢了一个星期的课程了。

　　不过，那些去辅导的学生从第四单元的测验中我就看到他们普遍都退步了。他们每天成了学习的机械人，被塞满了各科的试卷和练习，脑袋中充斥的是各种各样的题海，根本没有了思维的空间去消化，去吸收。于是有时连基础知识也变得不巩固了。

　　今天还要进行最后的语文辅导。听说今天另一位老师又再报置他们四篇作文，简直荒唐之极。下午我集中他们讲一讲一些“尾巴”，评讲前面留下来的一些练习，那么就让他们读练习卷了，一些基础知识是需要复习的。让他们喘一口气，明天希望他们能考得好些，为我争一口气。

　　心中总是窝着一把火，有些心有不甘！

　　昨天傍晚很早就走了。儿子感冒好几天了，偶尔有些咳嗽，而鼻子的鼻涕多得很，鼻孔口总是粘粘糊糊的。前几天说给他吃“苦苦”，他还大声答应“好啊！”不知他是顺口还是确实自己不太舒服，愿意吃药呢。昨天早上喂他吃了一瓶“喉枣散”，他也没什么大意见，算顺利就吃完了。

　　今天早上看他就好多了。等阵回去再看看他有没有鼻涕吧。

　　不过，昨晚走之前还是把他们的关于编“环保故事”的作文发回给他们的，大部分人的故事基本似样了，就让他们抄到正稿本上，还有少部分人需要修改。还有几个没交作业的。

　　刚才第一节评讲了昨天发给他们的练习卷。下午那一节再“扫尾巴”，然后就让他们复习基础知识，读读书也好。那些参加辅导的学生连早读也取消很久了，他们大概连一些需要背诵的课文也忘记了吧。

　　那就让全班都来读一读书吧。

　　好了，想想下午怎样运用电脑提高学生的学习兴趣和辅导的效率吧！

教师生活随笔2

　　喜欢这样静静地夜晚，一盏孤灯，凉风习习，心无旁骛。在属于自己的时间和空间里，梳理自己内心的点点感受，享受这份独处的时光。

　　一直都有这样的感受，生活就应该这样，走走停停，遇到挫折与不顺的时候，让自己停下来，看是否行动与思想发生了偏离。家人健康，夫妻和睦，孩子上进，工作努力，均衡好这几者的关系，才可享受到生活的快乐与幸福吧？而做到此才能尽到为人女，为人妻，为人母，为人师的责任与担当吧？

　　人到中年，开始明白，有些事能力不可及，于是告诉自己学会放下；有些人不可交，告诉自己学会远离；有些忙不可帮，开始学会真诚的拒绝。对人再好，也会有人不领情；付出再多，也会有人认为你是另有所图。接纳周围的一切一切，宽容地对待身边人。捍卫做事的原则与底线：真诚待人，简单生活。有自己的朋友，有自己的爱好，有自己的秘密，有自己的精神家园。珍惜爱自己的人，善待自己爱的人，过好生命中的每一天。

　　母亲生病住院，自己虽在假期，却不能时时相伴。端茶送水的是父亲，嘘寒问暖的是父亲，无端接受母亲发脾气的还是父亲。我劝母亲以后别老对父亲发脾气，并罗列父亲的种种的好。父亲却在一旁说：“我已经习惯了你妈对我发脾气”听罢，不觉泪湿眼眶。“少年夫妻老来伴”也许就是父母的凡此种种。世上忠贞不渝的爱情也许就蕴含在这平平淡淡的话语中吧。

　　想想自己，与老公相处的十几年，只有他一任我的坏脾气，一如既往的关心我、疼爱我，爱我的家人，善待我的亲戚。而身边的初恋也好，曾经的追求者也罢，都已和我没有任何的关系。彼此都已进入各自的生活轨道，可以共同回望过去，却在未来不会有交集。慢慢地明白，彼此的不理智、不信任、不接纳，不宽容，都无法产生真正的爱。年少时的'爱，惊天动地，刻骨铭心，像堆火；成年人的爱，理解信任，彼此关心，像杯茶。重要的是，在不同的时间节点，感受不一样的爱。

　　越来越想明白，有一种缺憾叫错过，有一种美叫残缺。珍惜当下自己拥有的，除了父母还有爱人，善待自己最亲最爱的人，修炼好自己的气质与修养，经营好有钱没钱的日子，做一个如水的女子，修身养德，相夫教子，时有波澜，却永远不停止追求幸福的脚步…….

　　爱生活，爱家人，爱自己，爱他人…….

