我的精彩随笔

我的精彩随笔1

　　我，一个很平凡的女孩，就像一条默默流淌的小溪，没有江河的奔腾澎湃，更没有大海的浩瀚无边，但是我却有我的精彩。

我的精彩随笔

　　作为一条小溪，我清澈明净，我以山林、野花、小草为友，与小石为伴，我乐观快乐，时而奏响“叮咚”的乐曲，为自己歌唱，为朋友喝彩。作为小溪的我，虽然普通平凡，默默无闻，但我有追求，有梦想，我总是向着大海奔去……

　　每个人都会有自己的精彩，我虽平凡，但也有自己的精彩。我爱歌唱，我不必成为歌唱家，但这给我的生活增添了精彩。每当悲伤来临，我尽情地歌唱，用歌声来驱散不快；每当失意侵袭，我放声地歌唱，用歌声来换回信心；每当寂寞入侵，我轻声地歌唱，用歌声来陶醉自我；每当胜利到来，我欢快地歌唱，用歌声来放飞理想……我的精彩是我的歌唱，我的歌唱为我带来更多的精彩。我虽然没有渊博的知识，没有横溢的才华，但是我有强烈的求知欲，有对知识热烈的追求。

　　我的精彩就像书海里的一条小船，我才疏学浅，无法遨游，只可驾一叶扁舟，慢慢寻觅，寻觅人类智慧的精华。在书的海洋里我自得其乐，甚至有点“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的痴迷。这种专注，初看起来，也许并不觉精彩。是的，这种精彩无法与足球场上飞奔的身影相比，无法与篮球场上优美的动作相比，无法与领奖台上自豪的微笑相比……但它却是我的精彩。

　　在书海之中，我并不孤独，穿越历史的烟云，我可以与孔子对话，与孟子谈心，与海伦凯勒一道感受三天光明在一个盲人眼中的意义，我还可以品读李白狂饮之后豪迈的诗句，可以循着爱因斯坦的《相对论》去想象宇宙的起源，按照达尔文的《物种起源》去探索大自然的千姿百态。我的精彩是泛舟于书的海洋，感受古往今来知识的浩瀚，聆听古今中外智者的心声，“取其精华，去其糟粕”，提升自我，满载而归。

　　我的精彩是一叶扁舟，是一片歌声，是一条小溪，泛舟书海，一路欢歌，直奔大海—我的未来。我坚信，只要我们孜孜以求，就一定会生活得精彩，我的精彩就是不懈地追求。

我的精彩随笔2

　　夜幕降临，一个人孤单无助的遐想。思绪如落花凌乱凄然，眼眸中的泪珠不知是苦还是咸，惊扰了宁静的夜晚。默默聆听你天涯的心语，品尝着你给的温馨和甜蜜。勾起点点滴滴酸痛的回忆，思念的心更加盈软刻骨缠绵。我在漠北，你在江南。天遥路远，思念的心却如生了翅膀，跋涉万水，飞跃千山，一直伴在你的身畔。

　　喜欢在灯下默默守着你，静静地品读你诗文中的深意。你的爱是那么含蓄，却又那么深重。也许是我太笨，总是误解你的深意。也许是女人的心太细，我的爱让你疲惫让你心累，总是莫明的惹你生气。我也一再的问自己，是否真爱，只是美丽的一瞬，心中偶起涟漪。可这一瞬却如此让人感念。思念你的'日子是那么美丽，从遇见你开始我的思念就悄然追随你流浪。指缝间滑落的一缕缕柔情、注入一行行婉约的诗文，篇篇文字也因那一刻不期的邂逅而变得明媚生色。

　　喜欢在细雨缠绵的夜晚，用如水的文字为你演绎万般的情愫，任一纸婉约在柔指间流溢馨香；喜欢一个人坐在电脑旁，让思念乘着月色踏夜而来，你如我心中的炙念，说来就来，遣一怀柔绪在夜色阑珊里随风曼舞，驿动了我盈软的心怀。我不知道这浓浓的想念是否有灵犀一点，远方的你是否能够感应到我刻骨的思念？为什么我看不见你，就心乱如麻，如坐针毡。爱你为什么让我如此心痛，寝食难安。

　　月色迷离，心事搁浅，习惯了一个人苦苦思念，总想把那份浓浓的相思化作似水柔情，把真爱缠绵成绕指情愫，可总是事与愿违，给予你的总是无理的指责和埋怨；总渴望你能给我寂寥无助的心添一抹浪漫的暖。用你的软语温情，轻声呢喃，驱走我心底丝丝寒凉。可总是听到你病态的忧郁叹息，不绝于耳的都是你的无可奈何、言不由衷。

