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是妈妈,不是妈妈幼儿教师随笔

时间:2021-07-04 13:52:49 随笔 我要投稿

是妈妈,不是妈妈幼儿教师随笔

  有人说,爱自己的孩子是天性,爱别人的孩子是高尚,爱与众不同的孩子是神圣。对我来说,爱是永恒的,我希望我可以学会如何更好地爱孩子。

是妈妈,不是妈妈幼儿教师随笔

  和他的第一次见面是在幼儿园里的图书阅览室门口,他被他们班的老师牵着,突然跑过来要抱住我,让我有些不适应,便用手握住了他要抱住我的胳膊,但是他还是想要抱住我,他的力气很大,像是不抱到不罢休一样,我有点不知所措。突然遭遇孩子如此没来由的亲近,让刚上班不久的我有些许的不适应。而且,这还是一个外班陌生的孩子,年轻的我还没习惯跟孩子如此亲密。我很窘迫,因为我不知道他为什么要抱我,我退后了几步,说了声“赶紧回去吧”,便转身离去了。走的时候我听到他在说:“是妈妈吗?是妈妈吗?”

  人和人的缘分就是这样奇妙,我以为这只是一个小插曲,与他不会再有交集,但是有些事情从一开始就已经安排好了,第一次遇见只是为了第二次遇见。

  第二次遇见,是两个班一起游戏的时候。正在我们班讲解游戏玩法的时候,他跑了过来,站在我们班的队伍里。我拉住他的手,将他送了回去,但是他对着我叫:“妈妈!”我以为是我听错了,他却接二连三地跑了出来。这第二次见面让我觉他可能是一个有些活跃的孩子。但我和这个孩子却产生细微交集,有些说不出的情感在悄悄发芽。

  之后的日子里,每次上操我都会看到这个孩子趁老师不注意跑到别的班,我也对他说过:“你别乱跑,回自己班去。”但是他有时候还是会乱跑,见到我依然会说:“妈妈!是妈妈吗?”我慢慢注意到他有些不一样。

  放学我要去楼下换衣服,走到电梯的时候,他拉着他的妈妈走到我们班的柜子前,我停下脚步看向他,他也看向我,我主动和他打起了招呼,而他跑过来拉住我叫我妈妈。他妈妈对他说:“妈妈在这里呀,这个是老师。”我抬起头仔细看着他的妈妈,他的妈妈和我身高差不多,也是简单地把头发梳上,对他来说真的可能是一样的。我说:“宝贝和妈妈回家去吧。”便算是说了再见。

  一次做操后的户外活动,他又跑到我的.身边,依然叫着妈妈,这次我蹲下来对他说:“宝贝,我不是你的妈妈,你过来是想给我一个拥抱吗?抱完你就回去好吗?”他真的抱住了我,小声说:“不是妈妈。”松开后,我指了指他们班的方向,看着他回去了。

  这天晚上我想了很多,我觉得第一次我做得很不恰当,当一个孩子需要拥抱的时候,作为老师我没有满足。在他的眼里我也许真的很像他的妈妈,而没有像“妈妈”一样关注他,还转身离去,对他来说可能会有一些小小的失落。我很想对这个孩子说:“我不是你的妈妈,但是我也是你的妈妈,我可以是你在幼儿园的妈妈。”再次见到他,他依然说:“是妈妈吗?不是妈妈。”但为了弥补我第一次不恰当的举动,我对他说:“我是你的妈妈,在幼儿园的妈妈,拥抱后你就回自己班好吗?”

  和这个孩子的相遇,让我想了很多。在幼儿园你只是你所带班级孩子的“妈妈”吗?只给予自己班级里的孩子爱?没有人这样规定。爱不会被限制长短、大小,甚至是时间和空间。爱是无限的。

  还记得填写过的园里的调查问卷,有一个问题是:能感受到自己是幼儿园的主人吗?有归属感吗?我当时回答的是:能感受到归属感,在这个园里所有的东西都要当成自己家里的一样爱护。现在我更想说的是,我有很强烈的归属感,是孩子给予我的,我不光是一个班级里孩子的妈妈,还是幼儿园里所有孩子的妈妈,我要爱他们每一个人。孩子,谢谢你让我找到了自己的角色,让我在幼儿园有了归属感,而这个“是妈妈,不是妈妈”的故事将永远留在我心里。

  我爱你,我的孩子们,我永远是你们在幼儿园的妈妈。

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