教师生活随笔3

　　万籁俱寂的夜晚，忙完一天积压的工作，舒服的伸了个懒腰，将第二天的工作安排用台签粘贴在电脑上，拿起手机一看，已经将近12点，于是在学校的热水器上接满一瓶热水，准备回到寝室，有滚烫的热水来烫一下饱受摧残的双脚，步履匆匆地行至学校的操场，一阵微风吹来，舒服的让皮肤上的每一个毛孔都发出痛快的呻吟，于是便停下匆忙的脚步，静静地欣赏起夜幕下的校园，说实话，上班六年，好像每一天、每一年都在忙碌中度过，白天备课、上课、辅导学生，晚上又要批改作业，虽然后来接手学生的管理工作，没有太多的课时，但每天依然脚不沾地，忙着与家长的沟通，忙着处理状况频发的问题学生，忙于应付层出不穷的检查，忙于整理如山的档案，大会小会不断，通知、任务铺天盖地，如同不知疲惫的陀螺在不停的旋转，每天都风风火火的出现在校园的各个角落，却从来没有静下心来欣赏一下校园的风景，夜幕下的校园充满了静谧，在拂面的`微风中，夹杂着桂树的花香，我们学校虽然处于远离繁华都市的乡镇，但其实各种条件与市区相比，其实并不算太差，整修改造的塑胶跑道、设施齐备的功能教室，甚至教师的办公室也被人文化的进行装修，配上了微波炉，低年级水泥地面也被舒适的木地板所取代，这所有的一切都是我们习以为常，然而又被我们忽略，不曾被我们在脑海中留下丝毫痕迹的美丽风景原来我们每天被各种各样的工作所充斥，以至于我们根本不敢停下匆忙的脚步，在我们的理念中，暂时的休憩也需就意味着被远远地甩在后面，其实有时候是我们给自己添加无谓的困扰，因为匆忙的步伐，我们一味地去追求最美的风景，不断的向着这个目标前进，以至于我们拼命地追逐，反而忽视的沿途最美的风景，失去了太多的人生乐趣。

　　作为一名教育工作者，我们内心中渴望成为一名让家长认可、学生喜欢、领导满意的教师，我们希望通过自己的努力，成为如同魏书生、窦桂梅那样的名师，美好的梦想的诱惑下，我们每天早出晚归、披星戴月、行色匆匆，好像挺忙碌的样子，但我们从来没有静下心来，认真的思考自己工作的状态，每天只是为了单纯的忙碌而忙碌，从来不知道自己的内心最需要什么，又要通过怎样的努力来达成这一目标，忙碌让我们很少能够坐下来与同事进行教学和工作上的交流，忙碌让我们很难心平气和的与学生进行心灵上的沟通，即使有简单的交流，也多是三言两语，而那样的时间总是太短，简单的问答式的交流和心不在焉的思想，实在品不出什么滋味。在别人的眼中，我们永远是在认真地备课，一会儿观看教科书，一会儿自言自语，一会儿在本子上写着什么，完全投入到自己的世界中。突然有一天，我们在转身后发现，几年的努力，我们并没有得到太大的改变，反而距离我们最初的梦想越来越远，上班才几年的自己一夜之间迈入了“老教师”的行列。教龄的增长，不仅仅是教学经验的的丰富，同时还有那颗逐渐变老的心，“每天忙得脚不沾地”、“起得比鸡早，睡得比狗晚”、“家长素质低，不配合自己的工作”、“上班苦、上班累，一身的职业病”“凭什么我们要干的这么多”成为了我们教师工作之余，茶余饭后抱怨的话题，抱怨多了，借口多了，天空充满乌云，灰色成为生活中的主色调。

　　作为一名教师，我们体验着作为一名教育工作者崇高的滋味和荣耀，同时也尝到了清贫生活的心酸，教师的幸福就是在教书育人的过程中，获得心灵的巨大满足，微博的工资、高不成低不就的职业现状、无限弱化的成就感，让很多教师陷入职业倦怠的的窘境，很难感受到源自心灵的感动与满足，压抑的情绪下，幸福更是无从谈起，我们每天的忙碌也许只是对自己的一种麻醉，只为了让自己的内心充实一些，让自己一个交代，其实我们大可不必如此其实每天的忙碌真的不是最重要的，重要的是我们要拥有生命的的那种自觉、刻苦的姿态，那就足够了。我们暂时停下匆忙的脚步，让疲惫的心灵得到短暂的休憩，欣赏一下前进道路上的风光，静静地思考一下人生前进的方向：成功与失败、得与失，也许我们就会发现最美的风景，我们得到的将是一个精彩绝伦的世界