　　好花美丽不常开，好景怡人不常在。紫陌红尘，谁又能牵手百年呢！也许爱到了极致，可能就是淡然如水吧！我只好把这份深情寄托绮梦，只叹今生无缘携手，三生石上空自等待，春花秋月何时了，花开知多少。唯愿在幽幽梦中长醉不醒，在迷茫的幻觉中体会情到浓时的心动，把这唯美婉约的画面，定格在心灵深处.久久珍藏。

　　红尘如梦，也许没有谁能执着到海枯石烂，没有谁能相伴到天长地久。只要曾经爱过，拥有过一段难忘的感动，终是不枉华年的绚烂。我的世界因你曾来过而精彩。

我的精彩随笔3

　　古往今来，人们对教师有各种各样的赞美，红烛、春蚕、园盯人类灵魂的工程师。每每想到这里，我就会思考：怎样用自己的行动去打动孩子的心？怎样才能当一名合格的幼儿教师？

　　作为教师我崇尚以高尚的人格魅力去感染人,首要的是加强自身的道德修养，为人师表，率先垂范。以德行服人，以学识服人，以自己的为人来吸引人。因为自身形象是一种无声的语言、人格魅力是一种精神力量。作为教师，我用自己的行为去感染我周围的每一个孩子、每一位教师。凡事为他人多想一点，凡事尽量多做一点，为他人做事时，少想一些图报，这样，自己就会无怨无悔。

　　其次，我深感强烈的责任感和使命感。不是我自命崇高，但我确确实实一直在思考着。我能为我们的下一代留下什么？我能为他们做些什么？我始终以“假如我是孩子，假如他们是我的孩子”来警醒自己，鞭策自己。强烈的敬业精神要在实际行动中真正体现，需要肩负对教育事业强烈的责任感。

　　再次，我要先做好“人”，再做一名好“教师”。我刚踏上工作岗位，我就决心要做一名优秀的教师，做一名好“教师”，我要让我的孩子快乐每一天。我对好教师的理解仅仅理解为“肯吃苦、肯钻研、肯学习”。经过二十几年的磨练之后，我感悟到做人与做教师的关系，我的教育对象都是一个个鲜活的生命。他们天天都在变化，他们渴望知识，他们更渴望被爱和被关怀，因此，做教师的同时，我也是他们的母亲、姐姐、朋友、伙伴，当然，我也时刻清醒作为教师的我该是敢为人先、严谨治学。让孩子们在快乐中学习长大。

　　教育的世界是美丽的，要用我的眼睛去发现这份美丽。

　　孩子是千变万化的，因此，我的教育也该是千姿百态的。我对“教师”这一称谓有了更多的理解。我把烦琐的管变为对孩子的理解和信任。把过分的控制变为更多的交流和对话。把过于集中的教育教学全分散给孩子们，用他们的感官去感知这个世界的一切。记得，在一次“动物过冬”的主题活动中，孩子们产生了许许多多的问题，小动物是怎么过冬的？它们会冷吗？小动物吃什么呀？带着疑问我们分头去收集资料，丰富知识、去感知这个神秘的世界，也使孩子们多了一份对动物的爱。

　　教育的创新需要不断涌现“新鲜的经验”，在今天的社会中，需要我们不断去积累新鲜的知识，去发现新的知识点，只有不断学习，才会时时自信，只有不断学习，才会时时美丽。

　　我深深地感悟到：教育除了外界的，更多的是来自于自己。很多人说灵感、成就来得偶然，但是当我们真正与我们的梦想相遇时，又有多少人真正领会，在那过程中一起碰撞、融合的不仅是那思想与发现，还有那生命里的经历、积累。因而使我的生命因孩子而精彩、我的生命因事业而精彩、我的生命因教育而精彩。

我的精彩随笔4

　　在这次的暑假里，我学到了许多东西，过得非常充实。

　　每天晚上我会收看一套长知识的电视，那就是——《汉字英雄》。这套节目是综艺性和知识性于一体，将文化和娱乐相融合，集合全国各地识字最多的青少年倾情参与，意在为青少年打造展示自己掌握汉字水平和个性的机会和舞台，旨在提高当下电视和网络节目的内容深度，挖掘自制节目的社会和媒体价值。节目由爱奇艺首席内容官及知名电视人马东担当主持，于丹、高晓松、张颐武等文化名人鼎力加盟担当评委，誓言掀起汉字风暴，引领电视栏目新风向。是值得我们中小学生看的汉字学习节目。所以这套节目让我学习到更深奥的字，还有生活中少见的字。

　　同时在暑假中，我还学习了英语班、素描班、舞蹈班。这些可都让我懂的许多。而在这同时我的舞蹈还考上了金牌，这让我变得特别高兴。这么多年的努力和坚持的确没有白费。因为付出努力，就一定会成功的！

　　在这个暑假里我觉得我的暑假是快乐的也是精彩的。我喜欢这样的暑假！

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