英语四级没过对考研有影响吗

　　有的小伙伴表示，四六级没过，能考研吗？不要担心，今天小编为大家解释一下二者的关系。欢迎阅读参考！

英语四级没过对考研有影响吗

　　关于四六级和考研之间，江湖上盛传一个谣言：四六级不过，直接影响考研。听闻此言，很多童鞋被吓得直接咨询。在这里，要辟谣一下：那就是考研本身对四六级成绩是没有硬性要求的!

　　据了解，根据全国硕士研究生招生简章规定，考研只需大学本科或同等学历即可，对四六级成绩没有硬性规定。当然，部分知名院校对报考的学生英语成绩有一定要求，如果你要得到权威的回复，最好直接查看报考院校最新的硕士生招生简章。

　　注：同等学力：指具有与某级教育相同层次的学力或者获得同级教育但非同一学科、专业的毕业证书（包括相应的学位），包括专科及本科结业。

　　帮帮提醒：但需要特别注意的是有些名牌院校，会因为专业的需要，要求你的英语过一定的等级，不过这样的学校毕竟是少数，很多院校对英语四六级是没有要求的。为了保险起见，报考某院校之前，最好查某某大学招生简章(没出来就查前一年，因为招生简章每年变化很小)，查看报考条件。

　　虽然说考研英语对四六级没有硬性要求，但是也不要以此来要求自己，毕竟这是最低底线了，但是考研英语要想取得高分，单词量的积累是首先必须要具备的，而如果你英语四六级没过，除了你可能你缺乏考试技巧，单词量肯定也很缺乏。

　　所以要准备考研英语就要从单词量上好好努力了。另外从现在做起，抓紧时间好好学英语，之前有很多经验帖表示，自己四六级没过或者分不高，但通过努力，考研英语考得高分，这时候就凸显出方法技巧和付出的重要性了。

　　所以说四六级虽然非硬性要求，但其实很重要哒!四六级及其他证书在复试中作为证明自身能力材料能够帮助你增加更多的录取可能。

　　如果你还是不放心，建议大家直接拨打目标院校的研招办电话以确认。总之希望童鞋们在考研复习的同时，做好自己该做的事情。

　　附：英语四级写作高分技巧

　　1.脑子里想好中文的意思，再把它翻译成英文，这样的思路对吗?

　　很多同学都是想好中文再翻译成英文。严格说来，即使对学习英语多年的人来说，在写作时想做到完全用英文思考都是极难达到的一种近乎神话的理想境界。关键是中文思考的程度——英文修养极高的人在写作时可能已经很少意识到自己是在用那种语言、很难区分自己在什么时候正在使用什么语言，他已经到了“天人合一”的境界;英文很好的人可能只是在整体构思时用汉语，到具体写作段落或句子时用英语;英文一般的人会将每句的意思大致用汉语想好，但写作时还是要用英文的习惯句型和固定搭配来表达;初学英语基础又很不扎实的人在不仅每句用汉语想好，还基本每字严格对译，这就是中式英文的产生原因了。要想少些一点中式英文，就要多积累习惯句型和固定搭配，在“翻译”时尽可能多用这些模式化的句型，少一些逐字对译。

　　2.常常想不起想用的一个词的英语说法，该如何解决?

　　这是考试时任何一个人都会碰到的.问题，即使他的词汇量很大。其实就算一个人的词汇量再大，大到掌握所有英文单词，也还是会碰到一些无法用已有单词表达的情况。因为世界在变化，每时每刻总会有新的事物出现。碰到不会表达的思想可以用以下几招：第一，模糊化即用上义词表达。如不会说“手提电脑”，可以用它的上义词“machine”, “gadget”, “invention”, “instrument” 等。第二，可以解释说明。如我们可以把手提电脑写作“the kind of computer that you can carry wherever you go and that you can put on your lap”。第三，可以把一些解释不清的东西略去不写。写作是一个主动的创造过程，可以并且应该发挥自己的主观能动性。写那些自己会写的，避开那些自己不会写的。这才是写作的乐趣所在。否再和前面的单项选择题有什么区别。

　　3.文章中长句越多越好，复合句越多越好，这样的想法对吗?