教师生活随笔4

　　现如今，随着电子科技产物的日新月异，各种计步软件层出不穷，谁的手机上如果不会计步，貌似就不太奥特了。每天走路计步数俨然也成为了一种时尚之道。

　　就拿我自己的手机来说，本身苹果手机自带的`就有自己的计步软件，但这款软件只能在手机上自己看到，对走路运动没有什么动力。为了营造一种运动的氛围，和大家一起走，我关注了微信运动公众号，只要开着网络，走一步手机就会自动计一步，这样每天走路的步数就会在朋友圈有显示，每天的走路情况，实时排行。可是手机一旦不在身上，你走路的步数便没法计算，让你感觉自己好像白走了一样。而且有时候，你想运动，打球或跳绳，手机更没法带着，这样所有的运动就都没办法记录了。

　　后来，有了悦动圈，小米手环，悦动圈手环，可以随时随地随身带，甚至洗手洗澡都可以带着，不会浪费一步，因为它是防水的哦！

　　计步是一种流行，减肥是一种时尚，健康更是一种王道。所以每天，上下班走路，上下楼走楼梯，饭后散步，抓住一切机会，多走几步，看着手机上不断攀升的步数，内心充满了满满的成就感。

　　近段时间，突然又冒出了一个小小“监督员”

教师生活随笔5

　　嗨，大汗淋漓的你，许久不见。抱歉，实在不好意思平日里总是把你甩到一旁。其实，我也是一个不爱运动的主，当想见你时，一堆搪塞的理由扑面而来，太累了，太热了，太困了，太晚了，太……

　　今日，因为下雨宅在家里常时间看手机眼睛酸疼，感觉整个人都不好了，浑身不舒服，一副病怏怏的样子。单调的样子，乏善可陈。这还是元气满满的我吗？放个暑假就打乱了所有的生活作息吗？不行，假期余额不多，已接近尾声，需要动起来啦！昨日翻看微博看到姚晨挺着大肚子还在拼命的运动，诠释着奥林匹克。为了迎合里约奥运，从现在调整生活作息，坚持运动，遇见大汗淋漓的'你，不能再浑浑噩噩的得过且过。

　　其实，前段时间也运动了两天，跳绳20分钟，腿疼了整整一个星期。强度也不大，咋回事呢？然后，运动被搁置了，然后就没了然后……估计还是因为长时间不运动，猛地一运动身体不适应吧！每天都想动就是不想动，连自己都嫌弃不运动的自己。想做的事就必须立马执行，跟着奥运动起来。把电脑打开搜寻郑多燕减肥操（虽然也不胖），权当健身了。起初跟不上节奏，手脚不协调，动作不规范，自己都觉得可笑。手舞足蹈的坚持了足足40分钟，这已经是极限了。不过还好，遇见了大汗淋漓的你！

　　不是说身体和灵魂，总要有一个在路上吗？但是，不保证身体的前提，怎能让灵魂腾飞呢？早点睡，少熬夜。闲时多运动，出汗才健康。希望每天遇见大汗淋漓的你。（坚持，努力，加油！）

教师生活随笔6

　　今天心情糟糕透了，看什么都不顺眼，无数次地提醒自己：退一步海阔天空，让三分风清云淡，。古人成大事者，不谓有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

　　憋了半天，难受得坐卧不安。下午上课前开校会，到得早的同事利用等人的空档天南海北地侃，今天的话题是赞美同行：一位女教师一心扑在教育事业上，决心终身不嫁，她的一名学生大学毕业后，用真诚与恒心感动了她，最终结为伉俪，过上了幸福的生活。大家赞叹女教师的爱岗敬业，为她有一个好的归宿而欣慰。不知道是哪根神经出了毛病，我接过话茬就反驳:不正常的.家庭带给孩子的伤害是有目共睹的，实际上，教师的异常举止也会影响学生的心理健康。所以从这个角度看，这个教师的做法不可取，我们还应该支持“男大当婚、女大当嫁”！更要赞美那些一时没找到花瓶，甘愿把鲜花插在牛粪上的女同胞们！慷慨激昂的程度能和马克吐温竞选洲长时的演讲稿相媲美。自己也没有抨击谁、影射什么的意思，只是感觉有发泄怨气的愿望，竟然没注意到家庭领导也在场。大家自然开起了玩笑：“你这朵鲜花插哪儿了?”“我庆幸自己没插在花岗岩上，要不早就枯萎了。”大家又七嘴八舌地说笑一会儿，感觉好多了。接着上了两节课，口干舌燥，削个苹果犒劳一下吧。这么冷的天，吃多了会不舒服的，切半个均给“另一半”吧，人家连声说不吃，我想到了教科书上的一句话，随口就来了句“接受我的关怀，期待你的笑容。”顺手把苹果送到他嘴边，眉开二度的他嗔怒道：“太阳从西边出来了?我怎么找不到北了呢！”

　　“你伤害了我，还一笑而过……”

　　“谁伤害了谁呀？”

　　“我替你唱的！嘿嘿！”

　　“河东狮的温柔！”

