三年级数学第四单元单元分析教案
一、教学内容：
面积。
二、单元教学目标：
1、结合实例，通过观察、操作等活动，认识面积的含义；体会并认识1厘米2、1分米2、1米2、1千米2、1公顷的含义和实际大小；知道厘米2、分米2、米2、千米2和公顷每想邻两个单位之间的进率，会进行简单的单位换算。
2、探索并掌握长方形、正方形面积的计算公式，能应用公式正确计算长方形、正方形的`面积，能解决相关的实际问题；能利用已有的对面积、面积单位以及面积计算方法的理解，合理选择不同策略，比较、计算或估计一些物体表面和平面图形的面积。
3、在不同的学习活动中，体会数学于生活的联系，锻炼数学思考能力，发展空间观念，激发进一步学习和探索的兴趣。
三、重难点：
1、重点：
（1）认识面积的含义，体会并认识面积单位（厘米2、分米2、米2、千米2、公顷）。
（2）掌握长方形、正方形的面积公式。
2、难点：
（1）建立1厘米2、1分米2、1米2和1千米2等面积单位实际大小的表象。
（2）理解长方形面积公式的推导过程。
【三年级数学第四单元单元分析教案】相关文章：
数学第四单元乘法的教材分析10-02
初二第四单元小说单元教材分析03-09
第四单元小数的意义和性质单元分析05-17
语文第四单元的教案范文12-07
2018春小学数学第四册第四单元教案12-07
五年级数学上册第四单元的教案分析09-14
小学语文第四册第三单元教案分析12-07
三年级上册语文第四单元分析06-13
语文上册第四单元教案参考06-14