　　考试作文和平时写作不完全相同。平时写作不同作者有自己不同的风格——有些作者长于简约;有些作者喜欢繁复。但考试作文是检验一个考生写作水平的工具，命题人的目标之一就是要通过一篇文章考察考生是否掌握了复杂句。因此，在所有写作考试中都有一条不成文的规定：没有复杂句不能得高分。但是在写复杂句的同时，我们还要注意不能写太多这样的句子。全是复杂句，文章读起来会很累很烦很不自然。因此考试作文的句子要长短结合。一些基础不好的同学最好少些甚至不写复杂句，因为如果复杂句写错了会影响得分，而简单句只要不错分数反而不会低到哪里去。

　　4.不知从何处着手复习写作，提起笔来不知道怎么写，怎么办?

　　作文是现存考试中为数不多的考查英语主观应用能力的考试类型，他在大多数权威的语言考试中都有出现。从理论上讲，就是考查第二语言或外语学习者的“输出”能力。另外，我们应该避免误入用“大词用长句”才算写作的误区，因为，好的文章或大作家往往是用“小词”表达复杂思想。简单无误是第一原则。

　　在考试中，考生对作文的思维应该是：1、审题;2、思考简单的分支观点;考虑可以采用的成熟的句型或“万能句”。其中，前两步比较关键。

　　一、对于审题，应该看到，近年四级或六级题目大多是给出提纲，那么可以直接把提纲变为中心句，这些中心句就是每段的开头句。后面接入标志逻辑的词汇，如first...;second...;third...;等分支观点。也就是说，审题就是考虑文章的合理结构是什么，中心句是什么。

　　二、置于思考分支观点，请一定记住，外语考试的作文，考查的目标不是考生的思维水平或逻辑分析能力，而是考核语言表达能力。所以建议采取的措施是，简化自己的思维和分析。也就是，如何降低自己的思维水平，来迎合自己有限的语言状况。比如：这个东西不贵，it is inexpensive，当然也可以说：it is cheap，或者说，it does not cost me much money。等这些相关但简单的表达也是合理的。

　　最后，作文是应用类考试。所以光看不写是不行的。培根说过，“writing makes an exact man.”只有多写才能活化思想，固定句型和找到适合自己的“万能句”。

　　5.背历年范文有用吗?背范文要全文一字不落地背下来吗?

　　当然，背诵越多约好，这是语言学习的基础。能一字不漏的背当然牛了，毫无疑问。但，关键在于，对于应试，特别是在时间不多的情况下，广大考生是否真能背诵所有例文?背诵的现实性是有待考查的。建议是考生自己把近三年的范文看看，主要看结构，然后自己写写，让同学或老师修改，再写一遍。这样做可以，一、熟悉英文写作的结构;二、熟悉适合自己的固定句型，即“万能句”。

　　6.想练习写作，但写出来的作文也不知道是对是错，怎么进行自我检查呢?

　　英文应试的错误分为：1、结构错误;2、语言错误。一般来说，结构大多是，把提纲变为中心句，体现在每段的段首，后面接分支观点。语言错误，请一定避免简单但严重的错误。如：单复数、主谓一致、时态、搭配和简单词的拼写。因为这些错误的出现就标志着语言的基本素养是否到位。我们应该避免误入用“大词用长句”才算写作的误区，因为，好的文章或大作家往往是用“小词”表达复杂思想。简单无误是第一原则。

　　7.最近作文的题型越来越活，能指点一下应该多注意哪些类型的文章呢?

　　无论怎么出题，外语考试的作文大可以分为：1、正反论证;2、原因现象描述类;3、图表;4、名言谚语所谓的写信，无非就是在这四类的基础上，套用信件的格式而已。另外，大致讲来，英文考试的结构大多可以套用：中心句+1、2、3的模式。中心句即每段第一句，中心句可由所给题纲变来，1、2、3就是每段里的分支观点或分述。

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