　　……

　　这样的尴尬经常在我们的生活中上演，唉，古怪的人就是这样反复无常，暴风雨过后是七彩的虹。

教师生活随笔7

　　20xx年11月22日，我在春晓小学迎来了第一场雪。这场雪来的及时，来的惬意。让我感觉冬天真的来了！

　　雪洗涤了久落心灵的尘垢，思绪又开始舒缓。记忆中最喜欢雪，下雪的日子，看雪是一种享受。站在屋里看窗外，体验“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的.奇景气派，分享“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝”的生动，雪景迷人，心旷神怡。雪停了，玩雪的日子最快乐，也最本真。

　　大雪纷飞，导致孩子们无法正常上课。故停课一天。我们需要做的工作是扫雪，感到很庆幸得到一个机会锻炼身体，于是一大早满怀激情的就来到学校扫雪。和几个同事齐心协力把学校门前的学扫完后。校长，我们慈爱的女神带领着我们去拍雪景。在拍雪景中，又着实让我体验了一把儿时玩雪的本真，儿时玩雪的快乐。我们先是摆各种姿势来拍照，想要用照片记住我们在一起的种种美好。拍着拍着就开始打雪仗，校园后操场上，我们追着、闹着、笑着个个像孩子一样，笑得那么开心，那么快乐，同时又是那么的幸福！

　　快乐的时光总是走的那么快，一会儿就到中午了。我们亲爱的贾校长亲自买菜、买料，给我们弄了两锅火锅，嘿嘿！一锅辣的，一锅不辣的，特地照顾我这个不会吃辣椒的人，感动嘤。看着热气腾腾的火锅，幸福的不得了，没有语言了，只剩下吃火锅了。哈哈，真是又温暖又好吃。让我觉得这个冬天并不是那么冷！

　　有了这个美好的开头，相信这个冬天肯定不会冷。在春晓的每一天都是快乐的，在这里工作、成长。春晓是一个温暖的家庭，爱我的家！

教师生活随笔8

　　最近两周无心工作，总是想回家看看，为啥哩？因为家里有小猫在等着我，它快生了，每周回家我都要丈量一下它大大的肚子，猜想一下能生几个，所以来校工作了心里也是无比挂牵。

　　说是小猫其实已经是老猫了，生过好几窝小猫了，每次都是我在家的时候出生，我就看着小生命的诞生，用抚摸来安慰辛苦的猫妈妈。所以这几天临近它的生产期，我就格外的开心，又可以见证一窝可爱的小猫咪从小老鼠那么大、光溜溜成长为美丽的小精灵了。

　　不过最近右眼皮直跳，总让我心不安（其实我有点小迷信）。果然星期五一回家，老弟告诉我：猫生在外边了，那天下大雨它不知怎么跑出去了，第二天浑身湿透地回来了，肚子扁扁的'。我的心一颤，不生在家了吗？有点担心有点惆怅，就是那种期盼了好久的东西却突然告诉你不属于你了。老猫蔫蔫地睡在窝里，老爸说：看看它出不出去吧，如果出去说明小猫在外面，如果不出去说明小猫凶多吉少，毕竟那么大的雨。说不出来什么感受，我就死死盯着老猫，希望它跑出去，尽管我跟不上它，也没有希望找到小猫，却希望它出去。它稍微站起来走两步我的心都能欢喜起来，觉得它要出去找小猫了。可是它最终也没有出去。全家人都心照不宣地什么也没说，可是心中都有点难受。

　　晚上突然间被凄厉的猫叫声惊醒了，老猫在我的床边叫来叫去，声音中隐含着凄楚，仿佛共鸣般地我知道它在伤心，在呼唤它那刚出生的孩儿。我的心中一阵酸楚，顾不得老妈不让猫咪上床的规定，拍拍床，示意它来我身边，想给它些许温暖。老猫乖乖地跳上来，就睡在我身边，抬着头看着我，我抚摸着它，仿佛在安慰一个小孩，它才算是安静下来，似一个蜷缩的宝宝躺在我的怀中，就这样慢慢睡去。

　　这只老猫也是我从小养大的，从它妈妈生它开始陪着它玩，感情很是浓厚。人都说猫高冷不认主人，可它不一样。认准了我周五回家，平时不怎么着家的它周末都会回来，一看见我就睡在我旁边，故意在我身边蹭来蹭去让我摸摸它，我知道在我身边它有安全感。今晚就让这安全感伴它入眠吧。

　　可怜的猫咪，可怜的猫孩。写这边文章时心依然是酸酸的，祈祷老猫慢慢平静下来，我愿多陪伴它，尽我所能地去陪伴它，陪伴这个失去孩子的我心爱的猫咪。

教师生活随笔9

　　今天是正月初六，热热闹闹、红红火火的新年气息还未走远，人们忙着聚会狂欢，仿佛要把一年的辛劳在新年中尽情释放。

　　小时候，日子过得紧吧，只有过年才可以穿上新衣服，吃顿有鱼有肉的大餐，所以孩子们都盼望着过年。记得母亲腊月二十以后就开始忙了：腊月二十一打扫家中卫生，是为除尘、迎新年；腊月二十二烙煎饼，寓意五谷丰登；腊月二十三赶集会，给孩子们做新衣服；腊月二十四打新米，做糯米粉；腊月二十五做炒米糕，给孩子们预备点心；腊月二十六走亲戚，母亲带着我们回娘家；腊月二十七做豆腐，做圆子，备年货；腊月二十八赶年前最后一个集会，买鞭炮、春联；腊月二十九煎炒烹炸，将年夜饭的材料备齐，就等过年。那时候，看到母亲每天忙着准备新年，我们心中殷殷的都是期盼，母亲做什么，我们都开心得不得了，母亲越忙我们越是跟在母亲身后，兴冲冲地盼着新年快快到来。

　　现在我们长大了，信息社会飞速发展，过年的节目也是丰富多彩，然而一切都太快了，快到我们来不及感应，一晃眼就到大年初六。要问我今年的过年是怎么过的，我真的没有很多内容。母亲不再烙煎饼、做豆腐，甚至煎炒烹炸都省略。老百姓生活条件好了，平时的日子每天都像过年，母亲说过年无非是把桌子上的菜摆满，把孩子们叫来，热热闹闹吃顿团圆饭他们就很满足了。

　　是啊，现在的新年过的就是一个满足感。

　　现代社会飞速发展，人们的生活节奏加快，事事都讲究效率，回家过年是唯一一件可以让我们慢下来的事。中国人，无论身在千万里，过年能回家与家人团圆就是这一年最满足的事。无论在大都市的'你是位高权重的领导，还是日进斗金的企业主，回到老家，回到母亲身旁，永远都是长不大的孩子。过年的日子，慢慢的、暖暖的，那是我们终于卸下防备、摘下行囊暂时休憩的日子。只有过年这几天，我们才能做回小时候那个二丫、柱子……我们把日子过得慢一些、再慢一些，在这几天我们才能找回童年的回忆。

　　在从前那个车马都慢的年代，过年需要好多天的精心准备，父母才能为我们呈上一桌美味佳肴，让我们一年唯一一次大块朵硕。

　　在这个连说话都要讲效率的快时代，过年能让我们找回那份满足感的，除了父母、儿女、亲友，就剩下我们内心的安宁。

　　正月初六，在新的一年，希望我们把日子过得慢一点，找回那份朴实与纯真。

教师生活随笔10

　　太阳，正赶上好时候，大口大口的吐着火气，仿佛到处都有他的存在。

　　妈妈的葡萄园门前早已沟沟壑壑，伤痕累累，还要被嘶哑、凶猛的车辆践踏，如群群战马奔腾，留下的却是烟尘滚滚，狼狈地依附在片片绿叶之上，使得未老先衰。

　　园子里，父亲的身子还是那么的硬朗，光着膀子，使劲用倒拉犁拉上一道道小沟，以便施肥。汗水早已淌满了他黝黑的脊背，尽管有葡萄的绿荫。

　　“老爹，休息一会儿吧。”

　　“不累，你先在那儿歇会儿吧，我一会儿就弄完了。”

　　妈妈，提着一大铁桶的肥料走过去，这力气无人能比。双手捧起一捧，顺着沟壑撒了进去，均匀流畅，流淌着爱意。

　　我，比起他们，似乎娇嫩了许多，是因为他们的主动承担，让今天的我有点不负责任。心中很是内疚，似乎多帮助爸妈干点活，才能弥补自己的过失。

　　于是我和儿子墨言也迅速加入到施肥过程当中，再也没有胸中的'炎热，再也不像温室的花草，我们要和太阳的骄横比一比。就这样，一桶，两桶，看着没课葡萄树都得到了满足，心中一片欢愉。

　　接着就是掩埋肥料，我们干脆就把鞋子一脱，双脚直接和黄土地接触，凉凉的，软软的，像玩游戏似的完成了最后一程。

　　这就是农民，朴实而诚恳。

教师生活随笔11

　　过年回家最大的幸福就是一大家子其乐融融，对于喜欢小孩子的我，过年能与我的两个可爱的小侄女在一起玩是最幸福的事。

　　说起我这两个小侄女，让人又爱又气。大侄女刚5岁，小侄女还不满3岁。论外表活泼可爱，一双大眼睛忽闪忽闪的，粉嘟嘟的笑脸鼓鼓的，让人忍不住想捏她们几下。天气不冷的时候，她们总会在院子里追逐打闹，使家里处处充满了欢笑，她们真是一对惹人喜欢的活宝。但是，在天气冷的时候，她们只能在屋子里坐着。为了让她们安静下来，嫂子常常让她们看动画片，这样时间一长，问题也就来了。家里来客人时她们在看电视，天气晴朗的.时候，她们也不出来玩耍了。整日沉浸在动画片的世界里。她俩不仅看电视的时间长，而且小侄女还不懂事，总是站在离电视最近的地方看，这样对她的视力会有很大的损害。

　　我在一本书上看到这样一段话：“孩子长时间看电视主要有三个方面的坏处： 1、虽然通过看电视可以增长孩子的见识，开阔视野，但是如果孩子整天坐着看电视，缺乏运动，神经系统得不到应有的刺激，将不利于神经系统的发育，继而可能令其思考能力下降；肌肉得不到锻炼，亦容易导致儿童肥胖症； 2、长时间注视电视屏幕，电视画面变换迅速，眼睛容易疲劳，甚至导致近视眼； 3、再者，痴迷于电视的孩子，由于长时间远离家人和朋友，容易导致性格孤僻，不善于和他人沟通。”想起电视对小侄女的危害，我真是看在眼里，急在心上。于是我在网上搜索有关控制幼儿看电视的措施。当我读到这些措施时，我的世界好像亮起了一盏明灯，它在指引我帮助小侄女们健康快乐的生活。于是我开始实行这些方法。

　　刚开始，我告诉嫂子，如果她们再吵着看电视，就说电视被她们看得太长时间坏掉了。这个方法刚开始还有效，但大人们在闲的时候会忍不住打开电视，这事她们发现说电视坏了是骗她们的。于是她们又哭又闹，又回到了以前抱着电视的状态。看来任何欺骗孩子的方法都是行不通的。根据教育学中的强化理论，我告诉孩子们如果她们每天只看一个小时的电视，我就会发好吃的给她们吃。孩子们听后很兴奋。刚开始几天，她们会在嫂子的提醒下关电视，兴冲冲地来问我要吃的。但慢慢地我发现她们对我手里的吃的并不感兴趣了，嫂子的话也不听了，说一个小时到了，她们根本不理会。我真是有些无奈了，于是我开始想自己的方法到底是哪里出错了呢？

　　有一次我和她们一块看电视，偶然看到了一个儿童手表的广告，大侄女看得很入神，眼神里充满向往。既然她这么想要，何不利用这个机会让她们改掉坏毛病呢？于是我让嫂子给大侄女买了一个手表，并对她说,如果她能连续坚持5天只看一个小时的电视，就把手表奖励给她。这个方法还真敢用，但并没有结束。我告诉她，手表的作用就是让人能够记住时间，珍惜时间，并且遵守约定。要做个好孩子就应该好好的利用和珍惜时间。并给她讲了看电视的坏处，以及让她以身作则给妹妹做榜样。我和她做了这样一个约定：从开始看电视计时，如果表示小时的数字比开始看电视的数字大一就要关掉电视，出去玩耍或者看绘本故事。并告诉她，在家人的心中，她是珍惜时间的好孩子，这么小都会看表了很棒。有了这样清楚的时间规定，她每次都会认真地遵守，有时还兴高采烈地告诉我一些有关手表的新发现。如果她的妹妹还想看电视，她就会像小大人一样地“教育”妹妹，拉着妹妹出去玩。只要她们遵守约定，我就会及时地给予表扬鼓励，她们开心极了。后来她俩还能每天主动找我给她们读故事，我的心里真是乐开了花。

　　其实生活就是一个万花筒，它里边藏了许多等待我们发现和探索的问题，处处留心就会得到有用的知识。其实对于孩子的教育，最多的还是要多关爱她们，多一些时间陪伴她们，并要以身作则，使他们在美好的环境中接受爱的教育，树立正确的是非观和价值观。

教师生活随笔12

　　今天上午，打开冰箱拿柠檬时，发现了一包“麻辣鱼”底料，于是，赶紧上菜场买菜，并特意买了一条大鲤鱼。看到这条鲤鱼，不由得想到了小时候抓鱼的情景。

　　小时候，我们家那块儿，水特别多。村子中还有好几个大水坑，村子四周都有小河，且地头还有两三条小河哩！

　　那时候，小河里的水很清很清，一眼可以望到底；小河的水很甜很甜，人们可以直接用手掬一捧来喝哟！

　　一到夏天，人们会到小河里洗澡和游泳，小孩子更是喜欢待在水边玩到夕阳西下。因为，我们可以跳到小河里，抓鱼，逮虾，摸螺蛳、河蚌，还可以欣赏“拖车”了不起的“水上漂”功夫啊！

　　说到抓鱼，那情景清晰可见。我常常和哥哥一起到地里割草，且割草去的路上，会先到小河边玩会儿。哥哥胆子大，自学的“狗刨”很是给力。他常常一个猛子潜到水底，等上来时，往往手中举着大大的河蚌或粗壮的螺蛳。我呢，胆子小，只喜欢坐在河边，把脚伸进河水里，玩踢水。那时，只要把脚放进河水里不动，就会有一群群好奇的鱼儿围着脚丫游来游去……说时迟，那时快，我会趁鱼儿亲吻我的小脚丫时，猛的一下把挂在脚脖的竹篮提起来，就会有几条贪玩的鱼被我俘虏哟！

　　抓到的'鱼，哥哥会把它们用树枝串起来，而后找来一些枯树枝或干草，点燃后烤着吃。虽然常常把鱼烤得黑乎乎的，也没有任何的佐料，但是吃起来还是满口鲜香啊！

　　说到抓鱼，我印象最深刻的一次是在村子西头的那条河里。这条河，是从邙山提灌站直接过来的黄河水，最终流进西流湖水厂的。在我们村子的北边，有一个大大的沉沙池，池中有很多的鱼。那次，是闷热的夏天的一个午后，沉沙池翻池了，鱼儿都跑到水面上来透气。开机往下游放水时，鱼儿顺水而下。

　　事先听到了消息，许许多多的人都赶往河边。水过来了，果真里面夹杂了许许多多的鱼儿。人们纷纷下河抓鱼。有的人抓到了七八斤重的大鲤鱼，有的人抓到了十多斤重的大鲤鱼，还有一个人，竟然抓到了一条六七十公分长，重达二三十斤的黄河大鲤鱼啊！我和哥哥当然也没有落空，不过只抓到了几条鲤鱼，其中大的有三四斤，小的有一斤左右啊！人们都带着满满的收获和满满的幸福回家去做鱼吃啦！

　　每次抓鱼，都很兴奋；抓到鱼，都很激动和快乐。说到这里，真是怀念那时的天蓝，云白，水碧，空气清新啊！

教师生活随笔13

　　因为放假，学校安排门岗休息，而由老师们轮流值班，由于昨天刚下过一场大暴雨，今天的天气就显得闷热，一大早起来就感觉到了地面的“烘烤”。今天是我值班班，虽然天气炎热，太阳看起来也很毒，但是我还是很守时的来到了学校。来到之后和值班师傅简单聊了几句之后就开始到校园先进行一番巡视，因为学校利用学生放假的.时间进行施工，所以为了安全起见我还是按照常规在教学楼一直五层进行了检查，在确认没有什么安全隐患的情况下回到了传达室。

　　我平时看起来对什么事情不是太在乎，但是我有自己的原则，就是做一件事，就要力求让自己做好，不管是做什么，哪怕再简单，也要认真负责的去做，这是我做事的原则。不少人说我：那么认真干嘛？不就是在门岗吗？确实，这样的工作很简单，也很麻烦，要不停地开门锁门，如果干脆把门打开不锁，是可以为自己省不少事，可那样就容易出事，虽然有值班的师傅，但我总认为既然来值班了，就要尽到职责，也让门卫师傅休息一下，平时他们也是很辛苦的。

　　时间过得很快，不知不觉的就到了下班时间，在往记录本上记下今天的内容之后算是彻底完成了任务。我内心也很欣慰，今天总算是完成了任务，安全无事故就是我最大的幸福，于是高高兴兴的骑着新买的电动车回家了。

教师生活随笔14

　　中学时代，我有一个梦想，将来做一名教师。

　　最初产生梦想的原因似乎是看不上自己当时的老师。地理老师太严厉，每每搞得课堂气氛异常紧张，让人感到太压抑。我想，如果我当老师，我一定让我的课堂是轻松和谐的，让学生在轻松愉快的氛围中上完一节课。数学老师脾气太坏，上课总是打人。我想如果我是老师，就算学生再过分，我也绝对不会动手打他的。如果学生犯了错误，我必定是晓之以理，动之以情，使之心悦诚服地改正。班主任太偏心，就喜欢学习好的学生，他们无论犯了什么错误都可以得到原谅。而差生就不同了，他从来不听差生的任何解释，动不动就让差生写检查站在讲台上念，动不动就让差生站在教室门口上课，动不动就罚差生打扫卫生。我想如果我是班主任，一定多给差生一些关心，和他们做朋友，耐心地教导他们，用爱而不是“刑罚”来转化他们。

　　我还想，如果我是老师，我绝不像现在的老师那样成天摆着一幅“臭架子”，高高在上，显得那么不可一世。我要俯下身来，走进学生中去，倾听他们的心声，和他们打成一片。我要让我的学生喜欢我而不是害怕我，要让我的学生尊敬我而不是讨厌我。

　　总之，我编织了许多美好的计划，只待梦想实现的那一天去一一实践。今天，这个梦想终于成为了现实。20xx年的夏天，大学毕业，我正式成为一名乡村小学教师，对此，我曾经感到无比的幸福，以为自己终于可以践行曾经的种种想法了。然而，教了没多久，我就发现自己那许多的想法多么地不现实，甚至有点幼稚与天真，所以总觉得那么可笑。

　　在教学中，我抛开老师严肃的“臭架子”，随和地对待眼前的每一个孩子，却使得课堂乱成一团，以致无法讲下去。我不愿大声呵斥捣蛋的孩子，想用大度换来他的自觉，反而助长了他的嚣张气焰。我说我绝对不会动手责罚不听话的孩子，却一再食言。还记得那天，当我耐心劝导了几次的孩子一如既往甚至变本加厉地捣蛋时，我的愤怒超越了理智，举起了手中的教鞭重重在打在了他的身上，教鞭落到孩子身上的那一刻，心猛地一沉，脑海里有个声音不停地在问：“这是我吗？我怎么会打孩子？我这是怎么了？我为什么会打孩子？”同样式在那一刻，心中所有的`美好愿望都被击个粉碎。后来，我开始想念我曾经的老师。

　　地理老师虽然严厉，但是他的严厉使他拥有一个安静的课堂，可以让他把知识讲给我们听，不像我由于缺少严厉使得课堂混乱不堪，以致无法完成教学任务。数学老师惩罚了扰乱纪律的学生，使他不再影响老师的讲解与同学的学习。班主任原谅好学生是因为他们大多时间爱学习、爱劳动、遵守纪律，偶尔犯个小错，只能是人无完人孰能无过罢了。而差生屡屡犯错，屡屡承诺改正，最后又屡屡食言，使得班主任无法再相信他的任何一句话。

　　我似乎理解了他们。渐渐地，我也在不知不觉中发生了变化，有时变得连我自己都不适应。为了安静，我大声呵斥窃窃私语的孩子；为了能够继续讲下去，我歇斯底里地呼喊，直到嗓子干疼；为了让听讲的孩子听到我的声音，我把违反纪律的孩子赶出教室；为了一群孩子而惩罚一群孩子……最终，我变得言不由衷，变得凶神恶煞。这一切都不是我所愿意的，更不是我所喜欢的，但是我实在无法忍受那些个顽皮的孩子向我的耐性发起的一再挑战。

　　某天，在网上看了许多谴责老师的言论，犀利的语言，毫不留情，把我们贬得一无是处，对此，我只能若笑，从他们激烈的言辞中我看到了他们心中那美好的想法，从他们美好的想法中似乎看到了曾经的自己。是呀，自己原来不也是这样仅站在学生的角度看待老师的吗？

　　唉，我是老师，我开始站在老师的角度思考问题……

教师生活随笔15

　　不知不觉中假期基本上已经过去一周了，想一想，这还是我进入教师岗位的第一个假期呢，这让我不自觉地回想起以前学生时代时，放假前总是会进行一下所谓的“山盟海誓”，假期一定要怎么怎么样，但结果是可以想象的。而自己现在的状态似乎跟以往的假期没什么两样。

　　本来想着放假在家应该会有更多的时间让自己静下心来思考。但是，真正做的跟想的好像还是有点差距。回想自己上岗的四个月的`教学时光，对于日常的教学工作慢慢地熟悉起来了，但是对自己的整个教学状态，在心里来说是有点想打问号的，可能备课备的还不是很到位，课前预想的跟真正上的好像总是有那么一段距离。其实内心也清楚，现在说自己有什么教学风格可能还远远达不到，但是在有幸看过其他优秀教师的教学技能展示后，是不是应该坚持自己所谓的一种风格，我不禁产生过这样的疑问。人家常说，精彩的人生就是做自己，那么，我觉得我接下来要解答的问题可能是，我的这种教学风格到底能不能促进学生真正的学有所获，能不能真正激发学生的兴趣和智慧的火花。说出来这几个字眼的同时也不禁感受到它们的份量，因此试着并尽力去做可能更将是我今后努力的一个目标。

　　对于自己假期一周的总结，心仿佛还是有些浮躁，今天起要订立阅读计划，假期至少阅读三本书籍，背诵美文提升自己的口语能力，练字和简笔画提高教学基本功，让这一切的一切不再只是所谓的“一时兴起”，开学时，能有一个新的面貌去迎接新的挑战，从改变自己做起，真正尽力去做到教学相长，与学生一起成长！

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教师生活随笔08-09